3. Szkoła Podstawowa nr 9
im. Mikołaja Kopernika
w Dzierżoniowie istnieje
równo 50 lat.
Uroczyste otwarcie
szkoły miało miejsce
26 października
1962 roku.
W lutym 2012 roku
uroczyście
obchodziliśmy
jubileusz 50-lecia
istnienia szkoły.
SP 9 Dzierżoniów 3
4. SP 9 Dzierżoniów dzisiaj
• W roku szkolnym 2012-2013 w
19 oddziałach uczy się 425
uczniów
• Szkoła wyposażona jest w 2 sale
gimnastyczne, wielofunkcyjne
boisko sportowe, 2 sale
komputerowe, oraz w
multimedialne pracownie:
językową, przyrodniczą i
historyczną.
SP 9 Dzierżoniów 4
5. Pracownie komputerowe
• W 1998 roku miało miejsce
otwarcie pierwszej pracowni
komputerowej w naszej szkole. Od
tego czasu rozpoczęła się przygoda
„dziewiątki” z technologiami
informacyjno-komunikacyjnymi.
• Wkrótce pierwsze komputery
pojawiły się w bibliotece szkolnej.
• W roku 2007 utworzono kolejną
pracownię komputerową.
SP 9 Dzierżoniów 5
6. Dbamy o bezpieczeństwo
• Korzystanie z Internetu w szkole wiąże się z zagrożeniami pojawiającymi
się w sieci. Dlatego od wielu już lat systematycznie nauczyciele
„dziewiątki” dbają o nasze bezpieczeństwo, nie tylko poprzez stosowanie
programów umożliwiających kontrolę nad korzystaniem z zasobów
Internetu, ale również poprzez coroczne obchody Dnia Bezpiecznego
Internetu.
SP 9 Dzierżoniów 6
8. Uczestniczymy w szkolnych, ogólnopolskich
i europejskich konkursach o bezpieczeństwie
w Internecie.
SP 9 Dzierżoniów 8
9. Sukces na poziomie
europejskim
• W roku 2012 praca
Natalii z klasy 3b
znalazła się w gronie
finalistów
europejskiego
konkursu z okazji DBI
odbywającego się pod
hasłem: Wspólnie
odkrywamy
cyfrowy świat!
Bezpiecznie!
SP 9 Dzierżoniów 9
10. Kursy internetowe
Oprócz konkursów plastycznych i
zajęć poświeconych naszemu
bezpieczeństwu w sieci, nasi
nauczyciele polecają nam również
pogłębianie wiedzy za pomocą
komputera poprzez uczestnictwo w
kursach e-learningowych na
stronie programu „Dziecko w
sieci”.
SP 9 Dzierżoniów 10
11. Od 2007 roku nasza
biblioteka stała się
Szkolnym Centrum
Informacji. Biblioteka
wspomaga kształcenie
uczniów oraz zachęca
ich do własnej
samodzielnej pracy.
Ponadto rozbudza
potrzeby czytelnicze
i przygotowuje do
wykorzystywania
mediów jako narzędzi
pracy intelektualnej.
Biblioteka szkolna
SP 9 Dzierżoniów 11
12. Dzięki Centrum uczniowie mają dostęp do nowoczesnych
technik informacyjno – komunikacyjnych. Centrum
umożliwia im również indywidualne zdobywanie i
przetwarzanie informacji dostępnej w Internecie oraz
informacji multimedialnej poza systemem klasowo –
lekcyjnym tj. słowniki, encyklopedie, atlasy, bibliografie,
programy edukacyjne, poradniki.
SP 9 Dzierżoniów 12
13. Biblioteka posiada:
- ICIM: 4 komputery z dostępem do Internetu służące
do pracy dla uczniów i nauczycieli,
- jeden komputer z dostępem do Internetu służący do
pracy nauczycielom,
- jeden komputer z programem bibliotecznym
MOL OPTIVUM służący do pracy bibliotekarzowi
- urządzenie wielofunkcyjne sieciowe.
