Tải giáo án lớp 4 theo công văn 2345 - Bộ Giáo Dục và Đào TạoPixwaresVitNam
Hiện nay dịch bệnh Covid-19 ảnh hưởng không hề nhỏ đến tất cả người dân tại Việt Nam và toàn thế giới. Không ảnh hưởng đến sức khỏe, tính mạng mà nó còn làm trì trệ mọi thứm mọi lĩnh vực, đời sống, kinh tế, giáo dục,...
Công tác giảng dạy cho học sinh cũng vì thế mà đặt ra nhiều thách thức to lớn. Nhằm hỗ trợ Quý thầy cô, Pixwares xin gởi đến link Tải giáo án lớp 4 theo công văn 2345 - Bộ Giáo Dục và Đào Tạo đầy đủ nhất theo các môn Toán, Đạo Đức, Tiếng Việt, Mỹ Thuật,...
Quý thầy cô có thể xem trực tiếp hoặc tải về chỉnh sửa, edit theo cách riêng của mình.
Tải giáo án lớp 4 theo công văn 2345 - Bộ Giáo Dục và Đào TạoPixwaresVitNam
Hiện nay dịch bệnh Covid-19 ảnh hưởng không hề nhỏ đến tất cả người dân tại Việt Nam và toàn thế giới. Không ảnh hưởng đến sức khỏe, tính mạng mà nó còn làm trì trệ mọi thứm mọi lĩnh vực, đời sống, kinh tế, giáo dục,...
Công tác giảng dạy cho học sinh cũng vì thế mà đặt ra nhiều thách thức to lớn. Nhằm hỗ trợ Quý thầy cô, Pixwares xin gởi đến link Tải giáo án lớp 4 theo công văn 2345 - Bộ Giáo Dục và Đào Tạo đầy đủ nhất theo các môn Toán, Đạo Đức, Tiếng Việt, Mỹ Thuật,...
Quý thầy cô có thể xem trực tiếp hoặc tải về chỉnh sửa, edit theo cách riêng của mình.
Giáo án Tiếng việt Lớp 2 - Sách Cánh diều - Học kỳ 1Silas Ernser
- Nhận biết nội dung chủ điểm.
- Năng lực đặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác (bước đầu biết cùng bạn thảo
luận nhóm), năng lực tự chủ và tự học (biết tự giải quyết nhiệm vụ học tập –
tìm từ ngữ chỉ người, vật, con vật, thời gian).
- Năng lực riêng:
+ Năng lực ngôn ngữ:
▪ Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần,
thanh mà HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng
theo các dấu câu và theo nghĩa. Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút. Đọc
thầm nhanh hơn lớp 1.
▪ Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài. Trả lời được các câu hỏi về công
việc của mỗi người, vật, con vật. Hiểu ý nghĩa của bài: Mọi người, mọi
vật đều làm việc. Làm việc mang lại niềm hạnh phúc, niềm vui.
▪ Nhận diện từ ngữ chỉ sự vật (người, vật, con vật, thời gian). Tìm thêm
được các từ ngữ ở ngoài bài chỉ người, vật, con vật, thời gian.
+ Năng lực văn học:
▪ Nhận diện được bài văn xuôi.
▪ Biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp.
https://giaoanmamnon.com/
1. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
TUẦN 11
LỊCH BÁO GIẢNG
Người soạn chương trình: BAN GIÁM HIỆU DUYỆT:
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 1
THỨ/
NGÀY BUỔI
TT
TIẾT
LỚP MÔN TCT
TÊN BÀI DẠY CHỮ
KÝ
THỨ HAI
04 /11
2013
SÁNG
1 3B CHÀO CỜ 11
2 3B
TẬP ĐỌC 31
Đất quý, đất yêu.
3 3D
4 3B TẬP ĐỌC-
KC
32
CHIỀU
3 3D
4 3B
TIẾNG
VIỆT (TC)
31 Luyện đọc tuần 11.
THỨ TƯ
06/11
2013
SÁNG
1 3B CHÍNH TẢ 21
Nghe-viết: Tiếng hò trên
sông.
CHIỀU
3 3B ĐẠO ĐỨC 11
4 3B TẬP VIẾT 11 Ôn chữ hoa G (tiếp theo) .
THỨ
NĂM
07/11
2013
SÁNG
1 3B
TẬP ĐỌC 33 Vẽ quê hương.
