SlideShare a Scribd company logo
1 of 66
Продвижение социальных
проектов и НКО в сети
Коммуникации в новой
информационной среде
вызовы?
или возможности?
БУДЬТЕ УВЕРЕНЫ,
мир уже никогда не станет
прежним
Россия занимает 1-е место в мире по темпам освоения
социальных сетей
Новая реальность медиа
1.0 vs 2.0
1.0 – содержание создает автор, владелец
ресурса. Пользователь – читатель,
потребитель контента
2.0 – пространство, где пользователь имеет
возможность проявить собственную
активность
Прежней естественной границы между источником
информации и потребителем больше нет
Медиа шагнули далеко за пределы
профессионального круга СМИ
Ваша аудитория ближе к вам
Эпоха Веб 3.0
5 вещей, которые нельзя
упустить
• Представительство в интернете
• Использование возможностей
социальных сетей
• Новый принцип подачи информации
• Человекоцентричная коммуникация
• Обновление знаний
Сайт
?
У вас есть сайт?
САЙТ: Шаг навстречу пользователю
• Где я нахожусь?
• Вы кто?
• Вы живы?
• А что вы делаете?
• Алло!
Целевая аудитория
• Изучать
• Тестировать
• Моделировать
• Соответствие формы подачи
идеям организации/ проекта
• Язык изложения
• Реальные истории
• Использование различных типов
содержания
Привлечь волонтеров
• Объясните, кто вы
• Истории успеха
• О тех, кто уже с вами
• Визуальные материалы
Социальные сети
Это уже реальность
96% молодых людей, рожденных в 1970–1990 годах
(так называемое поколение Y) состоят в социальных
сетях.
Поколение Z, рожденное в 1990–2000 годах, еще более
широко использует социальные сети и, в основном,
уже не переписывается по e-mail
Доля интернет-аудитории – это выходящие в Сеть хотя бы раз за
сутки – сейчас составляет 57% населения старше 18 лет (66,5 млн
человек).
Классические СМИ – 1
млн документов в
сутки
Пользовательский
контент – 1 млрд в
сутки
25% прироста
ежегодно
Россия – 30 млн сообщений в сутки
350 сообщений в секунду
«Говорящая» аудитория – 35 млн чел. (хотя бы 1 публичное
сообщение в месяц)
Топ-социальные
сети в России
ВКонтакте – 46,6 млн
Одноклассники – 31,5 млн
Фейсбук – 21,7 млн
Мой мир – 16,6 млн
Живой Журнал - 15,2 млн
Instagram - 12,3 млн
Twitter - 7,7 млн
Социальная сеть - это социальная структура,
состоящая из отдельных людей, организаций,
групп, связанных межу собой общими интересами и
виртуальными взаимоотношениями.
(Т. Каргина, «Интернет-сервисы для гражданских
активистов»)
Данные на декабрь 2015 года
Возможности для НКО
• Прямой выход на целевые аудитории
• Привлечение сторонников
• Продвижение в условиях ограниченных финансовых
возможностей
• Сохранение ценностей - ценность общения
Оформление аккаунтов в соцсетях
Активная форма представления владельца. Например «Мы, фонд такой-
то, делаем то-то».
НКО любят прописывать миссию, скопированную из устава. В такой
формулировке это мало интересно хоть кому-нибудь. Необходимо
формулировать описание вашего проекта максимально просто.
Важно указать «живые контакты». Отлично работают имена и фамилии
людей с их зонами ответственности.
Для модерации разного рода спама и определения границ общения в
группе/ сообществе/ на вашей странице, можно составить список правил
и оформить их в обсуждении, а в описании дать ссылки на эти правила.
Не используйте капслок (написание текста БОЛЬШИМИ буквами). В
