It is a powerpoint presentation about the subject

1. GAWAIN 1: IBALITA KO!
PANUTO: ALALAHANIN ANG ISANG
PINAKABAGONG BALITA BALITANG
NAPAKINGGAN, NAPANOOD O NABASA,
,MAGING LOKAL MAN O NABASA O
PANDAIGDIG. ISULAT ANG BUOD NG
BALITA AT ILAGAY ANG MGA
MAHAHALAGANG IMPORMASYON
NAALALA SA PAMAMAGITAN NG
PAGSAGOT SA MGA TANONG SA
TALAHANAYAN.

2. TANONG SAGOT
1. ANO ANG NANGYARI?
2. SINO ANG MGA
KASANGKOT?
3. SAAN NANGYARI?
4. KAILAN NANGYARI?
5. PAANO NANGYARI?

3. TEKSTONG IMPORMATIBO
• ITO AY TINATAWAG DIN MINSAN
NA EKSPOSITORI.
• ITO AY ANYO NG PAGPAPAHAYAG
NA NAGLALAYONG
MAGPALIWANAG AT MAGBIGAY
NG IMPORMASYON.

4. MGA BATAYANG TANONG NA KADALASANG
SINASAGOT
• ANO
• KAILAN
• SAAN SINO
• PAANO

5. PANGUNAHING LAYUNIN NG
TEKSTONG IMPORMATIBO
• Magpaliwanag sa mga mambabasa
ng anomang paksa na matatagpuan
sa tunay daigdig.
• Kaiba sa piksiyon, naglalahad ito ng
kuwento ng mga tunay na tao o
nagpapaliwanag ng mga konseptong
nakabatay sa mga tunay na
pangyayari.

6. MGA HALIMBAWA
• Biyograpiya
• Impormasyon na matatagpuan sa
diksyunaryo
• Encyclopedia and almanac
• Papel- Pananaliksik sa mga Journal
• Siyentipikong ulat
• Mga balita
• Diyaryo

7. PANTULONG UPANG GABAYAN ANG MGA
MAMBABASA
• Talaan ng nilalaman
• Indeks
• Glosaryo-para sa mga mahahalagang
bokabolaryo, mga larawan at
ilustrasyon, kapsyon o iba pang uri ng
palatandaan para sa mga larawan,
graph at talahanayan.

8. MAHALAGANG MALAMAN SA
TEKSTONG IMPORMATIBO
• Mahalagang katumpakan ng nilalaman at ng
datos sa impormatibong teksto.
• Napapanahon ito at natutulong sa pag
unawa tungkol sa isang mahalagang isyu o
usaping panlipunan.
• Mahalaga ding sumangguni sa mga
babasahin at iba pang pinagmulan ng datos
na mapagkakatiwalaan.

9. IBA’T IBANG URI NG TEKSTONG
IMPORMATIBO AYON SA ESTRUKTURA
• Sanhi at bunga
• Paghahambing
• Pagbibigay Depinisyon
• Paglilista ng Klasipikasyon

10. MGA ELEMENTO NG TEKSTONG IMPORMATIBO
1. Layunin ng may-akda
Maaring magkakaiba ang layunin ng may akda sa
pagsulat ng tekstong impormatibo: mapalawak ang
kaalaman ukol sa isang paksa, maunawaan ang
mga pangyayaring mahirap ipaliwanag, matuto ng
maraming bagay ukol sa ating mundo, o mailahad
ang mga yugto sa buhay ng iba’t ibang uri ng
insekto o hayop at iba pang nabubuhay.

11. 2.PANGUNAHING IDEYA
Hindi katulad ng tekstong naratibo, dagliang
inilalahad ng tekstong impormatibo ang
pangunahing ideya sa mga mambabasa sa
pamamagitan ng paglalagay ng pamagat sa
bawat bahagi o tinatawag na organizational
markers na nakatutulong upang agad na makita
at malaman ng mga mambabasa ang
pangunahing ideya ng babasahin.

12. 3.PANTULONG NA KAISIPAN
Mahalaga ang paglalagay ng mga
angkop na pantulong na kaisipan o
mga detalye. Nakatutulong ito na
mabuo sa isipan ng mga mambabasa
ang pangunahing ideyang nais niyang
matanim o maiwan sa kanila.

13. 4. MGA ISTILO SA PAGSULAT, KAGAMITAN/
SANGGUNIANG MAGTATAMPOK SA MGA BAGAY
NA BINIBIGYANG-DIIN:
Paggamit ng mga nakalarawang
interpretasyon
Halimbawa: Paggamit ng larawan,
guhit, dayagram, tsart, timeline at iba
pa upang higit na mapalalim ang pang-
unawa ng mga mambabasa sa mga
tekstong impormatibo.

14. Pagbibigay-diin sa mahalagang
salita sa teksto
Ito ay ang paggamit ng mga estilong
tulad ng pagsulat nang nakadiin,
nakahilis, nakasalungguhit o
paglagay ng “panipi” upang higit na
madaling makita ang mga salitang
binibigyang- diin sa babasahin.

