SlideShare a Scribd company logo
Història del Món Contemporani 
IPM / Jordi Manero
Una 
revolució 
és 
un 
canvi 
ràpid 
i 
en 
profunditat 
que 
afecta 
a 
les 
estructures 
d’una 
societat. 
Implica 
una 
acceleració 
en 
el 
ritme 
de 
les 
transformacions 
històriques. 
Al 
segle 
XVIII 
es 
produí 
la 
doble 
revolució, 
la 
Industrial 
anglesa 
i 
la 
Francesa. 
Profunda 
transformació 
econòmica, 
políEca 
i 
social. 
Originà 
el 
Món 
Contemporani.
Causes de la Revolució Industrial 
La Revolució Industrial suposà el trànsit d’una 
economia agrària i artesanal a una altra significada 
per la indústria i la producció mecanitzada. 
El canvi s’inicià a Anglaterra a mitjans del segle 
XVIII. Afectà altres indrets al llarg del segle XIX. 
Diversos factors contribuïren 
al sorgiment de la Revolució 
Industrial anglesa. 
Revolució Agrícola. 
L’increment demogràfic. 
Innovacions tècniques. 
Revolució dels transports. 
L’expansió comercial.
La revolució agrícola 
L’agricultura augmentà significativament la seva producció, 
gràcies a una sèrie de canvis legals i tècnics. 
Llei de tancaments 
(Enclosure Act). 
“Open fields” substituïts per 
“enclosures”. 
La privatització estimulà la introducció de millores 
tècniques i l’augment de la producció. 
Nous sistemes de conreu 
(sistema Norfolk). 
Primeres màquines agrícoles 
(segadores i trilladores). 
Estabulació dels 
ramats i nous 
conreus (blat de 
moro, patata, plantes 
forratgeres, etc).
Els canvis en 
l’agricultura 
r e s u l t a r e n 
fonamentals.
Els canvis en l’agricultura resultaren fonamentals: 
Augmentà la producció 
d’aliments: 
Es reduí la mà d’obra 
necessària: Mà d’obra abundant 
Es pot mantenir una 
població en expansió. 
i barata per a les 
noves indústries. 
Els grans propietaris començaren 
a acumular grans capitals: 
Reinvertits en 
la indústria. 
Mo l t s c amp e r o l s h a n 
d’emigrar a les ciutats o a 
d’altres països.
L’augment de la població 
Es passà de l’ARD a la TD, resultat 
d’un elevat creixement demogràfic. 
Primer a Gran 
Bretanya, després 
a Europa. 
Gran Bretanya triplicà la seva 
població al llarg del segle XIX. Explosió Blanca. 
Elevades taxes de natalitat. 
Reducció de la mortalitat. 
Boom poblacional. 
Augmenta l’esperança de vida. 
Avenços higiènics, sanitaris 
(asèpsia) i mèdics (vacuna). 
Més disponibilitat d’aliments (desapareixen 
les crisis de subsistència).
Les innovacions tècniques i en l’organització laboral 
El canvi dels sistemes de producció es caracteritzà per: 
La utilització de maquinària. 
La substitució de les fonts animades 
d ’ e n e r g i a p e r u n e s a l t r e s 
d’inanimades. 
L’agrupació dels anteriors elements 
amb la mà d’obra en les fàbriques. 
Es crearen 
fàbriques: 
Apareixia el 
sistema fabril. 
Producció en 
sèrie. 
Inicialment necessitaven poc capital. 
Propietat familiar, amb capital procedent de 
l’agricultura o del comerç. 
Aconseguiren grans beneficis.
Més demanda estimula innovacions per 
augmentar l’oferta. 
Les innovacions tècniques foren aplicades al sistema 
productiu, ocasionant un brutal increment dels béns materials. 
Les transformacions crearen 
crisis, estrangulaments, que 
Creix tant la producció 
estiularen noves innovacions. 
com la productivitat. 
Les màquines necessitaven més energia, i per això s’incorporà 
primer l’energia hidràulica, i posteriorment la màquina de vapor 
(J. Watt, 1769, 1781). 
Aplicada a la filatura i 
després al transport.
L’expansió comercial i la revolució dels transports 
Expansió 
comercial fou 
possible gràcies 
a que: 
A nivell intern el mercat 
s ’ amp l i à , g r à c i e s a l 
creixement de la població. 
A nivell exterior, les 
colònies eren mercats 
exclusius i en expansió. 
Gr a n mi l l o r a d e l s 
sistemes de transports i 
les vies de comunicació 
( c a n a l s f l u v i a l s , 
carreteres i, més tard, 
el ferrocarril). 
Augmentà 
la demanda 
de béns. 
Cal millorar 
el transport. 
Cal transportar 
grans volums 
de mercaderies 
de forma 
ràpida, segura i 
barata.
Primera Revolució Industrial (fins el 1870) 
Es pot 
dividir en 
dues fases: 
Primera fase, 
fins el 1830. 
Segona fase, 
fins el 1870. 
Indústria tèxtil. 
Indústria siderúrgica. 
Indústria 
tèxtil. 
Indústria 
cotonera. 
Inicià la 
mecanització. 
Gran increment de 
la demanda. 
Producció 
massiva.
L e s i n n o v a c i o n s 
tècniques es donaren 
tant al filat com al teixit. 
Cal destacar: 
Llançadora volant (Kay, 1773). 
Spinning Jenny (Hargreaves, 
1765). 
Water Frame (Arkwright, 1767). 
Mule Jenny (Crompton, 1779). 
Teler Mecànic (Cartwright, 1785).
Segon sector clau va ser el carbó i la siderúrgia. 
Carbó 
Gran increment 
de la demanda. 
E l c a r b ó v a s e r e l 
combustible del segle XIX. 
Màquines de vapor i fabricació de ferro. 
1732 Darby inicià la substitució del 
carbó vegetal pel mineral. 
Siderúrgia 
Més 
demanda 
de ferro. 
Cort, 1783, pudelació i 
laminatge de ferro. 
Bessemer, 1856, convertidor, 
(transformar el ferro en acer). 
Innovacions:
El ferro i l’acer 
eren bàsics: 
Servien per a la fabricació de 
maquinària, per al transport, per a la 
construcció… 
El 1829 Stephenson 
creà la locomotora. 
1860, xarxa ferroviària anglesa 
pràcticament acabada. 
