More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Study kc online
Similar to Study kc online (20)
More from Thawatchai Rustanawan
More from Thawatchai Rustanawan (15)
Recently uploaded
Recently uploaded (10)
Study kc online
- 3. ครูทีจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ปญหาในการจัดการเรียนการสอน ออนไลน์ แนวทางแก้ไขปญหา ช่องทางการติดต่อของโรงเรียน สรุปผลการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ สรุปผลการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563 โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม การใช้สือ ICT ในการจัดการเรียนการสอน 21% 28% 14% 21% 6% 4% 2% 4% สถิติของการเข้าเรียนของนักเรียน - ครูผูสอนทุกคนทบทวนเนื้อหาใหนักเรียน ทุกคนอีกครั้ง - ฝายบริหารมีการกํากับ ติดตาม ประเมิน การเรียนการสอนอยางเป็นระบบ - โรงเรียนวางแผนในการจัดการเรียน การสอนชดเชย Facebook : โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม Website : โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม
- 4. รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) กลุ่มสาระการเรยนรู้คณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรยนรู้คณิตศาสตร์ ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563 ครูทีจัดการเรยนการสอนออนไลน์ 100 % จํานวนครูที่สอนออนไลน จํานวนครูที่สอนออนไลน จํานวนครูที่สอนออนไลน การใช้สือ ICT ในการจัดการเรยนการสอน สถิติการเข้าเรยนของนักเรยน 23% 23% 15% 13% 10% 10% 3% 3% ปญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ - นักเรียนบางสวนไมมี Internet - นักเรียนบางสวนไมมี Smart Phone แหล่งการเรยนรู้ของกลุ่มสาระฯ F B : ก ลุ ม ส า ร ะ ค ณิ ต ศ า ส ต ร โ ร ง เ รี ย น กุ ด ชุ ม วิ ท ย า ค ม
- 5. ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) กลุ่มสาระการเรยนรู้คณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรยนรู้คณิตศาสตร์ ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563
- 6. รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) กลุ่มสาระการเรยนรู้ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรยนรู้ภาษาไทย ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563 ครูทีจัดการเรยนการสอนออนไลน์ 100 % จํานวนครูที่สอนออนไลน จํานวนครูที่สอนออนไลน จํานวนครูที่สอนออนไลน การใช้สือ ICT ในการจัดการเรยนการสอน สถิติการเข้าเรยนของนักเรยน 31% 31% 38% ปญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ - นักเรียนบางสวนไมมี Internet - นักเรียนบางสวนไมมี Smart Phone แหล่งการเรยนรู้ของกลุ่มสาระฯ - นักเรียนขาดทักษะการแสดงหาความรู Facebook : โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม
- 7. ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) กลุ่มสาระการเรยนรู้ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรยนรู้ภาษาไทย ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563
- 8. รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) กลุ่มสาระการเรยนรู้วทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรยนรู้วทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563 ครูทีจัดการเรยนการสอนออนไลน์ 100 % จํานวนครูที่สอนออนไลน จํานวนครูที่สอนออนไลน จํานวนครูที่สอนออนไลน การใช้สือ ICT ในการจัดการเรยนการสอน สถิติการเข้าเรยนของนักเรยน 11% 26% 19% 21% 7% 7% 5% 2% ปญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ - นักเรียนบางสวนไมมี Internet - นักเรียนบางสวนไมมี Smart Phone แหล่งการเรยนรู้ของกลุ่มสาระฯ FB:กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม 2% - นักเรียนบางสวนตองชวยที่บานทํางาน
- 9. ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) กลุ่มสาระการเรยนรู้วทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรยนรู้วทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563
- 10. รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) กลุ่มสาระการเรยนรู้ศิลปะ กลุ่มสาระการเรยนรู้ศิลปะ ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563 ครูทีจัดการเรยนการสอนออนไลน์ 100 % จํานวนครูที่สอนออนไลน จํานวนครูที่สอนออนไลน จํานวนครูที่สอนออนไลน การใช้สือ ICT ในการจัดการเรยนการสอน สถิติการเข้าเรยนของนักเรยน 37% 50% 13% ปญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ - นักเรียนบางสวนไมมี Internet - นักเรียนบางสวนไมมี Smart Phone แหล่งการเรยนรู้ของกลุ่มสาระฯ FB: วงโปงลางออนซอนศิลปถิ่นกุดชุม - นักเรียนขาดความสนใจ - ควรจัดสอนชดเชย
