SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
1
2
Lampiran: 2380/H/TU/2015 4 Mei 2015
NO Kepala Dinas Pendidikan
1 Provinsi DKI Jakarta
2 Provinsi Jawa Barat
3 Provinsi Jawa Tengah
4 Provinsi DI Yogyakarta
5 Provinsi Jawa Timur
6 Provinsi Aceh
7 Provinsi Sumatera Utara
8 Provinsi Sumatera Barat
9 Provinsi Riau
10 Provinsi Jambi
11 Provinsi Sumatera Selatan
12 Provinsi Lampung
13 Provinsi Kalimantan Barat
14 Provinsi Kalimantan Tengah
15 Provinsi Kalimantan Selatan
16 Provinsi Kalimantan Timur
17 Provinsi Sulawesi Utara
18 Provinsi Sulawesi Tengah
19 Provinsi Sulawesi Selatan
20 Provinsi SulawesiTenggara
21 Provinsi Maluku
22 Provinsi Bali
23 Provinsi Nusa Tenggara Barat
24 Provinsi Nusa Tenggara Timur
25 Provinsi Papua
26 Provinsi Bengkulu
27 Provinsi Maluku Utara
28 Provinsi Bangka Belitung
29 Provinsi Gorontalo
30 Provinsi Banten
31 Provinsi Kepulauan Riau
32 Provinsi Sulawesi Barat
33 Provinsi Papua Barat.
34 Provinsi Kalimantan Utara
1
Lampiran:
2380/H/TU/2015 4 Mei 2015
PEDOMAN PENGISIAN BLANGKO IJAZAH
SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN
MENENGAH
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
TAHUN 2015
2
DAFTAR ISI
A. Petunjuk Umum .............................................................................. 3
B. Petunjuk Khusus Pengisian Halaman Depan .............................. 4
1. Blangko SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK.
2. Bangko Paket A, Paket B, dan Paket C..
C. Petunjuk Khusus Pengisian Halaman Belakang ......................... 11
1. Blangko SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK.
2. Bangko Paket A, Paket B, dan Paket C.
D. Contoh Lampiran Penulisan Blangko Ijazah .............................. 15
1. Blangko SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK
2. Blangko Paket A, Paket B, dan Paket C..
3
PEDOMAN PENGISISAN BLANGKO IJAZAH
SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
A. PETUNJUK UMUM
1. Ijazah untuk SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK hanya diterbitkan oleh
satuan pendidikan yang sudah diakreditasi, sedang ijazah untuk Paket A, Paket B, dan
Paket C oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
2. Ijazah dan hasil ujian/daftar nilai ujian dicetak bolak-balik, Ijazah di halaman depan dan
hasil ujian/daftar nilai ujian di halaman belakang.
3. Ijazah SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK, diisi oleh panitia yang
dibentuk kepala sekolah.
4. Ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C diisi oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
5. Ijazah ditulis tangan dengan tulisan huruf yang baik, benar, jelas, rapi, mudah dibaca, dan
bersih dengan menggunakan tinta warna hitam yang tidak mudah luntur dan tidak mudah
dihapus.
6. Jika terjadi kesalahan dalam pengisian, ijazah tidak boleh dicoret, ditimpa, atau di tipe-ex
dan harus diganti dengan blangko yang baru.
7. Ijazah yang salah dalam pengisian sebelum dimusnahkan disilang dengan tinta warna
hitam pada kedua sudut yang berlawanan pada halaman depan dan belakang serta
dimusnakan dengan berita acara yang ditandatangani oleh kepala sekolah untuk ijazah SD,
SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, SMK serta dinas kabupaten/kota untuk ijazah
Paket A, Paket B, dan Paket Cyang disaksikan oleh pihak kepolisian.
8. Jika terdapat sisa blangko Ijazah SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK di
sekolah, Kepala Sekolah mengembalikan sisa blangko Ijazah tersebut ke Dinas Pendidikan
Provinsi melalui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kotadengan disertai berita acara yang
ditanda-tangani oleh kepala sekolah disaksikan oleh pihak kepolisian dan Dinas
Pendidikan.
9. Jika terdapat sisa blangko ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C di kabupaten/kota, Dinas
Kabupaten/Kota mengembalikan sisa blangko Ijazah tersebut ke Dinas Pendidikan
Provinsi dengan berita acara yang di tandatangani oleh kepala Dinas Pendidikan dan
disaksikan oleh pihak kepolisian.
10. Sisa blangko Ijazah yang terdapat di Dinas Pendidikan Provinsi dimusnahkan paling
lambat 31 Desember 2015 dengan berita acara pemusnahan disaksikan oleh pejabat Dinas
Pendidikan Provinsi dan pihak kepolisian.
11. Berita acara pemusnahan harus dilaporkan ke Pelaksana UN Tingkat Pusat (Balitbang
Kemdikbud).
12. Bagi siswa pemilik Ijazah yang sudah pindah domisili, Ijazah dapat diambil ke satuan
pendidikan yang menerbitkan atau satuan pendidikan yang menerbitkan dapat
mengirimkan Ijazah tersebut ke satuan pendidikan/Dinas Pendidikan yang berdekatan
dengan domisili siswa tersebut. Ijazah dikirim melalui Pos Tercatat dan terjamin tidak
hilang, tidak rusak, dan dapat diterima oleh siswa yang bersangkutan.
13. Satuan pendidikan/Dinas Pendidikan tidak diperkenankan untuk menahan atau tidak
memberikan Ijazah kepada pemilik Ijazah yang sah dengan alasan apapun.
14. Pengisian ijazah menggunakan tata penulisan Bahasa Indonesia yang baku dan benar.
4
B. PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN HALAMAN DEPAN
1. BLANGKO IJAZAH SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK.
a. Pengisian kepala sekolah adalah nama sekolah yang menerbitkan ijazah sesuai dengan
nomenklatur.
b. Pengisian nama pemilik ijazah menggunakan HURUF KAPITAL sebagai berikut:
1) SD dan SDLB, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen
kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan;
2) SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK sesuai dengan yang tercantum pada
Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte
kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila
terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya.
c. Pengisian tempat dan tanggal lahir pemilik ijazah sebagai berikut:
1) SD dan SDLB, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen
kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan;
2) SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK, sesuai dengan yang tercantum pada
Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte
kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila
terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya.
d. Pengisian nama orang tua/wali pemilik ijazah sebagai berikut:
1) SD dan SDLB, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen
kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan;
2) SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK, sesuai dengan yang tercantum pada
Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte
kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila
terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya;
3) Wali dituliskan bila pemilik ijazah menjadi tanggungjawab pihak tertentu dalam
kelangsungan hidup atau pelaksanaan pendidikannya. Nama wali dituliskan sesuai
dengan dokumen kelahiran/identitas yang sah sesuai peraturan perundangan.
e. Pengisian no induk siswa pemilik ijazah sesuai dengan nomor induk siswa pada suatu
satuan pendidikan seperti tercantum pada buku induk.
f. Pengisian nomor induk siswa nasional pemilik ijazah sesuai dengan nomor induk siswa
nasional yang tercantum pada buku induk. Nomor induk siswa nasional terdiri atas 10
digit yaitu 3 (tiga) digit pertama tentang tahun lahir pemilik ijazah dan 7 (tujuh) digit
akhir tentang nomor pemilik ijazah yang diacak oleh sistem di Kemdikbud.
g. Pengisian nomor peserta Ujian Nasional terdiri atas 14 (empat belas) digit sesuai
dengan nomor peserta yang tertera pada kartu tanda peserta Ujian Nasional dan sama
dengan yang tertera di Sertifikat Hasil Ujian Nasional (SHUN). 1(satu) digit berisi
informasi jenjang pendidikan, 2(dua) digit berisi informasi tahun, 2(dua) digit berisi
informasi kode provinsi, 2(dua) digit berisi informasi kode kabupaten/kota, 3(tiga)
digit berisi informasi kode sekolah, 3(tiga) digit berisi informasi kode urut peserta, dan
1(satu) digit berisi informasi validasi. Untuk Ijazah SD dan SDLB pengisian nomor
5
peserta ujian sekolah ditentukan oleh setiap Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota.
Contoh: SD ditentukan setiap provinsi atau kabupaten/kota
SMP 2-15-01-04-294-193-6
SMA 3-15-02-21-428-215-2
SMK 4-15-02-21-428-215-2
h. Pengisian sekolah asal pemilik ijazah adalah sekolah tempat pemilik ijazah menempuh
pendidikan. Bagi satuan pendidikan yang menamatkan peserta didik tetapi satuan
pendidikan tersebut belum terakreditasi, Ijazah diterbitkan satuan pendidikan yang
terakreditasi yang ditentukan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
i. Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan ijazah sebagai berikut:
1) Untuk SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK adalah nama
kabupaten/kota tempat penerbitan, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan
bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah
sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan.
Contoh: Medan, 10 Juni 2015
2) Untuk Sekolah Indonesia Luar Negeri SD, SMP dan SMA adalah nama kota negara
tempat penerbitan, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan ditulis
dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai dengan
tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan.
Contoh: Moskow, 10 Juni 2015
j. Pengisian nama kepala sekolah adalah nama kepala sekolah satuan pendidikan yang
menerbitkan ijazah dan dibubuhkan tanda tangan. Bagi kepala sekolah pegawai negeri
sipil diisi NIP, sedangkan kepala sekolah yang bukan pegawai negeri sipil diisi satu
buah garis/strip (-). Bila kepala sekolah masih dijabat Pelaksana Tugas (Plt) mengacu
pada surat BSNP Nomor: 0004/SDAR/BSNP/IV/2012 tanggal 19 April 2012, sebagai
berikut:
a) ijazah dapat ditandatangani oleh Plt Kepala Sekolah dan memiliki jabatan
fungsional guru, dan diberikan mandat oleh Bupati/Walikota;
b) bila Plt Kepala Sekolah tidak memiliki jabatan fungsional guru maka
Bupati/Walikota dapat menunjuk Wakil Kepala Sekolah yang memiliki jabatan
fungsional guru, dengan memberi surat mandat.
Contoh: Sekolah A sudah terakreditasi dan sekolah B belum diakreditasi maka Ijazah
peserta didik dari sekolah B diterbitkan oleh sekolah A sehingga pengisian
