Dokumen tersebut memberikan panduan langkah-langkah pengisian data pada aplikasi Dapodikdas 2013, mulai dari pengisian identitas sekolah, data peserta didik, data PTK, serta penugasan PTK."
Buku Panduan DAPODIK 2013 Bagi OP SekolahAhmad Mubarak
Dokumen tersebut memberikan tutorial lengkap mengenai langkah-langkah instalasi dan pengisian data di aplikasi Dapodikdas 2013, mulai dari instalasi aplikasi, pengisian data sekolah, peserta didik, dan PTK beserta tahapan-tahapannya.
Petunjuk web online_simdik.info_bagi_operator_sekolah_2Bayu Nugroho
Dokumen ini memberikan panduan penggunaan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIMDIK) yang terdiri dari web publik yang dapat diakses umum dan web operator untuk manajemen data sekolah dan siswa. Web publik berisi informasi umum sementara web operator memungkinkan pengeditan dan pembaruan data sekolah serta siswa, meliputi entri, mutasi, distribusi, dan laporan. Dokumen ini juga menjelaskan fitur dan cara penggunaan masing-masing menu pada SIMDIK
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang proses mutasi siswa dari dan ke lembaga pendidikan agama Islam di Indonesia melalui sistem informasi manajemen pendidikan EMIS 4.0. Proses mutasi siswa meliputi pembuatan surat keterangan mutasi, pengajuan persetujuan mutasi, dan penerimaan siswa di lembaga baru. Dokumen tersebut juga menjawab beberapa pertanyaan umum terkait mutasi siswa seperti masa berlaku surat mutasi dan
Aplikasi ini membahas tentang perancangan pembuatan program pengolah nilai siswa di SMP menggunakan basis data Microsoft Access. Program ini dapat mengolah data guru, siswa, mata pelajaran dan nilai siswa secara digital untuk mempermudah pengelolaan data dan mencetak laporan nilai.
Buku Panduan DAPODIK 2013 Bagi OP SekolahAhmad Mubarak
Dokumen tersebut memberikan tutorial lengkap mengenai langkah-langkah instalasi dan pengisian data di aplikasi Dapodikdas 2013, mulai dari instalasi aplikasi, pengisian data sekolah, peserta didik, dan PTK beserta tahapan-tahapannya.
Petunjuk web online_simdik.info_bagi_operator_sekolah_2Bayu Nugroho
Dokumen ini memberikan panduan penggunaan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIMDIK) yang terdiri dari web publik yang dapat diakses umum dan web operator untuk manajemen data sekolah dan siswa. Web publik berisi informasi umum sementara web operator memungkinkan pengeditan dan pembaruan data sekolah serta siswa, meliputi entri, mutasi, distribusi, dan laporan. Dokumen ini juga menjelaskan fitur dan cara penggunaan masing-masing menu pada SIMDIK
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang proses mutasi siswa dari dan ke lembaga pendidikan agama Islam di Indonesia melalui sistem informasi manajemen pendidikan EMIS 4.0. Proses mutasi siswa meliputi pembuatan surat keterangan mutasi, pengajuan persetujuan mutasi, dan penerimaan siswa di lembaga baru. Dokumen tersebut juga menjawab beberapa pertanyaan umum terkait mutasi siswa seperti masa berlaku surat mutasi dan
Aplikasi ini membahas tentang perancangan pembuatan program pengolah nilai siswa di SMP menggunakan basis data Microsoft Access. Program ini dapat mengolah data guru, siswa, mata pelajaran dan nilai siswa secara digital untuk mempermudah pengelolaan data dan mencetak laporan nilai.
El Antiguo Régimen se caracterizó por una demografía antigua con altas tasas de mortalidad, una economía agraria donde la mayoría de la población trabajaba en el campo, y una estructura social estamental rígida. Los gobiernos eran absolutistas y se basaban en la idea del derecho divino de los reyes. La Ilustración surgió como un movimiento que promovió el uso de la razón y el progreso a través de la ciencia para transformar estas estructuras caducas.
Este documento presenta una investigación sobre el impacto del cambio de salas temáticas a salas asignadas por curso en tres cursos de un colegio. Se aplicó una encuesta a los estudiantes que mostró que el 95,7% no está de acuerdo con el cambio y no cree que mejore la concentración, comportamiento o relaciones. El análisis concluye que la organización espacial afecta el clima escolar y merece más atención dado sus implicancias en las relaciones y aprendizaje.
This document provides information for students taking units in facial skincare treatment and makeup services. It outlines the schedule for the remainder of the academic year including exam dates. It reviews anatomy topics and introduces new topics like the functions of blood and lymph systems. Treatment times for makeup and facials are listed. Details are given on different facial muscles and their locations, actions and expressions. Information is also provided on skin types and characteristics associated with different ethnicities.
Programación fútbol Sala Juegos Intercolegiados Supérate 2015 irdet
Este documento presenta la programación de los Juegos Intercolegiados Superáte Tunja 2015, incluyendo los horarios y lugares de los partidos de fútbol sala en diferentes categorías masculinas y femeninas entre los días 19 de mayo y 2 de junio en las canchas auxiliares de UPTC e Indeportes.
This document provides information about Enrique Olaya Herrera's neighborhood of Villa De Los Alpes in Bogotá, Colombia. It describes some of the general features of the neighborhood, including closed housing sets, many fast food stores, bus routes, and a park with a coliseum and skating rink. It also discusses some of the places in the neighborhood like the park with football and basketball courts and fast food shops. Finally, it notes that the people are friendly, there are many cultural activities for all ages, and some problems include insecurity, waste management, and pollution.