El vapor s’aplicà al 
transport terrestre 
i marítim. 
Revolució dels 
transports. 
És clau: 
Permet integrar i ampliar el mercat. 
És un lloc d’inversió. 
Estimula la siderúrgia.
El desenvolupament del tèxtil i de la siderúrgia no només 
beneficià la mineria. 
També es desenvoluparen 
altres sectors, com ara la 
química, la metal·lúrgia 
(fabricació de maquinària) 
o la construcció.
En l’Europa continental cal distingir entre els “First Comers” i 
els països perifèrics “Late Comers”. 
C.Aranda & J.Manero 
L’extensió de la primera revolució industrial 
Els First Comers van ser els primers 
en arribar a la industrialització, 
després de Gran Bretanya. 
Bèlgica, França i 
Alemanya. 
El s “ L a t e Come r s ” 
arribaren més tard i 
menys uniformement. 
Dinamarca, Suècia, Rússia, 
E s p a n y a ( C a t a l u n y a ) , 
Itàlia(Piemont), Moràvia i 
Bohèmia (Imperi Austríac). 
Fora 
d’Europa: 
EUA. 
Japó. 
A finals del segle XIX atrapa el 
Regne Unit. 
Inicià la industrialització el darrer 
terç del XIX (Era Meiji o de la 
Llum).
Conseqüències de la primera revolució industrial 
Conseqüències econòmiques: El liberalisme econòmic. 
Els principis de la doctrina del liberalisme econòmics va ser 
creats a finals del segle XVIII pels pensadors britànics de 
l’escola clàssica. 
Adam Smith defensava 
l’interès personal. 
Assaig sobre la naturalesa i 
les causes de la riquesa de 
les nacions (1776). 
Els diversos interessos s’equilibraven 
gràcies a la llei de l’oferta i la demanda. 
Aquesta llei funcionava sola, i l’estat no 
havia d’intervenir en matèria econòmica.
David Ricardo: 
Llei del valor-treball (el treball és una 
mercaderia com les altres). 
Llei de bronze dels salaris (els salaris no 
pujaran per sobre del mínim imprescindible 
per a subsistir). 
Thomas Robert Malthus parlà del desequilibri 
entre la població i els recursos. 
Conseqüències econòmiques: El capitalisme. 
Sistema econòmic en què els instruments de producció (la 
terra, les fàbriques, la maquinària) i el que s’hi produeix són 
de propietat privada.
L’objectiu bàsic és aconseguir el màxim 
benefici. 
L’iniciativa econòmica és lliure. 
Lliure competència, regulada per la llei de 
l’oferta i demanda. 
Capitalisme 
Els desajustos entre l’oferta i 
la demanda (sobreproducció) 
provoquen crisis cícliques 
(atur). 
És la burgesia la que posseeix 
els mitjans de producció, 
mentre que la majoria dels 
treballadors són assalariats.
Conseqüències socials: L’augment de població. 
Es produí com a conseqüència del manteniment 
d’elevades taxes de natalitat i de la dràstica reducció de les 
de mortalitat. 
Aquest increment 
(explosió blanca) fou més 
significatiu en les ciutats 
que en l’àmbit rural.
Conseqüències socials: El procés d’urbanització. 
Els canvis que es donaren en el camps econòmic tingueren 
la seva correspondència en l’estructura social. 
Les fàbriques es situaren a les ciutats, i cap allà emigraren 
masses de camperols (èxode rural). 
La població augmentà considerablement (explosió blanca). 
Les ciutats es van fer més 
grans i complexes. 
Clara 
segregació urbana. 
Barris separats 
per a la burgesia 
(barris residencials) 
i per als obrers.
Conseqüències socials: La societat capitalista. 
Neix la societat 
de classes. 
Suposa, en principi, la igualtat de tots 
els individus davant la llei. 
Aquesta igualtat legal 
no significa igualtat ni 
social ni econòmica. 
Dues classes 
bàsiques: 
Burgesia. 
Proletariat. 
Burgesia. 
Nova classe dominant (poder 
econòmic, polític i cultural). 
Controla els mitjans de 
comunicació, i així pot 
estendre seus valors. 
Exaltava l’estalvi, la propietat privada, 
la feina, l’individualisme, la família....
Cúspide social. 
Alta 
burgesia. Grup heterogeni format per empresaris, 
banquers i grans propietaris 
Propietària dels mitjans de producció. 
Guanyà rellevància socials en detriment 
de l’aristocràcia. 
Classe Neix paulatinament. 
mitjana. Bàs i cament formada per 
professionals liberals.
Proletariat. Disminuí el nombre de 
camperols i jornalers. 
Molts artesans s’arruinaren. 
Passaren a 
ser 
proletaris 
Els assalariats eren el gruix de la societat. 
Constituïen la força de treball. 
Vivien en condicions molt miserables. 
La precarietat laboral era la norma. 
Salaris baixos, atur i jornades 
de 12 a 14 hores diàries. 
La manca absoluta de regulació propiciava tota 
mena d’abusos, com ara el treball infantil.
La societat industrial consolidà 
una clara diferència per gèneres. 
C.Aranda & J.Manero 
La dona ocupava la domèstica, 
patint una clara marginació legal. 
Les dones de classe alta i mitjana 
eren educades per restar a la llar, 
tenint cura de la casa i els fills. 
L’home ocupava 
l’esfera pública. 
Les dones de classe baixa havien de 
treballar i compaginar la feina amb la 
vida domèstica, com tradicionalment 
havien fet les camperoles. 
La remuneració de les dones 
era inferior a la dels homes.
Unitat 2   la revolució industrial 2017-18
Unitat 2   la revolució industrial 2017-18
Unitat 2   la revolució industrial 2017-18
Unitat 2   la revolució industrial 2017-18
Unitat 2   la revolució industrial 2017-18
Unitat 2   la revolució industrial 2017-18
Unitat 2   la revolució industrial 2017-18