sekolah asal dituliskan sekolah B.
6
k. Stempel atau cap yang digunakan adalah stempel sekolah yang menerbitkan ijazah
sesuai dengan nomenklatur.
l. Pasfoto adalah pasfoto peserta didik yang terbaru ukuran 3 cm x 4 cm hitam putih atau
berwarna, dibubuhi cap tiga jari tengah tangan kiri pemilik ijazah serta stempel
menyentuh pasfoto.
m. Nomor ijazah adalah sistem pengkodean pemilik ijazah yang mencakup kode
penerbitan (dalam negeri –DN atau luar negeri –LN dan kode provinsi), kode jenjang
pendidikan, kode jenis satuan pendidikan, dan nomor seri dari setiap pemilik ijazah.
Keterangan sistem pengkodean sebagai berikut:
1) kode penerbitan
a) Dalam Negeri (DN) dan provinsi
DN-01 = Provinsi DKI Jakarta
DN-02 = Provinsi Jawa Barat
DN-03 = Provinsi Jawa Tengah
DN-04 = Provinsi DI Yogyakarta
DN-05 = Provinsi Jawa Timur
DN-06 = Provinsi Aceh
DN-07 = Provinsi Sumatera Utara
DN-08 = Provinsi Sumatera Barat
DN-09 = Provinsi Riau
DN-10 = Provinsi Jambi
DN-11 = Provinsi Sumatera Selatan
DN-12 = Provinsi Lampung
DN-13 = Provinsi Kalimantan Barat
DN-14 = Provinsi Kalimantan Tengah
DN-15 = Provinsi Kalimantan Selatan
DN-16 = Provinsi Kalimantan Timur
DN-17 = Provinsi Sulawesi Utara
DN-18 = Provinsi Sulawesi Tengah
DN-19 = Provinsi Sulawesi Selatan
DN-20 = Provinsi SulawesiTenggara
DN-21 = Provinsi Maluku
DN-22 = Provinsi Bali
DN-23 = Provinsi Nusa Tenggara Barat
DN-24 = Provinsi Nusa Tenggara Timur
DN-25 = Provinsi Papua
DN-26 = Provinsi Bengkulu
DN-27 = Provinsi Maluku Utara
DN-28 = Provinsi Bangka Belitung
DN-29 = Provinsi Gorontalo
DN-30 = Provinsi Banten
DN-31 = Provinsi Kepulauan Riau
DN-32 = Provinsi Sulawesi Barat
DN-33 = Provinsi Papua Barat
DN-34 = Provinsi Kalimantan Utara
7
b) Luar Negeri (LN) dan sekolah Indonesia Luar Negeri
LN-01 = Sekolah Indonesia Wassenar
LN-02 = Sekolah Indonesia Moskow
LN-03 = Sekolah Indonesia Cairo
LN-04 = Sekolah Indonesia Riyadh
LN-05 = Sekolah Indonesia Jeddah
LN-06 = Sekolah Indonesia Islamabad
LN-07 = Sekolah Indonesia Yangoon
LN-08 = Sekolah Indonesia Bangkok
LN-09 = Sekolah Indonesia Kuala Lumpur
LN-10 = Sekolah Indonesia Singapura
LN-11 = Sekolah Indonesia Tokyo
LN-12 = Sekolah Indonesia Damascus
LN-13 = Sekolah Indonesia Davao
LN-14 = Sekolah Indonesia Kinabalu
LN-01 = Program Paket Singapura
LN-02 = Program Paket Malaysia (Kuala Lumpur, Kinabalu, Kuching)
LN-03 = Program Paket Hongkong (Hongkong, Makau)
LN-04 = Program Paket Arab Saudi (Riyadh)
2) Kode jenjang pendidikan meliputi:
D = Pendidikan Dasar
M= Pendidikan Menengah
3) Jenis satuan pendidikan, meliputi:
Dd = SD
Ddb = SDLB
DI = SMP
Dlb = SMPLB
Ma = SMA
Mab = SMALB
Mk = SMK
4) Nomor seri pemilik ijazah terdiri atas tujuh digit angka mulai dari 0000001 sampai
dengan 9999999 untuk setiap provinsi.
2. BLANGKO PAKET A, PAKET B, DAN PAKET C
a. Pengisian Kepala adalah nama jabatan instansi yang menerbitkan ijazah:
1) Ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C ditulis jabatan kepala dinas kabupaten/kota
sesuai dengan nomenklatur. Dalam hal tidak ada kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota definitif, nama dinas pendididkan kabupaten/kota diganti dengan
nama bidang yang relevan pada Dinas Pendidikan Provinsi;
2) Ijazah luar negeri diisi dengan nama Atase pendidikan atau konsulat jenderal atau
konsul pada perwakilan RI setempat. Dalam hal pelaksana UNPK di luar negeri tidak
berada dalam pembinaan atase pendidikan atau konsulat jenderal atau konsul pada
perwakilan RI setempat, diisi oleh direktur pada direktorat terkait di Kemdikbud.
8
3) Pengisian kabupaten/kota adalah nama kabupaten/kota tempat program Paket A,
Paket B, dan Paket C berada. Dalam hal ada perubahan atau pemekaran wilayah
maka tetap menggunakan nama wilayah sebelum pemekaran atau penggantian nama
kabupaten/kota.
4) Pengisian provinsi adalah nama provinsi tempat program Paket A, Paket B, dan
Paket C berada. Dalam hal ada perubahan atau pemekaran wilayah maka tetap
menggunakan nama wilayah sebelum pemekaran atau penggantian nama provinsi.
b. Pengisian nama pemilik ijazah menggunakan HURUF KAPITAL sebagai berikut:
1) Paket A sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang
sah sesuai peraturan perundangan;
2) Paket B danPaket C sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari
jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang
sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah
sebelumnya.
c. Pengisian tempat dan tanggal lahir pemilik ijazah sebagai berikut:
1) Paket A, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang
sah sesuai peraturan perundangan;
2) Paket B dan Paket C sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari
jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang
sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah
sebelumnya.
d. Pengisian nama orang tua/wali pemilik Ijazah sebagai berikut:
1) Paket A sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang
sah sesuai peraturan perundangan;
2) Paket B dan Paket C sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari
jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang
sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah
sebelumnya;
3) Wali dituliskan bila pemiliki ijazah menjadi tanggungjawab pihak tertentu dalam
kelangsungan hidup atau pelaksanaan pendidikannya. Nama wali dituliskan sesuai
dengan dokumen kelahiran/identitas yang sah sesuai peraturan perundangan.
e. Pengisian nomor induk pemilik ijazah adalah sesuai dengan nomor induk pemilik ijazah
yang tercantum pada buku induk di Paket A, Paket B, dan Paket C.
f. Pengisian nomor peserta ujian nasional terdiri atas 14 (empat belas) digit sesuai dengan
nomor peserta yang tertera pada kartu tanda peserta Ujian Nasional dan sama dengan
yang tertera di Sertifikat Hasil Ujian Nasional (SHUN). 1 (satu) digit berisi informasi
jenjang pendidikan, 2 (dua) digit berisi informasi tahun, 2 (dua) digit berisi informasi
kode provinsi, 2 (dua) digit berisi informasi kode Kabupaten/ Kota, 3 (tiga) digit berisi
informasi kode sekolah, 3 (tiga) digit berisi informasi kode urut peserta, dan 1 (satu) digit
berisi informasi validasi. Untuk Ijazah Paket A pengisian nomor peserta ujian sekolah
ditentukan oleh setiap Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota.
Contoh: Paket A ditentukan setiap provinsi atau kabupaten/kota
9
Paket B B-15-01-04-294-193-6
Paket C C-15-02-21-428-215-2
g. Pengisian penyelenggara ujian adalah nama instansi atau nama lembaga satuan
pendidikan non formal yang ditetapkan Bupati/Walikota atau pejabat yang ditunjuk,
sebagai pelaksana ujian nasional/ujian sekolah.
h. Pengisian satuan pendidikan asal adalah satuan pendidikan asal pemilik ijazah
menempuh pendidikan sebelumnya :
1) Paket A, dapat berasal dari SD/MI (tidak lulus dan drop out);
2) Paket B, dapat berasal dari lulusan SD, Paket A, MI, dan SMP/MTs (tidak lulus dan
drop out);
3) Paket C, dapat berasal dari lulusan Paket B, SMP/MTs, dan SMA/MA (tidak lulus dan
drop out);
i. Pengisian kelompok belajar adalah nama tempat pemilik ijazah menempuh pendidikan,
misalnya PKBM, SKB atau yang sederajat.
j. Pengisian desa/kelurahan adalah nama desa/kelurahan dimana kelompok belajar pemilik
ijazah berada atau menempuh pendidikan. Untuk Ijazah peserta didik luar negeri dapat
dikosongkan.
k. Pengisian kecamatan adalah nama kecamatan kelompok belajar pemilik ijazah berada.
Untuk Ijazah peserta didik luar negeri dapat dikosongkan.
l. Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan Ijazah sebagai berikut:
1) Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan ijazah adalah nama kabupaten/kota
tempat penerbitan, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan ditulis
dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai dengan
tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan.
Contoh: Medan, 10 Juni 2015
2) Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C
Luar Negeri adalah nama tempat sesuai POS UN yang di tetapkan oleh BSNP, diikuti
dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf
(tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai dengan tanggal pengumuman
kelulusan di satuan pendidikan.
Contoh: Kinabalu, 10 Juni 2015
m.Pengisian nama lengkap Pejabat dan NIP yang menandatangani Ijazah serta dibubuhkan
tanda tangan dengan ketentuan sebagai berikut:
1) Ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota.
2) Ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C Luar Negeri ditandatangani oleh Atase
pendidikan atau konsulat jenderal atau konsul pada perwakilan RI setempat.
n. Stempel yang digunakan adalah stempel sesuai dengan nomenklatur pada butir a.
o. Pasfoto adalah pasfoto pemilik Ijazah yang terbaru, dibubuhi cap tiga jari tengah tangan
kiri serta stempel menyentuh pasfoto.
p. Nomor ijazah adalah sistem pengkodean pemilik ijazah yang mencakup kode penerbitan
(dalam negeri - DN atau luar negeri –LN dan kode provinsi), kode jenjang pendidikan,
10
kode jenis satuan pendidikan, dan nomor seri dari setiap pemilik ijazah. Keterangan
sistem pengkodean sebagai berikut:
1) kode penerbitan Dalam Negeri (DN) dan provinsi
DN-01 = Provinsi DKI Jakarta
DN-02 = Provinsi Jawa Barat
DN-03 = Provinsi Jawa Tengah
DN-04 = Provinsi DI Yogyakarta
DN-05 = Provinsi Jawa Timur
DN-06 = Provinsi Aceh
DN-07 = Provinsi Sumatera Utara
DN-08 = Provinsi Sumatera Barat
DN-09 = Provinsi Riau
DN-10 = Provinsi Jambi
DN-11 = Provinsi Sumatera Selatan
DN-12 = Provinsi Lampung
DN-13 = Provinsi Kalimantan Barat
DN-14 = Provinsi Kalimantan Tengah
DN-15 = Provinsi Kalimantan Selatan
DN-16 = Provinsi Kalimantan Timur
DN-17 = Provinsi Sulawesi Utara
DN-18 = Provinsi Sulawesi Tengah
DN-19 = Provinsi Sulawesi Selatan
DN-20 = Provinsi SulawesiTenggara
DN-21 = Provinsi Maluku
DN-22 = Provinsi Bali
DN-23 = Provinsi Nusa Tenggara Barat
DN-24 = Provinsi Nusa Tenggara Timur
DN-25 = Provinsi Papua
DN-26 = Provinsi Bengkulu
DN-27 = Provinsi Maluku Utara
DN-28 = Provinsi Bangka Belitung
DN-29 = Provinsi Gorontalo
DN-30 = Provinsi Banten
DN-31 = Provinsi Kepulauan Riau
DN-32 = Provinsi Sulawesi Barat
DN-33 = Provinsi Papua Barat
DN-34 = Provinsi Kalimantan Utara
