Dokumen tersebut berisi format penilaian kinerja dan penghitungan angka kredit PK Guru untuk program bimtek PKG. Terdapat rekap hasil penilaian kinerja guru, penilaian guru oleh teman sejawat, penilaian guru oleh peserta didik, penilaian guru oleh orang tua, rekapitulasi ketidakhadiran guru, dan format penghitungan angka kredit PK Guru Kelas/Mata Pelajaran.

1. bersamaguru.com
TUGAS BIMTEK PKG
PENGHITUNGAN NILAI KINERJA DAN ANGKA KREDIT
NAMA : bersamaguru.com
NO PESERTA : __
INSTANSI : SDN .... KEC. .....
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
TAHUN 2019

2. bersamaguru.com
REKAP HASIL PENILAIAN KINERJAGURU
a. Nama : ........
NIP : 19631124 200701 ....
Tempat/Tanggal Lahir : Bojonegoro, ....
Pangkat/Golongan/Jabatan : Penata Muda / IIIa / Guru Pertama
TMT sebagai guru : 1 Januari 2007
Masa Kerja : 11 tahun 00 bulan
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S1/PGSD
Keahlian yang diampu : Guru Kelas
b. Nama Instansi/Sekolah : SDN ....
Telp/Fax : -
Desa/Kelurahan : ....
Kecamatan : .....
Kabupaten/Kota : Bojonegoro
Provinsi : Jawa Timur
NO K O M P E T E N SI NILAI*)
A. Pedagogik
1 Mengenal karakteristik peserta didik 3
2 Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 3
3 Pengembangan kurikulum 3
4 Kegiatan pembelajaran yang mendidik 4
5 Pengembangan potensi peserta didik 3
6 Komunikasi dengan peserta didik 3
7 Penilaian dan evaluasi 3
B. Kepribadian
8 Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 4
9 Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan. 4
10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru. 4
C. Sosial
11. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif. 4
12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan
masyarakat.
3
D. Profesional
13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata
pelajaran yang diampu.
3
14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif. 3
Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) 47
Konversi nilai PK GURU ke dalam skala 0 – 100
Nilai PK guru
Nilai PK Guru (100) = -------------------------------- X100
Jumlah Maksimal
83,92
Lampiran 1C

3. bersamaguru.com
PENILAIAN GURU OLEH TEMAN SEJAWAT
Nama : ........
NIP : 19631124 200701 1 XXX
No Komponen Pernyataan
Penilai 1 Penilai 2 Penilai 3
0 1 2 0 1 2 0 1 2
1 Perilaku
Guru sehari-
hari
1 Guru mentaati peraturan yang berlaku di sekolah v v v
2 Guru bekerja sesuai jadwal yangditetapkan v v v
3 Guru berpakaian rapi dan/atau sopan v v v
4 Guru rajin mengikuti upacara bendera v v v
5 Guru berprilaku baik terhadap saya dan guru lain v v v
6 Guru bersedia menerima kritik dan saran dari saya
atau guru lain
v v v
7 Guru dapatmenjadi teladan bagi saya dan teman-
teman
v v v
8 Guru pandai mengendalikan diri v v v
9 Guru ikut aktif menjaga lingkungan sekolah bebas dari
asap rokok
v v v
10 Guru berpartisipasi aktif dalamkegiatan
ekstrakurikuler
v v v
11 Guru berpartisispasi aktif dalamkegiatan peningkatan
prestasi sekolah
v v v
2 Hubungan
Guru dengan
Teman
Sejawat
1 Guru bersikap ramah kepada saya atau oranglain. v v
2 Guru berbahasa santun kepada saya atau oranglain. v v v
3 Guru memberi motivasi kepada saya atau teman-
teman guru lain
v v v
4 Guru pandai berkomunikasi secara lisan atau tertulis v v v
5 Guru memotivasi diri dan rekan sejawat secara aktif
dan kreatif dalammelaksanakan prosespendidikan.
v v v
6 Guru menciptakan suasana kekeluargaan di dalamdan
luar sekolah.
v v v
7 Guru mudah bekerjasama dengan saya atau guru
lainnya
v v v
8 Guru bersedia diajak berdikusi tentangsegala hal
terkait kepentingan peserta didik dan sekolah
v v v
9 Guru bersedia membantu menyelesaikan masalah
saya dan guru lainnya
v v v
10 Guru menghargai kemampuan saya dan guru lainnya v v v
3 Perilaku
Profesional
Guru
1 Guru memiliki kretivitas dalampembelajaran v v v
2 Guru memiliki pengetahuan dan keterampilan
Teknologi Informasi (TI) yangmemadai
v v v
3 Guru memiliki perangkatpembelajaran yanglengkap v v v
4 Guru ada di sekolah meskipun tidak mengajar di kelas v v v
5 Guru memulai pembelajaran tepat waktu v v v
6 Guru mengakhiri pembelajaran tepat waktu v v v
7 Guru memberikan tugas kepada peserta didik apa bila
berhalangan hadir untuk mengajar
v v v
8 Guru memberi informasi kepada saya atau guru lain
jika berhalangan hadir untuk mengajar
v v v
9 Guru memperlakukan peserta didik dengan penuh
kasih sayang
v v v
Jumlah Skor 52 55 54
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 2 60 60 60
Nilai Kinerja= (Jumlah skor/skor maksimum) x 100 86,67 91,67 90,00
Sebutan Baik
Sangat
Baik
Baik
Reratakuesioner kinerja oleh Guru Teman Sejawat = 89,44 (baik)