интернете это значит то же самое, как переход на крик в жизни.
Контент страницы
• Собственный
• Привлеченный
• Пользовательский
Стратегия,
выделяющая
благотворительную
организацию
March of Dimes,
помогающую детям с
врожденными
дефектами, среди
многих других,
заключается в том, что
она уделяет много
внимания
образовательному
аспекту – публикует
полезную для своих
подписчиков
информацию.
• Используйте хештеги. Сформируйте список ключевых
слов и подпишитесь на эти хештэги.
• Будьте активны: френдите популярных пользователей в
вашей тематике и вступайте с ними в диалог.
• Френдите тех пользователей, которые часто используют
интересующие вас хештэги.
• Будьте интерактивны – отвечайте на прямые обращения.
Хештеги – это теги, или слова-метки, по которым в Интернете
осуществляется поиск по темам и интересам. Помечаются специальным
значком # в начале слова. По этим значкам и словам поисковая машина
Твиттера находит сообщения и группирует их в отдельную ленту.
ЧАСЫ ПИК СОЦСЕТЕЙ
И ИХ ПРИЧИНЫ
• 8 - 11 – пробки и утренняя прокрастинация
• 13 - 15 – обед и послеобеденная кома
• 20 – 00 – безделье после сериалов
Организация событий в социальных
сетях
EdgeRank
Проплаченные посты
Сторителлинг – рассказывание
историй
• Просто факты перестали быть
интересными
• Факты сами по себе мало когда
вызывают эмоции и не побуждают к
действиям
• Факты и истории – как текст и фото
От 2-х до 4-х лет – период наиболее
активного самообучения ребенка.
В этом возрасте ребенок особенно внимательно
слушает взрослую речь и начинает выделять свои
собственные…
• Истории увлекают
• Истории работают
E-mail коммуникации
Автоматическая подпись
Стилистика и оформление
• Имею основание высказаться по поводу наличия в текстовых фрагментах
согласно плану зачастую канцелярской лексики
• Проектный период нашего мероприятия не интересует никого, кроме
грантополучателя и грантооператора.
• А в конце все дружно выпили чаю, спели песню и никто не ушел без подарка!
• «Летний день выдался особенно жарким для пассажиров арбатской ветки
метрополитена»
• НЕВОЗМОЖНО без раздражения воспринимать текст, который неудобно
читать, используется слишком МНОГО элементов для выделения и нет
логического построения текста, так что всеэлементысливаютсядругсдругом.
Рассылки
Современные способы представления
информации
Визуализация
Иллюстрации к статьям на сайте и постам в
социальных сетях.
МЕМЫ
Английский мем вторгся на
просторы рунета. На картинке
изображен один из героев
«Властелина колец» Боромир,
делающий характерный жест.
Фраза на картинке всегда
начинается одинаково –
«нельзя просто так взять и …»,
а окончание придумывают
пользователи интернета.
Визуализация сложной информации,
большого объема данных
Инфографика
• Представление организации
• Памятка
• Отчет
• Пресс-релиз
• Самостоятельный контент (проблема,
история и т.п.)
Интерактивная инфографика
Видеоинфографика
Элементы визуализации сайта
Облако тегов
Видео
Не бояться новых технологий
Учиться новому
Обновлять знания
Выходить напрямую к аудитории
Стратплан
• Социальный проект / НКО - цель
• Целевая аудитория
• Каналы коммуникации
• Инструменты
САМИ
• Ежедневные выпуски
• Еженедельные тематические выпуски
• Дайджест «Москва некоммерческая»
• Афиша «Выходные со смыслом»
Спасибо!
Ждем ваших новостей
news@asi.org.ru
asi.org.ru

