Digitális pedagógus konferencia 2014

1. László Miklós:
ÉLMÉNYTÁRSALOM A FACEBOOK GALAXISBAN
d
Digitális Pedagógus Konferencia 2014. április 26.

2. A kutatássorozatról
• 1998 óta hetedik kutatás: tinédzserek és a média kapcsolata
• 2013 kiemelt téma: közösségi oldalak
diák, tanári ill. szülői interjúk
2000 fős survey diákok két
almintáján
adatbázisok másodelemzése
fókuszcsoportok
MÓDSZERTAN
nemzetközi kitekintéstartalomelemzés

4. Tévézés 2009-ben még éppen csak, de
a tévénézés volt a favorit a
fiatalok körében, 2011-ben
már egyértelműen a netezésre
fordítottak több időt és ez a
tendencia tovább erősödött
2013-ra.
Adatok forrása:

6. Az internetezés
kezdete
Az általános iskolások
68%-a 10 éves kora
előtt már
internetezett, a
középiskolásoknak
viszont csak 23%-a.
említés, db említés, %
említés,
releváns %
2 2 0 0
3 8 0 0
4 21 1 1
5 41 2 2
6 114 5 7
7 172 7 10
8 225 10 13
9 179 8 10
10 399 17 23
11 162 7 9
12 206 9 12
13 119 5 7
14 52 2 3
15 27 1 2
16 5 0 0
17 1 0 0
nem tudja, nem emlékszik 598 26 -
Total 2331 100 100
Hány évesen használtad először az internetet?

8. Mobilkészülékek
• A fiatalok 75%-a 8 és
12 éves kora között
kapta meg első
mobiltelefonját.
• Átlagosan legalább a
negyedik
mobilkészüléküket
használják.
• Tíz készülékből hét
okostelefon.
• Hozzávetőlegesen
tízből hat telefon
kártyás (nem
előfizetéses) és közel
minden második
esetben a
tarifacsomagban
benne foglaltatik az
internet hozzáférés is.
említés, db említés, %
3 8 0,3
4 6 0,3
5 29 1
6 101 4
7 165 7
8 298 13
9 287 13
10 566 25
11 252 11
12 310 14
13 135 6
14 101 4
15 31 1
16 3 0,1
17 2 0,1
Total 2294 100
Hány éves voltál, amikor megkaptad az
első mobiltelefonodat?
említés, db említés, %
1 139 6
2 331 14
3 573 25
4 425 19
5 355 16
6 192 8
7 103 5
8 48 2
9 vagy több 131 6
Total 2297 100
Hányadik az a mobiltelefonod, amit most
használsz?
A 8-14 év közötti gyerekek
59%-a rendelkezik saját
mobiltelefonnal, ez az
arány változatlan 2008-
hoz képest. Az
idősebb, 12-14 éves
gyerekek körében a
penetráció 75%-
os, valamint az átlagosnál
magasabb, 65%-os
Budapesten. A
készülékek 11%-a
okostelefon, 20%-a
egyszerű
„alaptelefon”, amely nem
képes multimédia
tartalmak lejátszására
vagy fényképezésre.
(Forrás: Ipsos)

10. A világ az a hely, ahol a dolog nem
az, ahogy van, hanem ahogy hat. A
világban az embert nem valódi
élete, hanem színészi teljesítménye
szerint ítélik meg.
Hamvas Béla: Patmosz

11. Facebook használók Magyarországon
A 13-17 éves magyar Facebook felhasználók 2/3-a mobil eszközről (vagy
mobil eszközről is) szokta használni az oldalt.

12. A lájkolás inkább „lányos dolog”.

13. Lájkolás
lányok: hírességek, márkák; fiúk:
politikusok, pártok

14. Posztolás/követés

16. Élménytársadalom (Schulze)
Nem árucikket, nem márkát, hanem
élményt gyártunk és veszünk:
élményorientáció

17. Élménytársadalom és a Facebook
Galaxis
Annak tudása, hogy mit akarunk, azt a tudást
jelenti, hogy mi is tetszik igazán. Az „Éld meg az
életed!” korunk kategorikus imperatívusza”.

