SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Tidlige indsatser og forskelle
Marianne Simonsen
Aarhus Universitet
Præsentationen blev givet på ROCKWOOL Fondens konference Social mobilitet i Danmark: viden, udfordringer og
løsninger.
Præsentationen og den efterfølgende debat kan ses på ROCKWOOL Fondens youtube kanal på følgende link:
https://www.youtube.com/watch?v=LQ-Mbosk6lk
Er der tidlige forskelle?
(Eller: Hvad skal vi med tidlig indsats?)
Er der tidlige forskelle?
(Eller: Hvad skal vi med tidlig indsats?)
Kilde: Beuchert & Nandrup, 2014
Er der tidlige forskelle?
(Eller: Hvad skal vi med tidlig indsats?)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Almengymnasial uddannelse el.
mindre
Erhvervsfaglig uddannelse Videregående uddannelser
Piger
Drenge
Mors højest fuldførte uddannelse og barns psykiske problemer (SDQ) i 7-års alderen
Kilde: Datta Gupta & Simonsen, 2010
Hvad mener vi med tidlig indsats?
A. Målrettet indsats i barndommen; psykisk eller socio-økonomisk
udsathed
- Største videnskabelige grundlag
B. Universel indsats i barndommen, ej målrettet særlige grupper
- Mindre empirisk evidens (mere om det om lidt)
- Relevant i dansk/nordisk kontekst
- Virker formodentlig anderledes end målrettede indsatser – også for
de udsatte grupper
Hvorfor kunne tidlig indsats, teoretisk
set, være særlig godt?
Barns alder
Tidlig investering
(fx: Far læser for barn)
Konsekvens:
1) Barn får bedre
sprogforståelse nu
2) OG barnet bevarer
(delvist) den
sprogforståelse på senere
alderstrin (”self-
productivity”)
Senere investering
(fx: Far læser for barn)
Konsekvens:
1) Barn får bedre
sprogforståelse nu
2) Hvis også tidlig
investering opnås
endnu bedre
resultater (”dynamic
complementarity”)
3) MEN: Hvis ingen
investering nu, kan
værdi af tidlig
investering helt tabes
Hvordan hænger tidlig indsats
sammen med ulighed i voksenlivet?
Håb med universel indsats (?):
Tidlig indsats løfter alle og reducerer tidlige
forskelle, så ulighed senere i livet mindskes
Skitse: Børneområdet i DK
• Fra håb til forskningsspørgsmål:
- Virker det (på udfald vi alle kerer os om)?
- Og virker det mere for gruppen med svagere
udgangspunkt?
Barnets alderFødsel
- Jordemoder
- Egen læge
- Fødselsfor-
beredelse
- …
- Sundhedspleje
- Mere egen
læge
- Barsel
- Offentligt
subsidieret
pasning
- Folkeskole
- …
Viden: Et udpluk henover spektret
På hospitalet
• Meget tidlig
udskrivning fra
hospital efter fødsel:
- øger ssh for
genindlæggelser,
- øger kontakter med
egen læge
- reducerer 9. klasses
karakterer
- effekter større for
socio-økonomisk
svagere grupper
Sievertsen & Wüst, 2015
På barsel
Rasmussen, 2010, øget
barsel fra 14 til 20 uger:
- ingen effekt på barns
karakterer
Carneiro et al, 2015, øget
barsel fra 12 uger til >12
måneder:
- reducerer frafald på
ungdomsuddannelse
- øger lønindkomst
- større gevinst for
svagere populationer
I sundhedsplejens hænder
• Intro af sundhedsplejerskeordning (i DK og N) i
1930erne reducerede børnedødelighed (Wüst,
2012)…
• … forbedrede helbred på længere sigt (Hjort et
al, 2014)
• … og øgede uddannelse og lønindkomst
(Bütikofer et al, 2015)
I universelt udbudt pasning
• Intro af pasning in 1970erne (i DK og N) forbedrede en
række væsentlige udfald for børnene (lønindkomst,
beskæftigelse, uddannelse osv)
- Havnes & Mogstad, 2011
- Bingley & Westergaard-Nielsen, 2012
- Rossin-Slater & Wüst, 2016
• Socio-økonomisk svagere stillede børn havde størst
gavn
• I Norge dog tegn på at børn fra højindkomstfamilier
blev ringere stillede af deltagelse
I universelt udbudt pasning II
• Centerbaseret pasning synes at
være at foretrække fremfor
dagpleje (i midt 90erne)
• Målt på psykiske problemer og
karakterer
• Større effekter for socio-
økonomisk ringere stillede børn
- Datta Gupta & Simonsen, 2010
- Esping-Andersen et al, 2011
- Datta Gupta & Simonsen, 2015
Inde i institutionen
• Universelle sprogindsatser med systematiske
og eksplicitte tilgange (SPELL og Fart På
Sproget)
• Virker på før-skriftlige og talesprogs-
kompetencer
• Lodtrækningsforsøg
Ergo
• Meget af det, vi gør, ser ud til at virke
• Og virker mere for socio-økonomisk svage
grupper
• Alligevel stor ulighed i karakterer og mht.
psykiske problemer!
Der stadig masser af huller og forhold,
der kan diskuteres…
• Mange indsatser udrulles uden kendt effekt
“There is no shortage of policy proposals. There
is, however, a shortage of empirical evidence on
the efficacy of these policies…”
(James Heckman, Nobelprisvinder i økonomi)
Der stadig masser af huller og forhold,
der kan diskuteres… II
• Vi tilbyder ofte pakker af indsatser (Rossin-Slater & Wüst, 2016) –
hvad betyder det?
• Kvalitet/intensitet af indsatser (fx normering i institutioner)?
• Cost-benefit betragtninger
• Med blik for ulighed: Skal man udbyde alting (meget) universelt?
- Fordeling af ressourcer
- Kan vi ramme rigtigt med målrettede indsatser?
- Er der en stigma-effekt, vi skal tage hensyn til?
En ting er, hvad vi kan flytte med
politik – men hvad med familien?
”The most valuable of all capital is that
invested in human beings; and of that
capital the most precious part is the result
of the care and influence of the mother”
Marshall (1890)

