SlideShare a Scribd company logo
Mencari timba si anak dara,
Di bawah sarang burung tempua,
Salam sembah pembuka bicara,
Selamat datang untuk semua.
Assalamualaikumwarahmatullahiwabarakatuh sebagaipembuka bicara.
Yang dimuliakan tuan pengerusimajlis,barisan panelhakim yang menjunjung
panji keadilan,penjaga masa yang setia dengan masanya,seterusnya hadirin
hadirat yang dirahmati Allah swt. Tampilnya saya di atas pentas ini pada hari yang
indah lagi ceria ini adalah bagi menyampaikan syarahan yang bertajuk “Buadaya
Viral dan Kesannyakepada Masyarakat”.
Terlebih dahulu izinkan saya mendefinisikan tajuk syarahan saya pada hari ini.
Viral atau Bahasa melayu disebut sebagai tular, didefinisikan sebagai membiak
atau menjangkitoleh Kamus Dewan Bahasa dan Pustaka Edisi ke-4. Viralatau
tular bukanlah sesuatu yang asing lagi dalam marcapada kalangan masyarakat.
Viral telah menjadisatu normalisasi yang seakan menjadi budaya yang semakin
dipraktikkan terutama melalui platformatas talian mahupun sosialmedia.
Masyarakatdewasa inijuga seakan bersaing untuk menjadi sumber primer dalam
menularkan sesuatu bagi meraih populariti tanpa mengira kesahihan dan sumber
sebenar berita tersebut.
Apabila perkataan viral atau tular ini disebut,sudah pastiminda kita akan lebih
membayangkan sisiburuk mengenai viralini sehingga lupa viral juga ada sisi
baiknya. Di sini, saya akan mulakan syarahan dengan mendedahkan sisikebaikan
budaya viral ini terlebih dahulu. Antara kebaikan kesan viral kepada masyarakat
kita adalah kita dapat melihat bagaimana peniaga-peniaga atas talian
menggunakan peluang ini untuk mempromosikan produk-produkmeraka tanpa
perlu mengeluarkan kos yang tinggi. Viral ini seakan menjadi peluang keemasan
bagi mereka untuk meluaskan lagi jaringan kenalan dan mempromosikan produk-
produk mereka. Pada akhirnya, peniaga-peniaga atas talian ini dilihat berjaya
melariskan produk mereka dan menjana pendapatan yang lumayan di samping
membuka banyak peluang pekerjaan dalam kalangan masyarakatini sendiri.
Hadirin sekalian,
Selain itu, viraljuga dapat memberi pendedahan awal mengenai sesuatu perkara
supaya masyarakatterlebih dahulu mengambil langkah awal untuk berhati-hati.
Sebagai contoh, viralnya maklumat mengenai bencana alam seperti hujan lebat di
sekitar Selangor di laman sosialtempoh hari sedikit sebanyak memberi amaran
awal kepada penduduk Taman Sri Muda Shah Alam untuk bersiap sedia
menghadapi krisis banjir. Viraljuga dapat membantu mereka-mereka yang berada
di dalam situasi terdesak dan memerlukan bantuan untuk segera mendapat
bantuan awalkecemasan oleh penduduk setempat atau mereka yang terdekat
seperti jika berlakunya kebakaran atau kemalangan dek meklumat awal yang
telah berjaya didedahkan.
Namun begitu, terdapat juga segelintir pihak yang menyalahgunakan budaya viral
sehingga menimbulkan banyak kecelaruan fakta dan keburukan. Apabila sesuatu
perkara itu ditularkan oleh seseorang, ini bermakna sesuatu perkara telah pun
disebarkan oleh satu pihak sahaja, kemudian disebarkan secara meluas dalam
keseluhuran masyarakatsepertisatu penyakit berjangkityang menular dan
kemudian dipercayaioleh mereka-mereka yang tidak mempunyaikemahiran
timbang tara dan kemahiran mengkajiyang sebetulnya apabila menerima sesuatu
maklumat atau berita yang baru. Sedangkan sebelum menyebarkan satu berita
atau maklumat, kita hendaklah memastikan kesahihannya terlebih dahulu kerana
dikhuatiri akan menjadi satu fitnah berantai dan penyakit hati dalam kalangan
masyarakat.
Sidang hadirin,
Allah swttalah mengingatkan kita dengan firman-nya dalam al-Quran surah Al-
Hujuratayat6
Bermaksud: “Wahaiorang-orang yang beriman!Jika datang kepada kamu seorang
fasik membawa sesuatu berita maka bertabayyunlah (selidiklah untuk
menentukan kebenarannya),supaya kamu tidak menimpakan sesuatu kaun
dengan perkara yang tidak diingini dengan sebab kejahilan kamu (mengenai)
sehingga menjadikan kamu menysaliapa yang telah kamu lakukan.”
Disamping itu, terdapat juga sebuah hadis yang diriwayatkan oleh hafs bin ‘Asim,
bahwa Rasulullah saw bersabda: “Cukuplah bagiseseorang itu digelar
pendusta apabila dia menceritakan semua yang didengarnya tanpa
bertabayyun (menyelidikanya).” (RiwayatMuslim)
Akhir kalam, perkara yang palung dikhuatiri adalah perpaduan dan keharmonian
rakyatakan musnah kerana viralnya perkara-perkara negatif yang hanya
menjadi indicator kepada pecah belahnya rakyat.Malaysia terkenaldengan
rakyatnya yang terdiridaripada pelbagai kaum. Malaysia dikenali sebgai
sebuah negara yang sangatunik dan harmonidi persada dunia kerana
berjaya dan mampu hidup dalam aman sentosa penuh toleransisesama
rakyatberbilag kaum. Perpaduan merupakan tunjang akar yang sangat
sukar untuk dibina dan dipelihara namun akan mudah menjadi rapuh dan
musnah dek budaya viralnegative yang bakal menggugatkestabilan negara.
Konklusinya, saya ingin menegaskan bahawa budaya viralini ada pro dan
kontranya. Budaya viralmampu menjaditali pengikat rasa kasih saying
antara masyrakat, namun tidak mustahil juga menjadi bara api yang
perlahan-lahan mebakar keamanan masyarakatdan merosakkan sistem
negara.
Hadirin yang saya muliakan sekalian,
Sebelum mengakhiri syarahan saya pada hariini, izinkan saya melantunkan
serangkap pantun.
Kalau berkawad berdua-dua,
Masa berbaris usahlah rebah,
Darimuda sampai ke tua,
Akhlak yang baik jangan diubah.
Sekian,terima kasih.

