Môn cơ sở văn hóa Việt Nam, là môn học nghiên cứu những vấn đề cơ bản nhất của văn hóa Việt Nam. Các đặc trưng cơ bản cùng các quy luật hình thành và phát triển của văn hóa. Chủ thể và không gian văn hóa Việt Nam, tiến trình văn hóa và những giá trị cơ bản của truyền thống văn hóa dân tộc…
NỀN TẢNG VĂN HÓA VÀ CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN VĂN HÓA VIỆT NAM TS. BÙI QUANG ...Minh Chanh
Trong khi đó, một bộ phận dân Indonesien không muốn ở lại hợp chủng với các dòng du mục phương Bắc nên đã di chuyển dọc theo dãy Trường Sơn vào phía Nam, định cư lại ở vùng Tây nguyên và Trung bộ, đó là các dân tộc Bana, Êđê, Gia rai, Churu, Vân kiều... và dân tộc Chăm ngày nay. Như vậy, người Việt ngày nay đều có chung một nguồn gốc là chủng Indonesien nhưng lại đa dạng và sống rải rác khắp từ Bắc đến Nam.
Cách đây khoảng 4000 năm, các dân tộc Việt lùi xuống, hình thành quốc gia đầu tiên gọi là Văn Lang, đồng thời mở mang bờ cõi về phương Nam.
Đây là bài Power Point đầu tiên mình tự làm cho bài thuyết trình môn Cơ sở Văn hóa Việt Nam của tổ, nội dung của bài thuyết trình là "Hình thái và mô hình văn hóa". Vì là lần đầu tiên làm nên chắc chắc còn rất nhiều thiếu sót, các bạn có thể tham khảo và góp ý cho mình ha.
Mình xin cảm ơn !
NỀN TẢNG VĂN HÓA VÀ CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN VĂN HÓA VIỆT NAM TS. BÙI QUANG ...Minh Chanh
Trong khi đó, một bộ phận dân Indonesien không muốn ở lại hợp chủng với các dòng du mục phương Bắc nên đã di chuyển dọc theo dãy Trường Sơn vào phía Nam, định cư lại ở vùng Tây nguyên và Trung bộ, đó là các dân tộc Bana, Êđê, Gia rai, Churu, Vân kiều... và dân tộc Chăm ngày nay. Như vậy, người Việt ngày nay đều có chung một nguồn gốc là chủng Indonesien nhưng lại đa dạng và sống rải rác khắp từ Bắc đến Nam.
Cách đây khoảng 4000 năm, các dân tộc Việt lùi xuống, hình thành quốc gia đầu tiên gọi là Văn Lang, đồng thời mở mang bờ cõi về phương Nam.
Đây là bài Power Point đầu tiên mình tự làm cho bài thuyết trình môn Cơ sở Văn hóa Việt Nam của tổ, nội dung của bài thuyết trình là "Hình thái và mô hình văn hóa". Vì là lần đầu tiên làm nên chắc chắc còn rất nhiều thiếu sót, các bạn có thể tham khảo và góp ý cho mình ha.
Mình xin cảm ơn !
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận án tiến sĩ ngành triết học với đề tài: Nghiên cứu đạo đức Nho giáo và ảnh hưởng của nó đối với đời sống tinh thần của người Việt Nam hiện nay, cho các bạn tham khảo
NHỮNG TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 ĐỐI VỚI GIÁO DỤC VIỆT NAM. TS. B...Bùi Quang Xuân
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 sẽ tạo ra sự thay đổi vô cùng lớn trong đời sống, kinh tế xã hội và đây chính là thách thức của ngành giáo dục theo nhu cầu mới của thời đại.
Muốn hòa nhập vào cuộc Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4, vào nền kinh tế số, yếu tố then chốt là nguồn nhân lực.
Chúng ta cần cải cách hệ thống giáo dục, đào tạo để tạo ra công dân toàn cầu.
Chương 4 TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA VÀ NHỮNG GIÁ TRỊ CƠ BẢN CỦA TRUYỀN THỐNG VĂN H...Minh Chanh
Chương 4
TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA VÀ NHỮNG GIÁ TRỊ CƠ BẢN
CỦA TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA DÂN TỘC
Truyền thống là hệ thống những giá trị tinh thần và vật chất, hữu hình và vô hình, những phong tục, tập quán, thói quen, hành vi, việc làm thuộc lao động, lối sống, lối tổ chức của một dân tộc, một xã hội đã được gia đình và xã hội tích lũy từ đời này sang đời khác và đã được truyền lại cho nhau giữa những người sống trong cùng một thời đại, một thế hệ, tức là những người cùng thời và những người thuộc các thế hệ sau, các thế hệ tương lai .
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ với đề tài: Phòng chống “diễn biến hòa bình” trên lĩnh vực chính trị tư tưởng của Đảng bộ quận Phú Nhuận hiện nay, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Cấu trúc nhân cách được hiểu là những yếu tố tương đối ổn định trong tâm lý con người, và cách mà các yếu tố này liên kết với nhau, tác động qua lại với nhau và chi phối hành vi của con người.
