![Modul Ajar KBC Akidah Akhlak Kelas 5 MI [MODULKELAS.COM]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/modulajarkbcakidahakhlakkelas5mimodulkelas-260205160818-304c5d00-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Tahap perkembangan anak
- 1.
- 2. Pengendalian Gerak Tubuh Pengendalian Pikiran, Perasaan Perilaku Hubungan dengan Orang Lain Memahami, Menyampaikan Informasi Perilaku Baik Buruk DimensiPerkembangan Identitas Diri, Gambaran Diri /Kogitif Bahasa Agama, tun, Baik Buruk Motorik Emosional Ajaran Sopan San Perilaku Sosial , Sikap Beragama Moral Intelektual Konsep Diri Berpikir, Mengingat, Pemecahan Masalah Anak
- 3. 01 Tahapan Perkembangan Prenatal Proses pembuahan sampaianak terlahir di dunia 02 Preschool Usia 3-6 Tahun Infant Usia 0-1 Tahun 04 Toddler Usia 1-3 Tahun 03
- 4. Karakteristik Umum MeniruPeka Perkembangan Anak Berkembang 6Memiliki Harga Diri Alamiah Mengulang Menyukai Disukai 9 Proses Masa 1Bertumbuh dan 2 4 Irama 5Kemandirian 8 Hal Yang Belajar 7 Melalui Indera dan Bekerja 3
- 5.
- 6. Karakteristik Perkembangan INFANT (Usia0-1 Tahun) Melihat ke arah suara Melihat objek yang bergerak lambat periode singkat dalam Belajar melalui pengalaman sensoris Menikmati permainan pek-a-boo Mencari sebagian objek yang tersembunyi Membenturkan benda Menanggapi orang yang memanggil namanya Tersenyum di depan cermin Menunjukkan ketertarikan pada buku bergambar KOGNITIF
- 7. Karakteristik Perkembangan INFANT (Usia0-1 Tahun) Mendengar berbagai doa dan lagu religi Mengamati berbagai macam ciptaan Tuhan Mengamati kegiatan ibadah disekitarnya Menangis, Berteriak, Bergumam, Meraban Memperhatikan/mendengarkan ucapan orang lain Merespon permainan cilukba Menunjuk benda yang diinginkan Menyatakan penolakan dengan menggeleng atau menangis BAHASA NILAI AGAMA DAN MORAL
- 8. Karakteristik Perkembangan INFANT (Usia0-1 Tahun) Mampu menangkap benda yang dimasukkan ke dalam tangan Bermain dengan kaki Berusaha untuk duduk sendiri namun membutuhkan dukungan tangan Merangkak ke segala arah Memindahkan benda dari satu tangan ke tangan lainnya Bertepuk tangan Berdiri dengan berpegangan MOTORIK
- 9. Karakteristik Perkembangan INFANT (Usia0-1 Tahun) Menatap dan tersenyum Merespon dengan menangis/menggerakan tubuh pada orang yang tidak dikenalnya Meniru cara menyatakan perasaan (misal cara memeluk, mencium) Menawarkan memberikan mainannya kepada orang dewasa namun tidak melepaskannya SOSIAL EMOSIONAL
- 10.
- 11. Karakteristik Perkembangan TODDLER (Usia1-3 Tahun) Menunjukkan benda yang diberikan nama oleh anak Mengetahui beberapa bagian tubuh Mengenali dirinya di foto atau cermin Memanggil dirinya dengan nama, menggunakan “saya” “milikku” Mengenal beberapa warna dasar (merah, biru, kuning, dan hijau) Membenturkan benda Menyebutkan nama sendiri dan orang yang dikenalnya Menyusun balok dari besar ke kecil atau sebaliknya Merangkai puzzle sederhana KOGNITIF
- 12. Karakteristik Perkembangan TODDLER (Usia1-3 Tahun) Menirukan gerakan Ibadan dan doa Mengucapkan salam baik seperti maaf dalam kata-kata Menunjuk bagian tubuh yang ditanyakan Mengucapkan kalimat yang terdiri dari dua kata Menaruh perhatian pada gambar-gambar dalam buku Memahami kata-kata sederhana Menyanyikan lagu sederhana BAHASA NILAI AGAMA DAN MORAL
- 13. Karakteristik Perkembangan TODDLER (Usia1-3 Tahun) Berjalan, memanjat, dan berlari Merangkak naik tangga Menendang dan melempar bola Berjongkok untuk mengambil sebuah benda Mulai belajar mengenai aturan Merasa senang bermain sendiri atau disamping (tidak dengan anak-anak lain) Membela kepemilikkan Dapat mengidentifikasi gender SOSIAL EMOSIONAL MOTORIK
- 14.