More Related Content

What's hot

U3. La revolució Industrial (1)
U3. La revolució Industrial (1)U3. La revolució Industrial (1)
U3. La revolució Industrial (1)Eladi Fernàndez
 
Unitat 9 crisi de les democràcies i segona guerra mundial (1919 1945)1a part
Unitat 9 crisi de les democràcies i segona guerra mundial (1919 1945)1a partUnitat 9 crisi de les democràcies i segona guerra mundial (1919 1945)1a part
Unitat 9 crisi de les democràcies i segona guerra mundial (1919 1945)1a part
Julia Valera
 
Segona revolució industrial
Segona revolució industrialSegona revolució industrial
Segona revolució industrial
jescriva
 
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)
Antonio Núñez
 
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIALLA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
Antonio Núñez
 
Unitat 6. l'època de l'imperialisme
Unitat 6. l'època de l'imperialismeUnitat 6. l'època de l'imperialisme
Unitat 6. l'època de l'imperialisme
Julia Valera
 
Colonialisme
ColonialismeColonialisme
Colonialismeneusgr
 
La dominació europea del món 1871-1914
La dominació europea del món 1871-1914La dominació europea del món 1871-1914
La dominació europea del món 1871-1914
Empar Gallego
 
4t eso t2 la revolució industrial
4t eso t2 la revolució industrial4t eso t2 la revolució industrial
4t eso t2 la revolució industrial
Camurac33
 
EL MOVIMENT OBRER
EL MOVIMENT OBREREL MOVIMENT OBRER
EL MOVIMENT OBRER
Antonio Núñez
 
03. LES REVOLUCIONS LIBERALS IPB
03. LES REVOLUCIONS LIBERALS IPB03. LES REVOLUCIONS LIBERALS IPB
03. LES REVOLUCIONS LIBERALS IPB
jcorbala
 
Revolució industrial i les seves innovacions tecnologiques
Revolució industrial i  les seves innovacions tecnologiques Revolució industrial i  les seves innovacions tecnologiques
Revolució industrial i les seves innovacions tecnologiques esther2107
 
Unitat 6 gran guerra -2017-18
Unitat 6   gran guerra -2017-18Unitat 6   gran guerra -2017-18
Unitat 6 gran guerra -2017-18
jordimanero
 
El feixisme
El feixismeEl feixisme
El feixisme
professor_errant
 
Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)
Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)
Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)
Julia Valera
 
El pensament il.lustrat Esquemes
El pensament il.lustrat EsquemesEl pensament il.lustrat Esquemes
El pensament il.lustrat Esquemes
Empar Gallego
 
Imperialisme colonialisme
Imperialisme colonialismeImperialisme colonialisme
Imperialisme colonialisme
Manel Correa i Masip
 

