SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
LA MATÈRIA
6è Primària
CEIP. FOLCH I TORRES
Esplugues Llobregat
Cóm explicaries què és la
matèria.
De que està formada?
LA MATÈRIA
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digita
La matèria està formada
per partícules petitíssimes,
anomenades àtoms.
Existeixen més de cent tipus
d’àtoms, que al combinar-se els uns
amb els altres formen diferents
compostos.
Els diferents tipus d’àtoms estan
ordenats a la taula periòdica i es
diuen elements.
ACTIVITATS: Aquest cos està format de
matèria.
Quines propietats podríeu dir que té?
La matèria té dos tipus de propietats:
GENERALS
MASSA
VOLUM
ESPECÍFIQUES
DENSITAT
COLOR
DURESA
FORMA
CONDUCTIVITAT
ETC…
1-Propietats de la matèria.
Què és la massa?
La massa és la quantitat de matèria que forma un
cos.
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/massa_pes/imatges/massapes1.swf
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/massa_pes/imatges/massapes2.swf
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/pesarliq.swf
Es mesura amb la balança,
i la unitat de mesura bàsica és el gram.
ACTIVITATS: Anota els resultats dels experiments fets a la llibreta.
Què és el volum?
El volum és l’espai que ocupa un cos.
Per a mesurar el volum, s’utilitzen recipients com les
provetes.
La unitat de mesura bàsica és el metre cúbic. També es
mesura en cm3
o en ml.
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/menu.html
Què és la densitat?
La densitat d’un cos s’obté dividint la massa entre
el volum.
Cossos que suren i
cossos que
s’enfonsen,
té alguna cosa a
veure amb la
densitat ?
http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/characteristics_of_matter/index.html
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/materia.html
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/masa.htm
http://www.genmagic.net/fisica/dens1.swf
Quan es submergeix un cos a l’aigua, pot
surar o enfonsar-se depenent de la seva
densitat:
 Si la densitat del cos és menor que la
densitat de l’aigua, el cos flotarà.
 Però si la densitat del cos és major que la
densitat de l’aigua, el cos s’enfonsarà.
AGUA Densitat = 1,00 g/cm3
MATERIAL DENSITAT (g/cm3
)
SURO 0,2
FUSTA DE ROURE 0,6 – 0,9
PLOM 11,3
AGUA 1,00
PETROLI 0’9
GRANIT 2,7
FERRO 7,8
ACTIVITAT: Si fabriquem elements amb
aquests materials, quin d’ells flotarà a l’aigua?
Justifica-ho.
2-Cóm està formada la matèria?
A) Les substàncies pures són per exemple: aigua,
or, ferro, sal, sucre i d’altres.
Elements: són formades per un únic tipus d’àtom.
Compostos: són formats per més d’un tipus d’àtoms.
Na Cl
B) Les mescles són per exemple: cafè amb llet,
granit, sopa,...
Substàncies pures i mescles
A) Substàncies pures
• Les substàncies pures estan formades per un
sol tipus de matèria i no es poden separar en
altres substàncies més senzilles.
2-Cóm està formada la matèria?
B) Mescles
• Les mescles estan formades per varies
substàncies pures diferents.
La colònia, el puré o l’ amanida són mescles.
2-Cóm està formada la matèria?
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1046
Tipus de mescles
• Hi ha dos tipus de mescles:
– Heterogènies: són mescles en les que els diferents
components es veuen i es distingeixen més o menys
fàcilment. Ex: amanida; aigua amb sorra...
– Homogènies: són mescles en les que no es
distingeixen els diferents components.
Ex: aigua del mar; cafè amb llet...
Moltes solucions són formades per dues
substàncies: el dissolvent i el solut.
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/menu.html
http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/changes_temp_or_perm_2/index.html
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/concentracio/index.htm#
Substàncies : són els diferents tipus de matèria.
Substàncies pures:
formades per un sol tipus
de substància.
Mescles:
formades per diferents tipus
