SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
SASSZEM – TERMÉSZETI- ÉS
ÉPÍTETTKÖRNYEZETI NYOMOZÓ
IRODA –avagy- KINCSVADÁSZOK A
VILÁGÖRÖKSÉG NYOMÁBAN
2012
Győrújbaráti II.Rákóczi Ferenc
Általános Iskola
Előzmények
2002. óta minden évben megszervezzük az egész
iskolára kiterjedő projekthetet.
A módszert egy COMENIUS projekt során
tanultuk meg.
A felső tagozatban 2-3 fős tanári csapatok állnak
össze egy-egy általuk kitalált projektötlet
megvalósítására.
A felsős diákok 5-6 projekt közül választhatnak.
Az ötlet
Kedves Barátunk!
Légy a nyomozótársunk! Örökség után nyomozunk! A kincs, amit
keresünk, a Világ Öröksége! Hogy hol rejtőzik? Nagy valószínűséggel
Budapesten, vagy Pannonhalmán. Ezen a két helyszínen személyesen
nyomozunk. Még egy kalandtúrán és részt vehetsz, ha velünk tartasz. Az
is lehet, hogy a hortobágyi Kilenclukú híd alatt, vagy a pécsi Ókeresztény
Sírkamrákban vagy egy barlang mélyén lelünk a kincsre.
Tarts velünk, segíts a nyomozásban!
Hívunk és várunk a SASSZEM NYOMOZÓ IRODA főmunkatársai:
Jutka néni Sánta Andi néni
Stefi néni
A keretmese
A projekt 1. napja
1. A csapat munkájából mindenki becsületesen kiveszi a
részét. Lógás nincs!
2. Fegyelmezetlenségével senki nem hátráltatja a munkát.
3. Kreativitásával, saját ötleteivel mindenki segíti a projekt
sikerét, de alkalmazkodik a csapatához is.
4. Reggel minden csapat és személy megtervezi az aznapi
munkát.
5. A nap végén minden csapat beszámol a végzett
munkáról, mert így lesz közös a tudás.
6. Vitás kérdéseket békés úton rendezzük el.
7. Mindenki meghallgatja a másikat. Az idősebbek segítik a
fiatalabbakat.
Aki a szabályzatot nem tartja be, azt 3 napi elzárásra ítéljük!
Ez a Törvény!
Fogadom: hogy a szabályzat minden pontját betartom, melyet
aláírásommal erősítek meg:
Kedves Fiam!
Ausztráliában születtél. Szüleid autó balestben történt sajnálatos elhunyta után én neveltelek.
Megpróbáltalak igaz magyarnak nevelni.
Az ausztráliai vagyonom mellett egy kincset hagyok rád, melyet Magyarországon kell megkeresned.
A helyek, ahol keresheted:
Pannonhalma – ide jártam gimnáziumban és abban reménykedtem, hogy a fiam és az unokám is itt fog
tanulni, de a történelem közbe szólt.
Tokaj – Jelentős szőlőbirtokai voltak családunknak.
Aggtelek – Dédapád, Kaffka Péter mérnök, részt vett a barlangrendszer feltárásában.
Hollókő – E helyen az ősi építészet még él, egyetemista koromban gyakran jártam itt.
Budapest – itt jártam egyetemre és nagyanyád családja az Andrássy úton lakott.
Hortobágy – Az ősi pásztor élet színhelye. Az agusztusi Hidivásáron minden évben megfordultunk
szüleimmel.
Pécs – nagyanyád édesapja, Gosztonyi Gyula régész-építész, javasolta az ókeresztény sírkamrák
feltárását.
Fertő-tó – 1965-ban itt bujkáltunk és a tavon át szöktünk Ausztriába.
A kincset ezeken a helyeken keresd! Fordulj bizalommal régi barátomhoz, Mr Munrohoz segítségért.
Sydney, 2010. 12. 31.
Szeretettel ölel:
nagyapád
Munka közben
A történet vége
Fiam a kincs
Magyarország.
OKLEVÉL
Köszönöm a figyelmet!
Jó projektötleteket kívánok
mindenkinek!

