Úton a digitális jövő felé

 Iskolánk kísérleti programjának
           ismertetése
Általános ismertető
• Iskolánk egy osztályában új, kísérleti
  program indul az oktatás teljes körű,
  digitális alapokra helyezésére
• A programban így egyaránt részt vesznek a
  tanárok és a diákok is
A forrás
• Pályázati úton elnyert összeg
• Vonatkozik a programban résztvevők
  képzésére valamint a hiányzó eszközök
  beszerzésére
Fenntarthatóság
• A tanárok képzése és az eszközök
  beszerzése egyszeri kiadás, noha az
  amortizálódott eszközöket később pótolni
  szükséges
• A diákok számára egyébként is biztosított
  az informatikai képzés, így ez nem igényel
  külön kiadást
Felkészítés
• Előzetes felmérésünk alapján a kísérleti
  osztályban tanító tanárok egy részének
  alap informatikai képzésre is szüksége
  van, ez házon belül megoldható
• Az osztály tanulói számára a néhány órás
  felkészítés az e-learning keretrendszer
  használatára beépül az informatikai
  oktatásba
A szükséges eszközök
• A kísérleti osztályban tanuló diákok
  netbookot biztosít
• Amelyik tanulónak az otthonában nincs
  internet hozzáférése, annak a pályázati
  keretből tudjuk biztosítani az előfizetéshez
  a hozzájárulást – korlátozott ideig
• Az iskola számítógépparkjának szervere
  némi bővítés után alkalmas a
  keretrendszer működtetésére
Az e-learning keretrendszer
• Moodle:
  Nyílt forráskódú, ingyenes
  Szabadon terjeszthető és fejleszthető, az iskola
   egyéni igényeire szabható
  A legújabb verzió is elérhető magyar nyelven
  Számos kiegészítővel rendelkezik, melyeket az
   igényeknek megfelelően lehet felhasználni
Elérés
• A keretrendszer eléréséhez mind a
  tanárok, mind a diákok gépén csupán
  internet hozzáférésre és böngészőre van
  szükség
Moodle Magyarországon
• Már számos intézmény használja
• A moodle.org listája szerint 350 regisztrált
  moodle-oldal létezik Magyarországon
Tananyag-fejlesztés
• Teljes áttérés a papíralapú tananyagról a
  digitális változatra
• A tanárok által készített előadásokat,
  jegyzeteket ők maguk öntik digitális formába
  – ha ez eddig még nem történt meg
• A tankönyvek anyagát a jogtulajdonos
  belegyezésével, kizárólag belső használatra,
  külön erre a célra foglalkoztatott munkatárs
  alakítja át digitális formátumba
Tesztek, dolgozatok
• Az órai dolgozatok megírása kizárólag az
  e-learning rendszeren keresztül történik
  Teszt jellegű feladatlapok online kitöltésére
   maga a keretrendszer ad lehetőséget
  Az esszéjellegű dolgozatokat a diákok a
   számítógépen írják meg, majd feltöltik a
   moodle-rendszerbe
Házi feladatok teljesítése
• A házi feladatokat a tanulók otthon
  elkészítik, majd szintén otthonról töltik fel
  a rendszerbe
• Hasonlóan az órán megírandó tesztekhez,
  tesztjellegű feladatsort is adhatnak a
  tanárok, ezek teljesítése ugyanúgy
  történik, mint az órai dolgozatoké
Értékelés
• Az osztályzás, illetve az osztályzatok
  regisztrálása is kizárólag a moodle-
  rendszerben történik
• A diákok számára lehetőség lesz a
  tanárokat, illetve a kurzusokat értékelni
Kurzusok
• Minden tanuló profiljához automatikusan
  hozzárendeljük a tantárgyakat
• A készség- és gyakorlati tárgyak kivételével
  a többi tárgy teljes tananyaga a moodle-ből
  letölthető
• A készség- illetve gyakorlati tárgyak
  elméleti részének – ha van ilyen – oktatása
  szintén az e-learning rendszerben történik