More Related Content

What's hot

Pengenalan kepada keusahawanan
Pengenalan kepada keusahawananPengenalan kepada keusahawanan
Pengenalan kepada keusahawanan
Syahremie Teja
 
piagam madinah
piagam madinahpiagam madinah
piagam madinah
NORANEEZ ISMAIL
 
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKYPERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
Santa Barbara
 
Hbef1403
Hbef1403Hbef1403
Hbef1403
zahir muc
 
Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...
Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...
Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...
Nik Mohamad Al-Fazil
 
Poster
PosterPoster
Poster
ilaazmil2
 
4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV
cikgusuepkhas
 
Rancangan perniagaan
Rancangan perniagaanRancangan perniagaan
Rancangan perniagaan
Abdullah Dazid
 
Assignment semantik
Assignment semantikAssignment semantik
Assignment semantikShila Daly
 
Kaedah penyelidikan (persampelan)
Kaedah  penyelidikan (persampelan)Kaedah  penyelidikan (persampelan)
Kaedah penyelidikan (persampelan)
Syahremie Teja
 
Membuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanMembuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaan
Ani Anne
 
Falsafah pendidikan barat
Falsafah pendidikan baratFalsafah pendidikan barat
Falsafah pendidikan baratAmir Ibrahim
 
Laras bahasa sastera
Laras bahasa sasteraLaras bahasa sastera
Laras bahasa sastera
ung sii mee
 
Alat domestik
Alat domestikAlat domestik
Alat domestik
Sue Suraiza
 
Laras bahasa iklan
Laras bahasa iklanLaras bahasa iklan
Laras bahasa iklan
bintusuhaimi5
 
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni BaratPerbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Izzat Hakim
 