- 15. Karakteristik Perkembangan PRESCHOOL (Usia3-6 Tahun) Menggunakan benda untuk bermain simbolik Mengenal konsep sederhana dalam kehidupan sehari hari Mengetahui konsep banyak dan sedikit Memahami posisi/kedudukan dalam keluarga, dan lingkungan sosial Mengklasifikasikan benda berdasarkan ukuran, bentuk, dan warna Mengenal pola AB-AB, ABC-ABC KOGNITIF
- 16. Karakteristik Perkembangan PRESCHOOL (Usia3-6 Tahun) Mengetahui agama yang dianutnya Meniru gerakan ibadah yang benar Mengenal perilaku baik/buruk dengan urutan Mengetahui hari besar agama Menyimak perkataan orang lain (bahasa ibu atau bahasa lainnya) Memahami cerita yang dibacakan Mengerti dua perintah yang diberikan bersamaan Mengulang kalimat yang lebih kompleks BAHASA NILAI AGAMA DAN MORAL
- 17. Karakteristik Perkembangan PRESCHOOL (Usia3-6 Tahun) Melompat serta menangkap dan melempar bola Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri Menggunting sesuai pola Menirukan gerakan Menggambar sesuai gagasannya Menikmati bermain pura-pura dengan anak lainnya Mulai belajar berbagi Mulai bertanggung jawab dalam bertindak SOSIAL EMOSIONAL MOTORIK
- 18. Stimulasi Lingkungan Cinta, Kehangatan, Kasih Sayang Interaksi Penghargaan & Pengertian Pujian & dorongan KebutuhanAnak Kebebasan Mengeksplorasi Lingkungan & aturan yang reguler Pemberian aturan yang wajar dan fleksibel Kesempatan dan waktu yang lebih banyak
- 19. Developmentally Appropriate Practice(DAP) Perencanaan pembelajaran yang bermakna sesuai dengan perkembangan anak sebagai penerapan pengetahuan mengenai perkembangan anak dalam lembaga PAUD: Disesuaikan Karakteristik Perkembangan Anak Disesuaikan dengan Usia Anak Disesuaikan Budaya Tempat Anak Dibesarkan Disesuaikan Kebutuhan Anak
- 20. A S U B B Ciri-Ciri Anak Bertumbuhdengan Baik Bertambah Berat Badan Bertambah Tinggi Umur Sehat Aktif
- 21. Menunjang Pertumbuhan Anak 1.Gizi Seimbang Dini Pertumbuhan Anak Untuk menunjang tumbuh Ketika zat nutrisi dan kebutuhan energi terkadung (± 6 bulan) Meningkatkan daya tahan tubuh mata dan mencegah kebutaan : vitamin A kapsul : vitamin A biru (dosis 100.000 IU) kapsul merah (dosis 200.000 IU) Usia 12-59 bulan Usia 6-11 bulan Pertolongan Pertama pada Anak Kapsul Vitamin A (2x setahun) Makanan Pendamping ASI (MPASI) Pemberian ASI (6-2 Tahun) kembang bayi dalam ASI tidak mencukupi lagi anak serta memelihara kesehatan Sumber: dinas kesehatan kabupaten indragihi hulu 2. Deteksi Penimbangan Pengukuran Tinggi Badan Imunisasi Untuk meningkatkan kekebalan tubuh Anak
- 22. FAKTA ! Penelitian Pemberian SUPLEMEN VITAMINA Anak usia Tahun2011 menekan angka kematian menderita penyakit akibat infeksi, diare, campak maupun kebutaan 20% Sumber: dinas kesehatan kabupaten indragihi hulu pengurangan balita yang 5-59 Bulan Pakistan