4. bersamaguru.com
PENILAIAN GURU OLEH PESERTADIDIK
Nama : ........
NIP : 19631124 200701 1 XXX
No Komponen Pernyataan
Penilai 1 Penilai 2 Penilai 3 Penilai 4 Penilai 5
0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2
1 Penguasaa
n Materi
1 Guru menyampaikan materi
pelajaran dengan contoh dalam
kehidupan sehari-hari.
v v v v v
2 Guru menjelaskan materi
pelajaran dari buku paket dan
sumber belajar lainnya.
v v v v v
3 Guru memberikan contoh atau
permasalahan yangberhubungan
dengan keadaan saatini.
v v v v v
4 Guru menjawab pertanyaan
dengan jelas.
v v v v v
5 Guru menjawab pertanyaan
dengan benar.
v v v v v
6 Guru mengajar sesuai dengan
materi pelajaran
v v v v v
2 Kemahiran
dalam
Mengajar
1 Guru menyampaikan kegiatan
yang akan dilakukan selama
pembelajaran.
v v v v v
2 Guru memberikan motivasi
kepada saya dan teman-teman
v v v v v
3 Guru menyampaikan materi
pelajaran dengan mudah
dimengerti
v v v v v
4 Guru mengajar dengan cara yang
bervariasi misalnya diskusi,
demonstrasi,tanya jawab,
ceramah, dll.
v v v v v
5 Guru berbicara dengan jelas
ketika menyampaikan materi
pelajaran
v v v v v
6 Guru meminta belajar secara
berkelompok
v v v v v
7 Guru mengajar dengan cara yang
menyenangkan dan menarik
v v v v v
8 Guru terampil menggunakan
alatbantu saatmengajar
v v v v v
9 Guru membimbing saya dan
teman-teman ketika mengalami
kesulitan
v v v v v
10 Guru membuat suasana nyaman
saatmelaksanakan
pembelajaran.
v v v v v
11 Guru memberi kesempatan
kepada saya dan teman-teman
untuk bertanya atau menjawab
v v v v v
12 Guru menghargai kemampuan
saya dan teman-teman
v v v v v
13 Guru memberitahukan nilai hasil
belajar
v v v v v
14 Guru memberikan tugas dalam
pembelajaran
v v v v v
3 Perilaku
Guru
Sehari-hari
1 Guru mengajak saya dan teman-
teman untuk berperilaku baik
v v v v v
2 Guru memberi contoh perilaku
yang sesuai aturan
v v v v v
3 Guru menjalankan ibadah sesuai
dengan ajaran agamanya
v v v v v
4 Guru berpakaian rapi sesuai
aturan sekolah.
v v v v v
5 Guru menghargai perbedaan
asal,suku,ras dan agama
v v v v v
6 Guru berpakaian sopan v v v v v
7 Guru berbicara dengan santun v v v v v

5. bersamaguru.com
No Komponen Pernyataan
Penilai 1 Penilai 2 Penilai 3 Penilai 4 Penilai 5
0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2
8 Guru ramah v v v v v
9 Guru sabar v v v v v
10 Guru memulai pembelajaran
tepat waktu
v v v v v
11 Guru mengakhiri pembelajaran
tepat waktu
v v v v v
12 Guru memberikan tugas apabila
berhalangan hadir
v v v v v
13 Guru menjaga lingkungan
sekolah tanpa asap rokok
v v v v v
14 Guru menjaga kebersihan
lingkungan sekolah
v v v v v
15 Guru memulai dan mengakhiri
pembelajaran dengan berdoa
bersama
v v v v v
4 Hubungan
osial
dengan
Peserta
Didik
1 Guru memperhatikan kebutuhan
belajar sayadan teman-teman
v v v v v
2 Guru menyebutkan nama saya
dan teman-teman selama
kegiatan pembelajaran atau
kegiatan lainnya)
v v v v v
3 Guru memberi perhatian kepada
saya dan teman-teman
v v v v v
4 Guru memilihara komunikasi
yang baik dengan semua peserta
didik
v v v v v
5 Guru mudah dihubungi pada
saatdiperlukan untuk diskusi
v v v v v
6 Guru akrab dengan saya dan
teman-teman
v v v v v
7 Guru ikut serta dalamberbagai
macam kegiatan sekolah
(upacara,kegiatan keagamaan,
senam bersama)
v v v v v
Jumlah Skor 73 73 76 77 77
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 2 84 84 84 84 84
Nilai Kinerja= (Jumlah skor/skor maksimum) x 100 86,90 86,90 90,48 91,67 91,67
Sebutan Baik Baik Baik
Sangat
Baik
Sangat
Baik
Reratakuesioner kinerja oleh peserta didik = 89,52 (baik)