More Related Content

More from digipedkonf

Benedekné Fekete Hajnalka: Barangoló természet SNI csoporttal
Benedekné Fekete Hajnalka: Barangoló természet SNI csoporttalBenedekné Fekete Hajnalka: Barangoló természet SNI csoporttal
Benedekné Fekete Hajnalka: Barangoló természet SNI csoporttaldigipedkonf
 
Dr. Szárnyasné Tóth Teréz: GAUSS Budapesten
Dr. Szárnyasné Tóth Teréz: GAUSS BudapestenDr. Szárnyasné Tóth Teréz: GAUSS Budapesten
Dr. Szárnyasné Tóth Teréz: GAUSS Budapestendigipedkonf
 
Filep Otília: Színes kémia
Filep Otília: Színes kémiaFilep Otília: Színes kémia
Filep Otília: Színes kémiadigipedkonf
 
Király Sándor: Hatékonyabb oktatás digitális környezettel
Király Sándor: Hatékonyabb oktatás digitális környezettelKirály Sándor: Hatékonyabb oktatás digitális környezettel
Király Sándor: Hatékonyabb oktatás digitális környezetteldigipedkonf
 
Csikó Szilvia: Lovagok az időben: Szövegértés fejlesztése az IPOO minimum tan...
Csikó Szilvia: Lovagok az időben: Szövegértés fejlesztése az IPOO minimum tan...Csikó Szilvia: Lovagok az időben: Szövegértés fejlesztése az IPOO minimum tan...
Csikó Szilvia: Lovagok az időben: Szövegértés fejlesztése az IPOO minimum tan...digipedkonf
 
Malmos Edina – Jász Erzsébet: Tegyük IKT-vá a tanórát!
Malmos Edina – Jász Erzsébet: Tegyük IKT-vá a tanórát!Malmos Edina – Jász Erzsébet: Tegyük IKT-vá a tanórát!
Malmos Edina – Jász Erzsébet: Tegyük IKT-vá a tanórát!digipedkonf
 
Csikó Szilvia: Peregrinusok egykor és most - Életpálya-tervezés és tudásmened...
Csikó Szilvia: Peregrinusok egykor és most - Életpálya-tervezés és tudásmened...Csikó Szilvia: Peregrinusok egykor és most - Életpálya-tervezés és tudásmened...
Csikó Szilvia: Peregrinusok egykor és most - Életpálya-tervezés és tudásmened...digipedkonf
 
Holeczné Morvai Ildikó, Nagyné Lelkes Anikó: Természettudományos gyakorlat 1....
Holeczné Morvai Ildikó, Nagyné Lelkes Anikó: Természettudományos gyakorlat 1....Holeczné Morvai Ildikó, Nagyné Lelkes Anikó: Természettudományos gyakorlat 1....
Holeczné Morvai Ildikó, Nagyné Lelkes Anikó: Természettudományos gyakorlat 1....digipedkonf
 
Tóth Éva: Készíts hirdetési újságot!
Tóth Éva: Készíts hirdetési újságot!Tóth Éva: Készíts hirdetési újságot!
Tóth Éva: Készíts hirdetési újságot!digipedkonf
 
Czeglédi Karolina, Mészárosné Fogarasi Erika: Info-kommunikációs eszközök a t...
Czeglédi Karolina, Mészárosné Fogarasi Erika: Info-kommunikációs eszközök a t...Czeglédi Karolina, Mészárosné Fogarasi Erika: Info-kommunikációs eszközök a t...
Czeglédi Karolina, Mészárosné Fogarasi Erika: Info-kommunikációs eszközök a t...digipedkonf
 
László Miklós: Élménytársadalom a Facebook galaxisban
László Miklós: Élménytársadalom a Facebook galaxisbanLászló Miklós: Élménytársadalom a Facebook galaxisban
László Miklós: Élménytársadalom a Facebook galaxisbandigipedkonf
 
Filep Otília: Kreatív fizika
Filep Otília: Kreatív fizikaFilep Otília: Kreatív fizika
Filep Otília: Kreatív fizikadigipedkonf
 
Kiss Mónika Mária: Szeretettel – Anyukáknak
Kiss Mónika Mária: Szeretettel – AnyukáknakKiss Mónika Mária: Szeretettel – Anyukáknak
Kiss Mónika Mária: Szeretettel – Anyukáknakdigipedkonf
 