This document proposes a new denoising method called "switching mean-median filter" that combines the traits of median and mean filters. It sets two thresholds - one for the distance between a pixel and the median of neighbors, and one for the distance to the mean. Based on which thresholds a pixel exceeds, it is replaced by either the median or mean. Experiments on face images with varying noise densities show this new method improves face recognition rates compared to switching median and mean filters alone, especially at high noise levels. The method achieves better denoising performance than other improved median filters without significantly increased computational complexity.
El documento describe 5 funciones de fecha en Excel: HOY(), DIA(), MES(), AÑO() y FECHANUMERO(). Cada función se define con su sintaxis y un ejemplo. HOY() devuelve el número de serie de la fecha actual. DIA(), MES() y AÑO() devuelven el día, mes y año respectivamente de una fecha dada como número de serie. FECHANUMERO() convierte una fecha en texto a número de serie. Se incluye también una fórmula para calcular la antigüedad en años entre dos fechas.
Innovación y tecnología centrada en las personas t a l l e r generaknow
El documento describe un taller sobre tecnología e innovación centrada en las personas. El taller se enfocará en enseñar un proceso de diseño centrado en las personas para generar innovación a través de la observación empática, la generación de ideas y el desarrollo rápido de prototipos. El taller será dirigido a empresarios, gerentes y otros profesionales y se llevará a cabo el 15 de mayo en la Universidad para el Desarrollo y la Innovación en Santa Cruz de la Sierra.
El documento presenta información sobre la evaluación de los aprendizajes en fonética para estudiantes de quinto ciclo de la Escuela Preparatoria regional Tonalá Norte. Explica que la evaluación debe ser un proceso que identifique fortalezas y debilidades de los estudiantes. También destaca la importancia de incluir a los estudiantes en el proceso de planeación de la evaluación. Luego, se enfoca en definir conceptos clave de fonética y gramática, y explica cómo estas áreas pueden contribuir a mejorar las habilidades comunicativas
Este documento presenta una propuesta para desarrollar alianzas estratégicas entre una universidad y el Ministerio de Turismo de Venezuela con el fin de ofrecer información turística nacional y extranjera. La propuesta incluye contratar personal, crear grupos de trabajo, adquirir equipos y realizar actividades como crear una base de datos de posadas, mejorar la página web del ministerio, establecer moderadores y conducir un estudio de mercado para evaluar posadas.
This document contains multiple economic indicators and statistics from various sources:
- The fastest growing economies in 2014 based on real GDP growth were Turkmenistan and Ethiopia at 10.3%, while the largest declines were in Libya and Ukraine at -24% and -6.8% respectively.
- Projections for 2015 global growth show developing regions like India and China growing around 7% while advanced economies are projected around 1-2% growth.
- U.S. data shows profits grew much faster than jobs, incomes, or housing between 2008-2014 as the economy recovered from recession.
Tahapan pengisian data guru dan tenaga kependidikan di Dapodikdas meliputi 4 tahap: (1) melengkapi dan memperbarui data dasar PTK, (2) menugaskan PTK aktif dan nonaktif, (3) menghapus PTK 'nyasar', (4) menambahkan PTK baru. Semua data PTK harus terisi lengkap termasuk riwayat kepangkatan dan KGB bagi PNS.
FAQ Dapodikdas versi 3.02 memberikan panduan untuk melakukan update aplikasi dari versi 3.01 ke 3.02, termasuk cara uninstall versi lama, install versi baru, dan regenerasi prefill untuk memperbarui data sekolah. Perbedaan antara versi tersebut adalah kolom tanggal lahir dan nama ptk/peserta didik yang dapat diedit, serta beberapa tabel periodic yang perlu diisi ulang untuk semester baru.
Aplikasi ini digunakan untuk pendataan peserta ujian nasional secara offline. Aplikasi memungkinkan penginputan data siswa secara manual maupun menggunakan nomor registrasi siswa. Aplikasi ini juga memungkinkan impor data dari file excel dan ekspor hasil pendataan ke format yang dibutuhkan.
Sebuah Modul yang mempelajari tentang pengisian Rapor di lembaga pendidikan tingkat SD/MI. Rapor ini sangat membantu dalam menganalisis nilai yang kemudian diinput ke dalam aplikasi. Modul ini sangat bermanfaat untuk menuntun kita dimana kita dituntun untuk membuat laporan hasil kerja siswa selama mereka belajar di satuan pendidikan terutama jenjang sekolah dasar. Aplikasi yang dimaksud ini adalah untuk operator sekolah sebagai eksekutor nanti ketika rapor siswa akan dicetak, sedangkan guru bertugas untuk mengolah nilai yang diperoleh dari hasil belajar siswa baik dari nilai tugas harian, PR, Ulangan Harian, Tugas Portofolio, Tugas Proyek (Kelompok), Ulangan Semester, maupun ulangan kenaikan kelas.
