faisal sultoni, profile picture
Uploaded byfaisal sultoni
DOC, PDF6,933 views

Utilitas bangunan

Dokumen ini adalah rancangan program pembelajaran mata kuliah Utilitas Bangunan yang mencakup sistem tenaga, penerangan, pengkondisian udara, dan pengelolaan air. Terdapat evaluasi berbasis kehadiran, tugas, dan ujian, serta rujukan pustaka untuk mendukung perkuliahan. Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahami perencanaan dan perancangan sistem utilitas yang aman dan nyaman bagi bangunan.

Embed presentation

Downloaded 170 times
RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, RPP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan) MATA KULIAH UTILITAS BANGUNAN Ir. Rubianto R., MT Dra. Rr. Tjahjani B., MT PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010
PETUNJUK TEKNIS
PETUNJUK TEKNIS 1. MATA KULIAH (deskripsi mata kuliah dan prasyarat) Perkuliahan Utilitas Bangunan berisi tentang sistem tenaga dan penerangan, sistem pengkondisian udara, Sistem penyediaan air bersih, sistem pengelolaan air kotor, pengendalian bahaya kebakaran, dan transportasi vertikal sehingga bangunan yang dirancang dapat berfungsi dengan aman, nyaman dan sehat. 2. DOSEN PENGAMPU (dosen penanggungjawab dan tim) 1. Ir. Rubianto, MT. 2. Dra. Tjahjani B., MT 3. FREKUENSI PERKULIAHAN (jumlah pertemuan termasuk UTS dan UAS) 16 x pertemuan 4. EVALUASI (komponen yang dinilai) Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 2. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 3. Presentasi Tugas 4. Ujian Tengah Semester (UTS) 5. Ujian Akhir Semester (UAS) 5. SUMBER PUSTAKA (rujukan yang dipakai) Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,. Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung. Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC., Nielsen, Louis S (1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company. Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum. Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan
SILABUS MATA KULIAH
SILABUS MATA KULIAH A. Identitas Mata kuliah : Mata Kuliah : Utilitas Bangunan Kode : TA 363 SKS : 2 sks Semester : 6 ( genap ) Kelompok Mata Kuliah : MKK Program Studi : Arsitektur Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT B. Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa memahami proses perencanaan dan perancangan sistem utilitas yang sesuai dengan tahapan-tahapan perencanaan gedung itu sendiri, dengan memperhatikan secara seksama hubungannya dengan struktur dan bagian-bagian konstruksi gedung serta peralatan lain dalam gedung tersebut. C. Deskripsi Isi : Perkuliahan Utilitas Bangunan berisi tentang sistem tenaga dan penerangan, sistem pengkondisian udara, Sistem penyediaan air bersih, sistem pengelolaan air kotor, pengendalian bahaya kebakaran, dan transportasi vertikal sehingga bangunan yang dirancang dapat berfungsi dengan aman, nyaman dan sehat. D. Pendekatan Pembelajaran : Sinektik  Metode : Ceramah, Tanya jawab, presentasi dan diskusi  Tugas : Mengkaji system utilitas pada bangunan umum, presentasi tugas dan diskusi  Media : OHP, LCD/power point E. Kriteria Penilaian : Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1. Kehadiran 75 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 2. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 3. Presentasi Tugas 4. Ujian Tengah Semester (UTS) 5. Ujian Akhir Semester (UAS) F. Rincian Materi Perkuliahan : Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan, Pengertian Utilitas Bangunan dan sistem utilitas pada bangunan.
Pertemuan 2 ,3 ,4 : Perancangan Sistem Penyediaan Air Bersih Pertemuan 5 ,6, 7 : Perancangan Sistem Pembuangan dan Ven Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9, 10 : Pencegahan dan Penanggulangan Bahaya Kebakaran Pertemuan 11 : Listrik Untuk Bangunan Pertemuan 12,13 : Pengkondisian Udara Pertemuan 14,15 : Presentasi Tugas Kajian Kelompok Pertemuan 16 : UAS G. Referensi :  Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,.  Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung.  Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC.,  Nielsen, Louis S (1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company.  Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan.  Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum.  Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 5( genap ) Pokok Bahasan : 1. Pengertian Utilitas Bangunan dan system utilitas pada bangunan. 2. Perancangan System Penyediaan Air Bersih 3. Perancangan System Pembuangan dan Ven 4. Pencegahan dan Penanggulangan Bahaya Kebakaran 5. Listrik Untuk Bangunan 6. Pengkondisian Udara/ Tata udara Sub Pokok Bahasan : Waktu : 100 menit Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Mahasiswa memahami dan mengerti apa yang dimaksud dengan Utilitas Bangunan. 2. Mahasiswa memahami dan mengerti pentingnya pe-rencanaan dan perancangan system Utilitas pada bangunan. 3. Mahasiswa memahami prinsip perancangan sistem Penyediaan air bersih 4. Mahasiswa memahami prinsip Dasar sistem Pembuangan 5. Mahasiwa memahami prinsip dasar system Ven dan menentukan ukuran pipa ven 6. Mahasiswa memahami prinsip Pencegahan dan penanggulangan bahaya kebakaran B. INDIKATOR 1. Mahasiswa mengetahui prinsip perancangan sistem Penyediaan air bersih 2. Mahasiswa dapat merancang system penyediaan air bersih 3. Mahasiswa dapat merancang kebutuhan tangki air 4. Mahasiswa mengetahui prinsip Dasar sistem Pembuangan 5. Mahasiswa dapat merancang system pembuangan 6. Mahasiswa dapat merancang bak penampungan 7. Mahasiswa mengetahui persyaratan sarana pencegahan dan penanggulangan kebakaan