More Related Content

Viewers also liked

Education and the wage structure
Education and the wage structureEducation and the wage structure
Education and the wage structureRockwool Fonden
 
Folkemøde 18. juni 2016 - Efterværn for anbragte unge: Hvad ved vi overhovedet?
Folkemøde 18. juni 2016 - Efterværn for anbragte unge: Hvad ved vi overhovedet? Folkemøde 18. juni 2016 - Efterværn for anbragte unge: Hvad ved vi overhovedet?
Folkemøde 18. juni 2016 - Efterværn for anbragte unge: Hvad ved vi overhovedet? Rockwool Fonden
 
Esitlus gerli ruus uus moodlesse
Esitlus gerli ruus uus moodlesseEsitlus gerli ruus uus moodlesse
Esitlus gerli ruus uus moodlesseGerli Ruus
 
Mindset Divide Study Infographic
Mindset Divide Study InfographicMindset Divide Study Infographic
Mindset Divide Study InfographicLinkedIn India
 
Europees parlement wil ecologische voetafdruk compenseren
Europees parlement wil ecologische voetafdruk compenserenEuropees parlement wil ecologische voetafdruk compenseren
Europees parlement wil ecologische voetafdruk compenserenThierry Debels
 
Predstavitev delavnica-small (2)
Predstavitev delavnica-small (2)Predstavitev delavnica-small (2)
Predstavitev delavnica-small (2)FCS project
 
Folkemøde 17. juni 2016 - Hvorfor vælger asylansøgere Danmark?
Folkemøde 17. juni 2016 - Hvorfor vælger asylansøgere Danmark? Folkemøde 17. juni 2016 - Hvorfor vælger asylansøgere Danmark?
Folkemøde 17. juni 2016 - Hvorfor vælger asylansøgere Danmark? Rockwool Fonden
 
Supercharge Your Business 30 Day Challenge - Starts 4th August 2014
Supercharge Your Business 30 Day Challenge - Starts 4th August 2014Supercharge Your Business 30 Day Challenge - Starts 4th August 2014
Supercharge Your Business 30 Day Challenge - Starts 4th August 2014Liz Azyan
 
Groupon's Social Intranet
Groupon's Social IntranetGroupon's Social Intranet
Groupon's Social Intranet7Summits
 
ABC Radio: From UX Strategy to Agile Development
ABC Radio: From UX Strategy to Agile DevelopmentABC Radio: From UX Strategy to Agile Development
ABC Radio: From UX Strategy to Agile DevelopmentCameron Grice
 
Iris Ritter interconnection map
Iris Ritter interconnection mapIris Ritter interconnection map
Iris Ritter interconnection mapEd Dodds
 
Cuestionario de Convivencia Mestres
Cuestionario de Convivencia MestresCuestionario de Convivencia Mestres
Cuestionario de Convivencia Mestresmgvaamonde
 
компьютерным наукам
компьютерным наукамкомпьютерным наукам
компьютерным наукамbutest
 
Responsive Design One Day
Responsive Design One DayResponsive Design One Day
Responsive Design One DayAlex Kim
 
Continuous Delivery-DevOps
Continuous Delivery-DevOpsContinuous Delivery-DevOps
Continuous Delivery-DevOpsIMC Institute
 
10 Things I Like in SharePoint 2013 Search
10 Things I Like in SharePoint 2013 Search10 Things I Like in SharePoint 2013 Search
10 Things I Like in SharePoint 2013 SearchSPC Adriatics
 
Open System Engineering Environment An Integrated Solution
Open System Engineering Environment An Integrated SolutionOpen System Engineering Environment An Integrated Solution
Open System Engineering Environment An Integrated Solutionpeterkir
 

Viewers also liked (20)

Education and the wage structure
Education and the wage structureEducation and the wage structure
Education and the wage structure
 
Folkemøde 18. juni 2016 - Efterværn for anbragte unge: Hvad ved vi overhovedet?
Folkemøde 18. juni 2016 - Efterværn for anbragte unge: Hvad ved vi overhovedet? Folkemøde 18. juni 2016 - Efterværn for anbragte unge: Hvad ved vi overhovedet?
Folkemøde 18. juni 2016 - Efterværn for anbragte unge: Hvad ved vi overhovedet?
 