Secara teknis-normatif, Perencanaan Berbasis Data (PBD) adalah bentuk pemanfaatan data pada platform Rapor Pendidikan sebagai bentuk intervensi satuan maupun dinas pendidikan maupun pemerintah daerah terhadap mutu dan capaian pendidikannya dan bertujuan untuk mencapai peningkatan serta perbaikan mutu pendidikan yang berkesinambungan. Perencanaan Berbasis Data (PBD) bertujuan untuk memberikan perbaikan pembelanjaan anggaran serta pembenahan sistem pengelolaan satuan pendidikan yang efektif, akuntabel dan konkret. Selain itu, Perencanaan Berbasis Data (PBD) juga disesuaikan dengan kebutuhan satuan pendidikan atau dinas berdasarkan identifikasi masalah yang berasal dari data pada platform Rapor Pendidikan, yang kemudian mendorong satuan pendidikan dan dinas pendidikan untuk melakukan pembenahan melalui penyusunan kegiatan peningkatan capaian berdasarkan hasil identifikasi dan refleksi terhadap capaian di Rapor Pendidikan dan kondisi lapangan. Terdapat 3 langkah sederhana dalam proses Perencanaan Berbasis Data (PBD), yaitu Identifikasi, Refleksi, dan Benahi (IRB)
El Antiguo Régimen se caracterizó por una demografía antigua con altas tasas de mortalidad, una economía agraria donde la mayoría de la población trabajaba en el campo, y una estructura social estamental rígida. Los gobiernos eran absolutistas y se basaban en la idea del derecho divino de los reyes. La Ilustración surgió como un movimiento que promovió el uso de la razón y el progreso a través de la ciencia para transformar estas estructuras caducas.
Este documento presenta una investigación sobre el impacto del cambio de salas temáticas a salas asignadas por curso en tres cursos de un colegio. Se aplicó una encuesta a los estudiantes que mostró que el 95,7% no está de acuerdo con el cambio y no cree que mejore la concentración, comportamiento o relaciones. El análisis concluye que la organización espacial afecta el clima escolar y merece más atención dado sus implicancias en las relaciones y aprendizaje.
This document provides information for students taking units in facial skincare treatment and makeup services. It outlines the schedule for the remainder of the academic year including exam dates. It reviews anatomy topics and introduces new topics like the functions of blood and lymph systems. Treatment times for makeup and facials are listed. Details are given on different facial muscles and their locations, actions and expressions. Information is also provided on skin types and characteristics associated with different ethnicities.
Programación fútbol Sala Juegos Intercolegiados Supérate 2015 irdet
Este documento presenta la programación de los Juegos Intercolegiados Superáte Tunja 2015, incluyendo los horarios y lugares de los partidos de fútbol sala en diferentes categorías masculinas y femeninas entre los días 19 de mayo y 2 de junio en las canchas auxiliares de UPTC e Indeportes.
This document provides information about Enrique Olaya Herrera's neighborhood of Villa De Los Alpes in Bogotá, Colombia. It describes some of the general features of the neighborhood, including closed housing sets, many fast food stores, bus routes, and a park with a coliseum and skating rink. It also discusses some of the places in the neighborhood like the park with football and basketball courts and fast food shops. Finally, it notes that the people are friendly, there are many cultural activities for all ages, and some problems include insecurity, waste management, and pollution.
This document proposes a new denoising method called "switching mean-median filter" that combines the traits of median and mean filters. It sets two thresholds - one for the distance between a pixel and the median of neighbors, and one for the distance to the mean. Based on which thresholds a pixel exceeds, it is replaced by either the median or mean. Experiments on face images with varying noise densities show this new method improves face recognition rates compared to switching median and mean filters alone, especially at high noise levels. The method achieves better denoising performance than other improved median filters without significantly increased computational complexity.
El documento describe 5 funciones de fecha en Excel: HOY(), DIA(), MES(), AÑO() y FECHANUMERO(). Cada función se define con su sintaxis y un ejemplo. HOY() devuelve el número de serie de la fecha actual. DIA(), MES() y AÑO() devuelven el día, mes y año respectivamente de una fecha dada como número de serie. FECHANUMERO() convierte una fecha en texto a número de serie. Se incluye también una fórmula para calcular la antigüedad en años entre dos fechas.
Innovación y tecnología centrada en las personas t a l l e r generaknow
El documento describe un taller sobre tecnología e innovación centrada en las personas. El taller se enfocará en enseñar un proceso de diseño centrado en las personas para generar innovación a través de la observación empática, la generación de ideas y el desarrollo rápido de prototipos. El taller será dirigido a empresarios, gerentes y otros profesionales y se llevará a cabo el 15 de mayo en la Universidad para el Desarrollo y la Innovación en Santa Cruz de la Sierra.
El documento presenta información sobre la evaluación de los aprendizajes en fonética para estudiantes de quinto ciclo de la Escuela Preparatoria regional Tonalá Norte. Explica que la evaluación debe ser un proceso que identifique fortalezas y debilidades de los estudiantes. También destaca la importancia de incluir a los estudiantes en el proceso de planeación de la evaluación. Luego, se enfoca en definir conceptos clave de fonética y gramática, y explica cómo estas áreas pueden contribuir a mejorar las habilidades comunicativas
Este documento presenta una propuesta para desarrollar alianzas estratégicas entre una universidad y el Ministerio de Turismo de Venezuela con el fin de ofrecer información turística nacional y extranjera. La propuesta incluye contratar personal, crear grupos de trabajo, adquirir equipos y realizar actividades como crear una base de datos de posadas, mejorar la página web del ministerio, establecer moderadores y conducir un estudio de mercado para evaluar posadas.
