SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
‫ر‬‫محو‬ ‫بر‬‫ر‬‫کا‬ ‫محتوای‬‫و‬ ‫اطالعات‬ ‫علم‬(UGC)
Information Science & User-Generated Content
...‫است‬‫دانش‬ ‫آغاز‬‫ر‬‫س‬‫نقطه‬ ‫و‬...
www.Mostafa-Amini.ir
‫هوالعلیم‬
30‫دی‬1394
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫سند‬ ‫شناسنامه‬
‫سند‬ ‫عنوان‬:‫محتوای‬ ‫و‬ ‫اطالعات‬ ‫علم‬‫محور‬ ‫کاربر‬(UGC)‫شماره‬‫نسخه‬:Ver 4.0
‫سند‬ ‫كد‬:---‫سند‬ ‫نوع‬:‫آموزشی‬ ‫سمینار‬‫سند‬ ‫ارائه‬ ‫تاريخ‬:94/10/30
‫کننده‬ ‫تهيه‬:‫امینی‬ ‫مصطفی‬‫همکار‬(‫ها‬:)----
‫اصلی‬ ‫مخاطب‬:‫مدعوين‬‫ارشاد‬ ‫حسينيه‬ ‫اطالعات‬ ‫علم‬ ‫نشستهای‬ ‫کنندگان‬ ‫شرکت‬ ‫و‬
‫گزارش‬ ‫اصلی‬ ‫مسئول‬:‫امینی‬ ‫مصطفی‬
‫آدرس‬ ‫و‬ ‫نام‬:
‫ارشاد‬ ‫حسينيه‬ ‫عمومی‬ ‫کتابخانه‬
‫كليدي‬ ‫كلمات‬:
‫کاربر‬ ‫توليدی‬ ‫محتوای‬(UGC)‫اطالعات‬ ‫علم‬ ،
‫سند‬ ‫وضعيت‬:‫تکميل‬ ‫حال‬ ‫در‬‫سند‬ ‫زبان‬:‫فارسی‬
‫دسترسي‬ ‫وضعيت‬:‫عادی‬‫صفحات‬ ‫تعداد‬:28
‫مقدمه‬
‫است‬ ‫دانش‬ ‫آغاز‬‫ر‬‫س‬‫نقطه‬ ‫و‬.. .
www.Mostafa-Amini.ir
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫در‬ ‫آنالین‬‫فضای‬60‫ثانیه‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫اجتماعی‬ ‫های‬ ‫شبکه‬ ‫عضو‬‫های‬ ‫انی‬‫ر‬‫ای‬‫آمار‬
‫صد‬‫ر‬‫د‬‫شاخص‬
53‫ان‬‫ر‬‫ای‬ ‫مردم‬‫کل‬
72‫اد‬‫ر‬‫اف‬18‫تا‬29‫سال‬
53‫اد‬‫ر‬‫اف‬30‫تا‬49‫سال‬
25‫باالی‬‫اد‬‫ر‬‫اف‬50‫سال‬
‫درصد‬‫انی‬‫ر‬‫ای‬‫هایی‬‫که‬‫حداقل‬‫عضو‬‫یکی‬‫از‬‫شبک‬‫ه‬
‫های‬‫اجتماعی‬‫هستند‬
•‫نامه‬‫ز‬‫و‬‫ر‬‫ان‬‫ر‬‫فناو‬‫اطالعات‬،‫شنبه‬12‫دی‬94
•‫نتایج‬‫نظرسنجی‬‫مرکز‬‫سنجی‬‫ر‬‫افکا‬‫دانشجویان‬‫ان‬‫ر‬‫ای‬(‫ایسپا‬)-‫تا‬‫آذر‬94
•‫سن‬‫استفاده‬‫از‬‫شبکه‬‫های‬‫اجتماعی‬‫در‬‫ان‬‫ر‬‫ای‬=‫یر‬‫ز‬18‫سال‬‫است‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫توسط‬ ‫محتوا‬ ‫تولید‬. ..
‫محتو‬ ‫تولید‬‫ا‬
‫توسط‬...
‫بر‬‫ر‬‫کا‬
‫مصرف‬
‫کننده‬
‫مخاطب‬‫ی‬‫مشتر‬
‫مردم‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫همگانی‬‫پخش‬
/‫زنده‬‫جریان‬
‫ها‬‫کننده‬ ‫تغذیه‬
‫و‬RSS
‫ی‬‫گذار‬‫اشتراک‬ ‫به‬
‫فایل‬P2P
‫جایگاه‬UGC‫محتوا‬ ‫تحویل‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫نجیره‬‫ز‬ ‫در‬
‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫زنجیره‬
‫محتوا‬‫تحویل‬
‫محتوای‬
‫کاربر‬ ‫تولید‬
‫محتوا‬ ‫تولید‬ ‫محتوا‬ ‫انتشار‬
‫ی‬‫ار‬‫ز‬‫کارگ‬
‫تقاضا‬/‫تامین‬
‫محتوا‬ ‫یابی‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫با‬
‫هدایت‬‫و‬ ‫ی‬‫ناوبر‬
‫محتوا‬
‫تماشای‬
‫محتوا‬
‫محتوای‬
‫کاربر‬‫انتشار‬
‫محتوای‬