8. Mahasiswa mengetahui penataan bangunan dan lingkungan untuk mencegah kebakaran 9. Mahasiswa dapat menentukan kebutuhan daya dan peralatan listrik pada bangunan 10. mahasiswa mengetahui prinsip dasar sistem pengkondisian udara 11. mahasiswa dapat menentukan kebutuhan dan merancang sistem pengkondisian udara pada bangunan C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 6. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 7. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 8. Presentasi Tugas 9. Ujian Tengah Semester (UTS) 10. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,. Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung. Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC., Nielsen, Louis S (1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company.
Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum. Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan MODEL EVALUASI A. Syarat Mengikuti Ujian (kehadiran 80% harus hadir) 1. Kehadiran 80 % 2. Memasukkan tugas kelompok : Kajian Sistem Utilitas Bangunan Umum 3. d. Ujian Tengah Semester 4. Aspek Penilaian (menggambar indikator yang dinilai) a. Kehadiran bobot 10 % b. Nilai tugas bobot 30% c. UTS bobot 20% d. UAS bobot 40% 5. Format Kisi-kisi Ujian UTS INDIKATOR BOBOT NO SOAL KET Mahasiswa mengetahui prinsip perancangan sistem Penyediaan air bersih 10 % 1 Score/nilai: Min 45 / D Min 60 / C Min 75 / B Min 90 / A Mahasiswa dapat merancang system penyediaan air bersih 20 % 2 Mahasiswa dapat merancang kebutuhan tangki air 20 % 3 Mahasiswa mengetahui prinsip Dasar sistem Pembuangan 10 % 4 Mahasiswa dapat merancang system pembuangan 20 % 5 Mahasiswa dapat merancang bak penampungan 20 % 6
UAS INDIKATOR BOBOT NO SOAL KET Mahasiswa dapat menentukan kebutuhan daya dan peralatan listrik pada bangunan 20 % 1 Score/nilai: Min 45 / D Min 60 / C Min 75 / B Min 90 / A Mahasiswa dapat menentukan kebutuhan Lift pada bangunan. 20 % 2 mahasiswa mengetahui prinsip dasar sistem pengkondisian udara 15 % 3 mahasiswa dapat menentukan kebutuhan dan merancang sistem pengkondisian udara pada bangunan 15 % 4 Mahasiswa mengetahui persyaratan sarana pencegahan dan penanggulangan kebakaan 15 % 5 Mahasiswa mengetahui penataan bangunan dan lingkungan untuk mencegah kebakaran 15 % 6
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 5( genap ) Pokok Bahasan : Pengertian Utilitas Bangunan dan system utilitas pada bangunan. Sub Pokok Bahasan : Waktu : 100 menit/1 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Mahasiswa memahami dan mengerti apa yang dimaksud dengan Utilitas Bangunan. 2. Mahasiswa memahami dan mengerti pentingnya perencanaan dan perancangan system Utilitas pada bangunan. B. INDIKATOR 1. Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya utilitas perencanaan dan perancangan system Utilitas pada bangunan C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 2. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 3. Presentasi Tugas 4. Ujian Tengah Semester (UTS) 5. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,. Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung. Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC.,
Nielsen, Louis S (1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company. Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum. Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 5( genap ) Pokok Bahasan : Perancangan System Penyediaan Air Minum Sub Pokok Bahasan : 1. Prinsip Dasar Penyediaan Air minum 2. Tangki Air 3. Perancangan Sistem Pipa air dingin Waktu : 100 menit/2, 3 & 4 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Mahasiswa memahami prinsip perancangan sistem Penyediaan air minum B. INDIKATOR 1. Mahasiswa mengetahui prinsip perancangan sistem Penyediaan air minum 2. Mahasiswa dapat merancang system penyediaan air minum 3. Mahasiswa dapat merancang kebutuhan tangki air C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 6. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 7. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 8. Presentasi Tugas 9. Ujian Tengah Semester (UTS) 10. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,. Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung. Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC.,