A tanárok felkészítése
• Azon kollégák részére, akik minimális
  informatikai tudással sem rendelkeznek,
  heti 2x2 órás felkészítőt tartunk, 4 héten
  keresztül
• Ez elég ahhoz, hogy biztonsággal tudják
  használni a számítógépet
• Valamint újabb 4 órát a moodle
  használatának elsajátítására kell fordítani
A diákok felkészítése
• Az informatika óra keretében – az előzetes
  tantervtől eltérően – három héten keresztül a
  moodle használatát oktatjuk, annak
  érdekében, hogy a keretrendszer
  funkcionalitását minél teljesebb mértékben el
  tudják sajátítani
• Azok számára, akiknek esetleg lassabban
  megy a gépelés, külön fakultációt szervezünk
  (az órai dolgozatok eredményes teljesítése
  érdekében)
A szükséges eszközök
• A szerver bővítése: memória, plusz
  winchester és a szükséges szoftverkörnyezet
  megteremtése
• A résztvevők számára: 30 db netbook iskolai
  és otthoni használatra, a megfelelő
  szoftverekkel (operációs rendszer és irodai
  programcsomag)
• Megfelelő számú hálózati csatlakozó
  beszerelése a netbookok áramellátásának
  biztosítására
• Az eszközök beszerzése tender útján
  történik
• A program egy teljes tanévre biztosítja az
  anyagi forrást
• A program sikeressége megvalósulása
  esetén cél a többi osztály folyamatos
  bevonása az e-learning rendszerbe
Felhasznált források
• http://hu.wikipedia.org/wiki/ELearning, 2012.12.
  04.
• http://hu.wikipedia.org/wiki/Moodle, 2012.12.04.
• http://moodlemoot.hu/, 2012.12.04.
• http://moodlemoot.hu/course/view.php?id=116, 2
  012.12.04.
• http://moodlemoot.hu/mod/forum/view.php?id=
  157, 2012.12.04.
• https://moodle.org/, 2012.12.04.
• https://moodle.org/sites/index.php?country=HU,
   2012.12.04.
Köszönöm a figyelmet!

Úton a digitális jövő felé

  • 1.
    Úton a digitálisjövő felé Iskolánk kísérleti programjának ismertetése
  • 2.
    Általános ismertető • Iskolánkegy osztályában új, kísérleti program indul az oktatás teljes körű, digitális alapokra helyezésére • A programban így egyaránt részt vesznek a tanárok és a diákok is
  • 3.
    A forrás • Pályázatiúton elnyert összeg • Vonatkozik a programban résztvevők képzésére valamint a hiányzó eszközök beszerzésére
  • 4.
    Fenntarthatóság • A tanárokképzése és az eszközök beszerzése egyszeri kiadás, noha az amortizálódott eszközöket később pótolni szükséges • A diákok számára egyébként is biztosított az informatikai képzés, így ez nem igényel külön kiadást
  • 5.
    Felkészítés • Előzetes felmérésünkalapján a kísérleti osztályban tanító tanárok egy részének alap informatikai képzésre is szüksége van, ez házon belül megoldható • Az osztály tanulói számára a néhány órás felkészítés az e-learning keretrendszer használatára beépül az informatikai oktatásba
  • 6.
    A szükséges eszközök •A kísérleti osztályban tanuló diákok netbookot biztosít • Amelyik tanulónak az otthonában nincs internet hozzáférése, annak a pályázati keretből tudjuk biztosítani az előfizetéshez a hozzájárulást – korlátozott ideig • Az iskola számítógépparkjának szervere némi bővítés után alkalmas a keretrendszer működtetésére
  • 7.
    Az e-learning keretrendszer •Moodle: Nyílt forráskódú, ingyenes Szabadon terjeszthető és fejleszthető, az iskola egyéni igényeire szabható A legújabb verzió is elérhető magyar nyelven Számos kiegészítővel rendelkezik, melyeket az igényeknek megfelelően lehet felhasználni
  • 8.