‫کاربر‬ ‫برچسب‬
‫محتوای‬
‫کاربر‬‫توصیه‬
‫برنامه‬ ‫توالی‬
‫ان‬‫ر‬‫کارب‬
‫انداختن‬‫جریان‬‫به‬
‫کانالها‬ ‫در‬‫ان‬‫ر‬‫کارب‬
‫کننده‬‫اضافه‬‫نقشهای‬
‫ان‬‫ر‬‫کارب‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬
‫های‬‫کتابخانه‬
UGC ‫ها‬ ‫وبالگ‬
‫سایتهای‬
‫اجتماعی‬‫ی‬‫ساز‬ ‫شبکه‬
‫ی‬‫گذار‬‫نشانه‬
‫اجتماعی‬
‫تقاضا‬‫بر‬‫مبتنی‬ ‫ی‬‫ویدئو‬
(VOD)
‫سرویسها‬‫انواع‬‫ها‬‫مصداق‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫بر‬‫ر‬‫کا‬ ‫تولید‬ ‫محتوای‬ ‫تعریف‬(UGC)
•‫محتوای‬‫ساخته‬‫شده‬‫ای‬‫که‬‫ر‬‫بطو‬‫عمومی‬‫بر‬‫ی‬‫و‬‫ر‬‫اینترنت‬‫موجود‬،‫است‬‫که‬‫منعکس‬‫ک‬‫ننده‬
‫یک‬‫ان‬‫ز‬‫می‬‫ی‬ ‫مشخص‬‫از‬‫تالش‬‫خالقانه‬‫بوده‬‫و‬‫خارج‬‫از‬‫تجربیات‬‫و‬‫تین‬‫و‬‫ر‬‫حرفه‬‫ای‬‫ایجا‬‫د‬‫می‬
‫شود‬.
•‫هر‬‫شکلی‬‫از‬‫محتوا‬‫ن‬‫همچو‬،‫وبالگها‬‫ویکی‬،‫ها‬‫م‬‫و‬‫فر‬‫های‬‫بحث‬،‫پستهای‬،‫ان‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫کا‬‫چت‬،
،‫پادکست‬‫تصاویر‬،‫دیجیتالی‬،‫ویدئو‬‫قایلهای‬،‫صوتی‬‫تبلیغات‬‫و‬‫سایر‬‫شکلهای‬‫سانه‬‫ر‬‫که‬
‫توسط‬‫ان‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫کا‬‫یک‬‫یس‬‫و‬‫سر‬‫آنالین‬‫یا‬‫سیستم‬‫آنالین‬‫تولید‬‫می‬‫شود‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫بر‬‫ر‬‫کا‬ ‫تولید‬ ‫محتوای‬‫های‬ ‫ویژگی‬(UGC)
•‫محتوای‬‫تولید‬‫شده‬‫توسط‬‫مردم‬‫با‬‫ویژگی‬‫های‬‫یر‬‫ز‬:
–‫قابل‬‫انتشار‬‫عمومی‬‫بر‬‫ی‬‫و‬‫ر‬‫بستر‬‫اینترنت‬‫است‬
•‫محتوای‬‫قابل‬‫دسترس‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫عموم‬‫از‬‫طریق‬‫پلتفرمهای‬‫متصل‬‫یا‬‫آنالین‬
–‫معموال‬‫توسط‬‫یه‬‫و‬‫ر‬‫های‬‫ر‬‫آماتو‬‫تولید‬‫می‬‫شود‬
•‫نکته‬:‫تقای‬‫ر‬‫ا‬‫نقش‬‫ان‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫کا‬‫به‬‫نقش‬ProAm(Professional Amatur)
–‫ی‬ ‫تالش‬‫که‬‫منجر‬‫به‬‫خلق‬‫ی‬ ‫بعض‬‫از‬‫شکلهای‬‫محتوا‬‫سانه‬‫ر‬‫ای‬‫می‬‫شود‬:‫متن‬،‫تص‬،‫اویر‬
،‫ویدئو‬،‫صوت‬،‫یها‬‫ز‬‫با‬‫متادیتا‬/،‫دیتا‬‫یا‬‫کدهای‬‫کامپیوتر‬‫یا‬‫هر‬‫ترکیبی‬‫از‬‫این‬‫ها‬
–‫فعالیتی‬‫که‬‫منبع‬‫اصلی‬‫یا‬‫مستقیم‬‫کسب‬‫آمد‬‫ر‬‫د‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫تولیدکننده‬‫نیست‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫مهم‬ ‫سئوال‬ ‫چند‬!
•‫ان‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫کا‬‫چه‬‫ی‬ ‫نقش‬‫در‬‫دن‬‫و‬‫افز‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ند؟‬‫ر‬‫دا‬
–‫بر‬‫ر‬‫کا‬‫در‬‫نقشهای‬‫اضافه‬‫کننده‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬
–‫بر‬‫ر‬‫کا‬‫به‬‫عنوان‬‫ی‬ ‫بخش‬‫از‬‫نجیره‬‫ز‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬
‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫باشد‬ ‫محتوا‬ ‫تولیدکننده‬ ‫بر‬‫ر‬‫کا‬ ‫اینکه‬‫صرف‬ ‫آیا‬UGC‫کند؟‬ ‫می‬ ‫کیفیت‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
Reach-Intimacy-Model
‫مشارکت‬‫کننده‬
‫ی‬ ‫خصوص‬
•‫مخاطب‬‫محدود‬‫به‬
‫دریافت‬‫کننده‬‫خاص‬
‫و‬‫مشخص‬
•‫غیرعمومی‬
•‫مثل‬:‫ایمیل‬
‫ی‬ ‫خصوص‬ ‫تباطات‬‫ر‬‫ا‬ ‫عمومی‬‫سطوح‬
‫عمومی‬
‫با‬‫شناخت‬‫محدود‬
•‫مخاطب‬‫محدود‬‫به‬
‫اد‬‫ر‬‫اف‬‫شناخته‬‫شده‬
•‫مثل‬:‫دوستان‬
‫در‬‫شبکه‬‫های‬‫اجتماعی‬
‫عمومی‬‫محدودشده‬
•‫دریافت‬‫کننده‬‫مشخص‬‫نیست‬
•‫مخاطب‬‫محدود‬‫است‬
‫عمومی‬
‫محدود‬‫ناشناس‬
•‫مخاطب‬‫محدود‬
‫شامل‬‫اد‬‫ر‬‫اف‬‫ناشناس‬
•‫مثل‬:‫دوستان‬‫دوستان‬
‫در‬‫شبکه‬‫های‬‫اجتماعی‬
‫عمومی‬
‫ی‬‫اسر‬‫ر‬‫س‬
•‫مخاطب‬‫نامحدود‬ ‫مخاطب‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫دامنه‬UGC‫منظر‬ ‫از‬Reach-Intimacy-Model
‫مشارکت‬‫کننده‬
‫ی‬ ‫خصوص‬
•‫مخاطب‬‫محدود‬‫به‬
‫دریافت‬‫کننده‬‫خاص‬
‫و‬‫مشخص‬
•‫غیرعمومی‬
•‫مثل‬:‫ایمیل‬
‫ی‬ ‫خصوص‬ ‫تباطات‬‫ر‬‫ا‬ ‫عمومی‬‫سطوح‬
‫عمومی‬
‫با‬‫شناخت‬‫محدود‬
•‫مخاطب‬‫محدود‬‫به‬
‫اد‬‫ر‬‫اف‬‫شناخته‬‫شده‬
•‫مثل‬:‫دوستان‬
‫در‬‫شبکه‬‫های‬‫اجتماعی‬
‫عمومی‬‫محدودشده‬
•‫دریافت‬‫کننده‬‫مشخص‬‫نیست‬
•‫مخاطب‬‫محدود‬‫است‬
‫عمومی‬
‫محدود‬‫ناشناس‬
•‫مخاطب‬‫محدود‬
‫شامل‬‫اد‬‫ر‬‫اف‬‫ناشناس‬
•‫مثل‬:‫دوستان‬‫دوستان‬
‫در‬‫شبکه‬‫های‬‫اجتماعی‬
‫عمومی‬
‫ی‬‫اسر‬‫ر‬‫س‬
•‫مخاطب‬‫نامحدود‬ ‫مخاطب‬
‫محدوده‬
UGC
‫به‬ ‫نگاه‬UGC‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫مدل‬ ‫منظر‬ ‫از‬
‫است‬ ‫دانش‬ ‫آغاز‬‫ر‬‫س‬‫نقطه‬ ‫و‬.. .
www.Mostafa-Amini.ir
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫نقش‬UGC‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬‫مدل‬ ‫در‬
UGC‫کلیدی‬ ‫منبع‬‫عنوان‬ ‫به‬(Key Resource)
UGC‫ی‬‫مشتر‬‫د‬‫ر‬‫خو‬‫ز‬‫با‬‫عنوان‬ ‫به‬(User Feedback)
‫برند‬‫توانمندساز‬‫عنوان‬ ‫به‬Brand Enabler))
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫کار‬ ‫و‬ ‫کسب‬ ‫مدلهای‬UGC
‫ل‬‫محصو‬ ‫فرصت‬
•‫طرفداران‬‫آن‬‫در‬‫که‬ ‫ای‬‫صحنه‬ ‫و‬ ‫فرصت‬‫ایجاد‬‫بتوانند‬‫ب‬‫یک‬ ‫ا‬
‫عالقه‬‫مورد‬‫استار‬ ‫سوپر‬‫یا‬ ،‫برند‬‫دلخوا‬‫برنامه‬ ‫یا‬ ‫و‬‫خود‬‫ه‬
‫خود‬‫تعامل‬‫کنند‬ ‫برقرار‬.
•‫با‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ایجاد‬‫کاربران‬ ‫به‬ ‫فرصت‬‫دادن‬‫آور‬‫دست‬‫به‬ ‫برای‬‫دن‬
'15‫در‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ایجاد‬ ‫با‬ ،‫شهرت‬ ‫از‬‫دقیقه‬‫توسعه‬ ‫جهت‬