b) Luar Negeri (LN) dan sekolah Indonesia Luar Negeri
LN-01 = Sekolah Indonesia Wassenar
LN-02 = Sekolah Indonesia Moskow
LN-03 = Sekolah Indonesia Cairo
LN-04 = Sekolah Indonesia Riyadh
LN-05 = Sekolah Indonesia Jeddah
LN-06 = Sekolah Indonesia Islamabad
LN-07 = Sekolah Indonesia Yangoon
11
LN-08 = Sekolah Indonesia Bangkok
LN-09 = Sekolah Indonesia Kuala Lumpur
LN-10 = Sekolah Indonesia Singapura
LN-11 = Sekolah Indonesia Tokyo
LN-12 = Sekolah Indonesia Damascus
LN-13 = Sekolah Indonesia Davao.
LN-14 = Sekolah Indonesia Kinabalu
LN-01 = Program Paket Singapura
LN-02 = Program Paket Malaysia (Kuala Lumpur, Kinabalu, Kuching)
LN-03 = Program Paket Hongkong (Hongkong, Makau)
LN-04 = Program Paket Arab Saudi (Riyadh)
2) Kode jenjang pendidikan meliputi:
D = Pendidikan Dasar (Paket A dan Paket B)
M = Pendidikan Menengah (Paket C dan Paket C Kejuruan)
3) Kode Satuan Pendidikan Non formal, meliputi:
PA = Pendidikan Kesetaraan Paket A
PB = Pendidikan Kesetaraan Paket B
PC = Pendidikan Kesetaraan Paket C dan Paket C Kejuruan.
4) Nomor seri pemilik ijazah terdiri atas tujuh digit angka mulai dari 0000001
sampai dengan 9999999 untuk setiap provinsi.
C. PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN HALAMAN BELAKANG
1. BLANGKO IJAZAH SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK.
a. Pengisian nama pemilik Ijazah menggunakan HURUF KAPITAL sebagai berikut:
1) SD dan SDLB, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen
kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan;
2) SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK, sesuai dengan yang tercantum pada
Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte
kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila
terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya.
b. Pengisian tempat dan tanggal lahir pemilik Ijazah sebagai berikut:
1) SD dan SDLB, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen
kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan;
2) SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK, sesuai dengan yang tercantum pada
Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte
kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila
terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya.
c. Pengisian no induk siswa pemilik ijazah sesuai dengan nomor induk siswa pada suatu
satuan pendidikan seperti tercantum pada buku induk.
12
d. Pengisian nomor induk nasional pemilik Ijazah sesuai dengan nomor induk siswa yang
tercantum pada buku induk. Nomor induk nasional terdiri atas 10 digit yaitu tiga digit
pertama tentang tahun lahir pemilik ijazah dan tujuh digit ahir tentang nomor pemilik
ijazah yang diacak oleh sistem di Kemdikbud.
e. Pengisian Nilai Rata-Rata Rapor:
1) SD dan SDLB, adalah rata-rata nilai dari semester 7, 8, 9, 10, dan 11
2) SMP dan SMPLB, adalah rata-rata nilai dari semester 1, 2, 3, 4, dan 5
3) SMA, SMALB, dan SMK, adalah rata-rata nilai dari semester 3, 4, dan 5
4) Bagi SMA yang menggunakan sistem SKS, adalah rata-rata nilai dari semester 1
sampai dengan 5
f. Pengisian Nilai Ujian Sekolah adalah nilai hasil ujian tiap mata pelajaran yang
diselenggarakan sekolah.
g. Pengisian Nilai Sekolah sebagai berikut:
1) Untuk SD dan SDLB adalah gabungan nilai rata-rata rapor dengan nilai ujian
sekolah yang perbandingannya ditentukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi atau
Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
2) Untuk SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK adalah nilai gabungan rata-rata
rapor dan nilai ujian sekolah dengan perbandingan antara 50% sampai dengan 70%
untuk rata-rata Rapor dan antara 30% sampai dengan 50% untuk ujian sekolah.
Perbandingan ini ditentukan oleh satuan pendidikan.
h. Pengisian Nilai Rata-rata Rapor, Nilai Ujian Sekolah, Nilai Sekolah untuk SMP,
SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK dengan rentang nilai 0 -100 dengan satu desimal
di belakang koma.
i. Pengisian rentang nilai dan digit di belakang koma untuk Nilai Rata--rata Rapor, Nilai
Ujian Sekolah, dan Nilai Sekolah di SD dan SDLB ditentukan oleh Dinas Pendidikan
Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
j. Khusus untuk satuan pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan daftar mata pelajaran
dan petunjuk penulisan yang diterbitkan Direktorat Pembinaan SMK.
k. Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan Ijazah sebagai berikut:
1) Untuk SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK adalah nama
kabupaten/kota tempat penerbitan, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit)
dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan
ijazah sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan.
Contoh: Medan, 10 Juni 2015
13
2) Untuk Sekolah Indonesia Luar Negeri SD, SMP, dan SMA adalah nama kota
negara tempat penerbitan, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan
ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai
dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan.
Contoh: Moskow, 10 Juni2015
l. Pengisian nama kepala sekolah adalah kepala sekolah satuan pendidikan masing-
masing dan dibubuhkan tanda tangan bagi kepala sekolah yang pegawai negeri sipil
diisi garis/strip (-)
m. Stempel yang digunakan adalah stempel sekolah satuan pendidikan masing-masing
sesuai nomenklatur.
2. BLANGKO IJAZAH PAKET A, PAKET B, dan PAKET C
a. Pengisian nama pemilik Ijazah menggunakan HURUF KAPITAL sebagai berikut:
1) Paket A, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang
sah sesuai peraturan perundangan;
2) Paket B, Paket C, dan Paket C Kejuruan, sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah
yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte
kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila
terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya.
b. Pengisian tempat dan tanggal lahir pemilik Ijazah sebagai berikut:
1) Paket A, pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan
perundangan;
2) Paket B dan Paket C sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari
jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang
sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah
sebelumnya.
c. Pengisian nomor induk pemilik Ijazah sesuai dengan nomor induk siswa yang
tercantum pada buku induk.
d. Pengisian nomor Peserta Ujian Nasional terdiri atas 14 (empat belas) digit sesuai
dengan nomor peserta yang tertera pada kartu tanda peserta Ujian Nasional dan sama
dengan yang tertera di Sertifikat Hasil Ujian Nasional (SKHUN). 1 (satu) digit berisi
informasi jenjang pendidikan, 2 (dua) digit berisi informasi kode tahun, 2 (dua) digit
berisi informasi kode provinsi, 2 (dua) digit berisi informasi kode kabupaten/kota,
3(tiga) digit berisi informasi kode sekolah, 3 (tiga) digit berisi informasi kode, 3(tiga)
digit berisi kode urut peserta, dan 1 (satu) digit berisi informasi validasi.Untuk Ijazah
Paket A pengisian nomor peserta ujian sekolah ditentukan oleh setiap Dinas Pendidikan
Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
Contoh: Paket A ditentukan setiap provinsi atau kabupaten/kota
Paket B B-15-01-04-294-193-6
Paket C C-15-02-21-428-215-2
e. Pengisian nilai rata-rata derajat kompetensi:
1) Paket A, adalah rata-rata nilai dari semester 7, 8, 9, 10, dan 11
14
2) Paket B, adalah rata-rata nilai dari semester 1, 2, 3, 4, dan 5
3) Paket C adalah rata-rata nilai dari semester 3, 4, dan 5
f. Pengisian Nilai Ujian Pendidikan Kesetaraan adalah nilai hasil ujian mata pelajaran
yang diselenggarakan satuan pendidikan non formal yaitu kelompok belajar, PKBM,
SKB atau yang sederajat.
g. Pengisian Nilai Pendidikan Kesetaraan sebagai berikut:
1) Untuk Paket A adalah gabungan nilai rata-rata derajat kompetensi dengan nilai
ujian pendidikan kesetaraan yang perbandingannya ditentukan oleh Dinas
Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
2) Untuk Paket B dan Paket C adalah nilai gabungan rata-rata derajat kompetensi dan
ujian pendidikan kesetaraan dengan perbandingan antara 50% sampai dengan 70%
untuk rata-rata derajat kompetensi dan antara 30% sampai dengan 50% untuk ujian
pendidikan kesetaraan. Perbandingan ini ditentukan oleh Dinas Pendidikan
Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota melalui Surat Keputusan Kepala
Dinas.
a. Pengisian Nilai Rata-Rata Derajat Kompetensi, Nilai Ujian Pendidikan Kesetaraan,
Nilai Pendidikan Kesetaraan Paket B dan Paket C dengan rentang nilai 0 -100 dengan
satu desimal di belakang koma.
b. Pengisian dan rentang nilai serta digit di belakang koma untuk Nilai Derajat
Kompetensi, Nilai Ujian Pendidikan Kesetaraan, dan Nilai Pendidikan Kesetaraan
Paket A ditentukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota.
c. Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan Ijazah sebagai berikut:
1) Untuk Paket A, Paket B, dan Paket C adalah nama kabupaten/kota tempat
penerbitan, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan ditulis dengan
menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai dengan
tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan.
Contoh: Medan, 10 Juni 2015
2) Untuk Paket A, Paket B, dan Paket C di luar negeri adalah nama tempat sesuai POS
UN yang ditetapkan BSNP, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan
ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai
dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan.
Contoh: Kinabalu, 10 Juni 2015
d. Pengisian nama kepala adalah kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota penerbit
Ijazah dibubuhkan tanda tangan kepala dinas atau pejabat yang ditunjuk dan dituliskan
NIPnya.
e. Stempel yang digunakan adalah stempel dinas pendidikan kabupaten/kota masing-
masing sesuai nomenklatur.
15
D. LAMPIRAN PENULISAN BLANGKO IJAZAH
1. Lampiran Penulisan Blangko Ijazah SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan
SMK.
a. Blangko Ijazah SD
b. Blangko Ijazah SMP
c. Blangko Ijazah SMA
d. Blangko Ijazah SMK
e. Blangko Ijazah Paket A
f. Blangko Ijazah Paket B
g. Blangko Ijazah Paket C
16
SEKRETARIAT UJIAN NASIONAL
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
TAHUN 2015

