TEKNIK MENJAWAB SOALAN KBAT PENDIDIKAN ISLAM

1. TEKNIK
MENJAWAB
SOALAN KBAT
PENDIDIKAN
ISLAM
Ustaz Maarof MMH

2. AGENDA
Cara mengesan Soalan KBAT
Teknik Membina Jawapan KBAT
​Format Jawapan KBAT
Timeline
​Summary​

3. ADA STIMULUS/
RANGSANGAN
MINDA
Ada stimulus/ rangsangan minda : Setiap soalan KBAT dimulakan dengan
stimulus sama ada dalam bentuk gambar, pernyataan, dialog, petikan akhbar
dan lain-lain.
Presentation title 3

4. TIADA KUANTITI
JAWAPAN
Bilangan jawapan yang diminta tidak dinyatakan dalam soalan. Hal ini kerana
pelajar hanya perlu mengemukakan 1 isi sahaja untuk soalan KBAT.
Perhatikan soalan-soalan berikut, tiada kuantiti jawapan yang diminta dalam
soalan. Bagaimanakah anda menghargai nikmat Allah? Pada pendapat anda,
apakah kemungkinan yang akan berlaku terhadap masyarakat jika...
Mengapakah masih berlaku perbuatan merosakkan harta benda awam ini? 3.
Peruntukan markah : 4 markah :
Presentation title 4

5. PERUNTUKAN MARKAH
: 4 MARKAH
Peruntukan markah yang diberi diperincikan seperti berikut : Isi : 1 markah
Huraian : 2 markah Kesimpulan : 1 markah. Oleh itu calon perlu
mengemukan 1 isi, 2 huraian dan 1 kesimpulan dalam jawapan KBAT.
Presentation title 5

6. TEKNIK MEMBINA
JAWAPAN KBAT
1. Langkah pertama setelah anda mengenal pasti sesuatu soalan KBAT ialah
mengetahui KEHENDAK SOALAN. Kehendak soalan boleh difahami melalui
'clue' yang diberi. Contohnya 'Bagaimana', 'Kenapa", "Apakah kemungkinan
yang berlaku' 'Apa Pendapat'. Berikut ialah contoh KEHENDAK SOALAN
KBAT yang paling popular : 2. Langkah kedua ialah MENYENARAIKAN
ISI yang menepati kehendak soalan. Pilih satu isi sahaja yang anda yakin
boleh dihuraikan dengan baik. 3. Langkah ketiga ialah MENGHURAIKAN
ISI yang dipilih. Anda boleh menghuraikan isi dengan cara berikut : Memberi
keterangan tambahan. Memberi contoh kepada isi. Memberi dalil al-quran
atau hadis. Memberi hikmat/kesan/punca tentang isi/isu dalam soalan.
Memberi perumpaan/kata-kata hikmat dan lain-lain Anda perlu memberi 2
huraian. Untuk memudahkan pelajar menulis huraian, saya cadangkan
pelajar memberi contoh untuk huraian 1 dan pelajar menyatakan
kesan/hikmat untuk huraian 2. Rujuk rajah di bawah : RANGKA JAWAPAN
KBAT 4. Langkah Keempat ialah MEMBERI KESIMPULAN. Kesimpulan yang
diberi hendaklah berkaitan dengan isi dan huraian. Kesimpulan tidak boleh
diambil daripada ISI JAWAPAN (mengulang isi). Kesimpulan hendaklah
menjelaskan tentang cadangan anda terhadap isu/soalan. Calon boleh
menyatakan kesimpulan dalam bentuk ayat pengajaran. Contohnya : "Kita
hendaklah..." "Kita mestilah...".
Presentation title 6

7. FORMAT JAWAPAN
KBAT
AT JAWAPAN KBAT : Jawapan KBAT perlu ditulis dalam satu perenggan atau
karangan pendek. Jawapan yang dikemukakan dalam bentuk 'point' hanya
layak mendapat 1 markah.
Presentation title 7

8. SELAMAT
MENCUBA…..
Presentation title 8

9. THANK YOU