‫استعداد‬‫جامعه‬‫ای‬‫حرفه‬‫های‬ ‫رسانه‬‫آن‬‫در‬‫که‬‫استعداد‬
‫برتر‬‫های‬‫کنند‬ ‫می‬‫انتخاب‬ ‫و‬ ‫شناسایی‬ ‫را‬
‫ایجاد‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫با‬‫رسانه‬‫های‬‫متقاطع‬‫و‬‫یا‬‫تجربه‬‫های‬‫همه‬‫جانبه‬
‫برای‬(‫عمدتا‬)‫محتوای‬‫اولیه‬
‫صاحبان‬‫و‬‫تبلیغ‬‫کنندگان‬‫که‬‫می‬‫خواهند‬‫تاثیر‬‫ی‬‫بیشتر‬‫ایجاد‬‫کنند‬
‫بسته‬‫ساز‬
‫سنتی‬
•‫از‬ ‫استفاده‬‫با‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ایجاد‬UGC‫برای‬ ‫هزینه‬‫کم‬‫کردن‬ ‫پر‬
‫فرم‬ ‫پلت‬‫و‬‫ی‬‫مشتر‬‫ی‬‫وفادار‬ ‫ایجاد‬
‫ایجاد‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫با‬‫محیطی‬‫از‬‫دوستان‬
‫که‬‫در‬‫آن‬‫طیف‬‫گسترده‬‫ای‬‫از‬‫ارائه‬‫دهندگان‬‫خدمات‬‫شخص‬‫ثالث‬
‫می‬‫توانند‬‫با‬‫تکیه‬‫بر‬‫این‬،‫پتانسیل‬‫بر‬‫گروه‬‫ی‬‫بیشتر‬‫تاثیر‬‫گذار‬‫ند‬
‫توزیع‬
‫کنندگان‬
•‫در‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ایجاد‬‫کاربران‬‫بین‬‫تعامل‬‫ی‬‫مجاز‬‫اقتصاد‬‫ایجاد‬ ‫با‬
•‫طریق‬‫از‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ایجاد‬‫بازا‬‫سازماندهی‬‫ر‬:
•‫کیفیت‬UGC‫می‬‫فیلتر‬ ‫که‬‫است‬‫شود‬‫رس‬ ‫شرکتهای‬‫به‬ ‫و‬‫انه‬
‫شود‬‫می‬‫فروخته‬ ‫شبکه‬‫اپراتورهای‬ ‫و‬‫ای‬
‫اولیه‬‫محتوای‬ ‫صاحبان‬‫برای‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ایجاد‬
‫در‬‫جدید‬ ‫پنجره‬‫ایجاد‬‫آنالین‬‫اجتماع‬ ‫محیط‬‫عنوان‬‫به‬‫جامعه‬ ‫با‬‫تعامل‬ ‫یا‬‫و‬‫یکی‬
‫از‬‫كنندگان‬ ‫شركت‬‫اولیه‬ ‫محتوای‬‫فروش‬(‫و‬ ‫لباس‬ ‫مانند‬
‫در‬‫مبلمان‬Habbo Hotel)‫در‬ ‫توانند‬‫می‬ ‫کاربران‬‫که‬‫به‬‫اقدام‬ ‫آن‬‫ادغام‬‫به‬
‫خود‬‫ی‬ ‫شخص‬‫ی‬‫مجاز‬ ‫محیط‬‫کنند‬
‫ساز‬‫بسته‬
‫جدید‬‫های‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫کامپوننت‬‫ها‬
•‫سخت‬‫ار‬‫ز‬‫اف‬
•‫نرم‬‫ار‬‫ز‬‫اف‬
•‫سرویسها‬
‫قوانین‬
•‫استانداردها‬
•‫پروتکلها‬
•‫سیاستها‬
•‫محدودیتها‬
•‫مقررات‬
‫ی‬‫معمار‬
•‫ی‬‫معمار‬‫اطالعات‬
•‫ی‬‫معمار‬‫فناوری‬
•‫ی‬‫معمار‬‫کسب‬‫و‬‫کار‬
•‫مدل‬‫تعامل‬‫ی‬‫پذیر‬
•‫ی‬‫معمار‬‫اهکار‬‫ر‬
‫پلت‬‫فرم‬
‫بر‬‫ر‬‫کا‬‫و‬‫شبکه‬‫های‬
‫آنها‬ ‫اجتماعی‬
‫اجتماع‬
‫آنالین‬‫ان‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫کا‬
‫اینترنت‬
‫به‬‫ر‬‫محو‬ ‫فرم‬ ‫پلت‬‫نگاه‬UGC
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫تعریف‬UGC‫ر‬‫محو‬ ‫فرم‬ ‫پلت‬‫نگاه‬ ‫از‬
•UGC:‫محتوای‬‫منتشرشده‬‫بر‬‫ی‬‫و‬‫ر‬‫یک‬‫پلت‬‫فرم‬‫آنالین‬‫توسط‬‫ان‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫کا‬
–‫اصطالح‬‫سانه‬‫ر‬‫اجتماعی‬‫شامل‬‫پلتفرمهایی‬‫است‬‫که‬‫برگیرنده‬‫ر‬‫د‬‫محتوای‬‫تول‬‫ید‬‫بر‬‫ر‬‫کا‬
‫هستند‬
–‫ان‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫کا‬‫نیاز‬‫به‬‫تهای‬‫ر‬‫مها‬‫برنامه‬‫ی‬ ‫نویس‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫انتشار‬‫محتوا‬‫بر‬‫ی‬‫و‬‫ر‬‫پلتفرم‬‫سانه‬‫ر‬‫اجتماعی‬
‫ند‬‫ر‬‫ندا‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫نجیره‬‫ز‬UGC
UGC‫برندها‬ ‫توانمندساز‬‫عنوان‬ ‫به‬
‫است‬ ‫دانش‬ ‫آغاز‬‫ر‬‫س‬‫نقطه‬ ‫و‬.. .
www.Mostafa-Amini.ir
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫نقش‬UGC‫ی‬‫برندساز‬ ‫در‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫مثال‬:‫برد‬‫ر‬‫کا‬UGC‫تقویت‬‫ر‬‫د‬‫برند‬
•‫برند‬Burberry‫در‬‫کمپینی‬‫تحت‬‫عنوان‬Art of the Trench،‫از‬‫ان‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫کا‬‫خواست‬
‫که‬‫ی‬ ‫عکس‬‫با‬‫محصوالت‬‫پوشیدنی‬‫ی‬‫بر‬‫ر‬‫با‬‫خود‬‫گرفته‬‫و‬‫سال‬‫ر‬‫ا‬‫نمایند‬‫تا‬‫ان‬‫ر‬‫دیگ‬‫ب‬‫ا‬‫انتخاب‬
‫سایرین‬‫در‬‫دنیای‬‫واقعی‬‫آشنا‬‫گردند‬.
•‫برند‬Hershey’s Spreads(‫تولیدکننده‬‫شکالت‬)‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫معرفی‬‫ل‬‫محصو‬‫جدید‬‫خود‬‫از‬
‫کنندگان‬‫مصرف‬‫در‬‫د‬‫ر‬‫مو‬‫نحوه‬‫مصرف‬‫شکالت‬‫مایع‬‫ای‬‫شیشه‬،‫محتوایی‬‫در‬‫پاسخ‬‫این‬‫سوال‬‫ای‬‫جاد‬
‫نمایند‬:“‫چه‬‫ی‬‫چیز‬‫با‬Hershey’s Spreads‫خوشمزه‬‫شود‬‫می‬‫؟‬“
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫های‬ ‫ایده‬ ‫داده‬‫نشان‬ ‫تر‬ ‫برجسته‬
‫استفاده‬‫جدید‬‫ل‬‫محصو‬‫از‬
‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫مشتریان‬ ‫به‬‫ی‬ ‫بخش‬‫الهام‬
‫ی‬‫مشتر‬ ‫بازخورد‬‫به‬ ‫پاسخ‬
‫و‬‫تغذیه‬‫به‬ ‫مرتبط‬‫بینشهای‬
‫توسعه‬‫جدید‬‫ل‬‫محصو‬
‫ی‬‫سپار‬ ‫جمع‬‫ویدئوهای‬
«‫چکونه‬‫کنیم‬ ‫استفاده‬‫؟‬»
‫ار‬‫ر‬‫تک‬‫ر‬‫پ‬‫سئوالهای‬ ‫به‬‫پاسخ‬ ‫و‬
‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫ی‬‫مشتر‬‫رضایت‬ ‫سطح‬‫ارتقای‬
‫ویدئوها‬ ‫ترویج‬ ‫و‬‫تشویق‬
‫و‬‫توجه‬‫جلب‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫تصاویر‬
‫و‬‫ی‬ ‫بخش‬‫الهام‬
‫رتبه‬‫ی‬‫ساز‬ ‫برجسته‬‫بندیها‬
‫در‬ ‫ها‬‫بازبینی‬ ‫و‬
‫تبلیغات‬‫فروش‬‫نقاط‬ ‫و‬
‫کردن‬ ‫برجسته‬ ‫و‬‫تشویق‬
‫بندیها‬‫رتبه‬‫و‬‫ها‬‫بازبینی‬
‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫خرید‬ ‫هدایت‬
‫جایگاه‬UGC‫در‬‫ی‬‫مشتر‬ ‫عمر‬ ‫چرخه‬ ‫سرتاسر‬
‫و‬ ‫اطالعات‬ ‫علم‬‫اتصال‬ ‫حلقه‬UGC
‫است‬ ‫دانش‬ ‫آغاز‬‫ر‬‫س‬‫نقطه‬ ‫و‬.. .
www.Mostafa-Amini.ir
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫اطالعات‬ ‫علم‬ ‫تعریف‬