More Related Content

Viewers also liked

Ulangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.comUlangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.comSekolah Dasar
 
Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препарате
Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препаратеКачественная экспертиза документов - шаблон информации о препарате
Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препаратеPHARMADVISOR
 
Доклинические и клинические исследования биоаналогичного соматропина
Доклинические и клинические исследования биоаналогичного соматропинаДоклинические и клинические исследования биоаналогичного соматропина
Доклинические и клинические исследования биоаналогичного соматропинаPHARMADVISOR
 
Доклиническая оценка клеточных и генных препаратов
Доклиническая оценка клеточных и генных препаратовДоклиническая оценка клеточных и генных препаратов
Доклиническая оценка клеточных и генных препаратовPHARMADVISOR
 
Доклиническая и клиническая сопоставимость биотехнологических лекарственных п...
Доклиническая и клиническая сопоставимость биотехнологических лекарственных п...Доклиническая и клиническая сопоставимость биотехнологических лекарственных п...
Доклиническая и клиническая сопоставимость биотехнологических лекарственных п...PHARMADVISOR
 
Регламент (EC) № 141/2000
Регламент (EC) № 141/2000Регламент (EC) № 141/2000
Регламент (EC) № 141/2000PHARMADVISOR
 
Анализ или оценка образцов из клинических исследований [Reflection paper for ...
Анализ или оценка образцов из клинических исследований [Reflection paper for ...Анализ или оценка образцов из клинических исследований [Reflection paper for ...
Анализ или оценка образцов из клинических исследований [Reflection paper for ...PHARMADVISOR
 
Присвоение статуса новой фармацевтической субстанции
Присвоение статуса новой фармацевтической субстанцииПрисвоение статуса новой фармацевтической субстанции
Присвоение статуса новой фармацевтической субстанцииPHARMADVISOR
 
Клиническое изучение новых вакцин [Clinical evaluation of new vaccines]
Клиническое изучение новых вакцин [Clinical evaluation of new vaccines]Клиническое изучение новых вакцин [Clinical evaluation of new vaccines]
Клиническое изучение новых вакцин [Clinical evaluation of new vaccines]PHARMADVISOR
 
Производство и качество лекарственных препаратов, полученных по технологии рднк
Производство и качество лекарственных препаратов, полученных по технологии рднкПроизводство и качество лекарственных препаратов, полученных по технологии рднк
Производство и качество лекарственных препаратов, полученных по технологии рднкPHARMADVISOR
 
Norway DAB Mythbusters
Norway DAB MythbustersNorway DAB Mythbusters
Norway DAB MythbustersAmy Brunsdon
 
ICH M4 (Organisation of the common technical document for the registration of...
ICH M4 (Organisation of the common technical document for the registration of...ICH M4 (Organisation of the common technical document for the registration of...
ICH M4 (Organisation of the common technical document for the registration of...PHARMADVISOR
 
Изучение лекарственных взаимодействий [Investigation of drug interactions]
Изучение лекарственных взаимодействий [Investigation of drug interactions]Изучение лекарственных взаимодействий [Investigation of drug interactions]
Изучение лекарственных взаимодействий [Investigation of drug interactions]PHARMADVISOR
 
Качество воды для фармацевтического использования
Качество воды для фармацевтического использованияКачество воды для фармацевтического использования
Качество воды для фармацевтического использованияPHARMADVISOR
 
Perka balitbang-tentang-ijazah
Perka balitbang-tentang-ijazahPerka balitbang-tentang-ijazah
Perka balitbang-tentang-ijazahSekolah Dasar
 

Viewers also liked (20)

Ulangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.comUlangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
Ulangan bahasa indonesia kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
 
Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препарате
Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препаратеКачественная экспертиза документов - шаблон информации о препарате
Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препарате
 
Доклинические и клинические исследования биоаналогичного соматропина
Доклинические и клинические исследования биоаналогичного соматропинаДоклинические и клинические исследования биоаналогичного соматропина
Доклинические и клинические исследования биоаналогичного соматропина
 
Доклиническая оценка клеточных и генных препаратов
Доклиническая оценка клеточных и генных препаратовДоклиническая оценка клеточных и генных препаратов
Доклиническая оценка клеточных и генных препаратов
 
Доклиническая и клиническая сопоставимость биотехнологических лекарственных п...
Доклиническая и клиническая сопоставимость биотехнологических лекарственных п...Доклиническая и клиническая сопоставимость биотехнологических лекарственных п...
Доклиническая и клиническая сопоставимость биотехнологических лекарственных п...
 
Регламент (EC) № 141/2000
Регламент (EC) № 141/2000Регламент (EC) № 141/2000
Регламент (EC) № 141/2000
 
Latihan UAS IPA
Latihan UAS IPALatihan UAS IPA
Latihan UAS IPA
 
Анализ или оценка образцов из клинических исследований [Reflection paper for ...
Анализ или оценка образцов из клинических исследований [Reflection paper for ...Анализ или оценка образцов из клинических исследований [Reflection paper for ...
Анализ или оценка образцов из клинических исследований [Reflection paper for ...
 
Uas PKn
Uas PKnUas PKn
Uas PKn
 
Присвоение статуса новой фармацевтической субстанции
Присвоение статуса новой фармацевтической субстанцииПрисвоение статуса новой фармацевтической субстанции
Присвоение статуса новой фармацевтической субстанции
 
Клиническое изучение новых вакцин [Clinical evaluation of new vaccines]
Клиническое изучение новых вакцин [Clinical evaluation of new vaccines]Клиническое изучение новых вакцин [Clinical evaluation of new vaccines]
Клиническое изучение новых вакцин [Clinical evaluation of new vaccines]
 
Why should we final
Why should we finalWhy should we final
Why should we final
 
Cs 2016-1-mx
Cs 2016-1-mxCs 2016-1-mx
Cs 2016-1-mx
 
Производство и качество лекарственных препаратов, полученных по технологии рднк
Производство и качество лекарственных препаратов, полученных по технологии рднкПроизводство и качество лекарственных препаратов, полученных по технологии рднк
Производство и качество лекарственных препаратов, полученных по технологии рднк
 
Norway DAB Mythbusters
Norway DAB MythbustersNorway DAB Mythbusters
Norway DAB Mythbusters
 
ICH M4 (Organisation of the common technical document for the registration of...
ICH M4 (Organisation of the common technical document for the registration of...ICH M4 (Organisation of the common technical document for the registration of...
ICH M4 (Organisation of the common technical document for the registration of...
 
