Organizations are doing great advocacy and fundraising work in a variety of channels -- online, offline, and everywhere in between. With an integrated approach, all that work can add up to more than the sum of its parts, but figuring out where to focus can be frustrating.
Join Avalon Consulting and Change.org to learn the five critical strategies that will help integrate your efforts and drive the most value from your direct marketing work across all your channels, including:
* Welcoming new supporters and capitalizing on first-time donors
* Cross-channel integration best practices
* Testing and tracking multichannel efforts
Check out our website: http://feelyourtempo.com/
Check us out on our social media pages:
Facebook: https://www.facebook.com/Feel-Your-Tempo-114665148553019/?fref=nf
Twitter: https://twitter.com/tempoplanet
Instagram: http://instagram.com/feelyourtempo
Kaedah pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah - BMMB3063FaFai S.
teori huraian bahasa :
- nahu tradisional
- struktural
- trasmormasi generatif
- fungsional
teori pemerolehan bahasa
- teori behaviorisme
-teori kognitif
-teori mentalis
-teori interaksionalis
1. TAJUK
2
SIFAT BAHASA
SINOPSIS
Tajuk 2 ini membincangkan sifat-sifat bahasa menurut Teori Noam Chomsky
Menurut Teori Noam Chomsky bahasa apa pun di dunia ini mempunyai sifat-
sifat yang tersendiri.
HASIL PEMBELAJARAN
(i) Boleh menjelaskan sifat-sifat bahasa itu secara tepat.
(ii) Menguasai dan memahami perbezaan sifat-sifat bahasa itu.
3.0 KANDUNGAN ISI
3.1 Bahasa sebagai satu sistem
• Bahasa mempunyai susunan yang tertentu, sama ada dalam
bentuk bunyi-bunyi perkataan, susunan perkataan , nahu atau
bentuk sintaksis.
• Terdapat beberapa unit tertentu yang dicantumkan menjadi satu
susunan yang sempurna dari segi strukturnya (klausa, ayat, kata).
• Tidak semua pencatuman unit-unit itu boleh dilakukan, melainkan
mengikut cara-cara tertentu.
• Sistem yang dimaksudkan ialah aturan.
• Sistem itu telah ditetapkan oleh susunan bahasa.
• Setiap bahasa mempunyai bahasa masing-masing.
Contoh :
BAHASA MELAYU
1. buku itu
2. sebuah buku merah
3. pensel ini
2. BAHASA INGGERIS
1. that car (kereta itu)
2. three red books (tiga buah buku yang merah)
3. the beautiful book (buku yang cantik itu)
3.2 Bahasa bersifat dinamis
• Bahasa adalah berubah dan berkembang selagi penuturnya
bergaul dan berinteraksi dengan manusia lain.
• Pertembungan kebudayaan, pertembungan manusia dengan
manusia lain menyebabkan pertambahan dan pengurangan
perbendaharaan kata sesuatu bahasa itu.
• Walaupun begitu, struktur dan tatabahasanya tidak berubah.
6.3 Bahasa itu bersifat arbitrari
• Arbitrari ialah pertalian sesuatu bentuk atau lambang dalam
bahasa dengan makna yang diberikan secara kebetulan dan
ditentukan oleh budaya sesuatu masyarakat.
• Tidak semestinya ada hubungan antara bunyi yang dilafazkan
dengan benda-benda yang dimaksudkan.
• Oleh kerana sifat-sifat arbitrari inilah maka kita dapati tiap-tiap
bahasa mempunyai perkataan yang berlainan bagi benda-benda
sama.
Sebagai contoh:
dalam Bahasa Melayu dipanggil “pintu”
dalam Bahasa Inggeris dipanggil “door”
“puerta” dalam Bahasa Sepanyol.
3.4. Bahasa sebagai alat berkomunikasi
• Proses komunikasi ialah adanya maklumat yang hendak di sampaikan
oleh penutur kepada pendengar.
• Faktor yang mengubah bahasanya.
– pendengar : orang yang dilawan bercakap.
3. – tempat : situasi sekeliling dimana pertuturan itu mengambil tempat,
termasuklah benda-benda yang berada di sekitarnya.
– butir pertuturan : tajuk percakapan antara penutur dengan pendengar
sama ada terdiri daripada hal-hal peribadi atau rasmi.
3.5 Bahasa mempunyai makna
• Makna bererti yang dimaksudkan dan yang dipercakapkan.
• Sesuatu perkataan yang diujarkan mempunyai maksud.
3.6 Bahasa itu linear
• Bunyi-bunyi itu dihasilkan satu demi satu, iaitu dengan pergerakan
alat-alat artikulasi satu demi satu.
• Sebagai contoh untuk menyebut kalam , bunyi-bunyi yang dihasilkan
ialah „k‟, ‟ a‟, ‟l‟, ‟a‟, dan „m‟.
• Ini dikatakan linear di mana apa yang ingin dituturkan disebut satu
demi satu untuk melambangkan sesuatu bunyi.
TUGASAN:
Dengan memilih contoh-contoh yang sesuai, huraikan sifat-sifat
bahasa dengan jelas.