Luận văn Tìm Hiểu Văn Hóa Tộc Người H’mong-Thực Trạng Và Giải Pháp Khai Thác Phục Vụ Phát Triển Du Lịch Ở Sa Pa , các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận án tiến sĩ ngành triết học với đề tài: Nghiên cứu đạo đức Nho giáo và ảnh hưởng của nó đối với đời sống tinh thần của người Việt Nam hiện nay, cho các bạn tham khảo
NHỮNG TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 ĐỐI VỚI GIÁO DỤC VIỆT NAM. TS. B...Bùi Quang Xuân
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 sẽ tạo ra sự thay đổi vô cùng lớn trong đời sống, kinh tế xã hội và đây chính là thách thức của ngành giáo dục theo nhu cầu mới của thời đại.
Muốn hòa nhập vào cuộc Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4, vào nền kinh tế số, yếu tố then chốt là nguồn nhân lực.
Chúng ta cần cải cách hệ thống giáo dục, đào tạo để tạo ra công dân toàn cầu.
Chương 4 TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA VÀ NHỮNG GIÁ TRỊ CƠ BẢN CỦA TRUYỀN THỐNG VĂN H...Minh Chanh
Chương 4
TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA VÀ NHỮNG GIÁ TRỊ CƠ BẢN
CỦA TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA DÂN TỘC
Truyền thống là hệ thống những giá trị tinh thần và vật chất, hữu hình và vô hình, những phong tục, tập quán, thói quen, hành vi, việc làm thuộc lao động, lối sống, lối tổ chức của một dân tộc, một xã hội đã được gia đình và xã hội tích lũy từ đời này sang đời khác và đã được truyền lại cho nhau giữa những người sống trong cùng một thời đại, một thế hệ, tức là những người cùng thời và những người thuộc các thế hệ sau, các thế hệ tương lai .
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ với đề tài: Phòng chống “diễn biến hòa bình” trên lĩnh vực chính trị tư tưởng của Đảng bộ quận Phú Nhuận hiện nay, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Cấu trúc nhân cách được hiểu là những yếu tố tương đối ổn định trong tâm lý con người, và cách mà các yếu tố này liên kết với nhau, tác động qua lại với nhau và chi phối hành vi của con người.
Luận văn Tìm Hiểu Văn Hóa Tộc Người H’mong-Thực Trạng Và Giải Pháp Khai Thác Phục Vụ Phát Triển Du Lịch Ở Sa Pa , các bạn tham khảo thêm tại tài liệu, bài mẫu điểm cao tại luanvantot.com
Download free tài liệu đồ án khoa thương mại du lịch đề tài xây dựng giải pháp bảo tồn và phát triển văn hóa các dân tộc tây bắc nhằm phát triển du lịch việt nam giai đoạn từ 2012-2015
Toàn bộ những giá trị văn hóa vật thể và phi vật thể do các cộng đồng tộc người thiểu số sáng tạo ra trong quá trình sinh tồn và phát triến, gắn với môi trường tự nhiênvà xã hội
Luận Văn Quản Lý Nhà Nước Của Ủy Ban Nhân Dân Về Di Sản Văn Hóa Vật Thể Đã chia sẻ đến cho các bạn học viên một bài mẫu cực kì xuất sắc, mới mẽ, chất lượng đáng để xem và theo dõi mà các bạn không nên bỏ qua nhé. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO TELEGRAM : 0934 536 149 TẢI FLIE TÀI LIỆU – TRANGLUANVAN.COM
Luận Văn Quản Lý Nhà Nước Của Ủy Ban Nhân Dân Về Di Sản Văn Hóa Vật Thể. Đã chia sẻ đến cho các bạn học viên một bài mẫu cực kì xuất sắc, mới mẽ, chất lượng đáng để xem và theo dõi mà các bạn không nên bỏ qua nhé. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO TELEGRAM : 0934 536 149 TẢI FLIE TÀI LIỆU – TRANGLUANVAN.COM
Cơ sở lí luận và thực tiễn về bản sắc văn hóa dân tộc. Bản sắc dân tộc được hình thành trong tiến trình lịch sử nhân loại, do sự đóng góp của nhiều thế hệ, vì vậy mà một cá nhân không thể đại diện cho một dân tộc, một truyền thống không thể đại diện cho mọi truyền thống và để giữ gìn được bản sắc dân tộc, chúng ta cần phải ủng hộ, tôn vinh những giá trị tích cực, tiến bộ, chống lại những các thói xấu, bảo thủ, không phù hợp với hoàn cảnh thực tiễn.