de substàncies.
Mescles Homogènies:
les substàncies que la
formen NO es poden
distingir.
Mescles Heterogènies:
les substàncies que la formen
SI es poden distingir.
Elements:
Un sol tipus
d’àtom.
Compostos:
Diversos tipus
d’àtoms
Ex: Or,
Mercuri, Oxigen
Hidrogen, …
Ex: Aigua, Sal,
Diòxid de
Carboni,…
EX: Aire, Aigua
Salada, Café
amb llet,...
Ex: Amanida,
Aigua i sorra,
Aigua i oli,..
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/clasif/clasifica1.htm
ACTIVITATS: Substàncies pures i mescles.
• Digues tres substàncies pures.
• Digues tres mescles heterogènies.
• Digues tres mescles homogènies.
ACTIVITATS: Classifica les substàncies
següents segons siguin solubles en aigua o no:
- Oli
- Sucre
- Sorra
- Sal
- Cafè instantani
- Cacau en pols
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud6_separacion
*Com podríem separar aquestes mescles?
Separació de mescles :Per separar mescles
podem utilitzar diferents mètodes:
•Filtració: consisteix a
separar els components
d’una mescla fent-los passar
per un filtre que en reté
alguns i en deixa passar uns
altres. Permet separar
mescles de sòlids de
diferent grandària i de sòlids
i líquids.
•Decantació: per separar
mescles heterogènies de
densitats diferents. Cal
deixar reposar la mescla
perquè la substància més
densa s’enfonsi.
http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/changes_temp_or_perm_2/index.html
• Separació magnètica: la imantació està basada en el
magnetisme i permet separar, amb un imant, els components
que són atrets per aquest, com el ferro.
• Evaporació: serveix per a separar un sòlid d’un líquid que
formen una mescla homogènia. Consisteix a deixar que el
dissolvent s’evapori perquè el solut quedi sedimentat.
• Destil·lació: permet separar dos líquids que formen una solució
i recuperar-los tots dos. Els components es separen segons el
seu punt d’ebullició.
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud6_separacion_m
ACTIVITATS: Separació de mescles
Identifica a quins mètodes de separació de mescles
corresponen aquestes imatges, i digues un tipus de
mescla en que utilitzaries cada una d’elles.
3-Canvis i transformacions de la matèria
A) Canvis Físics
B) Canvis Químics
http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/changes_temp_or_perm_1/index.html
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/menu.html
CANVIS FÍSICS I CANVIS QUÍMICS
•Un canvi físic es produeix si es modifica l’estat o les propietats de
les substàncies sense transformar-les en unes altres diferents. Són
canvis reversibles.
• Un canvi químic es produeix si unes substàncies es transformen
en altres diferents; es diu que s’ha produït una reacció química. Són
canvis irreversibles.
Això passa perquè els àtoms d’aquestes substàncies quan
reaccionen es combinen d’una manera diferent a la que ho havien
fet. Ex: Quan cremem fusta a la xemeneia.
Quan un objecte s’oxida per estar a l’aire lliure.
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/mezclas.html
Canvis físics, són canvis reversibles.
http://www.skoool.es/content/los/chemistry/particle_theory/launch.html
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/estados/solido.htm
http://www.skoool.es/content/los/chemistry/solids_liquids_gases/launch.html
Els estats de la matèria
Quan una matèria passa d’un estat a un altre diem que ha patit un canvi
d’estat. Normalment els canvis es donen quan augmenta o disminueix la
temperatura.
De sòlid a...
• Sòlid =>Líquid: fusió.
Ex: el gel es desfà i
es converteix en aigua.
• Sòlid =>Gas: sublimació
(sense passar per líquid).
Ex: iode.
De líquid a...
• Líquid=> gas: vaporització.
Ex: d’aigua a vapor. Es pot donar de dues maneres:
Ebullició: té lloc ràpidament. Quan bull una substància,
com l’aigua.
Evaporació: té lloc lentament, la temperatura
és inferior a la d’ebullició (ex: quan estenem
la roba)
