1. ข
ชื่อเรื่อง : รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการปฏิบัติโซปราโนเมโลเดียน
สาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้ศึกษา : นางสาวอัญชลี เมฆวิบูลย์
ปีที่ทาการศึกษา : พ.ศ. 2554
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะการปฏิบัติโซปราโนเมโลเดียน
ส าหรับ นั ก เรีย นชั้ นประถมศึ ก ษาปี ที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่ อเปรี ย บเทีย บ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ แบบฝึก ทักษะการปฏิบัติโซปราโนเมโลเดียน ระหว่างคะแนน
ทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้
แบบฝึกทักษะการปฏิบัติโซปราโนเมโลเดียน ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านเทอดไทย อาเภอแม่ฟ้าหลวง จังหวัดเชียงราย ภาคเรียนที่ 2
ปีการศึกษา 2554 จานวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ (1) แบบฝึกทักษะการปฏิบัติ
โซปราโนเมโลเดี ย น ส าหรั บ นั ก เรี ย นชั้ น ประถมศึ ก ษาปี ที่ 6 (2) แผนการจั ด การเรี ย นรู้
(3) แบบทดสอบวั ด ผลสั ม ฤทธิ์ ท างการเรี ย นจ านวน 30 ข้ อ เป็ น แบบทดสอบแบบเลื อ กตอบ
4 ตั ว เลื อ ก (4) แบบวั ดความพึ ง พอใจของนัก เรี ย นที่ มี ต่ อการเรี ย นแบบฝึ ก ทัก ษะการปฏิ บั ติ
โซปราโนเมโลเดียน สาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ
จานวน 10 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า
1. แบบฝึ ก ทั ก ษะการปฏิ บั ติ โ ซปราโนเมโลเดี ย น กลุ่ ม สาระการเรี ย นรู้ ศิ ล ปะ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพ 85.5 / 80.89 ซึงสูงกว่าเกณฑ์ที่กาหนด 80/80
่
2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการปฏิบัติโซปราโนเมโลเดียน
สาหรับนักเรียนชั้นประถมศึ กษาปีที่ 6 หลังเรีย นสูงกว่าก่อนเรียน ค่าเฉลี่ย ( µ) เท่ากั บ 24.26
ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( σ ) เท่ากับ 1.61
3. นั ก เรี ย นมี ค วามพึ ง พอใจต่ อ การเรี ย น โดยใช้แบบฝึกทักษะการปฏิบัติโซปราโน
เมโลเดียน สาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อยู่ในระดับมาก