UTS 2 Pkn
UTS 2 PknUTS 2 Pkn
UTS 2 Pkn
 
Изучение лекарственных взаимодействий [Investigation of drug interactions]
Изучение лекарственных взаимодействий [Investigation of drug interactions]Изучение лекарственных взаимодействий [Investigation of drug interactions]
Изучение лекарственных взаимодействий [Investigation of drug interactions]
 
Качество воды для фармацевтического использования
Качество воды для фармацевтического использованияКачество воды для фармацевтического использования
Качество воды для фармацевтического использования
 
Perka balitbang-tentang-ijazah
Perka balitbang-tentang-ijazahPerka balitbang-tentang-ijazah
Perka balitbang-tentang-ijazah
 

Similar to Surat edaran-juknis-penulisan-ijazah-tahun-2014/2015

Juknis penulisan ijazah dan skhun
Juknis penulisan ijazah dan skhunJuknis penulisan ijazah dan skhun
Juknis penulisan ijazah dan skhunDapodik Rokan Hilir
 
Petunjuk Penulisan Ijazah 2014
Petunjuk Penulisan Ijazah 2014Petunjuk Penulisan Ijazah 2014
Petunjuk Penulisan Ijazah 2014Ujang Nurjaman
 
Pedoman pengisian blangko ijazah 2013
Pedoman pengisian blangko ijazah 2013Pedoman pengisian blangko ijazah 2013
Pedoman pengisian blangko ijazah 2013Samsul Ziljian
 
Sosialisasi Penulisan Blangko Ijazah SMP.pptx
Sosialisasi Penulisan Blangko Ijazah SMP.pptxSosialisasi Penulisan Blangko Ijazah SMP.pptx
Sosialisasi Penulisan Blangko Ijazah SMP.pptxNurbaitibeti
 
Pedoman pengisian ijazah smk 2012
Pedoman pengisian ijazah smk 2012Pedoman pengisian ijazah smk 2012
Pedoman pengisian ijazah smk 2012gino tugino
 
Pedoman pengisian-ijazah-smk-2012-rev
Pedoman pengisian-ijazah-smk-2012-revPedoman pengisian-ijazah-smk-2012-rev
Pedoman pengisian-ijazah-smk-2012-revgino tugino
 
Juknis Pengisian Ijazah Sekolah Menengah Kejuruhan2023.pptx
Juknis Pengisian Ijazah Sekolah Menengah Kejuruhan2023.pptxJuknis Pengisian Ijazah Sekolah Menengah Kejuruhan2023.pptx
Juknis Pengisian Ijazah Sekolah Menengah Kejuruhan2023.pptxPangarso Yuliatmoko
 
Kebijakan Ijazah SMA_penulisan Ijazah.pptx
Kebijakan Ijazah SMA_penulisan Ijazah.pptxKebijakan Ijazah SMA_penulisan Ijazah.pptx
Kebijakan Ijazah SMA_penulisan Ijazah.pptxTeguhWahyuSetyawan
 
Final-JUKNIS Pengisian Blangko Ijazah SMK-2022.pdf
Final-JUKNIS Pengisian Blangko Ijazah SMK-2022.pdfFinal-JUKNIS Pengisian Blangko Ijazah SMK-2022.pdf
Final-JUKNIS Pengisian Blangko Ijazah SMK-2022.pdfekanoovita
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptxMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptxAbdulAziz880731
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP (1).pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP (1).pptxMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP (1).pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP (1).pptxrapotsmanway
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptxMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptxRiaWastiani1
 
Juknis Penulisan Ijasah SMK2021.ppt
Juknis Penulisan Ijasah SMK2021.pptJuknis Penulisan Ijasah SMK2021.ppt
Juknis Penulisan Ijasah SMK2021.pptnasir awaludin
 
POS+AN+2022.pdf
POS+AN+2022.pdfPOS+AN+2022.pdf
POS+AN+2022.pdfabil45
 
POS+AN+2022 (1).pdf
POS+AN+2022 (1).pdfPOS+AN+2022 (1).pdf
POS+AN+2022 (1).pdfMawantoro
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F5423DP 4.5.23.pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F5423DP 4.5.23.pptxMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F5423DP 4.5.23.pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F5423DP 4.5.23.pptxMUHAMMADRIZAKHAIRILL
 
POS+AN+2022+(1).pdf.docx
POS+AN+2022+(1).pdf.docxPOS+AN+2022+(1).pdf.docx
POS+AN+2022+(1).pdf.docxGalihAriestian
 

Similar to Surat edaran-juknis-penulisan-ijazah-tahun-2014/2015 (20)

Juknis penulisan ijazah dan skhun
Juknis penulisan ijazah dan skhunJuknis penulisan ijazah dan skhun
Juknis penulisan ijazah dan skhun
 
Petunjuk Penulisan Ijazah 2014
Petunjuk Penulisan Ijazah 2014Petunjuk Penulisan Ijazah 2014
Petunjuk Penulisan Ijazah 2014
 
Pedoman pengisian blangko ijazah 2013
Pedoman pengisian blangko ijazah 2013Pedoman pengisian blangko ijazah 2013
Pedoman pengisian blangko ijazah 2013
 
Sosialisasi Penulisan Blangko Ijazah SMP.pptx
Sosialisasi Penulisan Blangko Ijazah SMP.pptxSosialisasi Penulisan Blangko Ijazah SMP.pptx
Sosialisasi Penulisan Blangko Ijazah SMP.pptx
 
Pedoman pengisian-ijazah-smk-2012-rev
Pedoman pengisian-ijazah-smk-2012-revPedoman pengisian-ijazah-smk-2012-rev
Pedoman pengisian-ijazah-smk-2012-rev
 
Pedoman pengisian ijazah smk 2012
Pedoman pengisian ijazah smk 2012Pedoman pengisian ijazah smk 2012
Pedoman pengisian ijazah smk 2012
 
Pedoman pengisian-ijazah-smk-2012-rev
Pedoman pengisian-ijazah-smk-2012-revPedoman pengisian-ijazah-smk-2012-rev
Pedoman pengisian-ijazah-smk-2012-rev
 
Juknis Pengisian Ijazah Sekolah Menengah Kejuruhan2023.pptx
Juknis Pengisian Ijazah Sekolah Menengah Kejuruhan2023.pptxJuknis Pengisian Ijazah Sekolah Menengah Kejuruhan2023.pptx
Juknis Pengisian Ijazah Sekolah Menengah Kejuruhan2023.pptx
 
Kebijakan Ijazah SMA_penulisan Ijazah.pptx
Kebijakan Ijazah SMA_penulisan Ijazah.pptxKebijakan Ijazah SMA_penulisan Ijazah.pptx
Kebijakan Ijazah SMA_penulisan Ijazah.pptx
 
Final-JUKNIS Pengisian Blangko Ijazah SMK-2022.pdf
Final-JUKNIS Pengisian Blangko Ijazah SMK-2022.pdfFinal-JUKNIS Pengisian Blangko Ijazah SMK-2022.pdf
Final-JUKNIS Pengisian Blangko Ijazah SMK-2022.pdf
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptxMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptx
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP (1).pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP (1).pptxMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP (1).pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP (1).pptx
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptxMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F28423DP.pptx
 
Juknis Penulisan Ijasah SMK2021.ppt
Juknis Penulisan Ijasah SMK2021.pptJuknis Penulisan Ijasah SMK2021.ppt
Juknis Penulisan Ijasah SMK2021.ppt
 
POS+AN+2022.pdf
POS+AN+2022.pdfPOS+AN+2022.pdf
POS+AN+2022.pdf
 
POS+AN+2022.pdf
POS+AN+2022.pdfPOS+AN+2022.pdf
POS+AN+2022.pdf
 
10. POS+AN+2022.pdf
10. POS+AN+2022.pdf10. POS+AN+2022.pdf
10. POS+AN+2022.pdf
 
POS+AN+2022 (1).pdf
POS+AN+2022 (1).pdfPOS+AN+2022 (1).pdf
POS+AN+2022 (1).pdf
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F5423DP 4.5.23.pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F5423DP 4.5.23.pptxMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F5423DP 4.5.23.pptx
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR-F5423DP 4.5.23.pptx
 
POS+AN+2022+(1).pdf.docx
POS+AN+2022+(1).pdf.docxPOS+AN+2022+(1).pdf.docx
POS+AN+2022+(1).pdf.docx
 

Recently uploaded

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 

Recently uploaded (20)