Luận Văn Phát Huy Giá Trị Văn Hóa Dân Tộc Hre Tại Tỉnh Quảng Ngãi Trong Giai Đoạn Hiện Nay.doc
Dịch vụ hỗ trợ viết đề tài điểm cao LUANVANTRUST.COM
Zalo / Tel: 0917.193.864
Cơ Sở Lý Luận Xây Dựng Văn Hoá Doanh Nghiệp Tại Công Ty Dầu Khí. đã chia sẻ đến cho các bạn nguồn tài liệu hoàn toàn hữu ích đáng để xem và theo dõi mà các bạn không nên bỏ qua. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ ĐỀ TÀI TRỌN GÓI ZALO TELEGRAM : 0934.573.149 TẢI FLIE TÀI LIỆU – LUANVANTOT.COM
Tìm Hiểu Các Giá Trị Văn Hóa Của Cụm Di Tích Thờ Các Vua Trần Ở Huyện Đông Tr...mokoboo56
Tìm Hiểu Các Giá Trị Văn Hóa Của Cụm Di Tích Thờ Các Vua Trần Ở Huyện Đông Triều - Quảng Ninh.doc
Dịch vụ hỗ trợ viết đề tài điểm cao – BAOCAOTHUCTAP.NET
Zalo / Tel: 0909.232.620
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ với đề tài: Thế giới biểu tượng trong Lĩnh Nam chích quái, cho các bạn làm luận văn tham khảo
50000569
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ ngành văn học Việt Nam với đề tài: Thế giới biểu tượng trong Lĩnh Nam chích quái, cho các bạn làm luận văn tham khảo
50000569
Cơ sở lý luận về văn hóa tộc người tày tại huyện bình liêu tỉnh Quảng Ninh. Văn hóa phản ánh và thể hiện một cách sinh động toàn bộ của cuộc sống con người trong suốt quá trình lịch sử. Văn hóa tạo nên một hệ thống các giá trị truyền thống bao gồm thẩm mỹ và lối sống, từ đó từng dân tộc xây dựng nên bản sắc riêng của mình. Văn hóa là tất cả những gì con người đã bỏ công sức để sáng tạo ra, nó khác với những gì tồn tại trong tự nhiên của con người. Văn hóa là hệ thống hữu cơ các giá trị tinh thần và vật chất do con người tạo ra và tích lũy trong quá trình thực tiễn, trong sự tương tác giữa con người với môi trường tự nhiên và xã hội.
Similar to TS. BÙI QUANG XUÂN I. TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM (20)
ĐẢNG VIÊN GẮN BÓ MẬT THIẾT VỚI NHÂN DÂN, GIỮ MỐI LIÊN HỆ CHẶT CHẼ VỚI TỔ CHỨC ĐẢNG NƠI CƯ TRÚ QUY ĐỊNH SỐ 213-QĐ/TW.
TS. BÙI QUANG XUÂN
Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đày tớ thật trung thành của nhân dân”. Đảng viên phải gần dân mới hiểu dân và chăm lo cho dân chu đáo, tận tâm, tận tụy, mới xứng đáng là người đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam. Chính vì lẽ đó, vấn đề xây dựng ý thức, phong cách người đảng viên gắn bó mật thiết với nhân dân, giữ mối liên hệ chặt chẽ với tổ chức đảng nơi cư trú được chú trọng và thể hiện rõ nét tại Quy định số 213-QĐ/TW.
HỘI NGHỊ ĐẢNG VIÊN 213THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NƠI CƯ TRÚ NĂM 2023 THEO QUY ĐỊNH CỦA BỘ CHÍNH TRỊ.
TS. BÙI QUANG XUÂN
Đảng viên 213 là tên gọi của những đảng viên đang công tác, sinh hoạt ở nơi khác với nơi cư trú. Quy định 213-QĐ/TW ngày 02/01/2020 của Bộ Chính trị về trách nhiệm của đảng viên đang công tác thường xuyên giữ mối liên hệ với tổ chức đảng và nhân dân nơi cư trú đã quy định cụ thể về trách nhiệm của đảng viên 213.
ĐẢNG VIÊN GẮN BÓ MẬT THIẾT VỚI NHÂN DÂN, GIỮ MỐI LIÊN HỆ CHẶT CHẼ VỚI TỔ CHỨC ĐẢNG NƠI CƯ TRÚ QUY ĐỊNH SỐ 213-QĐ/TW.
TS. BÙI QUANG XUÂN
Đảng viên đang công tác được giới thiệu về nơi cư trú đã đề cao trách nhiệm, tự giác gương mẫu, vận động gia đình thực hiện tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách Pháp luật của Nhà nước, chủ động tham gia tích cực và thực hiện tốt các quy định của địa phương, các phong trào hoạt động của xóm, phố, mối quan hệ giữa đảng viên đang công tác và cấp uỷ chính quyền, đoàn thể nhân dân và bà con xóm, phố được thắt chặt hơn.
