มคอ.5 โดย ผศ.อาวิน อินทรังษี รองคณบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย คณะมัณฑนศิลป์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

1. มคอ. 5
รายงานผลการดําเนินการ
ของรายวิชา
(Course Report)

2. รายงานผลการดําเนินการของรายวิชา
(Course Report)
หมายถึง รายงานผลการจัดการเรียนการสอนของ
อาจารย์ผู้สอนแต่ละรายวิชาเมื่อสิ้นภาคเรียน
ในรายงานจะแสดงภาพรวมของการจัดการเรียนการ
สอนในวิชานั้นๆ ว่าได้ดําเนินการสอนเป็นไปตามแผนที่
ได้วางไว้หรือไม่ มีปัญหาหรือข้อขัดข้องใดที่ทําให้ไม่ได้
สอนตามแผน พร้อมข้อเสนอแนะสําหรับการแก้ไขในการ
ดําเนินการสอนครั้งต่อไป
ในรายงานจะครอบคลุมถึงผลการเรียนของนักศึกษา
จํานวนนักศึกษา การประเมินรายวิชาโดยนักศึกษา

3. ความเชื่อมโยง มคอ. 5 และ
มคอ. 3
• ผลการเรียนรู้ > วิธีสอน > วิธีการ
ประเมิน
• แผนการสอน > ประสิทธิภาพของ
กลยุทธ์การเรียน
การสอนที่ทําให้เกิดผล
การเรียนรู้

4. ประโยชน์จากรายงาน
1. มีการบันทึกปัญหา อุปสรรค เป็นลายลักษณ์อักษร
2. มีการเสนอแนะแนวทางแก้ไขเพื่อการพัฒนาใน
การสอนครั้งต่อไป
3. เป็นตัวบ่งชี้สําหรับการประกันคุณภาพหลักสูตร
เพื่อการเผยแพร่หลักสูตร
4. ในกรณีมีการเปลี่ยนแปลงผู้สอน ผู้สอนใหม่จะมี
ข้อมูลเดิม

5. องค์ประกอบของรายงาน
หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
หมวดที่ 2 การจัดการเรียนการสอนเปรียบเทียบ
กับแผนการสอน
หมวดที่ 3 สรุปผลการจัดการเรียนการสอนของ
รายวิชา
หมวดที่ 4 ปัญหาและผลกระทบต่อการดําเนินการ
หมวดที่ 5 การประเมินรายวิชา
หมวดที่ 6 แผนการปรับปรุง

6. หมวดที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
ชื่อสถาบันอุดมศึกษา
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา
1. รหัสและชื่อรายวิชา
2. รายวิชาที่ต้องเรียนก่อนวิชานี้ (ถ้ามี)
3. อาจารย์ผู้รับผิดชอบ อาจารย์ผู้สอนและกลุ่ม
เรียน (Section)
4. ภาคการศึกษา/ปีการศึกษาที่เปิดสอนรายวิชา

7. หมวดที่ 2 การจัดการเรียน
การสอนเปรียบเทียบแผนการ
1. รายงานชั่วโมงการสอนจริงเทียบกั
บกับ
สอน
ระบุเหตุผล ที่การสอนจริงต่างจากแผนการสอน
หากมีความแตกต่างเกิน 25%
2. หัวข้อที่สอนไม่ครอบคลุมตามแผน
3. ประสิทธิผลของวิธีสอนที่ทําให้เกิดผลการเรียนรู้
ตามที่ระบุในรายละเอียดของรายวิชา (มคอ.3)
4. ข้อเสนอการดําเนินการเพื่อปรับปรุงวิธีสอน

8. หมวดที่ 3 สรุปผลการ
จัดการเรียนน (ณ วันหมด
1. จํานวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรีย
กําหนดการเพิ่ม-ถอน)
2. จํานวนนักศึกษาที่คงอยู่เมื่อสิ้นสุดภาคการ
ศึกษา
3. จํานวนนักศึกษาที่ถอน (W)
4. การกระจายระดับคะแนน (เกรด)
ระบุร้อยละของนักศึกษาในแต่ละระดับคะแนน
5. ปัจจัยที่ทําให้ระดับคะแนนผิดปกติ (ถ้ามี)

9. หมวดที่ 3 สรุปผลการ
จัด่อนจากแผนการประเมินที่
การเรียน
6. ความคลาดเคลื
กําหนดไว้ในรายละเอียดรายวิชา
ระบุความคลาดเคลื่อนจากแผนการประเมินผล
การเรียนรู้
ที่กําหนดไว้ใน มคอ.3 หมวด 5 ข้อ 2
6.1 ความคลาดเคลื่อนด้านการกําหนดเวลา
การประเมิน
6.2 ความคลาดเคลื่อนด้านวิธีการประเมินผล

10. หมวดที่ 4 ปัญหาและผลกระ
ทบ
1. ประเด็นด้านทรัพยากรประกอบการเรียนและสิ่ง
อํานวยความสะดวก
ระบุปัญหาในการใช้ทรัพยากรประกอบการเรียน
การสอน (ถ้ามี)
และผลกระทบ
2. ประเด็นด้านการบริหารและองค์กร
ระบุปัญหาด้านการบริหารและองค์กร (ถ้ามี)
และผลกระทบต่อการเรียนรู้ของนักศึกษา

11. หมวดที่ 5 การประเมิน
รายวิชา
1. ผลการประเมินโดยนักศึกษา (แนบเอกสาร)
1.1 ข้อวิพากษ์ที่สําคัญจากผลการประเมินโดย
นักศึกษา
ระบุข้อวิพากษ์ที่เป็นทั้งจุดแข็งและจุดอ่อน
1.2 ความเห็นของอาจารย์ผู้สอนต่อข้อวิพากษ์
ตามข้อ 1.1
2. ผลการประเมินรายวิชาโดยวิธีอื่น
1.1 ข้อวิพากษ์ที่สําคัญจากผลการประเมินโดย

12. หมวดที่ 6 แผนการปรับปรุง
1. ความก้าวหน้าของการปรับปรุงการเรียนการ
สอนตามที่เสนอในรายงาน/รายวิชาครั้งที่ผ่านมา
2. การดําเนินการอื่นๆ ในการปรับปรุงรายวิชา
3. ข้อเสนอแผนการปรับปรุงสําหรับภาคการ
ศึกษา/ปีการศึกษาต่อไป
ระบุข้อเสนอพร้อมกําหนดเวลาที่ควรแล้วเสร็จ
และผู้รับผิดชอบ
4. ข้อเสนอแนะของอาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา