SYSTEM THINKING
                Dindin Abdul Muiz Lidinillah




Diadaptasi dari Buku Pengangan Disiplin Kelima (The Fifth Discipline Fieldbook)
PENGERTIAN SYSTEM THINKING

“suatu cara berpikir tentang, dan suatu bahasa
untuk menguraikan dan memahami, kekuatan-
   kekuatan dan hubungan-hubungan antar
   pribadi yang membentuk prilaku sistem”
 “mencakup sekumpulan metode, alat dan
  prinsip yang agak tidak berbentuk, yang
  semuanya diorientasikan untuk melihat
kesalingterkaitan antara kekuatan-kekuatan,
 dan melihatnya sebagai bagian dari suatu
              proses bersama”
PENGERTIAN SYSTEM THINKING




                        SYSTEM
                       THINKING

 Bahwa prilaku semua sistem mengikuti prinsip-prinsip umum
  tertentu, yang sifatnya sedang ditemukan dan disuarakan

Sebagai suatu bahasa untuk menguraikan bagaimana mencapai
      perubahan yang membawa hasil dalam organisasi
PENGERTIAN SISTEM

Suatu keseluruhan yang dirasakan yang unsur-
unsurnya “tergantung bersama” karena unsur-
unsur itu terus menerus saling mempengaruhi
dari waktu- ke waktu dan beroperesi menuju
sutu tujuan bersama
STRUKTUR SISTEMIK

PANDANGAN UMUM
Struktur suatu organisasi
adalah bagan organisasi
                            SYSTEM THINKING
Desain aliran dan proses
                            Struktur adalah pola
tugas organisasi
                            hubungan yang saling
                            terkait antar komponen-
                            konponen utama sistem
                            tersebut yang tidak hanya
                            mencakup hirarki dan arus
                            proses tetapi juga mencakup
                            sikap dan persepsi, mutu
                            produk, cara-cara
                            pembuatan keputusan
MEMULAI BERPIKIR SISTEM

MEMULAI DENGAN BERCERITA
MEMULAI BERPIKIR SISTEM
MEMULAI BERPIKIR SISTEM
MEMULAI BERPIKIR SISTEM

MENGGALI KISAH SENDIRI

                 MASALAHNYA ADALAH


                      MENCERITAKAN



     BUATLAH SEBUAH                   MEMBUAT
         DAFTAR                      GAMBARAN
MEMULAI BERPIKIR SISTEM


 MEMBUAT
GAMBARAN
MEMULAI BERPIKIR SISTEM

LIMA MENGAPA

  MENGAPA ?

         MENGAPA ?

                MENGAPA ?

                       MENGAPA ?

                              MENGAPA ?
BAHASA BERPIKIR SISTEM




  Hubungan
(sebab akibat)




    Variabel/unsur
BAHASA BERPIKIR SISTEM
BAHASA BERPIKIR SISTEM
BAHASA BERPIKIR SISTEM
BAHASA BERPIKIR SISTEM




                    Masa Penundaan
BAHASA BERPIKIR SISTEM
POLA DASAR BERPIKIR SISTEM
POLA DASAR BERPIKIR SISTEM
POLA DASAR BERPIKIR SISTEM
POLA DASAR BERPIKIR SISTEM
POLA DASAR BERPIKIR SISTEM
POLA DASAR BERPIKIR SISTEM
POLA DASAR BERPIKIR SISTEM
POLA DASAR BERPIKIR SISTEM



 Meningkatkan kesadaran akan konsekuensi-konsekuensi yang tidak
  diharapkan
 Kurangilah frekuensi Anda menerapkan “penyelesaian” dan jumlah
  “penyelesaian” yang Anda terapkan setiap kali
 Bisakah Anda mengelola atau meminimalkan konsekuensi-konsekuensi
  yang tidak diinginkan
 Susunlah kembaali dan tanganilah akar permasalahannya; tinggalkan
  penyelesaian yang hanya mengatasi gejalanya saja
POLA DASAR BERPIKIR SISTEM
POLA DASAR BERPIKIR SISTEM
POLA DASAR BERPIKIR SISTEM
7 LANGKAH UNTUK MENEROBOS
            KEMACETAN ORGANISASI

               MENGIDENTIFIKASI TINDAKAT-TINDAKAN BERPENGARUH BESAR

MENEMUKAN HUBUNGAN SALING TERKAIT DENGAN PUTARAN-PUTARAN MENDASAR

         MEMETAKAN DAMPAK SAMPING KETAGIHAN DARI PENYELESAIAN CEPAT

                     IDENTIFIKASI PENYELESAIAN-PENYELESAIAN MENDASAR

                             IDENTIFIKASI DAMPAK YANG TIDAK DIINGINKAN

                                 PETAKAN SEMUA “PENYELESAIAN CEPAT”

                            IDENTIFIKASI GEJALA MASALAH MULA-MULANYA
FIFTH DICIPLINE




                         ORGANISASI
  FIFTH                 PEMBELAJARAN
DICIPLINE
ORGANIZATIONAL LEARNING

UNTUK APA ?

   Karena Kita Menginginkan Kinerja yang Unggul
   Meningkatkan Mutu
   Bagi Pelanggan
   Untuk Keunggulan Bersaing
   Untuk suatu satuan kerja yang bersemangan dan berkomitmen
   Untuk mengelola perubahan
   Untuk kebenaran
   Karena maktu menuntutnya
   Karena kita mengakui kesaling-tergantungan kita
   Karena kita menginginkannya
ORGANIZATIONAL LEARNING
ORGANIZATIONAL LEARNING
ORGANIZATIONAL LEARNING

MENDESAIN SUATU ORGANISASI PEMBELAJARAN




  MEMBENTUK KELOMPOK-KELOMPOK
ORGANIZATIONAL LEARNING
ORGANIZATIONAL LEARNING
SEKIAN

System thinking