Submit Search
Upload
Validity
•
0 likes
•
28 views
iamthesisTH
Follow
Validity ความถูกต้องในงานวิจัย
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 5
Download now
Download to read offline
Recommended
intraclass-correlation
intraclass-correlation
PasaSukson1
ICC
การคัดเลือกแบบสอบถาม
การคัดเลือกแบบสอบถาม
iamthesisTH
การคัดเลือกแบบสอบถาม
Reliability
Reliability
iamthesisTH
ความน่าเชื่อถือในงานวิจัย
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
Ultraman Taro
Data type methods and tools
Data type methods and tools
iamthesisTH
Data type methods and tools
Research problems
Research problems
iamthesisTH
Research problems ปัญหาการวิจัย
Research steps
Research steps
iamthesisTH
Research steps ขั้นตอนการวิจัย
Research relations
Research relations
iamthesisTH
Research relations ความสัมพันธ์ระหว่างขั้นตอนการวิจัย
Recommended
intraclass-correlation
intraclass-correlation
PasaSukson1
ICC
การคัดเลือกแบบสอบถาม
การคัดเลือกแบบสอบถาม
iamthesisTH
การคัดเลือกแบบสอบถาม
Reliability
Reliability
iamthesisTH
ความน่าเชื่อถือในงานวิจัย
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
การสร้างเครื่องมือและการเก็บข้อมูล
Ultraman Taro
Data type methods and tools
Data type methods and tools
iamthesisTH
Data type methods and tools
Research problems
Research problems
iamthesisTH
Research problems ปัญหาการวิจัย
Research steps
Research steps
iamthesisTH
Research steps ขั้นตอนการวิจัย
Research relations
Research relations
iamthesisTH
Research relations ความสัมพันธ์ระหว่างขั้นตอนการวิจัย
Research design
Research design
iamthesisTH
การออกแบบการวิจัย
Research conceptual model
Research conceptual model
iamthesisTH
รูปแบบการสร้างแนวคิดในการวิจัย
Qualitative research model1
Qualitative research model1
iamthesisTH
Qualitative research model รูปแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ
Qualitative research error5
Qualitative research error5
iamthesisTH
Qualitative research error ข้อผิดพลาดสำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ
Qualitative research error4
Qualitative research error4
iamthesisTH
ข้อผิดพลาดสำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ
Qualitative research error3
Qualitative research error3
iamthesisTH
ข้อผิดพลาดสำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ
Qualitative research error2
Qualitative research error2
iamthesisTH
ข้อผิดพลาดสำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ
Qualitative research error1
Qualitative research error1
iamthesisTH
ข้อผิดพลาดสำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ
Probability sampling with known types
Probability sampling with known types
iamthesisTH
การสุ่มตัวอย่างชนิดที่ทราบความน่าจะเป็น
Questionnaire procedure
Questionnaire procedure
iamthesisTH
Questionnaire procedure ขั้นตอนการออกแบบสอบถามและการสัมภาษณ์
Questionnaire and interview1 4
Questionnaire and interview1 4
iamthesisTH
ขั้นตอนการออกแบบสอบถามและการสัมภาษณ์
Quantitative research process
Quantitative research process
iamthesisTH
Quantitative research process
Qualitative research process2
Qualitative research process2
iamthesisTH
Qualitative research process กระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพ
Organizational management concepts 7s mc kinsey
Organizational management concepts 7s mc kinsey
iamthesisTH
แนวคิด/หลักการที่ใช้การศึกษา ด้านการบริหารองค์กร
Organizational management concepts 4M
Organizational management concepts 4M
iamthesisTH
แนวคิด/หลักการที่ใช้การศึกษา ด้านการบริหารองค์กร
Measurement and data presentation
Measurement and data presentation
iamthesisTH
Measurement and data presentation แนวคิดเกี่ยวกับการวัดข้อมูลในงานวิจัย
Master in research design
Master in research design
iamthesisTH
หลักในการออกแบบวิจัย
Interview format
Interview format
iamthesisTH
Interview format เทคนิคการสัมภาษณ์ในงานวิจัย
Hypotheses
Hypotheses
iamthesisTH
Hypotheses สมมติฐาน
Examination of research tools3
Examination of research tools3
iamthesisTH
เทคนิคการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัย
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
More Related Content
More from iamthesisTH
Research design
Research design
iamthesisTH
การออกแบบการวิจัย
Research conceptual model
Research conceptual model
iamthesisTH
รูปแบบการสร้างแนวคิดในการวิจัย
Qualitative research model1
Qualitative research model1
iamthesisTH
Qualitative research model รูปแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ
Qualitative research error5
Qualitative research error5
iamthesisTH
Qualitative research error ข้อผิดพลาดสำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ
Qualitative research error4
Qualitative research error4
iamthesisTH
ข้อผิดพลาดสำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ
Qualitative research error3