This document contains multiple economic indicators and statistics from various sources:
- The fastest growing economies in 2014 based on real GDP growth were Turkmenistan and Ethiopia at 10.3%, while the largest declines were in Libya and Ukraine at -24% and -6.8% respectively.
- Projections for 2015 global growth show developing regions like India and China growing around 7% while advanced economies are projected around 1-2% growth.
- U.S. data shows profits grew much faster than jobs, incomes, or housing between 2008-2014 as the economy recovered from recession.
Tahapan pengisian data guru dan tenaga kependidikan di Dapodikdas meliputi 4 tahap: (1) melengkapi dan memperbarui data dasar PTK, (2) menugaskan PTK aktif dan nonaktif, (3) menghapus PTK 'nyasar', (4) menambahkan PTK baru. Semua data PTK harus terisi lengkap termasuk riwayat kepangkatan dan KGB bagi PNS.
FAQ Dapodikdas versi 3.02 memberikan panduan untuk melakukan update aplikasi dari versi 3.01 ke 3.02, termasuk cara uninstall versi lama, install versi baru, dan regenerasi prefill untuk memperbarui data sekolah. Perbedaan antara versi tersebut adalah kolom tanggal lahir dan nama ptk/peserta didik yang dapat diedit, serta beberapa tabel periodic yang perlu diisi ulang untuk semester baru.
Aplikasi ini digunakan untuk pendataan peserta ujian nasional secara offline. Aplikasi memungkinkan penginputan data siswa secara manual maupun menggunakan nomor registrasi siswa. Aplikasi ini juga memungkinkan impor data dari file excel dan ekspor hasil pendataan ke format yang dibutuhkan.
Sebuah Modul yang mempelajari tentang pengisian Rapor di lembaga pendidikan tingkat SD/MI. Rapor ini sangat membantu dalam menganalisis nilai yang kemudian diinput ke dalam aplikasi. Modul ini sangat bermanfaat untuk menuntun kita dimana kita dituntun untuk membuat laporan hasil kerja siswa selama mereka belajar di satuan pendidikan terutama jenjang sekolah dasar. Aplikasi yang dimaksud ini adalah untuk operator sekolah sebagai eksekutor nanti ketika rapor siswa akan dicetak, sedangkan guru bertugas untuk mengolah nilai yang diperoleh dari hasil belajar siswa baik dari nilai tugas harian, PR, Ulangan Harian, Tugas Portofolio, Tugas Proyek (Kelompok), Ulangan Semester, maupun ulangan kenaikan kelas.
Secara teknis-normatif, Perencanaan Berbasis Data (PBD) adalah bentuk pemanfaatan data pada platform Rapor Pendidikan sebagai bentuk intervensi satuan maupun dinas pendidikan maupun pemerintah daerah terhadap mutu dan capaian pendidikannya dan bertujuan untuk mencapai peningkatan serta perbaikan mutu pendidikan yang berkesinambungan. Perencanaan Berbasis Data (PBD) bertujuan untuk memberikan perbaikan pembelanjaan anggaran serta pembenahan sistem pengelolaan satuan pendidikan yang efektif, akuntabel dan konkret. Selain itu, Perencanaan Berbasis Data (PBD) juga disesuaikan dengan kebutuhan satuan pendidikan atau dinas berdasarkan identifikasi masalah yang berasal dari data pada platform Rapor Pendidikan, yang kemudian mendorong satuan pendidikan dan dinas pendidikan untuk melakukan pembenahan melalui penyusunan kegiatan peningkatan capaian berdasarkan hasil identifikasi dan refleksi terhadap capaian di Rapor Pendidikan dan kondisi lapangan. Terdapat 3 langkah sederhana dalam proses Perencanaan Berbasis Data (PBD), yaitu Identifikasi, Refleksi, dan Benahi (IRB)
Dokumen ini memberikan tutorial lengkap tentang cara mengisi survei Tracer Study untuk lulusan SMK tahun 2021. Terdiri dari 3 tahapan pengisian yaitu data diri, aktivitas saat ini, dan umpan balik. Alumni diinstruksikan untuk melengkapi seluruh pertanyaan di setiap tahapan sebelum menyimpan dan melanjutkan ke tahap berikutnya. Setelah selesai, klik tombol kirim untuk menyelesaikan survei.
Dokumen tersebut memberikan panduan untuk melakukan update data di aplikasi Dapodikmen pada semester ganjil tahun ajaran 2015/2016, meliputi update data sekolah, sarana prasarana, PTK, peserta didik, proses kelulusan kelas XII tahun 2014/2015, kenaikan kelas, dan validasi data. Langkah-langkah update datanya antara lain melengkapi data yang kosong, menyalin data dari semester sebelumnya, dan mengedit data yang berubah.
Buku saku ini memberikan panduan singkat tentang Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PPPKB) untuk guru TK dan PLB, termasuk penjelasan mengenai sistem informasi manajemen (SIM PKB), cara mendaftar dan memperoleh akun SIM PKB, verifikasi data sekolah dan mata pelajaran, serta prosedur pemutakhiran data.
Super Aprian.....Panduan pendataan biodata un offlinSuper Aprian
Aplikasi ini memberikan panduan lengkap tentang pendataan peserta ujian nasional secara offline untuk daerah yang sulit mendapatkan jaringan internet, mulai dari persiapan, pengisian data provinsi, kabupaten, sekolah, dan siswa secara manual atau menggunakan nomor registrasi, hingga proses cetak hasil dan utilitas pendukung lainnya.