• Líquid=> sòlid: solidificació.
Ex: l’aigua que es congela.
De gas a...
• Gas => líquid: condensació.
• Gas => sòlid: sublimació inversa (sense
passar per líquid).
http://www.youtube.com/watch?v=o9SAV8UOyhY
Temperatura de fusió i ebullició
• Totes les substàncies sòlides tenen una temperatura fixa
per passar de sòlid a líquid. S’anomena temperatura de
fusió.
– Ex: aigua 0ºC / or 1064ºC/ mercuri -39ºC
• Les substàncies, a més, tenen un punt en que comencen a
bullir. S’anomena temperatura d’ebullició.
– Ex: aigua 100ºC / alcohol 78ºC / mercuri 657 ºC.
ACTIVITATS: Canvis d’estat
Escriu com es diu el canvi d’estat que pateixen aquestes
substàncies?
– Gel que es desfà =>
– Aigua que s’evapora pel sol que escalfa=>
– Aigua que s’evapora perquè l’escalfem al foc =>
– Gotes d’aigua que es congelen =>
– Iode sòlid que passa a gas =>
– Vapor d’aigua que es converteix en gotes d’aigua =>
– Iode en forma de vapor que passa a ser sòlid =>
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/prueba214/frame_prim.swf
Canvis químics: l’oxidació.
• Algunes substàncies en entrar en contacte amb
l’oxigen canvien i es forma una nova substància:
l’òxid.
– El ferro en oxidar-se es converteix en òxid de ferro.
També s’oxida l’alumini.....
Canvis químics , són canvis irreversibles.
Canvis químics: la combustió.
• La combustió és un tipus d’oxidació, perquè
l’oxigen també intervé però en aquest cas el
canvi químic és molt més ràpid.
• Quan hi ha una combustió es produeix diòxid de
carboni.
• Les substàncies que pateixen la combustió
s’anomenen combustibles: poden ser la fusta i el
petroli.
Canvis químics: la fermentació.
• És una transformació química en la qual
intervenen alguns tipus de matèria orgànica i
micoorganismes (com bacteris o fongs).
- Ex: a través de la fermentació de la llet s’obté
el iogurt o el formatge.
Canvis químics:
totes les reaccions químiques
• El món que ens envolta i la vida quotidiana
està plena de reaccions químiques:
La fotosíntesis, la digestió, cuinar aliments,....
http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/quimica/panses/index.htm
Tots els cossos són formats per matèria. La matèria és composta d’ àtoms. Un àtom és la part més petita d’una substància que
manté totes les seves característiques.
Propietats de la matèria
Tres estats: sòlid,
líquid, gasós. L’estat
en que trobem una
substància depèn de
diferents factors i pot
canviar si augmenta o
disminueix la
temperatura.
Si fent variar la
temperatura, es
produeixen canvis
d’estat de les
substàncies.
Propietats comunes :
són pròpies de totes
les substàncies i, es
poden mesurar.
Canvis físics: Són
aquells en els que
la matèria ha
canviat de forma o
aspecte, però la
substància continua
sent la mateixa.
Són canvis físics
importants els
canvis d’estat:
la massa
el volum.
Mètodes per
separar
mescles
homogènies:
l’evaporació,
la destil·lació,
Mescles
homogènies,
també dites
solucions
(dissolucions)
si a simple
vista NO se’n
poden distingir
els
components
que la formen.
Com està formada la matèria Canvis en la matèria
Propietats
característiques o
específiques: són
diferents per a cada
substància i això
permet distingir les
substàncies unes
d’altres.
la densitat,
la conductivitat,
la duresa,
l’elasticitat
la resistència.
Substàncies
pures
1-Elements: són
formades per un
únic tipus d’àtom.
2-Compostos:
són formats per
més d’un tipus
d’àtoms.
Mescles: són materials
resultants
de la barreja de
substàncies diferents.
Canvis químics o
transformacions
químiques: la
matèria canvia i
ja no és la
mateixa
substància
Són canvis
químics
importants
l’oxidació, la
fermentació, la
combustió
Mescles
heterogènies,
si a simple
vista SI es
poden distingir
els
components
que la formen .
Mètodes per
separar
mescles
heterogènies:
la imantació,
la filtració,
la decantació
...
LA MATÈRIA
T6 matèria-materials
T6 matèria-materials

