SlideShare a Scribd company logo
1
‫القرآن‬ ‫مثاين‬‫الكرمي‬
‫إىل‬ ‫إشارة‬‫فرة‬ِ‫ش‬‫عمل‬‫احلاسب‬،‫املثاين‬‫والواحدات‬ ‫األصفار‬
‫م‬‫عدد‬ ،‫تركيا‬ ،‫أدايامان‬ ‫جامعة‬ ،‫االسالمية‬ ‫العلوم‬ ‫بحوث‬ ‫جلة‬2‫مجلد‬ ،1،2017
Journal of Islamic Sciences Research, Adiyaman University, Turkey, No.2, Vol. 1, 2017
23968-Dergisi/Sayilar-http://iif.adiyaman.edu.tr/TR/Sayfalar/Fakulte
‫بكرو‬ ‫خالد‬ ‫املهندس‬ ‫الدكتور‬
Dr.khaled.Bakro@gmail.com
‫ابحث‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫العلمي‬ ‫االعجاز‬ ‫يف‬
‫اخلالصة‬
‫عصر‬ ‫نعيش‬ ‫حيث‬ ،‫عها‬ّ‫وتوس‬ ‫عها‬ّ‫وتنو‬ ‫قنية‬ّ‫الت‬ ‫العصر‬ ‫علوم‬ ‫ور‬ّ‫ط‬‫ت‬ ‫مع‬‫احلاسب‬‫قمي‬ّ‫الر‬ ‫العصر‬ ،‫ة‬ّ‫قمي‬ّ‫الر‬ ‫قنيات‬ّ‫الت‬‫و‬ ‫األنظمة‬‫و‬ ‫االتصاالت‬‫و‬
،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫ش‬ ‫ابستخدام‬ ‫سل‬‫م‬‫وتر‬ ‫نشر‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ق‬ّ‫ث‬‫و‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ن‬ّ‫ز‬‫م‬‫وخت‬ ‫عاجل‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫كتب‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ل‬ّ‫ث‬‫م‬‫ُت‬ ‫املعلومات‬ ‫هذه‬ ،‫املعلومات‬ ‫وثورة‬ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ى‬ّ‫تسم‬ ‫اليت‬‫و‬
‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫لغة‬‫املثاين‬‫و‬ ،‫ا‬ّ‫قني‬ّ‫الت‬ ‫معظم‬ ‫عليها‬ ‫تعمل‬ ّ‫اليت‬‫احلديثة‬ ‫األنظمة‬‫و‬ ‫ت‬.
،‫الشفرة‬ ‫هذه‬ ‫ة‬ّ‫ألمهي‬‫أن‬ ‫نعتقد‬‫القرآن‬‫الكرمي‬‫إليها‬ ‫أشار‬‫بكلمة‬}‫{املثاين‬،‫اآلايت‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫يف‬ ‫رها‬ّ‫كر‬‫و‬‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫الكلمة‬ ‫ار‬‫ر‬‫تك‬ ‫وألن‬
‫الكرمي‬‫الكلمة‬ ‫هذه‬ ‫ها‬ّ‫وتسمي‬ ‫تصفها‬ ‫اليت‬ ‫املسألة‬ ‫حبقيقة‬ ‫يتعلق‬ ٌّ‫سر‬،‫هبا‬ ‫احملمول‬ ‫العلمي‬ ‫وابملعىن‬‫هذا‬ ‫يف‬ ‫نسعى‬ ،‫البحث‬‫لنظهر‬‫كلمة‬ ‫أن‬
،‫املثاين‬ ‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫لغة‬ ‫إىل‬ ‫صرحية‬ ‫قرآنية‬ ‫علمية‬ ‫إشارة‬ ‫هي‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ }‫{املثاين‬،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬‫اآللة‬ ‫عمل‬ ‫لغة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تدعى‬ ‫اليت‬.
،‫إعجازها‬ ‫ونور‬ ‫هدايتها‬ ‫نور‬ ،‫ار‬‫و‬‫األن‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫تنشر‬ ‫املنري‬ ‫القرآن‬ ‫آي‬ ‫من‬ ‫آية‬ ‫كل‬‫و‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫من‬ ‫طائفة‬ ‫كل‬‫حسب‬ ‫اس‬ّ‫ظ‬‫ح‬ ‫أتخذ‬ ،‫درجاهتا‬‫ها‬
ّ‫أي‬ ‫من‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫مشاهد‬ ‫من‬ ‫مشهد‬ ‫أو‬ ‫إشارة‬،‫هذا‬ ‫يف‬‫البحث‬‫إعجاز‬ ‫إظهار‬ ‫وحناول‬ ،‫القرآنية‬ }‫{املثاين‬ ‫كلمة‬ ‫نور‬ ‫من‬ ‫دينا‬‫م‬‫ه‬ ‫أننا‬ ‫نا‬ّ‫ظ‬‫ح‬
‫نورها‬‫و‬‫رحية‬ّ‫الص‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫اإلشارة‬ ‫أهنا‬‫إىل‬‫ال‬،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ،‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫ش‬‫هلذه‬ ‫حيحة‬ّ‫الص‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫نة‬ّ‫البي‬ ‫إظهار‬ ‫كمختصني‬ ‫وحناول‬
‫القرآنية‬ ‫اإلشارة‬ّ‫ط‬‫ال‬ ‫حسب‬ّ‫ي‬‫ر‬‫البش‬ ‫اقة‬‫ة‬،.‫الوجود‬‫و‬ ‫اخللق‬ ‫يف‬ ‫املثاين‬ ‫ملاذا‬‫و‬ ،‫للمثاين‬ ‫اللغوي‬‫و‬ ‫العلمي‬ ‫املعىن‬ ‫لتوضيح‬ ‫ونسعى‬
‫نقل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫للغة‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫اإلشارة‬ ‫إن‬‫وحفظ‬‫ة‬ّ‫الكوني‬ ‫املعلومة‬،ّ‫علمي‬ ‫وإعجاز‬ ‫قرآين‬ ‫سبق‬ ‫هو‬ ،‫هي‬ ‫الشفرة‬ ‫فهذه‬‫اجلديد‬ ‫اإلعجاز‬ ‫لغة‬
‫لكتاب‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫بلغة‬‫الق‬‫ين‬‫ر‬‫العش‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫رن‬،‫لغة‬،‫اته‬ّ‫وتقني‬ ‫أنظمته‬ ‫عمل‬ ‫نظام‬.‫اته‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫العلم‬ ‫ات‬ّ‫تقني‬ ‫كل‬‫توحيد‬ ‫ة‬ّ‫أجبدي‬‫و‬ ‫لغة‬
:‫املفتاحية‬ ‫الكلمات‬‫الشفرة‬‫إىل‬ ‫يشري‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫العلمي‬ ‫اإلعجاز‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫املثاين‬‫ال‬‫شفرة‬
.‫الكرمي‬ ‫القرآن‬‫و‬ ‫احلاسوب‬ ،‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫إعجاز‬ ،‫املثاين‬
2
1-‫البحث‬ ‫مشكلة‬
‫كلمة‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫ذكر‬ ‫لقد‬،‫اآلايت‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫يف‬ ‫رها‬ّ‫كر‬‫و‬ }‫{املثاين‬‫هلا‬ ‫دقيق‬ ‫تفسري‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬‫يف‬
‫كتب‬‫ال‬‫تف‬‫عن‬ ‫تعرب‬ ‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫املثاين‬ ‫كلمة‬ ‫وألن‬ ،‫العصور‬ ‫عرب‬ ‫سري‬‫عمل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫لغة‬‫الرقمية‬ ‫األنظمة‬
‫االتصاالت‬ ‫أنظمة‬‫و‬ ‫كاحلاسب‬‫الشفرة‬‫و‬ ‫اللغة‬ ‫وهي‬ ،،‫املثاين‬،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬‫عمل‬ ‫لغة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تدعى‬ ‫اليت‬
‫اآللة‬‫لغة‬ ‫لكوهنا‬ ‫وألمهيتها‬ ،‫نقل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬‫وحفظ‬‫ة‬ّ‫الكوني‬ ‫املعلومة‬‫و‬ ،‫ابلكا‬ ‫الرقمية‬ ‫الثورة‬ ‫أساس‬،‫مل‬‫حياول‬
‫احدى‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫البحث‬‫ا‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلشا‬،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫اردة‬‫و‬‫ال‬ ‫لعلمية‬‫وإثبات‬ ،‫املثاين‬ ‫الشفرة‬ ‫وهي‬‫هذه‬ ‫أن‬
‫و‬ ،‫اآلايت‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫امل‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫إليها‬ ‫شار‬‫م‬‫م‬ ‫الشفرة‬‫كلمة‬ ‫أن‬‫ة‬ّ‫القرآني‬ }‫{املثاين‬
‫هي‬‫القرآ‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫اإلشارة‬‫إىل‬ ‫رحية‬ّ‫الص‬ ‫ة‬ّ‫ني‬،‫املثاين‬ ‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫لغة‬‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬.
2-‫ة‬ّ‫أمهي‬‫البحث‬‫اته‬‫ر‬‫ومرب‬
‫الكرمي‬ ‫القرآن‬‫اخلالدة‬ ‫الكربى‬ ‫املعجزة‬‫دة‬ّ‫د‬‫املتج‬ ‫ائمة‬ّ‫د‬‫ال‬،‫تصلح‬ ‫فه‬‫ر‬‫ومعا‬ ،‫جيل‬ ‫كل‬‫ختاطب‬ ‫وعلومه‬
‫و‬ ،‫العصور‬ ‫لكل‬‫املعلومات‬ ‫ثورة‬ ‫عصر‬ ،‫فة‬‫ر‬‫املع‬‫و‬ ‫العلم‬ ‫عصر‬ ‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫ان‬‫و‬‫األ‬ ‫آن‬‫ا‬‫و‬‫ات‬ّ‫قني‬ّ‫الت‬‫و‬ ‫ألرقام‬
ّ‫الر‬ّ‫قمي‬‫ا‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلشا‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫ري‬‫كث‬‫نفهم‬ ‫أن‬ ،‫ة‬،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫اردة‬‫و‬‫ال‬ ‫لعلمية‬‫املعطيات‬ ‫مع‬ ‫افق‬‫و‬‫تت‬ ‫أهنا‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫وهي‬
ّ‫العلمي‬،‫احلديثة‬ ‫ة‬‫مب‬ ‫األجيال‬ ‫كل‬ ‫خياطب‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫ر‬ّ‫بتدب‬ ‫اإلهلي‬ ‫األمر‬ ‫ألن‬‫العلمية‬ ‫مستوايهتم‬ ‫ختلف‬
.‫ية‬‫ر‬‫الفك‬‫و‬
‫إعجاز‬ ‫من‬‫الكتاب‬‫اجمليد‬‫أو‬ ‫إليه‬ ‫تشري‬ ‫ما‬ ‫وبني‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫الكلمة‬ ‫بني‬ ‫ابط‬‫ر‬‫وت‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬ ‫وإحكامه‬
،‫عليه‬ ّ‫تدل‬‫ي‬ّ‫وتسم‬ ‫تصف‬ ‫فقد‬‫مسألة‬‫يف‬ ‫وختتزل‬ ‫كبرية‬ ‫حقائق‬ ‫حتمل‬ ‫لكنها‬ ،‫ظاهرها‬ ‫يف‬ ‫ومعلومة‬ ‫دة‬ّ‫د‬‫حم‬
‫ابطنها‬‫هائلة‬ ‫اميس‬‫و‬‫ون‬ ‫انني‬‫و‬‫ق‬‫إال‬ ‫حدودها‬ ‫يعلم‬ ‫ال‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫يف‬ ‫علمي‬ ‫دور‬ ‫وهلا‬‫على‬ ‫اللة‬ّ‫د‬‫ال‬
‫وحىت‬ ،‫ة‬ّ‫علمي‬ ‫اهر‬‫و‬‫وظ‬ ‫ادث‬‫و‬‫وح‬ ‫أشياء‬‫يكون‬ ‫ارها‬‫ر‬‫تك‬‫يعلمها‬ ‫وحلكمة‬ ،‫ومقصود‬ ‫حمدود‬ ‫بقدر‬‫هللا‬‫وجل‬ ‫عز‬،
‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫وجدانه‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫الكلمة‬ ‫هذه‬ ‫ها‬ّ‫وتسمي‬ ‫تصفها‬ ‫اليت‬ ‫املسألة‬ ‫حبقيقة‬ ‫يتعلق‬ ٌّ‫سر‬ ‫ار‬‫ر‬‫ك‬ّ‫الت‬ ‫وهذا‬
‫العلم‬ ‫ابملعىن‬ ،‫ارها‬‫ر‬‫وتك‬ ‫املثاين‬ ‫كلمة‬‫تباط‬‫ر‬‫ا‬ ‫خالل‬ ‫من‬.‫املعىن‬ ‫هبذا‬ ‫صل‬ّ‫تت‬ ‫قرآنية‬ ‫وبكلمات‬ ‫هبا‬ ‫احملمول‬ ‫ي‬
‫و‬ ‫اإلشارة‬ ‫إظهار‬ ‫كمختصني‬‫حناول‬،‫بط‬‫ر‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫حيحة‬ّ‫الص‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫نة‬ّ‫البي‬ّ‫ط‬‫ال‬ ‫حسب‬ّ‫ي‬‫ر‬‫البش‬ ‫اقة‬‫ة‬،
‫كلمة‬ ‫أن‬ ،‫النهاية‬ ‫يف‬ ‫لنثبت‬‫هي‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ }‫{املثاين‬‫إىل‬ ‫رحية‬ّ‫الص‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫اإلشارة‬‫عمل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫لغة‬
،‫املثاين‬ ‫احلاسب‬،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬‫اآللة‬ ‫عمل‬ ‫لغة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تدعى‬ ‫اليت‬،‫و‬‫ات‬‫ز‬‫معج‬ ‫إحدى‬ ‫نعتربها‬ ‫اليت‬
‫اإلهلية‬ ‫القدرة‬ّ‫اللدين‬ ‫العلم‬‫و‬،‫وألمهيتها‬‫كتاب‬‫يف‬ ‫إليها‬ ً‫ا‬‫ر‬‫مشا‬ ‫أو‬ ً‫ة‬‫مذكور‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫فالبد‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،
‫حيتوي‬ ‫أن‬ ‫والبد‬‫اجمليد‬ ‫الكتاب‬‫يتعلق‬ ً‫ا‬‫ز‬‫إعجا‬.‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِ‫ابلش‬
3
3-‫أهداف‬‫البحث‬
‫ي‬‫هدف‬‫البحث‬‫إىل‬‫األمور‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬‫سنذكر‬:‫ها‬ّ‫أمه‬
1-‫إثبات‬ّ‫تدل‬ ‫أو‬ ‫إليه‬ ‫تشري‬ ‫ما‬ ‫وبني‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫الكلمة‬ ‫بني‬ ‫ابط‬‫ر‬‫وت‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬.‫عليه‬
2-‫العلمي‬ ‫الدور‬ ‫إثبات‬‫القرآنية‬ ‫للكلمة‬‫ادث‬‫و‬‫وح‬ ‫أشياء‬ ‫على‬ ‫اللة‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫يف‬.‫ة‬ّ‫علمي‬ ‫اهر‬‫و‬‫وظ‬
3-‫أن‬ ‫إثبات‬‫ار‬‫ر‬‫تك‬‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫الكلمة‬‫يكون‬‫يعلمها‬ ‫وحلكمة‬ ،‫ومقصود‬ ‫حمدود‬ ‫بقدر‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،
ّ‫وتسمي‬ ‫تصفها‬ ‫اليت‬ ‫املسألة‬ ‫حبقيقة‬ ‫يتعلق‬ ٌّ‫سر‬ ‫ار‬‫ر‬‫ك‬ّ‫الت‬ ‫وهذا‬‫الكلمة‬ ‫هذه‬ ‫ها‬.
4-‫عمل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫لغة‬ ‫إىل‬ ‫صرحية‬ ‫قرآنية‬ ‫علمية‬ ‫إشارة‬ ‫هي‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ }‫{املثاين‬ ‫كلمة‬ ‫أن‬ ‫وإثبات‬ ‫إظهار‬
،‫املثاين‬ ‫احلاسب‬.‫اآللة‬ ‫عمل‬ ‫لغة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تدعى‬ ‫اليت‬ ،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬
5-‫القرآن‬ ‫خدمة‬ ‫أعمال‬‫و‬ ‫أحباث‬ ‫يف‬ ‫املسامهة‬‫لغة‬‫و‬‫و‬ ،‫القرآن‬‫نبغي‬ ،‫القرآن‬ ‫أمة‬‫فيه‬‫القرآن‬ ‫منزل‬ ‫رضا‬‫الكرمي‬
‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬.
6-‫توظيف‬‫حقائق‬ ‫لكشف‬ ،‫وعلومه‬ ‫اته‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫احلاسب‬‫ار‬‫ر‬‫أس‬‫و‬‫جديد‬‫معجزة‬ ‫ة‬ّ‫للن‬،‫القرآين‬ ‫ص‬‫ت‬‫فتح‬
‫للعلماء‬ً‫ااب‬‫و‬‫أب‬،‫جديدة‬‫وغري‬ّ‫للت‬ ‫معهودة‬‫ر‬ّ‫دب‬‫يف‬‫الكتاب‬‫اجمليد‬.
7-‫من‬ ‫القادمة‬ ‫املرحلة‬ ‫أسس‬ ‫وضع‬‫أحباث‬‫اإلعجاز‬‫دي‬ّ‫د‬‫الع‬‫و‬ ‫العلمي‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬‫العددي‬ ‫بعد‬ ‫وما‬ ،
،‫موز‬ّ‫الر‬‫و‬ ‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِّ‫الش‬ ‫إعجاز‬ ‫وهو‬‫من‬ ‫يد‬‫ز‬‫امل‬ ‫لكشف‬‫اجلديد‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬‫و‬ ‫اللطائف‬‫و‬ ‫ائد‬‫و‬‫الف‬‫و‬ ‫املعان‬
‫و‬ ‫احلقائق‬ ‫من‬‫ات‬‫ز‬‫املعج‬‫و‬ ‫ار‬‫ر‬‫األس‬‫من‬.‫الكرمي‬ ‫القرآن‬
8-.‫ة‬ّ‫كوني‬‫وعلوم‬ ‫حقائق‬ ‫إىل‬ ‫اإلشارة‬ ‫يف‬ ‫ائم‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫سبق‬ ‫أتكيد‬
9-‫ال‬ ‫أتكيد‬‫سبق‬‫ال‬‫دائم‬‫ل‬‫كتاب‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫الكشف‬ ‫يف‬،‫الكونية‬ ‫انني‬‫و‬‫الق‬‫و‬ ‫العلمية‬ ‫للحقائق‬
‫ف‬‫كتاب‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫فيكون‬ ،‫فيه‬ ‫جاء‬ ‫ما‬ ‫لتطابق‬ ‫احلقائق‬ ‫هذه‬ ‫تأيت‬‫األول‬ ‫احلقائق‬‫و‬ ‫العلم‬‫ما‬ ‫كل‬‫أن‬‫و‬ ،
.‫املقروء‬ ‫هللا‬ ‫لكتاب‬ ‫تبعية‬ ‫له‬ ‫املنظور‬ ‫هللا‬ ‫كتاب‬‫يف‬
10-‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫إعجاز‬ ‫عرض‬.‫مقنعة‬ ‫مادية‬ ‫اهني‬‫ر‬‫وب‬ ،‫جديدة‬ ‫علمية‬ ‫بطرق‬
11-‫القرآن‬ ‫أن‬ ‫إثبات‬‫الكرمي‬‫كتا‬‫ب‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫ه‬َ‫ظ‬ِ‫ف‬َ‫وح‬ ‫له‬‫ز‬‫أن‬ ‫كالمه‬‫و‬ّ‫الت‬ ‫من‬ّ‫الت‬‫و‬ ‫يف‬‫ر‬‫ح‬.‫بديل‬
12-‫على‬ ‫دليل‬ ‫تقدمي‬‫اكب‬‫و‬‫م‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫ة‬‫اال‬‫و‬ ‫العلوم‬ ‫من‬ ‫للجديد‬‫كتشافات‬ّ‫اإلنساني‬‫ة‬.
13-‫فتح‬ ‫إىل‬ ‫البحث‬ ‫يهدف‬‫جد‬ ‫ابب‬‫يد‬‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫يف‬.‫وعلومه‬ ‫الكرمي‬ ‫ابلقرآن‬ ‫املتعلق‬ ‫ي‬
14-‫اعتبار‬‫البحث‬‫ونت‬‫ائجه‬‫جديد‬ ً‫ال‬‫سبي‬ًّ‫ا‬‫علمي‬ ًّ‫اي‬‫ماد‬ ً‫اب‬‫أسلو‬‫و‬ ،ً‫ا‬ّ‫د‬‫لل‬‫إىل‬ ‫عوة‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫وإىل‬ ،
‫أهداف‬ ‫أهم‬ ‫وهي‬ ،‫احلنيف‬ ‫دينه‬‫البحث‬.
4
4-‫ة‬ّ‫منهجي‬‫البحث‬
‫اتباع‬ ‫مت‬‫املنهج‬‫ائي‬‫ر‬‫االستق‬ّ‫العلمي‬‫يف‬‫البحث‬‫خالل‬ ‫من‬‫البياانت‬ ‫مجع‬‫املوضوع‬ ‫حول‬‫ومالحظة‬
‫به‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫امل‬ ‫اهر‬‫و‬‫الظ‬‫إىل‬ ‫لنصل‬ ،‫التجارب‬‫و‬ ،‫ات‬‫ر‬‫التقدي‬‫و‬ ،‫املالحظات‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫االستنتاجات‬ ‫من‬ ٍ‫جمموعة‬.
‫انتهاج‬ ‫مت‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬‫العثماين‬ ‫سم‬ّ‫الر‬ ‫أو‬ ‫األول‬ ‫سم‬ّ‫للر‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫اإلحصاء‬‫و‬ ّ‫د‬‫الع‬‫و‬ ،‫تيب‬‫رت‬‫ب‬‫اآلايت‬ّ‫الس‬‫و‬‫ور‬‫وفق‬
‫تيبها‬‫ر‬‫ت‬‫يف‬‫املصحف‬،‫يف‬‫ر‬ّ‫الش‬‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫ومت‬‫ابت‬‫و‬‫ث‬‫العقيدة‬ّ‫اإلسالمي‬،‫ة‬‫ومقاصد‬ّ‫الش‬،‫يعة‬‫ر‬‫وعدم‬‫اإلخالل‬‫مبا‬
‫جاء‬‫ام‬‫ز‬‫االلت‬‫و‬ ،‫فيهما‬‫اعد‬‫و‬‫بق‬‫اللغة‬‫ة‬ّ‫بي‬‫ر‬‫الع‬‫ام‬‫ز‬‫االلت‬‫و‬ ،‫ابت‬‫و‬‫ث‬‫علوم‬‫القرآن‬‫الكرمي‬،‫أصول‬‫و‬ّ‫الت‬‫أويل‬ّ‫الت‬‫و‬‫وما‬ ،‫فسري‬
‫صح‬‫من‬ّ‫الس‬‫نة‬ّ‫الن‬ّ‫بوي‬‫ة‬‫على‬ ‫احلرص‬ ‫ومت‬ّ‫الت‬‫التحقيق‬‫و‬ ‫دقيق‬‫و‬ ،‫ام‬‫ز‬‫االلت‬‫املوضوعية‬ّ‫العلمي‬،‫ة‬ّ‫املنهجي‬‫و‬‫ة‬ّ‫السوي‬ ‫ة‬،
‫اعاة‬‫ر‬‫وم‬‫األسس‬‫و‬‫ا‬ ‫م‬ْ‫ظ‬َّ‫ن‬‫ال‬ّ‫ايضي‬‫ر‬‫ل‬‫ة‬ّ‫العلمي‬‫وذكر‬ ،‫ة‬‫احلقائق‬‫كما‬‫هي‬‫وبكل‬،‫أمانة‬ّ‫الت‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بعيد‬‫املبالغة‬‫و‬ ‫كلف‬
ّ‫الت‬‫و‬،‫ار‬‫ر‬‫ك‬‫لة‬‫و‬‫وحما‬‫و‬ ‫االختصار‬ّ‫الرت‬‫اهلد‬ ‫على‬ ‫أمكن‬ ‫ما‬ ‫كيز‬،‫البحث‬ ‫من‬ ‫ف‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫دون‬‫تفسري‬ ‫يف‬ ‫خول‬‫إال‬ ‫اآلايت‬
.‫رورة‬ّ‫الض‬ ‫عند‬
5-ّ‫د‬‫مق‬‫مة‬
‫للقرآن‬ ‫ليس‬‫الكرمي‬ٌّ‫حد‬ ‫وفهمه‬‫إليه‬ ‫ينتهى‬‫حيث‬ ،‫م‬‫ن‬ِ‫ق‬َ‫ل‬ّ‫الت‬ ‫عن‬‫سرتي‬(283‫ه‬‫ـ‬،):‫له‬‫و‬‫ق‬"‫م‬‫أ‬ ‫لو‬َ‫عطي‬
ٍ‫حرف‬ ‫بكل‬ ‫العبد‬ٍ‫م‬‫فه‬ ‫ألف‬ ‫القرآن‬ ‫من‬‫أودع‬ ‫ما‬ ‫هناية‬ ‫يبلغ‬ ‫مل‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬ٍ‫آية‬ ‫يف‬ّ‫ن‬‫أل‬ ،‫كتابه‬‫من‬‫كالم‬‫ه‬
‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،ّ‫ن‬‫أ‬ ‫كما‬‫و‬ ،‫صفته‬ ‫كالمه‬‫و‬ّ‫ن‬‫وإ‬ ،‫كالمه‬ ‫لفهم‬ ‫هناية‬ ‫ال‬ ‫فكذلك‬ ‫هناية‬ ‫هلل‬ ‫ليس‬ ‫ه‬َ‫ي‬ ‫ا‬‫م‬‫فهم‬ٌّ‫كل‬
ِ‫يفتح‬ ‫ما‬ ‫مبقدار‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫على‬"‫قلبه‬(1)
.‫العلماء‬ ‫قال‬ ":‫إن‬ٍ‫حرف‬ ‫كل‬‫حتت‬‫كتاب‬‫من‬‫هللا‬‫سبحانه‬
‫وتعاىل‬ً‫ا‬‫ري‬‫كث‬‫الفهم‬ ‫من‬ً‫ا‬‫ر‬‫مدخو‬‫م‬‫ق‬ ‫ما‬ ‫مقدار‬ ‫على‬ ‫ألهله‬ِ‫س‬َ‫م‬‫هلم‬،‫العليم‬ ‫إليه‬ ‫أشار‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫يف‬
‫له‬‫و‬‫ق‬ ‫مثل‬:‫ا‬َّ‫{م‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ط‬َّ‫فر‬‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫يف‬}ٍ‫ء‬ْ‫ي‬َ‫ش‬،:‫له‬‫و‬‫ق‬ ‫ومثل‬{ِّ‫ل‬‫م‬‫ك‬ِّ‫ل‬ ‫ا‬ً‫َٰن‬َ‫بي‬ِ‫ت‬َ‫ش‬‫ي‬ٍ‫ء‬}.‫قال‬‫ا‬‫مسعود‬ ‫بن‬‫هللا‬ ‫رضي‬
‫عنه‬:"‫من‬ ْ‫أ‬َّ‫بو‬َ‫ت‬َ‫ـ‬‫ي‬ْ‫ل‬‫ف‬ ‫العلم‬ ‫اد‬‫ر‬‫أ‬ ‫من‬‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬‫و‬ ‫لني‬‫و‬‫األ‬ ‫علم‬ ‫فيه‬ ‫فإن‬ ،‫القرآن‬"(2)
.ّ‫لكل‬ ‫املمكن‬ ‫من‬ٍ‫م‬‫عل‬ ‫ذي‬
ٍ‫هنة‬ِ‫وم‬‫كتاب‬‫يف‬ ‫يكتشف‬ ‫أن‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬ّ‫ختصص‬ ‫مبجال‬ ‫تعلق‬‫م‬‫م‬ ‫هو‬ ‫ما‬ّ‫الن‬ ‫من‬ ‫ه‬ّ‫اي‬‫ر‬‫ظ‬‫اليت‬ ‫انني‬‫و‬‫الق‬‫و‬ ‫ت‬
ً‫ة‬‫مذكور‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ٍ‫ة‬‫مباشر‬ ٍ‫ة‬‫بصور‬،‫مباشرة‬ ‫غري‬ ‫أو‬،ٍ‫بعض‬ ‫تفسري‬ ‫العارفني‬‫و‬ ‫الباحثني‬ ‫من‬ ‫كثري‬‫وسعى‬‫رموز‬ ‫من‬
‫القرآن‬‫العظيم‬،‫و‬َّ‫أقر‬ ‫قد‬‫السيوطي‬‫عرف‬‫م‬‫ي‬ ‫ما‬‫ـ‬‫ب‬(ّ‫الت‬‫فسري‬‫اإلشاري‬)،‫وهو‬‫تفسري‬‫القرآ‬‫ن‬‫الكرمي‬ِ‫ه‬‫ظاهر‬ ‫بغري‬
ّ‫خفي‬ ‫إلشارة‬‫ة‬ّ‫الس‬ ‫ابب‬‫ر‬‫أل‬ ‫تظهر‬ّ‫الت‬‫و‬ ‫لوك‬‫صوف‬(3)
.ّ‫الس‬ ‫ابب‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ّ‫ختص‬ ‫حسب‬ ٌ‫كل‬‫هم‬ ‫لوك‬‫وعلمه‬ ‫صه‬.
1-‫كشي‬‫الزر‬.،‫القرآن‬ ‫علوم‬ ‫يف‬ ‫الربهان‬‫ابب‬1‫ج‬ ،1‫ص‬ ،9.
2-‫ج‬ ،‫كثري‬‫ابن‬ ‫مقدمة‬ ‫ابب‬ ،‫كثري‬‫ابن‬ ‫تفسري‬ .‫كثري‬‫ابن‬1‫ص‬ ،97.
3-‫التجييب‬.‫الطربي‬ ‫تفسري‬ ‫تصر‬ ‫م‬‫ُم‬ ‫صحف‬‫م‬‫م‬ ‫مقدمة‬.‫ار‬‫و‬‫س‬ ‫ان‬‫و‬‫مر‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ،
5
6-‫املثاين‬ ‫هي‬ ‫ما‬ :‫األول‬ ‫املبحث‬
6-1‫ل‬ ‫العلمي‬ ‫املعىن‬ّ‫ث‬‫ل‬‫ة‬ّ‫ي‬ِ‫ـنائ‬)‫(املثاين‬{0،1}
‫ان‬‫ز‬‫م‬ّ‫الر‬ ‫استخدم‬(0،1)‫جمموعة‬ ‫على‬ ‫اللة‬ّ‫د‬‫لل‬‫ُمتلفة‬:‫منها‬ ‫األمور‬ ‫من‬
‫خواص‬‫األعداد‬:‫اغ‬‫ر‬‫الف‬(‫اخلايل‬ ‫الشيء‬)(‫شيء‬ ‫ال‬)‫ا‬ ‫عليه‬ ‫يدل‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)‫ومنشأه‬ ‫العدد‬ ‫أصل‬ ،‫ا‬ ‫هو‬‫قم‬ّ‫لر‬
(1).
‫معلوماتيا‬‫له‬ ‫يرمز‬ ‫معلومة‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ :‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)‫معلومة‬ ‫وجود‬ ،‫يرمز‬‫له‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1).
‫كهرابئيا‬:‫وجود‬ ‫عدم‬ّ‫الت‬‫يا‬‫ر‬‫ا‬ ‫هلذه‬ ‫يرمز‬‫حلالة‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)‫مرور‬ ،ّ‫الت‬‫يرمز‬ ‫يار‬‫احلالة‬ ‫هلذه‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1).
‫مغناطيسيا‬:‫وجود‬ ‫عدم‬‫ا‬ ‫هلذه‬ ‫يرمز‬ ‫شحنة‬‫حلالة‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)،‫وجود‬‫شحنة‬‫يرمز‬‫احلالة‬ ‫هلذه‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1).
‫فلسفيا‬:‫مفهوم‬"‫العدم‬"ّ‫يعرب‬‫عنه‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0،)" ‫ومفهوم‬‫الوجود‬"ّ‫يعرب‬‫عنه‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1).
‫منطقيا‬:‫شيء‬ ‫أي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ّ‫يعرب‬‫عنه‬‫اب‬( ‫قم‬ّ‫لر‬0،)‫ي‬ ‫شيء‬ ‫وجود‬ّ‫عرب‬‫عنه‬‫اب‬( ‫قم‬ّ‫لر‬1).
‫شبك‬‫يا‬‫غياب‬ :‫اإل‬‫شارة‬‫احلالة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ّ‫يعرب‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)،‫وجود‬‫اإل‬‫شارة‬‫عن‬ ّ‫يعرب‬‫احلالة‬ ‫هذه‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1).
‫اجتماعيا‬:‫ال‬ّ‫س‬‫لوك‬‫اخل‬‫اطئ‬ّ‫يعرب‬‫عنه‬‫اب‬( ‫قم‬ّ‫لر‬0،)‫حيح‬ّ‫الص‬ ‫لوك‬ّ‫الس‬‫ي‬ّ‫عرب‬‫عنه‬‫اب‬( ‫قم‬ّ‫لر‬1)
‫منهجيا‬‫خاطئ‬ )‫اب‬‫و‬‫(اجل‬ ‫احلل‬ :(0،)‫صحيح‬ )‫اب‬‫و‬‫(اجل‬ ‫احلل‬ ‫أو‬‫أي‬(1).
‫رايضيا‬ّ‫الفرضي‬ :‫ة‬‫اخل‬‫اطئة‬‫يعرب‬‫عن‬‫ها‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)،ّ‫الفرضي‬‫ة‬‫ال‬ّ‫ص‬ّ‫يعرب‬ ‫حيحة‬‫عن‬‫ها‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1).
‫جرباي‬ّ‫القضي‬ :‫ة‬‫اخل‬‫اطئة‬ّ‫يعرب‬‫عن‬‫ها‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0،)ّ‫القضي‬‫ة‬‫ال‬ّ‫ص‬ّ‫يعرب‬ ‫حيحة‬‫عن‬‫ها‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1).
‫احتماليا‬‫يساوي‬ ‫املستحيل‬ ‫احلدث‬ ‫احتمال‬ :(0،)‫يساوي‬ ‫األكيد‬ ‫احلدث‬ ‫وقوع‬ ‫احتمال‬(1).
‫تشغيليا‬‫العمل‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ :(ّ‫الت‬ ‫إيقاف‬‫شغيل‬‫عنها‬ ‫يعرب‬ )‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0،)‫العمل‬ ‫وحالة‬(‫ال‬ّ‫ت‬‫شغيل‬ّ‫يعرب‬ )‫عنها‬
‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1).
‫ا‬ّ‫روحي‬:‫السلبية‬ ‫الطاقة‬‫و‬ ،‫املعدومة‬ ‫ادة‬‫ر‬‫اإل‬ّ‫يعرب‬‫عن‬‫ها‬‫اب‬( ‫قم‬ّ‫لر‬0،)ّ‫القوي‬ ‫ادة‬‫ر‬‫اإل‬ّ‫ة‬‫اإلجيابي‬ ‫الطاقة‬‫و‬ ‫ة‬،
‫و‬‫البداايت‬،‫ورمز‬‫الطهارة‬‫له‬ ‫يرمز‬‫اب‬( ‫قم‬ّ‫لر‬1).
ّ‫إمياني‬‫ا‬:‫عن‬ ّ‫نعرب‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬‫(وما‬ ‫الباطل‬‫دون‬ ‫من‬ ‫يدعون‬)‫هللا‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)،‫و‬‫أ‬‫ن‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫هو‬
‫احلق‬ّ‫د‬‫ال‬‫و‬‫إليه‬ ‫عوة‬‫هي‬‫احلق‬ّ‫يعرب‬‫عن‬‫ه‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1).
‫دينيا‬:‫أساس‬ّ‫الت‬‫الكون‬ ‫يف‬ ‫وحيد‬،‫وإثبات‬ ‫نفي‬ ‫هو‬‫غري‬ ‫عن‬ ‫ة‬ّ‫األلوهي‬ ‫نفي‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫أي‬(0)
{‫من‬ ‫وما‬‫إله‬‫إال‬‫هللا‬{}‫إل‬ ‫ال‬ّ‫ال‬‫إ‬ ‫ه‬‫هللا‬}،‫هلل‬ ‫الوحدانية‬ ‫وإثبات‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫أي‬(1){‫هللا‬‫إله‬
‫احد‬‫و‬{}‫وإهل‬‫إ‬ ‫كم‬‫احد‬‫و‬ ‫له‬}.
6
6-2‫ا‬َ‫ثىن‬َ‫م‬ ،‫اين‬َ‫ث‬َ‫م‬ ‫لكلمة‬ ‫اللغوي‬ ‫ملعىن‬
‫اين‬َ‫ث‬َ‫م‬‫مجع‬َ‫ثىن‬َ‫م‬َ‫م‬ْ‫ف‬َ‫ع‬‫ل‬ّ‫الت‬ ‫من‬ ،ّ‫الت‬‫و‬ ‫ثنية‬‫ار‬‫ر‬‫ك‬‫أو‬‫املضاعفات‬،َ‫ر‬َ‫آخ‬ ‫إليه‬ َّ‫م‬َ‫ض‬ َّ‫م‬‫ُث‬ ً‫ا‬‫ر‬ْ‫أم‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ـ‬‫ف‬ ‫إذا‬ :ً‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫ث‬َ‫ـ‬‫ت‬ ّ‫ىن‬َ‫ث‬‫و‬ ،
ّ‫د‬‫لل‬ ‫وتستخدم‬ّ‫الت‬ ‫على‬ ‫اللة‬‫أو‬ ‫االثنان‬ ‫أو‬ ‫ثنية‬‫نائية‬ّ‫الث‬‫و‬،‫اثنني‬ ‫اثنني‬ ‫أي‬ :‫مثىن‬ ‫ا‬‫و‬‫وجاؤ‬ ،‫اثنني‬ ‫جعله‬ ‫أي‬ ‫َّاه‬‫ن‬‫ث‬
‫م‬‫م‬ ‫ومجع‬َّ‫ثىن‬‫ب‬‫ض‬‫مفع‬ ‫امليم‬ ‫م‬‫أثىن‬ ‫من‬ ‫ل‬ًّ‫ا‬‫ابعي‬‫ر‬(4)
.
‫اثنان‬–‫اثنتان‬:ّ‫الس‬ ‫يف‬‫بئية‬:‫الفصحى‬ ‫إىل‬ ‫األقرب‬ ‫وهي‬)‫ي‬ ‫ن‬ ‫(ث‬‫ويف‬ ،)‫ي‬ ‫ت‬ ‫(ث‬‫ال‬ّ‫ت‬ّ‫ل‬‫ح‬ ‫ات‬‫ر‬‫طو‬‫ت‬
‫أضيفت‬ ‫ُث‬ ‫ومن‬ ،‫اهلاء‬ ‫حمل‬ ‫الياء‬‫ُث‬ ‫ومن‬ )‫ي‬ ‫ن‬ ‫ث‬ ‫(ء‬ ‫الكلمة‬ ‫بداية‬ ‫إىل‬ ‫األلف‬‫ال‬ّ‫ن‬‫العدد‬ ‫إىل‬ ‫ون‬‫ليصبح‬
(‫(اثنني‬ ‫أو‬ )‫اثنان‬.)
6-3‫ن‬ّ‫د‬‫الع‬ ‫ظام‬‫نائي‬ّ‫ث‬‫ال‬
‫نائي‬ّ‫الث‬ ‫العد‬ ‫نظام‬ ّ‫د‬‫يع‬(Binary Number System)(‫نفسه‬‫الثنائي‬ ‫الرتميز‬ ‫نظام‬(Binary Code
System)،ّ‫الن‬ ‫أبسط‬ّ‫العددي‬ ‫ظم‬،‫ة‬‫أساس‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫ه‬(2)،‫إذ‬‫ن‬ّ‫يتكو‬‫ا‬ ‫من‬ّ‫لر‬‫ين‬‫ز‬‫م‬(1،0)،‫ومها‬‫إسقاط‬‫مباشر‬
‫ملفهومي‬"‫العدم‬"‫و‬"‫الوجود‬"‫فالعدم‬‫يعرب‬‫عنه‬‫ابلعنصر‬"‫صفر‬"،‫الوجود‬‫و‬‫يعرب‬‫عنه‬‫ابلعنصر‬"‫اح‬‫و‬." ‫د‬
‫الثنائي‬ ‫النظام‬ ‫رموز‬ ‫ابستخدام‬(1،0)‫ُتثيل‬ ‫ميكن‬‫عددي‬ ‫نظام‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أي‬‫ان‬‫ر‬ّ‫يتكر‬ ‫إذ‬ ،‫على‬
،‫املطلوب‬ ‫العدد‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫مبا‬ ‫سلسلة‬ ‫شكل‬‫و‬‫ميكن‬‫عل‬ ‫لياين‬‫و‬‫الب‬ ‫اجلرب‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫تطبيق‬‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫ى‬ٍ‫بشكل‬