Qualitative research error3
iamthesisTH
ข้อผิดพลาดสำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ
Qualitative research error2
Qualitative research error2
iamthesisTH
ข้อผิดพลาดสำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ
Qualitative research error1
Qualitative research error1
iamthesisTH
ข้อผิดพลาดสำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพ
Probability sampling with known types
Probability sampling with known types
iamthesisTH
การสุ่มตัวอย่างชนิดที่ทราบความน่าจะเป็น
Questionnaire procedure
Questionnaire procedure
iamthesisTH
Questionnaire procedure ขั้นตอนการออกแบบสอบถามและการสัมภาษณ์
Questionnaire and interview1 4
Questionnaire and interview1 4
iamthesisTH
ขั้นตอนการออกแบบสอบถามและการสัมภาษณ์
Quantitative research process
Quantitative research process
iamthesisTH
Quantitative research process
Qualitative research process2
Qualitative research process2
iamthesisTH
Qualitative research process กระบวนการวิจัยเชิงคุณภาพ
Organizational management concepts 7s mc kinsey
Organizational management concepts 7s mc kinsey
iamthesisTH
แนวคิด/หลักการที่ใช้การศึกษา ด้านการบริหารองค์กร
Organizational management concepts 4M
Organizational management concepts 4M
iamthesisTH
แนวคิด/หลักการที่ใช้การศึกษา ด้านการบริหารองค์กร
Measurement and data presentation
Measurement and data presentation
iamthesisTH
Measurement and data presentation แนวคิดเกี่ยวกับการวัดข้อมูลในงานวิจัย
Master in research design
Master in research design
iamthesisTH
หลักในการออกแบบวิจัย
Interview format
Interview format
iamthesisTH
Interview format เทคนิคการสัมภาษณ์ในงานวิจัย
Hypotheses
Hypotheses
iamthesisTH
Hypotheses สมมติฐาน
Examination of research tools3
Examination of research tools3
iamthesisTH
เทคนิคการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัย
More from iamthesisTH
(20)
Research design
Research design
Research conceptual model
Research conceptual model
Qualitative research model1
Qualitative research model1
Qualitative research error5
Qualitative research error5
Qualitative research error4
Qualitative research error4
Qualitative research error3
Qualitative research error3
Qualitative research error2
Qualitative research error2
Qualitative research error1
Qualitative research error1
Probability sampling with known types
Probability sampling with known types
Questionnaire procedure
Questionnaire procedure
Questionnaire and interview1 4
Questionnaire and interview1 4
Quantitative research process
Quantitative research process
Qualitative research process2
Qualitative research process2
Organizational management concepts 7s mc kinsey
Organizational management concepts 7s mc kinsey
Organizational management concepts 4M
Organizational management concepts 4M
Measurement and data presentation
Measurement and data presentation
Master in research design
Master in research design
Interview format
Interview format
Hypotheses
Hypotheses
Examination of research tools3
Examination of research tools3
Recently uploaded
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
การฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย และบทความทางวิชาการ โครงการพัฒนาอาจารย์สู่การเป็นนักวิจัยมืออาชีพ จัดโดย สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา ณ ห้องประชุมประพันธ์ศิริ อาคารสำนักบริหารจรูญ-หทัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา วันที่ 27 - 28 พฤษภาคม 2567
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษากับการสื่อสาร
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษาอังกฤษเพื่อปฏิบัติกรรมฐาน
Recently uploaded
(10)
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Validity
1.
ความถูกต้อง Validity ในงานวิจัย
2.
การวัดต้องมี Validity ประเภทของความถูกต้อง 1. ความถูกต้องเกี่ยวกับมาตรฐาน
(Criterion–related validity) เป็นความถูกต้องที่สอดคล้องกับความคิด/มาตรฐาน ที่เราใช้อยู่ใน ชีวิตประจาวัน
3.
ประเภทของความถูกต้อง (Validity) ต่อ 2.
ความถูกต้องในเนื้อหา (Content validity) ความครอบคลุมของมาตรวัด/เครื่องมือในเรื่องที่เป็นเนื้อหาของสิ่งที่ ต้องการวัด ⇒ ต้องระบุเนื้อหาด้านต่าง ๆ ของสิ่งที่จะวัดให้สมบูรณ์ ⇒ เลือกตัวแทนจากเนื้อหาขององค์ประกอบในด้านต่าง ๆ ⇒ นาตัวแทนของเนื้อหามาจัดระเบียบเป็นรูปแบบที่วัดได้
4.
ประเภทของความถูกต้อง (Validity) ต่อ 3.
ความถูกต้องในตัวสร้าง (Construct validity) เป็นมาตรวัด/เครื่องมือ ที่สร้างมาจากแนวคิด/ทฤษฎี/กฎเกณฑ์ต่างๆ ⇒ ระบุความสัมพันธ์เชิงทฤษฎี ระหว่างแนวคิด/ตัวแปรต่างๆ ⇒ ตีความหมายของความสัมพันธ์ที่พบ จัดทามาตรวัด
5.
การตรวจสอบความถูกต้องของเครื่องมือ/มาตรวัด ใช้ Expert
พิจารณา/ปรับปรุง (ตามสาขานั้นๆ) ⇒ พิจารณาความสอดคล้องกันของ Expertise แล้วหาค่าดัชนีความสอดคล้อง (Index of item objective congruence) = I.O.C = €R N R = คะแนนความเห็นของผู้เชี่ยวชาญ (+1/0/-1) N = จานวน ⇒ I.O.C มากว่า หรือ เท่ากับ 0.5 แสดงว่า Valid/ใช้ได้
Download now