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 

Surat edaran-juknis-penulisan-ijazah-tahun-2014/2015

  • 1. 1
  • 2. 2 Lampiran: 2380/H/TU/2015 4 Mei 2015 NO Kepala Dinas Pendidikan 1 Provinsi DKI Jakarta 2 Provinsi Jawa Barat 3 Provinsi Jawa Tengah 4 Provinsi DI Yogyakarta 5 Provinsi Jawa Timur 6 Provinsi Aceh 7 Provinsi Sumatera Utara 8 Provinsi Sumatera Barat 9 Provinsi Riau 10 Provinsi Jambi 11 Provinsi Sumatera Selatan 12 Provinsi Lampung 13 Provinsi Kalimantan Barat 14 Provinsi Kalimantan Tengah 15 Provinsi Kalimantan Selatan 16 Provinsi Kalimantan Timur 17 Provinsi Sulawesi Utara 18 Provinsi Sulawesi Tengah 19 Provinsi Sulawesi Selatan 20 Provinsi SulawesiTenggara 21 Provinsi Maluku 22 Provinsi Bali 23 Provinsi Nusa Tenggara Barat 24 Provinsi Nusa Tenggara Timur 25 Provinsi Papua 26 Provinsi Bengkulu 27 Provinsi Maluku Utara 28 Provinsi Bangka Belitung 29 Provinsi Gorontalo 30 Provinsi Banten 31 Provinsi Kepulauan Riau 32 Provinsi Sulawesi Barat 33 Provinsi Papua Barat. 34 Provinsi Kalimantan Utara
  • 3. 1 Lampiran: 2380/H/TU/2015 4 Mei 2015 PEDOMAN PENGISIAN BLANGKO IJAZAH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2015
  • 4. 2 DAFTAR ISI A. Petunjuk Umum .............................................................................. 3 B. Petunjuk Khusus Pengisian Halaman Depan .............................. 4 1. Blangko SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK. 2. Bangko Paket A, Paket B, dan Paket C.. C. Petunjuk Khusus Pengisian Halaman Belakang ......................... 11 1. Blangko SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK. 2. Bangko Paket A, Paket B, dan Paket C. D. Contoh Lampiran Penulisan Blangko Ijazah .............................. 15 1. Blangko SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK 2. Blangko Paket A, Paket B, dan Paket C..
  • 5. 3 PEDOMAN PENGISISAN BLANGKO IJAZAH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 A. PETUNJUK UMUM 1. Ijazah untuk SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK hanya diterbitkan oleh satuan pendidikan yang sudah diakreditasi, sedang ijazah untuk Paket A, Paket B, dan Paket C oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. 2. Ijazah dan hasil ujian/daftar nilai ujian dicetak bolak-balik, Ijazah di halaman depan dan hasil ujian/daftar nilai ujian di halaman belakang. 3. Ijazah SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK, diisi oleh panitia yang dibentuk kepala sekolah. 4. Ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C diisi oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. 5. Ijazah ditulis tangan dengan tulisan huruf yang baik, benar, jelas, rapi, mudah dibaca, dan bersih dengan menggunakan tinta warna hitam yang tidak mudah luntur dan tidak mudah dihapus. 6. Jika terjadi kesalahan dalam pengisian, ijazah tidak boleh dicoret, ditimpa, atau di tipe-ex dan harus diganti dengan blangko yang baru. 7. Ijazah yang salah dalam pengisian sebelum dimusnahkan disilang dengan tinta warna hitam pada kedua sudut yang berlawanan pada halaman depan dan belakang serta dimusnakan dengan berita acara yang ditandatangani oleh kepala sekolah untuk ijazah SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, SMK serta dinas kabupaten/kota untuk ijazah Paket A, Paket B, dan Paket Cyang disaksikan oleh pihak kepolisian. 8. Jika terdapat sisa blangko Ijazah SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK di sekolah, Kepala Sekolah mengembalikan sisa blangko Ijazah tersebut ke Dinas Pendidikan Provinsi melalui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kotadengan disertai berita acara yang ditanda-tangani oleh kepala sekolah disaksikan oleh pihak kepolisian dan Dinas Pendidikan. 9. Jika terdapat sisa blangko ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C di kabupaten/kota, Dinas Kabupaten/Kota mengembalikan sisa blangko Ijazah tersebut ke Dinas Pendidikan Provinsi dengan berita acara yang di tandatangani oleh kepala Dinas Pendidikan dan disaksikan oleh pihak kepolisian. 10. Sisa blangko Ijazah yang terdapat di Dinas Pendidikan Provinsi dimusnahkan paling lambat 31 Desember 2015 dengan berita acara pemusnahan disaksikan oleh pejabat Dinas Pendidikan Provinsi dan pihak kepolisian. 11. Berita acara pemusnahan harus dilaporkan ke Pelaksana UN Tingkat Pusat (Balitbang Kemdikbud). 12. Bagi siswa pemilik Ijazah yang sudah pindah domisili, Ijazah dapat diambil ke satuan pendidikan yang menerbitkan atau satuan pendidikan yang menerbitkan dapat mengirimkan Ijazah tersebut ke satuan pendidikan/Dinas Pendidikan yang berdekatan dengan domisili siswa tersebut. Ijazah dikirim melalui Pos Tercatat dan terjamin tidak hilang, tidak rusak, dan dapat diterima oleh siswa yang bersangkutan. 13. Satuan pendidikan/Dinas Pendidikan tidak diperkenankan untuk menahan atau tidak memberikan Ijazah kepada pemilik Ijazah yang sah dengan alasan apapun. 14. Pengisian ijazah menggunakan tata penulisan Bahasa Indonesia yang baku dan benar.
  • 6. 4 B. PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN HALAMAN DEPAN 1. BLANGKO IJAZAH SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK. a. Pengisian kepala sekolah adalah nama sekolah yang menerbitkan ijazah sesuai dengan nomenklatur. b. Pengisian nama pemilik ijazah menggunakan HURUF KAPITAL sebagai berikut: 1) SD dan SDLB, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan; 2) SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya. c. Pengisian tempat dan tanggal lahir pemilik ijazah sebagai berikut: 1) SD dan SDLB, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan; 2) SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK, sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya. d. Pengisian nama orang tua/wali pemilik ijazah sebagai berikut: 1) SD dan SDLB, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan; 2) SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK, sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya; 3) Wali dituliskan bila pemilik ijazah menjadi tanggungjawab pihak tertentu dalam kelangsungan hidup atau pelaksanaan pendidikannya. Nama wali dituliskan sesuai dengan dokumen kelahiran/identitas yang sah sesuai peraturan perundangan. e. Pengisian no induk siswa pemilik ijazah sesuai dengan nomor induk siswa pada suatu satuan pendidikan seperti tercantum pada buku induk. f. Pengisian nomor induk siswa nasional pemilik ijazah sesuai dengan nomor induk siswa nasional yang tercantum pada buku induk. Nomor induk siswa nasional terdiri atas 10 digit yaitu 3 (tiga) digit pertama tentang tahun lahir pemilik ijazah dan 7 (tujuh) digit akhir tentang nomor pemilik ijazah yang diacak oleh sistem di Kemdikbud. g. Pengisian nomor peserta Ujian Nasional terdiri atas 14 (empat belas) digit sesuai dengan nomor peserta yang tertera pada kartu tanda peserta Ujian Nasional dan sama dengan yang tertera di Sertifikat Hasil Ujian Nasional (SHUN). 1(satu) digit berisi informasi jenjang pendidikan, 2(dua) digit berisi informasi tahun, 2(dua) digit berisi informasi kode provinsi, 2(dua) digit berisi informasi kode kabupaten/kota, 3(tiga) digit berisi informasi kode sekolah, 3(tiga) digit berisi informasi kode urut peserta, dan 1(satu) digit berisi informasi validasi. Untuk Ijazah SD dan SDLB pengisian nomor
  • 7. 5 peserta ujian sekolah ditentukan oleh setiap Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Contoh: SD ditentukan setiap provinsi atau kabupaten/kota SMP 2-15-01-04-294-193-6 SMA 3-15-02-21-428-215-2 SMK 4-15-02-21-428-215-2 h. Pengisian sekolah asal pemilik ijazah adalah sekolah tempat pemilik ijazah menempuh pendidikan. Bagi satuan pendidikan yang menamatkan peserta didik tetapi satuan pendidikan tersebut belum terakreditasi, Ijazah diterbitkan satuan pendidikan yang terakreditasi yang ditentukan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. i. Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan ijazah sebagai berikut: 1) Untuk SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK adalah nama kabupaten/kota tempat penerbitan, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan. Contoh: Medan, 10 Juni 2015 2) Untuk Sekolah Indonesia Luar Negeri SD, SMP dan SMA adalah nama kota negara tempat penerbitan, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan. Contoh: Moskow, 10 Juni 2015 j. Pengisian nama kepala sekolah adalah nama kepala sekolah satuan pendidikan yang menerbitkan ijazah dan dibubuhkan tanda tangan. Bagi kepala sekolah pegawai negeri sipil diisi NIP, sedangkan kepala sekolah yang bukan pegawai negeri sipil diisi satu buah garis/strip (-). Bila kepala sekolah masih dijabat Pelaksana Tugas (Plt) mengacu pada surat BSNP Nomor: 0004/SDAR/BSNP/IV/2012 tanggal 19 April 2012, sebagai berikut: a) ijazah dapat ditandatangani oleh Plt Kepala Sekolah dan memiliki jabatan fungsional guru, dan diberikan mandat oleh Bupati/Walikota; b) bila Plt Kepala Sekolah tidak memiliki jabatan fungsional guru maka Bupati/Walikota dapat menunjuk Wakil Kepala Sekolah yang memiliki jabatan fungsional guru, dengan memberi surat mandat. Contoh: Sekolah A sudah terakreditasi dan sekolah B belum diakreditasi maka Ijazah peserta didik dari sekolah B diterbitkan oleh sekolah A sehingga pengisian sekolah asal dituliskan sekolah B.