S
SS
S
 
Famous entrepreneurs
Famous entrepreneursFamous entrepreneurs
Famous entrepreneurs
 
Esitlus gerli ruus uus moodlesse
Esitlus gerli ruus uus moodlesseEsitlus gerli ruus uus moodlesse
Esitlus gerli ruus uus moodlesse
 
Mindset Divide Study Infographic
Mindset Divide Study InfographicMindset Divide Study Infographic
Mindset Divide Study Infographic
 
Europees parlement wil ecologische voetafdruk compenseren
Europees parlement wil ecologische voetafdruk compenserenEuropees parlement wil ecologische voetafdruk compenseren
Europees parlement wil ecologische voetafdruk compenseren
 
Predstavitev delavnica-small (2)
Predstavitev delavnica-small (2)Predstavitev delavnica-small (2)
Predstavitev delavnica-small (2)
 
Folkemøde 17. juni 2016 - Hvorfor vælger asylansøgere Danmark?
Folkemøde 17. juni 2016 - Hvorfor vælger asylansøgere Danmark? Folkemøde 17. juni 2016 - Hvorfor vælger asylansøgere Danmark?
Folkemøde 17. juni 2016 - Hvorfor vælger asylansøgere Danmark?
 
Supercharge Your Business 30 Day Challenge - Starts 4th August 2014
Supercharge Your Business 30 Day Challenge - Starts 4th August 2014Supercharge Your Business 30 Day Challenge - Starts 4th August 2014
Supercharge Your Business 30 Day Challenge - Starts 4th August 2014
 
Groupon's Social Intranet
Groupon's Social IntranetGroupon's Social Intranet
Groupon's Social Intranet
 
ABC Radio: From UX Strategy to Agile Development
ABC Radio: From UX Strategy to Agile DevelopmentABC Radio: From UX Strategy to Agile Development
ABC Radio: From UX Strategy to Agile Development
 
Iris Ritter interconnection map
Iris Ritter interconnection mapIris Ritter interconnection map
Iris Ritter interconnection map
 
Cuestionario de Convivencia Mestres
Cuestionario de Convivencia MestresCuestionario de Convivencia Mestres
Cuestionario de Convivencia Mestres
 
компьютерным наукам
компьютерным наукамкомпьютерным наукам
компьютерным наукам
 
Responsive Design One Day
Responsive Design One DayResponsive Design One Day
Responsive Design One Day
 
Continuous Delivery-DevOps
Continuous Delivery-DevOpsContinuous Delivery-DevOps
Continuous Delivery-DevOps
 
10 Things I Like in SharePoint 2013 Search
10 Things I Like in SharePoint 2013 Search10 Things I Like in SharePoint 2013 Search
10 Things I Like in SharePoint 2013 Search
 
Open System Engineering Environment An Integrated Solution
Open System Engineering Environment An Integrated SolutionOpen System Engineering Environment An Integrated Solution
Open System Engineering Environment An Integrated Solution
 
Introducción a la ciencia de la nutrición
Introducción  a la ciencia de la nutriciónIntroducción  a la ciencia de la nutrición
Introducción a la ciencia de la nutrición
 

Similar to Tidlige indsatser og forskelle

Grete Brorholt - Evaluering af samarbejdsmodel omkring børn med handicappet c...
Grete Brorholt - Evaluering af samarbejdsmodel omkring børn med handicappet c...Grete Brorholt - Evaluering af samarbejdsmodel omkring børn med handicappet c...
Grete Brorholt - Evaluering af samarbejdsmodel omkring børn med handicappet c...koradk
 
Social ulighed i sundhed – sygeplejerskers rolle i en tidlig indsats
Social ulighed i sundhed – sygeplejerskers rolle i en tidlig indsatsSocial ulighed i sundhed – sygeplejerskers rolle i en tidlig indsats
Social ulighed i sundhed – sygeplejerskers rolle i en tidlig indsatsDanskSygeplejeraad
 
Hvilke udfordringer giver social baggrund?
Hvilke udfordringer giver social baggrund?Hvilke udfordringer giver social baggrund?
Hvilke udfordringer giver social baggrund?SFI-slides
 
Sfi konference workshop1 skolen og det sociale område
Sfi konference workshop1   skolen og det sociale områdeSfi konference workshop1   skolen og det sociale område
Sfi konference workshop1 skolen og det sociale områdeSFI-slides
 
Hvordan hjælper vi bedste udsatte unge på vej
Hvordan hjælper vi bedste udsatte unge på vejHvordan hjælper vi bedste udsatte unge på vej
Hvordan hjælper vi bedste udsatte unge på vejSFI-slides
 
Mette Lindgaard - Helhedsindsats for udsatte familier - Erfaringer fra det na...
Mette Lindgaard - Helhedsindsats for udsatte familier - Erfaringer fra det na...Mette Lindgaard - Helhedsindsats for udsatte familier - Erfaringer fra det na...
Mette Lindgaard - Helhedsindsats for udsatte familier - Erfaringer fra det na...koradk
 
Jill Mehlbye - Sådan finder vi de udsatte børn i tide
Jill Mehlbye - Sådan finder vi de udsatte børn i tideJill Mehlbye - Sådan finder vi de udsatte børn i tide
Jill Mehlbye - Sådan finder vi de udsatte børn i tidekoradk
 
Kirsten Højberg Svendsen - Sådan finder vi de udsatte børn i tide
Kirsten Højberg Svendsen - Sådan finder vi de udsatte børn i tideKirsten Højberg Svendsen - Sådan finder vi de udsatte børn i tide
Kirsten Højberg Svendsen - Sådan finder vi de udsatte børn i tidekoradk
 
Det socialpædagosiske arbejde med etniske minoritetsunge kathrine vitus
Det socialpædagosiske arbejde med etniske minoritetsunge  kathrine vitusDet socialpædagosiske arbejde med etniske minoritetsunge  kathrine vitus
Det socialpædagosiske arbejde med etniske minoritetsunge kathrine vitusSFI-slides
 
Præsentation af projekt ”Kom godt i gang”
Præsentation af projekt ”Kom godt i gang”Præsentation af projekt ”Kom godt i gang”
Præsentation af projekt ”Kom godt i gang”DanskSygeplejeraad
 
Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i projekt Barnet i cent...
Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i  projekt Barnet i cent...Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i  projekt Barnet i cent...
Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i projekt Barnet i cent...koradk
 
Gitte Porsmose
Gitte PorsmoseGitte Porsmose
Gitte Porsmosekoradk
 
Nfhk2011 annemarie knigge_parallel12
Nfhk2011 annemarie knigge_parallel12Nfhk2011 annemarie knigge_parallel12
Nfhk2011 annemarie knigge_parallel12NFHK2011
 
”Tænk hvis vi alle mødte op”!
”Tænk hvis vi alle mødte op”!”Tænk hvis vi alle mødte op”!
”Tænk hvis vi alle mødte op”!DanskSygeplejeraad
 
Helene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015 print version
Helene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015   print versionHelene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015   print version
Helene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015 print versionClaus Thykjær
 
Peter Pietras, bestyrelsesformand i SSP Odense, beretning til Årsmødet 2015
Peter Pietras, bestyrelsesformand i SSP Odense, beretning til Årsmødet 2015Peter Pietras, bestyrelsesformand i SSP Odense, beretning til Årsmødet 2015
Peter Pietras, bestyrelsesformand i SSP Odense, beretning til Årsmødet 2015Hjalte Daniel Hansen
 
Bestyrelsens beretning, SSP Odenses årsmøde 2015
Bestyrelsens beretning, SSP Odenses årsmøde 2015Bestyrelsens beretning, SSP Odenses årsmøde 2015
Bestyrelsens beretning, SSP Odenses årsmøde 2015Hjalte Daniel Hansen
 

Similar to Tidlige indsatser og forskelle (20)

Grete Brorholt - Evaluering af samarbejdsmodel omkring børn med handicappet c...
Grete Brorholt - Evaluering af samarbejdsmodel omkring børn med handicappet c...Grete Brorholt - Evaluering af samarbejdsmodel omkring børn med handicappet c...
Grete Brorholt - Evaluering af samarbejdsmodel omkring børn med handicappet c...
 
Social ulighed i sundhed – sygeplejerskers rolle i en tidlig indsats
Social ulighed i sundhed – sygeplejerskers rolle i en tidlig indsatsSocial ulighed i sundhed – sygeplejerskers rolle i en tidlig indsats
Social ulighed i sundhed – sygeplejerskers rolle i en tidlig indsats
 
Hvilke udfordringer giver social baggrund?
Hvilke udfordringer giver social baggrund?Hvilke udfordringer giver social baggrund?
Hvilke udfordringer giver social baggrund?
 
Sfi konference workshop1 skolen og det sociale område
Sfi konference workshop1   skolen og det sociale områdeSfi konference workshop1   skolen og det sociale område
Sfi konference workshop1 skolen og det sociale område
 
Hvordan hjælper vi bedste udsatte unge på vej
Hvordan hjælper vi bedste udsatte unge på vejHvordan hjælper vi bedste udsatte unge på vej
Hvordan hjælper vi bedste udsatte unge på vej
 
1406-Doevfoedte-boern
1406-Doevfoedte-boern1406-Doevfoedte-boern
1406-Doevfoedte-boern
 
Mette Lindgaard - Helhedsindsats for udsatte familier - Erfaringer fra det na...
Mette Lindgaard - Helhedsindsats for udsatte familier - Erfaringer fra det na...Mette Lindgaard - Helhedsindsats for udsatte familier - Erfaringer fra det na...
Mette Lindgaard - Helhedsindsats for udsatte familier - Erfaringer fra det na...
 