Nielsen, Louis S (1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company. Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum. Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 5( genap ) Pokok Bahasan : Perancangan System Pembuangan air kotor dan Ven Sub Pokok Bahasan : 1.Dasar-dasar sistem pembuangan Air Kotor 2. Perangkap dan Interseptor 3. Ukuran Pipa pembuangan 4. Bak Penampung dan Pompa Pembuangan 5. Dasar-dasar system Ven 6. Penentuan Ukuran Pipa Ven Waktu : 100 menit/ 5, 6 & 7 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Mahasiswa mengetahui dan memahami dasar Perancangan Sistem plumbing Air Kotor dan jaringan distribusi. B. INDIKATOR 1. Mahasiswa memahami prinsip Dasar sistem Pembuangan 2. Mahasiswa dapat merancang system pembuangan 3. Mahasiswa dapat merancang bak penampungan 4. Mahasiwa memahami prinsip dasar system Ven dan menentukan ukuran pipa ven C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 11. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 12. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 13. Presentasi Tugas 14. Ujian Tengah Semester (UTS) 15. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,. Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung. Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC.,
Nielsen, Louis S (1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company. Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum. Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan
Mata Kuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 4( genap ) Pokok Bahasan : Pencegahan dan Penanggulangan Bahaya Kebakaran bangunan dan lingkungan perumahan Sub Pokok Bahasan : Proteksi bahaya kebakaran pada bangunan 1. Konsep pengamanan terhadap bahaya kebakaran. 2. Prinsip dasar pencegahan dan penanggulangan kebakaran pada bangnan dan pemukiman 3. Ketentuan dan persyaratan teknis. Waktu : 100 menit/ 9 & 10 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN B. KOMPETENSI 1. Mahasiswa mengetahui dan memahami Pencegahan dan Penanggulangan Bahaya Kebakaran bangunan dan lingkungan perumahan. B. INDIKATOR 1. Mahasiswa mengetahui persyaratan sarana pencegahan dan penanggulangan kebakaran 2. Mahasiswa mengetahui penataan bangunan dan lingkungan untuk mencegah kebakaran C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN
TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 11. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 12. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 13. Presentasi Tugas 14. Ujian Tengah Semester (UTS) 15. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN • Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. • Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 4( genap ) Pokok Bahasan : Listrik Untuk Bangunan Sub Pokok Bahasan : 1. Prinsip Dasar Penerangan. 2. Motor-motor listrik 3. Receptacle, Convenience, Outlet 4. ( stop kontak) 5. Piranti Penerima Masukan Listrik. Waktu : 100 menit/ 11 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI Mahasiswa mengetahui dan memahami jaringan Listrik Untuk Bangunan dan lingkungan perumahan B. INDIKATOR 1. Mahasiswa memahami prinsip dasar penerangan 2. Mahasiswa dapat menentukan kebutuhan daya dan peralatan listrik pada bangunan C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 16. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 17. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 18. Presentasi Tugas 19. Ujian Tengah Semester (UTS) 20. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN • Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. • Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan.
• Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 4( genap ) Pokok Bahasan : Pengkondisian Udara (AC) Sub Pokok Bahasan : 1. Fungsi dan definisi Pengkondisian Udara 2. Komponen system tata udara 3. Beban pendingin ruangan 4. D ifuser dan ducting Waktu : 100 menit/ 12 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Mahasiswa mengetahui dan memahami Sistem Pengkondisian Udara B. INDIKATOR 1. mahasiswa mengetahui prinsip dasar sistem pengkondisian udara 2. mahasiswa dapat menentukan kebutuhan dan merancang sistem pengkondisian udara pada bangunan C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 2. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 3. Presentasi Tugas 4. Ujian Tengah Semester (UTS) 5. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN • Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. • Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 4( genap ) Pokok Bahasan : Seluruh system jaringan utilitas bangunan Sub Pokok Bahasan : Waktu : 100 menit/ 13, 14 & 15 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Mahasiswa mengetahui penerapan sistem utilitas pada bangunan dan lingkungan B. INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menjelaskan hasil kajian mengenai jaringan sistem utilitas 2. bangunan 3. Mahasiswa dapat melihat aplikasi langsung system jaringan utilitas yang benar pada bangunan. C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 2. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 3. Presentasi Tugas 4. Ujian Tengah Semester (UTS) 5. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN • Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,. • Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung. • Hermono, Uli. 2009. Inspirasi dari Limbah Plastik. Jakarta: Kawan Pustaka
• Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC., • Nielsen, Louis S (1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company. • Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. • Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum. • Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan.

