SlideShare a Scribd company logo
Сара Зибел
Атташе по библиотечным вопросам
    Посольство США в Москве
        ziebellsj@state.gov
            @usembru
           @sarahjziebell
 5% стимулов наш мозг обрабатывает
  одновременно
 75 000 маркетинговых сообщений к 15 годам
возраст присоединения

маркетинг через громкоговоритель
          – в прошлом!

     интерфейс бренда = его
         идентичность

     идентичность бренда:
          временная
         непостоянная
  наполнена многочисленными
           голосами
помогает информации перемещаться вместе с нами
              информация становится доступной всегда и везде
            информация находится прямо под нашими пальцами
            увеличивает запрос на своевременную информацию
повышает важность информации, привязанной к местоположению




                                * Pew Internet and American Life Project, 2012
окружают нас информацией от наших многочисленных контактов
          дают нам информацию из многих и разнообразных источников
     предоставляют немедленную обратную связь, объяснение, контекст
позволяют нам самим формировать и создавать информацию и усиливать
                                              послания других людей




                                   * Pew Internet and American Life Project, 2012
 информация   как раз
  вовремя
 спонтанная
  информация
 информация
  бесплатна и повсюду
ФАН-КЛУБ В                        СУПЕР-ФАН-КЛУБ В
ТРАДИЦИОННЫХ МЕДИА                СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА

   посещали концерт,                посещали концерт,
    танцевальную постановку или       танцевальную постановку или
    театр за прошедший год: 44%       театр за прошедший год : 77%

   посещали музей за                посещали музей за
    прошедший год: 35%                прошедший год : 82%

   посещали фестиваль за            посещали фестиваль за
    прошедший год: 35%                прошедший год : 55%

   посещали галерею, шоу или        посещали галерею, шоу или
    выставку за прошедший год:        выставку за прошедший год :
    29%                               82%
10%: оказывают влияние
90%: поддаются влиянию
как вы можете помочь мне БЫТЬ СВОИМ?
как вы можете помочь мне БЫТЬ ЗНАЧИТЕЛЬНЫМ?
 2/3 подростков читают новости онлайн о
  текущих событиях и политике
 смс-ки, комментарии на посты друзей,
  обновление статусов, публикация фото и видео
  – наиболее популярны
 мальчики более активны в YouTube; а девочки
  в чатах
 тенденция к более редким длинным постам и
  более частым кратким постам
 за прошедшие два года вдвое больше
  подростков стали использовать Twitter
.
Twitter похож на разговор в комнате”
•интерактивные            действия, на равных

     •неиспытывают пиетет по отношению к
     элитам или формальным институциям

     •личностии группы стараются
     высказаться и повлиять на социально-
     значимые вопросы

     •основу составляет онлайн                деятельность
     по интересам

     •позволяет личностям с большей
     уверенностью действовать в полической
     сфере, обходя трационных держателей
     информации и вляиния

* MacArthur Research Network on Youth & Participatory Politics, 2012
Джозеф Кони - 2012
•одно из самых популярных видео на YouTube и Vimeo
•люди в возрасте 18-29 лет с гораздо большей вероятностью слышали о Кони и смотрели видео
онлайн, чем люди постарше
•66% сообщений в Twiiter 5-12 марта – в поддержку кампании против Кони
•Закон о прекращении онлайнового пиратства (SOPA), 2011
•пользователи интернет и активисты объединили усилия, чтобы отменить этот закон, посредством
отключения интернета, записей в блогах, видео-роликов, дискуссий, организованных по большей
частью молодежью
Банк Америки, 2011
•75 000 людей подписали петицию, инициированную 22-хлетним молодым человеком на сайте
change.org, с требованием отменить плату в $5 за обслуживание дебетовой карты, что заставило
Банк Америки отказаться от введения этой платы
•Движение Occupy, 2011
•Собрали $454 000 пожертвованиями за первый месяц деятельности, в основном – от онлайновых
жертвователей
как я могу рассказать историю?

почему моя история актуальна для моей аудитории?

            как мне быть понятным?

     как моя история может начать разговор?

              как мне завершить?
•   создайте дом для своих пользователей
•   предоставьте место для диалога
•   позвольте им создавать свое собственное содержание
•   свяжите их друг с другом
•   отступите
анализируйте своих
 пользователей: кто ваши
  поклонники, а кто – уже
       защитники ваших
             интересов?
            дайте вашим
пользователям, что делать
             используйте
         эксклюзивность
           балуйте своих
             защитников
Что ваша аудитория делает или говорит?
                 Как они реагируют на проблемы?
               Кто именно входит в вашу аудиторию?
Что ваша аудитория делает или говорит в результате посещения вашей
                       страницы в соцсетях?