SP 9 Dzierżoniów 13
14. Dzięki ICIM uczniowie mają bezpośredni dostęp do wiedzy,
mogą poszerzać swoje wiadomości i zainteresowania.
Czytelnicy korzystają z programów multimedialnych,
Internetu, programów biurowych, w tym: edytorów tekstu,
programów do tworzenia prezentacji multimedialnych.
SP 9 Dzierżoniów 14
15. Z Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej
korzystają także nauczyciele i uczniowie, którzy biorą
udział w projektach europejskiej współpracy szkół
eTwinning. Mają oni możliwość wymiany materiałów
i komunikowania się z uczestnikami projektów ze szkół
partnerskich.
SP 9 Dzierżoniów 15
17. Szkolne Centrum Informacji w szerokim stopniu
przygotowuje użytkowników do życia w społeczeństwie
informacyjnym.
Praca w bibliotece od marca 2012r. sprzyja jeszcze
bardziej prawidłowemu rozwojowi ucznia, gdyż
pomieszczenie, w którym mieści się biblioteka zostało
gruntownie wyremontowane i odnowione. Zakupiono
również nowe meble, regały biblioteczne i krzesełka.
SP 9 Dzierżoniów 17
18. Projekt „Każdy może zostać Omnibusem”
Projektem objętych zostało 420
uczniów z klas I-VI. Utworzono
łącznie 26 grup Omnibusa, na
których uczniowie doskonalili i
rozwijali umiejętności w zakresie:
porozumiewania się w językach
obcych,
logicznego myślenia,
podstawowych kompetencji
naukowo-technicznych i
informatycznych,
uczenia się ze zrozumieniem.
W latach 2009-2012 nasza szkoła
uczestniczyła w projekcie
Każdy może zostać Omnibusem
współfinansowanym ze środków
Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Funduszu Społecznego.
18SP 9 Dzierżoniów
19. Blok A: Z językiem obcym na ty
Uruchomiono łącznie 12 grup
językowych na różnym
poziomie zaawansowania w
zależności od zdiagnozowanych
potrzeb - 9 w języku angielskim i
3 - w języku niemieckim, w
których uczestniczyło łącznie 183
uczniów.
Na potrzeby tego bloku nasza
placówka wzbogaciła się o tablicę
interaktywną, dzięki której
wzrósł poziom atrakcyjności
zajęć dla dzieci, liczne pomoce
dydaktyczne, w tym programy
multimedialne, układanki i gry.
19SP 9 Dzierżoniów
21. Blok C: Komputer - źródło wiedzy
Zajęcia prowadzone w ramach bloku
„Komputer źródło wiedzy” rozwijały
kompetencje uczniów z zakresu
technologii informacyjnych
i komunikacyjnych - przydatnych we
wszystkich dziedzinach nauki.
Zajęcia ze sprawnego posługiwania
się komputerem umożliwiły uczniom
gromadzenie, przetwarzanie
i poszukiwanie danych, odbieranie
i przesyłanie wiadomości oraz
świadome wykorzystywanie
internetowych kanałów
dyskusyjnych. Na potrzeby tego
bloku zakupiono aparaty cyfrowe,
programy do obróbki zdjęć i
tworzenia stron www.
21SP 9 Dzierżoniów
22. Kontakty szkoły z
partnerami polskimi
i zagranicznymi
w latach 2009-2012
•Opowiem Ci o wolnej Polsce
•Ekomost – łączy nas
•U4energy
•Projekty eTwinning nagrodzone Europejską Odznaką
Jakości eTwinning
23. Opowiem Ci o wolnej Polsce
W roku szkolnym 2009-2010
zrealizowaliśmy projekt pt.:
Wojenne losy obecnych
mieszkańców Dolnego Śląska
w ramach ogólnopolskiego
programu „Opowiem Ci o wolnej Polsce”
zorganizowanego przez CEO (Centrum
Edukacji Obywatelskiej).