Dokumen ini berisi panduan pengisian PDSS (Pendidikan Dasar dan Menengah Sekolah) tahun 2023 yang harus diikuti oleh sekolah. Panduan ini menjelaskan tahapan login, pengisian profil sekolah, jurusan, siswa, kurikulum, dan nilai siswa serta finalisasi data.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang rilis Dapodik 2023 dan agenda terkait pengumpulan data sekolah ke dalam sistem Dapodik, termasuk proses input data siswa baru dan mutasi siswa antar sekolah.
Aplikasi Tracer digunakan untuk mengumpulkan data alumni melalui survei dengan fitur-fitur seperti pendaftaran, login, pengisian survei, dan monitoring. Aplikasi ini memudahkan pengumpulan data alumni dari berbagai satuan pendidikan.
Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (SPPBS) adalah sistem online untuk kemasukan prestasi murid berdasarkan pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah. Sistem ini menyediakan fungsi-fungsi untuk guru mata pelajaran mendaftar murid, memasukkan prestasi murid, dan mencetak laporan prestasi."
Manual book ini memberikan panduan penggunaan aplikasi Pangkalan Data Sekolah, Siswa, dan Guru tahun 2018 bagi sekolah. Panduan ini meliputi cara login, mengisi identitas sekolah, data rombel, data pegawai, siswa, serta cara mengupdate dan menghapus data.
Similar to Tahapan pengisian data dapodikdas 2013 (20)
Landasan & Problematika Pendidikan Peserta Didik (teknologi)Rahmitha Solihat
Tinjauan teknologi terhadap peserta didik membahas dampak positif dan negatif penggunaan teknologi bagi peserta didik. Teknologi memiliki dampak positif seperti memudahkan akses informasi pendidikan, inovasi pembelajaran, dan sistem administrasi sekolah. Namun demikian, teknologi juga memiliki dampak negatif seperti mempermudah plagiat, kecelakaan sistem administrasi, dan mengurangi konsentrasi siswa. Dokumen ini juga memb
Teks tersebut membahas tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan. Terdapat beberapa poin penting yaitu (1) bilangan pecahan harus memiliki penyebut yang sama agar dapat dijumlahkan, (2) bilangan dengan penyebut berbeda dapat disamakan terlebih dahulu dengan menentukan KPK, (3) bilangan pecahan campuran dapat diuraikan terlebih dahulu sebelum dijumlahkan.
Dokumen ini berisi ringkasan tentang materi pelajaran IPA kelas rendah tentang benda yang dapat berubah bentuk. Materi ini membahas tentang mengelompokkan benda berdasarkan ciri-cirinya, mengenali rasa benda melalui percobaan, dan menyebutkan ciri-ciri benda berdasarkan deskripsinya. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat mengidentifikasi, meramalkan rasa dan bau, serta menyebutkan ciri-ciri benda.
Dokumen tersebut membahas tentang rancangan model bermain peran pada pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk membahas peran Indonesia dalam mengatasi bencana tsunami di negara-negara ASEAN. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok untuk memerankan perwakilan menteri luar negeri dari berbagai negara ASEAN dalam menghadapi bencana tsunami."
Dokumen tersebut membahas tentang poligon dan lingkaran. Poligon didefinisikan sebagai kurva tertutup sederhana yang terbentuk dari ruas-ruas garis. Lingkaran memiliki titik-titik yang berjarak sama dari titik pusat. Unsur-unsurnya meliputi diameter, jari-jari, tali busur, busur lingkaran, dan juring lingkaran.
Dokumen ini membahas empat masalah utama pendidikan di Indonesia yaitu pemerataan, mutu, efisiensi, dan relevansi pendidikan. Untuk menyelesaikan masalah-masalah tersebut, dokumen ini menyarankan berbagai langkah seperti meningkatkan akses pendidikan, mengembangkan kualitas tenaga pengajar, memperbaiki kurikulum dan sarana prasarana, serta meningkatkan manajemen administrasi. Dokumen ini menyimpulkan bahwa p
Tinjauan ini membahas peran pendidik dari masa ke masa dengan landasan historis. Pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan proses pembelajaran, menilai hasilnya, membimbing, melakukan penelitian dan pengabdian. Peran pendidik mengalami perkembangan dari masa pra sejarah hingga sekarang, di mana pada masa lampau menjadi guru sulit namun sekarang dituntut lebih profesional.
Dokumen tersebut membahas tentang motivasi, mulai dari definisi motivasi, jenis-jenis motivasi menurut beberapa ahli seperti motivasi intrinsik dan ekstrinsik, motivasi primer dan sekunder, hingga teori-teori motivasi seperti teori Maslow, Vroom, dan McClelland.
3. Arsip
LANGKAH-LANGKAH PENGERJAAN/ENTRY
DATA DI APPLIKASI DAPODIKDAS 2013
TAMPILAN DEPAN APLIKASI DAPODIKDAS
Bagi yg punya masalah seperti gambar di bawah ini:
1. klik tab PTK
2. pilih PTK yg jabatannya kepala sekolah
3. klik ubah
4. di tab rincian PTK tersebut klik tab tugas tambahan
5. klik tambah dan pilih kepala sekolah jamnya 18 jam
6. TST = Tanggal Selesai Tugas
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
1
4. Arsip
TAB. SEKOLAH
(Tahapan
pertama)
Bagi sekolah yg sudah berhasil login ke App Dapodikdas 2013
Silahkan cek identitas sekolah dulu !!