TS. BÙI QUANG XUÂN KINH DOANH QUÔC TẾ .pdfBùi Quang Xuân
MÔN HỌC: KINH DOANH QUỐC TẾ - TS. BÙI QUANG XUÂN Nếu bạn muốn phát triển, hãy tìm kiếm một cơ hội thật tốt. Nếu bạn muốn có một công ty lớn, bạn hãy nghĩ đến những vấn đề mà bạn phải đối mặt trước khi nghĩ đến thành công.” – Jack Ma
TS. BÙI QUANG XUÂN - KINH DOANH QUỐC TẾ .pdfBùi Quang Xuân
TS. BÙI QUANG XUÂN MÔN HỌC: KINH DOANH QUỐC TẾ Nếu bạn muốn phát triển, hãy tìm kiếm một cơ hội thật tốt. Nếu bạn muốn có một công ty lớn, bạn hãy nghĩ đến những vấn đề mà bạn phải đối mặt trước khi nghĩ đến thành công.” – Jack Ma
TS. BÙI QUANG XUÂN - VĂN HOÁ CÔNG SỞ .docxBùi Quang Xuân
TS. BÙI QUANG XUÂN - XÂY DỰNG VĂN HOÁ CÔNG SỞ - là xây dựng một nền nếp làm việc khoa học, với những nguyên tắc nhất định và cách vận hành đặc thù. Nó đòi hỏi các nhà lãnh đạo, quản lý cũng như các thành viên của cơ quan phải quan tâm đến hiệu quả hoạt động chung của cơ quan mình. Muốn như thế cán bộ, công chức, viên chức phải tôn trọng kỷ luật cơ quan, phải chú ý đến danh dự của cơ quan trong cư xử với một người, đoàn kết và hợp tác trên những nguyên tắc chung, chống lại bệnh quan liêu, hách dịch, cơ hội, bè phái.
BÙI QUANG XUÂN 3. QUẢN LÝ CÔNG TRONG XU THẾ PHÁT TRIỂN.docxBùi Quang Xuân
QUẢN LÝ CÔNG TRONG XU THẾ PHÁT TRIỂN
Tồn tại rất nhiều quan niệm khác nhau về quản lý công và rất khó để có được một định nghĩa thống nhất về quản lý công, tương tự như hành chính công và số lượng học giả trong lĩnh vực này. Quản lý công đã tạo ra một sự thay đổi đáng kể trong cả thực tiễn và nghiên cứu về hành chính công.
TS. BÙI QUANG XUÂN. KỸ NĂNG XÂY DỰNG BÁO CÁO TỔNG HỢP.pptxBùi Quang Xuân
KỸ NĂNG XÂY DỰNG BÁO CÁO TỔNG HỢP
Hoạt động quản lý là một chuỗi tác động không ngừng của chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý nhằm đạt được mục tiêu do chủ thể quản lý đề ra. Các hoạt động quản lý sau là sự tiếp nối, dựa trên kết quả của những tác động quản lý trước đó. Do vậy hoạt động này cần rất nhiều các thông tin quá khứ, thông tin về kết quả hoạt động đã diễn ra của cơ quan, tổ chức. Các thông tin này được thể hiện dưới hình thức báo cáo.
TS. BÙI QUANG XUÂN. HÔN NHÂN & GIA ĐÌNH GX HOABINH.pptxBùi Quang Xuân
Muốn cho cuộc hôn nhân bền vững, đôi bạn phải thể hiện tình yêu không phải bằng những cảm xúc hời hợt, nông cạn bên ngoài, trái lại phải mở rộng con tim, khối óc, sức lực cũng như mọi khả năng mình để có thể yêu bạn đời một cách trọn vẹn, yêu “hết lòng, hết sức, hết trí khôn”. Tình yêu như vậy khiến chúng ta liên tưởng tới điều mà các nhà tâm lý học gọi là tình yêu thấu cảm. Người ta đã định nghĩa ngắn về thấu cảm như sau: “Thấu cảm là khả năng hiểu được cảm xúc mà một ai đó đang trải qua. Nói một cách ngắn gọn, nó giúp đặt ta vào vị thế của người khác và cảm thấy những gì mà người kia đang trải qua”.
TS. BÙI QUANG XUÂN. XÂY DỰNG HÌNH MẪU THANH NIÊN VỚI TIÊU CHÍ “TÂM TRONG” TH...Bùi Quang Xuân
Xây dựng phẩm chất đạo đức, lối sống trung thực, thẳng thắng, có ý chí tiến thủ và khiêm tốn là một trong những tiêu chí mà Tuổi trẻ xã nhà đang hướng đến. Đặc biệt xây dựng hình mẫu thanh niên phải thẳng thắng lên án những hành vi, những hiện tượng vi phạm chuẩn mực xã hội phải sống trung thực và có trách nhiệm với xã hội. Xây dựng hình mẫu thanh niên có đức tính khiêm tốn, nhã nhặn, biết ứng xử khóe léo, không tự mãn, không quá tự đề cao mình, đồng thời cũng phải là người công dân gương mẫu tôn trọng và chấp hành pháp luật.
TS. BÙI QUANG XUÂN- CHIÊN LƯỢC PHÁT TRIỂN THANH NIÊN VIỆT NAM THANHNIEN.pptxBùi Quang Xuân
Thanh niên được đặt ở vị trí trung tâm trong chiến lược bồi dưỡng, phát huy nguồn lực con người. Thanh niên phát huy vai trò là lực lượng xã hội to lớn, xung kích, sáng tạo, đi đầu trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc;
Tăng cường và mở rộng hợp tác quốc tế để phát triển thanh niên Việt Nam; thực hiện các cam kết khu vực và quốc tế về phát triển thanh niên mà Việt Nam tham gia, ký kết.
Thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, xung kích, sáng tạo, đi đầu trong công cuộc đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; có vai trò quan trọng trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, hội nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội.
TS. BÙI QUANG XUÂN QUYỀN CON NGƯỜI, QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CƠ BẢN CỦA CÔNG DÂNBùi Quang Xuân
Trình bày được các khái niệm cơ bản về quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân, ý nghĩa của việc quy định quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong Hiến pháp.
BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ & NHÀ QUẢN TRI. TS. BÙI QUANG XUÂNBùi Quang Xuân
Những nhà quản trị cấp cơ sở: đảm bảo sản phẩm hoặc dịch vụ của t/c cung cấp cho KH hằng ngày
Nhà quản trị cấp trung gian: Phân bổ nguồn lực một cách hiệu quả và quản lý các nhóm làm việc để đạt được mục tiêu chung của t/c
Nhà quản trị cấp cao: cung cấp một định hướng chung cho một tổ chức
TS. BÙI QUANG XUÂN - MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHỨC Bùi Quang Xuân
Môi trường hoạt động của tổ chức bao gồm: Môi trường vĩ mô bên ngoài tổ chức, môi trường vi mô bên ngoài tổ chức và môi trường vi mô bên trong tổ chức.
Các yếu tố của môi trường đều có thể ảnh hưởng tích cực hoặc tiêu cực đến hoạt động của tổ chức và của nhà quản lý. Ảnh hưởng đó có thể dễ nhận biết hoặc không, có thể trong ngắn hạn hoặc dài hạn.
Nhà quản lý cần hiểu rõ môi trường mà tổ chức mình đang hoạt động và nhận thức được các ảnh hưởng của các yếu tố đó trong ngắn hạn và dài hạn để từ đó đưa ra các giải pháp phòng ngừa hoặc giải quyết các trục
Công việc lãnh đạo có mang lại hiệu quả hay không, sự phối hợp giữa cấp trên và cấp dưới có hài hòa hay không, hoàn toàn phụ thuộc vào cung cách ứng xử của cấp trên với cấp dưới.
Quản lý là một nhân tố của tiến bộ xã hội. Quản lý tồn tại từ xa xưa, nhưng ngày càng đóng vai trò hết sức quan trọng trong đời sống xã hội. Trong điều kiện khoa học kỹ thuật phát triển nhanh, xu thế cạnh tranh ngày càng gay gắt, các nhà quản trị càng phải am hiểu lý luận quản lý và biết ứng dụng những lý luận đó trong những tình huống cụ thể để nâng cao nghệ thuật quản lý của mình. Sinh viên các trường đại học cũng cần được trang bị những kiến thức về quản trị để chuẩn bị đầy đủ hành trang vào đời, biết cách xử thế năng động khi được tiếp nhận vào những vị trí quản lý nhất định.
TS. BÙI QUANG XUÂN I. TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM
1. I.TỔNG QUAN CƠ SỞ
VĂN HÓA VIỆT NAM
TS. BÙI QUANG XUÂN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẢNH SÁT NHÂN DÂN
CƠ SỞ
VĂN HÓA
VIỆT NAM
2.
3. MỤC TIÊU 1.Kiến thức:
Nắm được các quan điểm chủ yếu
về văn hoá Việt Nam.
2. Kĩ năng:
Có kỹ năng phán đoán, phân tích,
thuyết trình.
3. Giáo dục, tư tưởng
Yêu quí, trân trọng, tự hào về nền
văn hoá Việt Nam.
5. PHƯƠNG ĐÔNG
Theo chiết tự của tiếng Hán:
+ Văn: đẹp
+ Hóa: trở thành, biến cải
Văn hóa: làm cho cái gì trở nên
đẹp có giá trị
- Trong “Chu dịch”, quẻ “Bi” đã có
từ “văn” và “hóa”: “Quan hề
nhân văn dĩ hóa thiên hạ” - xem
dáng vẻ con người, lấy đó mà giáo
hóa thiên hạ.
文化
6. PHƯƠNG ĐÔNG
- Người sử dụng từ văn hóa sớm
nhất có lẽ là Lưu Hướng (năm 77
– 76 B.C) thời Tây Hán, với nghĩa
như một phương thức giáo hóa
con người – văn trị giáo hóa –
dùng “văn” để “giáo hóa”.
→ Văn hoá ở đây được dùng đối lập
với vũ lực (phàm dấy việc võ là
không phục tùng, dùng văn hóa
mà không sửa đổi, sau đó mới
thêm chém giết).
文
化
7. PHƯƠNG TÂY -Thuật ngữ văn hóa bắt nguồn từ chữ
Latin cultus – nghĩa gốc là trồng trọt
=> cultus agri (trồng trọt ngoài đồng)
và cultus animi (trồng trọt tinh thần –
sự giáo dục)
=> Về nghĩa gốc, dù theo quan niệm
phương Tây hay phương Đông, văn
hóa gắn liền với giáo dục, bồi dưỡng
tâm hồn, trí tuệ, đào tạo con người,
một tập thể người để cho họ có phẩm
chất tốt đẹp, cần thiết cho toàn thể
cộng đồng.CULTUS
8. Văn hóa là một hệ thống hữu cơ
của giá trị vật chất và tinh thần do
con người sáng tạo và tích lũy qua
quá trình hoạt động thực tiễn, trong
sự tương tác với môi trường tự nhiên
và xã hội.