6. bersamaguru.com
PENILAIAN GURU OLEH ORANG TUA
Nama : ........
NIP : 19631124 200701 1 XXX
No Komponen Pernyataan
Penilai 1 Penilai 2 Penilai 3
0 1 2 0 1 2 0 1 2
1 Komunikasi 1 Guru memberitahukan
perkembanganbelajarputra/putri
saya.
v v v
2 Guru memberi kesempatan
berkomunikasi dengansayayang
berkaitandenganperilakuatau
kesulitanbelajar.
v v v
3 Guru bekerjasamadenganorangtua
untukmenyelesaikankesulitan
belajarputra/putri saya
v v v
2 Kepercayaan
dalam
memberikan
pendidikan
kepadapeserta
didik
1 Guru berperansebagai orangtua bagi
putra/putri sayadi sekolah v v v
2 Guru mengubahperilakuputra/putri
saya menjadi lebihbaik v v v
3 Guru memberikanbimbingandalam
pembelajarankepadaputra/putri
saya yangdapat dimanfaatkandalam
kehidupansehari-hari
v v v
4 Guru disenangi olehputra/putri saya
dan teman-temannya v v v
5 Guru mengembalikanhasil belajar
(PR,tugas,hasil ulangan) putra/putri
saya dilengkapidengancatatan
v v v
Jumlah Skor 15 14 15
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 2 16 16 16
Nilai Kinerja= (Jumlah skor/skor maksimum) x 100 93,75 87,50 93,75
Sebutan
Sangat
Baik
Baik
Sangat
Baik
Reratakuesioner kinerja oleh orang tua = 91,67 (sangat baik)

7. bersamaguru.com
REKAPITULASI KETIDAKHADIRAN GURU
Nama : ........
NIP : 19631124 200701 1 XXX
No Bulan
Tidak Hadir Skor Persentase
Terlambat
Pulang
Lebih
Cepat
Jumlah Konversi Tanpa
Keterangan
Jumlah
Tidak
Hadir
Tidak
Hadir
Hadir
(menit) (menit) (menit) (hari) (hari)
1 2
(1) (2) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)
1 Januari 100,00%
2 Februari 100,00%
3 Maret 100,00%
4 April 100,00%
5 Mei 100,00%
6 Juni 100,00%
7 Juli 100,00%
8 Agustus 100,00%
9 September 100,00%
10 Oktober 100,00%
11 November 100,00%
12 Desember 100,00%
Jumlah
Prosentase Kehadiran 100,00%

8. bersamaguru.com
FORMAT PENGHITUNGAN ANGKAKREDIT PK GURU KELAS/MATA PELAJARAN
a. Nama : ........
NIP : 19631124 200701 ....
Tempat/Tanggal Lahir : Bojonegoro, ....
Pangkat/Golongan/Jabatan : Penata Muda / IIIa / Guru Pertama
TMT sebagai guru : 1 Januari 2007
Masa Kerja : 11 tahun 00 bulan
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S1/PGSD
Keahlian yang diampu : Guru Kelas
b. Nama Instansi/Sekolah : SDN ....
Telp/Fax : -
Desa/Kelurahan : ....
Kecamatan : .....
Kabupaten/Kota : Bojonegoro
Provinsi : Jawa Timur
No Penilaian
Hasil
Penilaian
Skala 100
Proporsi Nilai
(1) (2) (3) (4) (3) x (4)
1 Atasan (Kepala Sekolah/Pengawas/Guru Senior) 83,92 70% 58,74
2 Rerata kuesioner kinerja oleh Guru Teman Sejawat 89,44 10% 8,94
3 Rerata kuesioner kinerja oleh Peserta Didik 89,52 10% 8,95
4 Rerata kuesioner kinerja oleh orang tua 91,67 10% 9,17
Nilai PKG= Jumlah Nilai 85,8
Tidak Hadir Tanpa Keterangan= (a hari) 0
Persentase Nilai PKG dari Kehadiran= 100% - (a/46)x100% 100%
Nilai Akhir PKG = Nilai PKG x Persentase Nilai PKG dari
Kehadiran
85,8
Sebutan
Nilai Persentase Kinerja
(NPK)
Baik 100%
Angka Kredit 10,5
...., 31 Desember 2018
Guru yang dinilai
........
NIP. 19631124 200701 1 XXX
Penilai
.......
NIP. 19831010 200604 1 XXX
Kepala Sekolah/Atasan Langsung
......
NIP. 19620402 198504 1 XXX
Lampiran 1D