ّ‫وابلت‬ ،‫مباشر‬‫تكوين‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الالزمة‬ ‫املنطقية‬ ‫العمليات‬ ‫كافة‬‫تنفيذ‬ ‫ايل‬‫ائر‬‫و‬‫الد‬‫الرقمية‬.
6-4‫الثنائية‬ )‫(اآللة‬ ‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫وشفرة‬ ‫لغة‬
‫لغة‬ ‫تعتمد‬‫و‬‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫شفرة‬‫نائي‬ّ‫الث‬ ‫العد‬ ‫نظام‬ ‫الثنائية‬ )‫(اآللة‬‫إذ‬ ،‫تستخدم‬‫ه‬‫ا‬‫األجهزة‬‫األنظمة‬‫و‬
ّ‫قمي‬ّ‫الر‬ّ‫ت‬‫اال‬ ‫أنظمة‬‫و‬ ‫اسيب‬‫و‬‫كاحل‬‫ة‬‫صاالت‬‫يف‬ّ‫د‬‫ال‬‫ائر‬‫و‬ّ‫اإللكرتوني‬‫ة‬ّ‫قمي‬ّ‫الر‬‫ة‬(Digital Electronic Circuits)،
‫أ‬ ‫إذ‬‫ن‬‫هذه‬ّ‫د‬‫ال‬‫ائر‬‫و‬‫عن‬‫د‬‫معاجلة‬‫البياانت‬‫إال‬ ‫تفهم‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬ ،‫إرساهلا‬ ‫وحىت‬ ،‫ونقلها‬ ،‫ينها‬‫ز‬‫وخت‬ ،‫البياانت‬
‫ال‬ ‫أي‬ ،‫الثنائية‬‫بياان‬‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ‫من‬ ‫سالسل‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫اليت‬ ‫ت‬‫الكلمة‬ ‫نفس‬ ‫وسنستخدم‬ ،
.‫املثاين‬ ‫شفرة‬ ،‫الثنائية‬ ‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫لغة‬‫و‬ ‫شفرة‬ ‫إىل‬ ‫اإلشارة‬ ‫يف‬ }‫{املثاين‬ ‫القرآنية‬
4-‫ج‬ ،‫و.ا.ي‬ ‫ابب‬ ،‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫احمليط‬ .‫عباد‬ ‫ابن‬2‫ص‬ ،420.
7
6-5‫داخل‬ ‫البياانت‬ ‫متثيل‬‫الرقمية‬ ‫األنظمة‬
‫إذ‬ ،‫الربجمة‬ ‫لغات‬ ‫إبحدى‬ ‫ومنطقية‬ ‫حسابية‬ ‫اكيب‬‫ر‬‫وت‬ ‫تعليمات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫احلاسوبية‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫تكتب‬
‫الرقمية‬ ‫الرموز‬ ‫من‬ ‫سالسل‬ ‫إىل‬ ‫اكيب‬‫رت‬‫ال‬‫و‬ ‫التعليمات‬ ‫هذه‬ ‫ترمجة‬ ‫جتري‬‫ة‬ّ‫الثنائي‬(0،1)‫شيفرة‬ ‫عن‬ ّ‫تعرب‬ ‫اليت‬
‫اآللة‬ ‫لغة‬ ‫تدعى‬ ‫احلاسب‬ ‫يفهمها‬Machine Language.
‫تعد‬‫املثاين‬ ‫شفرة‬‫ابلكا‬ ‫الرقمية‬ ‫الثورة‬ ‫أساس‬‫وأتيت‬ ،‫مل‬‫أمهي‬‫ته‬‫ا‬‫كوهن‬ ‫من‬‫ا‬)‫(الرتميز‬ ‫التشفري‬ ‫نظام‬
‫املعلومات‬ ‫لتمثيل‬ ‫املستخدم‬‫البياانت‬‫و‬‫ضمن‬‫الرقمية‬ ‫األنظمة‬‫و‬ ‫اسيب‬‫و‬‫احل‬،‫إذ‬‫ي‬‫أنظمة‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫أبسط‬ ‫من‬ ّ‫د‬‫ع‬
‫سل‬‫م‬‫وتر‬ ‫نشر‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ق‬ّ‫ث‬‫و‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ن‬ّ‫ز‬‫م‬‫وخت‬ ‫عاجل‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫كتب‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ل‬ّ‫ث‬‫م‬‫ُت‬ ‫اعها‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫أبشكاهلا‬ ‫اليوم‬ ‫املعلومات‬‫و‬ ‫فالعلوم‬ ،‫شفري‬ّ‫الت‬
‫ابستخدام‬‫الرقمية‬ ‫الرموز‬‫ة‬ّ‫الثنائي‬(0،1،)‫وذلك‬‫شكل‬ ‫على‬‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِ‫ش‬(‫ات‬‫ر‬‫إشا‬)‫هي‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلشا‬ ‫هذه‬ ،‫سلسلة‬
‫شحنات‬ ‫من‬ّ‫ابئي‬‫ر‬‫كه‬‫ة‬ّ‫الكمي‬ ‫متساوية‬‫اخلانة‬ ،‫ة‬‫احدة‬‫و‬‫ال‬‫يف‬ّ‫الس‬‫لسلة‬ّ‫تسم‬‫ى‬:‫بت‬
"‫بت‬"=bit‫ة‬ّ‫ثنائي‬ ‫خانة‬ ‫أو‬(bit=binary digit)
Bit = 1 Byte8
ّ‫ختز‬‫ن‬‫الثنائية‬ ‫اخلانية‬‫إ‬‫القيمتني‬ ‫حدى‬،‫حالة‬ ‫األوىل‬‫وجود‬‫شحنة‬(1)،‫الثانية‬‫و‬‫حالة‬‫عدم‬‫وجود‬
‫شحنة‬(0)،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫مصفوفة‬ ‫بياانت‬ ‫لتشكل‬،‫ضمن‬ ‫معاجلتها‬ ‫تتم‬‫الرقمية‬ ‫األنظمة‬،
‫ُث‬ ‫ومن‬‫املعاجلة‬ ‫انتج‬ ‫حتويل‬ ‫يتم‬‫إظهاره‬ ‫ويتم‬ ،‫نستوعبه‬ ‫الذي‬ ‫للشكل‬.‫وجمموعة‬8‫البايت‬ ‫تشكل‬ ‫بتات‬
Byte( ‫الشكل‬ ‫يف‬ ‫يظهر‬ ‫كما‬1.)
( ‫الشكل‬1‫البايت‬‫و‬ ‫البت‬ )
‫الثنائية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫من‬ ‫سالسل‬ ‫صورة‬ ‫يف‬ ‫اسيب‬‫و‬‫كاحل‬ ‫املعلومات‬ ‫أنظمة‬ ‫يف‬ ‫البياانت‬ ‫ُتثيل‬ ‫يتم‬ :ً‫ا‬‫إذ‬
‫عدد‬ ‫من‬ ‫شفرة‬ ‫كل‬‫تتكون‬n‫من‬ ‫تتكون‬ ‫شفرة‬ ‫أي‬ ،‫البتات‬ ‫من‬n‫ميكن‬ ‫البتات‬ ‫من‬‫أن‬‫عدد‬ ‫حىت‬ ‫هبا‬ ‫نثل‬
‫يساوي‬n
2‫هذه‬ ‫أحد‬ ‫ستمثل‬ ‫شفرة‬ ‫كل‬‫حيث‬ ،‫املختلفة‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫أو‬ ‫املختلفة‬ ‫العناصر‬ ‫من‬‫العناصر‬(5)
.
5-،‫العلوم‬‫و‬ ‫للنشر‬ ‫شعاع‬ ‫دار‬ ،‫اي‬‫ر‬‫سو‬ ،‫حلب‬ ( ،‫احلوسبة‬ ‫أساسيات‬ ،‫بكرو‬ ‫خالد‬ .‫د‬2017:‫ص‬ ،)303.
8
7-.‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫وإعجاز‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫املثاين‬ ‫الشفرة‬ :‫الثاين‬ ‫املبحث‬
7-1‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫اعجاز‬
‫ع‬‫التسار‬ ‫خضم‬ ‫ويف‬ ،‫يعة‬‫ر‬‫وس‬ ‫دقيقة‬ ‫ة‬ّ‫حسابي‬ ‫ة‬ّ‫علمي‬ ‫كأداة‬‫احلاسب‬ ‫وظهور‬ ‫الكبري‬ ‫العلمي‬ ‫طور‬ّ‫الت‬ ‫مع‬
،‫اإلحصاء‬‫و‬ ّ‫د‬‫الع‬ ‫عصر‬ ،‫األرقام‬‫و‬ ‫املعلومات‬ ‫وثورة‬ ‫قمي‬ّ‫الر‬ ‫العصر‬ ،‫ة‬ّ‫قمي‬ّ‫الر‬ ‫األنظمة‬‫و‬ ‫صاالت‬ّ‫ت‬‫اال‬ ‫ات‬ّ‫قني‬ّ‫ت‬ ‫يف‬
‫ا‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫اجليل‬ ‫لسان‬‫و‬ ،‫أهله‬ ‫وصنعة‬ ،‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫أهل‬ ‫لغة‬ ‫هي‬ ‫األرقام‬ ‫وألن‬‫احلياة‬ ‫كتب‬‫ات‬‫ر‬‫شف‬ ّ‫فك‬ ‫وألن‬ ،‫ته‬
‫بلغتهم‬ ،‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫ألهل‬ ‫وإعجازه‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫ي‬ّ‫د‬‫حت‬ ‫يظهر‬ ‫أن‬ ّ‫د‬‫فالب‬ ،‫وعلمائه‬ ‫لباحثيه‬ ‫الشاغل‬ ‫الشغل‬
،‫وصنعتهم‬،‫رة‬ّ‫ف‬‫املش‬ ‫الرقمية‬ ‫االتصاالت‬‫و‬ ‫املعلومات‬ ‫ثورة‬ ‫عصر‬ ،‫للمخلوقات‬ ‫احلياة‬ ‫كتب‬‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِ‫ش‬ ‫فك‬ ‫عصر‬
ً‫ا‬‫ز‬‫إعجا‬،‫حاسباهتم‬ ‫من‬ ‫الكبري‬‫و‬ ‫اهتم‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫اهتم‬‫ر‬‫وقد‬ ‫علمهم‬ ‫يعجز‬،‫األول‬ ‫العصر‬ ‫أهل‬ ‫أعجز‬ ‫كما‬‫و‬‫هلل‬ ‫وسجد‬
‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫لبالغته‬ ‫الكالم‬ ‫وسحرة‬ ‫الفصاحة‬ ‫اء‬‫ر‬‫أم‬‫و‬ ‫البيان‬ ‫أهل‬ ‫جهابذة‬‫ساجدين‬ ‫ر‬ّ‫فسيخ‬‫له‬‫هذا‬ ‫يف‬
‫العلماء‬ ‫ابغ‬‫و‬‫ون‬ ،‫العلوم‬ ‫أيقوانت‬ ‫العصر‬‫وع‬ ‫إلعجازه‬ ‫األرقام‬‫و‬ ‫اسيب‬‫و‬‫احل‬ ‫ذكاء‬ ‫اع‬ّ‫وصن‬.‫وعظمته‬ ‫جبه‬‫إ‬‫ذ‬‫نعتقد‬
‫أن‬‫للقرآن‬ ‫اجلديد‬ ‫اإلعجاز‬‫الكرمي‬‫العددي‬ ‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِّ‫الش‬ ‫إعجاز‬ ‫هو‬.‫ة‬
‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫اعجاز‬‫هو‬‫و‬ ‫ات‬‫ز‬‫الرتمي‬ ‫يف‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِّ‫الش‬‫املعطيات‬ ‫من‬ ‫املستخرجة‬
‫كشف‬‫و‬ ‫إلظهار‬ ‫السعي‬‫و‬ ،‫القرآنية‬ ‫الرقمية‬‫حتمله‬ ‫ما‬‫هذه‬‫حقائق‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِّ‫الش‬‫ومعلومات‬‫لطائف‬‫و‬‫ائد‬‫و‬‫وف‬
‫ار‬‫ر‬‫أس‬‫و‬‫وإعجاز‬ ‫وعجائب‬‫القرآن‬ ‫ي‬ّ‫د‬‫حت‬ ‫كد‬‫يؤ‬ ،‫الكرمي‬‫مبثل‬ ‫ا‬‫و‬‫أيت‬ ‫أن‬ ‫على‬ ،‫وصنعتهم‬ ‫بلغتهم‬ ‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫ألهل‬
‫احتوى‬ ‫ما‬.
‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِّ‫ش‬‫ال‬‫منظومات‬ ‫هي‬‫عددية‬‫التنظيم‬‫و‬ ‫الدقة‬ ‫يف‬ ‫غاية‬‫خصائص‬ ‫هلا‬
،‫ما‬ ‫معلومات‬ ‫ختفي‬ ،‫اعد‬‫و‬‫وق‬‫م‬‫ت‬‫كلمات‬‫و‬ ‫حروف‬ ‫ترميز‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ستنبط‬‫حمددة‬ ‫ات‬‫ز‬‫برتمي‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬‫هذه‬ ،
‫املعلومات‬‫لروعة‬ ‫ابين‬‫ر‬ ‫قرآين‬ ‫إظهار‬ ‫وهي‬ ،‫التارخيية‬ ‫األحداث‬‫و‬ ‫العلمية‬‫و‬ ‫اإلميانية‬ ‫احلقائق‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫د‬ّ‫ك‬‫تؤ‬
‫البياين‬ ‫إعجازه‬ ‫وجوه‬ ‫أحد‬‫و‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫نظم‬ ‫وعظمة‬‫و‬ ،‫النظم‬ ‫عظمة‬ ‫من‬ ‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫تظهره‬ ‫ما‬ ‫إن‬
‫مب‬‫و‬ ،‫نظم‬ ‫نتاج‬ ‫نظم‬ ‫ابعتبارها‬‫املعاين‬ ‫من‬ ‫حتمله‬ ‫ا‬‫احلقائق‬‫و‬‫من‬ ‫ختفي‬ ‫مبا‬‫و‬ ‫ائد‬‫و‬‫الف‬‫و‬ ‫اللطائف‬‫و‬‫و‬ ‫معلومات‬‫ار‬‫ر‬‫أس‬
‫وعجائب‬‫القرآن‬ ‫مقاصد‬ ‫على‬ ‫كيزها‬‫وبرت‬ ،‫وإعجاز‬‫الكرمي‬‫الكلي‬ ‫النظام‬ ‫مع‬ ‫املنطقي‬ ‫وبتناغمها‬ ،‫اإلميان‬ ‫كان‬‫أر‬‫و‬
‫وجوه‬ ‫من‬ ‫وجه‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ،‫ختتلف‬ ‫أو‬ ‫تتساوى‬ ‫صماء‬ ‫أرقام‬ ‫ليست‬ ‫فهي‬ ،ً‫ال‬‫كام‬ ‫القرآين‬ ‫النص‬‫و‬ ‫السورة‬‫و‬ ‫لآلية‬
‫نظمه‬ ‫ات‬‫ز‬‫معج‬ ‫أحد‬‫و‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫البياين‬ ‫اإلعجاز‬(6)
.
6-.‫د‬.‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫اعجاز‬ ،‫بكرو‬ ‫خالد‬
9
7-2‫الكرمي‬ ‫للقرآن‬ ‫املثاين‬ ‫الشفرة‬ ‫ماهي‬
‫من‬ ‫املعلومات؟‬ ‫الفضاء‬ ‫يف‬ ‫اء‬‫و‬‫اهل‬ ‫هذا‬ ‫حيمل‬ ‫كيف‬ ،‫يسأله‬ ‫له‬‫و‬‫ح‬ ‫شيء‬ ّ‫كل‬ ‫يف‬ ‫فكره‬ ‫يعمل‬ ‫من‬ ‫إن‬
‫األصفار‬ ،‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫بش‬ ‫اب‬‫و‬‫اجل‬ ‫أيتيه‬ ،‫هائلة‬ ٍ‫ملسافات‬ ‫وينقلها‬ ،‫كات‬‫ومتحر‬ ٍ‫اثبتة‬ ٍ‫ر‬‫صو‬ ،‫وحمكيات‬ ٍ‫مكتوابت‬
‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬(0،1)‫مز‬ّ‫الر‬ ‫وما‬ ،1)‫وتوحي‬ ‫تسبيح‬ ‫إال‬ ،‫فيها‬ ‫املعلومة‬ ‫حيمل‬ ‫الذي‬ )‫للباري‬ ‫يقته‬‫ر‬‫بط‬ ‫د‬‫سبحانه‬
‫وتعاىل‬:‫قال‬ ‫الذي‬ ،
﴿‫م‬‫ح‬ِّ‫ب‬َ‫س‬‫م‬‫ت‬‫م‬‫ه‬َ‫ل‬‫م‬‫ت‬ََٰ‫و‬ََٰ‫م‬َّ‫الس‬‫م‬‫ع‬ْ‫ب‬َّ‫الس‬َ‫و‬‫م‬‫ض‬ْ‫َر‬ْ‫األ‬‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬َّ‫ن‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬‫ن‬ِ
ّ‫م‬ٍ‫ء‬ْ‫ى‬َ‫ش‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬‫م‬‫ح‬ِّ‫ب‬َ‫س‬‫م‬‫ي‬ِ‫ه‬ِ‫د‬ْ‫م‬َ
ِ‫حب‬‫ن‬ِ‫ك‬ََٰ‫ل‬َ‫و‬َّ‫ال‬
َ‫ن‬‫و‬‫م‬‫ه‬َ‫ق‬‫ف‬َ‫ت‬ْ‫م‬‫م‬‫ه‬َ‫يح‬ِ‫ب‬ْ‫س‬َ‫ت‬[﴾‫اء‬‫ر‬‫اإلس‬:17/44].‫الوجود‬‫و‬ ‫اخللق‬ ‫مثاين‬ ‫على‬ ‫أتكيد‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫وهي‬ ،
‫الكرمي‬ ‫للقرآن‬ ‫املثاين‬ ‫الشفرة‬‫للنص‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬ ‫بني‬ ‫تقابل‬ ‫اتبع‬ ‫عن‬ ‫انجتة‬ ‫عددية‬ ‫منظومة‬ ‫هي‬
( ‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ‫من‬ ‫دة‬ّ‫د‬‫حم‬ ‫بنية‬ ‫ذات‬ ‫موزونة‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫ز‬‫رم‬ ‫سلسلة‬ ‫وبني‬ ‫القرآين‬0،1‫التصنيف‬‫و‬ ‫اءة‬‫ر‬‫للق‬ ‫قابلة‬ ،)
‫لة‬‫و‬‫بسه‬ ‫املعاجلة‬‫و‬ ‫االسرتجاع‬‫و‬ ‫ين‬‫ز‬‫التخ‬‫و‬(7)
.
‫ي‬‫إجياد‬ ‫تم‬‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫الش‬‫للكلمة‬‫إبجي‬ ،‫القرآنية‬‫املشفر‬ ‫العشري‬ ‫الرقم‬ ‫اد‬ً‫ا‬‫ثنائي‬(Binary Code
Decimal‫القرآنية‬ ‫للكلمة‬ ‫الرقمية‬ ‫للبنية‬ )‫الكلمة‬ ‫حروف‬ ‫(عدد‬‫بني‬ ‫د‬ّ‫د‬‫حم‬ ‫عشري‬ ‫رقم‬ ‫هو‬1~
10()DSQW)Digital Structure of Qur'anic Word)).
‫اآلية‬ ‫لكلمات‬ ‫قمية‬‫ر‬‫ال‬ ‫البىن‬ ‫بصف‬ ‫نقوم‬ ‫عندما‬(DSQWs)‫على‬ ‫حنصل‬ ،‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫جبانب‬ ،
:‫ندعوه‬ ‫عشري‬ ‫عدد‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫لآلية‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬Digital Structure of Qur'anic Verse
(DSQV)(8)
.
‫التدبر‬ ‫وجديد‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫علوم‬ ‫يف‬ ‫البحث‬ ‫إليه‬ ‫توصل‬ ‫ما‬ ‫آخر‬ ‫الكرمي‬ ‫للقرآن‬ ‫املثاين‬ ‫الشفرة‬ ‫تعترب‬
‫بط‬‫ر‬‫ت‬ ‫وحلقة‬ ،‫كلماته‬ ‫يف‬‫على‬ ‫الباحثون‬ ‫فيها‬ ‫مد‬َ‫ع‬ ‫عديدة‬ ‫حماوالت‬ ‫فبعد‬ ،‫العددي‬ ‫إبعجازه‬ ‫البياين‬ ‫إعجازه‬
( ‫قمني‬ّ‫الر‬ ‫على‬ ‫تقوم‬ ‫اليت‬ ،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫بط‬‫ر‬0،1‫استخدموها‬ ‫إذ‬ ،)
.‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫وآايت‬ ‫لكلمات‬ ٍ‫ة‬‫فر‬ّ‫ش‬ ‫إلظهار‬ ّ‫شىت‬ ‫وبطرق‬ ،‫ُمتلفة‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫ز‬‫رم‬ ‫بتشكيالت‬
7-.‫الكرمي‬ ‫للقرآن‬ ‫املثاين‬ ‫الشفرة‬ ،‫بكرو‬ ‫خالد‬ .‫د‬
8-‫جملد‬ ،‫املعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫اهلندسية‬ ‫للعلوم‬ ‫احملكمة‬ ‫لية‬‫و‬‫الد‬ ‫اجمللة‬ ،‫القرآنية‬ ‫للكلمة‬ ‫قمية‬‫ر‬‫ال‬ ‫البنية‬ ،‫بكرو‬ ‫خالد‬ .‫د‬4‫عدد‬ ،1‫ص‬ ،26.
10
8-‫ال‬ ‫املبحث‬‫ثالث‬:‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫املثاين‬
8-1‫الكلمة‬‫ة‬ّ‫القرآني‬‫حتملها‬ ‫اليت‬ ‫واحلقيقة‬
‫خياطب‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫طبقات‬ ‫ُمتلف‬ّ‫ي‬‫ر‬‫البش‬‫ة‬ّ‫ف‬‫املصط‬‫ة‬‫خلف‬‫العصور‬ً‫اب‬‫خطا‬،ً‫ا‬‫لي‬‫ز‬‫أ‬‫ويرشدهم‬
‫م‬‫م‬ ،‫ليهديهم‬ ً‫ا‬‫مجيع‬‫معاين‬ ‫املنري‬ ‫اهلدى‬ ‫كتاب‬‫يف‬ ً‫ا‬‫درج‬ّ‫د‬‫ع‬‫ة‬‫ُمتلف‬ ‫لتالئم‬،‫األفهام‬ً‫ا‬‫اضع‬‫و‬‫أ‬ٍ‫ات‬‫ر‬‫ما‬‫على‬‫ادته‬‫ر‬‫إ‬
‫هذه‬.ّ‫مسم‬ ‫تصف‬ ‫اليت‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫الكلمة‬‫و‬‫علمه‬ ‫يناسب‬ ‫ما‬ ‫ومكان‬ ‫زمان‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫جيل‬ ‫كل‬ ‫تعطي‬ ،‫ما‬ ‫ى‬
،‫الكلمة‬ ‫هبذه‬ ‫ى‬ّ‫املسم‬ ‫حقيقة‬ ‫عن‬ ‫ته‬‫ر‬‫وحضا‬‫و‬‫وإحكامه‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫إعجاز‬ ‫من‬‫أن‬‫صوص‬ّ‫الن‬‫حتمل‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬
ّ‫ملاهي‬ ‫ات‬‫ر‬‫إشا‬‫اميس‬‫و‬ّ‫الن‬ ‫ات‬‫اليت‬‫تنتظم‬‫وفقها‬‫املسائل‬‫هبذه‬ ‫لة‬‫و‬‫احملم‬،‫صوص‬ّ‫الن‬‫توجد‬ ‫إذ‬‫بني‬ ‫ابط‬‫ر‬‫وت‬ ‫عالقة‬
‫الكلمة‬‫ة‬ّ‫القرآني‬ّ‫تدل‬ ‫أو‬ ‫إليه‬ ‫تشري‬ ‫ما‬ ‫وبني‬،‫عليه‬‫ف‬‫تصف‬‫الكلمة‬‫ة‬ّ‫القرآني‬‫ي‬ّ‫وتسم‬‫مسألة‬‫يف‬ ‫ومعلومة‬ ‫دة‬ّ‫د‬‫حم‬
‫وختتزل‬ ‫كبرية‬‫حقائق‬ ‫حتمل‬ ‫لكنها‬ ،‫ظاهرها‬‫يف‬‫ابطنها‬‫اميس‬‫و‬‫ون‬ ‫انني‬‫و‬‫ق‬‫هائلة‬‫إال‬ ‫حدودها‬ ‫يعلم‬ ‫ال‬‫هللا‬‫سبحانه‬
‫وتعاىل‬‫فالقرآن‬ ،‫الكرمي‬.‫مشسها‬ ‫وهو‬ ‫مرجعها‬ ‫وهو‬ ‫منبعها‬ ‫وهو‬ ‫ابحلقائق‬ ‫احمليط‬ ‫هو‬
‫مب‬‫ا‬‫للكلمة‬ ‫أن‬‫ة‬ّ‫القرآني‬ّ‫الس‬ ‫يف‬ ‫وضرورة‬ ‫دور‬ّ‫د‬‫لل‬ ‫ياق‬،‫املعىن‬ ‫على‬ ‫اللة‬‫اللغوي‬ ‫اجلانب‬ ‫از‬‫ر‬‫إب‬ ‫يف‬ ‫ودور‬
،‫املعجز‬ ‫البياين‬‫و‬‫به‬ ‫تبط‬‫ر‬‫وي‬ ‫املعىن‬ ‫يالئم‬ ‫عددي‬ ‫دور‬،‫فإن‬‫عل‬ ‫دور‬ ‫هلا‬‫أشياء‬ ‫على‬ ‫اللة‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫مي‬‫ادث‬‫و‬‫وح‬
‫اهر‬‫و‬‫وظ‬‫ة‬ّ‫علمي‬،‫و‬‫ار‬‫ر‬‫تك‬‫ها‬‫كان‬‫و‬ ‫حبكمة‬،‫ومقصود‬ ‫حمدود‬ ‫قدر‬‫ار‬‫ر‬‫ك‬ّ‫الت‬ ‫وهذا‬‫اليت‬ ‫املسألة‬ ‫حبقيقة‬ ‫يتعلق‬ ٌّ‫سر‬
ّ‫وتسمي‬ ‫تصفها‬‫إذ‬ ،‫الكلمة‬ ‫هذه‬ ‫ها‬‫البناء‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ي‬ّ‫الر‬‫قمي‬ّ‫للن‬‫القرآين‬ ‫ص‬‫وببناء‬ ،‫اللغوي‬ ‫ابلبناء‬‫املعىن‬ّ‫د‬‫ال‬‫و‬‫الالت‬
‫الذي‬‫حيمله‬.‫ص‬ّ‫الن‬ ‫هذا‬
8-2‫ما‬ ‫وأهم‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫املثاين‬‫تفسريها‬ ‫يف‬ ‫جاء‬
‫مثاين‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫رت‬ّ‫تكر‬ }‫كلمة{املثاين‬‫اآلايت‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫وجاء‬ ،‫و‬‫هي‬‫له‬‫و‬‫ق‬
‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬:
﴿َ‫ن‬ّ‫م‬ ً‫ا‬‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫ك‬َ‫آتين‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫و‬ِ‫اين‬َ‫ث‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬‫آ‬ْ‫ر‬‫م‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬﴾‫جر‬ِ‫[احل‬:15/87].
﴿‫م‬َّ‫اّلل‬َ‫ل‬َّ‫نز‬َ‫ن‬َ‫س‬ْ‫َح‬‫أ‬ِ‫يث‬ِ‫د‬َْ‫احل‬‫ا‬ً‫ب‬ََٰ‫ت‬ِ‫ك‬‫ا‬ً‫ه‬ِ‫ب‬ََٰ‫ش‬َ‫ت‬ُّ‫م‬َ
ِ‫اين‬َ‫ث‬َّ‫م‬ُّ‫ر‬ِ‫ع‬َ‫ش‬ْ‫ق‬‫ت‬‫م‬‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫م‬‫ود‬‫م‬‫ل‬‫م‬‫ج‬َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ش‬َْ‫خي‬ْ‫م‬‫م‬‫هب‬َ‫ر‬َّ‫م‬‫ُث‬‫م‬‫ني‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ْ‫م‬‫م‬‫ه‬‫م‬‫ود‬‫م‬‫ل‬‫م‬‫ج‬ْ‫م‬‫م‬‫وهب‬‫م‬‫ل‬‫ق‬َ‫و‬
ََٰ‫ىل‬ِ‫إ‬ِ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ذ‬َِّ‫اّلل‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ََٰ‫ذ‬‫ى‬َ‫د‬‫م‬‫ه‬َِّ‫اّلل‬‫ي‬ِ‫د‬ْ‫يه‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫ن‬َ‫م‬‫م‬‫اء‬َ‫ش‬َ‫ي‬‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ِ‫ل‬ِ‫ل‬ْ‫ض‬‫م‬‫ي‬‫م‬َّ‫اّلل‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬‫م‬‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ٍ‫اد‬َ‫ه‬﴾ّ‫[الز‬:‫مر‬39/23.]
‫جاء‬ ‫ما‬ ‫أهم‬‫من‬ ‫مثاين‬ ‫املثاين‬ ‫عن‬‫األحاديث‬:
11
‫األول‬:«:‫قال‬ ‫املعلى‬ ‫بن‬ ‫سعيد‬ ‫أيب‬ ‫عن‬‫رسول‬ ‫يل‬ ‫قال‬:‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يل‬ّ‫ل‬‫أع‬ ‫أال‬‫مك‬
‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫سورة‬ ‫أعظم‬،‫م‬‫ع‬ْ‫ب‬َّ‫الس‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬ َ‫ني‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ
ّ‫ب‬َ‫ر‬ َِِّ‫ّلل‬ ‫م‬‫د‬ْ‫م‬َْ‫احل‬‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫م‬‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫م‬‫ن‬‫آ‬ْ‫ر‬‫م‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫اين‬َ‫ث‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬‫م‬‫ه‬‫م‬‫يت‬ِ‫موت‬‫أ‬»(9)
.
‫ال‬‫اء‬‫ر‬‫اإلس‬ ‫عن‬ ‫يرة‬‫ر‬‫ه‬ ‫أبو‬ ‫حديث‬ ‫اين‬ّ‫ث‬:"‫أخرب‬ ‫فيما‬ ‫أنه‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫له‬‫و‬‫رس‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬:
‫قبلك‬ ‫نيب‬ ‫يعطها‬ ‫مل‬ ‫املثاين‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫سبع‬ ‫أعطيتك‬‫و‬...،(10)
.
ّ‫املث‬ ‫تفسري‬ ‫يف‬ ‫اختلف‬‫اين‬‫و‬‫مم‬‫فيه‬ ‫جاء‬ ‫ا‬‫أنه‬‫يصح‬‫أن‬‫للقر‬ ‫يقال‬‫آن‬‫الكرمي‬‫مثاين‬ّ‫يثىن‬ ‫ملا‬‫ويتجدد‬ً‫ال‬‫حا‬
‫ائده‬‫و‬‫ف‬ ‫من‬ ‫فحاال‬:
ّ‫الز‬ ‫قال‬‫ُمشري‬(‫ت‬538‫ـ‬‫ه‬):‫كتب‬‫تكون‬ ‫أن‬ ‫جيوز‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫م‬‫ت‬ ‫ألهنا‬ ،‫مثاين‬ ‫كلها‬،‫عليه‬ ‫ثين‬
ّ‫املكر‬ ‫اعظ‬‫و‬‫امل‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫ملا‬‫و‬‫القرآن‬ ‫ويكون‬ ،‫رة‬‫الكرمي‬‫بعضها‬(11)
.
‫قال‬‫البقاعي‬(‫ت‬885‫ـ‬‫ه‬):"‫القرآن‬ ‫أن‬ ‫اعلم‬‫الكرمي‬‫مثاين‬ ‫منزل‬،
ّ
‫مل‬‫و‬ّ‫مفص‬ ‫كان‬‫ا‬ً‫ال‬‫وآايت‬ ‫سور‬ ‫إىل‬
ّ‫ابجل‬ ‫وصفه‬ ،‫ومجل‬}‫{مثاين‬ :‫له‬‫و‬‫ق‬ ‫يف‬ ‫مع‬،ّ‫تثىن‬ ‫أي‬ ‫مثىن‬ ‫مجع‬‫األحكام‬‫و‬ ‫اعظ‬‫و‬‫امل‬‫و‬ ‫القصص‬ ‫فيه‬
ِ‫احل‬‫و‬‫م‬‫احل‬ ‫من‬ ‫وجوه‬ ‫يف‬ ‫البيان‬ ‫ُمتلفة‬ ،‫كم‬ّ‫ط‬‫ال‬ ‫متفاوتة‬ ،‫كم‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫وضوح‬ ‫يف‬ ‫رق‬‫الالت‬(12)
.
‫حقي‬ ‫قال‬(‫ت‬1127‫ـ‬‫ه‬):"‫متشابه‬ ‫كتاب‬‫القرآن‬‫يف‬ّ‫ل‬‫ا‬‫مثا‬ ‫لفظ‬‫ين‬‫يف‬‫وجهني‬ ‫من‬ ‫املعىن‬،‫أ‬‫حدمها‬
‫أن‬‫معاين‬ ‫منه‬ ‫لفظ‬ ‫لكل‬‫يتعلق‬ ‫وبعضها‬ ‫العرب‬ ‫بلغة‬ ‫يتعلق‬ ‫بعضها‬ ‫ُمتلفة‬‫ات‬‫ر‬‫إبشا‬‫احلق‬"(13)
.
‫كثري‬‫ابن‬ ‫كتاب‬‫يف‬ ‫جاء‬‫(ت‬774:)‫ـ‬‫ه‬"‫وجه‬ ‫من‬ ‫ومتشابه‬ ‫وجه‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫فهو‬،‫جماهد‬ ‫قال‬:‫يعين‬
‫القرآن‬‫مثاين‬ ‫متشابه‬ ‫كله‬،:‫قتادة‬ ‫وقال‬‫اآلية‬‫تشبه‬،‫اآلية‬‫احلرف‬ ‫يشبه‬ ‫احلرف‬‫و‬،ّ‫الض‬ ‫وقال‬:‫حاك‬
‫هبم‬‫ر‬ ‫عن‬ ‫ا‬‫و‬‫ليفهم‬ ‫القول‬ ‫ترديد‬ ‫مثاين‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫و‬ ،‫احل‬ ‫اد‬‫ز‬،‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫سن‬ّ‫الس‬ ‫تكون‬‫فيها‬ ‫ورة‬
ّ‫الس‬ ‫ويف‬ ‫آية‬‫تشبهها‬ ‫آية‬ ‫األخرى‬ ‫ورة‬،‫وقال‬‫ابن‬‫عبا‬‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫س‬‫القرآن‬ :‫الكرمي‬‫بعضه‬ ‫يشبه‬
ّ‫ويرد‬ ً‫ا‬‫بعض‬‫بعض‬ ‫على‬ ‫بعضه‬،‫عن‬ ‫ويروى‬‫ا‬‫عيينة‬ ‫بن‬:‫له‬‫و‬‫ق‬‫القرآن‬ ‫سياقات‬‫الكرمي‬ً‫ة‬‫اتر‬‫معىن‬ ‫يف‬ ‫تكون‬
‫املتشابه‬ ‫من‬ ‫فهذان‬ ‫احد‬‫و‬،ً‫ة‬‫واتر‬ّ‫الش‬ ‫بذكر‬ ‫تكون‬ّ‫د‬‫وض‬ ‫يء‬‫ين‬‫ر‬‫الكاف‬ ‫ُث‬ ‫املؤمنني‬ ‫كذكر‬‫ه‬،ّ‫اجلن‬ ‫كصفة‬‫و‬‫ة‬
ّ‫الن‬ ‫صفة‬ ‫ُث‬‫ار‬،‫هذا‬ ‫أشبه‬ ‫وما‬،‫املثاين‬ ‫من‬ ‫فهذا‬‫أي‬ ،‫متقابلني‬ ‫شيئني‬ ‫يف‬ ‫الكالم‬"(14)
.
ّ‫الت‬ ‫اختالف‬‫و‬ّ‫الت‬‫و‬ ‫فسري‬‫الكرمي‬ ‫للقرآن‬ ‫أويل‬:‫األعماق‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫له‬ ‫ألن‬
9-‫ابب‬ ،‫العظيم‬ ‫القرآن‬ ‫تفسري‬ .‫كثري‬‫ابن‬87‫ج‬ ،4‫ص‬ ،547(‫قم‬‫ر‬‫ب‬ ‫البخاري‬ ‫صحيح‬ ‫ويف‬ .4703.)
10-‫ابب‬ ،‫العظيم‬ ‫القرآن‬ ‫تفسري‬ .‫كثري‬‫ابن‬1‫ج‬ ،5‫ص‬ ،37.
11-‫ابب‬ ‫احمليط‬ ‫البحر‬ ‫تفسري‬ .‫حيان‬ ‫أبو‬85‫ج‬ ،7‫ص‬ ،207.
12-‫ابب‬ ،‫السور‬‫و‬ ‫اآلايت‬ ‫تناسب‬ ‫يف‬ ‫الدرر‬ ‫نظم‬ .‫البقاعي‬20‫ج‬ ،7‫ص‬ ،245.
13-‫ابب‬ ،‫حقي‬ ‫تفسري‬ ،‫القرآن‬ ‫تفسري‬ ‫يف‬ ‫البيان‬ ‫روح‬ .‫حقي‬12‫ج‬ ،23‫ص‬ ،267-266.
14-‫ابب‬ ،‫العظيم‬ ‫القرآن‬ ‫تفسري‬ .‫كثري‬‫ابن‬23‫ج‬ ،7‫ص‬ ،94.
12
1-‫ال‬ ‫العمق‬‫ظاهر‬‫الذي‬‫كه‬‫تدر‬.‫املخلوقات‬
2-‫عمق‬ّ‫الت‬‫أويل‬‫الذي‬‫ال‬‫يعلمه‬ّ‫ال‬‫إ‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫القائل‬:﴿َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬‫م‬‫م‬َ‫ل‬ْ‫يع‬‫م‬‫ه‬َ‫ل‬‫ي‬ِ‫و‬َْ‫أت‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬‫م‬َّ‫اّلل‬﴾[‫آل‬
‫ان‬‫ر‬‫عم‬:3/7].
8-3‫األنواع‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫اآلايت‬
‫قال‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬:﴿َ‫و‬‫م‬‫ه‬‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ل‬َ‫َنز‬‫أ‬َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ب‬ََٰ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬‫م‬‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ٌ‫َٰت‬َ‫اي‬َ‫ء‬ٌ‫ت‬ََٰ‫م‬َ‫ك‬ُّْ‫حم‬َّ‫ن‬‫م‬‫ه‬ُّ‫مم‬‫أ‬ِ‫ب‬ََٰ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫م‬‫ر‬َ‫مخ‬‫أ‬
ٌ‫ت‬ََٰ‫ه‬ِ‫ب‬ََٰ‫ش‬َ‫ت‬‫م‬‫م‬﴾[:‫ان‬‫ر‬‫عم‬ ‫آل‬3/7.]
،‫ومتشاهبات‬ ،‫حمكمات‬ ،‫السابقة‬ ‫اآلية‬ ‫تشري‬ ‫كما‬‫نوعان‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫اآلايت‬ ‫إن‬‫اآلايت‬ ‫وهلذه‬
،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫الصفات‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ٍ‫ت‬ََٰ‫ن‬ِّ‫بي‬ٍ‫ت‬ََٰ‫ن‬ِّ‫بي‬ُّ‫م‬ ‫و‬‫التالية‬ ‫مية‬‫ر‬‫الك‬ ‫اآلايت‬ ‫تشري‬ ‫كم‬‫قال‬ ،‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬:
﴿َ‫و‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ََٰ‫ذ‬َ‫ك‬‫َن‬‫أ‬‫م‬‫ه‬ََٰ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ز‬ٍ‫َٰت‬َ‫اي‬َ‫ء‬ٍ‫ت‬ََٰ‫ن‬ِّ‫بي‬َ‫و‬َّ‫َن‬‫أ‬ََّ‫اّلل‬‫ى‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ـ‬‫ي‬‫ن‬َ‫م‬‫م‬‫يد‬ِ‫ر‬‫م‬‫ي‬﴾:‫[احلج‬22/16.]
﴿ْ‫د‬َ‫ق‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫َنز‬‫أ‬َ‫ء‬ٍ‫َٰت‬َ‫اي‬ٍ‫ت‬ََٰ‫ن‬ِّ‫بي‬ُّ‫م‬َ‫و‬‫م‬َّ‫اّلل‬‫ى‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ـ‬‫ي‬‫ن‬َ‫م‬‫م‬‫اء‬َ‫ش‬َ‫ي‬ََٰ‫ىل‬ِ‫إ‬ٍ‫ط‬ََٰ‫ر‬ِ‫ص‬ٍ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُّ‫م‬﴾:‫[النور‬24/46.]
‫لق‬‫و‬‫د‬‫اختار‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫له‬‫و‬ ،‫األوصاف‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫لبنائها‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫عند‬ ‫الصفات‬ ‫من‬ ‫مثاين‬
‫مية‬‫ر‬‫الك‬ ‫اآلية‬ ‫تشري‬ ‫كما‬‫عنها‬ ‫احلديث‬‫قال‬ ،‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬:
﴿ٌ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬‫الر‬ْ‫ت‬َ‫م‬ِ‫ك‬ْ‫ُح‬‫أ‬َّ‫م‬‫ُث‬ ‫م‬‫ه‬‫م‬‫ت‬َ‫آاي‬ْ‫ت‬َ‫ل‬ِ
ّ‫ص‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬‫م‬‫د‬َ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ٍ‫ري‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ ٍ‫يم‬ِ‫ك‬َ‫ح‬﴾‫[هود‬:11/1.]
8-4ّ‫الس‬ ‫وآية‬ ‫الفاحتة‬‫املثاين‬ ‫بع‬﴿َ‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬‫آ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫اين‬َ‫ث‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ّ‫م‬ ‫عا‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫اك‬َ‫ن‬ْ‫ـ‬‫ي‬َ‫ـ‬‫ت‬‫آ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫و‬﴾