More Related Content

What's hot

La matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietatsLa matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietatsElisabet
 
T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-16T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-166sise
 
Estats de la matèria i mescles
Estats de la matèria i mesclesEstats de la matèria i mescles
Estats de la matèria i mesclesLurdes Morral
 
T6 matèria-materials-curs15-16 99
T6 matèria-materials-curs15-16 99T6 matèria-materials-curs15-16 99
T6 matèria-materials-curs15-16 996sise
 
Tema 3: Mescles i substàncies pures
Tema 3: Mescles i substàncies puresTema 3: Mescles i substàncies pures
Tema 3: Mescles i substàncies puresBaltasar Ortega
 
Com es troben els fòssils?
Com es troben els fòssils?Com es troben els fòssils?
Com es troben els fòssils?ICPComunicacio
 
Fenòmens físics i químics
Fenòmens físics i químicsFenòmens físics i químics
Fenòmens físics i químicsavillalbs
 
Els animals invertebrats
Els animals invertebratsEls animals invertebrats
Els animals invertebratsmarialopeztena
 
Els materials
Els materialsEls materials
Els materialsjsole125
 
T6 matèria-materials-curs14-15
T6 matèria-materials-curs14-15T6 matèria-materials-curs14-15
T6 matèria-materials-curs14-156sise
 
Propietats matèria
Propietats matèriaPropietats matèria
Propietats matèriamaria
 
3 eso u1 l'organitzacio del cos huma (1)
3 eso u1 l'organitzacio del cos huma (1)3 eso u1 l'organitzacio del cos huma (1)
3 eso u1 l'organitzacio del cos huma (1)maria buigues
 
Català gramatica preposicions_i_conjuncions
Català gramatica preposicions_i_conjuncionsCatalà gramatica preposicions_i_conjuncions
Català gramatica preposicions_i_conjuncions6sise
 

What's hot (20)

La matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietatsLa matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietats
 
T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-16T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-16
 
Estats de la matèria i mescles
Estats de la matèria i mesclesEstats de la matèria i mescles
Estats de la matèria i mescles
 
L'embaràs
L'embaràsL'embaràs
L'embaràs
 
T6 matèria-materials-curs15-16 99
T6 matèria-materials-curs15-16 99T6 matèria-materials-curs15-16 99
T6 matèria-materials-curs15-16 99
 
Properties of materials
Properties of materialsProperties of materials
Properties of materials
 
Mescles
MesclesMescles
Mescles
 
Tema 3: Mescles i substàncies pures
Tema 3: Mescles i substàncies puresTema 3: Mescles i substàncies pures
Tema 3: Mescles i substàncies pures
 
Mesurar
MesurarMesurar
Mesurar
 
Com es troben els fòssils?
Com es troben els fòssils?Com es troben els fòssils?
Com es troben els fòssils?
 
Fenòmens físics i químics
Fenòmens físics i químicsFenòmens físics i químics
Fenòmens físics i químics
 
Projecte volcans comprimit
Projecte volcans comprimitProjecte volcans comprimit
Projecte volcans comprimit
 
Els animals invertebrats
Els animals invertebratsEls animals invertebrats
Els animals invertebrats
 
Els materials
Els materialsEls materials
Els materials
 
T6 matèria-materials-curs14-15
T6 matèria-materials-curs14-15T6 matèria-materials-curs14-15
T6 matèria-materials-curs14-15
 
Evolució (4rt ESO)
Evolució (4rt ESO)Evolució (4rt ESO)
Evolució (4rt ESO)
 
LA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTIL
LA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTILLA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTIL
LA DENSITAT A EDUCACIÓ INFANTIL
 
Propietats matèria
Propietats matèriaPropietats matèria
Propietats matèria
 
3 eso u1 l'organitzacio del cos huma (1)
3 eso u1 l'organitzacio del cos huma (1)3 eso u1 l'organitzacio del cos huma (1)
3 eso u1 l'organitzacio del cos huma (1)
 
Català gramatica preposicions_i_conjuncions
Català gramatica preposicions_i_conjuncionsCatalà gramatica preposicions_i_conjuncions
Català gramatica preposicions_i_conjuncions
 

Similar to T6 matèria-materials

T6 matèria-materials
T6 matèria-materialsT6 matèria-materials
T6 matèria-materials6sise
 
T6 matèria-materials-curs14-15
T6 matèria-materials-curs14-15T6 matèria-materials-curs14-15
T6 matèria-materials-curs14-156sise
 
T6 matèria-materials
T6 matèria-materialsT6 matèria-materials
T6 matèria-materials6sise
 
T6 matèria-materials-curs15-16 99
T6 matèria-materials-curs15-16 99T6 matèria-materials-curs15-16 99
T6 matèria-materials-curs15-16 996sise
 
T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-16T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-166sise
 
La matèria i els materials
La matèria i els materialsLa matèria i els materials
La matèria i els materialssilvia
 
F:\escola\pp ts\medi\matèria
F:\escola\pp ts\medi\matèriaF:\escola\pp ts\medi\matèria
F:\escola\pp ts\medi\matèriaferranmestre
 
T.15.la matèria i els materials
T.15.la matèria i els materialsT.15.la matèria i els materials
T.15.la matèria i els materialspatitadegoma
 