Jill Mehlbye - Sådan finder vi de udsatte børn i tide
Jill Mehlbye - Sådan finder vi de udsatte børn i tideJill Mehlbye - Sådan finder vi de udsatte børn i tide
Jill Mehlbye - Sådan finder vi de udsatte børn i tide
 
Kirsten Højberg Svendsen - Sådan finder vi de udsatte børn i tide
Kirsten Højberg Svendsen - Sådan finder vi de udsatte børn i tideKirsten Højberg Svendsen - Sådan finder vi de udsatte børn i tide
Kirsten Højberg Svendsen - Sådan finder vi de udsatte børn i tide
 
Det socialpædagosiske arbejde med etniske minoritetsunge kathrine vitus
Det socialpædagosiske arbejde med etniske minoritetsunge  kathrine vitusDet socialpædagosiske arbejde med etniske minoritetsunge  kathrine vitus
Det socialpædagosiske arbejde med etniske minoritetsunge kathrine vitus
 
Præsentation af projekt ”Kom godt i gang”
Præsentation af projekt ”Kom godt i gang”Præsentation af projekt ”Kom godt i gang”
Præsentation af projekt ”Kom godt i gang”
 
Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i projekt Barnet i cent...
Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i  projekt Barnet i cent...Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i  projekt Barnet i cent...
Malene Munch Fabricius - Odense Kommunes deltagelse i projekt Barnet i cent...
 
Gitte Porsmose
Gitte PorsmoseGitte Porsmose
Gitte Porsmose
 
Semaiskolen
SemaiskolenSemaiskolen
Semaiskolen
 
Nfhk2011 annemarie knigge_parallel12
Nfhk2011 annemarie knigge_parallel12Nfhk2011 annemarie knigge_parallel12
Nfhk2011 annemarie knigge_parallel12
 
”Tænk hvis vi alle mødte op”!
”Tænk hvis vi alle mødte op”!”Tænk hvis vi alle mødte op”!
”Tænk hvis vi alle mødte op”!
 
Helene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015 print version
Helene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015   print versionHelene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015   print version
Helene bækmand oplæg guldborgsund januar 2015 print version
 
Peter Pietras, bestyrelsesformand i SSP Odense, beretning til Årsmødet 2015
Peter Pietras, bestyrelsesformand i SSP Odense, beretning til Årsmødet 2015Peter Pietras, bestyrelsesformand i SSP Odense, beretning til Årsmødet 2015
Peter Pietras, bestyrelsesformand i SSP Odense, beretning til Årsmødet 2015
 
Bestyrelsens beretning, SSP Odenses årsmøde 2015
Bestyrelsens beretning, SSP Odenses årsmøde 2015Bestyrelsens beretning, SSP Odenses årsmøde 2015
Bestyrelsens beretning, SSP Odenses årsmøde 2015
 
Fra fluffy til målbar av stine hohwü christensen
Fra fluffy til målbar av stine hohwü christensenFra fluffy til målbar av stine hohwü christensen
Fra fluffy til målbar av stine hohwü christensen
 

More from Rockwool Fonden

Lighed, ulighed og social mobilitet - 2. oplæg
Lighed, ulighed og social mobilitet - 2. oplægLighed, ulighed og social mobilitet - 2. oplæg
Lighed, ulighed og social mobilitet - 2. oplægRockwool Fonden
 
Lighed, ulighed og social mobilitet - 1. oplæg
Lighed, ulighed og social mobilitet - 1. oplægLighed, ulighed og social mobilitet - 1. oplæg
Lighed, ulighed og social mobilitet - 1. oplægRockwool Fonden
 
Briefing om mental sundhed i Danmark november 2020
Briefing om mental sundhed i Danmark november 2020Briefing om mental sundhed i Danmark november 2020
Briefing om mental sundhed i Danmark november 2020Rockwool Fonden
 
Briefing: Velfærdsstat og befolkning i Skandinavien
Briefing: Velfærdsstat og befolkning i SkandinavienBriefing: Velfærdsstat og befolkning i Skandinavien
Briefing: Velfærdsstat og befolkning i SkandinavienRockwool Fonden
 
Briefing om effekten af aktivering 4. februar 2020
Briefing om effekten af aktivering  4. februar 2020Briefing om effekten af aktivering  4. februar 2020
Briefing om effekten af aktivering 4. februar 2020Rockwool Fonden
 
