ICT Integration
in Primary
Education:
Usable ICT Tools
for Learning
and Teaching
Res. Assist. Mehmet KOKOÇ
Karadeniz Technical University
İçerik-Content
21.yy Öğrenen Becerileri
Animoto
 Dijital sınıflar için etkili sunum ve video oluşturmada ideal
bir araç (öğretmenler için ücretsiz) www.
animoto.com/education
PPT Games
 Öğrenciler için ücretsiz ppt tabanlı oyun oluşturma aracı
www.people.uncw.edu/ertzbergeri/ppt_games.html
Flipped Classroom
Flipped Classroom
 Geleneksel sınıflardan Flipped sınıflara doğru geçiş
sürecinde öğretmenlerin ve öğrenenlerin rolü
Geleneksel Sınıf Flipped Sınıf
Flipped Classroom
 Flipped Ders Oluşturma ve Online Açık Ders Malzemesi
Blog for Kids
 Öğretmen denetiminde öğrenciler için sınıf blogu
oluşturma aracı www.kidblog.com
ClassDojo
ClassDojo
 Eğlenceli Sınıf Yönetimi
 Öğretmenlerin sınıflarında öğrenci davranışını kolayca ve hızlı bir
şekilde geliştirmesine yardımcı olan bir araçtır. Ayrıca
öğretmenlerin okul yönetimleriyle ve velilerle paylaşabilecekleri
davranış verileri oluşturur ve kaydeder.
 Class Dojo; öğrencilerinizin başarı durumlarını, ödev
performanslarını, sınıf içindeki etkinlik derecelerini oluşturduğuz
eğlenceli sanal karakterlerle takip etmenizi sağlayan bir
yazılımdır.
 Veli iletişimi ve öğrencilere geribildirim açısından mükemmel bir
raporlama sistemi sunmaktadır.
ClassDojo
 Gerçek zamanlı geribildirimler ile
anında öğrencilerin iyi davranışları
pekiştirilebilir.
 Anlık geribildirimler ile
öğrencilerin ilgisini çeker.
(Aferin! Ahmet +1 ekip
çalışması için!'). 
 Oldukça kolay bir şekilde veliler ve
yöneticilerle davranış verileri
paylaşılabilir. Davranış-izleme analizi ve
raporlaması sağlanabilir. 
Edmodo
Eğitsel bir sosyal ağ uygulaması: Edmodo
 Tamamen eğitsel amaçlı bir tasarım
 Öğrenciler için geribildirim
 Bireyselleştirilmiş öğretim
 İşbirlikli öğrenme & Güvenli bir ortam
Edmodo
 Uzaktan sınav ve sınıf yönetimi
 Ödev takip ve değerlendirme sistemi
 Masaüstü, dizüstü, mobil cihazlarda ortak çalışma
prensibine sahip, öğrenciyi okul içinde ve okul dışında
yönlendirmeyi, eğitim etkinliklerine aktif olarak katmayı,
etkileşimli öğrenmeyi sağlamayı amaçlayan tümleşik bir
sosyal eğitim platformudur.
Edmodo
 Sosyal Medya mantığına uygun olarak çalışır.
 Öğrenci üyelerin moderatör öğretmen tarafından
internet ortamında yönlendirilmesi ve yönetilmesine
imkan verir.
 Sistem hem paylaşım, hem iletişim, hem de sınav ve
değerlendirme alt yapısına sahiptir.
 Herhangi bir öğretmen bu sisteme üye olarak ve kendi
öğrencilerini üye yaparak kendi sanal sınıfını, bir okul ise
kurumsal olarak kendi sanal okulunu kurabilir.
Beyaz Pano
 Ücretsiz alternatif eğitsel sosyal medya aracı
ClassCharts
Davranış Yönetimi
 Öğrencileri uygun öğrenme gruplarına ayırarak oturma
düzenlerini belirleyen bir davranış yönetimi aracıdır.
ClassCharts
Davranış Yönetimi
 Öğrencilerin davranış verilerine ve öğrenme sürecinde
gerçekleştirdiği etkinliklere göre, hem bireysel hem de grupça
değerlendirilmesinde katkı sağlar.
Do Nothing for 2 min
 BİT’lerin kullanıldığı dijital bir sınıfta dinlenme arası için
ilginç bir araç: http://www.donothingfor2minutes.com/
Veri Görselleştirme
İnfografik
 İnfografikler, bir içerik bağlamında hazırlanmış tasarım unsurlarından
oluşan (harita, şema, tablo vb.) ve grafik öğelerinden
yararlanan(renk, tipografi, leke dengesi vb) çalışmalardır.
Amaç: Aktarılmak istenen konuyla ilgili yoğun ve yer yer
karmaşıklaşan bilgileri ve süreçleri izleyicinin anlayabileceği görsel
tasarımlara dönüştürmektir.
Veri Görselleştirme
İnfografik
 Sunularda kullanılabilecek örnek gösterim
Link: http://www.slideshare.net/pnuhoglu/infografik-21995894
Veri Görselleştirme
İnfografik
- Infogr.am
Sunu Oluşturma Aracı
PowerPoint
Sizce güncel ve etkili mi?
Neden BİT?
BİT Entegrasyonunda
Önemli Bir Fırsat: FATİH
 Fatih Project (Movement of Enhancing
Opportunities and Improving Technology)
Teşekkürler…
Thank you…
Mehmet KOKOÇ
mkokoc@ktu.edu.tr

Usable ICT Tools for Learning and Teaching

  • 1.