More Related Content

Similar to Тенденции в развитии социальных сетей

Презентация Продвижение в социальных сетях
Презентация Продвижение в социальных сетяхПрезентация Продвижение в социальных сетях
Презентация Продвижение в социальных сетяхFOCUS-MEDIA Foundation
 
продвижение имиджа компании и продвижение продукта в социальных сетях
продвижение имиджа компании и продвижение продукта в социальных сетяхпродвижение имиджа компании и продвижение продукта в социальных сетях
продвижение имиджа компании и продвижение продукта в социальных сетяхDarya Penchilova
 
Д. Медников - Выступление Aegis
Д. Медников -   Выступление AegisД. Медников -   Выступление Aegis
Д. Медников - Выступление Aegis
Сергей Иванов
 
психологические особенности соцсетей и их пользователей
психологические особенности соцсетей и их пользователейпсихологические особенности соцсетей и их пользователей
психологические особенности соцсетей и их пользователейAnastasya Voukkert
 
All about Kids marketing solution
All about Kids marketing solutionAll about Kids marketing solution
All about Kids marketing solution
O2 social business group
 
Media trends
Media trendsMedia trends
Media trendsGleb K
 
НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...
НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...
НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...
Ресурсный центр НКО Комитета общественных связей города Москвы
 
Presentation bibliomist social media_rus
Presentation bibliomist social media_rusPresentation bibliomist social media_rus
Presentation bibliomist social media_rus
Anna Taranenko
 
Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?
Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?
Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?
Dariya
 
Base1. Entry 15
Base1. Entry 15Base1. Entry 15
Base1. Entry 15
BASE
 
медиаграмотность кононенко
медиаграмотность кононенкомедиаграмотность кононенко
медиаграмотность кононенкоStepan Ogurtsov
 
медиаграмотность кононенко
медиаграмотность кононенкомедиаграмотность кононенко
медиаграмотность кононенко
Stepan Ogurtsov
 
Социальные медиа для развития
Социальные медиа для развитияСоциальные медиа для развития
Социальные медиа для развитияGulova Farishtamoh
 
Base1. Entry 1
Base1. Entry 1 Base1. Entry 1
Base1. Entry 1
BASE
 
Медияҳои иҷтимоӣ баҳри рушд
Медияҳои иҷтимоӣ баҳри рушдМедияҳои иҷтимоӣ баҳри рушд
Медияҳои иҷтимоӣ баҳри рушдGulova Farishtamoh
 
Ильяс Урганаев - социальные сети для бизнеса
Ильяс Урганаев - социальные сети для бизнесаИльяс Урганаев - социальные сети для бизнеса
Ильяс Урганаев - социальные сети для бизнеса
Omar Valiev
 
Virtualcommunication
VirtualcommunicationVirtualcommunication
Virtualcommunication
AltynAi Kassim
 
Trendwatching Ukraine for EBA
Trendwatching Ukraine for EBATrendwatching Ukraine for EBA
Trendwatching Ukraine for EBA
Michael Cherniak
 
Качественное социологическое исследование Один Миллион Голосов 2
Качественное социологическое исследование  Один Миллион Голосов 2 Качественное социологическое исследование  Один Миллион Голосов 2
Качественное социологическое исследование Один Миллион Голосов 2
rada_fm
 

Similar to Тенденции в развитии социальных сетей (20)

Wave 8 ukraine
Wave 8 ukraineWave 8 ukraine
Wave 8 ukraine
 
Презентация Продвижение в социальных сетях
Презентация Продвижение в социальных сетяхПрезентация Продвижение в социальных сетях
Презентация Продвижение в социальных сетях
 
продвижение имиджа компании и продвижение продукта в социальных сетях
продвижение имиджа компании и продвижение продукта в социальных сетяхпродвижение имиджа компании и продвижение продукта в социальных сетях
продвижение имиджа компании и продвижение продукта в социальных сетях
 
Д. Медников - Выступление Aegis
Д. Медников -   Выступление AegisД. Медников -   Выступление Aegis
Д. Медников - Выступление Aegis
 
психологические особенности соцсетей и их пользователей
психологические особенности соцсетей и их пользователейпсихологические особенности соцсетей и их пользователей
психологические особенности соцсетей и их пользователей
 
All about Kids marketing solution
All about Kids marketing solutionAll about Kids marketing solution
All about Kids marketing solution
 
Media trends
Media trendsMedia trends
Media trends
 
НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...
НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...
НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...
 