What's hot (20)

U3. La revolució Industrial (1)
U3. La revolució Industrial (1)U3. La revolució Industrial (1)
U3. La revolució Industrial (1)
 
Unitat 2: La revolució industrial
Unitat 2:  La revolució industrialUnitat 2:  La revolució industrial
Unitat 2: La revolució industrial
 
Unitat 9 crisi de les democràcies i segona guerra mundial (1919 1945)1a part
Unitat 9 crisi de les democràcies i segona guerra mundial (1919 1945)1a partUnitat 9 crisi de les democràcies i segona guerra mundial (1919 1945)1a part
Unitat 9 crisi de les democràcies i segona guerra mundial (1919 1945)1a part
 
Segona revolució industrial
Segona revolució industrialSegona revolució industrial
Segona revolució industrial
 
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)
 
La Revolució industrial
La Revolució industrialLa Revolució industrial
La Revolució industrial
 
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIALLA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
 
Formació De La Classe Obrera
Formació De La Classe ObreraFormació De La Classe Obrera
Formació De La Classe Obrera
 
Unitat 6. l'època de l'imperialisme
Unitat 6. l'època de l'imperialismeUnitat 6. l'època de l'imperialisme
Unitat 6. l'època de l'imperialisme
 
Colonialisme
ColonialismeColonialisme
Colonialisme
 
La dominació europea del món 1871-1914
La dominació europea del món 1871-1914La dominació europea del món 1871-1914
La dominació europea del món 1871-1914
 
4t eso t2 la revolució industrial
4t eso t2 la revolució industrial4t eso t2 la revolució industrial
4t eso t2 la revolució industrial
 
EL MOVIMENT OBRER
EL MOVIMENT OBREREL MOVIMENT OBRER
EL MOVIMENT OBRER
 
03. LES REVOLUCIONS LIBERALS IPB
03. LES REVOLUCIONS LIBERALS IPB03. LES REVOLUCIONS LIBERALS IPB
03. LES REVOLUCIONS LIBERALS IPB
 
Revolució industrial i les seves innovacions tecnologiques
Revolució industrial i  les seves innovacions tecnologiques Revolució industrial i  les seves innovacions tecnologiques
Revolució industrial i les seves innovacions tecnologiques
 
Unitat 6 gran guerra -2017-18
Unitat 6   gran guerra -2017-18Unitat 6   gran guerra -2017-18
Unitat 6 gran guerra -2017-18
 
El feixisme
El feixismeEl feixisme
El feixisme
 
Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)
Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)
Unitat 8. la primera guerra mundial i la revolució russa (1914 1939)
 
El pensament il.lustrat Esquemes
El pensament il.lustrat EsquemesEl pensament il.lustrat Esquemes
El pensament il.lustrat Esquemes
 
Imperialisme colonialisme
Imperialisme colonialismeImperialisme colonialisme
Imperialisme colonialisme
 

Viewers also liked

Unitat 1 l'antic règim 2017-18
Unitat 1   l'antic règim 2017-18Unitat 1   l'antic règim 2017-18
Unitat 1 l'antic règim 2017-18jordimanero
 
Unitat 5 l'imperialisme -2017-18
Unitat 5   l'imperialisme -2017-18Unitat 5   l'imperialisme -2017-18
Unitat 5 l'imperialisme -2017-18jordimanero
 
Unitat 3 liberalisme, restauració i nacionalisme - 2017-18
Unitat 3   liberalisme, restauració  i nacionalisme - 2017-18Unitat 3   liberalisme, restauració  i nacionalisme - 2017-18
Unitat 3 liberalisme, restauració i nacionalisme - 2017-18jordimanero
 
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
Unitat 4   moviment obrer -2017-18Unitat 4   moviment obrer -2017-18
Unitat 4 moviment obrer -2017-18jordimanero
 
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIALLA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
jcorbala
 
Industrialització i societat a Catalunya i a Espanya al segle XIX
Industrialització i societat a Catalunya i a Espanya al segle XIXIndustrialització i societat a Catalunya i a Espanya al segle XIX
Industrialització i societat a Catalunya i a Espanya al segle XIX
jcorbala
 
N polis4 resumt06
N polis4 resumt06N polis4 resumt06
N polis4 resumt06
Gemma Ajenjo Rodriguez
 
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmc
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmcCriteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmc
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmcjordimanero
 
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografia
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografiaCriteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografia
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografiajordimanero
 
Orientacions paau
Orientacions paauOrientacions paau
Orientacions paaujordimanero
 

Viewers also liked (10)

Unitat 1 l'antic règim 2017-18
Unitat 1   l'antic règim 2017-18Unitat 1   l'antic règim 2017-18
Unitat 1 l'antic règim 2017-18
 
Unitat 5 l'imperialisme -2017-18
Unitat 5   l'imperialisme -2017-18Unitat 5   l'imperialisme -2017-18
Unitat 5 l'imperialisme -2017-18
 