Topik 1.0 : Pengenalan Kepada Multimedia
Topik 1.0 : Pengenalan Kepada MultimediaTopik 1.0 : Pengenalan Kepada Multimedia
Topik 1.0 : Pengenalan Kepada Multimediaasasmultimedia
 
Aliran Seni Renaissance
Aliran Seni RenaissanceAliran Seni Renaissance
Aliran Seni Renaissance
Laura Lajim
 
Tajuk 5 peranan guru sr
Tajuk 5 peranan guru srTajuk 5 peranan guru sr
Tajuk 5 peranan guru sr
EsTee Wang
 
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah RendahKepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
Erica Leenya
 

What's hot (20)

Pengenalan kepada keusahawanan
Pengenalan kepada keusahawananPengenalan kepada keusahawanan
Pengenalan kepada keusahawanan
 
piagam madinah
piagam madinahpiagam madinah
piagam madinah
 
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKYPERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
PERBANDINGAN ANTARA TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF JEAN PIAGET DAN LEV VYGOTSKY
 
Hbef1403
Hbef1403Hbef1403
Hbef1403
 
Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...
Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...
Bagaimanakah kesan teknologi media dapat membantu pengajaran dan pembelajaran...
 
Poster
PosterPoster
Poster
 
4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV
 
Rancangan perniagaan
Rancangan perniagaanRancangan perniagaan
Rancangan perniagaan
 
Assignment semantik
Assignment semantikAssignment semantik
Assignment semantik
 
Kaedah penyelidikan (persampelan)
Kaedah  penyelidikan (persampelan)Kaedah  penyelidikan (persampelan)
Kaedah penyelidikan (persampelan)
 
Membuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanMembuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaan
 
Falsafah pendidikan barat
Falsafah pendidikan baratFalsafah pendidikan barat
Falsafah pendidikan barat
 
Laras bahasa sastera
Laras bahasa sasteraLaras bahasa sastera
Laras bahasa sastera
 
Alat domestik
Alat domestikAlat domestik
Alat domestik
 
Laras bahasa iklan
Laras bahasa iklanLaras bahasa iklan
Laras bahasa iklan
 
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni BaratPerbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
 
Topik 1.0 : Pengenalan Kepada Multimedia
Topik 1.0 : Pengenalan Kepada MultimediaTopik 1.0 : Pengenalan Kepada Multimedia
Topik 1.0 : Pengenalan Kepada Multimedia
 
Aliran Seni Renaissance
Aliran Seni RenaissanceAliran Seni Renaissance
Aliran Seni Renaissance
 
Tajuk 5 peranan guru sr
Tajuk 5 peranan guru srTajuk 5 peranan guru sr
Tajuk 5 peranan guru sr
 
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah RendahKepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
 

Similar to syarahan ayesha peringkat daerah.docx

Hakimi
HakimiHakimi
Hakimi
MAZAMIA
 
Edisi khuthbah jumat hoaxs
Edisi khuthbah jumat hoaxsEdisi khuthbah jumat hoaxs
Edisi khuthbah jumat hoaxs
Ibnu Amin Amin
 
AKHLAK BERMEDIA SOSIAL.pptx
AKHLAK BERMEDIA SOSIAL.pptxAKHLAK BERMEDIA SOSIAL.pptx
AKHLAK BERMEDIA SOSIAL.pptx
MuhammadAdhan1
 
Ppt Penyebaran Berita Hoax Melalui Internet
Ppt Penyebaran Berita Hoax Melalui InternetPpt Penyebaran Berita Hoax Melalui Internet
Ppt Penyebaran Berita Hoax Melalui Internet
Tiara Arianti
 
Agar Wanita Tidak Diperdaya
Agar Wanita Tidak DiperdayaAgar Wanita Tidak Diperdaya
Agar Wanita Tidak Diperdaya
Bidak 99
 
52.-Nilai-nilai-dasar-Fikih-Informasi.-converted.pdf
52.-Nilai-nilai-dasar-Fikih-Informasi.-converted.pdf52.-Nilai-nilai-dasar-Fikih-Informasi.-converted.pdf
52.-Nilai-nilai-dasar-Fikih-Informasi.-converted.pdf
Entong10
 
ppt lomba m2iq_tema meminimalisir berita hoax
ppt lomba m2iq_tema meminimalisir berita hoaxppt lomba m2iq_tema meminimalisir berita hoax
ppt lomba m2iq_tema meminimalisir berita hoax
Sitinurnirwana
 