Szczegóły na stronie: http://wojenne-losy-naszych-przodkow.wikispaces.com/
23SP 9 Dzierżoniów
24. Cele projektu:
- Poznanie losów wojennych
osób zamieszkujących obecnie
Dolny Śląsk – szczególnie
krewnych naszych uczniów,
- Przybliżenie uczniom
problematyki II wojny światowej
i pokazanie jej wpływu na każdą
polską rodzinę, poprzez
spotkania ze świadkami historii.
24SP 9 Dzierżoniów
25. Wyjazd do Liberca
• W maju 2010 roku grupa naszych uczniów
udała się na trzydniową wymianę do
szkoły partnerskiej z Republiki
Czeskiej do Liberca, gdzie osobiście
mogli poznać niezwykłą historię Sudetów
Czeskich oraz spotkać się z rówieśnikami.
• Wyjazd odbył się dzięki wsparciu
finansowemu przez Urząd Miasta w
Dzierżoniowie.
Na Zamku Frydlant
W Hejnicach
25SP 9 Dzierżoniów
26. Ekomost – łączy nas
• W roku szkolnym 2011-2012 realizowaliśmy projekt integracyjny wraz
z uczniami Ośrodka Rehabilitacyjno-Edukacyjno-
Wychowawczego przy Polskim Stowarzyszeniu na Rzecz Osób
z Upośledzeniem Umysłowym koło w Dzierżoniowie.
• Projekt mogliśmy zrealizować dzięki wsparciu finansowemu ze strony
Urzędu Miasta w Dzierżoniowie.
26
SP 9 Dzierżoniów
27. Celem projektu było zapoznanie uczniów
‘dziewiątki’ z wolontariatem, uwrażliwienie na
cudzą odmienność i niepełnosprawność. W
projekcie uczestniczyli uczniowie klas szóstych,
którzy odpowiednio umotywowali chęć udziału
w tego typu przedsięwzięciu.
Razem pogłębiali swoją wiedzę ekologiczną
podczas zajęć w OREW-ie, spotkania z
fachowcami, wycieczki oraz wspólne
przedstawienie, hepening i piknik.
SP 9 Dzierżoniów 27
28. Wspólne wycieczki edukacyjne:
• Szkoła Leśna w Bielawie
• Muzeum Wsi Opolskiej w
Bierkowicach
• Ogród Botaniczny w
Wojsławicach
28SP 9 Dzierżoniów
29. U4energy
W roku szkolnym 2011-2012 razem ze szkołami
greckimi realizowaliśmy projekt promujący
oszczędzanie energii w ramach europejskiego
konkursu U4energy.
Nasze wspólne działania to:
• Opracowanie sposobów oszczędzania energii
w życiu codziennym
• Poznanie odnawialnych źródeł energii
• Konkurs plastyczny propagujący
odnawialne źródła energii
SP 9 Dzierżoniów 29
30. Projekty eTwinning
• Od listopada 2005 roku
Szkoła Podstawowa nr 9 w
Dzierżoniowie aktywnie
uczestniczy w programie
eTwinning.
• Do tej pory 12 naszych
projektów zostało
nagrodzonych Odznaką
Jakości eTwinning, co
świadczy o wysokiej
jakości naszej współpracy.
• Dwukrotnie nasze
projekty znalazły się w
gronie laureatów
ogólnopolskiego konkursu
Nasz projekt
eTwinning:
• W roku 2006 projekt
Discovering Europe
zajął III miejsce
• W roku 2011 projekt
Ecosystems around
us… zajął II miejsce
30SP 9 Dzierżoniów
31. Influence of WW2 on our Families –
Wpływ II wojny światowej na nasze rodziny
• Czas realizacji: 01.09.2009 –
01.09.2010
• Projekt ukazał nam
podobieństwa i różnice jakie
występowały w naszych krajach
podczas II wojny światowej.
Uczniowie poznali szerszy obraz
wojny poprzez życiorysy
zwyczajnych ludzi – ich
przodków i przodków ich kolegów
z krajów szkół partnerskich.