More Related Content

PDF
Timeline Sejarah Arsitektur
byArsitek 15
 
PDF
ded rumah 3 lantai
byBasith Salam
 
PPTX
Struktur Rangka Ruang (space frame)
byHasanuddin University
 
PPTX
Rencana Atap dan Detail Kuda Kuda
byRian Irvandi
 
DOCX
Makalah Struktur Bentang Lebar
bySarahChan SarahChan
 
PDF
Desain struktur portal baja dan detailing
byrhtrusli
 
PPTX
THE BEARING WALL STRUCTURE (Struktur Dinding Pemikul)
byrerianita
 
PDF
ARSITEKTUR BENTUK, RUANG, DAN TATANAN Francis D.K. CHING EXPERIENCE ARCHITECT...
byRabiyatul Adawiyah
 
Timeline Sejarah Arsitektur
byArsitek 15
 
ded rumah 3 lantai
byBasith Salam
 
Struktur Rangka Ruang (space frame)
byHasanuddin University
 
Rencana Atap dan Detail Kuda Kuda
byRian Irvandi
 
Makalah Struktur Bentang Lebar
bySarahChan SarahChan
 
Desain struktur portal baja dan detailing
byrhtrusli
 
THE BEARING WALL STRUCTURE (Struktur Dinding Pemikul)
byrerianita
 
ARSITEKTUR BENTUK, RUANG, DAN TATANAN Francis D.K. CHING EXPERIENCE ARCHITECT...
byRabiyatul Adawiyah
 

What's hot

PPTX
Materi STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR II
byGrace Katuuk
 
PDF
Green Material
byHajrah Nanda Putri
 
PDF
Gambar Kerja Rumah 2 Lantai (Gambar Arsitektural, Mekanikal Elektrikal & Plum...
bycaturprasetyo11tgb1
 
PDF
STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR (STUPA) 5
byAgus Hendrowibowo
 
PPTX
Sirkulasi
byArsitek 15
 
PDF
Jenis struktur
byZaid Hawari Darussalam
 
DOC
Core dan Shaft
byDjeffy Dzar Al Giffary
 
PPTX
Sistem rangka tabung
byFajar Fajar
 
PDF
SNI 1726-2012 Tata cara perencanaan ketahanan gempa untuk struktur bangunan g...
byMira Pemayun
 
PPTX
STRUKTUR DAN KONSTRUKSI IV - STRUKTUR PELENGKUNG
byoVaRisZar
 
PPT
rangka atap struktur
bymoses hadun
 
PDF
Data arsitek jilid 2
byromend08
 
PPT
struktur cangkang (sell structure) kel. 4
byWSKT
 
PPT
Struktur bangunan-bertingkat
byVersa Apriana
 
PPTX
PELAKSANAAN PEMBESIAN PELAT LANTAI
byintan mustika
 
PPTX
Struktur konstruksi bangunan pada stadion sepak bola
byrickihermawan49
 
PPTX
Sistem tabung
bydarma wati
 
PDF
Baja tulangan beton SNI 2052-2014
byWSKT
 
PPT
Proporsi dalam arsitektur
bysifrasweety
 
PDF
Tahap Pra Konstruksi - Pekerjaan Pengecekan dan Pengujian
byJoy Irman
 
Materi STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR II
byGrace Katuuk
 
Green Material
byHajrah Nanda Putri
 
Gambar Kerja Rumah 2 Lantai (Gambar Arsitektural, Mekanikal Elektrikal & Plum...
bycaturprasetyo11tgb1
 
STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR (STUPA) 5
byAgus Hendrowibowo
 
Sirkulasi
byArsitek 15
 
Jenis struktur
byZaid Hawari Darussalam
 
Core dan Shaft
byDjeffy Dzar Al Giffary
 
Sistem rangka tabung
byFajar Fajar
 
SNI 1726-2012 Tata cara perencanaan ketahanan gempa untuk struktur bangunan g...
byMira Pemayun
 
STRUKTUR DAN KONSTRUKSI IV - STRUKTUR PELENGKUNG
byoVaRisZar
 
rangka atap struktur
bymoses hadun
 
Data arsitek jilid 2
byromend08
 
struktur cangkang (sell structure) kel. 4
byWSKT
 
Struktur bangunan-bertingkat
byVersa Apriana
 
PELAKSANAAN PEMBESIAN PELAT LANTAI
byintan mustika
 
Struktur konstruksi bangunan pada stadion sepak bola
byrickihermawan49
 
Sistem tabung
bydarma wati
 
Baja tulangan beton SNI 2052-2014
byWSKT
 
Proporsi dalam arsitektur
bysifrasweety
 
Tahap Pra Konstruksi - Pekerjaan Pengecekan dan Pengujian
byJoy Irman
 

Recently uploaded

PDF
Modul Ajar PJOK Kelas 6 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
PDF
(Deep Learning) Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 11 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
PPTX
isu kontemporer - latsar cpns dosen 2026
byFajriyatulAbadiyah1
 
PDF
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Al-Qur’an Hadis Kelas 11
byModul Guruku
 
PPTX
Memahami Masalah Ekonomi dan Konsep Kelangkaan di Dunia Bisnis
bySMK Negeri 44 Jakarta
 
PDF
Modul Ajar PJOK Kelas 7 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
PDF
Modul Ajar PJOK Kelas 3 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
PDF
PPT PAI dan Budi Pekerti Kelas IX Bab 10 - Daulah Peradaban Daulah Safawi dan...
byidanurhayati94
 
PDF
Modul Ajar Matematika Kelas 5 - Kurikulum Berbaasis Cinta
byvisipintarClass
 
PDF
Ppt ppkn bertemakan Revitalisasi Kesejahteraan Rakyat
bywidyaningrumdhea
 
PDF
(Deep Learning) Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 10 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
PDF
Memahami Iklan Presentasi Kelas 6 SD.pdf
byyunadi60
 