La matèria i els materials
La matèria i els materialsLa matèria i els materials
La matèria i els materialssilvia
 
De qu㨠depã¨n que un objecte suri
De qu㨠depã¨n que un objecte suriDe qu㨠depã¨n que un objecte suri
De qu㨠depã¨n que un objecte suriannasoler79
 
Tema 6 forces i energies
Tema 6  forces i energiesTema 6  forces i energies
Tema 6 forces i energiesNúria Albert
 

Similar to T6 matèria-materials (20)

T6 matèria-materials
T6 matèria-materialsT6 matèria-materials
T6 matèria-materials
 
T6 matèria-materials-curs14-15
T6 matèria-materials-curs14-15T6 matèria-materials-curs14-15
T6 matèria-materials-curs14-15
 
T6 matèria-materials
T6 matèria-materialsT6 matèria-materials
T6 matèria-materials
 
T6 matèria-materials-curs16-17
T6 matèria-materials-curs16-17T6 matèria-materials-curs16-17
T6 matèria-materials-curs16-17
 
T6 matèria-materials-curs15-16 99
T6 matèria-materials-curs15-16 99T6 matèria-materials-curs15-16 99
T6 matèria-materials-curs15-16 99
 
T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-16T6 matèria-materials-curs15-16
T6 matèria-materials-curs15-16
 
Ud evb
Ud evbUd evb
Ud evb
 
La matèria i els materials
La matèria i els materialsLa matèria i els materials
La matèria i els materials
 
F:\escola\pp ts\medi\matèria
F:\escola\pp ts\medi\matèriaF:\escola\pp ts\medi\matèria
F:\escola\pp ts\medi\matèria
 
La matèria
La matèriaLa matèria
La matèria
 
T.15.la matèria i els materials
T.15.la matèria i els materialsT.15.la matèria i els materials
T.15.la matèria i els materials
 
La matèria i els materials
La matèria i els materialsLa matèria i els materials
La matèria i els materials
 
La materia
La materiaLa materia
La materia
 
LA MATÈRIA
LA MATÈRIALA MATÈRIA
LA MATÈRIA
 
De qu㨠depã¨n que un objecte suri
De qu㨠depã¨n que un objecte suriDe qu㨠depã¨n que un objecte suri
De qu㨠depã¨n que un objecte suri
 
La matèria2
La matèria2La matèria2
La matèria2
 
Matèria
MatèriaMatèria
Matèria
 
Tema 6 forces i energies
Tema 6  forces i energiesTema 6  forces i energies
Tema 6 forces i energies
 
Matèria i materials
Matèria i materialsMatèria i materials
Matèria i materials
 
Si hi ha química
Si hi ha químicaSi hi ha química
Si hi ha química
 

More from 6sise

Pla treball novena setmana
Pla treball novena setmanaPla treball novena setmana
Pla treball novena setmana6sise
 
Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)6sise
 
Pla treball setena setmana
Pla treball setena setmanaPla treball setena setmana
Pla treball setena setmana6sise
 
Pla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmanaPla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmana6sise
 
Comprensión oral: La conferencia
Comprensión oral: La conferenciaComprensión oral: La conferencia
Comprensión oral: La conferencia6sise
 
Comp. lectora el sonido
Comp. lectora el sonidoComp. lectora el sonido
Comp. lectora el sonido6sise
 
Pla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmanaPla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmana6sise
 
Pla treball 4
Pla treball 4Pla treball 4
Pla treball 46sise
 
La tertulia
La tertuliaLa tertulia
La tertulia6sise
 
Edat Contemporània
Edat ContemporàniaEdat Contemporània
Edat Contemporània6sise
 
Pla treball segona setmana
Pla treball segona setmanaPla treball segona setmana
Pla treball segona setmana6sise
 
Pla de treball
Pla de treballPla de treball
Pla de treball6sise
 
Pla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docxPla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docx6sise
 
Comprensió oral
Comprensió oralComprensió oral
Comprensió oral6sise
 
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGASCOMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS6sise
 

More from 6sise (20)

Pla treball novena setmana
Pla treball novena setmanaPla treball novena setmana
Pla treball novena setmana
 
U7
U7U7
U7
 
S
SS
S
 
Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)Pla treball vuitena setmana (1)
Pla treball vuitena setmana (1)
 
Acl
AclAcl
Acl
 
Pla treball setena setmana
Pla treball setena setmanaPla treball setena setmana
Pla treball setena setmana
 