Presentation bibliomist social media_rus
Presentation bibliomist social media_rusPresentation bibliomist social media_rus
Presentation bibliomist social media_rus
 
Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?
Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?
Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?
 
Base1. Entry 15
Base1. Entry 15Base1. Entry 15
Base1. Entry 15
 
медиаграмотность кононенко
медиаграмотность кононенкомедиаграмотность кононенко
медиаграмотность кононенко
 
медиаграмотность кононенко
медиаграмотность кононенкомедиаграмотность кононенко
медиаграмотность кононенко
 
Социальные медиа для развития
Социальные медиа для развитияСоциальные медиа для развития
Социальные медиа для развития
 
Base1. Entry 1
Base1. Entry 1 Base1. Entry 1
Base1. Entry 1
 
Медияҳои иҷтимоӣ баҳри рушд
Медияҳои иҷтимоӣ баҳри рушдМедияҳои иҷтимоӣ баҳри рушд
Медияҳои иҷтимоӣ баҳри рушд
 
Ильяс Урганаев - социальные сети для бизнеса
Ильяс Урганаев - социальные сети для бизнесаИльяс Урганаев - социальные сети для бизнеса
Ильяс Урганаев - социальные сети для бизнеса
 
Virtualcommunication
VirtualcommunicationVirtualcommunication
Virtualcommunication
 
Trendwatching Ukraine for EBA
Trendwatching Ukraine for EBATrendwatching Ukraine for EBA
Trendwatching Ukraine for EBA
 
Качественное социологическое исследование Один Миллион Голосов 2
Качественное социологическое исследование  Один Миллион Голосов 2 Качественное социологическое исследование  Один Миллион Голосов 2
Качественное социологическое исследование Один Миллион Голосов 2
 

More from U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia

Ed Clark: Fundraising for NGOs
Ed Clark: Fundraising for NGOsEd Clark: Fundraising for NGOs
Ed Clark: Fundraising for NGOs
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Кэрол Квирк: Планирование программы ученика
Кэрол Квирк: Планирование программы ученикаКэрол Квирк: Планирование программы ученика
Кэрол Квирк: Планирование программы ученика
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Сarol Quirk: Student Planning
Сarol Quirk: Student PlanningСarol Quirk: Student Planning
Сarol Quirk: Student Planning
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Кэрол Квирк: Правовые аспекты инклюзии
Кэрол Квирк: Правовые аспекты инклюзииКэрол Квирк: Правовые аспекты инклюзии
Кэрол Квирк: Правовые аспекты инклюзии
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Carol Quirk: Legal Aspects of Inclusion
Carol Quirk: Legal Aspects of InclusionCarol Quirk: Legal Aspects of Inclusion
Carol Quirk: Legal Aspects of Inclusion
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Carol Quirk: Developing Inclusive Education
Carol Quirk: Developing Inclusive EducationCarol Quirk: Developing Inclusive Education
Carol Quirk: Developing Inclusive Education
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Кэрол Квирк: Поддержка позитивного поведения
Кэрол Квирк: Поддержка позитивного поведенияКэрол Квирк: Поддержка позитивного поведения
Кэрол Квирк: Поддержка позитивного поведения
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Carol Quirk: Positive Behavior Supports
Carol Quirk: Positive Behavior SupportsCarol Quirk: Positive Behavior Supports
Carol Quirk: Positive Behavior Supports
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Образование для людей с ограниченными возможностями
Образование для людей с ограниченными возможностямиОбразование для людей с ограниченными возможностями
Образование для людей с ограниченными возможностями
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Права людей с ограниченными возможностями
Права людей с ограниченными возможностямиПрава людей с ограниченными возможностями
Права людей с ограниченными возможностями
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Подготовка и распространение учебных материалов для студентов
Подготовка и распространение учебных материалов для студентовПодготовка и распространение учебных материалов для студентов
Подготовка и распространение учебных материалов для студентов
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Повышение качества библиотечного обслуживания
Повышение качества библиотечного обслуживанияПовышение качества библиотечного обслуживания
Повышение качества библиотечного обслуживания
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Twitter and microblogging phenomenon
Twitter and microblogging phenomenonTwitter and microblogging phenomenon
Twitter and microblogging phenomenon
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Community Involvement: So Many Options!
Community Involvement: So Many Options!Community Involvement: So Many Options!
Community Involvement: So Many Options!
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Аудио-визуальные архивы в США: сохраняя культурное наследие
Аудио-визуальные архивы в США: сохраняя культурное наследиеАудио-визуальные архивы в США: сохраняя культурное наследие
Аудио-визуальные архивы в США: сохраняя культурное наследие
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
Internet Resources for English Language Teaching
Internet Resources for English Language TeachingInternet Resources for English Language Teaching
Internet Resources for English Language Teaching
U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia
 