• W projekcie udział brały szkoły z
Republiki Czeskiej, Szwecji,
Wielkiej Brytanii, Rumunii i
Włoch.
SP 9 Dzierżoniów 31
32. Ecosystems around us - Greek and Polish children leading
to meaningful education through concept maps
• Czas realizacji: listopad 2009 –
marzec 2012
• Szkoła partnerska: School of
Palio, Kavala, Grecja
• Cele projektu:
- poznanie ekosystemów
istniejących w Europie;
- wykorzystanie metody tworzenia
map mentalnych
32SP 9 Dzierżoniów
33. Mind42
- doskonalenie umiejętności wykorzystania
technik informacyjno-komputerowych, w tym
praca w programie mind42 - do tworzenia map
mentalnych.
33SP 9 Dzierżoniów
34. Nagrody dla projektu
• Rezultaty naszej współpracy
zostały docenione - projekt został
uznany za bardzo wartościowy i
nagrodzono go licznymi
nagrodami:
• Krajowe i Europejskie Odznaki
Jakości eTwinning
• II miejsce w ogólnopolskim
konkursie Nasz projekt
eTwinning 2011
• I miejsce w Grecji za
Innowacyjność i Jakość w
nauczaniu
http://ecosystemsaroundus.wikispaces.com/
34SP 9 Dzierżoniów
35. Projekt ten był też
finalistą Europejskiego
Konkursu eTwinning
2012 i został
przedstawiony podczas
Europejskiej Konferencji
eTwinning w Berlinie w
marcu 2012 roku.
35SP 9 Dzierżoniów
36. Origami Wonders
Od 10.10.2010 do 10.12.2011
wraz ze szkołami z Hiszpanii, Turcji
i Rumunii zgłębialiśmy tajniki
techniki składania papieru –
origami.
http://origami-
wonders.wikispaces.com/
36SP 9 Dzierżoniów
37. Nauka poprzez współpracę
Poznawaliśmy techniki
origami poprzez wzajemne
doświadczenie: w szkołach
uczyliśmy się składać wybrane
figury, potem nakręcaliśmy
filmy, które umieszczaliśmy na
wspólnie redagowanym wiki. W
szkołach korzystaliśmy z tych
filmów i w ten sposób dzieci
uczyły się od swoich
rówieśników.
37SP 9 Dzierżoniów
38. Krok po kroku, do doskonałości
W szkole regularnie prezentowaliśmy
nasze prace.
38SP 9 Dzierżoniów
40. Everyday Life at Primary School
Projekt ze szkołami z Grecji
i Słowacji realizowany był
dwa lata szkolne 2010-2011
i 2011-2012.
Projekt pozwolił uczniom i nauczycielom
przedstawić życie szkolne w swojej szkole
podstawowej i poznać życie szkolne w
szkołach partnerskich. Uczniowie
przedstawili życie szkolne od planu roku
szkolnego, poprzez plan lekcji, uroczystości
szkolne, wycieczki klasowe i szkolne po
realizowane projekty.
http://everyday-life-at-primary-school.wikispaces.com/home
40SP 9 Dzierżoniów
41. Współpraca
Projekt pokazał uczniom z
trzech krajów, że bardzo
podobnie spędzają życie w
swoich szkołach, mają
podobne problemy i podobne
radości życia szkolnego.
41SP 9 Dzierżoniów
42. Współpraca poprzez narzędzia ICT
Uczestnicy projektu wykorzystywali
wiele narzędzi ICT: wiki, voki,
SlideShare, Powerpoint, Picturetrail,
Jigsaw Planet, Jay Cut, Moovie Maker,
Tripadvisor, Glogster, HotPotatoes.
42SP 9 Dzierżoniów
43. CHILDREN AND REPORTERS
Czas realizacji projektu:
od 1 września 2010 do
czerwca 2012.