PDF
Modul Ajar KBC Akidah Akhlak Kelas 5 MI [MODULKELAS.COM]
byModul Kelas
 
PPTX
11. IMPLEMENTASI KBC INTRAKURIKULER.pptx
byTatiFarida
 
PDF
Modul Ajar PJOK Kelas 1 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
PDF
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Bahasa Arab Kelas 11
byModul Guruku
 
PDF
Modul Ajar KBC Akidah Akhlak Kelas 6 Madrasah Ibtidaiyah
byModul Kelas
 
PDF
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Fikih Kelas 11
byModul Guruku
 
PPTX
Peran Guru Wali dan Pemanfaatan Papan Interaktif Digital (PID) atau Interact...
byIwan Sukma Nur ichtiar
 
PPTX
Model Ekonomi Sederhana dan Pelaku Ekonomi di Pasar
bySMK Negeri 44 Jakarta
 
Modul Ajar PJOK Kelas 6 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
(Deep Learning) Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 11 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
isu kontemporer - latsar cpns dosen 2026
byFajriyatulAbadiyah1
 
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Al-Qur’an Hadis Kelas 11
byModul Guruku
 
Memahami Masalah Ekonomi dan Konsep Kelangkaan di Dunia Bisnis
bySMK Negeri 44 Jakarta
 
Modul Ajar PJOK Kelas 7 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
Modul Ajar PJOK Kelas 3 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
PPT PAI dan Budi Pekerti Kelas IX Bab 10 - Daulah Peradaban Daulah Safawi dan...
byidanurhayati94
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 - Kurikulum Berbaasis Cinta
byvisipintarClass
 
Ppt ppkn bertemakan Revitalisasi Kesejahteraan Rakyat
bywidyaningrumdhea
 
(Deep Learning) Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 10 Kurikulum Merdeka
byModul Kelas
 
Memahami Iklan Presentasi Kelas 6 SD.pdf
byyunadi60
 
Modul Ajar KBC Akidah Akhlak Kelas 5 MI [MODULKELAS.COM]
byModul Kelas
 
11. IMPLEMENTASI KBC INTRAKURIKULER.pptx
byTatiFarida
 
Modul Ajar PJOK Kelas 1 - Kurikulum Berbasis Cinta
byvisipintarClass
 
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Bahasa Arab Kelas 11
byModul Guruku
 
Modul Ajar KBC Akidah Akhlak Kelas 6 Madrasah Ibtidaiyah
byModul Kelas
 
Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Fikih Kelas 11
byModul Guruku
 
Peran Guru Wali dan Pemanfaatan Papan Interaktif Digital (PID) atau Interact...
byIwan Sukma Nur ichtiar
 