More Related Content

Similar to НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Особенности использования Интернет-инструментов НКО

феномен соц.сетей выступление на интершарме
феномен соц.сетей выступление на интершармефеномен соц.сетей выступление на интершарме
феномен соц.сетей выступление на интершармеМихаил Самохин
 
горизонтальный мир соцсети 2013
горизонтальный мир соцсети 2013горизонтальный мир соцсети 2013
горизонтальный мир соцсети 2013Михаил Самохин
 
Как социальные сети могут помочь образованию
Как социальные сети могут помочь образованиюКак социальные сети могут помочь образованию
Как социальные сети могут помочь образованиюBobaka
 
Base1. Entry 4
Base1. Entry 4Base1. Entry 4
Base1. Entry 4BASE
 
Илья Балахнин, Стратегические коммуникации
Илья Балахнин, Стратегические коммуникацииИлья Балахнин, Стратегические коммуникации
Илья Балахнин, Стратегические коммуникацииVitaliy Panov
 
горизонтальный мир бизнес и соцсети 2013
горизонтальный мир бизнес и соцсети 2013горизонтальный мир бизнес и соцсети 2013
горизонтальный мир бизнес и соцсети 2013Михаил Самохин
 
лекция 2. выбор и критерии площадки для продвижения
лекция 2. выбор и критерии площадки для продвижениялекция 2. выбор и критерии площадки для продвижения
лекция 2. выбор и критерии площадки для продвиженияGrigory Gribov
 
социальные сети и сообщества
социальные сети и сообществасоциальные сети и сообщества
социальные сети и сообществаdim0590
 
Зачем и как изучать свою аудиторию
Зачем и как изучать свою аудиториюЗачем и как изучать свою аудиторию
Зачем и как изучать свою аудиториюAnna Sukhachyova
 
Милиция и социальные сети
Милиция и социальные сетиМилиция и социальные сети
Милиция и социальные сетиMediaEcology
 
презентация vKruguDruzei
презентация vKruguDruzeiпрезентация vKruguDruzei
презентация vKruguDruzeiOleg Mikhalevich
 
Интернет как инструмент для НКО
Интернет как инструмент для НКОИнтернет как инструмент для НКО
Интернет как инструмент для НКОTania Evlampieva
 
Региональный новостной сайт в мире социальных сетей
Региональный новостной сайт в мире социальных сетейРегиональный новостной сайт в мире социальных сетей
Региональный новостной сайт в мире социальных сетейOlga Yurkova
 
Интернет-сервисы Ганжа Ирина
Интернет-сервисы Ганжа ИринаИнтернет-сервисы Ганжа Ирина
Интернет-сервисы Ганжа ИринаИрина Ганжа
 
Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.
Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.
Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.Andrey Otinoff
 
Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?
Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?
Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?Dariya
 
How to study your audience? End user research
How to study your audience? End user researchHow to study your audience? End user research
How to study your audience? End user researchEugene Kulakov
 
Социальные сети – новая коммуникационная реальность
Социальные сети – новая коммуникационная реальностьСоциальные сети – новая коммуникационная реальность
Социальные сети – новая коммуникационная реальностьASU
 

Similar to НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Особенности использования Интернет-инструментов НКО (20)

феномен соц.сетей выступление на интершарме
феномен соц.сетей выступление на интершармефеномен соц.сетей выступление на интершарме
феномен соц.сетей выступление на интершарме
 
горизонтальный мир соцсети 2013
горизонтальный мир соцсети 2013горизонтальный мир соцсети 2013
горизонтальный мир соцсети 2013
 
Как социальные сети могут помочь образованию
Как социальные сети могут помочь образованиюКак социальные сети могут помочь образованию
Как социальные сети могут помочь образованию
 
Base1. Entry 4
Base1. Entry 4Base1. Entry 4
Base1. Entry 4
 
Илья Балахнин, Стратегические коммуникации
Илья Балахнин, Стратегические коммуникацииИлья Балахнин, Стратегические коммуникации
Илья Балахнин, Стратегические коммуникации
 
горизонтальный мир бизнес и соцсети 2013
горизонтальный мир бизнес и соцсети 2013горизонтальный мир бизнес и соцсети 2013
горизонтальный мир бизнес и соцсети 2013
 
лекция 2. выбор и критерии площадки для продвижения
лекция 2. выбор и критерии площадки для продвижениялекция 2. выбор и критерии площадки для продвижения
лекция 2. выбор и критерии площадки для продвижения
 
социальные сети и сообщества
социальные сети и сообществасоциальные сети и сообщества
социальные сети и сообщества
 
Зачем и как изучать свою аудиторию
Зачем и как изучать свою аудиториюЗачем и как изучать свою аудиторию
Зачем и как изучать свою аудиторию
 