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
primagraphology consulting
 
Nu vs hti
Nu vs htiNu vs hti
Nu vs hti
yuandakusuma
 
e10.04.2015 (rumi) waspada penggunaan media sosial.doc
e10.04.2015 (rumi) waspada penggunaan media sosial.doce10.04.2015 (rumi) waspada penggunaan media sosial.doc
e10.04.2015 (rumi) waspada penggunaan media sosial.doc
MOHD ARIFF AB RAZAK
 
Ilusi negara-islam
Ilusi negara-islamIlusi negara-islam
Ilusi negara-islam
Kammi Daerah Serang
 
Saatnya ahlu-haq-berlaku-jujur
Saatnya ahlu-haq-berlaku-jujurSaatnya ahlu-haq-berlaku-jujur
Saatnya ahlu-haq-berlaku-jujurRa Hardianto
 
Usaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakat
Usaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakatUsaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakat
Usaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakatNormarjana Ibrahim
 
Teras dan terap pluralisme
Teras dan terap pluralismeTeras dan terap pluralisme
Teras dan terap pluralismeKamsul Khusairi
 
Pengkhianatan syiah-kepada-ahli-bait-plus
Pengkhianatan syiah-kepada-ahli-bait-plusPengkhianatan syiah-kepada-ahli-bait-plus
Pengkhianatan syiah-kepada-ahli-bait-plusEdi Awaludin
 
Perpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihan
Perpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihanPerpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihan
Perpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihan
Ra Hardianto
 
Makalah Masa Periodisasi Islam Mekkah Madinah
Makalah Masa Periodisasi Islam Mekkah MadinahMakalah Masa Periodisasi Islam Mekkah Madinah
Makalah Masa Periodisasi Islam Mekkah Madinah
Fauzil Adzim
 
Dakwah dan Media Sosial
Dakwah dan Media SosialDakwah dan Media Sosial
Dakwah dan Media Sosial
Dzakiyyah Salma Damayanti
 
Islam dalam krisis multidimensi
Islam dalam krisis multidimensiIslam dalam krisis multidimensi
Islam dalam krisis multidimensi
Fatih Aziz
 

Similar to syarahan ayesha peringkat daerah.docx (20)

Hakimi
HakimiHakimi
Hakimi
 
Edisi khuthbah jumat hoaxs
Edisi khuthbah jumat hoaxsEdisi khuthbah jumat hoaxs
Edisi khuthbah jumat hoaxs
 
AKHLAK BERMEDIA SOSIAL.pptx
AKHLAK BERMEDIA SOSIAL.pptxAKHLAK BERMEDIA SOSIAL.pptx
AKHLAK BERMEDIA SOSIAL.pptx
 
Ppt Penyebaran Berita Hoax Melalui Internet
Ppt Penyebaran Berita Hoax Melalui InternetPpt Penyebaran Berita Hoax Melalui Internet
Ppt Penyebaran Berita Hoax Melalui Internet
 
Agar Wanita Tidak Diperdaya
Agar Wanita Tidak DiperdayaAgar Wanita Tidak Diperdaya
Agar Wanita Tidak Diperdaya
 
52.-Nilai-nilai-dasar-Fikih-Informasi.-converted.pdf
52.-Nilai-nilai-dasar-Fikih-Informasi.-converted.pdf52.-Nilai-nilai-dasar-Fikih-Informasi.-converted.pdf
52.-Nilai-nilai-dasar-Fikih-Informasi.-converted.pdf
 
ppt lomba m2iq_tema meminimalisir berita hoax
ppt lomba m2iq_tema meminimalisir berita hoaxppt lomba m2iq_tema meminimalisir berita hoax
ppt lomba m2iq_tema meminimalisir berita hoax
 
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
RADIKALISME SEKTE WAHABI : MENGURAI SEJARAH DAN PEMIKIRAN WAHABIYAH -- SYAIKH...
 