JIKA SUDAH YAKIN BENAR baru lakukan langkah selanjutnya:
1. isi Lokasi sekolah (alamat) ada tambahan garis lintang dan bujur isi
dalam bentuk desimal bukan derajat.
2. cek dan isi data pelengkapnya harus teliti dikhawatirkan ada yg salah
(dalam pengisian luas tanah jika rebuan jng pake titik contoh 2500 jng
2.500)
3. Isi kontak sekolah (email wajib) jika belum punya web kosongkan
saja jangan diisi apapun baik - atau 0
4. jika sdah selesai klik Save yg ada di sebelah kanan.
Dilanjutkan dengan mengisi Data Rinci Sekolah:
1. Data periodik sekolah harus terisi kecuali pilihan daerah khusus (ingat
jika sekolah yg masuh daerah khusus harus dipastikan ada SK dari
bupati)
2. Tab sanitasi cukup jelas
3. Tab Blockgrant cukup jelas (data bantuan utk sekolah anda) boleh
diisi dari tahun 2012 dan yg terbaru
4. Jika sdah selesai jng lupa tekan tombol SAVE
NB: JIKA DI IDENTITAS SEKOLAH YG MUNCUL BUKAN SEKOLAH
ANDA.. JNG DILANJUTKAN HUBUNGI KK DATADIK/TIM PENDATAAN
DI WILAYAH ANDA
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
2
6. TAB PESERTA DIDIK
(Tahapan PERTAMA dalam pengisian tab peserta didik)
1. Memilih dan mengecek serta melengkapi data peserta didik yg sdah
berstatus terdaftar (semuanya baik yg sdah keluar/mutasi/lulus)
2. klik menu UBAH dan isi kolom2 yg sudah disediakan
3. setiap mengisi jng lupa klik tombol SAVE dan jng ada kolom yg
bergaris merah jika tdk ada misalkan email siswa kosongkan saja jgn
disii angka atau huruf apapun.
4. Lakukan satu persatu.. (harus sabar)
5. Ingat data periondik jng terlewat.
6. Lihat gambar di bawah ini!!!
NB: Tahapan kedua di tab peserta didik coming soon (TAHAPAN
yg PERTAMA INI MAU TIDAK MAU HARUS DILAKUKAN jika tdak
nanti
datanya invalid alias merah pas waktu validasi)
Kenapa Data Periodik harus diisi: karena itu data utk melihat
perbedaaan antara tahun pelajaran yg lalu dng tahun pelajaran yg
skrang... jadi nanti akan terlihat grafik perbedaanya di database.
7. (Tahapan KEDUA dalam pengisian tab PESERTA DIDIK)
Arsip
Jika rekan2 sudah menyelesaikan tahap pertama (di Tab Peserta Didik)
rekan2 boleh melakukan tahap ini, langkah2nya :
1. Pilih peserta didik yg sdah lulus (biasanya ada di page akhir tpi bisa
saja tercampur dng peserta didik yg belum lulus)
2. jika sdah dipilih, klik registasi dan isi kolom isian registasi keteranga
keluarnya yaitu "lulus" tgl keluarnya yaitu tgl kelulusan tahun
pelajaran kemarin (2012/2013)
3. jika sdah klik save and close.. dan lakukan di peserta didik yg lulus
selanjutnya (satu persatu)
4. pilih peserta didik yg sdah mutasi/keluar (bukan lulus)
5. langkah2nya sama dng di atas
6. pilih keterangan keluar karena apa sesuaikan dan tanggalnyapun
sesuaikan. dan jangan lupa alasannya di isi. lanjutkan dng klik
SAVE and CLOSE
NB: Jika peserta didik yg diregistasi keluar secara otomatis peserta
didik tsb hilang dari tab peserta didik dan akan masuk ke tab peserta
didik keluar... jika tdk otomatis anda klik saja tombol refresh yg ada
di bawah
semoga dapat difahami.
9. Arsip
(Tahapan KETIGA dalam pengisian Tab PESERTA DIDIK)
Jika rekan2 sudah melakukan tahap kedua (di Tab Peserta Didik)
lakukan hal2 berikut:
1. cari dan pilih peserta didik yg statusnya masih merah (!) alias belum
terdaftar baru terimput.
2. jika sdah ketemu lakukan registasi dng keteragan siswa tersebut
diterima pada tahun pelajaran yg kemarin apakah siswa baru atau
siswa pindahan
3. lakukan tahapan pertama (melengkapi data termasuk periodik)
4. jika peserta didik tsb. sdah keluar lakukan tahap Kedua
5. jika peserta didik tsb masih sekolah di sekolah anda tdk perlu
melakukan tahap kedua..
Semoga dapat difahami..
NB: Tahapan di peserta didik masih ada.. jadi jangan dulu ke tab yg lain.
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
5
10. Arsip
(Tahapan KEEMPAT dalam pengisian tab PESERTA DIDIK)
Jika rekan2 sdah melakukan tahap ketiga (di tab peserta didik)
dilanjutkan dng tahapan ini : (INPUT PESERTA DIDIK BARU DIKELAS
AWAL)
1. Klik menu tambah siswa kelas 1 sd (jika sd)
2. lakukan pengisian data sesuai isian2 yg sdah disediakan
3. jika sdah selesai klik tombol save (bukan tombol save di menu data
rinci)
4. klik peserta didik yg baru tsb dan lakukan tahapan ketiga, bedanya
diketerangan jenis pendataran di isi dng siswa baru dan tanggal
daftarnya tgl tahun pelajran skrang (2013/2014)
5. jika sdah selesai lakukan tahapan pertama (melengkapi data periodik)
6. selesai tuk tahapan keempat.