------------------------------
(Theo “Lý luận Văn hóa” Bộ môn VHH (Tập bài giảng của GS.VS.TSKH
Trần Ngọc Thêm).
KHÁI NIỆM
VĂN HÓA?
9. KN VĂN HÓA
Là hệ thống giá trị vật chất và
tinh thần được sáng tạo, tích lũy
trong lịch sử nhờ hoạt động thực
tiễn của con người trong các công
đồng xã hội.
Các giá trị này được cộng đồng
chấp nhận, vận hành trong đời
sống xã hội và trao chuyển cho thế
hệ sau.
Văn hóa thể hiện trình độ phát
triển và những đặc tính riêng của
mỗi dân tộc.
10. www.themegallery.com
BÀI 1: VĂN HÓA VÀ VĂN HÓA HỌC
b, Quan niệm chung về văn hóa
- Kiến thức về nghệ thuật, về toán học, y học, phong tục tập quán, lễ
tết….
- Một bài hát
- Một bức tranh
- Trình độ học vấn
- Món phở Hà Nội, Cốm làng Vòng…
- Cá nhân một con người …..
=> Có được coi là văn hóa không?
11. CÓ ĐƯỢC COI
LÀ VĂN HÓA
KHÔNG?
1. Kiến thức về nghệ thuật, về
toán học, y học, phong tục
tập quán, lễ tết….
2. Một bài hát
3. Một bức tranh
4. Trình độ học vấn
5. Món phở Hà Nội, Cốm làng
Vòng…
6. Cá nhân một con người …..
12. VĂN HÓA THEO
NGHĨA HẸP
+ Văn hóa chỉ một lĩnh vực
nào đó của kiến thức (y học,
kiến trúc, văn chương, hội
họa
+ Chỉ trình độ học vấn
+ Những hiểu biết về lối
sống, cách ứng xử với môi
trường tự nhiên, cũng như
môi trường xã hội
13. UNESSCO
Văn hóa là một tổng thể
biểu trưng, ký hiệu chi phối
cách ứng xử và sự giao tiếp
trong một cộng đồng, khiến
cộng đồng ấy có đặc thù
riêng.
Nó bao gồm hệ thống những
giá trị để đánh giá một sự
việc, một hiện tượng theo lối
tư duy của cộng đồng ấy.
14. VĂN HÓA THEO
NGHĨA RỘNG
+ Văn hóa mang tính miêu tả thuần
túy, không thiên về một lĩnh vực cụ
thể nào.
+ Văn hóa là những gì làm nên đặc
trưng, đặc tính của một dân tộc,
khu biệt dân tộc này với dân tộc
khác, tộc người này với tộc người
khác, nhóm người này với nhóm
người khác.
=> Theo nghĩa rộng nhất văn hóa là
một hệ thống hữu cơ các giá trị vật
chất và tinh thần do con người sáng
tạo
15. a, Khái niệm văn hóa:
- Nghĩa rộng: Bao
gồm toàn bộ những giá trị
vật chất và tinh thần do
con người sáng tạo ra.
- Nghĩa hẹp: chỉ
bao gồm các giá trị trong
lĩnh vực tinh thần.
VĂN HÓA BIỂU HIỆN TRONG ĐỜI SỐNG
NHƯ THẾ NÀO?
QUAN NIỆM CHUNG VỀ VĂN HÓA
17. Văn hóa là toàn bộ những giá trị
và do sáng tạo và tích
lỹ qua quá trình thực tiễn, trong sự
tương tác với tự nhiên và xã hội.
tinh thần con người
hoạt động
môi trường
vật chất
18. b, Vai trò của văn hóa
trong đời sống xã hội:
- Văn hoá là nền
tảng tinh thần của xã
hội, là mục tiêu, động
lực thúc đẩy sự phát
triển kinh tế xã hội.
- Văn hóa khơi dậy
tiềm năng phát huy sức
sáng tạo của con người.
HÃY NHẬN XÉT CÁC BỨC ẢNH TRÊN VÀ RÚT RA VAI TRÒ
CỦA VĂN HÓA?
19. VAI TRÒ CỦA VH
TRONG PHÁT TRIỂN
PHÁT
TRIỂN
GIÁ TRỊ
VẬT CHẤT
GIÁ TRỊ
TINH THẦN
CON
NGƯỜI
MỤC TIÊU
VĂN HÓA
VĂN HÓA
KINH TẾ
20. VAI TRÒ CỦA VH
TRONG PHÁT TRIỂN
- Thiết lập nền tảng tinh thần cho xã hội.
- Tạo động lực hướng đến mục tiêu của phát
triển kinh tế. Định hướng con người đến Chân -
Thiện - Mỹ.