Model Ekonomi Sederhana dan Pelaku Ekonomi di Pasar
bySMK Negeri 44 Jakarta
 

Utilitas bangunan

  • 1.
    RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN (Juknis,Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, RPP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan) MATA KULIAH UTILITAS BANGUNAN Ir. Rubianto R., MT Dra. Rr. Tjahjani B., MT PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010
  • 2.
  • 3.
    PETUNJUK TEKNIS 1. MATAKULIAH (deskripsi mata kuliah dan prasyarat) Perkuliahan Utilitas Bangunan berisi tentang sistem tenaga dan penerangan, sistem pengkondisian udara, Sistem penyediaan air bersih, sistem pengelolaan air kotor, pengendalian bahaya kebakaran, dan transportasi vertikal sehingga bangunan yang dirancang dapat berfungsi dengan aman, nyaman dan sehat. 2. DOSEN PENGAMPU (dosen penanggungjawab dan tim) 1. Ir. Rubianto, MT. 2. Dra. Tjahjani B., MT 3. FREKUENSI PERKULIAHAN (jumlah pertemuan termasuk UTS dan UAS) 16 x pertemuan 4. EVALUASI (komponen yang dinilai) Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 2. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 3. Presentasi Tugas 4. Ujian Tengah Semester (UTS) 5. Ujian Akhir Semester (UAS) 5. SUMBER PUSTAKA (rujukan yang dipakai) Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,. Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung. Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC., Nielsen, Louis S (1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company. Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum. Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan
  • 4.
  • 5.
    SILABUS MATA KULIAH A.Identitas Mata kuliah : Mata Kuliah : Utilitas Bangunan Kode : TA 363 SKS : 2 sks Semester : 6 ( genap ) Kelompok Mata Kuliah : MKK Program Studi : Arsitektur Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT B. Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa memahami proses perencanaan dan perancangan sistem utilitas yang sesuai dengan tahapan-tahapan perencanaan gedung itu sendiri, dengan memperhatikan secara seksama hubungannya dengan struktur dan bagian-bagian konstruksi gedung serta peralatan lain dalam gedung tersebut. C. Deskripsi Isi : Perkuliahan Utilitas Bangunan berisi tentang sistem tenaga dan penerangan, sistem pengkondisian udara, Sistem penyediaan air bersih, sistem pengelolaan air kotor, pengendalian bahaya kebakaran, dan transportasi vertikal sehingga bangunan yang dirancang dapat berfungsi dengan aman, nyaman dan sehat. D. Pendekatan Pembelajaran : Sinektik  Metode : Ceramah, Tanya jawab, presentasi dan diskusi  Tugas : Mengkaji system utilitas pada bangunan umum, presentasi tugas dan diskusi  Media : OHP, LCD/power point E. Kriteria Penilaian : Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1. Kehadiran 75 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 2. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 3. Presentasi Tugas 4. Ujian Tengah Semester (UTS) 5. Ujian Akhir Semester (UAS) F. Rincian Materi Perkuliahan : Pertemuan 1 : Rencana perkuliahan, Pengertian Utilitas Bangunan dan sistem utilitas pada bangunan.
  • 6.
    Pertemuan 2 ,3,4 : Perancangan Sistem Penyediaan Air Bersih Pertemuan 5 ,6, 7 : Perancangan Sistem Pembuangan dan Ven Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9, 10 : Pencegahan dan Penanggulangan Bahaya Kebakaran Pertemuan 11 : Listrik Untuk Bangunan Pertemuan 12,13 : Pengkondisian Udara Pertemuan 14,15 : Presentasi Tugas Kajian Kelompok Pertemuan 16 : UAS G. Referensi :  Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,.  Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung.  Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC.,  Nielsen, Louis S (1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company.  Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan.  Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum.  Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan
  • 7.
  • 8.
    SATUAN ACARA PERKULIAHAN MataKuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 5( genap ) Pokok Bahasan : 1. Pengertian Utilitas Bangunan dan system utilitas pada bangunan. 2. Perancangan System Penyediaan Air Bersih 3. Perancangan System Pembuangan dan Ven 4. Pencegahan dan Penanggulangan Bahaya Kebakaran 5. Listrik Untuk Bangunan 6. Pengkondisian Udara/ Tata udara Sub Pokok Bahasan : Waktu : 100 menit Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Mahasiswa memahami dan mengerti apa yang dimaksud dengan Utilitas Bangunan. 2. Mahasiswa memahami dan mengerti pentingnya pe-rencanaan dan perancangan system Utilitas pada bangunan. 3. Mahasiswa memahami prinsip perancangan sistem Penyediaan air bersih 4. Mahasiswa memahami prinsip Dasar sistem Pembuangan 5. Mahasiwa memahami prinsip dasar system Ven dan menentukan ukuran pipa ven 6. Mahasiswa memahami prinsip Pencegahan dan penanggulangan bahaya kebakaran B. INDIKATOR 1. Mahasiswa mengetahui prinsip perancangan sistem Penyediaan air bersih 2. Mahasiswa dapat merancang system penyediaan air bersih 3. Mahasiswa dapat merancang kebutuhan tangki air 4. Mahasiswa mengetahui prinsip Dasar sistem Pembuangan 5. Mahasiswa dapat merancang system pembuangan 6. Mahasiswa dapat merancang bak penampungan 7. Mahasiswa mengetahui persyaratan sarana pencegahan dan penanggulangan kebakaan
  • 9.
    8. Mahasiswa mengetahuipenataan bangunan dan lingkungan untuk mencegah kebakaran 9. Mahasiswa dapat menentukan kebutuhan daya dan peralatan listrik pada bangunan 10. mahasiswa mengetahui prinsip dasar sistem pengkondisian udara 11. mahasiswa dapat menentukan kebutuhan dan merancang sistem pengkondisian udara pada bangunan C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
  • 10.