Boglancering af "Hvad vi ved om udsatte unge 2" 7. oktober 2019
Boglancering af "Hvad vi ved om udsatte unge 2" 7. oktober 2019Boglancering af "Hvad vi ved om udsatte unge 2" 7. oktober 2019
Boglancering af "Hvad vi ved om udsatte unge 2" 7. oktober 2019Rockwool Fonden
 
Briefing om forskning i skilsmisser september 2019
Briefing om forskning i skilsmisser september 2019Briefing om forskning i skilsmisser september 2019
Briefing om forskning i skilsmisser september 2019Rockwool Fonden
 
Konference: Indvandring og integration – udfordringer og muligheder
Konference: Indvandring og integration – udfordringer og mulighederKonference: Indvandring og integration – udfordringer og muligheder
Konference: Indvandring og integration – udfordringer og mulighederRockwool Fonden
 
Briefing om effekten af starthjælp
Briefing om effekten af starthjælpBriefing om effekten af starthjælp
Briefing om effekten af starthjælpRockwool Fonden
 
Play the game change the rules - change the game
Play the game   change the rules - change the gamePlay the game   change the rules - change the game
Play the game change the rules - change the gameRockwool Fonden
 
To find a form that accommodates the mess
To find a form that accommodates the messTo find a form that accommodates the mess
To find a form that accommodates the messRockwool Fonden
 
Navigating between systems an example from rockwool fonden interventions
Navigating between systems   an example from rockwool fonden interventionsNavigating between systems   an example from rockwool fonden interventions
Navigating between systems an example from rockwool fonden interventionsRockwool Fonden
 
Organisatorisk parathed og lederskab i danske kommuner
Organisatorisk parathed og lederskab i danske kommunerOrganisatorisk parathed og lederskab i danske kommuner
Organisatorisk parathed og lederskab i danske kommunerRockwool Fonden
 
Recent labour market developments and reforms in OECD countries
Recent labour market developments and reforms in OECD countriesRecent labour market developments and reforms in OECD countries
Recent labour market developments and reforms in OECD countriesRockwool Fonden
 
Konference: Øget beskæftigelse kalder på reformer, der virker
Konference: Øget beskæftigelse kalder på reformer, der virkerKonference: Øget beskæftigelse kalder på reformer, der virker
Konference: Øget beskæftigelse kalder på reformer, der virkerRockwool Fonden
 
Pressemøde: Afkast af uddannelse
Pressemøde: Afkast af uddannelsePressemøde: Afkast af uddannelse
Pressemøde: Afkast af uddannelseRockwool Fonden
 
Præsentation på Folkemødet: Social arv i kriminalitet
Præsentation på Folkemødet: Social arv i kriminalitetPræsentation på Folkemødet: Social arv i kriminalitet
Præsentation på Folkemødet: Social arv i kriminalitetRockwool Fonden
 
Præsentation på Folkemøde: Udsatte unges danmarkskort
Præsentation på Folkemøde: Udsatte unges danmarkskortPræsentation på Folkemøde: Udsatte unges danmarkskort
Præsentation på Folkemøde: Udsatte unges danmarkskortRockwool Fonden
 
Pressemøde om sort arbejde
Pressemøde om sort arbejdePressemøde om sort arbejde
Pressemøde om sort arbejdeRockwool Fonden
 

More from Rockwool Fonden (20)

Lighed, ulighed og social mobilitet - 2. oplæg
Lighed, ulighed og social mobilitet - 2. oplægLighed, ulighed og social mobilitet - 2. oplæg
Lighed, ulighed og social mobilitet - 2. oplæg
 
Lighed, ulighed og social mobilitet - 1. oplæg
Lighed, ulighed og social mobilitet - 1. oplægLighed, ulighed og social mobilitet - 1. oplæg
Lighed, ulighed og social mobilitet - 1. oplæg
 
Briefing om mental sundhed i Danmark november 2020
Briefing om mental sundhed i Danmark november 2020Briefing om mental sundhed i Danmark november 2020
Briefing om mental sundhed i Danmark november 2020
 
Briefing: Velfærdsstat og befolkning i Skandinavien
Briefing: Velfærdsstat og befolkning i SkandinavienBriefing: Velfærdsstat og befolkning i Skandinavien
Briefing: Velfærdsstat og befolkning i Skandinavien
 
Briefing om effekten af aktivering 4. februar 2020
Briefing om effekten af aktivering  4. februar 2020Briefing om effekten af aktivering  4. februar 2020
Briefing om effekten af aktivering 4. februar 2020
 
Boglancering af "Hvad vi ved om udsatte unge 2" 7. oktober 2019
Boglancering af "Hvad vi ved om udsatte unge 2" 7. oktober 2019Boglancering af "Hvad vi ved om udsatte unge 2" 7. oktober 2019
Boglancering af "Hvad vi ved om udsatte unge 2" 7. oktober 2019
 
Briefing om forskning i skilsmisser september 2019
Briefing om forskning i skilsmisser september 2019Briefing om forskning i skilsmisser september 2019
Briefing om forskning i skilsmisser september 2019
 