Unitat 3 liberalisme, restauració i nacionalisme - 2017-18
Unitat 3   liberalisme, restauració  i nacionalisme - 2017-18Unitat 3   liberalisme, restauració  i nacionalisme - 2017-18
Unitat 3 liberalisme, restauració i nacionalisme - 2017-18
 
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
Unitat 4   moviment obrer -2017-18Unitat 4   moviment obrer -2017-18
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
 
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIALLA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL
 
Industrialització i societat a Catalunya i a Espanya al segle XIX
Industrialització i societat a Catalunya i a Espanya al segle XIXIndustrialització i societat a Catalunya i a Espanya al segle XIX
Industrialització i societat a Catalunya i a Espanya al segle XIX
 
N polis4 resumt06
N polis4 resumt06N polis4 resumt06
N polis4 resumt06
 
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmc
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmcCriteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmc
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat d'hmc
 
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografia
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografiaCriteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografia
Criteris d’avaluació de la matèria de modalitat de geografia
 
Orientacions paau
Orientacions paauOrientacions paau
Orientacions paau
 

Similar to Unitat 2 la revolució industrial 2017-18

Revolucio Industrial
Revolucio IndustrialRevolucio Industrial
Revolucio Industrial
anlona
 
Unitat 2 Pdf La Revolució Industrial 09 10
Unitat 2   Pdf   La Revolució Industrial 09 10Unitat 2   Pdf   La Revolució Industrial 09 10
Unitat 2 Pdf La Revolució Industrial 09 10jordimanero
 
T4 la revolució industrial
T4   la revolució industrialT4   la revolució industrial
T4 la revolució industrial
xabiapi
 
Revindustrial 2016
Revindustrial 2016Revindustrial 2016
Revindustrial 2016
Vicent Puig i Gascó
 
La revolució industrial i el moviment obrer
La revolució industrial i el moviment obrerLa revolució industrial i el moviment obrer
La revolució industrial i el moviment obrerolaxdxd
 
Treball Revolució Industrial
Treball Revolució IndustrialTreball Revolució Industrial
Treball Revolució Industriallaraperezgordillo
 
La revolució industrial
La revolució industrialLa revolució industrial
La revolució industrialahidalg_04
 
Revolució industrial
Revolució industrialRevolució industrial
Revolució industrialvguinot
 
Temari història universal
Temari història universalTemari història universal
Temari història universal
Jorge Cerdá Crespo
 
Revolució industrial 1ª fase
Revolució industrial 1ª faseRevolució industrial 1ª fase
Revolució industrial 1ª faseSalesians Terrassa
 
SXIX: La indústria
SXIX: La indústriaSXIX: La indústria
SXIX: La indústriarosycalvo
 
Industrialitzacio societats europees
Industrialitzacio societats europeesIndustrialitzacio societats europees
Industrialitzacio societats europees
Gemma Ajenjo Rodriguez
 
La revolució industrial i les seves
La revolució industrial i les sevesLa revolució industrial i les seves
La revolució industrial i les sevesAleixCD
 
TEMA 2. LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL PARA ESTUDIANTES DE BATXILLERATO
TEMA 2. LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL PARA ESTUDIANTES DE BATXILLERATOTEMA 2. LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL PARA ESTUDIANTES DE BATXILLERATO
TEMA 2. LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL PARA ESTUDIANTES DE BATXILLERATO
ZaynabLahrach
 
La dominació europea del món
La dominació europea del mónLa dominació europea del món
La dominació europea del món
Gemma Ajenjo Rodriguez
 
Larevolucioindustrial
LarevolucioindustrialLarevolucioindustrial
LarevolucioindustrialEduard Costa
 
Tema3 la revolucio industrial, agrícola i demogràfica
Tema3  la revolucio industrial, agrícola i demogràficaTema3  la revolucio industrial, agrícola i demogràfica
Tema3 la revolucio industrial, agrícola i demogràfica
Txeli
 

Similar to Unitat 2 la revolució industrial 2017-18 (20)

Unitat 2 La Revolució Industrial Ca
Unitat 2   La Revolució Industrial   CaUnitat 2   La Revolució Industrial   Ca
Unitat 2 La Revolució Industrial Ca
 
Revolucio Industrial
Revolucio IndustrialRevolucio Industrial
Revolucio Industrial
 
Unitat 2 Pdf La Revolució Industrial 09 10
Unitat 2   Pdf   La Revolució Industrial 09 10Unitat 2   Pdf   La Revolució Industrial 09 10
Unitat 2 Pdf La Revolució Industrial 09 10
 
T4 la revolució industrial
T4   la revolució industrialT4   la revolució industrial
T4 la revolució industrial
 
Revindustrial 2016
Revindustrial 2016Revindustrial 2016
Revindustrial 2016
 
La revolució industrial i el moviment obrer
La revolució industrial i el moviment obrerLa revolució industrial i el moviment obrer
La revolució industrial i el moviment obrer
 