•‫علم‬‫و‬‫هنر‬‫جمع‬‫ی‬‫ر‬‫آو‬،‫سنجش‬،‫ماندهی‬‫ز‬‫سا‬،‫ذخیره‬،‫یابی‬‫ز‬‫با‬‫و‬‫اشاعه‬‫اطالعات‬‫و‬‫دانش‬
‫صحیح‬‫در‬‫مینه‬‫ز‬‫صحیح‬‫و‬‫در‬‫مان‬‫ز‬‫و‬‫مکان‬‫صحیح‬‫و‬‫با‬‫ش‬‫و‬‫ر‬‫تحویل‬‫صحیح‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫تحق‬‫ق‬
‫هدف‬‫صحیح‬‫است‬‫که‬‫با‬‫نظر‬‫ر‬‫د‬‫گرفتن‬‫بودجه‬‫صحیح‬‫از‬‫شناخت‬،‫ش‬‫ز‬‫پردا‬،‫تحلیل‬‫و‬‫برد‬‫ر‬‫کا‬
‫منابع‬‫اطالعاتی‬‫از‬‫طریق‬‫ی‬ ‫س‬‫ر‬‫بر‬‫ابط‬‫و‬‫ر‬‫میان‬‫اصطالحات‬‫ی‬ ‫تخصص‬‫منابع‬‫ه‬‫ز‬‫حو‬‫های‬‫م‬‫ختلف‬
‫جهت‬‫اخذ‬‫تصمیم‬‫و‬‫اقدام‬‫مناسب‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫اد‬‫ر‬‫اف‬‫صحیح‬‫و‬‫اخذ‬‫د‬‫ر‬‫خو‬‫ز‬‫با‬‫از‬‫آنها‬‫بحث‬‫می‬‫کن‬‫د‬.
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫و‬ ‫اطالعات‬ ‫علم‬ ‫تعامل‬UGC
UGC
‫علم‬
‫اطالعات‬
‫مطالعات‬‫جامعه‬‫اطالعاتی‬
‫ی‬‫معمار‬‫اطالعات‬UGC
‫تحلیل‬‫رفتار‬‫کاربر‬‫در‬‫تولید‬‫و‬‫مصرف‬UGC
‫مدیریت‬‫بازنشر‬UGC
‫سنجش‬‫و‬‫یابی‬‫ز‬‫ار‬‫کیفیت‬UGC
‫فناوریهای‬‫کاربرمدار‬
‫طبقه‬‫بندی‬‫کاربرمدار‬
‫مردم‬‫ی‬‫سپار‬(‫جمع‬‫ی‬‫سپار‬)‫تولید‬‫و‬‫نشر‬‫محتوا‬
‫هدایت‬‫جریان‬‫تولید‬‫و‬‫بازنشر‬UGC
‫تحلیل‬‫بازخود‬‫ان‬‫ر‬‫کارب‬UGC
‫سازماندهی‬‫موضوعی‬‫محتواهای‬UGC
‫شیوه‬‫های‬‫مدیریت‬‫متادیتای‬UGC
‫احی‬‫ر‬‫ط‬‫مدلهای‬‫نوین‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫امحتوا‬‫ر‬‫ف‬
‫احی‬‫ر‬‫ط‬‫شبکه‬‫محتوا‬(Content Net.)
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫مثال‬:UGC‫اطالعاتی‬ ‫جامعه‬ ‫در‬
•UGC‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫اهداف‬‫یر‬‫ز‬:
o‫اتیزه‬‫ر‬‫دموک‬‫کردن‬‫جامعه‬
o‫ادی‬‫ز‬‫آ‬‫بیان‬
o‫شد‬‫ر‬‫سانه‬‫ر‬‫های‬‫ا‬‫ر‬‫تکثرگ‬
o‫ی‬ ‫دسترس‬‫همه‬‫مردم‬‫به‬‫دانش‬‫واطالعات‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫مثال‬:‫اطالعات‬ ‫علم‬ ‫شته‬‫ر‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫نو‬ ‫فرصتهای‬
•‫تباط‬‫ر‬‫ا‬‫میان‬‫اطالعات‬‫و‬‫برند‬
–‫جایگاه‬‫و‬‫نقش‬‫اطالعات‬‫در‬‫ی‬‫برندساز‬
–‫جایگاه‬‫و‬‫نقش‬‫اطالعات‬‫در‬‫ی‬‫برنددار‬
–‫جایگاه‬‫و‬‫نقش‬‫اطالعات‬‫در‬‫شخصیت‬‫برند‬
–‫جایگاه‬‫و‬‫نقش‬‫اطالعات‬‫در‬‫ی‬‫وفادار‬‫برند‬
–‫جایگاه‬‫و‬‫نقش‬‫اطالعات‬‫هویت‬‫برند‬
–‫جایگاه‬‫و‬‫نقش‬‫اطالعات‬‫در‬‫آگاهی‬‫از‬‫برند‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content
‫تشکر‬
‫خداقوت‬
‫باشید‬ ‫موفق‬
‫علم‬‫اطالعات‬‫و‬‫محتوای‬‫کاربر‬‫محور‬(UGC)|‫چهارشنبه‬30‫دی‬94|‫کتابخانه‬‫عمومی‬‫حسینیه‬‫ارشاد‬|www.Mostafa-Amini.ir
Information Science & User-Generated Content