Projekt zakładał
utworzenie wspólnego
blogu pisanego przez
uczniów szkół
uczestniczących w
projekcie. Pojawiające się
artykuły obejmują różne
tematy: życie szkoły,
wiadomości z kraju, ze
świata, sport,
zainteresowania uczniów,
pogoda, zdrowie,
odkrywcy, wynalazki,…
43SP 9 Dzierżoniów
45. Nauka ze wspólnych zasobów
Często na zajęciach w szkole
czytaliśmy artykuły naszych
rówieśników ze szkół
partnerskich na blogu projektu
oraz korzystaliśmy z polecanych
przez nich stron edukacyjnych w
języku angielskim.
http://childrenandreporter
s.blogspot.com/
45SP 9 Dzierżoniów
46. Nature Explorers Club
Czas realizacji projektu:
od września 2011 roku.
Szkoły partnerskie z Bułgarii,
Islandii oraz Portugalii.
46SP 9 Dzierżoniów
47. Wspólne poznawanie przyrody
Jesień :
- poznawanie roślin ogrodowych
(samodzielne zdjęcia),
- wykonywanie zielników z
samodzielnie zebranych i
zasuszonych liści drzew i
krzewów,
- poznawanie zwierząt
gospodarskich w naszej okolicy
(zdjęcia, rysunki),
- poznawanie dzikich zwierząt
(rysunki z opisami)
47SP 9 Dzierżoniów
49. Wiosna
• pierwsze znaki wiosny
w naszym mieście:
zdjęcia, wykonanie
prezentacji i filmów;
• poznawanie roślin
wiosennych
• sadzenie roślin
wiosennych (rzeżucha,
owies, fasola, pszenica,
rzodkiewka, kwiaty
wiosenne,...)
49SP 9 Dzierżoniów
50. Konkursy fotograficzne
W czasie realizacji
projektu
przeprowadziliśmy
kilka konkursów
fotograficznych dla
uczestników :
- warzywa i owoce,
- zwierzęta gospodarskie
i domowe,
- dzikie zwierzęta,
- kwiaty i drzewa
http://natureexplorersclub.robertopires.com/
50SP 9 Dzierżoniów
51. Zwycięstwo w Europejskim Konkursie
Dzień Wiosny 2010
Osiągamy sukcesy nie tylko
w konkursach eTwinning.
W 2010 roku nasza placówka
jako jedyna szkoła z Polski
znalazła się w gronie
zwycięzców europejskiego
konkursu zorganizowanego
w ramach projektu Dzień
Wiosny dla Europy.
51SP 9 Dzierżoniów
52. Ciągle poszukujemy nowych
rozwiązań, aby szkoła dla dzieci
nie była miejscem nudnym i
szarym.
W obecnym roku szkolnym
pracownia historyczna
wzbogaciła się o tablicę
interaktywną, co z pewnością
uatrakcyjni nie tylko lekcje
historii.
W bieżącym roku szkolnym
używamy już e-Dziennika, co
ułatwi rodzicom kontakt ze
szkołą.
SP 9 Dzierżoniów
Naszym marzeniem jest wymiana
sprzętu komputerowego na nowszy w
sali nr 30, co z pewnością ułatwiłoby
nam pracę z coraz to doskonalszymi
narzędziami technologii
informacyjno-komunikacyjnych.
Nowe wyzwania i plany
52
53. Wyjazd do Liberca
• W maju 2010 roku grupa naszych uczniów
udała się na trzydniową wymianę do szkoły
partnerskiej do Republiki Czeskiej do
Liberca, gdzie osobiście mogli poznać
niezwykłą historię Sudetów Czeskich oraz
spotkać się z rówieśnikami.
• Wyjazd doszedł do skutku dzięki wsparciu
finansowemu Urzędu Miasta w Dzierżoniowie,
który zawsze wspiera naszą współpracę ze
szkołami partnerskimi.
Na Zamku Frydlant
W Hejnicach
Dziękujemy za uwagę
Zapraszamy na naszą stronę internetową:
www.sp9dzierzoniow.pl
Opracowanie:
Aneta Kunecka-Kramarz
Anna Szczepaniak
Warszawa, 7 października 2012.
53SP 9 Dzierżoniów