‫و‬ ‫الكتاب‬ ّ‫أم‬‫الكتاب‬ ‫فاحتة‬‫و‬ ،‫العظيم‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫سورة‬ ‫أعظم‬ ،‫اإلعجاز‬ ‫مفتاح‬،‫فيه‬ّ‫الس‬ ‫هي‬‫بع‬‫املثاين‬،
‫آايهتا‬‫سبعة‬7،‫ها‬َ‫ع‬َ‫وض‬‫العليم‬‫ا‬‫حلكيم‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫شأهنا‬ ‫م‬َ‫ظ‬ِ‫ع‬ِ‫ل‬ ‫كتابه‬‫مقدمة‬ ‫يف‬‫فهي‬ّ‫الس‬‫الوحي‬ ‫ورة‬‫اليت‬ ‫دة‬
‫برقم‬ ‫اها‬َّ‫مس‬،‫تكون‬ ‫وقد‬‫أن‬ ‫إىل‬ ‫إشارة‬‫إعجاز‬‫إىل‬ ‫وإشارة‬ ،‫سبعة‬ ‫قم‬ّ‫الر‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ّ‫أهن‬‫حتتوي‬ ‫ا‬
‫األنظمة‬ّ‫العددي‬‫نائي‬ّ‫الث‬ ‫العد‬ ‫نظام‬ ‫ومنها‬ ،‫ة‬،‫أو‬‫فرة‬ِ‫ش‬،‫املثاين‬‫إىل‬ ‫وإشارة‬.‫املثاين‬‫و‬ ‫بعة‬ّ‫الس‬ ‫بني‬ ‫عالقة‬ ‫هناك‬ ‫أن‬
ّ‫مس‬‫ألهنا‬ ‫املثاين‬ ‫يت‬ّ‫الت‬ :‫مها‬ ‫نعتني‬ ‫بني‬ ‫جتمع‬ّ‫الث‬‫و‬ ،‫ثنية‬ّ‫الت‬‫و‬ ،‫ناء‬‫ألهن‬ ‫ثنية‬‫ا‬‫م‬‫ت‬ّ‫كر‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ر‬‫يف‬ ‫ثىن‬،‫وغريها‬ ‫الصالة‬
ّ‫الث‬‫و‬ّ‫الث‬‫و‬ ‫احلمد‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫ملا‬ ‫ناء‬‫على‬ ‫ناء‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬."َ‫ال‬َ‫ق‬ُِّ‫َّيب‬‫ن‬‫ال‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬:‫ا‬َ‫م‬َ‫أ‬َ‫ل‬َ‫ز‬ْ‫ـ‬‫ن‬ِ‫يف‬ ‫م‬َّ‫اّلل‬
َْ‫ني‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫ين‬ْ‫ي‬َ‫ـ‬‫ب‬ ٌ‫ة‬َ‫وم‬‫م‬‫س‬ْ‫ق‬َ‫م‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫اين‬َ‫ث‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫م‬‫ع‬ْ‫ب‬َّ‫الس‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫آن‬ْ‫ر‬‫م‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِّ‫مم‬‫أ‬ َ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ِ‫يل‬ِْ‫ْن‬ِْ‫اإل‬ ِ‫يف‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫اة‬َ‫ر‬ْ‫َّو‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬َ‫َل‬‫أ‬َ‫س‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ِ‫ل‬َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬"
(15)
.ّ‫الس‬ ‫أي‬‫مقسومة‬ ‫املثاين‬ ‫بع‬‫كتاب‬‫إعجاز‬ ‫ومن‬ .‫مثاين‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫ابط‬‫ر‬‫وت‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬ ‫وإحكامه‬
‫بني‬‫عدد‬ّ‫الس‬ ‫آية‬ ‫إىل‬ ‫وابلعودة‬ ،‫عليه‬ ‫تدل‬ ‫أو‬ ‫إليه‬ ‫تشري‬ ‫ما‬ ‫وبني‬ ‫اآلية‬ ‫كلمات‬:‫أن‬ ‫ْند‬ ‫املثاين‬ ‫بع‬
15-‫رقم‬ ‫حديث‬ ،‫الرتمذي‬ ‫سنن‬ .‫مذي‬ّ‫الرت‬3050‫ج‬ ،‫احلجر‬ ‫سورة‬ ‫ومن‬ :‫ابب‬ ،10‫ص‬ ،397.
13
}‫كلمة{املثاين‬‫حروف‬ ‫عدد‬7:‫سبعة‬
‫اآلية‬ ‫كلمات‬‫وعدد‬7‫سبعة‬،‫فتكون‬7‫سبعة‬‫مثناة‬.
‫الفاحتة‬ ‫سورة‬ ‫آايت‬ ‫وعدد‬7‫سبعة‬،‫فتكون‬7‫سبعة‬‫مثناة‬.‫أخرى‬
‫وع‬}‫كلمة{القرءان‬‫حروف‬ ‫دد‬7‫سبعة‬،‫فتكون‬7‫سبعة‬‫مثناة‬.‫أخرى‬
‫أمساء‬ ‫وعدد‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫سبعة‬ ‫ورة‬ّ‫الس‬ ‫يف‬ ‫املذكورة‬‫فتكون‬7‫سبعة‬‫مثناة‬.‫أخرى‬
‫فيها‬ ‫األلف‬ ‫حروف‬ ‫وعدد‬7‫سبعة‬،‫فتكون‬7‫سبعة‬‫مثناة‬.‫أخرى‬
‫املثاين‬ ‫هتا‬‫ر‬‫شف‬ ‫يف‬ ‫احدات‬‫و‬‫ال‬ ‫وعدد‬7‫فتكون‬ ‫سبعة‬7‫سبعة‬‫مثناة‬‫أخرى‬(16)
.
8-5‫سورة‬‫واملثاين‬ ‫املثاين‬ ‫بع‬ّ‫الس‬
ّ‫الس‬ ‫حتتوي‬‫وهي‬ ‫األمور‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫على‬ ‫املثاين‬ ‫بع‬(17)
:
‫العلمي‬ ‫وحيد‬ّ‫الت‬ ،‫وحيد‬ّ‫الت‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫مثاين‬‫ادي‬‫ر‬‫اإل‬ ‫القصدي‬ ‫وحيد‬ّ‫الت‬ ،)‫االعتقاد‬‫و‬ ‫العلم‬ ‫(يف‬‫القصد‬ ‫(يف‬
.‫ادة‬‫ر‬‫اإل‬‫و‬
‫مثاين‬‫ال‬ ‫كان‬‫أر‬ّ‫ت‬‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫لإلله‬ ‫وحيد‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫توحيد‬ ،.‫ة‬ّ‫بوبي‬‫ر‬‫ال‬ ‫وتوحيد‬ ،‫ة‬ّ‫األلوهي‬
‫من‬ ‫مثاين‬‫األحكام‬‫للق‬‫األحكام‬ ،‫الكرمي‬ ‫رآن‬‫ة‬ّ‫العملي‬ ‫األحكام‬‫و‬ ،‫ة‬ّ‫ي‬‫ر‬‫النظ‬(18)
.
‫صفات‬ ‫من‬ ‫مثاين‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫يف‬‫األوىل(البسملة‬ ‫اآلية‬ّ‫الر‬ ،)ّ‫الر‬ ‫محن‬.‫حيم‬
ّ‫الت‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫مثاين‬‫إىل‬ ‫وسل‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬ّ‫الت‬ ،ّ‫الت‬‫و‬ ،‫وصفاته‬ ‫أبمسائه‬ ‫إليه‬ ‫وسل‬.‫بعبوديته‬ ‫إليه‬ ‫وسل‬
ّ‫إاي‬ ‫حقيقة‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬ ‫األصول‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ّ‫وإاي‬ ‫نعبد‬ ‫ك‬ّ‫الت‬ ،‫نستعني‬ ‫ك‬.‫االستعانة‬‫و‬ ‫كل‬‫و‬
ّ‫الش‬ ‫من‬ ‫مثاين‬.‫لألبدان‬ ‫وشفاء‬ ‫للقلوب‬ ‫شفاء‬ ،‫فاء‬
‫تدفع‬ ‫نعبد‬ ‫ك‬ّ‫إاي‬ ،‫للقلب‬ ‫فاء‬ّ‫الش‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ّ‫اي‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ،‫ء‬ّ‫إ‬.‫الكرب‬ ‫تدفع‬ ‫نستعني‬ ‫ايك‬
ّ‫الت‬ ،‫اإلميان‬ ‫كان‬‫أر‬‫و‬ ‫أسس‬ ‫مثاين‬‫وحيد‬ّ‫إاي‬ ‫على‬ ‫مها‬‫ر‬‫ومدا‬ ،‫العبودية‬‫و‬ّ‫وإاي‬ ‫نعبد‬ ‫ك‬‫مثاين‬ ‫ومها‬ ،‫نستعني‬ ‫ك‬
ّ‫ب‬‫ر‬‫و‬ ‫العبد‬ ‫بني‬ ‫مقسومتان‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬.‫ه‬
ّ‫الص‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ّ‫للص‬ ‫فات‬ّ‫الص‬ ،‫اط‬‫ر‬.‫عليهم‬ ‫أنعمت‬ ‫الذين‬ ‫اط‬‫ر‬‫ص‬ ،‫املستقيم‬ ‫اط‬‫ر‬
ّ‫العبودي‬‫احلب‬ ‫غاية‬ :‫األصول‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫جتمع‬ ‫ة‬،.‫اخلضوع‬‫و‬ ‫ل‬ّ‫ذ‬‫ال‬ ‫بغاية‬
‫من‬ ‫مثاين‬ ‫جتمع‬ ‫االستعانة‬.‫عليه‬ ‫االعتماد‬‫و‬ ،‫ابهلل‬ ‫قة‬ّ‫الث‬ :‫األصول‬
16-.‫الكرمي‬ ‫للقرآن‬ ‫املثاين‬ ‫الشفرة‬ ،‫بكرو‬ ‫خالد‬ .‫د‬
17-‫مق‬ ،‫نستعني‬ ‫وإايك‬ ‫نعبد‬ ‫إايك‬ ‫منازل‬ ‫بني‬ ‫السالكني‬ ‫ج‬‫مدار‬ .‫ية‬‫ز‬‫اجلو‬ ‫قيم‬ ‫ابن‬.‫األول‬ ‫اجلزء‬ ‫من‬ ‫تطفات‬
18-‫ص‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫ار‬‫ر‬‫أس‬ .‫يوطي‬ّ‫الس‬2.
14
‫ملثاين‬ ‫ع‬ّ‫تتفر‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ،‫بدينه‬ ‫العلم‬ ‫انية‬ّ‫الث‬‫و‬ ،‫ابهلل‬ ‫العلم‬ ‫األوىل‬ ،‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫اتب‬‫ر‬‫امل‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫نعبد‬ ‫ك‬ّ‫إلاي‬
:‫ة‬ّ‫العملي‬ ‫اتب‬‫ر‬‫امل‬ ‫من‬
.‫اليمني‬ ‫ألصحاب‬ ‫تبة‬‫ر‬‫م‬
.‫بني‬ّ‫املقر‬ ‫ابقني‬ّ‫للس‬ ‫تبة‬‫ر‬‫م‬
9-:‫الثالث‬ ‫املبحث‬‫القرآن‬ ‫مثاين‬‫الكرمي‬‫إشارة‬ ‫هي‬‫فرة‬ِ‫ش‬ ‫إىل‬‫املثاين‬‫والواحدات‬ ‫األصفار‬
‫تساعد‬‫فهم‬ ‫على‬ ‫اهتا‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫اجلديدة‬ ‫املعارف‬‫و‬ ،‫اهتا‬ّ‫وتقني‬ ‫احلديثة‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫املعطيات‬‫اآلايت‬ ‫بعض‬
‫بال‬ ‫كانت‬ ‫اليت‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬‫اآلن‬ ‫حىت‬ ‫صحيح‬ ‫تفسري‬،‫ابستخدام‬ ‫اإلنسان‬ ‫إليه‬ ‫وصل‬ ‫الذي‬ ‫البشري‬ ‫الفتح‬ ‫فمع‬
‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫ش‬،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬،‫هذه‬‫فرة‬ِّ‫الش‬‫معجز‬ ‫إحدى‬ّ‫اللدين‬ ‫العلم‬‫و‬ ‫ة‬ّ‫اإلهلي‬ ‫القدرة‬ ‫ات‬‫حيث‬ ،‫ميكن‬
‫الفضاء‬‫و‬ ‫اء‬‫و‬‫اهل‬ ‫هذا‬ ‫حيمل‬ ‫كيف‬ ،‫يسأله‬ ‫له‬‫و‬‫ح‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫فكره‬ ‫يعمل‬ ‫أن‬ ٍ‫ي‬‫أل‬‫املعلومات‬‫مكتوابت‬ ‫من‬
،‫كات‬‫ومتحر‬ ‫اثبتة‬ ‫صور‬ ،‫وحمكيات‬‫وينقلها‬ِ‫بش‬ ‫اب‬‫و‬‫اجل‬ ‫أيتيه‬ ،‫هائلة‬ ‫ملسافات‬‫فرة‬‫األصفار‬ ،‫املثاين‬
،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬‫للباري‬ ‫توحيد‬ ،‫فيها‬ ‫املعلومة‬ ‫حيمل‬ ‫الذي‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬‫و‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬:‫فيقول‬ ‫بكلمات‬{‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬
‫سبحانك‬ ‫أنت‬}‫على‬ ‫وقدرة‬ ‫قوة‬ ‫فلها‬ ،‫اقات‬ّ‫ط‬‫ال‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫الكلمات‬ ‫فلهذه‬ ،‫علما‬ ‫شيء‬ ‫بكل‬ ‫أحطت‬ ،
‫جديد‬ ٌ‫ن‬‫برها‬ ‫وهي‬ ،‫املرض‬ ‫أو‬ ‫يبة‬ّ‫الر‬ ‫بعض‬ ‫قلبه‬ ‫أو‬ ‫عقله‬ ‫يف‬ ‫من‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫اليقني‬ ‫عني‬ ‫نشر‬‫أن‬‫ه‬‫كتا‬‫ب‬‫هللا‬‫سبحانه‬
‫وتعاىل‬.ً‫ا‬‫مجيع‬ ‫البشر‬ ‫إىل‬ ‫ورسالته‬ ،
‫اب‬ ،‫ومكتشفاته‬ ‫احلديث‬ ‫العلم‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫سبق‬‫ات‬‫ر‬‫إلشا‬‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ّ‫د‬‫ال‬‫العلوم‬ ‫بعض‬ ‫إىل‬ ‫قيقة‬
ّ‫الكوني‬‫ة‬‫العلمية‬ ‫احلقائق‬ ‫مع‬ ‫ومتالئمة‬ ‫مناسبة‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫أتيت‬ ‫اليت‬ ‫بكلماهتا‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫دقيقة‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫عابري‬ّ‫فالت‬ ،
ً‫ا‬‫ُتام‬ ‫افق‬‫و‬‫ت‬ ‫بل‬ ،‫بينهما‬ ‫تعارض‬ ‫وال‬ ،‫احلديثة‬ ‫ايت‬‫ر‬‫النظ‬‫و‬،ً‫ا‬‫حديث‬ ‫العلم‬ ‫يكتشفه‬ ‫ما‬‫القرآن‬ ‫أشار‬ ‫وقد‬‫الكرمي‬‫إىل‬
ّ‫الن‬ ‫هذه‬‫اإلعجاز‬ ‫احي‬‫و‬‫ن‬ ‫من‬ ‫احية‬‫القرآين‬‫له‬‫و‬‫بق‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬:
﴿ُّ‫ق‬َْ‫احل‬ ‫م‬‫َّه‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬‫م‬َ‫هل‬ ََّ‫يتبني‬ َّ‫ىت‬َ‫ح‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬‫م‬‫ف‬‫َن‬‫أ‬ ِ‫يف‬َ‫و‬ ِ‫اق‬َ‫ف‬‫اآل‬ ِ‫يف‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ت‬َ‫آاي‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ر‬‫م‬‫ن‬َ‫س‬﴾:‫[فصلت‬41/53].
‫ال‬ ‫املعىن‬ ‫من‬ ًّ‫ا‬‫علمي‬ ‫يب‬‫ر‬‫الق‬ ‫املعىن‬ ‫ذات‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫للكلمات‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫بعد‬،}‫كلمة{املثاين‬ ‫حتمله‬ ‫ذي‬
:‫ومها‬ ،‫مثاين‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫ذكرت‬ ‫منهما‬ ‫كل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫وجدان‬
❖.}‫{معلومت‬ ‫كلمة‬
❖.}‫{مرقوم‬ ‫كلمة‬
‫أهنا‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ونعتقد‬‫ة‬ّ‫ي‬‫ز‬‫إعجا‬ ‫ة‬ّ‫علمي‬ ‫قرآنية‬ ‫إشارة‬‫هلا‬ ‫احلامل‬ ‫ابملعىن‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫الكلمات‬ ‫لتعلق‬
.‫ة‬ّ‫الكوني‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫وابحلقيقة‬
15
:ً‫ا‬‫إذ‬ّ‫ألمهي‬‫ة‬‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫ش‬‫احلديثة‬ ‫اآلالت‬‫و‬ ‫األنظمة‬ ‫من‬ ‫ادفاته‬‫ر‬‫وم‬ ‫للحاسب‬ ‫عمل‬ ‫كلغة‬،‫أن‬ ‫البد‬
‫ت‬‫مذكور‬ ‫كون‬ً‫ة‬‫إليه‬ ً‫ا‬‫ر‬‫مشا‬ ‫أو‬‫ا‬‫كتاب‬‫يف‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫فبعد‬‫عرضنا‬ ‫أن‬‫كلمة‬‫معىن‬}‫{املثاين‬‫جاء‬ ‫وما‬ ،
،‫تفسريها‬ ‫يف‬‫نالحظ‬‫أ‬‫هنا‬‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫ذكرت‬‫الكرمي‬‫مثاين‬،‫اآلايت‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫وجاء‬ ،‫لذلك‬‫اعتربانها‬
ّ‫العلمي‬ ‫اإلشارة‬‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫ة‬‫رحية‬ّ‫الص‬‫إىل‬‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫فرة‬ِ‫ش‬‫املثاين‬،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ،‫نفس‬ ‫عليها‬ ‫وسنطلق‬
‫سمية‬ّ‫الت‬‫ة‬ّ‫القرآني‬،‫فرة‬ِ‫ش‬.‫املثاين‬
10-‫املثاين‬ ‫ولغة‬ ،‫املثاين‬ ‫ملاذا‬
‫ال‬ ‫قال‬‫ورسي‬ّ‫ن‬(‫ت‬1379‫ـ‬‫ه‬)::"‫إن‬‫لكل‬‫جهتني‬ ‫شيء‬:
‫جهة‬‫لكية‬‫م‬‫م‬‫حسنة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫هي‬،‫وقد‬‫قبيحة‬ ‫تكون‬‫ارد‬‫و‬‫تت‬‫األشكال‬ ‫عليها‬‫كظهر‬.‫املرآة‬
‫ملكوتية‬ ‫جهة‬‫تنظر‬‫إىل‬‫اخلالق‬( "19)
.
‫املثاين‬ ‫حقيقة‬ ‫نعقل‬ ‫أن‬ ‫حناول‬ ‫سوف‬ ‫اخلالق‬ ‫إىل‬ ‫تنظر‬ ‫اليت‬ ‫اجلهة‬ ‫من‬،.‫املثاين‬ ‫ملاذا‬‫و‬
‫قال‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬:
﴿َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬‫م‬‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬َّ‫ن‬ِْ‫اجل‬َ‫و‬َ‫س‬ْ‫ن‬ِْ‫اإل‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬ِ‫ون‬‫م‬‫د‬‫م‬‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ـ‬‫ي‬ِ‫ل‬﴾[‫اايت‬‫ر‬‫الذا‬:51/56].
،‫العبادة‬ ‫اخللق‬ ‫إجياد‬ ‫من‬ ‫املقصود‬ ‫أن‬ ‫أي‬‫و‬‫و‬ ،‫التوحيد‬ ‫هو‬ ‫العبادة‬ ‫أصل‬‫أساس‬ّ‫الت‬‫الكون‬ ‫يف‬ ‫وحيد‬
‫من‬ ‫مثاين‬ ‫العبد‬ ‫من‬ ‫يتطلب‬‫ال‬ ،‫ار‬‫ر‬‫اإلق‬‫و‬ ‫نفي‬‫اإل‬‫غري‬ ‫عن‬ ‫ة‬ّ‫األلوهي‬ ‫نفي‬ ،‫ثبات‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫وإثبات‬
‫هلل‬ ‫الوحدانية‬‫املثاين‬ ‫ار‬‫ر‬‫اإلق‬ ‫هذا‬ ‫وألجل‬ ،‫صاغ‬‫حقيقة‬‫التوحيد‬‫الكربى‬‫الشهادة‬‫و‬‫العظمى‬،‫مثاين‬‫عليها‬ ‫وشهد‬
ّ‫اختص‬ ‫الذين‬ ‫العلم‬ ‫ا‬‫و‬‫ل‬‫و‬‫أ‬‫و‬ ‫مالئكته‬ ‫عليها‬ ‫أشهد‬‫و‬ ،‫بنفسه‬‫ف‬ ،‫هم‬‫يف‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫كان‬‫اخللق‬ ‫كان‬‫و‬ ‫مثىن‬ ‫الوجود‬
‫فصار‬ ،‫مثاين‬.)‫وس‬ّ‫د‬‫ق‬ ‫وح‬ّ‫له(سب‬ ‫س‬ّ‫د‬‫ويق‬ ‫حبمده‬ ‫ح‬ّ‫يسب‬ ‫مثاين‬ ‫يذكره‬ ‫شيء‬ ‫كل‬
،‫احلقائق‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫من‬ ‫لفة‬‫ؤ‬‫م‬ ‫املطلق‬ ‫التوحيد‬‫و‬ ‫اخلالصة‬ ‫العبودية‬ ‫حقيقة‬ ً‫ا‬‫إذ‬‫عنها‬ ‫يبحث‬‫العقل‬
‫ليعقلها‬‫كتب‬‫مثاين‬ ‫يف‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫املنشور‬ ‫الكتاب‬ ،‫الكتاب‬‫و‬ ،)‫(الكون‬‫املقروء‬.)‫الكرمي‬ ‫(القرآن‬
11-‫امل‬‫والوجود‬ ‫اخللق‬ ‫مثاين‬ ‫حقيقة‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬ ‫اليت‬ ‫احلقائق‬ ‫من‬ ‫ثاين‬
‫احد‬‫و‬‫ابل‬ ‫العلم‬‫و‬ ،‫اخلالدة‬ ‫املطلقة‬ ‫احلقيقة‬ ‫هو‬ ،‫الكون‬ ‫يف‬ ‫العلم‬ ‫أصل‬‫و‬ ‫الوجود‬ ‫يف‬ ‫احلقيقة‬ ‫أصل‬
،‫األحد‬‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫اإلله‬ ‫وجود‬ ‫حقيقة‬(1)ّ‫تت‬ ‫احلقيقة‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ،‫قال‬ ،‫العلوم‬‫و‬ ‫احلقائق‬ ‫كل‬‫ع‬‫فر‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬:
19-‫ات‬ّ‫كلي‬.‫ورسي‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫سعيد‬،‫ور‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫رسائل‬‫ص‬ ،‫اإلجياز‬ ‫مظان‬ ‫يف‬ ‫اإلعجاز‬ ‫ات‬‫ر‬‫إشا‬78.
16
﴿َ‫ل‬ْ‫اع‬َ‫ف‬ْ‫م‬‫م‬‫َّه‬‫ن‬َ‫أ‬َ‫ال‬َ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬‫م‬َّ‫اّلل‬﴾[‫حممد‬:49/19].
﴿ِ‫إ‬ْ‫م‬‫م‬َّ‫هن‬‫ا‬‫و‬‫م‬‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫يل‬ِ‫ق‬‫م‬َ‫هل‬ْ‫م‬َ‫ال‬َ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬‫م‬َّ‫اّلل‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫ن‬‫و‬‫م‬
ِ‫ْرب‬‫ك‬َ‫ت‬﴾[‫ات‬ّ‫ف‬‫ا‬ّ‫الص‬:49/19].
‫جاء‬‫أن‬ ‫إىل‬ ‫إلينا‬ ‫لتشري‬ ‫مثاين‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫ذكرها‬‫اخللق‬ ‫مثاين‬ ‫حقيقة‬،‫كائناته‬‫و‬ ‫مبخلوقاته‬
‫الوجود‬‫و‬‫ومها‬ ،}‫ة‬ّ‫ابلعبودي‬ ‫اده‬‫ر‬‫وإف‬ ،‫اإلله‬ ‫{توحيد‬ ‫احلقائق‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫على‬ ‫تقوم‬ ‫انته‬ّ‫ومكو‬ ‫مبوجوداته‬‫مثاين‬
‫اإلميان‬ ‫كان‬‫أر‬ ‫أسس‬‫ابهلل‬ّ‫الت‬ ،ّ‫العبودي‬‫و‬ ‫وحيد‬‫ة‬:
:‫األوىل‬ ‫احلقيقة‬‫اإلله‬ ‫حقيقة‬‫م‬‫د‬َ‫َح‬ْ‫األ‬ ‫م‬‫د‬ِ‫اح‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ْ‫د‬‫َوح‬‫أل‬‫ا‬،‫م‬‫د‬َ‫م‬َّ‫الص‬ ‫م‬‫د‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬،﴿‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ٍ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬‫د‬ِ‫َٰح‬َ‫و‬﴾
[‫املائدة‬:5/73.]﴿‫إ‬ِ‫ا‬ََّ‫ن‬َ‫و‬‫م‬‫ه‬ِ‫إ‬‫ه‬ََٰ‫ل‬‫د‬ِ‫َٰح‬َ‫و‬﴾[‫األنعام‬:6/19]،﴿‫ا‬ََّ‫ن‬ِ‫إ‬‫م‬َّ‫اّلل‬ٌ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬‫د‬ِ‫َٰح‬َ‫و‬﴾[‫النساء‬:4/171.]
:‫احلقائق‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫من‬ ‫بة‬ّ‫ك‬‫مر‬ ‫احلقيقة‬ ‫وهذه‬
‫لد‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫الصاحبة‬‫و‬ ‫يك‬‫ر‬‫الش‬ ‫ونفي‬ ‫يه‬‫ز‬‫ن‬ّ‫الت‬ ‫حقيقة‬ :‫األوىل‬( )‫إله‬ ‫(ال‬ ‫الند‬‫و‬ ‫املكافئ‬‫و‬‫نفي‬‫ورمزه‬0.)
ّ‫الث‬‫األلوهية‬ ‫وإثبات‬ ‫التوحيد‬ ‫حقيقة‬ :‫انية‬‫بوبية‬‫ر‬‫ال‬‫و‬‫وه‬ ‫األوحد‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫اإلله‬ ‫وجود‬ ‫أي‬ ،‫هلل‬‫و‬‫هللا‬‫سبحانه‬
‫وتعاىل‬‫هللا)(اثبات‬ ‫(إال‬ ،‫ورمزه‬1.)
‫ال‬ :‫حقيقة‬ ‫أي‬‫هللا‬ ‫إال‬ ‫إله‬
(0‫نفي‬1‫إثبات‬)
:‫انية‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫احلقيقة‬،‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫املعبود‬ ‫حقيقة‬﴿ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ
ََٰ‫َل‬ِ‫إ‬َ‫و‬‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬‫د‬ِ‫َٰح‬َ‫و‬َ‫ال‬َ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬َ‫ال‬ِ‫إ‬َ‫و‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬ََْٰ‫ح‬َ‫ر‬‫ال‬ُ‫يم‬ِ‫ح‬َ‫ر‬‫ال‬﴾[‫البقرة‬:
2/163]:‫له‬ ‫ة‬ّ‫ابلعبودي‬ ‫ان‬‫ر‬‫أم‬ ‫حيث‬ ،‫حبمده‬ ‫ح‬ّ‫يسب‬ ‫إىل‬ ‫شيء‬ ‫من‬ ‫وإن‬ ،‫ة‬ّ‫ابلعبودي‬ ‫املتفرد‬ ،﴿‫ا‬ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫وا‬ََ‫اّلل‬‫ا‬َ‫م‬
‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ن‬ِ
ّ‫م‬ٍ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬ُ‫ه‬ُ‫ري‬َ‫غ‬﴾،:‫اف‬‫ر‬‫[األع‬7/73]﴿َ‫ال‬َ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬َ‫ن‬َ‫أ‬‫ا‬ِ‫ون‬ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫ا‬َ‫ف‬﴾:‫[األنبياء‬21/25].
:‫احلقائق‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫من‬ ‫بة‬ّ‫ك‬‫مر‬ ‫احلقيقة‬ ‫وهذه‬
‫حقيقة‬ :‫األوىل‬( ‫شيء‬ ‫كل‬‫عن‬ ‫العبادة‬ ‫نفي‬‫ال‬‫نعبد‬)‫ورمزه‬ ‫(نفي‬0.)
‫حقيقة‬ :‫الثانية‬‫هلل‬ ‫ادها‬‫ر‬‫وإف‬ ‫العبادة‬ ‫إثبات‬‫(إال‬‫إايه‬)‫(اثبات‬‫ورمزه‬1.)
:‫حقيقة‬ ‫أي‬‫ه‬ّ‫اي‬‫إ‬ ‫إال‬ ‫نعبد‬ ‫ال‬
(0‫نفي‬1‫إثبات‬)
17
‫مثاين‬ ‫ومها‬‫ر‬‫موز‬،‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫ش‬،‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫لغة‬‫و‬‫اإلميان‬ ‫لغة‬‫أجبدية‬‫و‬‫ال‬ّ‫ت‬‫وحيد‬،‫امل‬‫و‬‫الع‬ ‫أشياء‬ ‫لكل‬
.‫العلوم‬ ‫وتقنيات‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫لكل‬‫و‬‫يك‬‫ر‬‫ش‬ ‫ال‬ :‫يقول‬ ّ‫عامي‬ ‫توحيد‬ " :‫مثاين‬ ‫هو‬ ‫وحيد‬ّ‫الت‬ ‫لذلك‬‫الكون‬ ‫يف‬ ‫وما‬ ،‫له‬
‫و‬ ،‫لغريه‬ ‫ليس‬‫توحيد‬‫حقيقي‬:‫يقول‬"‫هو‬‫هللا‬،‫وحده‬‫له‬،‫امللك‬‫له‬‫و‬،‫الكون‬‫و‬‫له‬‫كل‬‫هو‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ،‫شيء‬."
‫اإلميان‬ ‫حقيقة‬ ‫لتكتمل‬‫املطلق‬ ‫وحيد‬ّ‫والت‬ ‫اخلالص‬ّ‫إاي‬ ‫إال‬ ‫نعبد‬ ‫وال‬ ‫هللا‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ :‫ه‬.
12-‫خ‬‫مثاين‬ ،‫وموجودات‬ ‫خملوقات‬ ‫من‬ ‫والوجود‬ ‫الكون‬ ‫يف‬ ‫شيء‬ ‫كل‬‫الق‬
ً‫ا‬‫ر‬‫ونذي‬ ً‫ا‬‫ري‬‫بش‬ ‫املثاين‬ ‫الكتاب‬ ‫أنزل‬ ‫الذي‬ ،‫وابطنة‬ ً‫ة‬‫ظاهر‬ ،‫املثاين‬ ‫نعمه‬ ‫على‬ ‫العلمني‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫احلمد‬
‫للعاملني‬،،ً‫ان‬‫وفرقا‬ ً‫ان‬‫قرآ‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النذير‬ ‫البشري‬ ‫على‬ً‫ة‬‫ورمح‬ ً‫هدى‬ ‫ليكون‬ ،‫للعاملني‬ ‫رمحة‬ ‫ومساه‬ ،
‫إىل‬ ‫ويهديهم‬ ‫لريشدهم‬ ،‫للعاملني‬ ً‫ا‬‫ر‬‫وذك‬ ً‫ا‬‫ر‬‫نو‬ ‫وجعله‬ ،‫للمؤمنني‬‫العليم‬ ‫يز‬‫ز‬‫الع‬ ‫معرفة‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫كل‬‫خالق‬ ،
‫شيء‬،‫ومثاين‬ ‫اج‬‫و‬‫أز‬ ‫شكل‬ ‫على‬‫يف‬ ‫يدخلون‬ ‫وعبيده‬ ‫خلقه‬ ‫الوجود‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫و‬‫قانون‬‫الذي‬ ،‫وجية‬ّ‫الز‬‫حيتوي‬
َّ‫كل‬ٍ‫شيء‬‫يف‬‫هذا‬‫الكون‬،‫ف‬‫ال‬‫يفلت‬‫منه‬‫أي‬‫من‬‫ُملوقاته‬‫على‬.‫اإلطالق‬
‫قال‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬:
﴿‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ِّ‫ل‬‫م‬‫ك‬ٍ‫ء‬ْ‫ى‬َ‫ش‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ِْ‫ني‬َ‫ج‬ْ‫و‬َ‫ز‬ْ‫م‬‫م‬‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫ن‬‫و‬‫م‬‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬﴾:‫ايت‬‫ر‬‫[الذا‬51/49].
﴿ْ‫م‬‫م‬‫ك‬ََٰ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬َ‫و‬‫ا‬ً‫ج‬ََٰ‫و‬ْ‫َز‬‫أ‬﴾[‫النبأ‬:78/8].
﴿َ‫ن‬ََٰ‫ح‬ْ‫ب‬‫م‬‫س‬‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬َ‫ج‬ََٰ‫و‬ْ‫َز‬ْ‫األ‬‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬‫م‬‫ك‬‫َّا‬ِ‫مم‬‫م‬‫ت‬ِ‫ب‬‫ن‬‫م‬‫ت‬‫م‬‫ض‬ْ‫َر‬ْ‫األ‬ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬‫م‬‫ف‬‫َن‬‫أ‬‫َّا‬ِ‫مم‬َ‫و‬َ‫ال‬َ‫ن‬‫و‬‫م‬‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ـ‬‫ي‬[﴾‫يس‬:36/36].
﴿‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬َ‫ج‬ََٰ‫و‬ْ‫َز‬ْ‫األ‬‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬‫م‬‫ك‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬‫م‬‫م‬‫ك‬َ‫ل‬َ‫ن‬ِ
ّ‫م‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫م‬‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫م‬ََٰ‫ع‬ْ‫ـ‬‫ن‬َْ‫األ‬َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ن‬‫و‬‫م‬‫ب‬َ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ـ‬‫ت‬﴾[‫الزخرف‬:43/12.]
‫إن‬‫خلالق‬‫امل‬‫و‬‫الع‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫يف‬‫الكون‬،‫األمر‬ ‫وعامل‬ ‫اخللق‬ ‫عامل‬ ،‫مثاين‬‫من‬ ‫مثاين‬‫اآلايت‬‫حيث‬ ،
‫املتل‬ ‫آبايته‬ ‫هم‬ّ‫وحيض‬ ‫عباده‬ ‫يدعو‬،‫املشهودة‬ ‫آايته‬ ‫يف‬ ‫فكر‬ّ‫الت‬ ‫إىل‬ ‫ة‬ّ‫و‬"ّ‫الس‬ ‫يف‬ ‫وما‬‫األرض‬ ‫ففي‬ ‫إقامته‬ ‫ات‬‫و‬‫ما‬
‫ته‬‫ر‬‫صو‬،ّ‫مثن‬ ‫الوجود‬ ‫فكان‬‫القرآن‬ ‫كان‬‫كما‬ً‫ا‬‫ي‬‫الكرمي‬‫يف‬ ً‫ال‬‫وتفصي‬ ً‫ال‬‫إمجا‬ ‫مثاين‬‫الكون‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫ر‬‫وصو‬ ً‫ا‬‫ومداد‬ ‫القرآن‬
"(20)
.
:ً‫ا‬‫إذ‬‫ف‬ ،‫الوجود‬‫و‬ ‫اخللق‬ ‫مثاين‬ ‫حقيقة‬ ‫أتكيد‬ ‫إىل‬ ‫نصل‬‫شيء‬ ‫كل‬ ُّ‫رب‬،َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬‫كل‬‫من‬‫شيء‬‫يف‬‫الكون‬
‫و‬‫الوجود‬،‫من‬‫وموجودات‬ ‫ُملوقات‬ّ‫ذ‬‫ال‬ ‫من‬ّ‫اجملر‬ ‫إىل‬ ‫ات‬‫ر‬‫ات‬‫مثاين‬‫و‬ ،‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫اإلله‬ ‫فهو‬ ،‫اإلل‬ ‫هو‬‫د‬ّ‫املتفر‬ ‫ه‬
‫هلا‬ ‫املستحق‬ ‫ابلعبادة‬.‫هو‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ،
20-‫ابب‬ ،‫ور‬ّ‫الس‬‫و‬ ‫اآلايت‬ ‫تناسب‬ ‫يف‬ ‫رر‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫نظم‬ .‫البقاعي‬255‫ج‬ ،1‫ص‬ ،411.
The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr. Khaled Bakro           مثاني القرآن الكريم هي إشارة إلى شفرة الحاسب المثاني، د. خالد بكرو
The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr. Khaled Bakro           مثاني القرآن الكريم هي إشارة إلى شفرة الحاسب المثاني، د. خالد بكرو
The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr. Khaled Bakro           مثاني القرآن الكريم هي إشارة إلى شفرة الحاسب المثاني، د. خالد بكرو
The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr. Khaled Bakro           مثاني القرآن الكريم هي إشارة إلى شفرة الحاسب المثاني، د. خالد بكرو
The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr. Khaled Bakro           مثاني القرآن الكريم هي إشارة إلى شفرة الحاسب المثاني، د. خالد بكرو
The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr. Khaled Bakro           مثاني القرآن الكريم هي إشارة إلى شفرة الحاسب المثاني، د. خالد بكرو
The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr. Khaled Bakro           مثاني القرآن الكريم هي إشارة إلى شفرة الحاسب المثاني، د. خالد بكرو