Милиция и социальные сети
Милиция и социальные сетиМилиция и социальные сети
Милиция и социальные сети
 
презентация vKruguDruzei
презентация vKruguDruzeiпрезентация vKruguDruzei
презентация vKruguDruzei
 
Интернет как инструмент для НКО
Интернет как инструмент для НКОИнтернет как инструмент для НКО
Интернет как инструмент для НКО
 
Региональный новостной сайт в мире социальных сетей
Региональный новостной сайт в мире социальных сетейРегиональный новостной сайт в мире социальных сетей
Региональный новостной сайт в мире социальных сетей
 
Интернет-сервисы Ганжа Ирина
Интернет-сервисы Ганжа ИринаИнтернет-сервисы Ганжа Ирина
Интернет-сервисы Ганжа Ирина
 
Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.
Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.
Соцсети. Тролллинг. Борьба мнений.
 
Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?
Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?
Соціальні медіа: як їх ефективно використовувати в роботі з аудиторією?
 
Работа в интернет сегодня
Работа в интернет сегодняРабота в интернет сегодня
Работа в интернет сегодня
 
Virin 2008 ugc
Virin 2008 ugcVirin 2008 ugc
Virin 2008 ugc
 
How to study your audience? End user research
How to study your audience? End user researchHow to study your audience? End user research
How to study your audience? End user research
 
Социальные сети – новая коммуникационная реальность
Социальные сети – новая коммуникационная реальностьСоциальные сети – новая коммуникационная реальность
Социальные сети – новая коммуникационная реальность
 

More from Ресурсный центр НКО Комитета общественных связей города Москвы

More from Ресурсный центр НКО Комитета общественных связей города Москвы (20)

НКО Лаб. Управление проектом. Основы бюджетирования социальных проектов
НКО Лаб. Управление проектом. Основы бюджетирования социальных проектовНКО Лаб. Управление проектом. Основы бюджетирования социальных проектов
НКО Лаб. Управление проектом. Основы бюджетирования социальных проектов
 
НКО Лаб. Управление проектом. Инструменты продвижения социально значимого про...
НКО Лаб. Управление проектом. Инструменты продвижения социально значимого про...НКО Лаб. Управление проектом. Инструменты продвижения социально значимого про...
НКО Лаб. Управление проектом. Инструменты продвижения социально значимого про...
 
НКО Лаб. Управление проектом. Искусство написания заявки на финансирование
НКО Лаб. Управление проектом. Искусство написания заявки на финансированиеНКО Лаб. Управление проектом. Искусство написания заявки на финансирование
НКО Лаб. Управление проектом. Искусство написания заявки на финансирование
 
НКО Лаб. Социальное предпринимательство. Разработка проекта по социальному пр...
НКО Лаб. Социальное предпринимательство. Разработка проекта по социальному пр...НКО Лаб. Социальное предпринимательство. Разработка проекта по социальному пр...
НКО Лаб. Социальное предпринимательство. Разработка проекта по социальному пр...
 
НКО Лаб. Социальное предпринимательство. Социальное предпринимательство: исто...
НКО Лаб. Социальное предпринимательство. Социальное предпринимательство: исто...НКО Лаб. Социальное предпринимательство. Социальное предпринимательство: исто...
НКО Лаб. Социальное предпринимательство. Социальное предпринимательство: исто...
 
НКО Лаб. Социальное предпринимательство. Маркетинговая стратегия социального ...
НКО Лаб. Социальное предпринимательство. Маркетинговая стратегия социального ...НКО Лаб. Социальное предпринимательство. Маркетинговая стратегия социального ...
НКО Лаб. Социальное предпринимательство. Маркетинговая стратегия социального ...
 
НКО Лаб. Проектная деятельность некоммерческих организаций. Дружим с бизнесом...
НКО Лаб. Проектная деятельность некоммерческих организаций. Дружим с бизнесом...НКО Лаб. Проектная деятельность некоммерческих организаций. Дружим с бизнесом...
НКО Лаб. Проектная деятельность некоммерческих организаций. Дружим с бизнесом...
 