    ICT Integration in Primary Education: UsableICT Tools for Learning and Teaching Res. Assist. Mehmet KOKOÇ Karadeniz Technical University
  • 2.
  • 3.
  • 4.
    Animoto  Dijital sınıflariçin etkili sunum ve video oluşturmada ideal bir araç (öğretmenler için ücretsiz) www. animoto.com/education
  • 5.
    PPT Games  Öğrencileriçin ücretsiz ppt tabanlı oyun oluşturma aracı www.people.uncw.edu/ertzbergeri/ppt_games.html
  • 6.
  • 7.
    Flipped Classroom  Gelenekselsınıflardan Flipped sınıflara doğru geçiş sürecinde öğretmenlerin ve öğrenenlerin rolü Geleneksel Sınıf Flipped Sınıf
  • 8.
    Flipped Classroom  FlippedDers Oluşturma ve Online Açık Ders Malzemesi
  • 9.
    Blog for Kids Öğretmen denetiminde öğrenciler için sınıf blogu oluşturma aracı www.kidblog.com
  • 10.
  • 11.
    ClassDojo  Eğlenceli SınıfYönetimi  Öğretmenlerin sınıflarında öğrenci davranışını kolayca ve hızlı bir şekilde geliştirmesine yardımcı olan bir araçtır. Ayrıca öğretmenlerin okul yönetimleriyle ve velilerle paylaşabilecekleri davranış verileri oluşturur ve kaydeder.  Class Dojo; öğrencilerinizin başarı durumlarını, ödev performanslarını, sınıf içindeki etkinlik derecelerini oluşturduğuz eğlenceli sanal karakterlerle takip etmenizi sağlayan bir yazılımdır.  Veli iletişimi ve öğrencilere geribildirim açısından mükemmel bir raporlama sistemi sunmaktadır.
  • 12.
    ClassDojo  Gerçek zamanlıgeribildirimler ile anında öğrencilerin iyi davranışları pekiştirilebilir.  Anlık geribildirimler ile öğrencilerin ilgisini çeker. (Aferin! Ahmet +1 ekip çalışması için!').   Oldukça kolay bir şekilde veliler ve yöneticilerle davranış verileri paylaşılabilir. Davranış-izleme analizi ve raporlaması sağlanabilir. 
  • 13.
    Edmodo Eğitsel bir sosyalağ uygulaması: Edmodo  Tamamen eğitsel amaçlı bir tasarım  Öğrenciler için geribildirim  Bireyselleştirilmiş öğretim  İşbirlikli öğrenme & Güvenli bir ortam
  • 14.
    Edmodo  Uzaktan sınavve sınıf yönetimi  Ödev takip ve değerlendirme sistemi  Masaüstü, dizüstü, mobil cihazlarda ortak çalışma prensibine sahip, öğrenciyi okul içinde ve okul dışında yönlendirmeyi, eğitim etkinliklerine aktif olarak katmayı, etkileşimli öğrenmeyi sağlamayı amaçlayan tümleşik bir sosyal eğitim platformudur.
  • 15.
    Edmodo  Sosyal Medyamantığına uygun olarak çalışır.  Öğrenci üyelerin moderatör öğretmen tarafından internet ortamında yönlendirilmesi ve yönetilmesine imkan verir.  Sistem hem paylaşım, hem iletişim, hem de sınav ve değerlendirme alt yapısına sahiptir.  Herhangi bir öğretmen bu sisteme üye olarak ve kendi öğrencilerini üye yaparak kendi sanal sınıfını, bir okul ise kurumsal olarak kendi sanal okulunu kurabilir.
  • 16.
    Beyaz Pano  Ücretsizalternatif eğitsel sosyal medya aracı
  • 17.
    ClassCharts Davranış Yönetimi  Öğrencileriuygun öğrenme gruplarına ayırarak oturma düzenlerini belirleyen bir davranış yönetimi aracıdır.
  • 18.
    ClassCharts Davranış Yönetimi  Öğrencilerindavranış verilerine ve öğrenme sürecinde gerçekleştirdiği etkinliklere göre, hem bireysel hem de grupça değerlendirilmesinde katkı sağlar.
  • 19.
    Do Nothing for2 min  BİT’lerin kullanıldığı dijital bir sınıfta dinlenme arası için ilginç bir araç: http://www.donothingfor2minutes.com/
  • 20.
    Veri Görselleştirme İnfografik  İnfografikler,bir içerik bağlamında hazırlanmış tasarım unsurlarından oluşan (harita, şema, tablo vb.) ve grafik öğelerinden yararlanan(renk, tipografi, leke dengesi vb) çalışmalardır. Amaç: Aktarılmak istenen konuyla ilgili yoğun ve yer yer karmaşıklaşan bilgileri ve süreçleri izleyicinin anlayabileceği görsel tasarımlara dönüştürmektir.
  • 21.
    Veri Görselleştirme İnfografik  Sunulardakullanılabilecek örnek gösterim Link: http://www.slideshare.net/pnuhoglu/infografik-21995894
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
    BİT Entegrasyonunda Önemli BirFırsat: FATİH  Fatih Project (Movement of Enhancing Opportunities and Improving Technology)
  • 26.