More Related Content

Viewers also liked

تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام
تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام
تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام أمنية وجدى
 
مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف السادس الابتدائي الترم الأولمراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف السادس الابتدائي الترم الأولملزمتي
 
كراسة المراجعة النهائية فى الدراسات الإجتماعية للصف السادس الابتدائى-الترم ال...
كراسة المراجعة النهائية فى الدراسات الإجتماعية للصف السادس الابتدائى-الترم ال...كراسة المراجعة النهائية فى الدراسات الإجتماعية للصف السادس الابتدائى-الترم ال...
كراسة المراجعة النهائية فى الدراسات الإجتماعية للصف السادس الابتدائى-الترم ال...أمنية وجدى
 
بازاریابی محتوا Content Marketing
بازاریابی محتوا Content Marketingبازاریابی محتوا Content Marketing
بازاریابی محتوا Content MarketingErfan Mohamadi
 
راهنمای نصب اقلام تبلیغاتی
راهنمای نصب اقلام تبلیغاتیراهنمای نصب اقلام تبلیغاتی
راهنمای نصب اقلام تبلیغاتیMohammad Ghazizadeh
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...أمنية وجدى
 
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائية
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائيةملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائية
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائيةأمنية وجدى
 
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدىكراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدىأمنية وجدى
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...أمنية وجدى
 
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...أمنية وجدى
 
از بازاریابی محتوا تا بازاریابی محتوایی
از بازاریابی محتوا تا بازاریابی محتواییاز بازاریابی محتوا تا بازاریابی محتوایی
از بازاریابی محتوا تا بازاریابی محتواییIran Cyberspace Developement Center
 
Civil identity - Definition - Examples - Quiz
Civil identity -  Definition - Examples - QuizCivil identity -  Definition - Examples - Quiz
Civil identity - Definition - Examples - QuizProfessorofHumanities
 

Viewers also liked (16)

تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام
تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام
تحميل 75 امتحان للمحافظات فى العلوم للصف السادس الابتدائى فى نصف العام
 
اجابة احياء شهرين
اجابة احياء شهريناجابة احياء شهرين
اجابة احياء شهرين
 
مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف السادس الابتدائي الترم الأولمراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان حاسب آلي للصف السادس الابتدائي الترم الأول
 
نظم الأجور و الحوافز
نظم الأجور و الحوافزنظم الأجور و الحوافز
نظم الأجور و الحوافز
 
حلول كتاب عاشراحياء
حلول كتاب عاشراحياءحلول كتاب عاشراحياء
حلول كتاب عاشراحياء
 
كراسة المراجعة النهائية فى الدراسات الإجتماعية للصف السادس الابتدائى-الترم ال...
كراسة المراجعة النهائية فى الدراسات الإجتماعية للصف السادس الابتدائى-الترم ال...كراسة المراجعة النهائية فى الدراسات الإجتماعية للصف السادس الابتدائى-الترم ال...
كراسة المراجعة النهائية فى الدراسات الإجتماعية للصف السادس الابتدائى-الترم ال...
 
بازاریابی محتوا Content Marketing
بازاریابی محتوا Content Marketingبازاریابی محتوا Content Marketing
بازاریابی محتوا Content Marketing
 
راهنمای نصب اقلام تبلیغاتی
راهنمای نصب اقلام تبلیغاتیراهنمای نصب اقلام تبلیغاتی
راهنمای نصب اقلام تبلیغاتی
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
 
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائية
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائيةملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائية
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائية
 
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدىكراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
 
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...
 
از بازاریابی محتوا تا بازاریابی محتوایی
از بازاریابی محتوا تا بازاریابی محتواییاز بازاریابی محتوا تا بازاریابی محتوایی
از بازاریابی محتوا تا بازاریابی محتوایی
 
Civil identity - Definition - Examples - Quiz
Civil identity -  Definition - Examples - QuizCivil identity -  Definition - Examples - Quiz
Civil identity - Definition - Examples - Quiz
 
Chapter 1
Chapter 1Chapter 1
Chapter 1
 

More from Hosseinieh Ershad Public Library

مباشرت داده: نقشی نوین فراتر از تخصص
مباشرت داده: نقشی نوین فراتر از تخصصمباشرت داده: نقشی نوین فراتر از تخصص
مباشرت داده: نقشی نوین فراتر از تخصصHosseinieh Ershad Public Library
 
از مباشرتِ داده‌ها تا حکمرانیِ داده‌ها
از مباشرتِ داده‌ها تا حکمرانیِ داده‌هااز مباشرتِ داده‌ها تا حکمرانیِ داده‌ها
از مباشرتِ داده‌ها تا حکمرانیِ داده‌هاHosseinieh Ershad Public Library
 
Data Skills for Digital Era-مهارت های داده ای
Data Skills for Digital Era-مهارت های داده ایData Skills for Digital Era-مهارت های داده ای
Data Skills for Digital Era-مهارت های داده ایHosseinieh Ershad Public Library
 
Business Data Alignment-همراستاییِ داده‌ها با اهداف سازمانی
Business Data Alignment-همراستاییِ داده‌ها با اهداف سازمانیBusiness Data Alignment-همراستاییِ داده‌ها با اهداف سازمانی
Business Data Alignment-همراستاییِ داده‌ها با اهداف سازمانیHosseinieh Ershad Public Library
 
Data driven m arketing and design-بازاریابی داده محور و تأثیر طراحی داده محور
Data driven m arketing and design-بازاریابی داده محور و تأثیر طراحی داده محورData driven m arketing and design-بازاریابی داده محور و تأثیر طراحی داده محور
Data driven m arketing and design-بازاریابی داده محور و تأثیر طراحی داده محورHosseinieh Ershad Public Library
 