Pla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmanaPla treball sisena setmana
Pla treball sisena setmana
 
Comprensión oral: La conferencia
Comprensión oral: La conferenciaComprensión oral: La conferencia
Comprensión oral: La conferencia
 
Comp. lectora el sonido
Comp. lectora el sonidoComp. lectora el sonido
Comp. lectora el sonido
 
Pla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmanaPla treball cinquena setmana
Pla treball cinquena setmana
 
Pla treball 4
Pla treball 4Pla treball 4
Pla treball 4
 
Pt3
Pt3Pt3
Pt3
 
La tertulia
La tertuliaLa tertulia
La tertulia
 
Edat Contemporània
Edat ContemporàniaEdat Contemporània
Edat Contemporània
 
Pla treball segona setmana
Pla treball segona setmanaPla treball segona setmana
Pla treball segona setmana
 
Cl
ClCl
Cl
 
Pla de treball
Pla de treballPla de treball
Pla de treball
 
Pla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docxPla treball primera setmana.docx
Pla treball primera setmana.docx
 
Comprensió oral
Comprensió oralComprensió oral
Comprensió oral
 
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGASCOMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
COMPRENSIÓN LECTORA LAS TORTUGAS
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxl_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxEDUARDNAVARRODOMENEC
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (10)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxl_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 