Lannert Judit: PISA-sokk a digitális írástudás terén is
Lannert Judit: PISA-sokk a digitális írástudás terén isLannert Judit: PISA-sokk a digitális írástudás terén is
Lannert Judit: PISA-sokk a digitális írástudás terén isdigipedkonf
 
Nemes-Nagy Katalin Erika: Ezt főztük ki!
Nemes-Nagy Katalin Erika: Ezt főztük ki!Nemes-Nagy Katalin Erika: Ezt főztük ki!
Nemes-Nagy Katalin Erika: Ezt főztük ki!digipedkonf
 
Réti Mónika: Ark of Inquiry – nemzetközi kísérlet a felfedeztető tanulás tanu...
Réti Mónika: Ark of Inquiry – nemzetközi kísérlet a felfedeztető tanulás tanu...Réti Mónika: Ark of Inquiry – nemzetközi kísérlet a felfedeztető tanulás tanu...
Réti Mónika: Ark of Inquiry – nemzetközi kísérlet a felfedeztető tanulás tanu...digipedkonf
 
Laczkó Mária: Mobiltelefon a magyar órán?
Laczkó Mária: Mobiltelefon a magyar órán?Laczkó Mária: Mobiltelefon a magyar órán?
Laczkó Mária: Mobiltelefon a magyar órán?digipedkonf
 
Vindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkül
Vindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkülVindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkül
Vindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélküldigipedkonf
 
Tarczal-Márta Edit: A Magyar Nyelv Napja (XXI. századi képességek fejlesztése...
Tarczal-Márta Edit: A Magyar Nyelv Napja (XXI. századi képességek fejlesztése...Tarczal-Márta Edit: A Magyar Nyelv Napja (XXI. századi képességek fejlesztése...
Tarczal-Márta Edit: A Magyar Nyelv Napja (XXI. századi képességek fejlesztése...digipedkonf
 
Kovácsné Nagy Emese: A Hejőkeresztúri Modell – a tanulói aktivitás és a társa...
Kovácsné Nagy Emese: A Hejőkeresztúri Modell – a tanulói aktivitás és a társa...Kovácsné Nagy Emese: A Hejőkeresztúri Modell – a tanulói aktivitás és a társa...
Kovácsné Nagy Emese: A Hejőkeresztúri Modell – a tanulói aktivitás és a társa...digipedkonf
 

More from digipedkonf (20)

Benedekné Fekete Hajnalka: Barangoló természet SNI csoporttal
Benedekné Fekete Hajnalka: Barangoló természet SNI csoporttalBenedekné Fekete Hajnalka: Barangoló természet SNI csoporttal
Benedekné Fekete Hajnalka: Barangoló természet SNI csoporttal
 
Dr. Szárnyasné Tóth Teréz: GAUSS Budapesten
Dr. Szárnyasné Tóth Teréz: GAUSS BudapestenDr. Szárnyasné Tóth Teréz: GAUSS Budapesten
Dr. Szárnyasné Tóth Teréz: GAUSS Budapesten
 
Filep Otília: Színes kémia
Filep Otília: Színes kémiaFilep Otília: Színes kémia
Filep Otília: Színes kémia
 
Király Sándor: Hatékonyabb oktatás digitális környezettel
Király Sándor: Hatékonyabb oktatás digitális környezettelKirály Sándor: Hatékonyabb oktatás digitális környezettel
Király Sándor: Hatékonyabb oktatás digitális környezettel
 
Csikó Szilvia: Lovagok az időben: Szövegértés fejlesztése az IPOO minimum tan...
Csikó Szilvia: Lovagok az időben: Szövegértés fejlesztése az IPOO minimum tan...Csikó Szilvia: Lovagok az időben: Szövegértés fejlesztése az IPOO minimum tan...
Csikó Szilvia: Lovagok az időben: Szövegértés fejlesztése az IPOO minimum tan...
 
Malmos Edina – Jász Erzsébet: Tegyük IKT-vá a tanórát!
Malmos Edina – Jász Erzsébet: Tegyük IKT-vá a tanórát!Malmos Edina – Jász Erzsébet: Tegyük IKT-vá a tanórát!
Malmos Edina – Jász Erzsébet: Tegyük IKT-vá a tanórát!
 