  • 8. 6 k. Stempel atau cap yang digunakan adalah stempel sekolah yang menerbitkan ijazah sesuai dengan nomenklatur. l. Pasfoto adalah pasfoto peserta didik yang terbaru ukuran 3 cm x 4 cm hitam putih atau berwarna, dibubuhi cap tiga jari tengah tangan kiri pemilik ijazah serta stempel menyentuh pasfoto. m. Nomor ijazah adalah sistem pengkodean pemilik ijazah yang mencakup kode penerbitan (dalam negeri –DN atau luar negeri –LN dan kode provinsi), kode jenjang pendidikan, kode jenis satuan pendidikan, dan nomor seri dari setiap pemilik ijazah. Keterangan sistem pengkodean sebagai berikut: 1) kode penerbitan a) Dalam Negeri (DN) dan provinsi DN-01 = Provinsi DKI Jakarta DN-02 = Provinsi Jawa Barat DN-03 = Provinsi Jawa Tengah DN-04 = Provinsi DI Yogyakarta DN-05 = Provinsi Jawa Timur DN-06 = Provinsi Aceh DN-07 = Provinsi Sumatera Utara DN-08 = Provinsi Sumatera Barat DN-09 = Provinsi Riau DN-10 = Provinsi Jambi DN-11 = Provinsi Sumatera Selatan DN-12 = Provinsi Lampung DN-13 = Provinsi Kalimantan Barat DN-14 = Provinsi Kalimantan Tengah DN-15 = Provinsi Kalimantan Selatan DN-16 = Provinsi Kalimantan Timur DN-17 = Provinsi Sulawesi Utara DN-18 = Provinsi Sulawesi Tengah DN-19 = Provinsi Sulawesi Selatan DN-20 = Provinsi SulawesiTenggara DN-21 = Provinsi Maluku DN-22 = Provinsi Bali DN-23 = Provinsi Nusa Tenggara Barat DN-24 = Provinsi Nusa Tenggara Timur DN-25 = Provinsi Papua DN-26 = Provinsi Bengkulu DN-27 = Provinsi Maluku Utara DN-28 = Provinsi Bangka Belitung DN-29 = Provinsi Gorontalo DN-30 = Provinsi Banten DN-31 = Provinsi Kepulauan Riau DN-32 = Provinsi Sulawesi Barat DN-33 = Provinsi Papua Barat DN-34 = Provinsi Kalimantan Utara
  • 9. 7 b) Luar Negeri (LN) dan sekolah Indonesia Luar Negeri LN-01 = Sekolah Indonesia Wassenar LN-02 = Sekolah Indonesia Moskow LN-03 = Sekolah Indonesia Cairo LN-04 = Sekolah Indonesia Riyadh LN-05 = Sekolah Indonesia Jeddah LN-06 = Sekolah Indonesia Islamabad LN-07 = Sekolah Indonesia Yangoon LN-08 = Sekolah Indonesia Bangkok LN-09 = Sekolah Indonesia Kuala Lumpur LN-10 = Sekolah Indonesia Singapura LN-11 = Sekolah Indonesia Tokyo LN-12 = Sekolah Indonesia Damascus LN-13 = Sekolah Indonesia Davao LN-14 = Sekolah Indonesia Kinabalu LN-01 = Program Paket Singapura LN-02 = Program Paket Malaysia (Kuala Lumpur, Kinabalu, Kuching) LN-03 = Program Paket Hongkong (Hongkong, Makau) LN-04 = Program Paket Arab Saudi (Riyadh) 2) Kode jenjang pendidikan meliputi: D = Pendidikan Dasar M= Pendidikan Menengah 3) Jenis satuan pendidikan, meliputi: Dd = SD Ddb = SDLB DI = SMP Dlb = SMPLB Ma = SMA Mab = SMALB Mk = SMK 4) Nomor seri pemilik ijazah terdiri atas tujuh digit angka mulai dari 0000001 sampai dengan 9999999 untuk setiap provinsi. 2. BLANGKO PAKET A, PAKET B, DAN PAKET C a. Pengisian Kepala adalah nama jabatan instansi yang menerbitkan ijazah: 1) Ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C ditulis jabatan kepala dinas kabupaten/kota sesuai dengan nomenklatur. Dalam hal tidak ada kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota definitif, nama dinas pendididkan kabupaten/kota diganti dengan nama bidang yang relevan pada Dinas Pendidikan Provinsi; 2) Ijazah luar negeri diisi dengan nama Atase pendidikan atau konsulat jenderal atau konsul pada perwakilan RI setempat. Dalam hal pelaksana UNPK di luar negeri tidak berada dalam pembinaan atase pendidikan atau konsulat jenderal atau konsul pada perwakilan RI setempat, diisi oleh direktur pada direktorat terkait di Kemdikbud.
  • 10. 8 3) Pengisian kabupaten/kota adalah nama kabupaten/kota tempat program Paket A, Paket B, dan Paket C berada. Dalam hal ada perubahan atau pemekaran wilayah maka tetap menggunakan nama wilayah sebelum pemekaran atau penggantian nama kabupaten/kota. 4) Pengisian provinsi adalah nama provinsi tempat program Paket A, Paket B, dan Paket C berada. Dalam hal ada perubahan atau pemekaran wilayah maka tetap menggunakan nama wilayah sebelum pemekaran atau penggantian nama provinsi. b. Pengisian nama pemilik ijazah menggunakan HURUF KAPITAL sebagai berikut: 1) Paket A sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan; 2) Paket B danPaket C sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya. c. Pengisian tempat dan tanggal lahir pemilik ijazah sebagai berikut: 1) Paket A, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan; 2) Paket B dan Paket C sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya. d. Pengisian nama orang tua/wali pemilik Ijazah sebagai berikut: 1) Paket A sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan; 2) Paket B dan Paket C sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya; 3) Wali dituliskan bila pemiliki ijazah menjadi tanggungjawab pihak tertentu dalam kelangsungan hidup atau pelaksanaan pendidikannya. Nama wali dituliskan sesuai dengan dokumen kelahiran/identitas yang sah sesuai peraturan perundangan. e. Pengisian nomor induk pemilik ijazah adalah sesuai dengan nomor induk pemilik ijazah yang tercantum pada buku induk di Paket A, Paket B, dan Paket C. f. Pengisian nomor peserta ujian nasional terdiri atas 14 (empat belas) digit sesuai dengan nomor peserta yang tertera pada kartu tanda peserta Ujian Nasional dan sama dengan yang tertera di Sertifikat Hasil Ujian Nasional (SHUN). 1 (satu) digit berisi informasi jenjang pendidikan, 2 (dua) digit berisi informasi tahun, 2 (dua) digit berisi informasi kode provinsi, 2 (dua) digit berisi informasi kode Kabupaten/ Kota, 3 (tiga) digit berisi informasi kode sekolah, 3 (tiga) digit berisi informasi kode urut peserta, dan 1 (satu) digit berisi informasi validasi. Untuk Ijazah Paket A pengisian nomor peserta ujian sekolah ditentukan oleh setiap Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Contoh: Paket A ditentukan setiap provinsi atau kabupaten/kota
  • 11. 9 Paket B B-15-01-04-294-193-6 Paket C C-15-02-21-428-215-2 g. Pengisian penyelenggara ujian adalah nama instansi atau nama lembaga satuan pendidikan non formal yang ditetapkan Bupati/Walikota atau pejabat yang ditunjuk, sebagai pelaksana ujian nasional/ujian sekolah. h. Pengisian satuan pendidikan asal adalah satuan pendidikan asal pemilik ijazah menempuh pendidikan sebelumnya : 1) Paket A, dapat berasal dari SD/MI (tidak lulus dan drop out); 2) Paket B, dapat berasal dari lulusan SD, Paket A, MI, dan SMP/MTs (tidak lulus dan drop out); 3) Paket C, dapat berasal dari lulusan Paket B, SMP/MTs, dan SMA/MA (tidak lulus dan drop out); i. Pengisian kelompok belajar adalah nama tempat pemilik ijazah menempuh pendidikan, misalnya PKBM, SKB atau yang sederajat. j. Pengisian desa/kelurahan adalah nama desa/kelurahan dimana kelompok belajar pemilik ijazah berada atau menempuh pendidikan. Untuk Ijazah peserta didik luar negeri dapat dikosongkan. k. Pengisian kecamatan adalah nama kecamatan kelompok belajar pemilik ijazah berada. Untuk Ijazah peserta didik luar negeri dapat dikosongkan. l. Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan Ijazah sebagai berikut: 1) Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan ijazah adalah nama kabupaten/kota tempat penerbitan, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan. Contoh: Medan, 10 Juni 2015 2) Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C Luar Negeri adalah nama tempat sesuai POS UN yang di tetapkan oleh BSNP, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan. Contoh: Kinabalu, 10 Juni 2015 m.Pengisian nama lengkap Pejabat dan NIP yang menandatangani Ijazah serta dibubuhkan tanda tangan dengan ketentuan sebagai berikut: 1) Ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. 2) Ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C Luar Negeri ditandatangani oleh Atase pendidikan atau konsulat jenderal atau konsul pada perwakilan RI setempat. n. Stempel yang digunakan adalah stempel sesuai dengan nomenklatur pada butir a. o. Pasfoto adalah pasfoto pemilik Ijazah yang terbaru, dibubuhi cap tiga jari tengah tangan kiri serta stempel menyentuh pasfoto. p. Nomor ijazah adalah sistem pengkodean pemilik ijazah yang mencakup kode penerbitan (dalam negeri - DN atau luar negeri –LN dan kode provinsi), kode jenjang pendidikan,
  • 12. 10 kode jenis satuan pendidikan, dan nomor seri dari setiap pemilik ijazah. Keterangan sistem pengkodean sebagai berikut: 1) kode penerbitan Dalam Negeri (DN) dan provinsi DN-01 = Provinsi DKI Jakarta DN-02 = Provinsi Jawa Barat DN-03 = Provinsi Jawa Tengah DN-04 = Provinsi DI Yogyakarta DN-05 = Provinsi Jawa Timur DN-06 = Provinsi Aceh DN-07 = Provinsi Sumatera Utara DN-08 = Provinsi Sumatera Barat DN-09 = Provinsi Riau DN-10 = Provinsi Jambi DN-11 = Provinsi Sumatera Selatan DN-12 = Provinsi Lampung DN-13 = Provinsi Kalimantan Barat DN-14 = Provinsi Kalimantan Tengah DN-15 = Provinsi Kalimantan Selatan DN-16 = Provinsi Kalimantan Timur DN-17 = Provinsi Sulawesi Utara DN-18 = Provinsi Sulawesi Tengah DN-19 = Provinsi Sulawesi Selatan DN-20 = Provinsi SulawesiTenggara DN-21 = Provinsi Maluku DN-22 = Provinsi Bali DN-23 = Provinsi Nusa Tenggara Barat DN-24 = Provinsi Nusa Tenggara Timur DN-25 = Provinsi Papua DN-26 = Provinsi Bengkulu DN-27 = Provinsi Maluku Utara DN-28 = Provinsi Bangka Belitung DN-29 = Provinsi Gorontalo DN-30 = Provinsi Banten DN-31 = Provinsi Kepulauan Riau DN-32 = Provinsi Sulawesi Barat DN-33 = Provinsi Papua Barat DN-34 = Provinsi Kalimantan Utara b) Luar Negeri (LN) dan sekolah Indonesia Luar Negeri LN-01 = Sekolah Indonesia Wassenar LN-02 = Sekolah Indonesia Moskow LN-03 = Sekolah Indonesia Cairo LN-04 = Sekolah Indonesia Riyadh LN-05 = Sekolah Indonesia Jeddah LN-06 = Sekolah Indonesia Islamabad LN-07 = Sekolah Indonesia Yangoon