Konference: Indvandring og integration – udfordringer og muligheder
Konference: Indvandring og integration – udfordringer og mulighederKonference: Indvandring og integration – udfordringer og muligheder
Konference: Indvandring og integration – udfordringer og muligheder
 
Briefing om effekten af starthjælp
Briefing om effekten af starthjælpBriefing om effekten af starthjælp
Briefing om effekten af starthjælp
 
How to change a system
How to change a systemHow to change a system
How to change a system
 
Play the game change the rules - change the game
Play the game   change the rules - change the gamePlay the game   change the rules - change the game
Play the game change the rules - change the game
 
To find a form that accommodates the mess
To find a form that accommodates the messTo find a form that accommodates the mess
To find a form that accommodates the mess
 
Navigating between systems an example from rockwool fonden interventions
Navigating between systems   an example from rockwool fonden interventionsNavigating between systems   an example from rockwool fonden interventions
Navigating between systems an example from rockwool fonden interventions
 
Organisatorisk parathed og lederskab i danske kommuner
Organisatorisk parathed og lederskab i danske kommunerOrganisatorisk parathed og lederskab i danske kommuner
Organisatorisk parathed og lederskab i danske kommuner
 
Recent labour market developments and reforms in OECD countries
Recent labour market developments and reforms in OECD countriesRecent labour market developments and reforms in OECD countries
Recent labour market developments and reforms in OECD countries
 
Konference: Øget beskæftigelse kalder på reformer, der virker
Konference: Øget beskæftigelse kalder på reformer, der virkerKonference: Øget beskæftigelse kalder på reformer, der virker
Konference: Øget beskæftigelse kalder på reformer, der virker
 
Pressemøde: Afkast af uddannelse
Pressemøde: Afkast af uddannelsePressemøde: Afkast af uddannelse
Pressemøde: Afkast af uddannelse
 
Præsentation på Folkemødet: Social arv i kriminalitet
Præsentation på Folkemødet: Social arv i kriminalitetPræsentation på Folkemødet: Social arv i kriminalitet
Præsentation på Folkemødet: Social arv i kriminalitet
 
Præsentation på Folkemøde: Udsatte unges danmarkskort
Præsentation på Folkemøde: Udsatte unges danmarkskortPræsentation på Folkemøde: Udsatte unges danmarkskort
Præsentation på Folkemøde: Udsatte unges danmarkskort
 
Pressemøde om sort arbejde
Pressemøde om sort arbejdePressemøde om sort arbejde
Pressemøde om sort arbejde
 