More Related Content

What's hot

الفعل المبني للمجهول في اللغة العبرية (دراسة صرفية- نحوية)
الفعل المبني للمجهول في اللغة العبرية (دراسة صرفية- نحوية)الفعل المبني للمجهول في اللغة العبرية (دراسة صرفية- نحوية)
الفعل المبني للمجهول في اللغة العبرية (دراسة صرفية- نحوية)
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
 
الكتاب و القرآن اختلاف الجذر و المعنى : إعادة قراءة في النص القرآني
الكتاب و القرآن اختلاف الجذر و المعنى : إعادة قراءة في النص القرآنيالكتاب و القرآن اختلاف الجذر و المعنى : إعادة قراءة في النص القرآني
الكتاب و القرآن اختلاف الجذر و المعنى : إعادة قراءة في النص القرآني
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
 
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهليالصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
 
المنجد في اللغة و الأعلام
المنجد في اللغة و الأعلامالمنجد في اللغة و الأعلام
المنجد في اللغة و الأعلام
Rama Danty
 
Simultaneous translation assignment pdf
Simultaneous translation  assignment pdfSimultaneous translation  assignment pdf
Simultaneous translation assignment pdfUNISA/SUST
 
محاضرات في مادة التلاوة المعتمدة
محاضرات في مادة التلاوة المعتمدةمحاضرات في مادة التلاوة المعتمدة
محاضرات في مادة التلاوة المعتمدة
Ebraheem IGuy
 
علوم الحديث المستوى الثاني
علوم الحديث   المستوى الثانيعلوم الحديث   المستوى الثاني
علوم الحديث المستوى الثاني
Iffu Slides
 
برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم   د. خالد بكرو                           ...برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم   د. خالد بكرو                           ...
برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
Dr. Khaled Bakro
 

What's hot (8)

الفعل المبني للمجهول في اللغة العبرية (دراسة صرفية- نحوية)
الفعل المبني للمجهول في اللغة العبرية (دراسة صرفية- نحوية)الفعل المبني للمجهول في اللغة العبرية (دراسة صرفية- نحوية)
الفعل المبني للمجهول في اللغة العبرية (دراسة صرفية- نحوية)
 
الكتاب و القرآن اختلاف الجذر و المعنى : إعادة قراءة في النص القرآني
الكتاب و القرآن اختلاف الجذر و المعنى : إعادة قراءة في النص القرآنيالكتاب و القرآن اختلاف الجذر و المعنى : إعادة قراءة في النص القرآني
الكتاب و القرآن اختلاف الجذر و المعنى : إعادة قراءة في النص القرآني
 
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهليالصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
الصُحبة والخُلّة في الشعر الجاهلي
 
المنجد في اللغة و الأعلام
المنجد في اللغة و الأعلامالمنجد في اللغة و الأعلام
المنجد في اللغة و الأعلام
 
Simultaneous translation assignment pdf
Simultaneous translation  assignment pdfSimultaneous translation  assignment pdf
Simultaneous translation assignment pdf
 
محاضرات في مادة التلاوة المعتمدة
محاضرات في مادة التلاوة المعتمدةمحاضرات في مادة التلاوة المعتمدة
محاضرات في مادة التلاوة المعتمدة
 
علوم الحديث المستوى الثاني
علوم الحديث   المستوى الثانيعلوم الحديث   المستوى الثاني
علوم الحديث المستوى الثاني
 
برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم   د. خالد بكرو                           ...برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم   د. خالد بكرو                           ...
برنامج الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
 

Similar to The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr. Khaled Bakro مثاني القرآن الكريم هي إشارة إلى شفرة الحاسب المثاني، د. خالد بكرو

مفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafah
مفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafahمفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafah
مفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafah
Indra Lupiana
 
الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
     الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو                               ...     الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو                               ...
الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
Dr. Khaled Bakro
 
الحوار في القرآن الكريم
الحوار في القرآن الكريمالحوار في القرآن الكريم
الحوار في القرآن الكريم
عوده عبد الله
 
7km mas al_ajhezeh
7km mas al_ajhezeh7km mas al_ajhezeh
7km mas al_ajhezeh
Rizal Firdaus
 
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 2
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 2بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 2
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 2Sun Rise
 
تدبر القرآن الكريم
تدبر القرآن الكريم  تدبر القرآن الكريم
تدبر القرآن الكريم Ammar Alruz
 
مستقبل الترجمة في الوطن العربي 2
مستقبل الترجمة في الوطن العربي 2مستقبل الترجمة في الوطن العربي 2
مستقبل الترجمة في الوطن العربي 2UNISA/SUST
 
.kompre.doc
.kompre.doc.kompre.doc
.kompre.doc
syifa437241
 
العلم الشرعي
العلم الشرعيالعلم الشرعي
العلم الشرعي
Mohammad Shamsul Hoque Siddique
 
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 4
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 4 بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 4
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 4 Sun Rise
 
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 1
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 1بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 1
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 1Sun Rise
 
Islamic legal history 2
Islamic legal history 2Islamic legal history 2
Islamic legal history 2
Wajid Ali Kharal
 
8
88
الطريقة التربوية لحفظ القرآن بتركيز وفهم
الطريقة التربوية  لحفظ القرآن بتركيز وفهمالطريقة التربوية  لحفظ القرآن بتركيز وفهم
الطريقة التربوية لحفظ القرآن بتركيز وفهم
محاسن الإسلام لمحات من
 
Overview Bahasa Arab 1
Overview Bahasa Arab 1 Overview Bahasa Arab 1
Overview Bahasa Arab 1
Syarifatul Marwiyah
 
Ar hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quranAr hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quran
مبارك الدوسري
 
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقفهكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
أبو عبيدة ابن الجراح
 
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMKerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Nabila Azhar
 

Similar to The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr. Khaled Bakro مثاني القرآن الكريم هي إشارة إلى شفرة الحاسب المثاني، د. خالد بكرو (20)

مفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafah
مفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafahمفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafah
مفهوم المخالفة - Mafhumul Mukholafah
 
001
001001
001
 
الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
     الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو                               ...     الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو                               ...
الشفرة المثاني للقرآن الكريم د. خالد بكرو ...
 