    D. SKENARIO KEGIATANPEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 6. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 7. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 8. Presentasi Tugas 9. Ujian Tengah Semester (UTS) 10. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,. Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung. Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC., Nielsen, Louis S (1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company.
  • 11.
    Poerbo Hartono (1992).,Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum. Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan MODEL EVALUASI A. Syarat Mengikuti Ujian (kehadiran 80% harus hadir) 1. Kehadiran 80 % 2. Memasukkan tugas kelompok : Kajian Sistem Utilitas Bangunan Umum 3. d. Ujian Tengah Semester 4. Aspek Penilaian (menggambar indikator yang dinilai) a. Kehadiran bobot 10 % b. Nilai tugas bobot 30% c. UTS bobot 20% d. UAS bobot 40% 5. Format Kisi-kisi Ujian UTS INDIKATOR BOBOT NO SOAL KET Mahasiswa mengetahui prinsip perancangan sistem Penyediaan air bersih 10 % 1 Score/nilai: Min 45 / D Min 60 / C Min 75 / B Min 90 / A Mahasiswa dapat merancang system penyediaan air bersih 20 % 2 Mahasiswa dapat merancang kebutuhan tangki air 20 % 3 Mahasiswa mengetahui prinsip Dasar sistem Pembuangan 10 % 4 Mahasiswa dapat merancang system pembuangan 20 % 5 Mahasiswa dapat merancang bak penampungan 20 % 6
  • 12.
    UAS INDIKATOR BOBOT NO SOAL KET Mahasiswadapat menentukan kebutuhan daya dan peralatan listrik pada bangunan 20 % 1 Score/nilai: Min 45 / D Min 60 / C Min 75 / B Min 90 / A Mahasiswa dapat menentukan kebutuhan Lift pada bangunan. 20 % 2 mahasiswa mengetahui prinsip dasar sistem pengkondisian udara 15 % 3 mahasiswa dapat menentukan kebutuhan dan merancang sistem pengkondisian udara pada bangunan 15 % 4 Mahasiswa mengetahui persyaratan sarana pencegahan dan penanggulangan kebakaan 15 % 5 Mahasiswa mengetahui penataan bangunan dan lingkungan untuk mencegah kebakaran 15 % 6
  • 13.
    SATUAN ACARA PERKULIAHAN MataKuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 5( genap ) Pokok Bahasan : Pengertian Utilitas Bangunan dan system utilitas pada bangunan. Sub Pokok Bahasan : Waktu : 100 menit/1 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Mahasiswa memahami dan mengerti apa yang dimaksud dengan Utilitas Bangunan. 2. Mahasiswa memahami dan mengerti pentingnya perencanaan dan perancangan system Utilitas pada bangunan. B. INDIKATOR 1. Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya utilitas perencanaan dan perancangan system Utilitas pada bangunan C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
  • 14.
    D. SKENARIO KEGIATANPEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 2. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 3. Presentasi Tugas 4. Ujian Tengah Semester (UTS) 5. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,. Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung. Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC.,
  • 15.
    Nielsen, Louis S(1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company. Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum. Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan
  • 16.
    SATUAN ACARA PERKULIAHAN MataKuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 5( genap ) Pokok Bahasan : Perancangan System Penyediaan Air Minum Sub Pokok Bahasan : 1. Prinsip Dasar Penyediaan Air minum 2. Tangki Air 3. Perancangan Sistem Pipa air dingin Waktu : 100 menit/2, 3 & 4 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Mahasiswa memahami prinsip perancangan sistem Penyediaan air minum B. INDIKATOR 1. Mahasiswa mengetahui prinsip perancangan sistem Penyediaan air minum 2. Mahasiswa dapat merancang system penyediaan air minum 3. Mahasiswa dapat merancang kebutuhan tangki air C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
  • 17.
    D. SKENARIO KEGIATANPEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 6. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 7. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 8. Presentasi Tugas 9. Ujian Tengah Semester (UTS) 10. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,. Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung. Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC.,
  • 18.
    Nielsen, Louis S(1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company. Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum. Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan
  • 19.
    SATUAN ACARA PERKULIAHAN MataKuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 5( genap ) Pokok Bahasan : Perancangan System Pembuangan air kotor dan Ven Sub Pokok Bahasan : 1.Dasar-dasar sistem pembuangan Air Kotor 2. Perangkap dan Interseptor 3. Ukuran Pipa pembuangan 4. Bak Penampung dan Pompa Pembuangan 5. Dasar-dasar system Ven 6. Penentuan Ukuran Pipa Ven Waktu : 100 menit/ 5, 6 & 7 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Mahasiswa mengetahui dan memahami dasar Perancangan Sistem plumbing Air Kotor dan jaringan distribusi. B. INDIKATOR 1. Mahasiswa memahami prinsip Dasar sistem Pembuangan 2. Mahasiswa dapat merancang system pembuangan 3. Mahasiswa dapat merancang bak penampungan 4. Mahasiwa memahami prinsip dasar system Ven dan menentukan ukuran pipa ven C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
  • 20.
    D. SKENARIO KEGIATANPEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 11. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 12. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 13. Presentasi Tugas 14. Ujian Tengah Semester (UTS) 15. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,. Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung. Mc Guinnes, William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC.,
  • 21.
    Nielsen, Louis S(1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company. Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum. Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan
  • 22.