  • 13. 11 LN-08 = Sekolah Indonesia Bangkok LN-09 = Sekolah Indonesia Kuala Lumpur LN-10 = Sekolah Indonesia Singapura LN-11 = Sekolah Indonesia Tokyo LN-12 = Sekolah Indonesia Damascus LN-13 = Sekolah Indonesia Davao. LN-14 = Sekolah Indonesia Kinabalu LN-01 = Program Paket Singapura LN-02 = Program Paket Malaysia (Kuala Lumpur, Kinabalu, Kuching) LN-03 = Program Paket Hongkong (Hongkong, Makau) LN-04 = Program Paket Arab Saudi (Riyadh) 2) Kode jenjang pendidikan meliputi: D = Pendidikan Dasar (Paket A dan Paket B) M = Pendidikan Menengah (Paket C dan Paket C Kejuruan) 3) Kode Satuan Pendidikan Non formal, meliputi: PA = Pendidikan Kesetaraan Paket A PB = Pendidikan Kesetaraan Paket B PC = Pendidikan Kesetaraan Paket C dan Paket C Kejuruan. 4) Nomor seri pemilik ijazah terdiri atas tujuh digit angka mulai dari 0000001 sampai dengan 9999999 untuk setiap provinsi. C. PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN HALAMAN BELAKANG 1. BLANGKO IJAZAH SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK. a. Pengisian nama pemilik Ijazah menggunakan HURUF KAPITAL sebagai berikut: 1) SD dan SDLB, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan; 2) SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK, sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya. b. Pengisian tempat dan tanggal lahir pemilik Ijazah sebagai berikut: 1) SD dan SDLB, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan; 2) SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK, sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya. c. Pengisian no induk siswa pemilik ijazah sesuai dengan nomor induk siswa pada suatu satuan pendidikan seperti tercantum pada buku induk.
  • 14. 12 d. Pengisian nomor induk nasional pemilik Ijazah sesuai dengan nomor induk siswa yang tercantum pada buku induk. Nomor induk nasional terdiri atas 10 digit yaitu tiga digit pertama tentang tahun lahir pemilik ijazah dan tujuh digit ahir tentang nomor pemilik ijazah yang diacak oleh sistem di Kemdikbud. e. Pengisian Nilai Rata-Rata Rapor: 1) SD dan SDLB, adalah rata-rata nilai dari semester 7, 8, 9, 10, dan 11 2) SMP dan SMPLB, adalah rata-rata nilai dari semester 1, 2, 3, 4, dan 5 3) SMA, SMALB, dan SMK, adalah rata-rata nilai dari semester 3, 4, dan 5 4) Bagi SMA yang menggunakan sistem SKS, adalah rata-rata nilai dari semester 1 sampai dengan 5 f. Pengisian Nilai Ujian Sekolah adalah nilai hasil ujian tiap mata pelajaran yang diselenggarakan sekolah. g. Pengisian Nilai Sekolah sebagai berikut: 1) Untuk SD dan SDLB adalah gabungan nilai rata-rata rapor dengan nilai ujian sekolah yang perbandingannya ditentukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. 2) Untuk SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK adalah nilai gabungan rata-rata rapor dan nilai ujian sekolah dengan perbandingan antara 50% sampai dengan 70% untuk rata-rata Rapor dan antara 30% sampai dengan 50% untuk ujian sekolah. Perbandingan ini ditentukan oleh satuan pendidikan. h. Pengisian Nilai Rata-rata Rapor, Nilai Ujian Sekolah, Nilai Sekolah untuk SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK dengan rentang nilai 0 -100 dengan satu desimal di belakang koma. i. Pengisian rentang nilai dan digit di belakang koma untuk Nilai Rata--rata Rapor, Nilai Ujian Sekolah, dan Nilai Sekolah di SD dan SDLB ditentukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. j. Khusus untuk satuan pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan daftar mata pelajaran dan petunjuk penulisan yang diterbitkan Direktorat Pembinaan SMK. k. Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan Ijazah sebagai berikut: 1) Untuk SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK adalah nama kabupaten/kota tempat penerbitan, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan. Contoh: Medan, 10 Juni 2015
  • 15. 13 2) Untuk Sekolah Indonesia Luar Negeri SD, SMP, dan SMA adalah nama kota negara tempat penerbitan, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan. Contoh: Moskow, 10 Juni2015 l. Pengisian nama kepala sekolah adalah kepala sekolah satuan pendidikan masing- masing dan dibubuhkan tanda tangan bagi kepala sekolah yang pegawai negeri sipil diisi garis/strip (-) m. Stempel yang digunakan adalah stempel sekolah satuan pendidikan masing-masing sesuai nomenklatur. 2. BLANGKO IJAZAH PAKET A, PAKET B, dan PAKET C a. Pengisian nama pemilik Ijazah menggunakan HURUF KAPITAL sebagai berikut: 1) Paket A, sesuai dengan yang tercantum pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan; 2) Paket B, Paket C, dan Paket C Kejuruan, sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya. b. Pengisian tempat dan tanggal lahir pemilik Ijazah sebagai berikut: 1) Paket A, pada akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan; 2) Paket B dan Paket C sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte kelahiran/dokumen kelahiran yang sah sesuai peraturan perundangan, apabila terdapat kekeliruan pengisian pada ijazah sebelumnya. c. Pengisian nomor induk pemilik Ijazah sesuai dengan nomor induk siswa yang tercantum pada buku induk. d. Pengisian nomor Peserta Ujian Nasional terdiri atas 14 (empat belas) digit sesuai dengan nomor peserta yang tertera pada kartu tanda peserta Ujian Nasional dan sama dengan yang tertera di Sertifikat Hasil Ujian Nasional (SKHUN). 1 (satu) digit berisi informasi jenjang pendidikan, 2 (dua) digit berisi informasi kode tahun, 2 (dua) digit berisi informasi kode provinsi, 2 (dua) digit berisi informasi kode kabupaten/kota, 3(tiga) digit berisi informasi kode sekolah, 3 (tiga) digit berisi informasi kode, 3(tiga) digit berisi kode urut peserta, dan 1 (satu) digit berisi informasi validasi.Untuk Ijazah Paket A pengisian nomor peserta ujian sekolah ditentukan oleh setiap Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Contoh: Paket A ditentukan setiap provinsi atau kabupaten/kota Paket B B-15-01-04-294-193-6 Paket C C-15-02-21-428-215-2 e. Pengisian nilai rata-rata derajat kompetensi: 1) Paket A, adalah rata-rata nilai dari semester 7, 8, 9, 10, dan 11
  • 16. 14 2) Paket B, adalah rata-rata nilai dari semester 1, 2, 3, 4, dan 5 3) Paket C adalah rata-rata nilai dari semester 3, 4, dan 5 f. Pengisian Nilai Ujian Pendidikan Kesetaraan adalah nilai hasil ujian mata pelajaran yang diselenggarakan satuan pendidikan non formal yaitu kelompok belajar, PKBM, SKB atau yang sederajat. g. Pengisian Nilai Pendidikan Kesetaraan sebagai berikut: 1) Untuk Paket A adalah gabungan nilai rata-rata derajat kompetensi dengan nilai ujian pendidikan kesetaraan yang perbandingannya ditentukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. 2) Untuk Paket B dan Paket C adalah nilai gabungan rata-rata derajat kompetensi dan ujian pendidikan kesetaraan dengan perbandingan antara 50% sampai dengan 70% untuk rata-rata derajat kompetensi dan antara 30% sampai dengan 50% untuk ujian pendidikan kesetaraan. Perbandingan ini ditentukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota melalui Surat Keputusan Kepala Dinas. a. Pengisian Nilai Rata-Rata Derajat Kompetensi, Nilai Ujian Pendidikan Kesetaraan, Nilai Pendidikan Kesetaraan Paket B dan Paket C dengan rentang nilai 0 -100 dengan satu desimal di belakang koma. b. Pengisian dan rentang nilai serta digit di belakang koma untuk Nilai Derajat Kompetensi, Nilai Ujian Pendidikan Kesetaraan, dan Nilai Pendidikan Kesetaraan Paket A ditentukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. c. Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan Ijazah sebagai berikut: 1) Untuk Paket A, Paket B, dan Paket C adalah nama kabupaten/kota tempat penerbitan, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan. Contoh: Medan, 10 Juni 2015 2) Untuk Paket A, Paket B, dan Paket C di luar negeri adalah nama tempat sesuai POS UN yang ditetapkan BSNP, diikuti dengan tanggal ditulis angka (2 digit) dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) penerbitan ijazah sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan. Contoh: Kinabalu, 10 Juni 2015 d. Pengisian nama kepala adalah kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota penerbit Ijazah dibubuhkan tanda tangan kepala dinas atau pejabat yang ditunjuk dan dituliskan NIPnya. e. Stempel yang digunakan adalah stempel dinas pendidikan kabupaten/kota masing- masing sesuai nomenklatur.
  • 17. 15 D. LAMPIRAN PENULISAN BLANGKO IJAZAH 1. Lampiran Penulisan Blangko Ijazah SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK. a. Blangko Ijazah SD b. Blangko Ijazah SMP c. Blangko Ijazah SMA d. Blangko Ijazah SMK e. Blangko Ijazah Paket A f. Blangko Ijazah Paket B g. Blangko Ijazah Paket C
  • 18. 16 SEKRETARIAT UJIAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2015