Nu vs hti
Nu vs htiNu vs hti
Nu vs hti
 
e10.04.2015 (rumi) waspada penggunaan media sosial.doc
e10.04.2015 (rumi) waspada penggunaan media sosial.doce10.04.2015 (rumi) waspada penggunaan media sosial.doc
e10.04.2015 (rumi) waspada penggunaan media sosial.doc
 
Ilusi negara-islam
Ilusi negara-islamIlusi negara-islam
Ilusi negara-islam
 
Saatnya ahlu-haq-berlaku-jujur
Saatnya ahlu-haq-berlaku-jujurSaatnya ahlu-haq-berlaku-jujur
Saatnya ahlu-haq-berlaku-jujur
 
Usaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakat
Usaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakatUsaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakat
Usaha usaha memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakat
 
Teras dan terap pluralisme
Teras dan terap pluralismeTeras dan terap pluralisme
Teras dan terap pluralisme
 
Pengkhianatan syiah-kepada-ahli-bait-plus
Pengkhianatan syiah-kepada-ahli-bait-plusPengkhianatan syiah-kepada-ahli-bait-plus
Pengkhianatan syiah-kepada-ahli-bait-plus
 
Perpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihan
Perpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihanPerpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihan
Perpecahan mesti-diiringi-dengan-ancaman-berbeda-halnya-perselisihan
 
Pluralisme agama
Pluralisme agamaPluralisme agama
Pluralisme agama
 
Makalah Masa Periodisasi Islam Mekkah Madinah
Makalah Masa Periodisasi Islam Mekkah MadinahMakalah Masa Periodisasi Islam Mekkah Madinah
Makalah Masa Periodisasi Islam Mekkah Madinah
 
Dakwah dan Media Sosial
Dakwah dan Media SosialDakwah dan Media Sosial
Dakwah dan Media Sosial
 
Islam dalam krisis multidimensi
Islam dalam krisis multidimensiIslam dalam krisis multidimensi
Islam dalam krisis multidimensi
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 