15. 5. Pagsulat ng mga Talasanggunian
Inilalagay ng mga manunulat
ang mga aklat, kagamitan, at iba
pang sangguniang ginamit
upang higit na mabigyang-diin
ang katotohanang naging
batayan ng mga impormasyong
taglay nito.

16. URI NG TEKSTONG IMPORMATIBO
1.Paglalahad ng totoong pangyayari / kasaysayan
Ito ay uri ng tekstong impormatibo na naglalahad
ang mga totoong pangyayaring naganap sa isang
panahon o pagkakataon. Maaring ang
pangyayaring isasalaysay ay personal na
nasaksihan ng manunulat tulad ng balitang isinulat
ng mga reporter ng mga pahayagan o mga
pangyayaring may historical account.

17. 2. PAG-UULAT PANG-IMPORMASYON
Ang uri ng tekstong impormatibong ito ay
naglalahad ang mahahalagang kaalaman o
impormasyon patungkol sa tao, hayop iba
pang bagay na nabubuhay gayundin sa
mga pangyayari sa paligid.
Halimbawa: Teknolohiya, Global Warming,
Cyberbullying

18. 3.PAGPAPALIWANAG
Ito ang uri ng tekstong
impormatibong nagbibigay paliwanag
kung paano o bakit naganap ang
isang bagay o pangyayari.
Halimbawa: Siklo ng buhay ng mga
hayop at insekto tulad ng paruparo.

19. TEKSTONG DESKRIPTIBO
• ITO AY NAGPAPAUNLAD SA
KAKAYAHAN NG MGA MAG-
AARAL NA BUMUO O
MAGLARAWAN NG ISANG
PARTIKULAR NA
KARANASAN.

20. KAHULUGAN NG TEKSTONG DESKRIPTIBO
• NAGBIBIGAY ANG SULATIN NA ITO NG
PAGKAKATAON NA MAILABAS NG MGA
MAG-AARAL ANG MASINING NA
PAGPAPAHAYAG.
• LAYUNIN NG SINING NG DESKRIPSYON
NA MAGPINTA NG MATINGKAD AT
DETALYADONG IMAHEN NA
MAKAPUPUKAW SA ISIP AT DAMDAMIN
NG MAMBABASA.

21. PALIWANAG
• DAHIL ANG DESKRIPSYON AY ISANG URI
RIN NG PAGLALAHAD AT NAISASAGAWA
SA PAMAMAGITAN NG MAHUSAY NA
EKSPOSISYON, MADALAS NA
NAHIHIRAPANG ANG MGA MANUNULAT
NA GUMAWA NG SULATING PURONG
PAGLALARAWAN LAMANG ANG
NILALAMAN.

22. HALIMBAWA SA ISANG TEKSTONG
NARATIBO
PINATITINGKAD NG MAHUSAY NA
PAGLALARAWAN ANG KULAY NG
ISANG LUGAR KUNG SAAN
NANGYAYARI ANG KUWENTO.
IPINAKIKILALA NITO ANG HITSURA,
UGALI, AT DISPOSISYON NG MGA
TAUHAN.

23. HALMBAWA SA TEKSTONG
PROSIDYURAL
• NATITIYAK DIN NG
MAMBABASA ANG HITSURA,
KATANGIAN AT KALIKASAN NG
YARING PRODUKTO SA
PAMAMAGITAN NG
DSKRIPSYON.

24. • PINATATATAG NG
PAGLALARAWAN ANG
ANOMANG PORMA NG
SULATIN KUNG MAHUSAY
AT ANGKOP ANG
PAGKAGAMIT NITO.

25. LAYUNIN NG TEKSTONG
DESKRIPTIBO
•MAGLARAWAN NG
ISANG BAGAY, TAO,
LUGAR, KARANASAN
SITWASYON AT IBA
PA.

26. GAMIT NG DESKRIPSYON
• MAHALAGANG GAMIT NG DESKRIPSYON
ANG PAGKUHA SA ATTENSYON NG
MAMBABASA UPANG MAIPALIWANAG ANG
ORYENTASYON NG MALIKHAING AKDA.
KINAPAPALOOBAN ITO NG PAGLIKHA AT
PAGLALARAWAN SA TAUHAN AT LUNAN O
SETTING NG ISANG AKDANG
PAMPANITIKAN.

27. TATLONG KATANGIAN
1.MAY ISANG MALINAW AT PANGUNAHING
IMPRESYON NA NILIILIKHA NG SA MGA
MAMBABASA.
2.MAGING OBHETIBO O SUBHETIBO.
3.MAHALAGANG ISPESIPIKO AT
MAGLAMAN NG KONGKRETONG
DETALYE.

28. OBHETIBONG PAGLALARAWAN
MGA DIREKTANG PAGPAPAKITA NG KATANGIANG
MAKATOTOHANAN AT DI MAPAPASUBALIAN.
SUBHETIBONG PAGLALARAWAN
MAARING KINAPAPALOOBAN NG MATATALINHAGANG
PAGLALARAWAN AT NAGLALAMAN NG PERSONAL NA
PERSEPSYON O KUNG ANO ANG MARARAMDAMAN NG
MANUNULAT SA INILALARAWAN.