LEKSIONE ....SHKRIM AKADEMIK
Bota akademike është një botë fjalësh që përmban informacion, teori, fakte ide.Fjalët prodhojnë
dije produkte, konflikte, mirëkuptim, veprime, art. Fjalët gjenden në tekste, në tabela, programe,
libra etj.
#MesueseAurela
LEKSIONE ....SHKRIM AKADEMIK
Bota akademike është një botë fjalësh që përmban informacion, teori, fakte ide.Fjalët prodhojnë
dije produkte, konflikte, mirëkuptim, veprime, art. Fjalët gjenden në tekste, në tabela, programe,
libra etj.
#MesueseAurela
ETIKA NË BIZNES - Dr. Ymer Havolli (Pyetje dhe përgjigje)fatonbajrami1
“Ky material është punuar me qëllim të lehtësimit të punës së studentëve gjatë përgatitjes për provim dhe është pa pagesë.
Ndalohet shitja, ripublikimi nëpër web-faqe apo çdo lloj përdorimi i këtij punimi me qëllim të përfitimit material!”
Mbeturinat, riciklimi i qelqit, riciklimi i plastikes, riciklimi i letres, kompostimi, mjedis i paster, fshati Rrahmanli, Kumanove, shkolla filore Kirili dhe Metodi, Erina Emini
MARKETINGU - Dr. Hykmete Bajrami (Pyetje dhe përgjigje)fatonbajrami1
Ky material është punuar me qëllim të lehtësimit të punës së studentëve gjatë përgatitjes për provim dhe është pa pagesë.
Ndalohet shitja, ripublikimi nëpër web-faqe apo çdo lloj përdorimi i këtij punimi me qëllim të përfitimit material!
ETIKA NË BIZNES - Dr. Ymer Havolli (Pyetje dhe përgjigje)fatonbajrami1
“Ky material është punuar me qëllim të lehtësimit të punës së studentëve gjatë përgatitjes për provim dhe është pa pagesë.
Ndalohet shitja, ripublikimi nëpër web-faqe apo çdo lloj përdorimi i këtij punimi me qëllim të përfitimit material!”
Mbeturinat, riciklimi i qelqit, riciklimi i plastikes, riciklimi i letres, kompostimi, mjedis i paster, fshati Rrahmanli, Kumanove, shkolla filore Kirili dhe Metodi, Erina Emini
MARKETINGU - Dr. Hykmete Bajrami (Pyetje dhe përgjigje)fatonbajrami1
Ky material është punuar me qëllim të lehtësimit të punës së studentëve gjatë përgatitjes për provim dhe është pa pagesë.
Ndalohet shitja, ripublikimi nëpër web-faqe apo çdo lloj përdorimi i këtij punimi me qëllim të përfitimit material!
2. Përkufizimi i vendimmarrjes
Vendimmarrja është e lidhur me dhënien
e përgjigjeve në pyetjet vijuese:
ku vendoset ( vendi i vendosjes)
kur vendoset (koha e vendosjes)
si vendoset ( mënyra e vendimmarrjes)
kush vendos (autoriteti vendimmarrës)
11. Përparësitë e vendimmarrjes grupore:
Bazë më e madhe e njohurive. Një grup mund të sjellë shumë më shumë
informacion dhe përvojë marrjen e një vendimi ose në zgjidhjen e një
problemi se sa mund të bëjë një individ duke vepruar vetëm.
Perspektivat e ndryshme. Individët me përvoja dhe interesa të ndryshme
e ndihmojnë grupin t’i shohë shituatat dhe problemet e vendimmarrjes
nga kënde të ndryshme.
Plotkuptimësi më e madhe. Ata që personalisht përjetojnë marrjen dhe
dhënien nga diskutimi grupor rreth kurseve alternative të veprimit kanë
tendencë për të kuptuar racionalitetin pas vendimit përfundimtar.
Rritje e pranueshmërisë. Ata që luajnë një rol aktiv në vendimmarrjen
dhe zgjidhjen e problemeve grupore priren të shohin rezultatin si "tonin"
dhe jo “të tyrin."
Ngritje e trajnimit. Pjesëmarrësit me më pak përvojë në veprimet
grupore mësojnë si të përballen me dinamikat grupore duke qenë të
përfshirë aktualisht.
12. Disavantazhet e vendimmarrjes grupore
Presioni social. Mosgatishmëria për të “shkundur" dhe presioni për
konformitet mund të kombinohen për të mbytur krijimtarinë e
kontribuesve individual.
Dominimi nga disa zëra. Ndonjëherë cilësia e veprimit grupor reduktohet
kur grupi jepet ndaj atyre që flasin më zëshëm dhe më gjatë.
Shkëmbimi i favoreve. Kthesat dhe marrëveshjet politike mund ta
zhvendosin të menduarit e shëndoshë kur një projekt i parapëlqyer apo
një interes i mbartur i një individi është në rrezik.
Zhvendosja e qëllimit. Nganjëherë konsideratat dytësore, të tilla fitorja
në një argument, dhënia e një këndvështrimi apo ngarrimi pas një rivali
e zhvendosë detyrën primare për marrjen e vendimeve të shondosha
apo zgjidhjen e një problemi.
“Mendimi grupor." Ndonjëherë koheziviteti në grupe e lë ëshirën për
unanimitet ta shkelë gjykimin e shëndoshë gjatë gjenerimit dhe
vlerësimit të shtigjeve alalternative të veprimit.
13. Grup është çdo numër i njerëzve të cilët:
a) kanë interaksion ndërmjet veti,
b) janë psikologjikisht të vetëdijshëm për njëri
tjetrin; dhe
c) e perceptojnë veten të jenë grup.
Grupi është tërësia e përbërë prej dy apo më
shumë njerëzve të cilët ndajnë ndjenjën e unitetit
dhe të cilët janë të lidhur me mes veti me një
interaksion relativisht të fortë social.