syarahan ayesha peringkat daerah.docx

  • 1. Mencari timba si anak dara, Di bawah sarang burung tempua, Salam sembah pembuka bicara, Selamat datang untuk semua. Assalamualaikumwarahmatullahiwabarakatuh sebagaipembuka bicara. Yang dimuliakan tuan pengerusimajlis,barisan panelhakim yang menjunjung panji keadilan,penjaga masa yang setia dengan masanya,seterusnya hadirin hadirat yang dirahmati Allah swt. Tampilnya saya di atas pentas ini pada hari yang indah lagi ceria ini adalah bagi menyampaikan syarahan yang bertajuk “Buadaya Viral dan Kesannyakepada Masyarakat”. Terlebih dahulu izinkan saya mendefinisikan tajuk syarahan saya pada hari ini. Viral atau Bahasa melayu disebut sebagai tular, didefinisikan sebagai membiak atau menjangkitoleh Kamus Dewan Bahasa dan Pustaka Edisi ke-4. Viralatau tular bukanlah sesuatu yang asing lagi dalam marcapada kalangan masyarakat. Viral telah menjadisatu normalisasi yang seakan menjadi budaya yang semakin dipraktikkan terutama melalui platformatas talian mahupun sosialmedia. Masyarakatdewasa inijuga seakan bersaing untuk menjadi sumber primer dalam menularkan sesuatu bagi meraih populariti tanpa mengira kesahihan dan sumber sebenar berita tersebut. Apabila perkataan viral atau tular ini disebut,sudah pastiminda kita akan lebih membayangkan sisiburuk mengenai viralini sehingga lupa viral juga ada sisi baiknya. Di sini, saya akan mulakan syarahan dengan mendedahkan sisikebaikan budaya viral ini terlebih dahulu. Antara kebaikan kesan viral kepada masyarakat kita adalah kita dapat melihat bagaimana peniaga-peniaga atas talian menggunakan peluang ini untuk mempromosikan produk-produkmeraka tanpa perlu mengeluarkan kos yang tinggi. Viral ini seakan menjadi peluang keemasan bagi mereka untuk meluaskan lagi jaringan kenalan dan mempromosikan produk- produk mereka. Pada akhirnya, peniaga-peniaga atas talian ini dilihat berjaya melariskan produk mereka dan menjana pendapatan yang lumayan di samping membuka banyak peluang pekerjaan dalam kalangan masyarakatini sendiri. Hadirin sekalian,
  • 2. Selain itu, viraljuga dapat memberi pendedahan awal mengenai sesuatu perkara supaya masyarakatterlebih dahulu mengambil langkah awal untuk berhati-hati. Sebagai contoh, viralnya maklumat mengenai bencana alam seperti hujan lebat di sekitar Selangor di laman sosialtempoh hari sedikit sebanyak memberi amaran awal kepada penduduk Taman Sri Muda Shah Alam untuk bersiap sedia menghadapi krisis banjir. Viraljuga dapat membantu mereka-mereka yang berada di dalam situasi terdesak dan memerlukan bantuan untuk segera mendapat bantuan awalkecemasan oleh penduduk setempat atau mereka yang terdekat seperti jika berlakunya kebakaran atau kemalangan dek meklumat awal yang telah berjaya didedahkan. Namun begitu, terdapat juga segelintir pihak yang menyalahgunakan budaya viral sehingga menimbulkan banyak kecelaruan fakta dan keburukan. Apabila sesuatu perkara itu ditularkan oleh seseorang, ini bermakna sesuatu perkara telah pun disebarkan oleh satu pihak sahaja, kemudian disebarkan secara meluas dalam keseluhuran masyarakatsepertisatu penyakit berjangkityang menular dan kemudian dipercayaioleh mereka-mereka yang tidak mempunyaikemahiran timbang tara dan kemahiran mengkajiyang sebetulnya apabila menerima sesuatu maklumat atau berita yang baru. Sedangkan sebelum menyebarkan satu berita atau maklumat, kita hendaklah memastikan kesahihannya terlebih dahulu kerana dikhuatiri akan menjadi satu fitnah berantai dan penyakit hati dalam kalangan masyarakat. Sidang hadirin, Allah swttalah mengingatkan kita dengan firman-nya dalam al-Quran surah Al- Hujuratayat6 Bermaksud: “Wahaiorang-orang yang beriman!Jika datang kepada kamu seorang fasik membawa sesuatu berita maka bertabayyunlah (selidiklah untuk menentukan kebenarannya),supaya kamu tidak menimpakan sesuatu kaun
  • 3. dengan perkara yang tidak diingini dengan sebab kejahilan kamu (mengenai) sehingga menjadikan kamu menysaliapa yang telah kamu lakukan.” Disamping itu, terdapat juga sebuah hadis yang diriwayatkan oleh hafs bin ‘Asim, bahwa Rasulullah saw bersabda: “Cukuplah bagiseseorang itu digelar pendusta apabila dia menceritakan semua yang didengarnya tanpa bertabayyun (menyelidikanya).” (RiwayatMuslim) Akhir kalam, perkara yang palung dikhuatiri adalah perpaduan dan keharmonian rakyatakan musnah kerana viralnya perkara-perkara negatif yang hanya menjadi indicator kepada pecah belahnya rakyat.Malaysia terkenaldengan rakyatnya yang terdiridaripada pelbagai kaum. Malaysia dikenali sebgai sebuah negara yang sangatunik dan harmonidi persada dunia kerana berjaya dan mampu hidup dalam aman sentosa penuh toleransisesama rakyatberbilag kaum. Perpaduan merupakan tunjang akar yang sangat sukar untuk dibina dan dipelihara namun akan mudah menjadi rapuh dan musnah dek budaya viralnegative yang bakal menggugatkestabilan negara. Konklusinya, saya ingin menegaskan bahawa budaya viralini ada pro dan kontranya. Budaya viralmampu menjaditali pengikat rasa kasih saying antara masyrakat, namun tidak mustahil juga menjadi bara api yang perlahan-lahan mebakar keamanan masyarakatdan merosakkan sistem negara. Hadirin yang saya muliakan sekalian, Sebelum mengakhiri syarahan saya pada hariini, izinkan saya melantunkan serangkap pantun. Kalau berkawad berdua-dua, Masa berbaris usahlah rebah, Darimuda sampai ke tua, Akhlak yang baik jangan diubah. Sekian,terima kasih.