- 11. ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) กลุ่มสาระการเรยนรู้ศิลปะ กลุ่มสาระการเรยนรู้ศิลปะ ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563
- 12. รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) กลุ่มสาระการเรยนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา กลุ่มสาระการเรยนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563 ครูทีจัดการเรยนการสอนออนไลน์ 100 % จํานวนครูที่สอนออนไลน จํานวนครูที่สอนออนไลน จํานวนครูที่สอนออนไลน การใช้สือ ICT ในการจัดการเรยนการสอน สถิติการเข้าเรยนของนักเรยน 58% 17% 25% ปญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ - นักเรียนบางสวนไมมี Internet - นักเรียนบางสวนไมมี Smart Phone แหล่งการเรยนรู้ของกลุ่มสาระฯ FB: กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษา และพลศึกษาโรงเรียนกุดชุมวิทยาคม - นักเรียนขาดความสนใจ - จัดการเรียนการสอนแบบเพื่อนชวยเพื่อน
- 13. ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) กลุ่มสาระการเรยนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา กลุ่มสาระการเรยนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563
- 14. รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) กลุ่มสาระการเรยนรู้การงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรยนรู้การงานอาชีพ ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563 ครูทีจัดการเรยนการสอนออนไลน์ การใช้สือ ICT ในการจัดการเรยนการสอน สถิติการเข้าเรยนของนักเรยน 12% 37% 13% ปญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ - นักเรียนบางสวนไมมี Internet แหล่งการเรยนรู้ของกลุ่มสาระฯ Wordpress : krupaga 25% 13%
- 15. ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) กลุ่มสาระการเรยนรู้การงานอาชีพ กลุ่มสาระการเรยนรู้การงานอาชีพ ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563
- 16. รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563 ครูทีจัดการเรยนการสอนออนไลน์ การใช้สือ ICT ในการจัดการเรยนการสอน สถิติการเข้าเรยนของนักเรยน 22% 37% 22% ปญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ - นักเรียนบางสวนไมมี Internet แหล่งการเรยนรู้ของกลุ่มสาระฯ Facebook : โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม 11% 8% กลุ่มสาระการเรยนรู้ภาษาต่างประเทศ กลุ่มสาระการเรยนรู้ภาษาต่างประเทศ - นักเรียนบางสวนไมมี Smart Phone - นักเรียนขาดความสนใจ - นักเรียนบางสวนตองชวยที่บานทํางาน
- 17. ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563 กลุ่มสาระการเรยนรู้ภาษาต่างประเทศ กลุ่มสาระการเรยนรู้ภาษาต่างประเทศ
- 18. รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563 ครูทีจัดการเรยนการสอนออนไลน์ การใช้สือ ICT ในการจัดการเรยนการสอน สถิติการเข้าเรยนของนักเรยน ปญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ - นักเรียนบางสวนไมมี Internet แหล่งการเรยนรู้ของกลุ่มสาระฯ กลุ่มสาระการเรยนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรยนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม - นักเรียนบางสวนไมมี Smart Phone - นักเรียนขาดความสนใจ 14% 33% 38% Facebook : กลุมสาระสังคมศึกษาฯ โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม 10% 5%
- 19. ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563 กลุ่มสาระการเรยนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรยนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
- 20. รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563 ครูทีจัดการเรยนการสอนออนไลน์ การใช้สือ ICT ในการจัดการเรยนการสอน สถิติการเข้าเรยนของนักเรยน ปญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ - นักเรียนบางสวนไมมี Internet แหล่งการเรยนรู้ของกลุ่มสาระฯ กิจกรรมพัฒนาผู้เรยน กิจกรรมพัฒนาผู้เรยน - นักเรียนบางสวนไมมี Smart Phone - นักเรียนขาดความสนใจ 50% 50% Facebook : หองแนะแนวกุดชุมวิทยาคม
- 21. ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ภาพประกอบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (เนืองด้วยการปดสถานศึกษาด้วยเหตุพิเศษ) ระหว่างวันที 4 - 8 มกราคม พ.ศ. 2564 ปการศึกษา 2563 กิจกรรมพัฒนาผู้เรยน กิจกรรมพัฒนาผู้เรยน