الحوار في القرآن الكريم
الحوار في القرآن الكريمالحوار في القرآن الكريم
الحوار في القرآن الكريم
 
7km mas al_ajhezeh
7km mas al_ajhezeh7km mas al_ajhezeh
7km mas al_ajhezeh
 
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 2
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 2بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 2
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 2
 
تدبر القرآن الكريم
تدبر القرآن الكريم  تدبر القرآن الكريم
تدبر القرآن الكريم
 
مستقبل الترجمة في الوطن العربي 2
مستقبل الترجمة في الوطن العربي 2مستقبل الترجمة في الوطن العربي 2
مستقبل الترجمة في الوطن العربي 2
 
.kompre.doc
.kompre.doc.kompre.doc
.kompre.doc
 
العلم الشرعي
العلم الشرعيالعلم الشرعي
العلم الشرعي
 
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 4
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 4 بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 4
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 4
 
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 1
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 1بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 1
بحوث المؤتمر العالمي العاشر للاعجاز العلمي في القرآن والسنة ج 1
 
Islamic legal history 2
Islamic legal history 2Islamic legal history 2
Islamic legal history 2
 
8
88
8
 
الطريقة التربوية لحفظ القرآن بتركيز وفهم
الطريقة التربوية  لحفظ القرآن بتركيز وفهمالطريقة التربوية  لحفظ القرآن بتركيز وفهم
الطريقة التربوية لحفظ القرآن بتركيز وفهم
 
Tafsir
Tafsir Tafsir
Tafsir
 
Overview Bahasa Arab 1
Overview Bahasa Arab 1 Overview Bahasa Arab 1
Overview Bahasa Arab 1
 
Ar hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quranAr hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quran
 
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقفهكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
 
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMKerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
 

More from Dr. Khaled Bakro

Binary code of qur'anic verses algorithm dr. khald bakro
Binary code  of qur'anic verses algorithm   dr. khald bakroBinary code  of qur'anic verses algorithm   dr. khald bakro
Binary code of qur'anic verses algorithm dr. khald bakro
Dr. Khaled Bakro
 
Binary Quran code Dr. Khaled Bakro
Binary  Quran  code  Dr. Khaled BakroBinary  Quran  code  Dr. Khaled Bakro
Binary Quran code Dr. Khaled Bakro
Dr. Khaled Bakro
 
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro البنية الرقمية للكلمة ...
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro  البنية الرقمية للكلمة ...Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro  البنية الرقمية للكلمة ...
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro البنية الرقمية للكلمة ...
Dr. Khaled Bakro
 
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro - البنية الرقمية للكل...
Digital Structure of Qur'anic Word  - Dr. Khaled Bakro -  البنية الرقمية للكل...Digital Structure of Qur'anic Word  - Dr. Khaled Bakro -  البنية الرقمية للكل...
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro - البنية الرقمية للكل...
Dr. Khaled Bakro
 
الفصل الثامن- الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...
الفصل الثامن-  الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...الفصل الثامن-  الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...
الفصل الثامن- الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...
Dr. Khaled Bakro
 
الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...
الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...
الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...
Dr. Khaled Bakro
 
الفصل السادس- الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...
الفصل السادس-   الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...الفصل السادس-   الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...
الفصل السادس- الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...
Dr. Khaled Bakro
 
الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...
الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...
الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...
Dr. Khaled Bakro
 
الفصل الرابع برمجيات النظام - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakro
الفصل الرابع  برمجيات النظام  - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakroالفصل الرابع  برمجيات النظام  - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakro
الفصل الرابع برمجيات النظام - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakro
Dr. Khaled Bakro
 
الفصل الثالث البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...
الفصل الثالث  البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...الفصل الثالث  البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...
الفصل الثالث البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...
Dr. Khaled Bakro
 
الفصل الثاني الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...
الفصل الثاني  الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...الفصل الثاني  الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...
الفصل الثاني الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...
Dr. Khaled Bakro
 
الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو Computers Fundamentals ...
الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو  Computers Fundamentals ...الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو  Computers Fundamentals ...
الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو Computers Fundamentals ...
Dr. Khaled Bakro
 
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو
 Dr. Khaled Bakro    كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro    كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو
Dr. Khaled Bakro
 
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو
   Dr. Khaled Bakro   كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو   Dr. Khaled Bakro   كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو
Dr. Khaled Bakro
 
أهمية الجودة في التعليم الإلكتروني د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro
أهمية الجودة في التعليم الإلكتروني  د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakroأهمية الجودة في التعليم الإلكتروني  د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro
أهمية الجودة في التعليم الإلكتروني د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro
Dr. Khaled Bakro
 
معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو Quality Standards in e...
معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو  Quality   Standards in   e...معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو  Quality   Standards in   e...
معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو Quality Standards in e...
Dr. Khaled Bakro
 
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...
Dr. Khaled Bakro
 
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...
Dr. Khaled Bakro
 
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture7-Engineering Ethics...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture7-Engineering Ethics...Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture7-Engineering Ethics...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture7-Engineering Ethics...
Dr. Khaled Bakro
 
Introduction to Engineering and profession Ethics Lecture6-Engineering Standa...
Introduction to Engineering and profession Ethics Lecture6-Engineering Standa...Introduction to Engineering and profession Ethics Lecture6-Engineering Standa...
Introduction to Engineering and profession Ethics Lecture6-Engineering Standa...
Dr. Khaled Bakro
 

More from Dr. Khaled Bakro (20)

Binary code of qur'anic verses algorithm dr. khald bakro
Binary code  of qur'anic verses algorithm   dr. khald bakroBinary code  of qur'anic verses algorithm   dr. khald bakro
Binary code of qur'anic verses algorithm dr. khald bakro
 
Binary Quran code Dr. Khaled Bakro
Binary  Quran  code  Dr. Khaled BakroBinary  Quran  code  Dr. Khaled Bakro
Binary Quran code Dr. Khaled Bakro
 
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro البنية الرقمية للكلمة ...
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro  البنية الرقمية للكلمة ...Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro  البنية الرقمية للكلمة ...
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro البنية الرقمية للكلمة ...
 
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro - البنية الرقمية للكل...
Digital Structure of Qur'anic Word  - Dr. Khaled Bakro -  البنية الرقمية للكل...Digital Structure of Qur'anic Word  - Dr. Khaled Bakro -  البنية الرقمية للكل...
Digital Structure of Qur'anic Word - Dr. Khaled Bakro - البنية الرقمية للكل...
 
الفصل الثامن- الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...
الفصل الثامن-  الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...الفصل الثامن-  الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...
الفصل الثامن- الاتصالات والشبكات- د. خالد بكرو Communications and Networks -...
 
الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...
الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...
الفصل السابع - التخزين الثانوي- د. خالد بكرو Secondary Storage - Dr. Khaled B...
 
الفصل السادس- الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...
الفصل السادس-   الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...الفصل السادس-   الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...
الفصل السادس- الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled...
 
الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...
الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...
الفصل الخامس - الإدخال والإخراج - د. خالد بكرو Input and Output - Dr. Khaled ...
 
الفصل الرابع برمجيات النظام - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakro
الفصل الرابع  برمجيات النظام  - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakroالفصل الرابع  برمجيات النظام  - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakro
الفصل الرابع برمجيات النظام - د. خالد بكرو System Software - Dr. Khaled Bakro
 
الفصل الثالث البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...
الفصل الثالث  البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...الفصل الثالث  البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...
الفصل الثالث البرمجيات التطبيقية - د. خالد بكرو Application Soft - Dr. Khale...
 
الفصل الثاني الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...
الفصل الثاني  الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...الفصل الثاني  الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...
الفصل الثاني الإنترنت، الويب والتجارة الإلكترونية - د. خالد بكرو The Interne...
 
الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو Computers Fundamentals ...
الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو  Computers Fundamentals ...الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو  Computers Fundamentals ...
الفصل الأول الأسس النظرية لعمل الحاسب - د. خالد بكرو Computers Fundamentals ...
 
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو
 Dr. Khaled Bakro    كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro    كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات الحوسبة - د. خالد بكرو
 
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو
   Dr. Khaled Bakro   كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو   Dr. Khaled Bakro   كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو
Dr. Khaled Bakro كتاب أساسيات النظم الرقمية، د. خالد بكرو
 
أهمية الجودة في التعليم الإلكتروني د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro
أهمية الجودة في التعليم الإلكتروني  د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakroأهمية الجودة في التعليم الإلكتروني  د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro
أهمية الجودة في التعليم الإلكتروني د. خالد بكرو Dr. Khaled Bakro
 
معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو Quality Standards in e...
معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو  Quality   Standards in   e...معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو  Quality   Standards in   e...
معايير الجودة في التعليم الالكتروني- د. خالد بكرو Quality Standards in e...
 
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture9-Computer Ethics, P...
 
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture8-Engineering Ethics...
 
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture7-Engineering Ethics...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture7-Engineering Ethics...Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture7-Engineering Ethics...
Introduction to Engineering and Profession Ethics Lecture7-Engineering Ethics...
 
Introduction to Engineering and profession Ethics Lecture6-Engineering Standa...
Introduction to Engineering and profession Ethics Lecture6-Engineering Standa...Introduction to Engineering and profession Ethics Lecture6-Engineering Standa...
Introduction to Engineering and profession Ethics Lecture6-Engineering Standa...
 

The Mathani in the Qur'an Refers to Binary Computer Code, Zeros and Ones- Dr. Khaled Bakro مثاني القرآن الكريم هي إشارة إلى شفرة الحاسب المثاني، د. خالد بكرو