    Mata Kuliah :Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 4( genap ) Pokok Bahasan : Pencegahan dan Penanggulangan Bahaya Kebakaran bangunan dan lingkungan perumahan Sub Pokok Bahasan : Proteksi bahaya kebakaran pada bangunan 1. Konsep pengamanan terhadap bahaya kebakaran. 2. Prinsip dasar pencegahan dan penanggulangan kebakaran pada bangnan dan pemukiman 3. Ketentuan dan persyaratan teknis. Waktu : 100 menit/ 9 & 10 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN B. KOMPETENSI 1. Mahasiswa mengetahui dan memahami Pencegahan dan Penanggulangan Bahaya Kebakaran bangunan dan lingkungan perumahan. B. INDIKATOR 1. Mahasiswa mengetahui persyaratan sarana pencegahan dan penanggulangan kebakaran 2. Mahasiswa mengetahui penataan bangunan dan lingkungan untuk mencegah kebakaran C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN
  • 23.
    TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensimahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 11. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 12. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 13. Presentasi Tugas 14. Ujian Tengah Semester (UTS) 15. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN • Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. • Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan.
  • 24.
    SATUAN ACARA PERKULIAHAN MataKuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 4( genap ) Pokok Bahasan : Listrik Untuk Bangunan Sub Pokok Bahasan : 1. Prinsip Dasar Penerangan. 2. Motor-motor listrik 3. Receptacle, Convenience, Outlet 4. ( stop kontak) 5. Piranti Penerima Masukan Listrik. Waktu : 100 menit/ 11 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI Mahasiswa mengetahui dan memahami jaringan Listrik Untuk Bangunan dan lingkungan perumahan B. INDIKATOR 1. Mahasiswa memahami prinsip dasar penerangan 2. Mahasiswa dapat menentukan kebutuhan daya dan peralatan listrik pada bangunan C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
  • 25.
    D. SKENARIO KEGIATANPEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 16. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 17. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 18. Presentasi Tugas 19. Ujian Tengah Semester (UTS) 20. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN • Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. • Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan.
  • 26.
    • Mc Guinnes,William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 4( genap ) Pokok Bahasan : Pengkondisian Udara (AC) Sub Pokok Bahasan : 1. Fungsi dan definisi Pengkondisian Udara 2. Komponen system tata udara 3. Beban pendingin ruangan 4. D ifuser dan ducting Waktu : 100 menit/ 12 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Mahasiswa mengetahui dan memahami Sistem Pengkondisian Udara B. INDIKATOR 1. mahasiswa mengetahui prinsip dasar sistem pengkondisian udara 2. mahasiswa dapat menentukan kebutuhan dan merancang sistem pengkondisian udara pada bangunan C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
  • 27.
    D. SKENARIO KEGIATANPEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 2. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 3. Presentasi Tugas 4. Ujian Tengah Semester (UTS) 5. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN • Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. • Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan
  • 28.
    SATUAN ACARA PERKULIAHAN MataKuliah : Utilitas Bangunan Kode/ SKS : TA 363/ 2 sks Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 4( genap ) Pokok Bahasan : Seluruh system jaringan utilitas bangunan Sub Pokok Bahasan : Waktu : 100 menit/ 13, 14 & 15 Dosen Penanggung Jawab : Ir Rubianto, MT/ Dra. Tjahyani Busono, MT KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Mahasiswa mengetahui penerapan sistem utilitas pada bangunan dan lingkungan B. INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menjelaskan hasil kajian mengenai jaringan sistem utilitas 2. bangunan 3. Mahasiswa dapat melihat aplikasi langsung system jaringan utilitas yang benar pada bangunan. C. MODEL PEMBELAJARAN Ekspositori dan inkuiri  Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan diskusi  Tugas :  Media : OHP, LCD/power point
  • 29.
    D. SKENARIO KEGIATANPEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap muka/Praktikum) Absensi mahasiswa 5 menit PELAKSANAAN (Tatap muka/Praktikum) Menjelaskan Materi Memperhatikan penjelasan serta mencatat materi yang perlu, dan merespon pertanyaan dari dosen 80 menit AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka/Praktikum) Memberikan kesempatan Tanya Jawab Mengajukan Pertanyaan yang belum dimengerti 15 menit E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN - OHP - Papan Tulis - White Board F. EVALUASI Bobot penilaian kemampuan atau keberhasilan belajar didasarkan pada : 1. Kehadiran 80 % dari keseluruhan kegiatan tatap muka dan berpatisipasi aktif dalam perkuliahan , presentasi tugas dan diskusi. 2. Tugas Individual dan Tugas`kelompok 3. Presentasi Tugas 4. Ujian Tengah Semester (UTS) 5. Ujian Akhir Semester (UAS) G. SUMBER PUSTAKA/PEMBELAJARAN • Babbit, Harold (1960)., Plumbing (Third Edition), New York, Mc Graw- Hill Book Company,. • Danusugondho Iskandar., Manajemen Utilitas Gedung Modul Tata Udara, Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat, Institut Teknologi Bandung. • Hermono, Uli. 2009. Inspirasi dari Limbah Plastik. Jakarta: Kawan Pustaka
  • 30.
    • Mc Guinnes,William J., Benjamin Stein (1971), Mechanical and Electrical Equipment for Building (Fifth Edition), New York, John Wiley and Sons, INC., • Nielsen, Louis S (1963)., Standard Plumbing Engineering Design, New York, McGraw- Hill Book Company. • Poerbo Hartono (1992)., Utilitas Bangunan ( Buku Pintar untuk Mahasiswa Arsitektur –Sipil), Jakarta, Penerbit Djambatan. • Pedoman Plumbing Indonesia 1979 Cetakan ke I, Departemen Pekerjaan Umum. • Susanto Paulus Agus, Utilitas, Laboratorium Teknologi & Manajemen, Fakultas Teknik Arsitektur, Universitas Katolik Parahyangan.