T6 matèria-materials

  • 1. LA MATÈRIA 6è Primària CEIP. FOLCH I TORRES Esplugues Llobregat
  • 2. Cóm explicaries què és la matèria. De que està formada? LA MATÈRIA http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digita
  • 3. La matèria està formada per partícules petitíssimes, anomenades àtoms. Existeixen més de cent tipus d’àtoms, que al combinar-se els uns amb els altres formen diferents compostos. Els diferents tipus d’àtoms estan ordenats a la taula periòdica i es diuen elements.
  • 4. ACTIVITATS: Aquest cos està format de matèria. Quines propietats podríeu dir que té?
  • 5. La matèria té dos tipus de propietats: GENERALS MASSA VOLUM ESPECÍFIQUES DENSITAT COLOR DURESA FORMA CONDUCTIVITAT ETC… 1-Propietats de la matèria.
  • 6. Què és la massa?
  • 7. La massa és la quantitat de matèria que forma un cos. http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/massa_pes/imatges/massapes1.swf http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/massa_pes/imatges/massapes2.swf http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/pesarliq.swf Es mesura amb la balança, i la unitat de mesura bàsica és el gram. ACTIVITATS: Anota els resultats dels experiments fets a la llibreta.
  • 8. Què és el volum?
  • 9. El volum és l’espai que ocupa un cos. Per a mesurar el volum, s’utilitzen recipients com les provetes. La unitat de mesura bàsica és el metre cúbic. També es mesura en cm3 o en ml. http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/menu.html
  • 10. Què és la densitat?
  • 11. La densitat d’un cos s’obté dividint la massa entre el volum. Cossos que suren i cossos que s’enfonsen, té alguna cosa a veure amb la densitat ? http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/characteristics_of_matter/index.html http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/materia.html http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propiedades/masa.htm http://www.genmagic.net/fisica/dens1.swf
  • 12. Quan es submergeix un cos a l’aigua, pot surar o enfonsar-se depenent de la seva densitat:  Si la densitat del cos és menor que la densitat de l’aigua, el cos flotarà.  Però si la densitat del cos és major que la densitat de l’aigua, el cos s’enfonsarà. AGUA Densitat = 1,00 g/cm3
  • 13. MATERIAL DENSITAT (g/cm3 ) SURO 0,2 FUSTA DE ROURE 0,6 – 0,9 PLOM 11,3 AGUA 1,00 PETROLI 0’9 GRANIT 2,7 FERRO 7,8 ACTIVITAT: Si fabriquem elements amb aquests materials, quin d’ells flotarà a l’aigua? Justifica-ho.
  • 14. 2-Cóm està formada la matèria? A) Les substàncies pures són per exemple: aigua, or, ferro, sal, sucre i d’altres. Elements: són formades per un únic tipus d’àtom. Compostos: són formats per més d’un tipus d’àtoms. Na Cl B) Les mescles són per exemple: cafè amb llet, granit, sopa,... Substàncies pures i mescles
  • 15. A) Substàncies pures • Les substàncies pures estan formades per un sol tipus de matèria i no es poden separar en altres substàncies més senzilles. 2-Cóm està formada la matèria?
  • 16. B) Mescles • Les mescles estan formades per varies substàncies pures diferents. La colònia, el puré o l’ amanida són mescles. 2-Cóm està formada la matèria? http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1046
  • 17. Tipus de mescles • Hi ha dos tipus de mescles: – Heterogènies: són mescles en les que els diferents components es veuen i es distingeixen més o menys fàcilment. Ex: amanida; aigua amb sorra... – Homogènies: són mescles en les que no es distingeixen els diferents components. Ex: aigua del mar; cafè amb llet... Moltes solucions són formades per dues substàncies: el dissolvent i el solut. http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/menu.html http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/changes_temp_or_perm_2/index.html http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/concentracio/index.htm#
  • 18. Substàncies : són els diferents tipus de matèria. Substàncies pures: formades per un sol tipus de substància. Mescles: formades per diferents tipus de substàncies. Mescles Homogènies: les substàncies que la formen NO es poden distingir. Mescles Heterogènies: les substàncies que la formen SI es poden distingir. Elements: Un sol tipus d’àtom. Compostos: Diversos tipus d’àtoms Ex: Or, Mercuri, Oxigen Hidrogen, … Ex: Aigua, Sal, Diòxid de Carboni,… EX: Aire, Aigua Salada, Café amb llet,... Ex: Amanida, Aigua i sorra, Aigua i oli,.. http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/clasif/clasifica1.htm
  • 19. ACTIVITATS: Substàncies pures i mescles. • Digues tres substàncies pures. • Digues tres mescles heterogènies. • Digues tres mescles homogènies.
  • 20. ACTIVITATS: Classifica les substàncies següents segons siguin solubles en aigua o no: - Oli - Sucre - Sorra - Sal - Cafè instantani - Cacau en pols http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud6_separacion *Com podríem separar aquestes mescles?
  • 21. Separació de mescles :Per separar mescles podem utilitzar diferents mètodes: •Filtració: consisteix a separar els components d’una mescla fent-los passar per un filtre que en reté alguns i en deixa passar uns altres. Permet separar mescles de sòlids de diferent grandària i de sòlids i líquids. •Decantació: per separar mescles heterogènies de densitats diferents. Cal deixar reposar la mescla perquè la substància més densa s’enfonsi. http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/changes_temp_or_perm_2/index.html
  • 22. • Separació magnètica: la imantació està basada en el magnetisme i permet separar, amb un imant, els components que són atrets per aquest, com el ferro. • Evaporació: serveix per a separar un sòlid d’un líquid que formen una mescla homogènia. Consisteix a deixar que el dissolvent s’evapori perquè el solut quedi sedimentat. • Destil·lació: permet separar dos líquids que formen una solució i recuperar-los tots dos. Els components es separen segons el seu punt d’ebullició. http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud6_separacion_m