- Phát triển tiềm năng “con người”. Phát huy
sáng tạo và nâng cao năng suất lao động.
- Kế thừa các giá trị truyền thống, làm giàu giá
trị văn hóa cho nhân loại.
- Giữ gìn, phát huy bản sắc dân tộc.Tạo nội lực
trong giao lưu, đối ngoại, tự vệ; lựa chọn con
đường phát triển của cộng đồng.
21. ĐỐI TƯỢNG
NGHIÊN CỨU CỦA
VĂN HÓA HỌC
Toàn bộ thế giới vật chất
do con người sáng tạo ra
khác với tự nhiên – hệ
thống những giá trị vật
chất và tinh thần được
tích lũy trong lịch sử và
đương đại của mỗi cộng
đồng, dân tộc và nhân
loại.
22. PHƯƠNG PHÁP
NGHIÊN CỨU CỦA
VĂN HÓA HỌC
- Phương pháp lịch
sử và lôgíc.
- Phương pháp phân
tích và tổng hợp.
- Phương pháp tích
hợp
23. CÁC ĐẶC TRƯNG
CỦA VĂN HÓA
1.Văn hóa có tính hệ
thống
2.Văn hóa có tính giá trị.
3.Văn hóa có tính nhân
sinh
4.Văn hóa có tính lịch sử
24. CÁC ĐẶC
TRƯNG CỦA
VĂN HÓA
1.Tính hệ thống:
đặc trưng này cần để
phân biệt hệ thống
với tập hợp, thực
hiện được chức năng
tổ chức xã hội.
25. CÁC ĐẶC
TRƯNG CỦA
VĂN HÓA
Tính giá trị:
cần để phân biệt
giá trị với phi giá
trị, thực hiện chức
năng điều chỉnh
xã hội.
26. CÁC ĐẶC
TRƯNG CỦA
VĂN HÓA
3.Tính nhân sinh:
cho phép phân biệt văn
hóa như một hiện tượng
xã hội với các giá trị tự
nhiên, thực hiện chức
năng giao tiếp.
27. CÁC ĐẶC
TRƯNG CỦA
VĂN HÓA
4. Tính lịch sử:
thể hiện ở chổ nó bao giờ
cũng hình thành trong
một quá trình và được
tích lũy qua nhiều thế
hệ, thực hiện chức năng
giáo dục.
28. Ở VIỆT NAM
Từ “văn hóa” hay khái niệm
văn hóa xuất hiện khá muộn
vào khoảng đầu thế kỷ XX –
trong tác phẩm “Việt Nam văn
hóa sử cương” – Đào Duy Anh.
Trước đó, Nguyễn Trãi dùng
“văn hiến” – cũng với nghĩa
văn hóa trong “Bình Ngô đại
cáo” – Như nước Đại Việt ta từ
trước, Vốn xưng nền văn hiến
đã lâu
29. ĐẶC ĐIỂM VĂN HÓA VIỆT NAM
* QUAN NIỆM SỐNG, LÍ TƯỞNG, CÁI ĐẸP.
ĐẶC ĐIỂM VĂN HÓA
VIỆT NAM trên những
phương diện cụ thể
nào?
QUAN NIỆM SỐNG:
+ Coi trọng hiện thế trần tục hơn thế giới bên
kia.
+ Ý thức cá nhân và sở hữu không phát triển cao.
+ Mong ước: thái bình, an cư lạc nghiệp, đông
con nhiều cháu.
THIẾT THỰC, YÊN PHẬN THỦ THƯỜNG, KHÔNG
MONG GÌ CAO XA, KHÁC THƯỜNG HƠN NGƯỜI.
30. ĐẶC ĐIỂM VĂN HÓA VIỆT NAM
* QUAN NIỆM SỐNG, LÍ TƯỞNG, CÁI ĐẸP.
ĐẶC ĐIỂM VĂN HÓA
VIỆT NAM trên những
phương diện cụ thể
nào?
QUAN NIỆM VỀ LÝ TƯỞNG SỐNG:
+ Chuộng con người hiền lành, tình nghĩa. KHÔNG CHUỘNG
TRÍ. + Tâm trí dân có bụt (cứu giúp), có thần (uy linh bảo
quốc hộ dân),
+ Ca tụng sự khôn khéo (ăn cỗ đi trước lội nước theo sau,biết
thủ thế, giữ mình, gỡ được tình thế khó khăn).
+ Những cái khác bản thân: không dễ hoà hợp nhưng cũng
không cự tuyệt đến cùng.
31. ĐẶC ĐIỂM VĂN HÓA VIỆT NAM
* QUAN NIỆM SỐNG, LÍ TƯỞNG, CÁI ĐẸP.
ĐẶC ĐIỂM VĂN HÓA
VIỆT NAM trên những
phương diện cụ thể
nào?
QUAN NIỆM VỀ CÁI ĐẸP:
+ Không háo hức tráng lệ, huy hoàng
+ Không say mê huyền ảo, kì vĩ.
+ Chuộng màu sắc: thanh nhã, ghét sặc sỡ.