"Women in Diplomacy"
"Women in Diplomacy""Women in Diplomacy"
21st Century Education
21st Century Education21st Century Education
Archeology in Egypt
Archeology in EgyptArcheology in Egypt
Volunteerism in America
Volunteerism in AmericaVolunteerism in America

More from U.S. Consulate General in Yekaterinburg, Russia (20)

Ed Clark: Fundraising for NGOs
Ed Clark: Fundraising for NGOsEd Clark: Fundraising for NGOs
Ed Clark: Fundraising for NGOs
 
Кэрол Квирк: Планирование программы ученика
Кэрол Квирк: Планирование программы ученикаКэрол Квирк: Планирование программы ученика
Кэрол Квирк: Планирование программы ученика
 
Сarol Quirk: Student Planning
Сarol Quirk: Student PlanningСarol Quirk: Student Planning
Сarol Quirk: Student Planning
 
Кэрол Квирк: Правовые аспекты инклюзии
Кэрол Квирк: Правовые аспекты инклюзииКэрол Квирк: Правовые аспекты инклюзии
Кэрол Квирк: Правовые аспекты инклюзии
 
Carol Quirk: Legal Aspects of Inclusion
Carol Quirk: Legal Aspects of InclusionCarol Quirk: Legal Aspects of Inclusion
Carol Quirk: Legal Aspects of Inclusion
 
Carol Quirk: Developing Inclusive Education
Carol Quirk: Developing Inclusive EducationCarol Quirk: Developing Inclusive Education
Carol Quirk: Developing Inclusive Education
 
Кэрол Квирк: Поддержка позитивного поведения
Кэрол Квирк: Поддержка позитивного поведенияКэрол Квирк: Поддержка позитивного поведения
Кэрол Квирк: Поддержка позитивного поведения
 
Carol Quirk: Positive Behavior Supports
Carol Quirk: Positive Behavior SupportsCarol Quirk: Positive Behavior Supports
Carol Quirk: Positive Behavior Supports
 
Образование для людей с ограниченными возможностями
Образование для людей с ограниченными возможностямиОбразование для людей с ограниченными возможностями
Образование для людей с ограниченными возможностями
 
Права людей с ограниченными возможностями
Права людей с ограниченными возможностямиПрава людей с ограниченными возможностями
Права людей с ограниченными возможностями
 
Подготовка и распространение учебных материалов для студентов
Подготовка и распространение учебных материалов для студентовПодготовка и распространение учебных материалов для студентов
Подготовка и распространение учебных материалов для студентов
 
Повышение качества библиотечного обслуживания
Повышение качества библиотечного обслуживанияПовышение качества библиотечного обслуживания
Повышение качества библиотечного обслуживания
 
Twitter and microblogging phenomenon
Twitter and microblogging phenomenonTwitter and microblogging phenomenon
Twitter and microblogging phenomenon
 
Community Involvement: So Many Options!
Community Involvement: So Many Options!Community Involvement: So Many Options!
Community Involvement: So Many Options!
 
Аудио-визуальные архивы в США: сохраняя культурное наследие
Аудио-визуальные архивы в США: сохраняя культурное наследиеАудио-визуальные архивы в США: сохраняя культурное наследие
Аудио-визуальные архивы в США: сохраняя культурное наследие
 
Internet Resources for English Language Teaching
Internet Resources for English Language TeachingInternet Resources for English Language Teaching
Internet Resources for English Language Teaching
 
"Women in Diplomacy"
"Women in Diplomacy""Women in Diplomacy"
"Women in Diplomacy"
 
21st Century Education
21st Century Education21st Century Education
21st Century Education
 
Archeology in Egypt
Archeology in EgyptArcheology in Egypt
Archeology in Egypt
 
Volunteerism in America
Volunteerism in AmericaVolunteerism in America
Volunteerism in America
 