  • 1. 1 ‫القرآن‬ ‫مثاين‬‫الكرمي‬ ‫إىل‬ ‫إشارة‬‫فرة‬ِ‫ش‬‫عمل‬‫احلاسب‬،‫املثاين‬‫والواحدات‬ ‫األصفار‬ ‫م‬‫عدد‬ ،‫تركيا‬ ،‫أدايامان‬ ‫جامعة‬ ،‫االسالمية‬ ‫العلوم‬ ‫بحوث‬ ‫جلة‬2‫مجلد‬ ،1،2017 Journal of Islamic Sciences Research, Adiyaman University, Turkey, No.2, Vol. 1, 2017 23968-Dergisi/Sayilar-http://iif.adiyaman.edu.tr/TR/Sayfalar/Fakulte ‫بكرو‬ ‫خالد‬ ‫املهندس‬ ‫الدكتور‬ Dr.khaled.Bakro@gmail.com ‫ابحث‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫العلمي‬ ‫االعجاز‬ ‫يف‬ ‫اخلالصة‬ ‫عصر‬ ‫نعيش‬ ‫حيث‬ ،‫عها‬ّ‫وتوس‬ ‫عها‬ّ‫وتنو‬ ‫قنية‬ّ‫الت‬ ‫العصر‬ ‫علوم‬ ‫ور‬ّ‫ط‬‫ت‬ ‫مع‬‫احلاسب‬‫قمي‬ّ‫الر‬ ‫العصر‬ ،‫ة‬ّ‫قمي‬ّ‫الر‬ ‫قنيات‬ّ‫الت‬‫و‬ ‫األنظمة‬‫و‬ ‫االتصاالت‬‫و‬ ،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫ش‬ ‫ابستخدام‬ ‫سل‬‫م‬‫وتر‬ ‫نشر‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ق‬ّ‫ث‬‫و‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ن‬ّ‫ز‬‫م‬‫وخت‬ ‫عاجل‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫كتب‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ل‬ّ‫ث‬‫م‬‫ُت‬ ‫املعلومات‬ ‫هذه‬ ،‫املعلومات‬ ‫وثورة‬ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ى‬ّ‫تسم‬ ‫اليت‬‫و‬ ‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫لغة‬‫املثاين‬‫و‬ ،‫ا‬ّ‫قني‬ّ‫الت‬ ‫معظم‬ ‫عليها‬ ‫تعمل‬ ّ‫اليت‬‫احلديثة‬ ‫األنظمة‬‫و‬ ‫ت‬. ،‫الشفرة‬ ‫هذه‬ ‫ة‬ّ‫ألمهي‬‫أن‬ ‫نعتقد‬‫القرآن‬‫الكرمي‬‫إليها‬ ‫أشار‬‫بكلمة‬}‫{املثاين‬،‫اآلايت‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫يف‬ ‫رها‬ّ‫كر‬‫و‬‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫الكلمة‬ ‫ار‬‫ر‬‫تك‬ ‫وألن‬ ‫الكرمي‬‫الكلمة‬ ‫هذه‬ ‫ها‬ّ‫وتسمي‬ ‫تصفها‬ ‫اليت‬ ‫املسألة‬ ‫حبقيقة‬ ‫يتعلق‬ ٌّ‫سر‬،‫هبا‬ ‫احملمول‬ ‫العلمي‬ ‫وابملعىن‬‫هذا‬ ‫يف‬ ‫نسعى‬ ،‫البحث‬‫لنظهر‬‫كلمة‬ ‫أن‬ ،‫املثاين‬ ‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫لغة‬ ‫إىل‬ ‫صرحية‬ ‫قرآنية‬ ‫علمية‬ ‫إشارة‬ ‫هي‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ }‫{املثاين‬،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬‫اآللة‬ ‫عمل‬ ‫لغة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تدعى‬ ‫اليت‬. ،‫إعجازها‬ ‫ونور‬ ‫هدايتها‬ ‫نور‬ ،‫ار‬‫و‬‫األن‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫تنشر‬ ‫املنري‬ ‫القرآن‬ ‫آي‬ ‫من‬ ‫آية‬ ‫كل‬‫و‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫من‬ ‫طائفة‬ ‫كل‬‫حسب‬ ‫اس‬ّ‫ظ‬‫ح‬ ‫أتخذ‬ ،‫درجاهتا‬‫ها‬ ّ‫أي‬ ‫من‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫مشاهد‬ ‫من‬ ‫مشهد‬ ‫أو‬ ‫إشارة‬،‫هذا‬ ‫يف‬‫البحث‬‫إعجاز‬ ‫إظهار‬ ‫وحناول‬ ،‫القرآنية‬ }‫{املثاين‬ ‫كلمة‬ ‫نور‬ ‫من‬ ‫دينا‬‫م‬‫ه‬ ‫أننا‬ ‫نا‬ّ‫ظ‬‫ح‬ ‫نورها‬‫و‬‫رحية‬ّ‫الص‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫اإلشارة‬ ‫أهنا‬‫إىل‬‫ال‬،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ،‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫ش‬‫هلذه‬ ‫حيحة‬ّ‫الص‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫نة‬ّ‫البي‬ ‫إظهار‬ ‫كمختصني‬ ‫وحناول‬ ‫القرآنية‬ ‫اإلشارة‬ّ‫ط‬‫ال‬ ‫حسب‬ّ‫ي‬‫ر‬‫البش‬ ‫اقة‬‫ة‬،.‫الوجود‬‫و‬ ‫اخللق‬ ‫يف‬ ‫املثاين‬ ‫ملاذا‬‫و‬ ،‫للمثاين‬ ‫اللغوي‬‫و‬ ‫العلمي‬ ‫املعىن‬ ‫لتوضيح‬ ‫ونسعى‬ ‫نقل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫للغة‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫اإلشارة‬ ‫إن‬‫وحفظ‬‫ة‬ّ‫الكوني‬ ‫املعلومة‬،ّ‫علمي‬ ‫وإعجاز‬ ‫قرآين‬ ‫سبق‬ ‫هو‬ ،‫هي‬ ‫الشفرة‬ ‫فهذه‬‫اجلديد‬ ‫اإلعجاز‬ ‫لغة‬ ‫لكتاب‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫بلغة‬‫الق‬‫ين‬‫ر‬‫العش‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫رن‬،‫لغة‬،‫اته‬ّ‫وتقني‬ ‫أنظمته‬ ‫عمل‬ ‫نظام‬.‫اته‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫العلم‬ ‫ات‬ّ‫تقني‬ ‫كل‬‫توحيد‬ ‫ة‬ّ‫أجبدي‬‫و‬ ‫لغة‬ :‫املفتاحية‬ ‫الكلمات‬‫الشفرة‬‫إىل‬ ‫يشري‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫العلمي‬ ‫اإلعجاز‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫املثاين‬‫ال‬‫شفرة‬ .‫الكرمي‬ ‫القرآن‬‫و‬ ‫احلاسوب‬ ،‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫إعجاز‬ ،‫املثاين‬
  • 2. 2 1-‫البحث‬ ‫مشكلة‬ ‫كلمة‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫ذكر‬ ‫لقد‬،‫اآلايت‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫يف‬ ‫رها‬ّ‫كر‬‫و‬ }‫{املثاين‬‫هلا‬ ‫دقيق‬ ‫تفسري‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬‫يف‬ ‫كتب‬‫ال‬‫تف‬‫عن‬ ‫تعرب‬ ‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫املثاين‬ ‫كلمة‬ ‫وألن‬ ،‫العصور‬ ‫عرب‬ ‫سري‬‫عمل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫لغة‬‫الرقمية‬ ‫األنظمة‬ ‫االتصاالت‬ ‫أنظمة‬‫و‬ ‫كاحلاسب‬‫الشفرة‬‫و‬ ‫اللغة‬ ‫وهي‬ ،،‫املثاين‬،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬‫عمل‬ ‫لغة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تدعى‬ ‫اليت‬ ‫اآللة‬‫لغة‬ ‫لكوهنا‬ ‫وألمهيتها‬ ،‫نقل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬‫وحفظ‬‫ة‬ّ‫الكوني‬ ‫املعلومة‬‫و‬ ،‫ابلكا‬ ‫الرقمية‬ ‫الثورة‬ ‫أساس‬،‫مل‬‫حياول‬ ‫احدى‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫البحث‬‫ا‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلشا‬،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫اردة‬‫و‬‫ال‬ ‫لعلمية‬‫وإثبات‬ ،‫املثاين‬ ‫الشفرة‬ ‫وهي‬‫هذه‬ ‫أن‬ ‫و‬ ،‫اآلايت‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫امل‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫إليها‬ ‫شار‬‫م‬‫م‬ ‫الشفرة‬‫كلمة‬ ‫أن‬‫ة‬ّ‫القرآني‬ }‫{املثاين‬ ‫هي‬‫القرآ‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫اإلشارة‬‫إىل‬ ‫رحية‬ّ‫الص‬ ‫ة‬ّ‫ني‬،‫املثاين‬ ‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫لغة‬‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬. 2-‫ة‬ّ‫أمهي‬‫البحث‬‫اته‬‫ر‬‫ومرب‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬‫اخلالدة‬ ‫الكربى‬ ‫املعجزة‬‫دة‬ّ‫د‬‫املتج‬ ‫ائمة‬ّ‫د‬‫ال‬،‫تصلح‬ ‫فه‬‫ر‬‫ومعا‬ ،‫جيل‬ ‫كل‬‫ختاطب‬ ‫وعلومه‬ ‫و‬ ،‫العصور‬ ‫لكل‬‫املعلومات‬ ‫ثورة‬ ‫عصر‬ ،‫فة‬‫ر‬‫املع‬‫و‬ ‫العلم‬ ‫عصر‬ ‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫ان‬‫و‬‫األ‬ ‫آن‬‫ا‬‫و‬‫ات‬ّ‫قني‬ّ‫الت‬‫و‬ ‫ألرقام‬ ّ‫الر‬ّ‫قمي‬‫ا‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلشا‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫ري‬‫كث‬‫نفهم‬ ‫أن‬ ،‫ة‬،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫اردة‬‫و‬‫ال‬ ‫لعلمية‬‫املعطيات‬ ‫مع‬ ‫افق‬‫و‬‫تت‬ ‫أهنا‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫وهي‬ ّ‫العلمي‬،‫احلديثة‬ ‫ة‬‫مب‬ ‫األجيال‬ ‫كل‬ ‫خياطب‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫ر‬ّ‫بتدب‬ ‫اإلهلي‬ ‫األمر‬ ‫ألن‬‫العلمية‬ ‫مستوايهتم‬ ‫ختلف‬ .‫ية‬‫ر‬‫الفك‬‫و‬ ‫إعجاز‬ ‫من‬‫الكتاب‬‫اجمليد‬‫أو‬ ‫إليه‬ ‫تشري‬ ‫ما‬ ‫وبني‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫الكلمة‬ ‫بني‬ ‫ابط‬‫ر‬‫وت‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬ ‫وإحكامه‬ ،‫عليه‬ ّ‫تدل‬‫ي‬ّ‫وتسم‬ ‫تصف‬ ‫فقد‬‫مسألة‬‫يف‬ ‫وختتزل‬ ‫كبرية‬ ‫حقائق‬ ‫حتمل‬ ‫لكنها‬ ،‫ظاهرها‬ ‫يف‬ ‫ومعلومة‬ ‫دة‬ّ‫د‬‫حم‬ ‫ابطنها‬‫هائلة‬ ‫اميس‬‫و‬‫ون‬ ‫انني‬‫و‬‫ق‬‫إال‬ ‫حدودها‬ ‫يعلم‬ ‫ال‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫يف‬ ‫علمي‬ ‫دور‬ ‫وهلا‬‫على‬ ‫اللة‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫وحىت‬ ،‫ة‬ّ‫علمي‬ ‫اهر‬‫و‬‫وظ‬ ‫ادث‬‫و‬‫وح‬ ‫أشياء‬‫يكون‬ ‫ارها‬‫ر‬‫تك‬‫يعلمها‬ ‫وحلكمة‬ ،‫ومقصود‬ ‫حمدود‬ ‫بقدر‬‫هللا‬‫وجل‬ ‫عز‬، ‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫وجدانه‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫الكلمة‬ ‫هذه‬ ‫ها‬ّ‫وتسمي‬ ‫تصفها‬ ‫اليت‬ ‫املسألة‬ ‫حبقيقة‬ ‫يتعلق‬ ٌّ‫سر‬ ‫ار‬‫ر‬‫ك‬ّ‫الت‬ ‫وهذا‬ ‫العلم‬ ‫ابملعىن‬ ،‫ارها‬‫ر‬‫وتك‬ ‫املثاين‬ ‫كلمة‬‫تباط‬‫ر‬‫ا‬ ‫خالل‬ ‫من‬.‫املعىن‬ ‫هبذا‬ ‫صل‬ّ‫تت‬ ‫قرآنية‬ ‫وبكلمات‬ ‫هبا‬ ‫احملمول‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫اإلشارة‬ ‫إظهار‬ ‫كمختصني‬‫حناول‬،‫بط‬‫ر‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫حيحة‬ّ‫الص‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫نة‬ّ‫البي‬ّ‫ط‬‫ال‬ ‫حسب‬ّ‫ي‬‫ر‬‫البش‬ ‫اقة‬‫ة‬، ‫كلمة‬ ‫أن‬ ،‫النهاية‬ ‫يف‬ ‫لنثبت‬‫هي‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ }‫{املثاين‬‫إىل‬ ‫رحية‬ّ‫الص‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫اإلشارة‬‫عمل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫لغة‬ ،‫املثاين‬ ‫احلاسب‬،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬‫اآللة‬ ‫عمل‬ ‫لغة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تدعى‬ ‫اليت‬،‫و‬‫ات‬‫ز‬‫معج‬ ‫إحدى‬ ‫نعتربها‬ ‫اليت‬ ‫اإلهلية‬ ‫القدرة‬ّ‫اللدين‬ ‫العلم‬‫و‬،‫وألمهيتها‬‫كتاب‬‫يف‬ ‫إليها‬ ً‫ا‬‫ر‬‫مشا‬ ‫أو‬ ً‫ة‬‫مذكور‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫فالبد‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬، ‫حيتوي‬ ‫أن‬ ‫والبد‬‫اجمليد‬ ‫الكتاب‬‫يتعلق‬ ً‫ا‬‫ز‬‫إعجا‬.‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِ‫ابلش‬
  • 3. 3 3-‫أهداف‬‫البحث‬ ‫ي‬‫هدف‬‫البحث‬‫إىل‬‫األمور‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬‫سنذكر‬:‫ها‬ّ‫أمه‬ 1-‫إثبات‬ّ‫تدل‬ ‫أو‬ ‫إليه‬ ‫تشري‬ ‫ما‬ ‫وبني‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫الكلمة‬ ‫بني‬ ‫ابط‬‫ر‬‫وت‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬.‫عليه‬ 2-‫العلمي‬ ‫الدور‬ ‫إثبات‬‫القرآنية‬ ‫للكلمة‬‫ادث‬‫و‬‫وح‬ ‫أشياء‬ ‫على‬ ‫اللة‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫يف‬.‫ة‬ّ‫علمي‬ ‫اهر‬‫و‬‫وظ‬ 3-‫أن‬ ‫إثبات‬‫ار‬‫ر‬‫تك‬‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫الكلمة‬‫يكون‬‫يعلمها‬ ‫وحلكمة‬ ،‫ومقصود‬ ‫حمدود‬ ‫بقدر‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬، ّ‫وتسمي‬ ‫تصفها‬ ‫اليت‬ ‫املسألة‬ ‫حبقيقة‬ ‫يتعلق‬ ٌّ‫سر‬ ‫ار‬‫ر‬‫ك‬ّ‫الت‬ ‫وهذا‬‫الكلمة‬ ‫هذه‬ ‫ها‬. 4-‫عمل‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫لغة‬ ‫إىل‬ ‫صرحية‬ ‫قرآنية‬ ‫علمية‬ ‫إشارة‬ ‫هي‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ }‫{املثاين‬ ‫كلمة‬ ‫أن‬ ‫وإثبات‬ ‫إظهار‬ ،‫املثاين‬ ‫احلاسب‬.‫اآللة‬ ‫عمل‬ ‫لغة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫تدعى‬ ‫اليت‬ ،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ 5-‫القرآن‬ ‫خدمة‬ ‫أعمال‬‫و‬ ‫أحباث‬ ‫يف‬ ‫املسامهة‬‫لغة‬‫و‬‫و‬ ،‫القرآن‬‫نبغي‬ ،‫القرآن‬ ‫أمة‬‫فيه‬‫القرآن‬ ‫منزل‬ ‫رضا‬‫الكرمي‬ ‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬. 6-‫توظيف‬‫حقائق‬ ‫لكشف‬ ،‫وعلومه‬ ‫اته‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫احلاسب‬‫ار‬‫ر‬‫أس‬‫و‬‫جديد‬‫معجزة‬ ‫ة‬ّ‫للن‬،‫القرآين‬ ‫ص‬‫ت‬‫فتح‬ ‫للعلماء‬ً‫ااب‬‫و‬‫أب‬،‫جديدة‬‫وغري‬ّ‫للت‬ ‫معهودة‬‫ر‬ّ‫دب‬‫يف‬‫الكتاب‬‫اجمليد‬. 7-‫من‬ ‫القادمة‬ ‫املرحلة‬ ‫أسس‬ ‫وضع‬‫أحباث‬‫اإلعجاز‬‫دي‬ّ‫د‬‫الع‬‫و‬ ‫العلمي‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬‫العددي‬ ‫بعد‬ ‫وما‬ ، ،‫موز‬ّ‫الر‬‫و‬ ‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِّ‫الش‬ ‫إعجاز‬ ‫وهو‬‫من‬ ‫يد‬‫ز‬‫امل‬ ‫لكشف‬‫اجلديد‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬‫و‬ ‫اللطائف‬‫و‬ ‫ائد‬‫و‬‫الف‬‫و‬ ‫املعان‬ ‫و‬ ‫احلقائق‬ ‫من‬‫ات‬‫ز‬‫املعج‬‫و‬ ‫ار‬‫ر‬‫األس‬‫من‬.‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ 8-.‫ة‬ّ‫كوني‬‫وعلوم‬ ‫حقائق‬ ‫إىل‬ ‫اإلشارة‬ ‫يف‬ ‫ائم‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫سبق‬ ‫أتكيد‬ 9-‫ال‬ ‫أتكيد‬‫سبق‬‫ال‬‫دائم‬‫ل‬‫كتاب‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫الكشف‬ ‫يف‬،‫الكونية‬ ‫انني‬‫و‬‫الق‬‫و‬ ‫العلمية‬ ‫للحقائق‬ ‫ف‬‫كتاب‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫فيكون‬ ،‫فيه‬ ‫جاء‬ ‫ما‬ ‫لتطابق‬ ‫احلقائق‬ ‫هذه‬ ‫تأيت‬‫األول‬ ‫احلقائق‬‫و‬ ‫العلم‬‫ما‬ ‫كل‬‫أن‬‫و‬ ، .‫املقروء‬ ‫هللا‬ ‫لكتاب‬ ‫تبعية‬ ‫له‬ ‫املنظور‬ ‫هللا‬ ‫كتاب‬‫يف‬ 10-‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫إعجاز‬ ‫عرض‬.‫مقنعة‬ ‫مادية‬ ‫اهني‬‫ر‬‫وب‬ ،‫جديدة‬ ‫علمية‬ ‫بطرق‬ 11-‫القرآن‬ ‫أن‬ ‫إثبات‬‫الكرمي‬‫كتا‬‫ب‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫ه‬َ‫ظ‬ِ‫ف‬َ‫وح‬ ‫له‬‫ز‬‫أن‬ ‫كالمه‬‫و‬ّ‫الت‬ ‫من‬ّ‫الت‬‫و‬ ‫يف‬‫ر‬‫ح‬.‫بديل‬ 12-‫على‬ ‫دليل‬ ‫تقدمي‬‫اكب‬‫و‬‫م‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫ة‬‫اال‬‫و‬ ‫العلوم‬ ‫من‬ ‫للجديد‬‫كتشافات‬ّ‫اإلنساني‬‫ة‬. 13-‫فتح‬ ‫إىل‬ ‫البحث‬ ‫يهدف‬‫جد‬ ‫ابب‬‫يد‬‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫يف‬.‫وعلومه‬ ‫الكرمي‬ ‫ابلقرآن‬ ‫املتعلق‬ ‫ي‬ 14-‫اعتبار‬‫البحث‬‫ونت‬‫ائجه‬‫جديد‬ ً‫ال‬‫سبي‬ًّ‫ا‬‫علمي‬ ًّ‫اي‬‫ماد‬ ً‫اب‬‫أسلو‬‫و‬ ،ً‫ا‬ّ‫د‬‫لل‬‫إىل‬ ‫عوة‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫وإىل‬ ، ‫أهداف‬ ‫أهم‬ ‫وهي‬ ،‫احلنيف‬ ‫دينه‬‫البحث‬.
  • 4. 4 4-‫ة‬ّ‫منهجي‬‫البحث‬ ‫اتباع‬ ‫مت‬‫املنهج‬‫ائي‬‫ر‬‫االستق‬ّ‫العلمي‬‫يف‬‫البحث‬‫خالل‬ ‫من‬‫البياانت‬ ‫مجع‬‫املوضوع‬ ‫حول‬‫ومالحظة‬ ‫به‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫امل‬ ‫اهر‬‫و‬‫الظ‬‫إىل‬ ‫لنصل‬ ،‫التجارب‬‫و‬ ،‫ات‬‫ر‬‫التقدي‬‫و‬ ،‫املالحظات‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫االستنتاجات‬ ‫من‬ ٍ‫جمموعة‬. ‫انتهاج‬ ‫مت‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬‫العثماين‬ ‫سم‬ّ‫الر‬ ‫أو‬ ‫األول‬ ‫سم‬ّ‫للر‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫اإلحصاء‬‫و‬ ّ‫د‬‫الع‬‫و‬ ،‫تيب‬‫رت‬‫ب‬‫اآلايت‬ّ‫الس‬‫و‬‫ور‬‫وفق‬ ‫تيبها‬‫ر‬‫ت‬‫يف‬‫املصحف‬،‫يف‬‫ر‬ّ‫الش‬‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫ومت‬‫ابت‬‫و‬‫ث‬‫العقيدة‬ّ‫اإلسالمي‬،‫ة‬‫ومقاصد‬ّ‫الش‬،‫يعة‬‫ر‬‫وعدم‬‫اإلخالل‬‫مبا‬ ‫جاء‬‫ام‬‫ز‬‫االلت‬‫و‬ ،‫فيهما‬‫اعد‬‫و‬‫بق‬‫اللغة‬‫ة‬ّ‫بي‬‫ر‬‫الع‬‫ام‬‫ز‬‫االلت‬‫و‬ ،‫ابت‬‫و‬‫ث‬‫علوم‬‫القرآن‬‫الكرمي‬،‫أصول‬‫و‬ّ‫الت‬‫أويل‬ّ‫الت‬‫و‬‫وما‬ ،‫فسري‬ ‫صح‬‫من‬ّ‫الس‬‫نة‬ّ‫الن‬ّ‫بوي‬‫ة‬‫على‬ ‫احلرص‬ ‫ومت‬ّ‫الت‬‫التحقيق‬‫و‬ ‫دقيق‬‫و‬ ،‫ام‬‫ز‬‫االلت‬‫املوضوعية‬ّ‫العلمي‬،‫ة‬ّ‫املنهجي‬‫و‬‫ة‬ّ‫السوي‬ ‫ة‬، ‫اعاة‬‫ر‬‫وم‬‫األسس‬‫و‬‫ا‬ ‫م‬ْ‫ظ‬َّ‫ن‬‫ال‬ّ‫ايضي‬‫ر‬‫ل‬‫ة‬ّ‫العلمي‬‫وذكر‬ ،‫ة‬‫احلقائق‬‫كما‬‫هي‬‫وبكل‬،‫أمانة‬ّ‫الت‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بعيد‬‫املبالغة‬‫و‬ ‫كلف‬ ّ‫الت‬‫و‬،‫ار‬‫ر‬‫ك‬‫لة‬‫و‬‫وحما‬‫و‬ ‫االختصار‬ّ‫الرت‬‫اهلد‬ ‫على‬ ‫أمكن‬ ‫ما‬ ‫كيز‬،‫البحث‬ ‫من‬ ‫ف‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫دون‬‫تفسري‬ ‫يف‬ ‫خول‬‫إال‬ ‫اآلايت‬ .‫رورة‬ّ‫الض‬ ‫عند‬ 5-ّ‫د‬‫مق‬‫مة‬ ‫للقرآن‬ ‫ليس‬‫الكرمي‬ٌّ‫حد‬ ‫وفهمه‬‫إليه‬ ‫ينتهى‬‫حيث‬ ،‫م‬‫ن‬ِ‫ق‬َ‫ل‬ّ‫الت‬ ‫عن‬‫سرتي‬(283‫ه‬‫ـ‬،):‫له‬‫و‬‫ق‬"‫م‬‫أ‬ ‫لو‬َ‫عطي‬ ٍ‫حرف‬ ‫بكل‬ ‫العبد‬ٍ‫م‬‫فه‬ ‫ألف‬ ‫القرآن‬ ‫من‬‫أودع‬ ‫ما‬ ‫هناية‬ ‫يبلغ‬ ‫مل‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬ٍ‫آية‬ ‫يف‬ّ‫ن‬‫أل‬ ،‫كتابه‬‫من‬‫كالم‬‫ه‬ ‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،ّ‫ن‬‫أ‬ ‫كما‬‫و‬ ،‫صفته‬ ‫كالمه‬‫و‬ّ‫ن‬‫وإ‬ ،‫كالمه‬ ‫لفهم‬ ‫هناية‬ ‫ال‬ ‫فكذلك‬ ‫هناية‬ ‫هلل‬ ‫ليس‬ ‫ه‬َ‫ي‬ ‫ا‬‫م‬‫فهم‬ٌّ‫كل‬ ِ‫يفتح‬ ‫ما‬ ‫مبقدار‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫على‬"‫قلبه‬(1) .‫العلماء‬ ‫قال‬ ":‫إن‬ٍ‫حرف‬ ‫كل‬‫حتت‬‫كتاب‬‫من‬‫هللا‬‫سبحانه‬ ‫وتعاىل‬ً‫ا‬‫ري‬‫كث‬‫الفهم‬ ‫من‬ً‫ا‬‫ر‬‫مدخو‬‫م‬‫ق‬ ‫ما‬ ‫مقدار‬ ‫على‬ ‫ألهله‬ِ‫س‬َ‫م‬‫هلم‬،‫العليم‬ ‫إليه‬ ‫أشار‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫يف‬ ‫له‬‫و‬‫ق‬ ‫مثل‬:‫ا‬َّ‫{م‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ط‬َّ‫فر‬‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫يف‬}ٍ‫ء‬ْ‫ي‬َ‫ش‬،:‫له‬‫و‬‫ق‬ ‫ومثل‬{ِّ‫ل‬‫م‬‫ك‬ِّ‫ل‬ ‫ا‬ً‫َٰن‬َ‫بي‬ِ‫ت‬َ‫ش‬‫ي‬ٍ‫ء‬}.‫قال‬‫ا‬‫مسعود‬ ‫بن‬‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫عنه‬:"‫من‬ ْ‫أ‬َّ‫بو‬َ‫ت‬َ‫ـ‬‫ي‬ْ‫ل‬‫ف‬ ‫العلم‬ ‫اد‬‫ر‬‫أ‬ ‫من‬‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬‫و‬ ‫لني‬‫و‬‫األ‬ ‫علم‬ ‫فيه‬ ‫فإن‬ ،‫القرآن‬"(2) .ّ‫لكل‬ ‫املمكن‬ ‫من‬ٍ‫م‬‫عل‬ ‫ذي‬ ٍ‫هنة‬ِ‫وم‬‫كتاب‬‫يف‬ ‫يكتشف‬ ‫أن‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬ّ‫ختصص‬ ‫مبجال‬ ‫تعلق‬‫م‬‫م‬ ‫هو‬ ‫ما‬ّ‫الن‬ ‫من‬ ‫ه‬ّ‫اي‬‫ر‬‫ظ‬‫اليت‬ ‫انني‬‫و‬‫الق‬‫و‬ ‫ت‬ ً‫ة‬‫مذكور‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ٍ‫ة‬‫مباشر‬ ٍ‫ة‬‫بصور‬،‫مباشرة‬ ‫غري‬ ‫أو‬،ٍ‫بعض‬ ‫تفسري‬ ‫العارفني‬‫و‬ ‫الباحثني‬ ‫من‬ ‫كثري‬‫وسعى‬‫رموز‬ ‫من‬ ‫القرآن‬‫العظيم‬،‫و‬َّ‫أقر‬ ‫قد‬‫السيوطي‬‫عرف‬‫م‬‫ي‬ ‫ما‬‫ـ‬‫ب‬(ّ‫الت‬‫فسري‬‫اإلشاري‬)،‫وهو‬‫تفسري‬‫القرآ‬‫ن‬‫الكرمي‬ِ‫ه‬‫ظاهر‬ ‫بغري‬ ّ‫خفي‬ ‫إلشارة‬‫ة‬ّ‫الس‬ ‫ابب‬‫ر‬‫أل‬ ‫تظهر‬ّ‫الت‬‫و‬ ‫لوك‬‫صوف‬(3) .ّ‫الس‬ ‫ابب‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ّ‫ختص‬ ‫حسب‬ ٌ‫كل‬‫هم‬ ‫لوك‬‫وعلمه‬ ‫صه‬. 1-‫كشي‬‫الزر‬.،‫القرآن‬ ‫علوم‬ ‫يف‬ ‫الربهان‬‫ابب‬1‫ج‬ ،1‫ص‬ ،9. 2-‫ج‬ ،‫كثري‬‫ابن‬ ‫مقدمة‬ ‫ابب‬ ،‫كثري‬‫ابن‬ ‫تفسري‬ .‫كثري‬‫ابن‬1‫ص‬ ،97. 3-‫التجييب‬.‫الطربي‬ ‫تفسري‬ ‫تصر‬ ‫م‬‫ُم‬ ‫صحف‬‫م‬‫م‬ ‫مقدمة‬.‫ار‬‫و‬‫س‬ ‫ان‬‫و‬‫مر‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬ ،
  • 5. 5 6-‫املثاين‬ ‫هي‬ ‫ما‬ :‫األول‬ ‫املبحث‬ 6-1‫ل‬ ‫العلمي‬ ‫املعىن‬ّ‫ث‬‫ل‬‫ة‬ّ‫ي‬ِ‫ـنائ‬)‫(املثاين‬{0،1} ‫ان‬‫ز‬‫م‬ّ‫الر‬ ‫استخدم‬(0،1)‫جمموعة‬ ‫على‬ ‫اللة‬ّ‫د‬‫لل‬‫ُمتلفة‬:‫منها‬ ‫األمور‬ ‫من‬ ‫خواص‬‫األعداد‬:‫اغ‬‫ر‬‫الف‬(‫اخلايل‬ ‫الشيء‬)(‫شيء‬ ‫ال‬)‫ا‬ ‫عليه‬ ‫يدل‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)‫ومنشأه‬ ‫العدد‬ ‫أصل‬ ،‫ا‬ ‫هو‬‫قم‬ّ‫لر‬ (1). ‫معلوماتيا‬‫له‬ ‫يرمز‬ ‫معلومة‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ :‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)‫معلومة‬ ‫وجود‬ ،‫يرمز‬‫له‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1). ‫كهرابئيا‬:‫وجود‬ ‫عدم‬ّ‫الت‬‫يا‬‫ر‬‫ا‬ ‫هلذه‬ ‫يرمز‬‫حلالة‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)‫مرور‬ ،ّ‫الت‬‫يرمز‬ ‫يار‬‫احلالة‬ ‫هلذه‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1). ‫مغناطيسيا‬:‫وجود‬ ‫عدم‬‫ا‬ ‫هلذه‬ ‫يرمز‬ ‫شحنة‬‫حلالة‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)،‫وجود‬‫شحنة‬‫يرمز‬‫احلالة‬ ‫هلذه‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1). ‫فلسفيا‬:‫مفهوم‬"‫العدم‬"ّ‫يعرب‬‫عنه‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0،)" ‫ومفهوم‬‫الوجود‬"ّ‫يعرب‬‫عنه‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1). ‫منطقيا‬:‫شيء‬ ‫أي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ّ‫يعرب‬‫عنه‬‫اب‬( ‫قم‬ّ‫لر‬0،)‫ي‬ ‫شيء‬ ‫وجود‬ّ‫عرب‬‫عنه‬‫اب‬( ‫قم‬ّ‫لر‬1). ‫شبك‬‫يا‬‫غياب‬ :‫اإل‬‫شارة‬‫احلالة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ّ‫يعرب‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)،‫وجود‬‫اإل‬‫شارة‬‫عن‬ ّ‫يعرب‬‫احلالة‬ ‫هذه‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1). ‫اجتماعيا‬:‫ال‬ّ‫س‬‫لوك‬‫اخل‬‫اطئ‬ّ‫يعرب‬‫عنه‬‫اب‬( ‫قم‬ّ‫لر‬0،)‫حيح‬ّ‫الص‬ ‫لوك‬ّ‫الس‬‫ي‬ّ‫عرب‬‫عنه‬‫اب‬( ‫قم‬ّ‫لر‬1) ‫منهجيا‬‫خاطئ‬ )‫اب‬‫و‬‫(اجل‬ ‫احلل‬ :(0،)‫صحيح‬ )‫اب‬‫و‬‫(اجل‬ ‫احلل‬ ‫أو‬‫أي‬(1). ‫رايضيا‬ّ‫الفرضي‬ :‫ة‬‫اخل‬‫اطئة‬‫يعرب‬‫عن‬‫ها‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)،ّ‫الفرضي‬‫ة‬‫ال‬ّ‫ص‬ّ‫يعرب‬ ‫حيحة‬‫عن‬‫ها‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1). ‫جرباي‬ّ‫القضي‬ :‫ة‬‫اخل‬‫اطئة‬ّ‫يعرب‬‫عن‬‫ها‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0،)ّ‫القضي‬‫ة‬‫ال‬ّ‫ص‬ّ‫يعرب‬ ‫حيحة‬‫عن‬‫ها‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1). ‫احتماليا‬‫يساوي‬ ‫املستحيل‬ ‫احلدث‬ ‫احتمال‬ :(0،)‫يساوي‬ ‫األكيد‬ ‫احلدث‬ ‫وقوع‬ ‫احتمال‬(1). ‫تشغيليا‬‫العمل‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ :(ّ‫الت‬ ‫إيقاف‬‫شغيل‬‫عنها‬ ‫يعرب‬ )‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0،)‫العمل‬ ‫وحالة‬(‫ال‬ّ‫ت‬‫شغيل‬ّ‫يعرب‬ )‫عنها‬ ‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1). ‫ا‬ّ‫روحي‬:‫السلبية‬ ‫الطاقة‬‫و‬ ،‫املعدومة‬ ‫ادة‬‫ر‬‫اإل‬ّ‫يعرب‬‫عن‬‫ها‬‫اب‬( ‫قم‬ّ‫لر‬0،)ّ‫القوي‬ ‫ادة‬‫ر‬‫اإل‬ّ‫ة‬‫اإلجيابي‬ ‫الطاقة‬‫و‬ ‫ة‬، ‫و‬‫البداايت‬،‫ورمز‬‫الطهارة‬‫له‬ ‫يرمز‬‫اب‬( ‫قم‬ّ‫لر‬1). ّ‫إمياني‬‫ا‬:‫عن‬ ّ‫نعرب‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬‫(وما‬ ‫الباطل‬‫دون‬ ‫من‬ ‫يدعون‬)‫هللا‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(0)،‫و‬‫أ‬‫ن‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫هو‬ ‫احلق‬ّ‫د‬‫ال‬‫و‬‫إليه‬ ‫عوة‬‫هي‬‫احلق‬ّ‫يعرب‬‫عن‬‫ه‬‫اب‬‫قم‬ّ‫لر‬(1). ‫دينيا‬:‫أساس‬ّ‫الت‬‫الكون‬ ‫يف‬ ‫وحيد‬،‫وإثبات‬ ‫نفي‬ ‫هو‬‫غري‬ ‫عن‬ ‫ة‬ّ‫األلوهي‬ ‫نفي‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫أي‬(0) {‫من‬ ‫وما‬‫إله‬‫إال‬‫هللا‬{}‫إل‬ ‫ال‬ّ‫ال‬‫إ‬ ‫ه‬‫هللا‬}،‫هلل‬ ‫الوحدانية‬ ‫وإثبات‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫أي‬(1){‫هللا‬‫إله‬ ‫احد‬‫و‬{}‫وإهل‬‫إ‬ ‫كم‬‫احد‬‫و‬ ‫له‬}.