18. A szép élet projektje –
a bizonytalanság és kiábrándulás
problematikus következményeivel együtt
– olyan dinamikus motivációs együttessé
áll össze, amelyből
új kollektív struktúrák
képződnek.
Gerhard Schulze

19. Élménytársadalom -
értékek
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
teljesen egyetértinkább egyetértinkább nem
értek egyet
egyáltalán nem
értek egyet
Amikor dolgozni fogok, az lesz a legfontosabb, hogy ...
sok pénzt keressek vele
olyan munkám legyen,
amit szeretek
olyan munkám legyen,
ahol szabad és önálló,
azaz a magam ura
lehetek
olyan munkám legyen,
ami hasznos az
embereknek

21. 84
72
70
66
63
61
54
54
51
45
29
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
amit a szüleimtől hallok
amelyeket az iskolai oktatás során a
tanáraimtól hallok
amit a Wikipedián olvasok
amit a barátaimtól hallok
amit a közszolgálati televíziókban hallok (pl.
Magyar Televízió, Magyar Rádió)
amit a közszolgálati rádiókban hallok (pl.
mr1 Kossuth Rádió, mr2 Petőfi Rádió)
amit a kereskedelmi TV-kben (pl. TV2, RTL
Klub) látok
amit a kereskedelmi rádiókban hallok
amit az interneten olvasok (látok, hallok)
általában
amit az ismerőseim megosztanak a
Facebook-on (vagy más hasonló oldalakon)
amit a reklámokban hallok
Mennyire hiszed el az alábbiaktól származó híreket,
információkat?
(100-as skálára vetített átlag értékek)
Források
hitelessége

22. Együtt-egyedül
EGYÜTT
SZÜLŐK
EGYEDÜL
TARTALOM
EGYÜTT/EGYEDÜL
KORTÁRS
KÖZÖSSÉGEK
, ISKOLA

24. A reklámüzenet kisgyermekkorban legalább
annyira egészségromboló, mint a passzív
dohányzás. A gyermekek 12 éves korig nem
rendelkeznek a reklámokban rejlő rábeszélő
szándék azonosításához szükséges készségekkel.
Számukra a reklám nem reklám, hanem a felnőttek
által közvetített mese, üzenet, felszólítás, ígéret.
Ezen pedig az sem változtat, ha a média „okos”
fogyasztására tanítjuk őket. Ha ez lehetséges
volna, a politikára is taníthatnánk és a
szavazófülkéhez is odaengedhetnénk.
(Antalóczy Timea)
A képernyőn megjelenő szöveg mindig
átírható, darabokra tördelhető és áthelyezhető. Az
olvasás helyére ebben az értelemben valóban az
írás nyomul be: a befejezett voltától megfosztott
szöveg értelmezése átalakul a szöveg folyamatos
farigcsálásává, barkácsolássá. S mert az utak és
olvasatok esetlegesek, természetesen pillanatnyi
és esetleges vagyok én magam is. Ami
tulajdonképpen van, az egyedül a Hálózat.
(Tallár Ferenc)

25. Az üzlet új fizetőeszköze az emberi
figyelem, az a könnyen kifogyó
lehetőség, amelyet az információs túlterhelés
a végletekig kiaknáz. Az emberi figyelem
voltaképpen tőke, amely a tudástársadalom
indusztrializálásával válik hozzáférhetővé, és
amelynek megnyerésében a kommunikációs
technológiáknak egyedülálló szerepe van.
(Aczél Petra)
A blogok jellemzően
radikálisabbak, általánosítóbbak, pártosabbak
és pontatlanabbak, mint a nyomtatott sajtó. A
tömegmédia témáit és érveit visszhangozzák
az unalomig, kivéve egy-két véleményiparos
megabloggert. A sokféle bullshit-generátor
azt jelzi, hogy az amatőr tartalomgyártás
mennyire felszínes, triviális és önismétlő.
Az „önkifejezés” a kapott tartalmak
visszaadása, jól-rosszul megrágva. Az
állampolgári újságírás a véleményt tényként
mutatja be, a pletykát
beszámolóként, nincsenek erkölcsi
korlátok, de a normasértés amúgy is erény az
interneten uralkodó libertárius szellemben.
(Molnár Attila Károly)
Abban, hogy az online portálokon a tudományos
rovatok állandó menüpontot jelentenek, és szinte
naponta termelődnek „címlapos szenzációk”, már
annak az előjelét láthatjuk, hogy egy tudományos
írástudással felvértezett, állampolgári
tudományokban jártas, autonóm generáció
formálódik. (Z.Karvalics László)

26. Adatelemzés: Danó Györgyi