+ Qui mô: Chuộng vừa khéo, xinh, vừa phải.
+ Giao tiếp: Chuộng hợp tình, hợp lí.
+ Ăn mặc: Không chuộng sự cầu kì.
HƯỚNG VÀO VẺ ĐẸP DỊU DÀNG, THANH LICH,
DUYÊN DÁNG, QUI MÔ VỪA PHẢI
33. NGƯỜI VIỆT NAM
Chuộng thiết
thực hơn mơ
mộng
Khi gặp khó khăn,
bất trắc trong cuộc
sống biết linh hoạt,
tìm cách tháo gỡ.
Trong cuộc sống cộng
đồng, làm ăn, giao
tiếp thường có sự
dung hoà với nhau
GƯƠNG MẶT CỦA VĂN HOÁ VIỆT NAM TRONG QUÁ KHỨ
34.
35. QUAN NIỆM VỀ SỰ SÁNG TẠO CỦA
NGƯỜI VIỆT NAM
Tinh thần chung văn hoá việt Nam là thiết
thực, linh hoạt, dung hoà.
Thế mạnh:
Tạo ra cuộc sống thiết thực bình ổn,
lành mạnh với những vẻ đẹp dịu dàng
thanh lịch sống có tình nghĩa,có văn
hoá trên 1 cái nền nhân bản.
36. Những đặc điểm nào có
thể coi là hạn chế của
vốn văn hoá dân tộc?
Hạn chế: Quan niệm về lý tưởng (không có
khát vọng và sáng tạo lớn trong cuộc sống,
không mong gì cao xa khác thường, hơn
người. Trí tuệ không được đề cao.
37. II. CHỨC NĂNG VÀ
QUY LUẬT PHÁT
TRIỂN CỦA VĂN HÓA
Chức năng nhận thức
Chức năng giáo dục
Chức năng thẩm mỹ
Chức năng dự báo
Chức năng giải trí
38. 4-VĂN HÓA VỚI VĂN MINH
VĂN HIẾN, VĂN VẬT
@ Văn hóa:
- Chứa cả giá
trị vật chất và
tinh thần
@ Văn minh
- Chủ yếu thiên về giá trị vật
chất, kỹ thuật
- Cho biết trình độ phát triển
- Có tính quốc tế
- Gắn nhiều hơn với phương
Tây, đô thị
39.
40. 4-VĂN HÓA VỚI VĂN MINH
VĂN HIẾN, VĂN VẬT
@ Văn hiến
Thiên về giá
trị tinh thần
Có tính
truyền thống
@ Văn vật
Thiên về giá trị vật chất
(nhân tài, di tích, hiện vật )
Văn vật có nghĩa hẹp hơn
thường gắn với những truyền
thống những thành quả văn
hóa
41. VĂN VẬT VĂN HIẾN VĂN HÓA VĂN MINH
Thiên về
giá trị vật
chất
Thiên về giá
trị tinh thần
Thiên về về giá trị
vật chất lẫn tinh
thần
Thiên về giá trị vật
chất – kĩ thuật
Có sử
bề dày lịch
Chỉ trình độ phát
triển
Có tinh thần dân tộc Có tính quốc tế
Gắn bó nhiều hơn với phương Đông nông
nghiệp
Gắn bó nhiều với
phương Tây đô thị
BẢNG SO SÁNH VĂN HÓA, VĂN MINH, VĂN HIẾN, VĂN VẬT
42. CÁC QUY LUẬT
PHÁT TRIỂN CỦA
VĂN HÓA
Sự phát triển của văn hóa
chịu sự chi phối của cơ sở
kinh tế, chính trị của một
chế độ nhất định
Quan hệ giữa văn hóa và kinh
tế trong quá trình phát triển
Tính kế thừa trong quá
trình phát triển của văn hóa
43. KẾT LUẬN 1. Văn hoá là một
hiện tượng lịch sử
phát triển phụ
thuộc vào sự thay
thế các hình thái
kinh tế xã hội.
44. KẾT LUẬN
2. Chủ nghĩa Mác coi quá trình sản
xuất ra của cải vật chất là cơ sở, là
nguồn gốc để phát triển văn hoá tinh
thần.
Do vậy văn hoá tạo dựng nhờ hoạt
động của đông đảo quần chúng lao
động.
Tuy nhiên trong chừng mực nào đó
văn hoá tinh thần có tính độc lập
tương đối(có tính kế thừa, ảnh
hưởng qua lại của các nền văn hoá
của các dân tộc.)
45. KẾT LUẬN 3. Có con người có lịch
sử là bắt đầu có văn hoá.
Quá trình nhân hoá tự
nhiên cũng là văn hoá(con
người từ hoạt động bản
năng, chuyển sang hoạt
động có ý thức, cải tạo tự
nhiên phục vụ cuộc sống
con người)
46. 4. Hoạt động có ý thức của
con người tác động vào tự
nhiên, xã hội tạo ra sản
phẩm, các kết quả mang
theo giá trị nhằm nâng cao
chất lượng cuộc sống vật
chất và tinh thần của con
người – xã hội đều thuộc
về văn hoá.