2 3D
4 3D TẬP VIẾT 11 Ôn chữ hoa G(tiếp theo).
CHIỀU
1 3D LT&CÂU 11
Từ ngữ về Quê hương. Ôn
tập câu Ai làm gì?
2 3B
TIẾNG
VIỆT (TC)
32
Luyện viết chữ hoa, chữ
thường, sáng tạo Gh.
3 3B LT&CÂU 11
Từ ngữ về Quê hương. Ôn
tập câu Ai làm gì?
4 3B CHÍNH TẢ 22
THỨ SÁU
08/11
2013
SÁNG
2 3D
TẬP LÀM
VĂN
11
Nghe- kể: Tôi có đọc đâu.
Nói về quê hương.
3 3D
TIẾNG
VIỆT (TC)
31 Luyện đọc tuần 11.
4 3B
TẬP LÀM
VĂN
11
Nghe- kể: Tôi có đọc đâu.
Nói về quê hương.
CHIỀU
1 3B
TIẾNG
VIỆT (TC) 33
Ôn tập:câu Ai làm gì?
Nói về quê hương.
3 3D
4 3B
SINH HOẠT
LỚP
11 Tuần 11 + GDNGLL.
2. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
TUẦN 11
Ngày soạn:01/11/2013
Thứ hai ngày 04 tháng 11 năm 2013
Môn: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
Tiết 31-32: Bài: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU.
I. MỤC TIÊU:
A.Tập đọc:
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm
từ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. (trả lời được các câu
hỏi trong SGK)
B. Kể chuyện:
- Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện
dựa vào tranh minh hoạ.
- HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
*KNS:
-Xác định giá trị .
-Giao tiếp.
-Lắng nghe tích cực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa SGK/84.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
- HS: SGK, bút chì.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Tiết 1
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp: (7phút)
*Ổn định tổ chức:
*Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng: Dùng tranh minh họa SGK/84.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc: (16 phút)
a) GV đọc diễn cảm toàn bài :
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn:
+ GV hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp.
+ Luyện ngắt giọng các câu dài.
- HS tìm hiểu nghĩa từ mới : SGK.
- Yêu cầu 1HS đọc cả bài.
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 2
3. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: (13 phút)
- HS thảo luận nhóm tìm nội dung bài:
H:Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
* Nêu nội dung bài : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.
*Lồng ghép RKNS : Liên hệ với bản thân học sinh : Em sẽ làm gì để bày tỏ tình yêu
quê hương của mình?
Tiết 2
Hoạt động 4: Luyện đọc lại:
- Bốn HS tiếp nối nhau thi đọc các đoạn 1, 2, 3, nêu giọng đọc.
- Hướng dẫn và luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- HS thi đọc diễn cảm.
- Cả lớp bình chọn cá nhân đọc tốt.
- GV và HS nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể câu chuyện:(18 phút)
* Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh:
- Hs quan sát và nêu nội dung tranh.
- Chọn 3 HS kể mẫu 3 đoạn truyện.
- Từng nhóm HS tập kể theo tranh.
- 3 nhóm HS thi kể trước lớp.
- Một HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Yêu cầu vài nhóm tiếp nối nhau thi kể toàn bộ câu chuyện.
- GV nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm kể tốt nhất.
Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò:
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Về nhà các em kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Môn: TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Tiết 31: Bài: LUYỆN ĐỌC TUẦN 11
I. MỤC TIÊU:
-Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 11.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Chuẩn bị chung.
- 3 bài tập đọc tuần 11 sgk.
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 3
4. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:
* Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ:
*Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2: Luyện đọc :Làm việc cả lớp:
- GV cho HS ôn lần lượt từng bài đã đọc.
+Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa.
+Đọc đoạn trong nhóm.
* Củng cố nội dung bài tập đọc:
- Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk.
- GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học:
- GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài.
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại: Làm việc theo cặp:
- Gọi HS thi đọc diễn cảm theo nhóm trước lớp.
- 3-4 Hs khá, giỏi thi đọc diễn cảm cả bài.
- GV cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc.
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò:
-Dặn HS chuẩn bị bài tuần 12.
- GV nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Ngày soạn:03/11/2013
Thứ tư ngày 06 tháng 11 năm 2013
Phân môn: CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
Tiết 21: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT điền tiếng có vần ong/oong (BT2).
- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
- GD ý thức rèn chữ giữ vở sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- VBT, thẻ từ.
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 4
5. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
- Bài tập 3 chép sẵn trên bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:( Thời gian dạy học: 40 phút)
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:
* Ổn định tổ chức :
* Kiểm tra bài cũ :
- HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp các do GV đọc .
- GV nhận xét, ghi điểm.
* Giới thiệu bài mới: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả:
a- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:
- Giáo viên đọc đoạn chính tả: GV đọc 1 lần đoạn văn. 2 HS đọc lại .
- HS luyện viết chữ khó trên bảng con, bảng lớp và phân tích chữ.
b- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở:
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài chính tả, tư thế ngồi viết…
c- Chấm, chữa bài:
- GV chấm từ 10 – 15 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
- Cho học sinh tự chữa lỗi ở bảng con, bảng lớp.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả:
Bài 2b/87: Gọi HS đọc yêu cầu BT:
- Cho lớp làm vào VBT.
- 6 nhóm HS thi làm bài trên thẻ từ.
- Đại diện các nhóm đọc bài làm của mình.
- Gv và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3/87: Gọi HS đọc yêu cầu BT:
- Cho lớp làm vào VBT theo nhóm.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 5
6. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
Môn: ĐẠO ĐỨC
Tiết 11: Bài:
I.MỤC TIÊU :
* GDKNS:
-Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách BT Đạo đức 3.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
1.Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:
*Ổn định tổ chức:
*Kiểm tra bài cũ:
* Giới thiệu bài, ghi đề bài:
2.Hoạt động 2 :
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp:
- Chủ tịch HĐTQ điều khiển cho các bạn .
- GV nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 4:
Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò.
- GV hướng dẫn HS kể chuyện thực tế, kết luận và nêu bài học giáo dục.
- Chuẩn bị bài học tuần 12: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (Tiết 1).
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập, kết quả của HS.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 6
7. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
Môn: TẬP VIẾT
Tiết 11: Bài: ÔN CHỮ HOA G (TIẾP THEO).
I. MỤC TIÊU:* Giúp HS :
Viết đúng chữ hoa G (1 dòng chữ Gh), R, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng
(1 dòng) và câu ứng dụng: Ai về … Loa Thành Thục Vương (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
- Giáo dục cho HS tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu chữ viết hoa.
-Bảng lớp hoặc bảng phụ viết sẵn:
- Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li.
- Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:( Thời gian dạy học: 40 phút)
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:
* Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên nhận xét bài viết tiết trước.
- Kiểm tra việc viết bài ở nhà tiết trước của HS.
- GV nhận xét, ghi điểm.
*Giới thiệu bài:Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp: Tìm hiểu yêu cầu và nội dung phần bài viết:
- Giáo viên nêu nội dung bài học.
- Giáo viên giới thiệu bài viết, chữ viết.
- HS nhận xét độ cao, cấu tạo.
- GV hướng dẫn viết chữ - viết mẫu.
- HS viết bảng con.
- Học sinh viết chữ hoa, tiếng, từ vào bảng con, bảng lớp.
* Luyện viết chữ hoa: Gh, R, Đ.
*Luyện viết từ ứng dụng: Ghềnh Ráng (còn gọi là Mộng Cầm) là một thắng cảnh ở
Bình Định, có bãi tắm rất đẹp.
* Luyện viết câu ứng dụng: Câu thơ bộc lộ niềm tự hào về di tích lịch sử Loa Thành do
An Dương Vương xây cách đây hàng nghìn năm.
Hoạt động 4: Làm việc cá nhân: HS viết vào vở:
- GV nêu yêu cầu. Quan sát vở mẫu:
- Giáo viên chú ý nhắc nhở cách ngồi viết,cách để vở,cách cầm bút.
+ Học sinh thực hành viết chữ hoa hai dòng cỡ nhỏ, từ ứng dụng, hai tên riêng 2 dòng
cỡ nhỏ, câu ứng dụng 2 lần cỡ nhỏ.
- HS viết bài vào vở, GV theo dõi cụ thể, hướng dẫn thêm.
Hoạt động 5: Làm việc cả lớp: Chấm, chữa bài:
- Giáo viên chấm 10-15 bài.