چارچوب سیاستی داده حکومتی باز در حوزه علم و فناوری
چارچوب سیاستی داده حکومتی باز در حوزه علم و فناوری چارچوب سیاستی داده حکومتی باز در حوزه علم و فناوری
چارچوب سیاستی داده حکومتی باز در حوزه علم و فناوری Hosseinieh Ershad Public Library
 
مديريت زنجيره تأمين رویکرد داده محور
مديريت زنجيره تأمين رویکرد داده محورمديريت زنجيره تأمين رویکرد داده محور
مديريت زنجيره تأمين رویکرد داده محورHosseinieh Ershad Public Library
 
زنجیره تامین داده محور و انقلاب صنعتی چهارم
زنجیره تامین داده محور و انقلاب صنعتی چهارمزنجیره تامین داده محور و انقلاب صنعتی چهارم
زنجیره تامین داده محور و انقلاب صنعتی چهارمHosseinieh Ershad Public Library
 

More from Hosseinieh Ershad Public Library (20)

تجربه مشتریان داده محور
تجربه مشتریان داده محورتجربه مشتریان داده محور
تجربه مشتریان داده محور
 
محصول داده محور
محصول داده محورمحصول داده محور
محصول داده محور
 
محصول داده محور
محصول داده محورمحصول داده محور
محصول داده محور
 
مباشرت داده: نقشی نوین فراتر از تخصص
مباشرت داده: نقشی نوین فراتر از تخصصمباشرت داده: نقشی نوین فراتر از تخصص
مباشرت داده: نقشی نوین فراتر از تخصص
 
از مباشرتِ داده‌ها تا حکمرانیِ داده‌ها
از مباشرتِ داده‌ها تا حکمرانیِ داده‌هااز مباشرتِ داده‌ها تا حکمرانیِ داده‌ها
از مباشرتِ داده‌ها تا حکمرانیِ داده‌ها
 
فرهنگِ داده‌محور در سازمان
 فرهنگِ داده‌محور در سازمان فرهنگِ داده‌محور در سازمان
فرهنگِ داده‌محور در سازمان
 
Data Skills for Digital Era-مهارت های داده ای
Data Skills for Digital Era-مهارت های داده ایData Skills for Digital Era-مهارت های داده ای
Data Skills for Digital Era-مهارت های داده ای
 
مهارت های داده ای
مهارت های داده ایمهارت های داده ای
مهارت های داده ای
 
همسویی داده با اهداف سازمانی
همسویی داده با اهداف سازمانیهمسویی داده با اهداف سازمانی
همسویی داده با اهداف سازمانی
 
Business Data Alignment-همراستاییِ داده‌ها با اهداف سازمانی
Business Data Alignment-همراستاییِ داده‌ها با اهداف سازمانیBusiness Data Alignment-همراستاییِ داده‌ها با اهداف سازمانی
Business Data Alignment-همراستاییِ داده‌ها با اهداف سازمانی
 
Data driven m arketing and design-بازاریابی داده محور و تأثیر طراحی داده محور
Data driven m arketing and design-بازاریابی داده محور و تأثیر طراحی داده محورData driven m arketing and design-بازاریابی داده محور و تأثیر طراحی داده محور
Data driven m arketing and design-بازاریابی داده محور و تأثیر طراحی داده محور
 
Data driven design-طراحی داده محور
Data driven design-طراحی داده محورData driven design-طراحی داده محور
Data driven design-طراحی داده محور
 
استارتاپ + داده
استارتاپ + دادهاستارتاپ + داده
استارتاپ + داده
 
Data driven innovation
Data driven innovationData driven innovation
Data driven innovation
 
چارچوب سیاستی داده حکومتی باز در حوزه علم و فناوری
چارچوب سیاستی داده حکومتی باز در حوزه علم و فناوری چارچوب سیاستی داده حکومتی باز در حوزه علم و فناوری
چارچوب سیاستی داده حکومتی باز در حوزه علم و فناوری
 
Data Strategy
Data StrategyData Strategy
Data Strategy
 
استراتژی داده
استراتژی دادهاستراتژی داده
استراتژی داده
 
مديريت زنجيره تأمين رویکرد داده محور
مديريت زنجيره تأمين رویکرد داده محورمديريت زنجيره تأمين رویکرد داده محور
مديريت زنجيره تأمين رویکرد داده محور
 
زنجیره تامین داده محور و انقلاب صنعتی چهارم
زنجیره تامین داده محور و انقلاب صنعتی چهارمزنجیره تامین داده محور و انقلاب صنعتی چهارم
زنجیره تامین داده محور و انقلاب صنعتی چهارم
 
Data driven industery-صنعت داده محور
Data driven industery-صنعت داده محورData driven industery-صنعت داده محور
Data driven industery-صنعت داده محور
 

علم اطلاعات و محتوای کاربر محور (UGC) Information Science & User-Generated Content

Editor's Notes

  1. Report for Ofcom: The Value of User-Generated Content, 21 June 2013
  2. Forrester Research Co., User-Generated Content’s Impact On Brand Building, A Forrester Consulting Thought Leadership Paper Commissioned By Bazaarvoice, Dec. 2014