NB: tahapan pertama sampai tahapan ke empat ini bisa dilakukan
secara Offline
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
6
11. Arsip
(Tahapan KELIMA/terakhir dalam pengisian di tab PESERTA
DIDIK)
Jika rekan2 sdah melakukan tahapan keempat (di Tab Peserta Didik)
langkah selanjutnya adalah "PENGISIAN SISWA BARU "
langkah2nya sebagai berikut:
1. klik menu tambah (di tab peserta didik) dan akan muncul kolom baru
"Tambah Peserta Didik"
2. klik menu tambah di kolom tsb dan silahkan masukan data peserta
didik barunya. jika mau nambah lgi tinggal klik menu tambah kembali
3. jika sdah dianggap selesai klik menu pindahkan ke tabel utama
(proses pemindahan ini harus online krna akan disinkronkan dng data
yg diserver pusat)
4. jika sdah selesai dan berhasil dipindahkan ke halaman utama, tutup
kolom "tambah peserta didik baru" pilih peserta didik tsb (di halaman
peserta didik) dan lakukan tahapan pertama (pengecekan
kelengakapan data dan pengisian data periodik)
5. selesai deh utk pengisian di Tab Peserta didik
NB: UTK TINGKAT SMP bisa menggunakan tahapan ini tanpa
melakukan tahapan keempat.. tpi bisa berhasil dan bisa jga tdk,
karena mungkin saja siswa baru yg masuk k smp tdk terjaring di data
dapodik yg lama waktu di SDnya.. apa lgi peserta didiknya yg dari MI.
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
7
13. Arsip
TAMBAHAN PENTING PESERTA DIDIK
YG TERLANJUR KELUAR
Bagaimana mengembalikan PESERTA DIDIK YANG
TERLANJUR DIKELUARKAN dan INGIN
DIKEMBALIKAN KE TAB PESERTA
DIDIK, maka ini caranya:
(lihat gambar)
DAN LANGKAH INI JUGA BERLAKU UTK PTK YG MAU
DIKEMBALIKAN. TAPI BAGI PTK ATAU PESERTA DIDIK YANG
TERLANJUR DIHAPUS..
TIDAK ADA CARA LAIN JIKA INGIN MENGEMBALIKANNYA KECUALI
INSTALL ULANG APLIKASINYA.
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
14. Arsip
TAMBAHAN
Jawaban tentang tgl dan dan satus terdaftar peserta didik tidak perlu
dirubah, karena itu sebagai dokumen registasi bahwa peserta didik tsb
masuk ke sekolah anda sebagai apa dan tgl berapa masuknya.. atau
bisa diartikan istilahnya buku induk...
kecuali ada kesalahan boleh di edit dng cara klik registasi..
CATATAN PENTING : PENGISIAN HARUS BERTAHAP
MULAI
DARI
AWAL
HINGGA
AKHIR.
JANGAN
LANGSUNG TAHAP PERTAMA LANGSUNG KE TAHAP
EMPAT
HINGGA
(
HARUS BERURUTAN
MULAI
DR
AWAL
AKHIR) BILA TIDAK DILAKSANAKAN MAKA
NANTINYA
WAKTU
AKAN
DI SINKRONISASI
DATA
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
16. Arsip
TAB PTK (PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN)
TAHAPAN PERTAMA PENGISIAN DI TAB PTK (dapodikdas 2013)
"MELENGKAPI DAN UPDATE DATA PTK)
Tahapan pertama pengisian di tab PTK adalah sebagai berikut :
1. Plih PTK dan klik menu UBAH
2. Isi dan isian2 yg sdah disediakan di DATA PTK
3. Jika sudah selesai klik SAVE
4. dilanjutkan mengisi data rincian ptk cek dan isi tab2 yg ada dirincian
tsb (sesuaikan)
5. Setiap selesai 1 tab jgn lupa klik tombol SIMPAN
6. Lanjutkan dgn PTK yg selanjutnya
NB: MELENGKAPI DATA PTK INI HARUS SEMUANYA BAIK
YG SDAH MUTASI ATAUPUN PENSIUN (APALAGI YG PNS
Harus
lengkap riwayat kepangkatan dan KGB-nya)
Data rinci yg sdah mutasi bagi pns dilengkapi utamanya RIWAYAT
KEPANGKATAN dan KGB.
• Data rinci bagi NON PNS yg sudah mutasi/keluar tidak perlu
diisi (tapi data PTK-nya harus di isi)
Semoga dapat difahami (pengisian di tab2 data rinci sepertinya sudah
jelas jika perlu penjelasaan juga wait and see saja)
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
18. Arsip
Tahapan kedua (2.A) di PTK
"MENUGASKAN PTK YG MASIH AKTIF"
Jika rekan2 sdah melakukan tahap 1 (di tab PTK) bisa dilanjutkan dng
tahapan 2.A. langkah2nya sebagai berikut:
1. Pilih PTK yg masih aktif sampai saat ini dan klik menu penugasan
2. Muncul kolom penugasan dan isi isian2 tsb (sesuaikan)
- nomor surat tugas diisi dengan surat mulai bertugas disekolah
sekarang.