Csikó Szilvia: Peregrinusok egykor és most - Életpálya-tervezés és tudásmened...
Csikó Szilvia: Peregrinusok egykor és most - Életpálya-tervezés és tudásmened...Csikó Szilvia: Peregrinusok egykor és most - Életpálya-tervezés és tudásmened...
Csikó Szilvia: Peregrinusok egykor és most - Életpálya-tervezés és tudásmened...
 
Holeczné Morvai Ildikó, Nagyné Lelkes Anikó: Természettudományos gyakorlat 1....
Holeczné Morvai Ildikó, Nagyné Lelkes Anikó: Természettudományos gyakorlat 1....Holeczné Morvai Ildikó, Nagyné Lelkes Anikó: Természettudományos gyakorlat 1....
Holeczné Morvai Ildikó, Nagyné Lelkes Anikó: Természettudományos gyakorlat 1....
 
Tóth Éva: Készíts hirdetési újságot!
Tóth Éva: Készíts hirdetési újságot!Tóth Éva: Készíts hirdetési újságot!
Tóth Éva: Készíts hirdetési újságot!
 
Czeglédi Karolina, Mészárosné Fogarasi Erika: Info-kommunikációs eszközök a t...
Czeglédi Karolina, Mészárosné Fogarasi Erika: Info-kommunikációs eszközök a t...Czeglédi Karolina, Mészárosné Fogarasi Erika: Info-kommunikációs eszközök a t...
Czeglédi Karolina, Mészárosné Fogarasi Erika: Info-kommunikációs eszközök a t...
 
László Miklós: Élménytársadalom a Facebook galaxisban
László Miklós: Élménytársadalom a Facebook galaxisbanLászló Miklós: Élménytársadalom a Facebook galaxisban
László Miklós: Élménytársadalom a Facebook galaxisban
 
Filep Otília: Kreatív fizika
Filep Otília: Kreatív fizikaFilep Otília: Kreatív fizika
Filep Otília: Kreatív fizika
 
Kiss Mónika Mária: Szeretettel – Anyukáknak
Kiss Mónika Mária: Szeretettel – AnyukáknakKiss Mónika Mária: Szeretettel – Anyukáknak
Kiss Mónika Mária: Szeretettel – Anyukáknak
 
Lannert Judit: PISA-sokk a digitális írástudás terén is
Lannert Judit: PISA-sokk a digitális írástudás terén isLannert Judit: PISA-sokk a digitális írástudás terén is
Lannert Judit: PISA-sokk a digitális írástudás terén is
 
Nemes-Nagy Katalin Erika: Ezt főztük ki!
Nemes-Nagy Katalin Erika: Ezt főztük ki!Nemes-Nagy Katalin Erika: Ezt főztük ki!
Nemes-Nagy Katalin Erika: Ezt főztük ki!
 
Réti Mónika: Ark of Inquiry – nemzetközi kísérlet a felfedeztető tanulás tanu...
Réti Mónika: Ark of Inquiry – nemzetközi kísérlet a felfedeztető tanulás tanu...Réti Mónika: Ark of Inquiry – nemzetközi kísérlet a felfedeztető tanulás tanu...
Réti Mónika: Ark of Inquiry – nemzetközi kísérlet a felfedeztető tanulás tanu...
 
Laczkó Mária: Mobiltelefon a magyar órán?
Laczkó Mária: Mobiltelefon a magyar órán?Laczkó Mária: Mobiltelefon a magyar órán?
Laczkó Mária: Mobiltelefon a magyar órán?
 
Vindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkül
Vindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkülVindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkül
Vindics Péterné: Digitális tananyagok, digitális tábla nélkül
 
Tarczal-Márta Edit: A Magyar Nyelv Napja (XXI. századi képességek fejlesztése...
Tarczal-Márta Edit: A Magyar Nyelv Napja (XXI. századi képességek fejlesztése...Tarczal-Márta Edit: A Magyar Nyelv Napja (XXI. századi képességek fejlesztése...
Tarczal-Márta Edit: A Magyar Nyelv Napja (XXI. századi képességek fejlesztése...
 
Kovácsné Nagy Emese: A Hejőkeresztúri Modell – a tanulói aktivitás és a társa...
Kovácsné Nagy Emese: A Hejőkeresztúri Modell – a tanulói aktivitás és a társa...Kovácsné Nagy Emese: A Hejőkeresztúri Modell – a tanulói aktivitás és a társa...
Kovácsné Nagy Emese: A Hejőkeresztúri Modell – a tanulói aktivitás és a társa...
 