- Nhận xét, chữa lỗi chữ viết, rút kinh nghiệm.
Hoạt động 6: Làm việc cả lớp: Củng cố - Dặn dò:
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 7
8. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
- GV tổ chức cho HS đọc lại nội dung bài tập viết.
- Dặn học bài và chuẩn bị bài sau: Tiết 12: Ôn chữ hoa H.
- Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………........
Ngày soạn:04/11/2013
Thứ năm ngày 07 tháng 11 năm 2013
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 33: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc.
- Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của
người bạn nhỏ (trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài).
- HS khá, giỏi thuộc cả bài thơ.
*GDKNS:
-Tự nhận thức
-Lắng nghe tích cực .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK/88.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:
*Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét và ghi điểm .
*Giới thiệu bài mới và ghi đầu bài lên bảng: HS quan sát và phân tích tranh minh
hoạ/88.
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc:
a) GV đọc diễn cảm toàn bài.
- Hướng dẫn luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
* GV hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng, đọc với giọng thích hợp.
- HS tìm hiểu nghĩa từ mới SGK.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài :
* HS đọc và thảo luận trả lời các câu hỏi SGK và rút ra nội dung chính của bài:
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 8
9. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
- Cả lớp thảo luận phát biểu.
* Nhận xét, rút ra nội dung, ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện
tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ.
- HS đọc lại cá nhân, đồng thanh.
Hoạt động 4: Luyện đọc lại:
- Luyện đọc cá nhân, nhóm.
- HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay, tuyên dương.
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: (5 phút)
- Một, hai HS nhắc lại ý nghĩa của bài.
- Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 11: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT1).
- Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn (BT2).
- Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2-3 từ ngữ cho trước (BT4).
- Giáo dục HS yêu quý sự giàu đẹp của tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
BT2.
- HS : VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:( 6 phút)
1 . Ổn định tổ chức:
2 . Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS trả lời : Đặt một câu có sự so sánh.
- Nhận xét, ghi điểm.
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 9
10. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập 1/89:
- HS đọc yêu cầu và nội dung BT1( SGK).
- Lớp nhận xét, bổ sung. – GV nhận xét.
Bài tập 2/89
-Đại diện nhóm HS trình bày, GV và HS nhận xét, kết luận lời giải đúng:
Bài tập 3/89:
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS trình bày - Nhận xét.
- GV nhận xét và chữa bài đúng.
Bài tập 4/90: theo mẫu Ai làm gì? với 2-3 từ ngữ cho trước:
- HS đọc yêu cầu bài.
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp::
- Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về Quê hương. Ôn tập câu Ai làm gì?
- Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Môn: TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Tiết 32: Bài: LUYỆN VIẾT CHỮ HOA,
CHỮ SÁNG TẠO GH.
I. MỤC TIÊU:
- HS luyện viết chữ hoa, chữ thường chữ sáng tạo Gh. Mỗi cỡ chữ, kiểu chữ một dòng
(1 cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu chữ viết chữ Gh theo mẫu các kiểu, cỡ cần viết.
- Bảng con, vở nháp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 10
11. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
* Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng viết chữ Gi theo mẫu và sáng tạo.
-Nhận xét, ghi điểm.
*Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện viết chữ:
* Giới thiệu mẫu chữ và cách viết:
-Gv viết mẫu và hướng dẫn cách viết các kiểu chữ theo cỡ nhỡ và cỡ nhỏ trên bảng
phụ có dòng kẻ.
- HS luyện viết bảng con, bảng lớp.
- Nhận xét, sửa lỗi.
Hoạt động 3:Hướng dẫn luyện tập chép:
- Giáo viên đọc bài 1 lần và nêu một số câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn viết.
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài chính tả, tư thế ngồi viết…
- Hướng dẫn HS trình bày, chữ viết sáng tạo.
- HS nghe đọc và viết bài vào vở nháp.
Hoạt động 4: Tìm và chữa lại lỗi sai của bạn theo cặp.
- HS đổi vở, tìm và chữa lỗi cho bạn theo cặp.
- Nhận xét, chấm, chữa lại một số bài.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:
-Tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà luyện viết thêm và chuẩn bị bài sau: T33.
-Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Phân môn:
Tiết 22: Bài: QUÊ HƯƠNG
I. MỤC TIÊU:
- Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày sạch sẽ và đúng hình thức bài thơ 4 chữ.
- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
- GD ý thức rèn chữ giữ vở sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bài tập 3/92 chép sẵn trên bảng phụ.
- VBT, bảng con, vở, thẻ từ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
1.Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:
* Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra vở của những HS về nhà viết lại bài chính tả trong tiết học trước.
- Nhận xét, ghi điểm.
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 11
12. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
*Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chính tả :
- HS đọc đoạn chính tả, tìm và phân tích từ khó.
-Yêu cầu viết từ khó.
+ HS phân tích tiếng luyện viết chữ khó.
- Nhận xét, sửa sai.
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài chính tả, tư thế ngồi viết…
- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
- Hs soát lỗi theo cặp.
c- Chấm, chữa bài:
- GV chấm từ 15 – 17 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả:
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu BT: Xác định yêu cầu bài.
- Cho lớp làm vào VBT.
- 6 nhóm HS thi làm bài trên bảng nhóm.
- Đại diện các nhóm đọc bài làm của mình.
- Gv và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài vào vở nháp cho đúng.
- Chuẩn bị bài sau:
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Ngày soạn:04/11/2013
Thứ sáu ngày 08 tháng 11 năm 2013
Môn: TẬP LÀM VĂN
Tiết 11: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Nghe – kể lại được câu chuyện Tôi có đọc đâu! (BT1).
- Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý (BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng lớp chép sẵn phần gợi ý kể chuyện ở BT1 (SGK).
- Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói về quê hương (BT2).
- VBT, vở viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 12
13. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
Hoạt động 1:Làm việc cả lớp:
*Ổn định tổ chức:
*Kiểm tra bài cũ : 3- 4 HS đọc lá thư đã viết; GV nhận xét, chấm điểm.
- Hỏi cả lớp đã thực hiện yêu cầu gửi thư như thế nào?
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập 1/92: Làm việc cả lớp:
- 1 HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý. Cả lớp đọc thầm, quan sát tranh minh hoạ.
- GV kể chuyện lần 1: giọng vui, dí dỏm.
- GV kể lần 2 - HS chăm chú nghe; 1 HS giỏi kể lại chuyện.
- Từng cặp HS tập kể chuyện cho nhau nghe.
- 4- 5 HS nhìn bảng đã viết các gợi ý, thi kể lại nội dung câu chuyện.
+ Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người hiểu câu chuyện, biết kể chuyện với giọng
khôi hài.
Bài tập 2/92:
- 1 HS đọc yêu cầu BT và các gợi ý trong SGK.
- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn 1 HS dựa vào câu hỏi gợi ý trên bảng, tập nói trước lớp để cả lớp nhận
xét, rút kinh nghiệm về nội dung và cách diễn đạt.
- Cả lớp bình chọn những bạn nói về quê hương hay nhất.
- Cả lớp cùng GV nhận xét, góp ý, chỉnh sửa bài cho HS.
- Nhận xét, rút kinh nghiệm .
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:
H : Hôm nay học bài gì ?
- GD
- Yêu cầu HS về nhà viết lại những điều mình vừa kể về quê hương ; sưu tầm tranh,
ảnh về 1 cảnh đẹp ở nước ta để chuẩn bị cho tiết TLV tuần 12.
- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau:
- GV nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 13
14. TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 11 NĂM HỌC 2013 – 2014
Môn: LUYỆN TIẾNG VIỆT
Tiết 33: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Hoàn thành thêm bài tập TV tuần 11.
- Tiếp tục luyện tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ.
- Vở nháp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:( 2 phút)
1 . Ổn định tổ chức:
2 . Kiểm tra bài cũ :
3 .Giới thiệu bài mới và ghi bảng đầu bài.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm các bài tập Tiếng Việt tuần 11 vào vở bài tập TV
tập 1: (10p).
Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS làm bài tập thêm: (30p)
Bài tập 1
- GV gọi HS đọc yêu cầu BT:
- Đại diện một số HS nhận xét.
- GV nhận xét, chỉnh sửa bài cho HS.
Bài tập 2
- Đại diện một số HS nhận xét.
- GV nhận xét, chỉnh sửa bài cho HS.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: ( 3 phút)
- Dặn dò HS về nhà luyện tập thêm các nội dung đã học.
-Chuẩn bị bài sau T34.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 14