- tgl surat sesuaikan dgn SK Penugasan di sekolah tersebut
- tmt sesuaikan dgn di SK Penugasan
- ceklis sampai bulan skrang
- pilih induk atau bukan induknya
3. jika sdah selesai klik save and close
4. jika pengisiannya sdah benar.. akan berhasil tersimpan dan
secara otomatis status ptk tsb tdk merah lgi/tdak ada tanda seru
lgi dan akan terlihat tgl surat tugasnya.
Perhatikan gambar!!
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
20. Arsip
Tahapan kedua (2.B) di TAB PTK
"PENUGASAN PTK YG MASIH AKTIF DI TAHU PELAJARAN
SKARANG TPI BARU2 INI SDAH MUTASI ATAU TDK AKTIF LGI"
1. Langkah2nya sama sperti tahap 2.A (di tab PTK)
2. Yang membedakan :
- Menceklis bulan keaktifannya
- Pengisian keterangan keluar
Perhatikan gambar... semoga bisa difahami
Tahapan kedua (2.C) di tab PTK
"PENUGASAN PTK YG SDAH KELUAR SEBELUM TAHUN
PELAJARAN 2013/2014)
1. Langkah2nya sama seperti tahap 2.A
2. Isi nomor surat sesuaikan waktu dia masih tugas (tahun sebelumnya)
3. Keaktifkan jng ada yg diceklis
4. Isi keteragan keluarnya..
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
21. Arsip
TAHAPAN KETIGA (di Tab PTK)
SEANDAINYA/misalkan ada PTK nangkring di data sekolah anda..
padahal PTK tersebut tdk pernah anda input atau tdak pernah ada di
sekolah anda alias PTK siluman tetapi ada di daftar ptk yg skarang
langkahnya sebagai berikut:
1. Pilih PTK tersebut
2. klik menu HAPUS
3. jng lupa jika sudah selesai klik menu SIMPAN
TAHAPAN KEEMPAT (DI TAB PTK) "INI MASIH
SEMENTARA DULU YA"
"Menambahkan PTK Baru" langkah2nya:
1. klik menu tambah dan akan muncul kolom penampung sementara
PTK baru
2. klik tambah di kolom tsb dan lakukan pengisian datanya (harus
lengkap kecuali kolom NUPTK jika belum ada diabaikan saja)
3. jika sdah selesai jng lupa klik simpan
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
22. Arsip
4. jika mau nambah lgi lakukan langkah2 seperti di atas.
5. jika sdah selesai klik pindahkan ke tabel utama
6. jika sdah berhasil dipindahkan ke tabel utama lakukan langkah kesatu
dan kedua (di tab PTK)
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
23. Arsip
NB: PTK baru bisa masuk database jika sdah proses singkronisasi (ini yg
jdi pertanyaanya makanya saya bilang ini sementara dulu) he..he.eh.
“Karena rencananya menurut Tim pengembang bakal ada patch
tambahan tuk aplikasi baru ini.. tpi sebagai persiapan rekan2 bisa
melakukan tahapan2 tsb.”
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
24. Arsip
TAB
SAPRAS
TAHAPAN PERTAMA DI TAB SARPAS.
lihat saja digambar dan tafsirkan saja sendiri oleh rekan2. udeh pda pinter ini...!!!
Bukti sudah mengisi dan terSAVE tentang kondisi prasana bakal terlihat
di beranda setelah di REFRESH (F5)
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
25. Arsip
TAHAPAN KEDUA DI TAB SARPAS..
Lihat saja digambar dan tafsirkan saja sendiri oleh rekan2. udeh pda
pinter ini...!!!
Tambahan :
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
16
26. Arsip
TAB
ROMBEL
TAHAPAN PERTAMA DI TAB ROMBEL
LIHAT SAJA GAMBAR (NB: ingat ada kta 'Pilih' dan 'ketik)
tafsirkan sendiri udeh pada pinter ini!!!
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
17
27. TAHAP KEDUA DI TAB ROMBEL
"ISI PENGHUNI ROMBEL"
Arsip
Tafsirkan Gambar sperti dibawah ini :
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
28. Arsip
Tahap 3.A di Tab Rombongan Belajar
Tafsirkan sendri gambar di bawah ini:
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
29. Arsip
Tambahan :
Bila ingin memasukkan pelajaran yg tdk ada di Matpel Wajib. Contoh B.
Inggris.
Caranya : Klik Tambah lalu pilih “Mapel Tambahan” . Sperti gambar
dibawah ini :
MENGENAI PENGISIAN JJM/MINGGU SAMA PENGISIANNYA
DENGAN DI APLIKASI TAHUN KEMARIN (UNTUK KTSP).
UNTUK
KURIKULUM
2013
BISA
DILIHAT
JUMLAH/ROMBELNYA DI STRUKTUR PEMBAGIAN JJM
KUR.2013.
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
30. Arsip
TAMBAHAN DAN PERLU DIPERHATIKAN
Segala Pemberitahuan dan informasi dapat di lihat dan di unduh di
web resmi. http://118.98.166.59/
SELESAI
SEMOGA
BERMANFAAT
SALAM SATU NUSA SATU BANGSA
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013
31. Arsip
SATU BAHASA SATU DATA
BERKUALITAS
Manual Book Langkah-Langkah Pengisian/Data Entry Pada Applikasi Dapodikdas 2013