    Elérés • A keretrendszereléréséhez mind a tanárok, mind a diákok gépén csupán internet hozzáférésre és böngészőre van szükség
  • 9.
    Moodle Magyarországon • Márszámos intézmény használja • A moodle.org listája szerint 350 regisztrált moodle-oldal létezik Magyarországon
  • 10.
    Tananyag-fejlesztés • Teljes áttérésa papíralapú tananyagról a digitális változatra • A tanárok által készített előadásokat, jegyzeteket ők maguk öntik digitális formába – ha ez eddig még nem történt meg • A tankönyvek anyagát a jogtulajdonos belegyezésével, kizárólag belső használatra, külön erre a célra foglalkoztatott munkatárs alakítja át digitális formátumba
  • 11.
    Tesztek, dolgozatok • Azórai dolgozatok megírása kizárólag az e-learning rendszeren keresztül történik Teszt jellegű feladatlapok online kitöltésére maga a keretrendszer ad lehetőséget Az esszéjellegű dolgozatokat a diákok a számítógépen írják meg, majd feltöltik a moodle-rendszerbe
  • 12.
    Házi feladatok teljesítése •A házi feladatokat a tanulók otthon elkészítik, majd szintén otthonról töltik fel a rendszerbe • Hasonlóan az órán megírandó tesztekhez, tesztjellegű feladatsort is adhatnak a tanárok, ezek teljesítése ugyanúgy történik, mint az órai dolgozatoké
  • 13.
    Értékelés • Az osztályzás,illetve az osztályzatok regisztrálása is kizárólag a moodle- rendszerben történik • A diákok számára lehetőség lesz a tanárokat, illetve a kurzusokat értékelni
  • 14.
    Kurzusok • Minden tanulóprofiljához automatikusan hozzárendeljük a tantárgyakat • A készség- és gyakorlati tárgyak kivételével a többi tárgy teljes tananyaga a moodle-ből letölthető • A készség- illetve gyakorlati tárgyak elméleti részének – ha van ilyen – oktatása szintén az e-learning rendszerben történik
  • 15.
    A tanárok felkészítése •Azon kollégák részére, akik minimális informatikai tudással sem rendelkeznek, heti 2x2 órás felkészítőt tartunk, 4 héten keresztül • Ez elég ahhoz, hogy biztonsággal tudják használni a számítógépet • Valamint újabb 4 órát a moodle használatának elsajátítására kell fordítani
  • 16.
    A diákok felkészítése •Az informatika óra keretében – az előzetes tantervtől eltérően – három héten keresztül a moodle használatát oktatjuk, annak érdekében, hogy a keretrendszer funkcionalitását minél teljesebb mértékben el tudják sajátítani • Azok számára, akiknek esetleg lassabban megy a gépelés, külön fakultációt szervezünk (az órai dolgozatok eredményes teljesítése érdekében)
  • 17.
    A szükséges eszközök •A szerver bővítése: memória, plusz winchester és a szükséges szoftverkörnyezet megteremtése • A résztvevők számára: 30 db netbook iskolai és otthoni használatra, a megfelelő szoftverekkel (operációs rendszer és irodai programcsomag) • Megfelelő számú hálózati csatlakozó beszerelése a netbookok áramellátásának biztosítására
  • 18.
    • Az eszközökbeszerzése tender útján történik • A program egy teljes tanévre biztosítja az anyagi forrást • A program sikeressége megvalósulása esetén cél a többi osztály folyamatos bevonása az e-learning rendszerbe
  • 19.
    Felhasznált források • http://hu.wikipedia.org/wiki/ELearning,2012.12. 04. • http://hu.wikipedia.org/wiki/Moodle, 2012.12.04. • http://moodlemoot.hu/, 2012.12.04. • http://moodlemoot.hu/course/view.php?id=116, 2 012.12.04. • http://moodlemoot.hu/mod/forum/view.php?id= 157, 2012.12.04. • https://moodle.org/, 2012.12.04. • https://moodle.org/sites/index.php?country=HU, 2012.12.04.
  • 20.