  • 6. 6 6-2‫ا‬َ‫ثىن‬َ‫م‬ ،‫اين‬َ‫ث‬َ‫م‬ ‫لكلمة‬ ‫اللغوي‬ ‫ملعىن‬ ‫اين‬َ‫ث‬َ‫م‬‫مجع‬َ‫ثىن‬َ‫م‬َ‫م‬ْ‫ف‬َ‫ع‬‫ل‬ّ‫الت‬ ‫من‬ ،ّ‫الت‬‫و‬ ‫ثنية‬‫ار‬‫ر‬‫ك‬‫أو‬‫املضاعفات‬،َ‫ر‬َ‫آخ‬ ‫إليه‬ َّ‫م‬َ‫ض‬ َّ‫م‬‫ُث‬ ً‫ا‬‫ر‬ْ‫أم‬ َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ـ‬‫ف‬ ‫إذا‬ :ً‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫ث‬َ‫ـ‬‫ت‬ ّ‫ىن‬َ‫ث‬‫و‬ ، ّ‫د‬‫لل‬ ‫وتستخدم‬ّ‫الت‬ ‫على‬ ‫اللة‬‫أو‬ ‫االثنان‬ ‫أو‬ ‫ثنية‬‫نائية‬ّ‫الث‬‫و‬،‫اثنني‬ ‫اثنني‬ ‫أي‬ :‫مثىن‬ ‫ا‬‫و‬‫وجاؤ‬ ،‫اثنني‬ ‫جعله‬ ‫أي‬ ‫َّاه‬‫ن‬‫ث‬ ‫م‬‫م‬ ‫ومجع‬َّ‫ثىن‬‫ب‬‫ض‬‫مفع‬ ‫امليم‬ ‫م‬‫أثىن‬ ‫من‬ ‫ل‬ًّ‫ا‬‫ابعي‬‫ر‬(4) . ‫اثنان‬–‫اثنتان‬:ّ‫الس‬ ‫يف‬‫بئية‬:‫الفصحى‬ ‫إىل‬ ‫األقرب‬ ‫وهي‬)‫ي‬ ‫ن‬ ‫(ث‬‫ويف‬ ،)‫ي‬ ‫ت‬ ‫(ث‬‫ال‬ّ‫ت‬ّ‫ل‬‫ح‬ ‫ات‬‫ر‬‫طو‬‫ت‬ ‫أضيفت‬ ‫ُث‬ ‫ومن‬ ،‫اهلاء‬ ‫حمل‬ ‫الياء‬‫ُث‬ ‫ومن‬ )‫ي‬ ‫ن‬ ‫ث‬ ‫(ء‬ ‫الكلمة‬ ‫بداية‬ ‫إىل‬ ‫األلف‬‫ال‬ّ‫ن‬‫العدد‬ ‫إىل‬ ‫ون‬‫ليصبح‬ (‫(اثنني‬ ‫أو‬ )‫اثنان‬.) 6-3‫ن‬ّ‫د‬‫الع‬ ‫ظام‬‫نائي‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫نائي‬ّ‫الث‬ ‫العد‬ ‫نظام‬ ّ‫د‬‫يع‬(Binary Number System)(‫نفسه‬‫الثنائي‬ ‫الرتميز‬ ‫نظام‬(Binary Code System)،ّ‫الن‬ ‫أبسط‬ّ‫العددي‬ ‫ظم‬،‫ة‬‫أساس‬‫قم‬ّ‫الر‬ ‫ه‬(2)،‫إذ‬‫ن‬ّ‫يتكو‬‫ا‬ ‫من‬ّ‫لر‬‫ين‬‫ز‬‫م‬(1،0)،‫ومها‬‫إسقاط‬‫مباشر‬ ‫ملفهومي‬"‫العدم‬"‫و‬"‫الوجود‬"‫فالعدم‬‫يعرب‬‫عنه‬‫ابلعنصر‬"‫صفر‬"،‫الوجود‬‫و‬‫يعرب‬‫عنه‬‫ابلعنصر‬"‫اح‬‫و‬." ‫د‬ ‫الثنائي‬ ‫النظام‬ ‫رموز‬ ‫ابستخدام‬(1،0)‫ُتثيل‬ ‫ميكن‬‫عددي‬ ‫نظام‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أي‬‫ان‬‫ر‬ّ‫يتكر‬ ‫إذ‬ ،‫على‬ ،‫املطلوب‬ ‫العدد‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫مبا‬ ‫سلسلة‬ ‫شكل‬‫و‬‫ميكن‬‫عل‬ ‫لياين‬‫و‬‫الب‬ ‫اجلرب‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫تطبيق‬‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫ى‬ٍ‫بشكل‬ ّ‫وابلت‬ ،‫مباشر‬‫تكوين‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫الالزمة‬ ‫املنطقية‬ ‫العمليات‬ ‫كافة‬‫تنفيذ‬ ‫ايل‬‫ائر‬‫و‬‫الد‬‫الرقمية‬. 6-4‫الثنائية‬ )‫(اآللة‬ ‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫وشفرة‬ ‫لغة‬ ‫لغة‬ ‫تعتمد‬‫و‬‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫شفرة‬‫نائي‬ّ‫الث‬ ‫العد‬ ‫نظام‬ ‫الثنائية‬ )‫(اآللة‬‫إذ‬ ،‫تستخدم‬‫ه‬‫ا‬‫األجهزة‬‫األنظمة‬‫و‬ ّ‫قمي‬ّ‫الر‬ّ‫ت‬‫اال‬ ‫أنظمة‬‫و‬ ‫اسيب‬‫و‬‫كاحل‬‫ة‬‫صاالت‬‫يف‬ّ‫د‬‫ال‬‫ائر‬‫و‬ّ‫اإللكرتوني‬‫ة‬ّ‫قمي‬ّ‫الر‬‫ة‬(Digital Electronic Circuits)، ‫أ‬ ‫إذ‬‫ن‬‫هذه‬ّ‫د‬‫ال‬‫ائر‬‫و‬‫عن‬‫د‬‫معاجلة‬‫البياانت‬‫إال‬ ‫تفهم‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫ال‬ ،‫إرساهلا‬ ‫وحىت‬ ،‫ونقلها‬ ،‫ينها‬‫ز‬‫وخت‬ ،‫البياانت‬ ‫ال‬ ‫أي‬ ،‫الثنائية‬‫بياان‬‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ‫من‬ ‫سالسل‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫اليت‬ ‫ت‬‫الكلمة‬ ‫نفس‬ ‫وسنستخدم‬ ، .‫املثاين‬ ‫شفرة‬ ،‫الثنائية‬ ‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫لغة‬‫و‬ ‫شفرة‬ ‫إىل‬ ‫اإلشارة‬ ‫يف‬ }‫{املثاين‬ ‫القرآنية‬ 4-‫ج‬ ،‫و.ا.ي‬ ‫ابب‬ ،‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫احمليط‬ .‫عباد‬ ‫ابن‬2‫ص‬ ،420.
  • 7. 7 6-5‫داخل‬ ‫البياانت‬ ‫متثيل‬‫الرقمية‬ ‫األنظمة‬ ‫إذ‬ ،‫الربجمة‬ ‫لغات‬ ‫إبحدى‬ ‫ومنطقية‬ ‫حسابية‬ ‫اكيب‬‫ر‬‫وت‬ ‫تعليمات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫احلاسوبية‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫تكتب‬ ‫الرقمية‬ ‫الرموز‬ ‫من‬ ‫سالسل‬ ‫إىل‬ ‫اكيب‬‫رت‬‫ال‬‫و‬ ‫التعليمات‬ ‫هذه‬ ‫ترمجة‬ ‫جتري‬‫ة‬ّ‫الثنائي‬(0،1)‫شيفرة‬ ‫عن‬ ّ‫تعرب‬ ‫اليت‬ ‫اآللة‬ ‫لغة‬ ‫تدعى‬ ‫احلاسب‬ ‫يفهمها‬Machine Language. ‫تعد‬‫املثاين‬ ‫شفرة‬‫ابلكا‬ ‫الرقمية‬ ‫الثورة‬ ‫أساس‬‫وأتيت‬ ،‫مل‬‫أمهي‬‫ته‬‫ا‬‫كوهن‬ ‫من‬‫ا‬)‫(الرتميز‬ ‫التشفري‬ ‫نظام‬ ‫املعلومات‬ ‫لتمثيل‬ ‫املستخدم‬‫البياانت‬‫و‬‫ضمن‬‫الرقمية‬ ‫األنظمة‬‫و‬ ‫اسيب‬‫و‬‫احل‬،‫إذ‬‫ي‬‫أنظمة‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫أبسط‬ ‫من‬ ّ‫د‬‫ع‬ ‫سل‬‫م‬‫وتر‬ ‫نشر‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ق‬ّ‫ث‬‫و‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ن‬ّ‫ز‬‫م‬‫وخت‬ ‫عاجل‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫كتب‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ل‬ّ‫ث‬‫م‬‫ُت‬ ‫اعها‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫أبشكاهلا‬ ‫اليوم‬ ‫املعلومات‬‫و‬ ‫فالعلوم‬ ،‫شفري‬ّ‫الت‬ ‫ابستخدام‬‫الرقمية‬ ‫الرموز‬‫ة‬ّ‫الثنائي‬(0،1،)‫وذلك‬‫شكل‬ ‫على‬‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِ‫ش‬(‫ات‬‫ر‬‫إشا‬)‫هي‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلشا‬ ‫هذه‬ ،‫سلسلة‬ ‫شحنات‬ ‫من‬ّ‫ابئي‬‫ر‬‫كه‬‫ة‬ّ‫الكمي‬ ‫متساوية‬‫اخلانة‬ ،‫ة‬‫احدة‬‫و‬‫ال‬‫يف‬ّ‫الس‬‫لسلة‬ّ‫تسم‬‫ى‬:‫بت‬ "‫بت‬"=bit‫ة‬ّ‫ثنائي‬ ‫خانة‬ ‫أو‬(bit=binary digit) Bit = 1 Byte8 ّ‫ختز‬‫ن‬‫الثنائية‬ ‫اخلانية‬‫إ‬‫القيمتني‬ ‫حدى‬،‫حالة‬ ‫األوىل‬‫وجود‬‫شحنة‬(1)،‫الثانية‬‫و‬‫حالة‬‫عدم‬‫وجود‬ ‫شحنة‬(0)،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫مصفوفة‬ ‫بياانت‬ ‫لتشكل‬،‫ضمن‬ ‫معاجلتها‬ ‫تتم‬‫الرقمية‬ ‫األنظمة‬، ‫ُث‬ ‫ومن‬‫املعاجلة‬ ‫انتج‬ ‫حتويل‬ ‫يتم‬‫إظهاره‬ ‫ويتم‬ ،‫نستوعبه‬ ‫الذي‬ ‫للشكل‬.‫وجمموعة‬8‫البايت‬ ‫تشكل‬ ‫بتات‬ Byte( ‫الشكل‬ ‫يف‬ ‫يظهر‬ ‫كما‬1.) ( ‫الشكل‬1‫البايت‬‫و‬ ‫البت‬ ) ‫الثنائية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫من‬ ‫سالسل‬ ‫صورة‬ ‫يف‬ ‫اسيب‬‫و‬‫كاحل‬ ‫املعلومات‬ ‫أنظمة‬ ‫يف‬ ‫البياانت‬ ‫ُتثيل‬ ‫يتم‬ :ً‫ا‬‫إذ‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫شفرة‬ ‫كل‬‫تتكون‬n‫من‬ ‫تتكون‬ ‫شفرة‬ ‫أي‬ ،‫البتات‬ ‫من‬n‫ميكن‬ ‫البتات‬ ‫من‬‫أن‬‫عدد‬ ‫حىت‬ ‫هبا‬ ‫نثل‬ ‫يساوي‬n 2‫هذه‬ ‫أحد‬ ‫ستمثل‬ ‫شفرة‬ ‫كل‬‫حيث‬ ،‫املختلفة‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫أو‬ ‫املختلفة‬ ‫العناصر‬ ‫من‬‫العناصر‬(5) . 5-،‫العلوم‬‫و‬ ‫للنشر‬ ‫شعاع‬ ‫دار‬ ،‫اي‬‫ر‬‫سو‬ ،‫حلب‬ ( ،‫احلوسبة‬ ‫أساسيات‬ ،‫بكرو‬ ‫خالد‬ .‫د‬2017:‫ص‬ ،)303.
  • 8. 8 7-.‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫وإعجاز‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫املثاين‬ ‫الشفرة‬ :‫الثاين‬ ‫املبحث‬ 7-1‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫اعجاز‬ ‫ع‬‫التسار‬ ‫خضم‬ ‫ويف‬ ،‫يعة‬‫ر‬‫وس‬ ‫دقيقة‬ ‫ة‬ّ‫حسابي‬ ‫ة‬ّ‫علمي‬ ‫كأداة‬‫احلاسب‬ ‫وظهور‬ ‫الكبري‬ ‫العلمي‬ ‫طور‬ّ‫الت‬ ‫مع‬ ،‫اإلحصاء‬‫و‬ ّ‫د‬‫الع‬ ‫عصر‬ ،‫األرقام‬‫و‬ ‫املعلومات‬ ‫وثورة‬ ‫قمي‬ّ‫الر‬ ‫العصر‬ ،‫ة‬ّ‫قمي‬ّ‫الر‬ ‫األنظمة‬‫و‬ ‫صاالت‬ّ‫ت‬‫اال‬ ‫ات‬ّ‫قني‬ّ‫ت‬ ‫يف‬ ‫ا‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫اجليل‬ ‫لسان‬‫و‬ ،‫أهله‬ ‫وصنعة‬ ،‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫أهل‬ ‫لغة‬ ‫هي‬ ‫األرقام‬ ‫وألن‬‫احلياة‬ ‫كتب‬‫ات‬‫ر‬‫شف‬ ّ‫فك‬ ‫وألن‬ ،‫ته‬ ‫بلغتهم‬ ،‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫ألهل‬ ‫وإعجازه‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫ي‬ّ‫د‬‫حت‬ ‫يظهر‬ ‫أن‬ ّ‫د‬‫فالب‬ ،‫وعلمائه‬ ‫لباحثيه‬ ‫الشاغل‬ ‫الشغل‬ ،‫وصنعتهم‬،‫رة‬ّ‫ف‬‫املش‬ ‫الرقمية‬ ‫االتصاالت‬‫و‬ ‫املعلومات‬ ‫ثورة‬ ‫عصر‬ ،‫للمخلوقات‬ ‫احلياة‬ ‫كتب‬‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِ‫ش‬ ‫فك‬ ‫عصر‬ ً‫ا‬‫ز‬‫إعجا‬،‫حاسباهتم‬ ‫من‬ ‫الكبري‬‫و‬ ‫اهتم‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫اهتم‬‫ر‬‫وقد‬ ‫علمهم‬ ‫يعجز‬،‫األول‬ ‫العصر‬ ‫أهل‬ ‫أعجز‬ ‫كما‬‫و‬‫هلل‬ ‫وسجد‬ ‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫لبالغته‬ ‫الكالم‬ ‫وسحرة‬ ‫الفصاحة‬ ‫اء‬‫ر‬‫أم‬‫و‬ ‫البيان‬ ‫أهل‬ ‫جهابذة‬‫ساجدين‬ ‫ر‬ّ‫فسيخ‬‫له‬‫هذا‬ ‫يف‬ ‫العلماء‬ ‫ابغ‬‫و‬‫ون‬ ،‫العلوم‬ ‫أيقوانت‬ ‫العصر‬‫وع‬ ‫إلعجازه‬ ‫األرقام‬‫و‬ ‫اسيب‬‫و‬‫احل‬ ‫ذكاء‬ ‫اع‬ّ‫وصن‬.‫وعظمته‬ ‫جبه‬‫إ‬‫ذ‬‫نعتقد‬ ‫أن‬‫للقرآن‬ ‫اجلديد‬ ‫اإلعجاز‬‫الكرمي‬‫العددي‬ ‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِّ‫الش‬ ‫إعجاز‬ ‫هو‬.‫ة‬ ‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫اعجاز‬‫هو‬‫و‬ ‫ات‬‫ز‬‫الرتمي‬ ‫يف‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِّ‫الش‬‫املعطيات‬ ‫من‬ ‫املستخرجة‬ ‫كشف‬‫و‬ ‫إلظهار‬ ‫السعي‬‫و‬ ،‫القرآنية‬ ‫الرقمية‬‫حتمله‬ ‫ما‬‫هذه‬‫حقائق‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِّ‫الش‬‫ومعلومات‬‫لطائف‬‫و‬‫ائد‬‫و‬‫وف‬ ‫ار‬‫ر‬‫أس‬‫و‬‫وإعجاز‬ ‫وعجائب‬‫القرآن‬ ‫ي‬ّ‫د‬‫حت‬ ‫كد‬‫يؤ‬ ،‫الكرمي‬‫مبثل‬ ‫ا‬‫و‬‫أيت‬ ‫أن‬ ‫على‬ ،‫وصنعتهم‬ ‫بلغتهم‬ ‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫ألهل‬ ‫احتوى‬ ‫ما‬. ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫ف‬ِّ‫ش‬‫ال‬‫منظومات‬ ‫هي‬‫عددية‬‫التنظيم‬‫و‬ ‫الدقة‬ ‫يف‬ ‫غاية‬‫خصائص‬ ‫هلا‬ ،‫ما‬ ‫معلومات‬ ‫ختفي‬ ،‫اعد‬‫و‬‫وق‬‫م‬‫ت‬‫كلمات‬‫و‬ ‫حروف‬ ‫ترميز‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ستنبط‬‫حمددة‬ ‫ات‬‫ز‬‫برتمي‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬‫هذه‬ ، ‫املعلومات‬‫لروعة‬ ‫ابين‬‫ر‬ ‫قرآين‬ ‫إظهار‬ ‫وهي‬ ،‫التارخيية‬ ‫األحداث‬‫و‬ ‫العلمية‬‫و‬ ‫اإلميانية‬ ‫احلقائق‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫د‬ّ‫ك‬‫تؤ‬ ‫البياين‬ ‫إعجازه‬ ‫وجوه‬ ‫أحد‬‫و‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫نظم‬ ‫وعظمة‬‫و‬ ،‫النظم‬ ‫عظمة‬ ‫من‬ ‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫تظهره‬ ‫ما‬ ‫إن‬ ‫مب‬‫و‬ ،‫نظم‬ ‫نتاج‬ ‫نظم‬ ‫ابعتبارها‬‫املعاين‬ ‫من‬ ‫حتمله‬ ‫ا‬‫احلقائق‬‫و‬‫من‬ ‫ختفي‬ ‫مبا‬‫و‬ ‫ائد‬‫و‬‫الف‬‫و‬ ‫اللطائف‬‫و‬‫و‬ ‫معلومات‬‫ار‬‫ر‬‫أس‬ ‫وعجائب‬‫القرآن‬ ‫مقاصد‬ ‫على‬ ‫كيزها‬‫وبرت‬ ،‫وإعجاز‬‫الكرمي‬‫الكلي‬ ‫النظام‬ ‫مع‬ ‫املنطقي‬ ‫وبتناغمها‬ ،‫اإلميان‬ ‫كان‬‫أر‬‫و‬ ‫وجوه‬ ‫من‬ ‫وجه‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ،‫ختتلف‬ ‫أو‬ ‫تتساوى‬ ‫صماء‬ ‫أرقام‬ ‫ليست‬ ‫فهي‬ ،ً‫ال‬‫كام‬ ‫القرآين‬ ‫النص‬‫و‬ ‫السورة‬‫و‬ ‫لآلية‬ ‫نظمه‬ ‫ات‬‫ز‬‫معج‬ ‫أحد‬‫و‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫البياين‬ ‫اإلعجاز‬(6) . 6-.‫د‬.‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫العددية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشف‬ ‫اعجاز‬ ،‫بكرو‬ ‫خالد‬
  • 9. 9 7-2‫الكرمي‬ ‫للقرآن‬ ‫املثاين‬ ‫الشفرة‬ ‫ماهي‬ ‫من‬ ‫املعلومات؟‬ ‫الفضاء‬ ‫يف‬ ‫اء‬‫و‬‫اهل‬ ‫هذا‬ ‫حيمل‬ ‫كيف‬ ،‫يسأله‬ ‫له‬‫و‬‫ح‬ ‫شيء‬ ّ‫كل‬ ‫يف‬ ‫فكره‬ ‫يعمل‬ ‫من‬ ‫إن‬ ‫األصفار‬ ،‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫بش‬ ‫اب‬‫و‬‫اجل‬ ‫أيتيه‬ ،‫هائلة‬ ٍ‫ملسافات‬ ‫وينقلها‬ ،‫كات‬‫ومتحر‬ ٍ‫اثبتة‬ ٍ‫ر‬‫صو‬ ،‫وحمكيات‬ ٍ‫مكتوابت‬ ‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬(0،1)‫مز‬ّ‫الر‬ ‫وما‬ ،1)‫وتوحي‬ ‫تسبيح‬ ‫إال‬ ،‫فيها‬ ‫املعلومة‬ ‫حيمل‬ ‫الذي‬ )‫للباري‬ ‫يقته‬‫ر‬‫بط‬ ‫د‬‫سبحانه‬ ‫وتعاىل‬:‫قال‬ ‫الذي‬ ، ﴿‫م‬‫ح‬ِّ‫ب‬َ‫س‬‫م‬‫ت‬‫م‬‫ه‬َ‫ل‬‫م‬‫ت‬ََٰ‫و‬ََٰ‫م‬َّ‫الس‬‫م‬‫ع‬ْ‫ب‬َّ‫الس‬َ‫و‬‫م‬‫ض‬ْ‫َر‬ْ‫األ‬‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬َّ‫ن‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬‫ن‬ِ ّ‫م‬ٍ‫ء‬ْ‫ى‬َ‫ش‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬‫م‬‫ح‬ِّ‫ب‬َ‫س‬‫م‬‫ي‬ِ‫ه‬ِ‫د‬ْ‫م‬َ ِ‫حب‬‫ن‬ِ‫ك‬ََٰ‫ل‬َ‫و‬َّ‫ال‬ َ‫ن‬‫و‬‫م‬‫ه‬َ‫ق‬‫ف‬َ‫ت‬ْ‫م‬‫م‬‫ه‬َ‫يح‬ِ‫ب‬ْ‫س‬َ‫ت‬[﴾‫اء‬‫ر‬‫اإلس‬:17/44].‫الوجود‬‫و‬ ‫اخللق‬ ‫مثاين‬ ‫على‬ ‫أتكيد‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫وهي‬ ، ‫الكرمي‬ ‫للقرآن‬ ‫املثاين‬ ‫الشفرة‬‫للنص‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬ ‫بني‬ ‫تقابل‬ ‫اتبع‬ ‫عن‬ ‫انجتة‬ ‫عددية‬ ‫منظومة‬ ‫هي‬ ( ‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ‫من‬ ‫دة‬ّ‫د‬‫حم‬ ‫بنية‬ ‫ذات‬ ‫موزونة‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫ز‬‫رم‬ ‫سلسلة‬ ‫وبني‬ ‫القرآين‬0،1‫التصنيف‬‫و‬ ‫اءة‬‫ر‬‫للق‬ ‫قابلة‬ ،) ‫لة‬‫و‬‫بسه‬ ‫املعاجلة‬‫و‬ ‫االسرتجاع‬‫و‬ ‫ين‬‫ز‬‫التخ‬‫و‬(7) . ‫ي‬‫إجياد‬ ‫تم‬‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫الش‬‫للكلمة‬‫إبجي‬ ،‫القرآنية‬‫املشفر‬ ‫العشري‬ ‫الرقم‬ ‫اد‬ً‫ا‬‫ثنائي‬(Binary Code Decimal‫القرآنية‬ ‫للكلمة‬ ‫الرقمية‬ ‫للبنية‬ )‫الكلمة‬ ‫حروف‬ ‫(عدد‬‫بني‬ ‫د‬ّ‫د‬‫حم‬ ‫عشري‬ ‫رقم‬ ‫هو‬1~ 10()DSQW)Digital Structure of Qur'anic Word)). ‫اآلية‬ ‫لكلمات‬ ‫قمية‬‫ر‬‫ال‬ ‫البىن‬ ‫بصف‬ ‫نقوم‬ ‫عندما‬(DSQWs)‫على‬ ‫حنصل‬ ،‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫جبانب‬ ، :‫ندعوه‬ ‫عشري‬ ‫عدد‬‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫لآلية‬ ‫الرقمية‬ ‫البنية‬Digital Structure of Qur'anic Verse (DSQV)(8) . ‫التدبر‬ ‫وجديد‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫علوم‬ ‫يف‬ ‫البحث‬ ‫إليه‬ ‫توصل‬ ‫ما‬ ‫آخر‬ ‫الكرمي‬ ‫للقرآن‬ ‫املثاين‬ ‫الشفرة‬ ‫تعترب‬ ‫بط‬‫ر‬‫ت‬ ‫وحلقة‬ ،‫كلماته‬ ‫يف‬‫على‬ ‫الباحثون‬ ‫فيها‬ ‫مد‬َ‫ع‬ ‫عديدة‬ ‫حماوالت‬ ‫فبعد‬ ،‫العددي‬ ‫إبعجازه‬ ‫البياين‬ ‫إعجازه‬ ( ‫قمني‬ّ‫الر‬ ‫على‬ ‫تقوم‬ ‫اليت‬ ،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫وش‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫بط‬‫ر‬0،1‫استخدموها‬ ‫إذ‬ ،) .‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫وآايت‬ ‫لكلمات‬ ٍ‫ة‬‫فر‬ّ‫ش‬ ‫إلظهار‬ ّ‫شىت‬ ‫وبطرق‬ ،‫ُمتلفة‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫ز‬‫رم‬ ‫بتشكيالت‬ 7-.‫الكرمي‬ ‫للقرآن‬ ‫املثاين‬ ‫الشفرة‬ ،‫بكرو‬ ‫خالد‬ .‫د‬ 8-‫جملد‬ ،‫املعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫اهلندسية‬ ‫للعلوم‬ ‫احملكمة‬ ‫لية‬‫و‬‫الد‬ ‫اجمللة‬ ،‫القرآنية‬ ‫للكلمة‬ ‫قمية‬‫ر‬‫ال‬ ‫البنية‬ ،‫بكرو‬ ‫خالد‬ .‫د‬4‫عدد‬ ،1‫ص‬ ،26.
  • 10. 10 8-‫ال‬ ‫املبحث‬‫ثالث‬:‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫املثاين‬ 8-1‫الكلمة‬‫ة‬ّ‫القرآني‬‫حتملها‬ ‫اليت‬ ‫واحلقيقة‬ ‫خياطب‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫طبقات‬ ‫ُمتلف‬ّ‫ي‬‫ر‬‫البش‬‫ة‬ّ‫ف‬‫املصط‬‫ة‬‫خلف‬‫العصور‬ً‫اب‬‫خطا‬،ً‫ا‬‫لي‬‫ز‬‫أ‬‫ويرشدهم‬ ‫م‬‫م‬ ،‫ليهديهم‬ ً‫ا‬‫مجيع‬‫معاين‬ ‫املنري‬ ‫اهلدى‬ ‫كتاب‬‫يف‬ ً‫ا‬‫درج‬ّ‫د‬‫ع‬‫ة‬‫ُمتلف‬ ‫لتالئم‬،‫األفهام‬ً‫ا‬‫اضع‬‫و‬‫أ‬ٍ‫ات‬‫ر‬‫ما‬‫على‬‫ادته‬‫ر‬‫إ‬ ‫هذه‬.ّ‫مسم‬ ‫تصف‬ ‫اليت‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫الكلمة‬‫و‬‫علمه‬ ‫يناسب‬ ‫ما‬ ‫ومكان‬ ‫زمان‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫جيل‬ ‫كل‬ ‫تعطي‬ ،‫ما‬ ‫ى‬ ،‫الكلمة‬ ‫هبذه‬ ‫ى‬ّ‫املسم‬ ‫حقيقة‬ ‫عن‬ ‫ته‬‫ر‬‫وحضا‬‫و‬‫وإحكامه‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫إعجاز‬ ‫من‬‫أن‬‫صوص‬ّ‫الن‬‫حتمل‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ّ‫ملاهي‬ ‫ات‬‫ر‬‫إشا‬‫اميس‬‫و‬ّ‫الن‬ ‫ات‬‫اليت‬‫تنتظم‬‫وفقها‬‫املسائل‬‫هبذه‬ ‫لة‬‫و‬‫احملم‬،‫صوص‬ّ‫الن‬‫توجد‬ ‫إذ‬‫بني‬ ‫ابط‬‫ر‬‫وت‬ ‫عالقة‬ ‫الكلمة‬‫ة‬ّ‫القرآني‬ّ‫تدل‬ ‫أو‬ ‫إليه‬ ‫تشري‬ ‫ما‬ ‫وبني‬،‫عليه‬‫ف‬‫تصف‬‫الكلمة‬‫ة‬ّ‫القرآني‬‫ي‬ّ‫وتسم‬‫مسألة‬‫يف‬ ‫ومعلومة‬ ‫دة‬ّ‫د‬‫حم‬ ‫وختتزل‬ ‫كبرية‬‫حقائق‬ ‫حتمل‬ ‫لكنها‬ ،‫ظاهرها‬‫يف‬‫ابطنها‬‫اميس‬‫و‬‫ون‬ ‫انني‬‫و‬‫ق‬‫هائلة‬‫إال‬ ‫حدودها‬ ‫يعلم‬ ‫ال‬‫هللا‬‫سبحانه‬ ‫وتعاىل‬‫فالقرآن‬ ،‫الكرمي‬.‫مشسها‬ ‫وهو‬ ‫مرجعها‬ ‫وهو‬ ‫منبعها‬ ‫وهو‬ ‫ابحلقائق‬ ‫احمليط‬ ‫هو‬ ‫مب‬‫ا‬‫للكلمة‬ ‫أن‬‫ة‬ّ‫القرآني‬ّ‫الس‬ ‫يف‬ ‫وضرورة‬ ‫دور‬ّ‫د‬‫لل‬ ‫ياق‬،‫املعىن‬ ‫على‬ ‫اللة‬‫اللغوي‬ ‫اجلانب‬ ‫از‬‫ر‬‫إب‬ ‫يف‬ ‫ودور‬ ،‫املعجز‬ ‫البياين‬‫و‬‫به‬ ‫تبط‬‫ر‬‫وي‬ ‫املعىن‬ ‫يالئم‬ ‫عددي‬ ‫دور‬،‫فإن‬‫عل‬ ‫دور‬ ‫هلا‬‫أشياء‬ ‫على‬ ‫اللة‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫مي‬‫ادث‬‫و‬‫وح‬ ‫اهر‬‫و‬‫وظ‬‫ة‬ّ‫علمي‬،‫و‬‫ار‬‫ر‬‫تك‬‫ها‬‫كان‬‫و‬ ‫حبكمة‬،‫ومقصود‬ ‫حمدود‬ ‫قدر‬‫ار‬‫ر‬‫ك‬ّ‫الت‬ ‫وهذا‬‫اليت‬ ‫املسألة‬ ‫حبقيقة‬ ‫يتعلق‬ ٌّ‫سر‬ ّ‫وتسمي‬ ‫تصفها‬‫إذ‬ ،‫الكلمة‬ ‫هذه‬ ‫ها‬‫البناء‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ي‬ّ‫الر‬‫قمي‬ّ‫للن‬‫القرآين‬ ‫ص‬‫وببناء‬ ،‫اللغوي‬ ‫ابلبناء‬‫املعىن‬ّ‫د‬‫ال‬‫و‬‫الالت‬ ‫الذي‬‫حيمله‬.‫ص‬ّ‫الن‬ ‫هذا‬ 8-2‫ما‬ ‫وأهم‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫املثاين‬‫تفسريها‬ ‫يف‬ ‫جاء‬ ‫مثاين‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫رت‬ّ‫تكر‬ }‫كلمة{املثاين‬‫اآلايت‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫وجاء‬ ،‫و‬‫هي‬‫له‬‫و‬‫ق‬ ‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬: ﴿َ‫ن‬ّ‫م‬ ً‫ا‬‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫ك‬َ‫آتين‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫و‬ِ‫اين‬َ‫ث‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬‫آ‬ْ‫ر‬‫م‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬﴾‫جر‬ِ‫[احل‬:15/87]. ﴿‫م‬َّ‫اّلل‬َ‫ل‬َّ‫نز‬َ‫ن‬َ‫س‬ْ‫َح‬‫أ‬ِ‫يث‬ِ‫د‬َْ‫احل‬‫ا‬ً‫ب‬ََٰ‫ت‬ِ‫ك‬‫ا‬ً‫ه‬ِ‫ب‬ََٰ‫ش‬َ‫ت‬ُّ‫م‬َ ِ‫اين‬َ‫ث‬َّ‫م‬ُّ‫ر‬ِ‫ع‬َ‫ش‬ْ‫ق‬‫ت‬‫م‬‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬‫م‬‫ود‬‫م‬‫ل‬‫م‬‫ج‬َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ش‬َْ‫خي‬ْ‫م‬‫م‬‫هب‬َ‫ر‬َّ‫م‬‫ُث‬‫م‬‫ني‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ْ‫م‬‫م‬‫ه‬‫م‬‫ود‬‫م‬‫ل‬‫م‬‫ج‬ْ‫م‬‫م‬‫وهب‬‫م‬‫ل‬‫ق‬َ‫و‬ ََٰ‫ىل‬ِ‫إ‬ِ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ذ‬َِّ‫اّلل‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ََٰ‫ذ‬‫ى‬َ‫د‬‫م‬‫ه‬َِّ‫اّلل‬‫ي‬ِ‫د‬ْ‫يه‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫ن‬َ‫م‬‫م‬‫اء‬َ‫ش‬َ‫ي‬‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ِ‫ل‬ِ‫ل‬ْ‫ض‬‫م‬‫ي‬‫م‬َّ‫اّلل‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ف‬‫م‬‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ٍ‫اد‬َ‫ه‬﴾ّ‫[الز‬:‫مر‬39/23.] ‫جاء‬ ‫ما‬ ‫أهم‬‫من‬ ‫مثاين‬ ‫املثاين‬ ‫عن‬‫األحاديث‬:
  • 11. 11 ‫األول‬:«:‫قال‬ ‫املعلى‬ ‫بن‬ ‫سعيد‬ ‫أيب‬ ‫عن‬‫رسول‬ ‫يل‬ ‫قال‬:‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يل‬ّ‫ل‬‫أع‬ ‫أال‬‫مك‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫سورة‬ ‫أعظم‬،‫م‬‫ع‬ْ‫ب‬َّ‫الس‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬ َ‫ني‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ ّ‫ب‬َ‫ر‬ َِِّ‫ّلل‬ ‫م‬‫د‬ْ‫م‬َْ‫احل‬‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫م‬‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫م‬‫ن‬‫آ‬ْ‫ر‬‫م‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫اين‬َ‫ث‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬‫م‬‫ه‬‫م‬‫يت‬ِ‫موت‬‫أ‬»(9) . ‫ال‬‫اء‬‫ر‬‫اإلس‬ ‫عن‬ ‫يرة‬‫ر‬‫ه‬ ‫أبو‬ ‫حديث‬ ‫اين‬ّ‫ث‬:"‫أخرب‬ ‫فيما‬ ‫أنه‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫له‬‫و‬‫رس‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬: ‫قبلك‬ ‫نيب‬ ‫يعطها‬ ‫مل‬ ‫املثاين‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫سبع‬ ‫أعطيتك‬‫و‬...،(10) . ّ‫املث‬ ‫تفسري‬ ‫يف‬ ‫اختلف‬‫اين‬‫و‬‫مم‬‫فيه‬ ‫جاء‬ ‫ا‬‫أنه‬‫يصح‬‫أن‬‫للقر‬ ‫يقال‬‫آن‬‫الكرمي‬‫مثاين‬ّ‫يثىن‬ ‫ملا‬‫ويتجدد‬ً‫ال‬‫حا‬ ‫ائده‬‫و‬‫ف‬ ‫من‬ ‫فحاال‬: ّ‫الز‬ ‫قال‬‫ُمشري‬(‫ت‬538‫ـ‬‫ه‬):‫كتب‬‫تكون‬ ‫أن‬ ‫جيوز‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫م‬‫ت‬ ‫ألهنا‬ ،‫مثاين‬ ‫كلها‬،‫عليه‬ ‫ثين‬ ّ‫املكر‬ ‫اعظ‬‫و‬‫امل‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫ملا‬‫و‬‫القرآن‬ ‫ويكون‬ ،‫رة‬‫الكرمي‬‫بعضها‬(11) . ‫قال‬‫البقاعي‬(‫ت‬885‫ـ‬‫ه‬):"‫القرآن‬ ‫أن‬ ‫اعلم‬‫الكرمي‬‫مثاين‬ ‫منزل‬، ّ ‫مل‬‫و‬ّ‫مفص‬ ‫كان‬‫ا‬ً‫ال‬‫وآايت‬ ‫سور‬ ‫إىل‬ ّ‫ابجل‬ ‫وصفه‬ ،‫ومجل‬}‫{مثاين‬ :‫له‬‫و‬‫ق‬ ‫يف‬ ‫مع‬،ّ‫تثىن‬ ‫أي‬ ‫مثىن‬ ‫مجع‬‫األحكام‬‫و‬ ‫اعظ‬‫و‬‫امل‬‫و‬ ‫القصص‬ ‫فيه‬ ِ‫احل‬‫و‬‫م‬‫احل‬ ‫من‬ ‫وجوه‬ ‫يف‬ ‫البيان‬ ‫ُمتلفة‬ ،‫كم‬ّ‫ط‬‫ال‬ ‫متفاوتة‬ ،‫كم‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫وضوح‬ ‫يف‬ ‫رق‬‫الالت‬(12) . ‫حقي‬ ‫قال‬(‫ت‬1127‫ـ‬‫ه‬):"‫متشابه‬ ‫كتاب‬‫القرآن‬‫يف‬ّ‫ل‬‫ا‬‫مثا‬ ‫لفظ‬‫ين‬‫يف‬‫وجهني‬ ‫من‬ ‫املعىن‬،‫أ‬‫حدمها‬ ‫أن‬‫معاين‬ ‫منه‬ ‫لفظ‬ ‫لكل‬‫يتعلق‬ ‫وبعضها‬ ‫العرب‬ ‫بلغة‬ ‫يتعلق‬ ‫بعضها‬ ‫ُمتلفة‬‫ات‬‫ر‬‫إبشا‬‫احلق‬"(13) . ‫كثري‬‫ابن‬ ‫كتاب‬‫يف‬ ‫جاء‬‫(ت‬774:)‫ـ‬‫ه‬"‫وجه‬ ‫من‬ ‫ومتشابه‬ ‫وجه‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫فهو‬،‫جماهد‬ ‫قال‬:‫يعين‬ ‫القرآن‬‫مثاين‬ ‫متشابه‬ ‫كله‬،:‫قتادة‬ ‫وقال‬‫اآلية‬‫تشبه‬،‫اآلية‬‫احلرف‬ ‫يشبه‬ ‫احلرف‬‫و‬،ّ‫الض‬ ‫وقال‬:‫حاك‬ ‫هبم‬‫ر‬ ‫عن‬ ‫ا‬‫و‬‫ليفهم‬ ‫القول‬ ‫ترديد‬ ‫مثاين‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫و‬ ،‫احل‬ ‫اد‬‫ز‬،‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫سن‬ّ‫الس‬ ‫تكون‬‫فيها‬ ‫ورة‬ ّ‫الس‬ ‫ويف‬ ‫آية‬‫تشبهها‬ ‫آية‬ ‫األخرى‬ ‫ورة‬،‫وقال‬‫ابن‬‫عبا‬‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫س‬‫القرآن‬ :‫الكرمي‬‫بعضه‬ ‫يشبه‬ ّ‫ويرد‬ ً‫ا‬‫بعض‬‫بعض‬ ‫على‬ ‫بعضه‬،‫عن‬ ‫ويروى‬‫ا‬‫عيينة‬ ‫بن‬:‫له‬‫و‬‫ق‬‫القرآن‬ ‫سياقات‬‫الكرمي‬ً‫ة‬‫اتر‬‫معىن‬ ‫يف‬ ‫تكون‬ ‫املتشابه‬ ‫من‬ ‫فهذان‬ ‫احد‬‫و‬،ً‫ة‬‫واتر‬ّ‫الش‬ ‫بذكر‬ ‫تكون‬ّ‫د‬‫وض‬ ‫يء‬‫ين‬‫ر‬‫الكاف‬ ‫ُث‬ ‫املؤمنني‬ ‫كذكر‬‫ه‬،ّ‫اجلن‬ ‫كصفة‬‫و‬‫ة‬ ّ‫الن‬ ‫صفة‬ ‫ُث‬‫ار‬،‫هذا‬ ‫أشبه‬ ‫وما‬،‫املثاين‬ ‫من‬ ‫فهذا‬‫أي‬ ،‫متقابلني‬ ‫شيئني‬ ‫يف‬ ‫الكالم‬"(14) . ّ‫الت‬ ‫اختالف‬‫و‬ّ‫الت‬‫و‬ ‫فسري‬‫الكرمي‬ ‫للقرآن‬ ‫أويل‬:‫األعماق‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫له‬ ‫ألن‬ 9-‫ابب‬ ،‫العظيم‬ ‫القرآن‬ ‫تفسري‬ .‫كثري‬‫ابن‬87‫ج‬ ،4‫ص‬ ،547(‫قم‬‫ر‬‫ب‬ ‫البخاري‬ ‫صحيح‬ ‫ويف‬ .4703.) 10-‫ابب‬ ،‫العظيم‬ ‫القرآن‬ ‫تفسري‬ .‫كثري‬‫ابن‬1‫ج‬ ،5‫ص‬ ،37. 11-‫ابب‬ ‫احمليط‬ ‫البحر‬ ‫تفسري‬ .‫حيان‬ ‫أبو‬85‫ج‬ ،7‫ص‬ ،207. 12-‫ابب‬ ،‫السور‬‫و‬ ‫اآلايت‬ ‫تناسب‬ ‫يف‬ ‫الدرر‬ ‫نظم‬ .‫البقاعي‬20‫ج‬ ،7‫ص‬ ،245. 13-‫ابب‬ ،‫حقي‬ ‫تفسري‬ ،‫القرآن‬ ‫تفسري‬ ‫يف‬ ‫البيان‬ ‫روح‬ .‫حقي‬12‫ج‬ ،23‫ص‬ ،267-266. 14-‫ابب‬ ،‫العظيم‬ ‫القرآن‬ ‫تفسري‬ .‫كثري‬‫ابن‬23‫ج‬ ،7‫ص‬ ،94.