Tidlige indsatser og forskelle

  • 1. Tidlige indsatser og forskelle Marianne Simonsen Aarhus Universitet Præsentationen blev givet på ROCKWOOL Fondens konference Social mobilitet i Danmark: viden, udfordringer og løsninger. Præsentationen og den efterfølgende debat kan ses på ROCKWOOL Fondens youtube kanal på følgende link: https://www.youtube.com/watch?v=LQ-Mbosk6lk
  • 2. Er der tidlige forskelle? (Eller: Hvad skal vi med tidlig indsats?)
  • 3. Er der tidlige forskelle? (Eller: Hvad skal vi med tidlig indsats?) Kilde: Beuchert & Nandrup, 2014
  • 4. Er der tidlige forskelle? (Eller: Hvad skal vi med tidlig indsats?) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Almengymnasial uddannelse el. mindre Erhvervsfaglig uddannelse Videregående uddannelser Piger Drenge Mors højest fuldførte uddannelse og barns psykiske problemer (SDQ) i 7-års alderen Kilde: Datta Gupta & Simonsen, 2010
  • 5.
  • 6. Hvad mener vi med tidlig indsats? A. Målrettet indsats i barndommen; psykisk eller socio-økonomisk udsathed - Største videnskabelige grundlag B. Universel indsats i barndommen, ej målrettet særlige grupper - Mindre empirisk evidens (mere om det om lidt) - Relevant i dansk/nordisk kontekst - Virker formodentlig anderledes end målrettede indsatser – også for de udsatte grupper
  • 7. Hvorfor kunne tidlig indsats, teoretisk set, være særlig godt? Barns alder Tidlig investering (fx: Far læser for barn) Konsekvens: 1) Barn får bedre sprogforståelse nu 2) OG barnet bevarer (delvist) den sprogforståelse på senere alderstrin (”self- productivity”) Senere investering (fx: Far læser for barn) Konsekvens: 1) Barn får bedre sprogforståelse nu 2) Hvis også tidlig investering opnås endnu bedre resultater (”dynamic complementarity”) 3) MEN: Hvis ingen investering nu, kan værdi af tidlig investering helt tabes
  • 8. Hvordan hænger tidlig indsats sammen med ulighed i voksenlivet? Håb med universel indsats (?): Tidlig indsats løfter alle og reducerer tidlige forskelle, så ulighed senere i livet mindskes
  • 9. Skitse: Børneområdet i DK • Fra håb til forskningsspørgsmål: - Virker det (på udfald vi alle kerer os om)? - Og virker det mere for gruppen med svagere udgangspunkt? Barnets alderFødsel - Jordemoder - Egen læge - Fødselsfor- beredelse - … - Sundhedspleje - Mere egen læge - Barsel - Offentligt subsidieret pasning - Folkeskole - …
  • 10. Viden: Et udpluk henover spektret
  • 11. På hospitalet • Meget tidlig udskrivning fra hospital efter fødsel: - øger ssh for genindlæggelser, - øger kontakter med egen læge - reducerer 9. klasses karakterer - effekter større for socio-økonomisk svagere grupper Sievertsen & Wüst, 2015
  • 12. På barsel Rasmussen, 2010, øget barsel fra 14 til 20 uger: - ingen effekt på barns karakterer Carneiro et al, 2015, øget barsel fra 12 uger til >12 måneder: - reducerer frafald på ungdomsuddannelse - øger lønindkomst - større gevinst for svagere populationer
  • 13. I sundhedsplejens hænder • Intro af sundhedsplejerskeordning (i DK og N) i 1930erne reducerede børnedødelighed (Wüst, 2012)… • … forbedrede helbred på længere sigt (Hjort et al, 2014) • … og øgede uddannelse og lønindkomst (Bütikofer et al, 2015)
  • 14. I universelt udbudt pasning • Intro af pasning in 1970erne (i DK og N) forbedrede en række væsentlige udfald for børnene (lønindkomst, beskæftigelse, uddannelse osv) - Havnes & Mogstad, 2011 - Bingley & Westergaard-Nielsen, 2012 - Rossin-Slater & Wüst, 2016 • Socio-økonomisk svagere stillede børn havde størst gavn • I Norge dog tegn på at børn fra højindkomstfamilier blev ringere stillede af deltagelse
  • 15. I universelt udbudt pasning II • Centerbaseret pasning synes at være at foretrække fremfor dagpleje (i midt 90erne) • Målt på psykiske problemer og karakterer • Større effekter for socio- økonomisk ringere stillede børn - Datta Gupta & Simonsen, 2010 - Esping-Andersen et al, 2011 - Datta Gupta & Simonsen, 2015
  • 16. Inde i institutionen • Universelle sprogindsatser med systematiske og eksplicitte tilgange (SPELL og Fart På Sproget) • Virker på før-skriftlige og talesprogs- kompetencer • Lodtrækningsforsøg
  • 17. Ergo • Meget af det, vi gør, ser ud til at virke • Og virker mere for socio-økonomisk svage grupper • Alligevel stor ulighed i karakterer og mht. psykiske problemer!
  • 18. Der stadig masser af huller og forhold, der kan diskuteres… • Mange indsatser udrulles uden kendt effekt “There is no shortage of policy proposals. There is, however, a shortage of empirical evidence on the efficacy of these policies…” (James Heckman, Nobelprisvinder i økonomi)
  • 19.
  • 20. Der stadig masser af huller og forhold, der kan diskuteres… II • Vi tilbyder ofte pakker af indsatser (Rossin-Slater & Wüst, 2016) – hvad betyder det? • Kvalitet/intensitet af indsatser (fx normering i institutioner)? • Cost-benefit betragtninger • Med blik for ulighed: Skal man udbyde alting (meget) universelt? - Fordeling af ressourcer - Kan vi ramme rigtigt med målrettede indsatser? - Er der en stigma-effekt, vi skal tage hensyn til?
  • 21. En ting er, hvad vi kan flytte med politik – men hvad med familien? ”The most valuable of all capital is that invested in human beings; and of that capital the most precious part is the result of the care and influence of the mother” Marshall (1890)

Editor's Notes

  1. Tale om tidlige indsatser op imod det overordnede ulighedstema. Intuitivt tiltalende ide at hvis vi bare giver til små børn, så bliver alt godt. Og hvem vil ikke det? Kommer ikke til at anfægte til den grundlæggende ide, men måske er det lige præcis her, hvor vi har så forholdvis let adgang til beslutningstageres hjerter, at vi skal husk, at alt ikke er lige godt. At vi skal vide og vi skal prioritere på baggrund af den viden.
  2. Starte med at etablere at der ER tidlige forskelle af en karakter som vi bør bekymre os om. Måske ikke den mest overraskende del af oplægget Starter fra det tidligste liv, her ved fødslen. Størrelsesorden her: tager black et al for pålydende, hvis kunne lukke gab i fødselsvægt ml børn af højtuddannede og børn af kvinder der ikke færdiggør ungdomsudd, ville øge løn som 30-årig med 2 procent. Bestemt ikke ubetydeligt
  3. 1 point på skalaen svarer til 20 % af en standardafvigelse
  4. Hvis man holder ørerne stive vil man også vide, at det er A. Heckman taler om B virker anderledes and A, også for