НКО Лаб. Привлечение средств для проекта НКО. Что такое деньги и где их взять
НКО Лаб. Привлечение средств для проекта НКО. Что такое деньги и где их взятьНКО Лаб. Привлечение средств для проекта НКО. Что такое деньги и где их взять
НКО Лаб. Привлечение средств для проекта НКО. Что такое деньги и где их взять
 
НКО Лаб.Привлечение средств для проекта НКО. Частные пожертвования – один из ...
НКО Лаб.Привлечение средств для проекта НКО. Частные пожертвования – один из ...НКО Лаб.Привлечение средств для проекта НКО. Частные пожертвования – один из ...
НКО Лаб.Привлечение средств для проекта НКО. Частные пожертвования – один из ...
 
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
 
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
 
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
 
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
 
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
 
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
 
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
 
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
 
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
 
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
 
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
НКО Лаб. Поддержка проектов СО НКО конкурса субсидий. Социально значимые прое...
 

НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Особенности использования Интернет-инструментов НКО

  • 2. Коммуникации в новой информационной среде вызовы? или возможности?
  • 3. БУДЬТЕ УВЕРЕНЫ, мир уже никогда не станет прежним
  • 4. Россия занимает 1-е место в мире по темпам освоения социальных сетей
  • 5. Новая реальность медиа 1.0 vs 2.0 1.0 – содержание создает автор, владелец ресурса. Пользователь – читатель, потребитель контента 2.0 – пространство, где пользователь имеет возможность проявить собственную активность
  • 6.
  • 7. Прежней естественной границы между источником информации и потребителем больше нет Медиа шагнули далеко за пределы профессионального круга СМИ Ваша аудитория ближе к вам
  • 9.
  • 10. 5 вещей, которые нельзя упустить • Представительство в интернете • Использование возможностей социальных сетей • Новый принцип подачи информации • Человекоцентричная коммуникация • Обновление знаний
  • 12. У вас есть сайт?
  • 13. САЙТ: Шаг навстречу пользователю • Где я нахожусь? • Вы кто? • Вы живы? • А что вы делаете? • Алло!
  • 14. Целевая аудитория • Изучать • Тестировать • Моделировать
  • 15. • Соответствие формы подачи идеям организации/ проекта
  • 18. • Использование различных типов содержания
  • 19.
  • 20.
  • 21. Привлечь волонтеров • Объясните, кто вы • Истории успеха • О тех, кто уже с вами • Визуальные материалы
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 27. Это уже реальность 96% молодых людей, рожденных в 1970–1990 годах (так называемое поколение Y) состоят в социальных сетях. Поколение Z, рожденное в 1990–2000 годах, еще более широко использует социальные сети и, в основном, уже не переписывается по e-mail
  • 28. Доля интернет-аудитории – это выходящие в Сеть хотя бы раз за сутки – сейчас составляет 57% населения старше 18 лет (66,5 млн человек). Классические СМИ – 1 млн документов в сутки Пользовательский контент – 1 млрд в сутки 25% прироста ежегодно Россия – 30 млн сообщений в сутки 350 сообщений в секунду «Говорящая» аудитория – 35 млн чел. (хотя бы 1 публичное сообщение в месяц)
  • 29. Топ-социальные сети в России ВКонтакте – 46,6 млн Одноклассники – 31,5 млн Фейсбук – 21,7 млн Мой мир – 16,6 млн Живой Журнал - 15,2 млн Instagram - 12,3 млн Twitter - 7,7 млн Социальная сеть - это социальная структура, состоящая из отдельных людей, организаций, групп, связанных межу собой общими интересами и виртуальными взаимоотношениями. (Т. Каргина, «Интернет-сервисы для гражданских активистов») Данные на декабрь 2015 года
  • 30. Возможности для НКО • Прямой выход на целевые аудитории • Привлечение сторонников • Продвижение в условиях ограниченных финансовых возможностей • Сохранение ценностей - ценность общения