  • 12. 12 1-‫ال‬ ‫العمق‬‫ظاهر‬‫الذي‬‫كه‬‫تدر‬.‫املخلوقات‬ 2-‫عمق‬ّ‫الت‬‫أويل‬‫الذي‬‫ال‬‫يعلمه‬ّ‫ال‬‫إ‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫القائل‬:﴿َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬‫م‬‫م‬َ‫ل‬ْ‫يع‬‫م‬‫ه‬َ‫ل‬‫ي‬ِ‫و‬َْ‫أت‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬‫م‬َّ‫اّلل‬﴾[‫آل‬ ‫ان‬‫ر‬‫عم‬:3/7]. 8-3‫األنواع‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫اآلايت‬ ‫قال‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬:﴿َ‫و‬‫م‬‫ه‬‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ل‬َ‫َنز‬‫أ‬َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ب‬ََٰ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬‫م‬‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ٌ‫َٰت‬َ‫اي‬َ‫ء‬ٌ‫ت‬ََٰ‫م‬َ‫ك‬ُّْ‫حم‬َّ‫ن‬‫م‬‫ه‬ُّ‫مم‬‫أ‬ِ‫ب‬ََٰ‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬‫م‬‫ر‬َ‫مخ‬‫أ‬ ٌ‫ت‬ََٰ‫ه‬ِ‫ب‬ََٰ‫ش‬َ‫ت‬‫م‬‫م‬﴾[:‫ان‬‫ر‬‫عم‬ ‫آل‬3/7.] ،‫ومتشاهبات‬ ،‫حمكمات‬ ،‫السابقة‬ ‫اآلية‬ ‫تشري‬ ‫كما‬‫نوعان‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫اآلايت‬ ‫إن‬‫اآلايت‬ ‫وهلذه‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫الصفات‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ٍ‫ت‬ََٰ‫ن‬ِّ‫بي‬ٍ‫ت‬ََٰ‫ن‬ِّ‫بي‬ُّ‫م‬ ‫و‬‫التالية‬ ‫مية‬‫ر‬‫الك‬ ‫اآلايت‬ ‫تشري‬ ‫كم‬‫قال‬ ،‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬: ﴿َ‫و‬َ‫ك‬ِ‫ل‬ََٰ‫ذ‬َ‫ك‬‫َن‬‫أ‬‫م‬‫ه‬ََٰ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ز‬ٍ‫َٰت‬َ‫اي‬َ‫ء‬ٍ‫ت‬ََٰ‫ن‬ِّ‫بي‬َ‫و‬َّ‫َن‬‫أ‬ََّ‫اّلل‬‫ى‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ـ‬‫ي‬‫ن‬َ‫م‬‫م‬‫يد‬ِ‫ر‬‫م‬‫ي‬﴾:‫[احلج‬22/16.] ﴿ْ‫د‬َ‫ق‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َ‫َنز‬‫أ‬َ‫ء‬ٍ‫َٰت‬َ‫اي‬ٍ‫ت‬ََٰ‫ن‬ِّ‫بي‬ُّ‫م‬َ‫و‬‫م‬َّ‫اّلل‬‫ى‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ـ‬‫ي‬‫ن‬َ‫م‬‫م‬‫اء‬َ‫ش‬َ‫ي‬ََٰ‫ىل‬ِ‫إ‬ٍ‫ط‬ََٰ‫ر‬ِ‫ص‬ٍ‫م‬‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُّ‫م‬﴾:‫[النور‬24/46.] ‫لق‬‫و‬‫د‬‫اختار‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫له‬‫و‬ ،‫األوصاف‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫لبنائها‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫عند‬ ‫الصفات‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫مية‬‫ر‬‫الك‬ ‫اآلية‬ ‫تشري‬ ‫كما‬‫عنها‬ ‫احلديث‬‫قال‬ ،‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬: ﴿ٌ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬‫الر‬ْ‫ت‬َ‫م‬ِ‫ك‬ْ‫ُح‬‫أ‬َّ‫م‬‫ُث‬ ‫م‬‫ه‬‫م‬‫ت‬َ‫آاي‬ْ‫ت‬َ‫ل‬ِ ّ‫ص‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬‫م‬‫د‬َ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ٍ‫ري‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ ٍ‫يم‬ِ‫ك‬َ‫ح‬﴾‫[هود‬:11/1.] 8-4ّ‫الس‬ ‫وآية‬ ‫الفاحتة‬‫املثاين‬ ‫بع‬﴿َ‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬‫آ‬ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫اين‬َ‫ث‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ّ‫م‬ ‫عا‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫اك‬َ‫ن‬ْ‫ـ‬‫ي‬َ‫ـ‬‫ت‬‫آ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫و‬﴾ ‫و‬ ‫الكتاب‬ ّ‫أم‬‫الكتاب‬ ‫فاحتة‬‫و‬ ،‫العظيم‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫سورة‬ ‫أعظم‬ ،‫اإلعجاز‬ ‫مفتاح‬،‫فيه‬ّ‫الس‬ ‫هي‬‫بع‬‫املثاين‬، ‫آايهتا‬‫سبعة‬7،‫ها‬َ‫ع‬َ‫وض‬‫العليم‬‫ا‬‫حلكيم‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫شأهنا‬ ‫م‬َ‫ظ‬ِ‫ع‬ِ‫ل‬ ‫كتابه‬‫مقدمة‬ ‫يف‬‫فهي‬ّ‫الس‬‫الوحي‬ ‫ورة‬‫اليت‬ ‫دة‬ ‫برقم‬ ‫اها‬َّ‫مس‬،‫تكون‬ ‫وقد‬‫أن‬ ‫إىل‬ ‫إشارة‬‫إعجاز‬‫إىل‬ ‫وإشارة‬ ،‫سبعة‬ ‫قم‬ّ‫الر‬ ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ّ‫أهن‬‫حتتوي‬ ‫ا‬ ‫األنظمة‬ّ‫العددي‬‫نائي‬ّ‫الث‬ ‫العد‬ ‫نظام‬ ‫ومنها‬ ،‫ة‬،‫أو‬‫فرة‬ِ‫ش‬،‫املثاين‬‫إىل‬ ‫وإشارة‬.‫املثاين‬‫و‬ ‫بعة‬ّ‫الس‬ ‫بني‬ ‫عالقة‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ّ‫مس‬‫ألهنا‬ ‫املثاين‬ ‫يت‬ّ‫الت‬ :‫مها‬ ‫نعتني‬ ‫بني‬ ‫جتمع‬ّ‫الث‬‫و‬ ،‫ثنية‬ّ‫الت‬‫و‬ ،‫ناء‬‫ألهن‬ ‫ثنية‬‫ا‬‫م‬‫ت‬ّ‫كر‬‫م‬‫ت‬‫و‬ ‫ر‬‫يف‬ ‫ثىن‬،‫وغريها‬ ‫الصالة‬ ّ‫الث‬‫و‬ّ‫الث‬‫و‬ ‫احلمد‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫ملا‬ ‫ناء‬‫على‬ ‫ناء‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬."َ‫ال‬َ‫ق‬ُِّ‫َّيب‬‫ن‬‫ال‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬:‫ا‬َ‫م‬َ‫أ‬َ‫ل‬َ‫ز‬ْ‫ـ‬‫ن‬ِ‫يف‬ ‫م‬َّ‫اّلل‬ َْ‫ني‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫ين‬ْ‫ي‬َ‫ـ‬‫ب‬ ٌ‫ة‬َ‫وم‬‫م‬‫س‬ْ‫ق‬َ‫م‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫اين‬َ‫ث‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫م‬‫ع‬ْ‫ب‬َّ‫الس‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫آن‬ْ‫ر‬‫م‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِّ‫مم‬‫أ‬ َ‫ل‬ْ‫ث‬ِ‫م‬ ِ‫يل‬ِْ‫ْن‬ِْ‫اإل‬ ِ‫يف‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫اة‬َ‫ر‬ْ‫َّو‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬َ‫َل‬‫أ‬َ‫س‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ِ‫ل‬َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬" (15) .ّ‫الس‬ ‫أي‬‫مقسومة‬ ‫املثاين‬ ‫بع‬‫كتاب‬‫إعجاز‬ ‫ومن‬ .‫مثاين‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫ابط‬‫ر‬‫وت‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬ ‫وإحكامه‬ ‫بني‬‫عدد‬ّ‫الس‬ ‫آية‬ ‫إىل‬ ‫وابلعودة‬ ،‫عليه‬ ‫تدل‬ ‫أو‬ ‫إليه‬ ‫تشري‬ ‫ما‬ ‫وبني‬ ‫اآلية‬ ‫كلمات‬:‫أن‬ ‫ْند‬ ‫املثاين‬ ‫بع‬ 15-‫رقم‬ ‫حديث‬ ،‫الرتمذي‬ ‫سنن‬ .‫مذي‬ّ‫الرت‬3050‫ج‬ ،‫احلجر‬ ‫سورة‬ ‫ومن‬ :‫ابب‬ ،10‫ص‬ ،397.
  • 13. 13 }‫كلمة{املثاين‬‫حروف‬ ‫عدد‬7:‫سبعة‬ ‫اآلية‬ ‫كلمات‬‫وعدد‬7‫سبعة‬،‫فتكون‬7‫سبعة‬‫مثناة‬. ‫الفاحتة‬ ‫سورة‬ ‫آايت‬ ‫وعدد‬7‫سبعة‬،‫فتكون‬7‫سبعة‬‫مثناة‬.‫أخرى‬ ‫وع‬}‫كلمة{القرءان‬‫حروف‬ ‫دد‬7‫سبعة‬،‫فتكون‬7‫سبعة‬‫مثناة‬.‫أخرى‬ ‫أمساء‬ ‫وعدد‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫سبعة‬ ‫ورة‬ّ‫الس‬ ‫يف‬ ‫املذكورة‬‫فتكون‬7‫سبعة‬‫مثناة‬.‫أخرى‬ ‫فيها‬ ‫األلف‬ ‫حروف‬ ‫وعدد‬7‫سبعة‬،‫فتكون‬7‫سبعة‬‫مثناة‬.‫أخرى‬ ‫املثاين‬ ‫هتا‬‫ر‬‫شف‬ ‫يف‬ ‫احدات‬‫و‬‫ال‬ ‫وعدد‬7‫فتكون‬ ‫سبعة‬7‫سبعة‬‫مثناة‬‫أخرى‬(16) . 8-5‫سورة‬‫واملثاين‬ ‫املثاين‬ ‫بع‬ّ‫الس‬ ّ‫الس‬ ‫حتتوي‬‫وهي‬ ‫األمور‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫على‬ ‫املثاين‬ ‫بع‬(17) : ‫العلمي‬ ‫وحيد‬ّ‫الت‬ ،‫وحيد‬ّ‫الت‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫مثاين‬‫ادي‬‫ر‬‫اإل‬ ‫القصدي‬ ‫وحيد‬ّ‫الت‬ ،)‫االعتقاد‬‫و‬ ‫العلم‬ ‫(يف‬‫القصد‬ ‫(يف‬ .‫ادة‬‫ر‬‫اإل‬‫و‬ ‫مثاين‬‫ال‬ ‫كان‬‫أر‬ّ‫ت‬‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫لإلله‬ ‫وحيد‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫توحيد‬ ،.‫ة‬ّ‫بوبي‬‫ر‬‫ال‬ ‫وتوحيد‬ ،‫ة‬ّ‫األلوهي‬ ‫من‬ ‫مثاين‬‫األحكام‬‫للق‬‫األحكام‬ ،‫الكرمي‬ ‫رآن‬‫ة‬ّ‫العملي‬ ‫األحكام‬‫و‬ ،‫ة‬ّ‫ي‬‫ر‬‫النظ‬(18) . ‫صفات‬ ‫من‬ ‫مثاين‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫يف‬‫األوىل(البسملة‬ ‫اآلية‬ّ‫الر‬ ،)ّ‫الر‬ ‫محن‬.‫حيم‬ ّ‫الت‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫مثاين‬‫إىل‬ ‫وسل‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬ّ‫الت‬ ،ّ‫الت‬‫و‬ ،‫وصفاته‬ ‫أبمسائه‬ ‫إليه‬ ‫وسل‬.‫بعبوديته‬ ‫إليه‬ ‫وسل‬ ّ‫إاي‬ ‫حقيقة‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬ ‫األصول‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ّ‫وإاي‬ ‫نعبد‬ ‫ك‬ّ‫الت‬ ،‫نستعني‬ ‫ك‬.‫االستعانة‬‫و‬ ‫كل‬‫و‬ ّ‫الش‬ ‫من‬ ‫مثاين‬.‫لألبدان‬ ‫وشفاء‬ ‫للقلوب‬ ‫شفاء‬ ،‫فاء‬ ‫تدفع‬ ‫نعبد‬ ‫ك‬ّ‫إاي‬ ،‫للقلب‬ ‫فاء‬ّ‫الش‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ّ‫اي‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ،‫ء‬ّ‫إ‬.‫الكرب‬ ‫تدفع‬ ‫نستعني‬ ‫ايك‬ ّ‫الت‬ ،‫اإلميان‬ ‫كان‬‫أر‬‫و‬ ‫أسس‬ ‫مثاين‬‫وحيد‬ّ‫إاي‬ ‫على‬ ‫مها‬‫ر‬‫ومدا‬ ،‫العبودية‬‫و‬ّ‫وإاي‬ ‫نعبد‬ ‫ك‬‫مثاين‬ ‫ومها‬ ،‫نستعني‬ ‫ك‬ ّ‫ب‬‫ر‬‫و‬ ‫العبد‬ ‫بني‬ ‫مقسومتان‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬.‫ه‬ ّ‫الص‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ّ‫للص‬ ‫فات‬ّ‫الص‬ ،‫اط‬‫ر‬.‫عليهم‬ ‫أنعمت‬ ‫الذين‬ ‫اط‬‫ر‬‫ص‬ ،‫املستقيم‬ ‫اط‬‫ر‬ ّ‫العبودي‬‫احلب‬ ‫غاية‬ :‫األصول‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫جتمع‬ ‫ة‬،.‫اخلضوع‬‫و‬ ‫ل‬ّ‫ذ‬‫ال‬ ‫بغاية‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫جتمع‬ ‫االستعانة‬.‫عليه‬ ‫االعتماد‬‫و‬ ،‫ابهلل‬ ‫قة‬ّ‫الث‬ :‫األصول‬ 16-.‫الكرمي‬ ‫للقرآن‬ ‫املثاين‬ ‫الشفرة‬ ،‫بكرو‬ ‫خالد‬ .‫د‬ 17-‫مق‬ ،‫نستعني‬ ‫وإايك‬ ‫نعبد‬ ‫إايك‬ ‫منازل‬ ‫بني‬ ‫السالكني‬ ‫ج‬‫مدار‬ .‫ية‬‫ز‬‫اجلو‬ ‫قيم‬ ‫ابن‬.‫األول‬ ‫اجلزء‬ ‫من‬ ‫تطفات‬ 18-‫ص‬ ،‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫ار‬‫ر‬‫أس‬ .‫يوطي‬ّ‫الس‬2.
  • 14. 14 ‫ملثاين‬ ‫ع‬ّ‫تتفر‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ،‫بدينه‬ ‫العلم‬ ‫انية‬ّ‫الث‬‫و‬ ،‫ابهلل‬ ‫العلم‬ ‫األوىل‬ ،‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫اتب‬‫ر‬‫امل‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫نعبد‬ ‫ك‬ّ‫إلاي‬ :‫ة‬ّ‫العملي‬ ‫اتب‬‫ر‬‫امل‬ ‫من‬ .‫اليمني‬ ‫ألصحاب‬ ‫تبة‬‫ر‬‫م‬ .‫بني‬ّ‫املقر‬ ‫ابقني‬ّ‫للس‬ ‫تبة‬‫ر‬‫م‬ 9-:‫الثالث‬ ‫املبحث‬‫القرآن‬ ‫مثاين‬‫الكرمي‬‫إشارة‬ ‫هي‬‫فرة‬ِ‫ش‬ ‫إىل‬‫املثاين‬‫والواحدات‬ ‫األصفار‬ ‫تساعد‬‫فهم‬ ‫على‬ ‫اهتا‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫اجلديدة‬ ‫املعارف‬‫و‬ ،‫اهتا‬ّ‫وتقني‬ ‫احلديثة‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫املعطيات‬‫اآلايت‬ ‫بعض‬ ‫بال‬ ‫كانت‬ ‫اليت‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬‫اآلن‬ ‫حىت‬ ‫صحيح‬ ‫تفسري‬،‫ابستخدام‬ ‫اإلنسان‬ ‫إليه‬ ‫وصل‬ ‫الذي‬ ‫البشري‬ ‫الفتح‬ ‫فمع‬ ‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫ش‬،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬،‫هذه‬‫فرة‬ِّ‫الش‬‫معجز‬ ‫إحدى‬ّ‫اللدين‬ ‫العلم‬‫و‬ ‫ة‬ّ‫اإلهلي‬ ‫القدرة‬ ‫ات‬‫حيث‬ ،‫ميكن‬ ‫الفضاء‬‫و‬ ‫اء‬‫و‬‫اهل‬ ‫هذا‬ ‫حيمل‬ ‫كيف‬ ،‫يسأله‬ ‫له‬‫و‬‫ح‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫فكره‬ ‫يعمل‬ ‫أن‬ ٍ‫ي‬‫أل‬‫املعلومات‬‫مكتوابت‬ ‫من‬ ،‫كات‬‫ومتحر‬ ‫اثبتة‬ ‫صور‬ ،‫وحمكيات‬‫وينقلها‬ِ‫بش‬ ‫اب‬‫و‬‫اجل‬ ‫أيتيه‬ ،‫هائلة‬ ‫ملسافات‬‫فرة‬‫األصفار‬ ،‫املثاين‬ ،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬‫للباري‬ ‫توحيد‬ ،‫فيها‬ ‫املعلومة‬ ‫حيمل‬ ‫الذي‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬‫و‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬:‫فيقول‬ ‫بكلمات‬{‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ‫سبحانك‬ ‫أنت‬}‫على‬ ‫وقدرة‬ ‫قوة‬ ‫فلها‬ ،‫اقات‬ّ‫ط‬‫ال‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫الكلمات‬ ‫فلهذه‬ ،‫علما‬ ‫شيء‬ ‫بكل‬ ‫أحطت‬ ، ‫جديد‬ ٌ‫ن‬‫برها‬ ‫وهي‬ ،‫املرض‬ ‫أو‬ ‫يبة‬ّ‫الر‬ ‫بعض‬ ‫قلبه‬ ‫أو‬ ‫عقله‬ ‫يف‬ ‫من‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫اليقني‬ ‫عني‬ ‫نشر‬‫أن‬‫ه‬‫كتا‬‫ب‬‫هللا‬‫سبحانه‬ ‫وتعاىل‬.ً‫ا‬‫مجيع‬ ‫البشر‬ ‫إىل‬ ‫ورسالته‬ ، ‫اب‬ ،‫ومكتشفاته‬ ‫احلديث‬ ‫العلم‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫سبق‬‫ات‬‫ر‬‫إلشا‬‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ّ‫د‬‫ال‬‫العلوم‬ ‫بعض‬ ‫إىل‬ ‫قيقة‬ ّ‫الكوني‬‫ة‬‫العلمية‬ ‫احلقائق‬ ‫مع‬ ‫ومتالئمة‬ ‫مناسبة‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫أتيت‬ ‫اليت‬ ‫بكلماهتا‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫دقيقة‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫عابري‬ّ‫فالت‬ ، ً‫ا‬‫ُتام‬ ‫افق‬‫و‬‫ت‬ ‫بل‬ ،‫بينهما‬ ‫تعارض‬ ‫وال‬ ،‫احلديثة‬ ‫ايت‬‫ر‬‫النظ‬‫و‬،ً‫ا‬‫حديث‬ ‫العلم‬ ‫يكتشفه‬ ‫ما‬‫القرآن‬ ‫أشار‬ ‫وقد‬‫الكرمي‬‫إىل‬ ّ‫الن‬ ‫هذه‬‫اإلعجاز‬ ‫احي‬‫و‬‫ن‬ ‫من‬ ‫احية‬‫القرآين‬‫له‬‫و‬‫بق‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬: ﴿ُّ‫ق‬َْ‫احل‬ ‫م‬‫َّه‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬‫م‬َ‫هل‬ ََّ‫يتبني‬ َّ‫ىت‬َ‫ح‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬‫م‬‫ف‬‫َن‬‫أ‬ ِ‫يف‬َ‫و‬ ِ‫اق‬َ‫ف‬‫اآل‬ ِ‫يف‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ت‬َ‫آاي‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ر‬‫م‬‫ن‬َ‫س‬﴾:‫[فصلت‬41/53]. ‫ال‬ ‫املعىن‬ ‫من‬ ًّ‫ا‬‫علمي‬ ‫يب‬‫ر‬‫الق‬ ‫املعىن‬ ‫ذات‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫للكلمات‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫بعد‬،}‫كلمة{املثاين‬ ‫حتمله‬ ‫ذي‬ :‫ومها‬ ،‫مثاين‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫ذكرت‬ ‫منهما‬ ‫كل‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫وجدان‬ ❖.}‫{معلومت‬ ‫كلمة‬ ❖.}‫{مرقوم‬ ‫كلمة‬ ‫أهنا‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ونعتقد‬‫ة‬ّ‫ي‬‫ز‬‫إعجا‬ ‫ة‬ّ‫علمي‬ ‫قرآنية‬ ‫إشارة‬‫هلا‬ ‫احلامل‬ ‫ابملعىن‬ ‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫الكلمات‬ ‫لتعلق‬ .‫ة‬ّ‫الكوني‬ ‫ة‬ّ‫العلمي‬ ‫وابحلقيقة‬
  • 15. 15 :ً‫ا‬‫إذ‬ّ‫ألمهي‬‫ة‬‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫ش‬‫احلديثة‬ ‫اآلالت‬‫و‬ ‫األنظمة‬ ‫من‬ ‫ادفاته‬‫ر‬‫وم‬ ‫للحاسب‬ ‫عمل‬ ‫كلغة‬،‫أن‬ ‫البد‬ ‫ت‬‫مذكور‬ ‫كون‬ً‫ة‬‫إليه‬ ً‫ا‬‫ر‬‫مشا‬ ‫أو‬‫ا‬‫كتاب‬‫يف‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫فبعد‬‫عرضنا‬ ‫أن‬‫كلمة‬‫معىن‬}‫{املثاين‬‫جاء‬ ‫وما‬ ، ،‫تفسريها‬ ‫يف‬‫نالحظ‬‫أ‬‫هنا‬‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫ذكرت‬‫الكرمي‬‫مثاين‬،‫اآلايت‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫وجاء‬ ،‫لذلك‬‫اعتربانها‬ ّ‫العلمي‬ ‫اإلشارة‬‫ة‬ّ‫القرآني‬ ‫ة‬‫رحية‬ّ‫الص‬‫إىل‬‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫فرة‬ِ‫ش‬‫املثاين‬،‫احدات‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫األصفار‬ ،‫نفس‬ ‫عليها‬ ‫وسنطلق‬ ‫سمية‬ّ‫الت‬‫ة‬ّ‫القرآني‬،‫فرة‬ِ‫ش‬.‫املثاين‬ 10-‫املثاين‬ ‫ولغة‬ ،‫املثاين‬ ‫ملاذا‬ ‫ال‬ ‫قال‬‫ورسي‬ّ‫ن‬(‫ت‬1379‫ـ‬‫ه‬)::"‫إن‬‫لكل‬‫جهتني‬ ‫شيء‬: ‫جهة‬‫لكية‬‫م‬‫م‬‫حسنة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫هي‬،‫وقد‬‫قبيحة‬ ‫تكون‬‫ارد‬‫و‬‫تت‬‫األشكال‬ ‫عليها‬‫كظهر‬.‫املرآة‬ ‫ملكوتية‬ ‫جهة‬‫تنظر‬‫إىل‬‫اخلالق‬( "19) . ‫املثاين‬ ‫حقيقة‬ ‫نعقل‬ ‫أن‬ ‫حناول‬ ‫سوف‬ ‫اخلالق‬ ‫إىل‬ ‫تنظر‬ ‫اليت‬ ‫اجلهة‬ ‫من‬،.‫املثاين‬ ‫ملاذا‬‫و‬ ‫قال‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬: ﴿َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬‫م‬‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬َّ‫ن‬ِْ‫اجل‬َ‫و‬َ‫س‬ْ‫ن‬ِْ‫اإل‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬ِ‫ون‬‫م‬‫د‬‫م‬‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ـ‬‫ي‬ِ‫ل‬﴾[‫اايت‬‫ر‬‫الذا‬:51/56]. ،‫العبادة‬ ‫اخللق‬ ‫إجياد‬ ‫من‬ ‫املقصود‬ ‫أن‬ ‫أي‬‫و‬‫و‬ ،‫التوحيد‬ ‫هو‬ ‫العبادة‬ ‫أصل‬‫أساس‬ّ‫الت‬‫الكون‬ ‫يف‬ ‫وحيد‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫العبد‬ ‫من‬ ‫يتطلب‬‫ال‬ ،‫ار‬‫ر‬‫اإلق‬‫و‬ ‫نفي‬‫اإل‬‫غري‬ ‫عن‬ ‫ة‬ّ‫األلوهي‬ ‫نفي‬ ،‫ثبات‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬،‫وإثبات‬ ‫هلل‬ ‫الوحدانية‬‫املثاين‬ ‫ار‬‫ر‬‫اإلق‬ ‫هذا‬ ‫وألجل‬ ،‫صاغ‬‫حقيقة‬‫التوحيد‬‫الكربى‬‫الشهادة‬‫و‬‫العظمى‬،‫مثاين‬‫عليها‬ ‫وشهد‬ ّ‫اختص‬ ‫الذين‬ ‫العلم‬ ‫ا‬‫و‬‫ل‬‫و‬‫أ‬‫و‬ ‫مالئكته‬ ‫عليها‬ ‫أشهد‬‫و‬ ،‫بنفسه‬‫ف‬ ،‫هم‬‫يف‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫كان‬‫اخللق‬ ‫كان‬‫و‬ ‫مثىن‬ ‫الوجود‬ ‫فصار‬ ،‫مثاين‬.)‫وس‬ّ‫د‬‫ق‬ ‫وح‬ّ‫له(سب‬ ‫س‬ّ‫د‬‫ويق‬ ‫حبمده‬ ‫ح‬ّ‫يسب‬ ‫مثاين‬ ‫يذكره‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ،‫احلقائق‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫من‬ ‫لفة‬‫ؤ‬‫م‬ ‫املطلق‬ ‫التوحيد‬‫و‬ ‫اخلالصة‬ ‫العبودية‬ ‫حقيقة‬ ً‫ا‬‫إذ‬‫عنها‬ ‫يبحث‬‫العقل‬ ‫ليعقلها‬‫كتب‬‫مثاين‬ ‫يف‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫املنشور‬ ‫الكتاب‬ ،‫الكتاب‬‫و‬ ،)‫(الكون‬‫املقروء‬.)‫الكرمي‬ ‫(القرآن‬ 11-‫امل‬‫والوجود‬ ‫اخللق‬ ‫مثاين‬ ‫حقيقة‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬ ‫اليت‬ ‫احلقائق‬ ‫من‬ ‫ثاين‬ ‫احد‬‫و‬‫ابل‬ ‫العلم‬‫و‬ ،‫اخلالدة‬ ‫املطلقة‬ ‫احلقيقة‬ ‫هو‬ ،‫الكون‬ ‫يف‬ ‫العلم‬ ‫أصل‬‫و‬ ‫الوجود‬ ‫يف‬ ‫احلقيقة‬ ‫أصل‬ ،‫األحد‬‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫اإلله‬ ‫وجود‬ ‫حقيقة‬(1)ّ‫تت‬ ‫احلقيقة‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ،‫قال‬ ،‫العلوم‬‫و‬ ‫احلقائق‬ ‫كل‬‫ع‬‫فر‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬: 19-‫ات‬ّ‫كلي‬.‫ورسي‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫سعيد‬،‫ور‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫رسائل‬‫ص‬ ،‫اإلجياز‬ ‫مظان‬ ‫يف‬ ‫اإلعجاز‬ ‫ات‬‫ر‬‫إشا‬78.
  • 16. 16 ﴿َ‫ل‬ْ‫اع‬َ‫ف‬ْ‫م‬‫م‬‫َّه‬‫ن‬َ‫أ‬َ‫ال‬َ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬‫م‬َّ‫اّلل‬﴾[‫حممد‬:49/19]. ﴿ِ‫إ‬ْ‫م‬‫م‬َّ‫هن‬‫ا‬‫و‬‫م‬‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫يل‬ِ‫ق‬‫م‬َ‫هل‬ْ‫م‬َ‫ال‬َ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬‫م‬َّ‫اّلل‬ْ‫س‬َ‫ي‬َ‫ن‬‫و‬‫م‬ ِ‫ْرب‬‫ك‬َ‫ت‬﴾[‫ات‬ّ‫ف‬‫ا‬ّ‫الص‬:49/19]. ‫جاء‬‫أن‬ ‫إىل‬ ‫إلينا‬ ‫لتشري‬ ‫مثاين‬ ‫الكرمي‬ ‫القرآن‬ ‫يف‬ ‫ذكرها‬‫اخللق‬ ‫مثاين‬ ‫حقيقة‬،‫كائناته‬‫و‬ ‫مبخلوقاته‬ ‫الوجود‬‫و‬‫ومها‬ ،}‫ة‬ّ‫ابلعبودي‬ ‫اده‬‫ر‬‫وإف‬ ،‫اإلله‬ ‫{توحيد‬ ‫احلقائق‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫على‬ ‫تقوم‬ ‫انته‬ّ‫ومكو‬ ‫مبوجوداته‬‫مثاين‬ ‫اإلميان‬ ‫كان‬‫أر‬ ‫أسس‬‫ابهلل‬ّ‫الت‬ ،ّ‫العبودي‬‫و‬ ‫وحيد‬‫ة‬: :‫األوىل‬ ‫احلقيقة‬‫اإلله‬ ‫حقيقة‬‫م‬‫د‬َ‫َح‬ْ‫األ‬ ‫م‬‫د‬ِ‫اح‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ْ‫د‬‫َوح‬‫أل‬‫ا‬،‫م‬‫د‬َ‫م‬َّ‫الص‬ ‫م‬‫د‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬،﴿‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ٍ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬‫د‬ِ‫َٰح‬َ‫و‬﴾ [‫املائدة‬:5/73.]﴿‫إ‬ِ‫ا‬ََّ‫ن‬َ‫و‬‫م‬‫ه‬ِ‫إ‬‫ه‬ََٰ‫ل‬‫د‬ِ‫َٰح‬َ‫و‬﴾[‫األنعام‬:6/19]،﴿‫ا‬ََّ‫ن‬ِ‫إ‬‫م‬َّ‫اّلل‬ٌ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬‫د‬ِ‫َٰح‬َ‫و‬﴾[‫النساء‬:4/171.] :‫احلقائق‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫من‬ ‫بة‬ّ‫ك‬‫مر‬ ‫احلقيقة‬ ‫وهذه‬ ‫لد‬‫و‬‫ال‬‫و‬ ‫الصاحبة‬‫و‬ ‫يك‬‫ر‬‫الش‬ ‫ونفي‬ ‫يه‬‫ز‬‫ن‬ّ‫الت‬ ‫حقيقة‬ :‫األوىل‬( )‫إله‬ ‫(ال‬ ‫الند‬‫و‬ ‫املكافئ‬‫و‬‫نفي‬‫ورمزه‬0.) ّ‫الث‬‫األلوهية‬ ‫وإثبات‬ ‫التوحيد‬ ‫حقيقة‬ :‫انية‬‫بوبية‬‫ر‬‫ال‬‫و‬‫وه‬ ‫األوحد‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫اإلله‬ ‫وجود‬ ‫أي‬ ،‫هلل‬‫و‬‫هللا‬‫سبحانه‬ ‫وتعاىل‬‫هللا)(اثبات‬ ‫(إال‬ ،‫ورمزه‬1.) ‫ال‬ :‫حقيقة‬ ‫أي‬‫هللا‬ ‫إال‬ ‫إله‬ (0‫نفي‬1‫إثبات‬) :‫انية‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫احلقيقة‬،‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫املعبود‬ ‫حقيقة‬﴿ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ ََٰ‫َل‬ِ‫إ‬َ‫و‬‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬‫د‬ِ‫َٰح‬َ‫و‬َ‫ال‬َ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬َ‫ال‬ِ‫إ‬َ‫و‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬ََْٰ‫ح‬َ‫ر‬‫ال‬ُ‫يم‬ِ‫ح‬َ‫ر‬‫ال‬﴾[‫البقرة‬: 2/163]:‫له‬ ‫ة‬ّ‫ابلعبودي‬ ‫ان‬‫ر‬‫أم‬ ‫حيث‬ ،‫حبمده‬ ‫ح‬ّ‫يسب‬ ‫إىل‬ ‫شيء‬ ‫من‬ ‫وإن‬ ،‫ة‬ّ‫ابلعبودي‬ ‫املتفرد‬ ،﴿‫ا‬ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫وا‬ََ‫اّلل‬‫ا‬َ‫م‬ ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ْ‫ن‬ِ ّ‫م‬ٍ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬ُ‫ه‬ُ‫ري‬َ‫غ‬﴾،:‫اف‬‫ر‬‫[األع‬7/73]﴿َ‫ال‬َ‫ه‬ََٰ‫ل‬ِ‫إ‬َّ‫ال‬ِ‫إ‬َ‫ن‬َ‫أ‬‫ا‬ِ‫ون‬ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫ا‬َ‫ف‬﴾:‫[األنبياء‬21/25]. :‫احلقائق‬ ‫من‬ ‫مثاين‬ ‫من‬ ‫بة‬ّ‫ك‬‫مر‬ ‫احلقيقة‬ ‫وهذه‬ ‫حقيقة‬ :‫األوىل‬( ‫شيء‬ ‫كل‬‫عن‬ ‫العبادة‬ ‫نفي‬‫ال‬‫نعبد‬)‫ورمزه‬ ‫(نفي‬0.) ‫حقيقة‬ :‫الثانية‬‫هلل‬ ‫ادها‬‫ر‬‫وإف‬ ‫العبادة‬ ‫إثبات‬‫(إال‬‫إايه‬)‫(اثبات‬‫ورمزه‬1.) :‫حقيقة‬ ‫أي‬‫ه‬ّ‫اي‬‫إ‬ ‫إال‬ ‫نعبد‬ ‫ال‬ (0‫نفي‬1‫إثبات‬)
  • 17. 17 ‫مثاين‬ ‫ومها‬‫ر‬‫موز‬،‫املثاين‬ ‫فرة‬ِ‫ش‬،‫احلاسب‬ ‫عمل‬ ‫لغة‬‫و‬‫اإلميان‬ ‫لغة‬‫أجبدية‬‫و‬‫ال‬ّ‫ت‬‫وحيد‬،‫امل‬‫و‬‫الع‬ ‫أشياء‬ ‫لكل‬ .‫العلوم‬ ‫وتقنيات‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫لكل‬‫و‬‫يك‬‫ر‬‫ش‬ ‫ال‬ :‫يقول‬ ّ‫عامي‬ ‫توحيد‬ " :‫مثاين‬ ‫هو‬ ‫وحيد‬ّ‫الت‬ ‫لذلك‬‫الكون‬ ‫يف‬ ‫وما‬ ،‫له‬ ‫و‬ ،‫لغريه‬ ‫ليس‬‫توحيد‬‫حقيقي‬:‫يقول‬"‫هو‬‫هللا‬،‫وحده‬‫له‬،‫امللك‬‫له‬‫و‬،‫الكون‬‫و‬‫له‬‫كل‬‫هو‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ،‫شيء‬." ‫اإلميان‬ ‫حقيقة‬ ‫لتكتمل‬‫املطلق‬ ‫وحيد‬ّ‫والت‬ ‫اخلالص‬ّ‫إاي‬ ‫إال‬ ‫نعبد‬ ‫وال‬ ‫هللا‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ :‫ه‬. 12-‫خ‬‫مثاين‬ ،‫وموجودات‬ ‫خملوقات‬ ‫من‬ ‫والوجود‬ ‫الكون‬ ‫يف‬ ‫شيء‬ ‫كل‬‫الق‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ونذي‬ ً‫ا‬‫ري‬‫بش‬ ‫املثاين‬ ‫الكتاب‬ ‫أنزل‬ ‫الذي‬ ،‫وابطنة‬ ً‫ة‬‫ظاهر‬ ،‫املثاين‬ ‫نعمه‬ ‫على‬ ‫العلمني‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫احلمد‬ ‫للعاملني‬،،ً‫ان‬‫وفرقا‬ ً‫ان‬‫قرآ‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النذير‬ ‫البشري‬ ‫على‬ً‫ة‬‫ورمح‬ ً‫هدى‬ ‫ليكون‬ ،‫للعاملني‬ ‫رمحة‬ ‫ومساه‬ ، ‫إىل‬ ‫ويهديهم‬ ‫لريشدهم‬ ،‫للعاملني‬ ً‫ا‬‫ر‬‫وذك‬ ً‫ا‬‫ر‬‫نو‬ ‫وجعله‬ ،‫للمؤمنني‬‫العليم‬ ‫يز‬‫ز‬‫الع‬ ‫معرفة‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫كل‬‫خالق‬ ، ‫شيء‬،‫ومثاين‬ ‫اج‬‫و‬‫أز‬ ‫شكل‬ ‫على‬‫يف‬ ‫يدخلون‬ ‫وعبيده‬ ‫خلقه‬ ‫الوجود‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫و‬‫قانون‬‫الذي‬ ،‫وجية‬ّ‫الز‬‫حيتوي‬ َّ‫كل‬ٍ‫شيء‬‫يف‬‫هذا‬‫الكون‬،‫ف‬‫ال‬‫يفلت‬‫منه‬‫أي‬‫من‬‫ُملوقاته‬‫على‬.‫اإلطالق‬ ‫قال‬‫هللا‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬: ﴿‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ِّ‫ل‬‫م‬‫ك‬ٍ‫ء‬ْ‫ى‬َ‫ش‬‫ا‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ِْ‫ني‬َ‫ج‬ْ‫و‬َ‫ز‬ْ‫م‬‫م‬‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫ن‬‫و‬‫م‬‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬﴾:‫ايت‬‫ر‬‫[الذا‬51/49]. ﴿ْ‫م‬‫م‬‫ك‬ََٰ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬َ‫و‬‫ا‬ً‫ج‬ََٰ‫و‬ْ‫َز‬‫أ‬﴾[‫النبأ‬:78/8]. ﴿َ‫ن‬ََٰ‫ح‬ْ‫ب‬‫م‬‫س‬‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬َ‫ج‬ََٰ‫و‬ْ‫َز‬ْ‫األ‬‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬‫م‬‫ك‬‫َّا‬ِ‫مم‬‫م‬‫ت‬ِ‫ب‬‫ن‬‫م‬‫ت‬‫م‬‫ض‬ْ‫َر‬ْ‫األ‬ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫س‬‫م‬‫ف‬‫َن‬‫أ‬‫َّا‬ِ‫مم‬َ‫و‬َ‫ال‬َ‫ن‬‫و‬‫م‬‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ـ‬‫ي‬[﴾‫يس‬:36/36]. ﴿‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬َ‫ج‬ََٰ‫و‬ْ‫َز‬ْ‫األ‬‫ا‬َ‫ه‬َّ‫ل‬‫م‬‫ك‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫و‬‫م‬‫م‬‫ك‬َ‫ل‬َ‫ن‬ِ ّ‫م‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫م‬‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫م‬ََٰ‫ع‬ْ‫ـ‬‫ن‬َْ‫األ‬َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬َ‫ن‬‫و‬‫م‬‫ب‬َ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ـ‬‫ت‬﴾[‫الزخرف‬:43/12.] ‫إن‬‫خلالق‬‫امل‬‫و‬‫الع‬‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬‫يف‬‫الكون‬،‫األمر‬ ‫وعامل‬ ‫اخللق‬ ‫عامل‬ ،‫مثاين‬‫من‬ ‫مثاين‬‫اآلايت‬‫حيث‬ ، ‫املتل‬ ‫آبايته‬ ‫هم‬ّ‫وحيض‬ ‫عباده‬ ‫يدعو‬،‫املشهودة‬ ‫آايته‬ ‫يف‬ ‫فكر‬ّ‫الت‬ ‫إىل‬ ‫ة‬ّ‫و‬"ّ‫الس‬ ‫يف‬ ‫وما‬‫األرض‬ ‫ففي‬ ‫إقامته‬ ‫ات‬‫و‬‫ما‬ ‫ته‬‫ر‬‫صو‬،ّ‫مثن‬ ‫الوجود‬ ‫فكان‬‫القرآن‬ ‫كان‬‫كما‬ً‫ا‬‫ي‬‫الكرمي‬‫يف‬ ً‫ال‬‫وتفصي‬ ً‫ال‬‫إمجا‬ ‫مثاين‬‫الكون‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫ر‬‫وصو‬ ً‫ا‬‫ومداد‬ ‫القرآن‬ "(20) . :ً‫ا‬‫إذ‬‫ف‬ ،‫الوجود‬‫و‬ ‫اخللق‬ ‫مثاين‬ ‫حقيقة‬ ‫أتكيد‬ ‫إىل‬ ‫نصل‬‫شيء‬ ‫كل‬ ُّ‫رب‬،َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬‫كل‬‫من‬‫شيء‬‫يف‬‫الكون‬ ‫و‬‫الوجود‬،‫من‬‫وموجودات‬ ‫ُملوقات‬ّ‫ذ‬‫ال‬ ‫من‬ّ‫اجملر‬ ‫إىل‬ ‫ات‬‫ر‬‫ات‬‫مثاين‬‫و‬ ،‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫اإلله‬ ‫فهو‬ ،‫اإلل‬ ‫هو‬‫د‬ّ‫املتفر‬ ‫ه‬ ‫هلا‬ ‫املستحق‬ ‫ابلعبادة‬.‫هو‬ ‫إال‬ ‫إله‬ ‫ال‬ ، 20-‫ابب‬ ،‫ور‬ّ‫الس‬‫و‬ ‫اآلايت‬ ‫تناسب‬ ‫يف‬ ‫رر‬ّ‫د‬‫ال‬ ‫نظم‬ .‫البقاعي‬255‫ج‬ ،1‫ص‬ ،411.