Valastyánné Rábl Stefánia: Sasszem – Természeti- és épített környezeti nyomozó iroda – avagy kincsvadászok a világörökség nyomában

  • 1. SASSZEM – TERMÉSZETI- ÉS ÉPÍTETTKÖRNYEZETI NYOMOZÓ IRODA –avagy- KINCSVADÁSZOK A VILÁGÖRÖKSÉG NYOMÁBAN 2012
  • 3. Előzmények 2002. óta minden évben megszervezzük az egész iskolára kiterjedő projekthetet. A módszert egy COMENIUS projekt során tanultuk meg. A felső tagozatban 2-3 fős tanári csapatok állnak össze egy-egy általuk kitalált projektötlet megvalósítására. A felsős diákok 5-6 projekt közül választhatnak.
  • 4. Az ötlet Kedves Barátunk! Légy a nyomozótársunk! Örökség után nyomozunk! A kincs, amit keresünk, a Világ Öröksége! Hogy hol rejtőzik? Nagy valószínűséggel Budapesten, vagy Pannonhalmán. Ezen a két helyszínen személyesen nyomozunk. Még egy kalandtúrán és részt vehetsz, ha velünk tartasz. Az is lehet, hogy a hortobágyi Kilenclukú híd alatt, vagy a pécsi Ókeresztény Sírkamrákban vagy egy barlang mélyén lelünk a kincsre. Tarts velünk, segíts a nyomozásban! Hívunk és várunk a SASSZEM NYOMOZÓ IRODA főmunkatársai: Jutka néni Sánta Andi néni Stefi néni
  • 6.
  • 7. A projekt 1. napja
  • 8. 1. A csapat munkájából mindenki becsületesen kiveszi a részét. Lógás nincs! 2. Fegyelmezetlenségével senki nem hátráltatja a munkát. 3. Kreativitásával, saját ötleteivel mindenki segíti a projekt sikerét, de alkalmazkodik a csapatához is. 4. Reggel minden csapat és személy megtervezi az aznapi munkát. 5. A nap végén minden csapat beszámol a végzett munkáról, mert így lesz közös a tudás. 6. Vitás kérdéseket békés úton rendezzük el. 7. Mindenki meghallgatja a másikat. Az idősebbek segítik a fiatalabbakat. Aki a szabályzatot nem tartja be, azt 3 napi elzárásra ítéljük! Ez a Törvény! Fogadom: hogy a szabályzat minden pontját betartom, melyet aláírásommal erősítek meg:
  • 9.
  • 10. Kedves Fiam! Ausztráliában születtél. Szüleid autó balestben történt sajnálatos elhunyta után én neveltelek. Megpróbáltalak igaz magyarnak nevelni. Az ausztráliai vagyonom mellett egy kincset hagyok rád, melyet Magyarországon kell megkeresned. A helyek, ahol keresheted: Pannonhalma – ide jártam gimnáziumban és abban reménykedtem, hogy a fiam és az unokám is itt fog tanulni, de a történelem közbe szólt. Tokaj – Jelentős szőlőbirtokai voltak családunknak. Aggtelek – Dédapád, Kaffka Péter mérnök, részt vett a barlangrendszer feltárásában. Hollókő – E helyen az ősi építészet még él, egyetemista koromban gyakran jártam itt. Budapest – itt jártam egyetemre és nagyanyád családja az Andrássy úton lakott. Hortobágy – Az ősi pásztor élet színhelye. Az agusztusi Hidivásáron minden évben megfordultunk szüleimmel. Pécs – nagyanyád édesapja, Gosztonyi Gyula régész-építész, javasolta az ókeresztény sírkamrák feltárását. Fertő-tó – 1965-ban itt bujkáltunk és a tavon át szöktünk Ausztriába. A kincset ezeken a helyeken keresd! Fordulj bizalommal régi barátomhoz, Mr Munrohoz segítségért. Sydney, 2010. 12. 31. Szeretettel ölel: nagyapád
  • 11.
  • 13.
  • 14.
  • 15. A történet vége Fiam a kincs Magyarország. OKLEVÉL
  • 16. Köszönöm a figyelmet! Jó projektötleteket kívánok mindenkinek!