Treball Revolució Industrial
Treball Revolució IndustrialTreball Revolució Industrial
Treball Revolució Industrial
 
La revolució industrial
La revolució industrialLa revolució industrial
La revolució industrial
 
Revolució industrial
Revolució industrialRevolució industrial
Revolució industrial
 
Temari història universal
Temari història universalTemari història universal
Temari història universal
 
Revolució industrial 1ª fase
Revolució industrial 1ª faseRevolució industrial 1ª fase
Revolució industrial 1ª fase
 
SXIX: La indústria
SXIX: La indústriaSXIX: La indústria
SXIX: La indústria
 
4rt Examen
4rt Examen4rt Examen
4rt Examen
 
Industrialitzacio societats europees
Industrialitzacio societats europeesIndustrialitzacio societats europees
Industrialitzacio societats europees
 
La revolució industrial i les seves
La revolució industrial i les sevesLa revolució industrial i les seves
La revolució industrial i les seves
 
TEMA 2. LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL PARA ESTUDIANTES DE BATXILLERATO
TEMA 2. LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL PARA ESTUDIANTES DE BATXILLERATOTEMA 2. LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL PARA ESTUDIANTES DE BATXILLERATO
TEMA 2. LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL PARA ESTUDIANTES DE BATXILLERATO
 
La dominació europea del món
La dominació europea del mónLa dominació europea del món
La dominació europea del món
 
Larevolucioindustrial
LarevolucioindustrialLarevolucioindustrial
Larevolucioindustrial
 
Tema3 la revolucio industrial, agrícola i demogràfica
Tema3  la revolucio industrial, agrícola i demogràficaTema3  la revolucio industrial, agrícola i demogràfica
Tema3 la revolucio industrial, agrícola i demogràfica
 
Revolució industrial
Revolució industrialRevolució industrial
Revolució industrial
 

More from jordimanero

El conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'UcraïnaEl conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'Ucraïna
jordimanero
 
El paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundialEl paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundial
jordimanero
 
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3   2019-2020 - els recursos de la naturaUnitat 3   2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la natura
jordimanero
 
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunyaUnitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
jordimanero
 
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunyaUnitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
jordimanero
 
Criteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxilleratCriteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxillerat
jordimanero
 
Criteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxilleratCriteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxillerat
jordimanero
 
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020
jordimanero
 
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020
jordimanero
 
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
jordimanero
 
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20
Unitat 11   la guerra freda - 2019-20Unitat 11   la guerra freda - 2019-20
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20
jordimanero
 
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20
jordimanero
 
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20
jordimanero
 
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
jordimanero
 
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20
jordimanero
 
Unitat 5 imperialisme -2017-18
Unitat 5   imperialisme -2017-18Unitat 5   imperialisme -2017-18
Unitat 5 imperialisme -2017-18
jordimanero
 
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
Unitat 4   moviment obrer -2017-18Unitat 4   moviment obrer -2017-18
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
jordimanero
 
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20
jordimanero
 
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
Unitat 1   l'antic regim 2019-20Unitat 1   l'antic regim 2019-20
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
jordimanero
 
1r eso dossier exercicis setembre 2018
1r eso dossier exercicis setembre 20181r eso dossier exercicis setembre 2018
1r eso dossier exercicis setembre 2018
jordimanero
 

More from jordimanero (20)

El conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'UcraïnaEl conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'Ucraïna
 
El paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundialEl paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundial
 
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3   2019-2020 - els recursos de la naturaUnitat 3   2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la natura
 
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunyaUnitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
 
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunyaUnitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
 
Criteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxilleratCriteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxillerat
 
Criteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxilleratCriteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxillerat
 
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020
 
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020
 
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
 
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20
Unitat 11   la guerra freda - 2019-20Unitat 11   la guerra freda - 2019-20
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20
 
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20
 
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20
 
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
 
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20
 
Unitat 5 imperialisme -2017-18
Unitat 5   imperialisme -2017-18Unitat 5   imperialisme -2017-18
Unitat 5 imperialisme -2017-18
 
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
Unitat 4   moviment obrer -2017-18Unitat 4   moviment obrer -2017-18
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
 
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20
 
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
Unitat 1   l'antic regim 2019-20Unitat 1   l'antic regim 2019-20
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
 
1r eso dossier exercicis setembre 2018
1r eso dossier exercicis setembre 20181r eso dossier exercicis setembre 2018
1r eso dossier exercicis setembre 2018
 

Recently uploaded

Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
MaraZiga15
 
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
MnicaFerri1
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
mcompany11
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
EireLanezMartnez
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 

Recently uploaded (8)

Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
 
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 

Unitat 2 la revolució industrial 2017-18

  • 1. Història del Món Contemporani IPM / Jordi Manero
  • 2. Una revolució és un canvi ràpid i en profunditat que afecta a les estructures d’una societat. Implica una acceleració en el ritme de les transformacions històriques. Al segle XVIII es produí la doble revolució, la Industrial anglesa i la Francesa. Profunda transformació econòmica, políEca i social. Originà el Món Contemporani.
  • 3. Causes de la Revolució Industrial La Revolució Industrial suposà el trànsit d’una economia agrària i artesanal a una altra significada per la indústria i la producció mecanitzada. El canvi s’inicià a Anglaterra a mitjans del segle XVIII. Afectà altres indrets al llarg del segle XIX. Diversos factors contribuïren al sorgiment de la Revolució Industrial anglesa. Revolució Agrícola. L’increment demogràfic. Innovacions tècniques. Revolució dels transports. L’expansió comercial.
  • 4. La revolució agrícola L’agricultura augmentà significativament la seva producció, gràcies a una sèrie de canvis legals i tècnics. Llei de tancaments (Enclosure Act). “Open fields” substituïts per “enclosures”. La privatització estimulà la introducció de millores tècniques i l’augment de la producció. Nous sistemes de conreu (sistema Norfolk). Primeres màquines agrícoles (segadores i trilladores). Estabulació dels ramats i nous conreus (blat de moro, patata, plantes forratgeres, etc).
  • 5. Els canvis en l’agricultura r e s u l t a r e n fonamentals.
  • 6. Els canvis en l’agricultura resultaren fonamentals: Augmentà la producció d’aliments: Es reduí la mà d’obra necessària: Mà d’obra abundant Es pot mantenir una població en expansió. i barata per a les noves indústries. Els grans propietaris començaren a acumular grans capitals: Reinvertits en la indústria. Mo l t s c amp e r o l s h a n d’emigrar a les ciutats o a d’altres països.
  • 7. L’augment de la població Es passà de l’ARD a la TD, resultat d’un elevat creixement demogràfic. Primer a Gran Bretanya, després a Europa. Gran Bretanya triplicà la seva població al llarg del segle XIX. Explosió Blanca. Elevades taxes de natalitat. Reducció de la mortalitat. Boom poblacional. Augmenta l’esperança de vida. Avenços higiènics, sanitaris (asèpsia) i mèdics (vacuna). Més disponibilitat d’aliments (desapareixen les crisis de subsistència).
  • 8. Les innovacions tècniques i en l’organització laboral El canvi dels sistemes de producció es caracteritzà per: La utilització de maquinària. La substitució de les fonts animades d ’ e n e r g i a p e r u n e s a l t r e s d’inanimades. L’agrupació dels anteriors elements amb la mà d’obra en les fàbriques. Es crearen fàbriques: Apareixia el sistema fabril. Producció en sèrie. Inicialment necessitaven poc capital. Propietat familiar, amb capital procedent de l’agricultura o del comerç. Aconseguiren grans beneficis.
  • 9. Més demanda estimula innovacions per augmentar l’oferta. Les innovacions tècniques foren aplicades al sistema productiu, ocasionant un brutal increment dels béns materials. Les transformacions crearen crisis, estrangulaments, que Creix tant la producció estiularen noves innovacions. com la productivitat. Les màquines necessitaven més energia, i per això s’incorporà primer l’energia hidràulica, i posteriorment la màquina de vapor (J. Watt, 1769, 1781). Aplicada a la filatura i després al transport.
  • 10. L’expansió comercial i la revolució dels transports Expansió comercial fou possible gràcies a que: A nivell intern el mercat s ’ amp l i à , g r à c i e s a l creixement de la població. A nivell exterior, les colònies eren mercats exclusius i en expansió. Gr a n mi l l o r a d e l s sistemes de transports i les vies de comunicació ( c a n a l s f l u v i a l s , carreteres i, més tard, el ferrocarril). Augmentà la demanda de béns. Cal millorar el transport. Cal transportar grans volums de mercaderies de forma ràpida, segura i barata.
  • 11. Primera Revolució Industrial (fins el 1870) Es pot dividir en dues fases: Primera fase, fins el 1830. Segona fase, fins el 1870. Indústria tèxtil. Indústria siderúrgica. Indústria tèxtil. Indústria cotonera. Inicià la mecanització. Gran increment de la demanda. Producció massiva.
  • 12. L e s i n n o v a c i o n s tècniques es donaren tant al filat com al teixit. Cal destacar: Llançadora volant (Kay, 1773). Spinning Jenny (Hargreaves, 1765). Water Frame (Arkwright, 1767). Mule Jenny (Crompton, 1779). Teler Mecànic (Cartwright, 1785).
  • 13. Segon sector clau va ser el carbó i la siderúrgia. Carbó Gran increment de la demanda. E l c a r b ó v a s e r e l combustible del segle XIX. Màquines de vapor i fabricació de ferro. 1732 Darby inicià la substitució del carbó vegetal pel mineral. Siderúrgia Més demanda de ferro. Cort, 1783, pudelació i laminatge de ferro. Bessemer, 1856, convertidor, (transformar el ferro en acer). Innovacions:
  • 14. El ferro i l’acer eren bàsics: Servien per a la fabricació de maquinària, per al transport, per a la construcció… El 1829 Stephenson creà la locomotora. 1860, xarxa ferroviària anglesa pràcticament acabada. El vapor s’aplicà al transport terrestre i marítim. Revolució dels transports. És clau: Permet integrar i ampliar el mercat. És un lloc d’inversió. Estimula la siderúrgia.
  • 15. El desenvolupament del tèxtil i de la siderúrgia no només beneficià la mineria. També es desenvoluparen altres sectors, com ara la química, la metal·lúrgia (fabricació de maquinària) o la construcció.
  • 16. En l’Europa continental cal distingir entre els “First Comers” i els països perifèrics “Late Comers”. C.Aranda & J.Manero L’extensió de la primera revolució industrial Els First Comers van ser els primers en arribar a la industrialització, després de Gran Bretanya. Bèlgica, França i Alemanya. El s “ L a t e Come r s ” arribaren més tard i menys uniformement. Dinamarca, Suècia, Rússia, E s p a n y a ( C a t a l u n y a ) , Itàlia(Piemont), Moràvia i Bohèmia (Imperi Austríac). Fora d’Europa: EUA. Japó. A finals del segle XIX atrapa el Regne Unit. Inicià la industrialització el darrer terç del XIX (Era Meiji o de la Llum).
  • 17. Conseqüències de la primera revolució industrial Conseqüències econòmiques: El liberalisme econòmic. Els principis de la doctrina del liberalisme econòmics va ser creats a finals del segle XVIII pels pensadors britànics de l’escola clàssica. Adam Smith defensava l’interès personal. Assaig sobre la naturalesa i les causes de la riquesa de les nacions (1776). Els diversos interessos s’equilibraven gràcies a la llei de l’oferta i la demanda. Aquesta llei funcionava sola, i l’estat no havia d’intervenir en matèria econòmica.
  • 18. David Ricardo: Llei del valor-treball (el treball és una mercaderia com les altres). Llei de bronze dels salaris (els salaris no pujaran per sobre del mínim imprescindible per a subsistir). Thomas Robert Malthus parlà del desequilibri entre la població i els recursos. Conseqüències econòmiques: El capitalisme. Sistema econòmic en què els instruments de producció (la terra, les fàbriques, la maquinària) i el que s’hi produeix són de propietat privada.
  • 19. L’objectiu bàsic és aconseguir el màxim benefici. L’iniciativa econòmica és lliure. Lliure competència, regulada per la llei de l’oferta i demanda. Capitalisme Els desajustos entre l’oferta i la demanda (sobreproducció) provoquen crisis cícliques (atur). És la burgesia la que posseeix els mitjans de producció, mentre que la majoria dels treballadors són assalariats.
  • 20. Conseqüències socials: L’augment de població. Es produí com a conseqüència del manteniment d’elevades taxes de natalitat i de la dràstica reducció de les de mortalitat. Aquest increment (explosió blanca) fou més significatiu en les ciutats que en l’àmbit rural.
  • 21. Conseqüències socials: El procés d’urbanització. Els canvis que es donaren en el camps econòmic tingueren la seva correspondència en l’estructura social. Les fàbriques es situaren a les ciutats, i cap allà emigraren masses de camperols (èxode rural). La població augmentà considerablement (explosió blanca). Les ciutats es van fer més grans i complexes. Clara segregació urbana. Barris separats per a la burgesia (barris residencials) i per als obrers.
  • 22. Conseqüències socials: La societat capitalista. Neix la societat de classes. Suposa, en principi, la igualtat de tots els individus davant la llei. Aquesta igualtat legal no significa igualtat ni social ni econòmica. Dues classes bàsiques: Burgesia. Proletariat. Burgesia. Nova classe dominant (poder econòmic, polític i cultural). Controla els mitjans de comunicació, i així pot estendre seus valors. Exaltava l’estalvi, la propietat privada, la feina, l’individualisme, la família....
  • 23. Cúspide social. Alta burgesia. Grup heterogeni format per empresaris, banquers i grans propietaris Propietària dels mitjans de producció. Guanyà rellevància socials en detriment de l’aristocràcia. Classe Neix paulatinament. mitjana. Bàs i cament formada per professionals liberals.
  • 24. Proletariat. Disminuí el nombre de camperols i jornalers. Molts artesans s’arruinaren. Passaren a ser proletaris Els assalariats eren el gruix de la societat. Constituïen la força de treball. Vivien en condicions molt miserables. La precarietat laboral era la norma. Salaris baixos, atur i jornades de 12 a 14 hores diàries. La manca absoluta de regulació propiciava tota mena d’abusos, com ara el treball infantil.
  • 25. La societat industrial consolidà una clara diferència per gèneres. C.Aranda & J.Manero La dona ocupava la domèstica, patint una clara marginació legal. Les dones de classe alta i mitjana eren educades per restar a la llar, tenint cura de la casa i els fills. L’home ocupava l’esfera pública. Les dones de classe baixa havien de treballar i compaginar la feina amb la vida domèstica, com tradicionalment havien fet les camperoles. La remuneració de les dones era inferior a la dels homes.