  • 23. ACTIVITATS: Separació de mescles Identifica a quins mètodes de separació de mescles corresponen aquestes imatges, i digues un tipus de mescla en que utilitzaries cada una d’elles.
  • 24. 3-Canvis i transformacions de la matèria A) Canvis Físics B) Canvis Químics http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/changes_temp_or_perm_1/index.html http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/menu.html
  • 25. CANVIS FÍSICS I CANVIS QUÍMICS •Un canvi físic es produeix si es modifica l’estat o les propietats de les substàncies sense transformar-les en unes altres diferents. Són canvis reversibles. • Un canvi químic es produeix si unes substàncies es transformen en altres diferents; es diu que s’ha produït una reacció química. Són canvis irreversibles. Això passa perquè els àtoms d’aquestes substàncies quan reaccionen es combinen d’una manera diferent a la que ho havien fet. Ex: Quan cremem fusta a la xemeneia. Quan un objecte s’oxida per estar a l’aire lliure. http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/mezclas.html
  • 26. Canvis físics, són canvis reversibles. http://www.skoool.es/content/los/chemistry/particle_theory/launch.html http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/estados/solido.htm http://www.skoool.es/content/los/chemistry/solids_liquids_gases/launch.html Els estats de la matèria Quan una matèria passa d’un estat a un altre diem que ha patit un canvi d’estat. Normalment els canvis es donen quan augmenta o disminueix la temperatura.
  • 27. De sòlid a... • Sòlid =>Líquid: fusió. Ex: el gel es desfà i es converteix en aigua. • Sòlid =>Gas: sublimació (sense passar per líquid). Ex: iode.
  • 28. De líquid a... • Líquid=> gas: vaporització. Ex: d’aigua a vapor. Es pot donar de dues maneres: Ebullició: té lloc ràpidament. Quan bull una substància, com l’aigua. Evaporació: té lloc lentament, la temperatura és inferior a la d’ebullició (ex: quan estenem la roba) • Líquid=> sòlid: solidificació. Ex: l’aigua que es congela.
  • 29. De gas a... • Gas => líquid: condensació. • Gas => sòlid: sublimació inversa (sense passar per líquid). http://www.youtube.com/watch?v=o9SAV8UOyhY
  • 30. Temperatura de fusió i ebullició • Totes les substàncies sòlides tenen una temperatura fixa per passar de sòlid a líquid. S’anomena temperatura de fusió. – Ex: aigua 0ºC / or 1064ºC/ mercuri -39ºC • Les substàncies, a més, tenen un punt en que comencen a bullir. S’anomena temperatura d’ebullició. – Ex: aigua 100ºC / alcohol 78ºC / mercuri 657 ºC.
  • 31. ACTIVITATS: Canvis d’estat Escriu com es diu el canvi d’estat que pateixen aquestes substàncies? – Gel que es desfà => – Aigua que s’evapora pel sol que escalfa=> – Aigua que s’evapora perquè l’escalfem al foc => – Gotes d’aigua que es congelen => – Iode sòlid que passa a gas => – Vapor d’aigua que es converteix en gotes d’aigua => – Iode en forma de vapor que passa a ser sòlid => http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/prueba214/frame_prim.swf
  • 32. Canvis químics: l’oxidació. • Algunes substàncies en entrar en contacte amb l’oxigen canvien i es forma una nova substància: l’òxid. – El ferro en oxidar-se es converteix en òxid de ferro. També s’oxida l’alumini..... Canvis químics , són canvis irreversibles.
  • 33. Canvis químics: la combustió. • La combustió és un tipus d’oxidació, perquè l’oxigen també intervé però en aquest cas el canvi químic és molt més ràpid. • Quan hi ha una combustió es produeix diòxid de carboni. • Les substàncies que pateixen la combustió s’anomenen combustibles: poden ser la fusta i el petroli.
  • 34. Canvis químics: la fermentació. • És una transformació química en la qual intervenen alguns tipus de matèria orgànica i micoorganismes (com bacteris o fongs). - Ex: a través de la fermentació de la llet s’obté el iogurt o el formatge.
  • 35. Canvis químics: totes les reaccions químiques • El món que ens envolta i la vida quotidiana està plena de reaccions químiques: La fotosíntesis, la digestió, cuinar aliments,.... http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/quimica/panses/index.htm
  • 36. Tots els cossos són formats per matèria. La matèria és composta d’ àtoms. Un àtom és la part més petita d’una substància que manté totes les seves característiques. Propietats de la matèria Tres estats: sòlid, líquid, gasós. L’estat en que trobem una substància depèn de diferents factors i pot canviar si augmenta o disminueix la temperatura. Si fent variar la temperatura, es produeixen canvis d’estat de les substàncies. Propietats comunes : són pròpies de totes les substàncies i, es poden mesurar. Canvis físics: Són aquells en els que la matèria ha canviat de forma o aspecte, però la substància continua sent la mateixa. Són canvis físics importants els canvis d’estat: la massa el volum. Mètodes per separar mescles homogènies: l’evaporació, la destil·lació, Mescles homogènies, també dites solucions (dissolucions) si a simple vista NO se’n poden distingir els components que la formen. Com està formada la matèria Canvis en la matèria Propietats característiques o específiques: són diferents per a cada substància i això permet distingir les substàncies unes d’altres. la densitat, la conductivitat, la duresa, l’elasticitat la resistència. Substàncies pures 1-Elements: són formades per un únic tipus d’àtom. 2-Compostos: són formats per més d’un tipus d’àtoms. Mescles: són materials resultants de la barreja de substàncies diferents. Canvis químics o transformacions químiques: la matèria canvia i ja no és la mateixa substància Són canvis químics importants l’oxidació, la fermentació, la combustió Mescles heterogènies, si a simple vista SI es poden distingir els components que la formen . Mètodes per separar mescles heterogènies: la imantació, la filtració, la decantació ... LA MATÈRIA