  • 31.
  • 32. Оформление аккаунтов в соцсетях Активная форма представления владельца. Например «Мы, фонд такой- то, делаем то-то». НКО любят прописывать миссию, скопированную из устава. В такой формулировке это мало интересно хоть кому-нибудь. Необходимо формулировать описание вашего проекта максимально просто. Важно указать «живые контакты». Отлично работают имена и фамилии людей с их зонами ответственности. Для модерации разного рода спама и определения границ общения в группе/ сообществе/ на вашей странице, можно составить список правил и оформить их в обсуждении, а в описании дать ссылки на эти правила. Не используйте капслок (написание текста БОЛЬШИМИ буквами). В интернете это значит то же самое, как переход на крик в жизни.
  • 33. Контент страницы • Собственный • Привлеченный • Пользовательский
  • 34. Стратегия, выделяющая благотворительную организацию March of Dimes, помогающую детям с врожденными дефектами, среди многих других, заключается в том, что она уделяет много внимания образовательному аспекту – публикует полезную для своих подписчиков информацию.
  • 35. • Используйте хештеги. Сформируйте список ключевых слов и подпишитесь на эти хештэги. • Будьте активны: френдите популярных пользователей в вашей тематике и вступайте с ними в диалог. • Френдите тех пользователей, которые часто используют интересующие вас хештэги. • Будьте интерактивны – отвечайте на прямые обращения. Хештеги – это теги, или слова-метки, по которым в Интернете осуществляется поиск по темам и интересам. Помечаются специальным значком # в начале слова. По этим значкам и словам поисковая машина Твиттера находит сообщения и группирует их в отдельную ленту.
  • 36. ЧАСЫ ПИК СОЦСЕТЕЙ И ИХ ПРИЧИНЫ • 8 - 11 – пробки и утренняя прокрастинация • 13 - 15 – обед и послеобеденная кома • 20 – 00 – безделье после сериалов
  • 37. Организация событий в социальных сетях
  • 39. Сторителлинг – рассказывание историй • Просто факты перестали быть интересными • Факты сами по себе мало когда вызывают эмоции и не побуждают к действиям • Факты и истории – как текст и фото
  • 40. От 2-х до 4-х лет – период наиболее активного самообучения ребенка. В этом возрасте ребенок особенно внимательно слушает взрослую речь и начинает выделять свои собственные…
  • 41.
  • 42. • Истории увлекают • Истории работают
  • 43.
  • 45. Стилистика и оформление • Имею основание высказаться по поводу наличия в текстовых фрагментах согласно плану зачастую канцелярской лексики • Проектный период нашего мероприятия не интересует никого, кроме грантополучателя и грантооператора. • А в конце все дружно выпили чаю, спели песню и никто не ушел без подарка! • «Летний день выдался особенно жарким для пассажиров арбатской ветки метрополитена» • НЕВОЗМОЖНО без раздражения воспринимать текст, который неудобно читать, используется слишком МНОГО элементов для выделения и нет логического построения текста, так что всеэлементысливаютсядругсдругом.
  • 48. Визуализация Иллюстрации к статьям на сайте и постам в социальных сетях.
  • 49. МЕМЫ Английский мем вторгся на просторы рунета. На картинке изображен один из героев «Властелина колец» Боромир, делающий характерный жест. Фраза на картинке всегда начинается одинаково – «нельзя просто так взять и …», а окончание придумывают пользователи интернета.
  • 51.
  • 52. Инфографика • Представление организации • Памятка • Отчет • Пресс-релиз • Самостоятельный контент (проблема, история и т.п.)
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 59.
  • 63. Не бояться новых технологий Учиться новому Обновлять знания Выходить напрямую к аудитории
  • 64. Стратплан • Социальный проект / НКО - цель • Целевая аудитория • Каналы коммуникации • Инструменты
  • 66. • Ежедневные выпуски • Еженедельные тематические выпуски • Дайджест «Москва некоммерческая» • Афиша «Выходные со смыслом» Спасибо! Ждем ваших новостей news@asi.org.ru asi.org.ru