Тенденции в развитии социальных сетей

  • 1. Сара Зибел Атташе по библиотечным вопросам Посольство США в Москве ziebellsj@state.gov @usembru @sarahjziebell
  • 2.  5% стимулов наш мозг обрабатывает одновременно  75 000 маркетинговых сообщений к 15 годам
  • 3.
  • 4. возраст присоединения маркетинг через громкоговоритель – в прошлом! интерфейс бренда = его идентичность идентичность бренда: временная непостоянная наполнена многочисленными голосами
  • 5.
  • 6. помогает информации перемещаться вместе с нами информация становится доступной всегда и везде информация находится прямо под нашими пальцами увеличивает запрос на своевременную информацию повышает важность информации, привязанной к местоположению * Pew Internet and American Life Project, 2012
  • 7. окружают нас информацией от наших многочисленных контактов дают нам информацию из многих и разнообразных источников предоставляют немедленную обратную связь, объяснение, контекст позволяют нам самим формировать и создавать информацию и усиливать послания других людей * Pew Internet and American Life Project, 2012
  • 8.  информация как раз вовремя  спонтанная информация  информация бесплатна и повсюду
  • 9.
  • 10.
  • 11. ФАН-КЛУБ В СУПЕР-ФАН-КЛУБ В ТРАДИЦИОННЫХ МЕДИА СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА  посещали концерт,  посещали концерт, танцевальную постановку или танцевальную постановку или театр за прошедший год: 44% театр за прошедший год : 77%  посещали музей за  посещали музей за прошедший год: 35% прошедший год : 82%  посещали фестиваль за  посещали фестиваль за прошедший год: 35% прошедший год : 55%  посещали галерею, шоу или  посещали галерею, шоу или выставку за прошедший год: выставку за прошедший год : 29% 82%
  • 12.
  • 13. 10%: оказывают влияние 90%: поддаются влиянию
  • 14. как вы можете помочь мне БЫТЬ СВОИМ? как вы можете помочь мне БЫТЬ ЗНАЧИТЕЛЬНЫМ?
  • 15.  2/3 подростков читают новости онлайн о текущих событиях и политике  смс-ки, комментарии на посты друзей, обновление статусов, публикация фото и видео – наиболее популярны  мальчики более активны в YouTube; а девочки в чатах  тенденция к более редким длинным постам и более частым кратким постам  за прошедшие два года вдвое больше подростков стали использовать Twitter
  • 16. . Twitter похож на разговор в комнате”
  • 17.
  • 18. •интерактивные действия, на равных •неиспытывают пиетет по отношению к элитам или формальным институциям •личностии группы стараются высказаться и повлиять на социально- значимые вопросы •основу составляет онлайн деятельность по интересам •позволяет личностям с большей уверенностью действовать в полической сфере, обходя трационных держателей информации и вляиния * MacArthur Research Network on Youth & Participatory Politics, 2012
  • 19. Джозеф Кони - 2012 •одно из самых популярных видео на YouTube и Vimeo •люди в возрасте 18-29 лет с гораздо большей вероятностью слышали о Кони и смотрели видео онлайн, чем люди постарше •66% сообщений в Twiiter 5-12 марта – в поддержку кампании против Кони •Закон о прекращении онлайнового пиратства (SOPA), 2011 •пользователи интернет и активисты объединили усилия, чтобы отменить этот закон, посредством отключения интернета, записей в блогах, видео-роликов, дискуссий, организованных по большей частью молодежью Банк Америки, 2011 •75 000 людей подписали петицию, инициированную 22-хлетним молодым человеком на сайте change.org, с требованием отменить плату в $5 за обслуживание дебетовой карты, что заставило Банк Америки отказаться от введения этой платы •Движение Occupy, 2011 •Собрали $454 000 пожертвованиями за первый месяц деятельности, в основном – от онлайновых жертвователей
  • 20.
  • 21. как я могу рассказать историю? почему моя история актуальна для моей аудитории? как мне быть понятным? как моя история может начать разговор? как мне завершить?
  • 22. создайте дом для своих пользователей • предоставьте место для диалога • позвольте им создавать свое собственное содержание • свяжите их друг с другом • отступите
  • 23. анализируйте своих пользователей: кто ваши поклонники, а кто – уже защитники ваших интересов? дайте вашим пользователям, что делать используйте эксклюзивность балуйте своих защитников
  • 24. Что ваша аудитория делает или говорит? Как они реагируют на проблемы? Кто именно входит в вашу аудиторию? Что ваша аудитория делает или говорит в результате посещения вашей страницы в соцсетях?

Editor's Notes

  1. Awareness test: http://www.youtube.com/watch?v=Ahg6qcgoay4&feature=player_embedded