Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
Батько, тато, татусь, татусенько… Він вимогливий і суворий, мудрий і сміливий, сильний і міцний. 16 червня в Україні відзначають День батька. Бути хорошим батьком – найвідповідальніша місія в житті кожного чоловіка. Навчити, розповісти, захистити, пояснити та зробити все це з любов’ю й терпінням – таке може тільки справжній тато.
Тато – це людина, поруч з якою не буває страшно, вона любить тебе понад усе. Тож привітайте своїх татусів зі святом та нагадуйте їм про свою любов не лише в цей день.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
3. Необхідні умови
успішного запровадження змін
Бачення Вміння Стимули Ресурси План дій = Зміна
_ Вміння Стимули Ресурси План дій = Розгубленість
Бачення _ Стимули Ресурси План дій = Тривога
Бачення Вміння _ Ресурси План дій = Опір
Бачення Вміння Стимули _ План дій = Розчарування
Бачення Вміння Стимули Ресурси _ = Розпорошеність
Кен Робінсон “ Школа майбутнього” ст. 230
4. Концепція Нової української школи
Проект нового Державного Стандарту
початкової загальної освіти.
Інструменти впровадження
компетентнісного підходу
• зміщення центру ваги від нагромадження
фактів до розвитку вмінь;
• зменшення кількості предметів й
інтегрованість змісту.
Бачення
5. “Коли закриваються двері класу, то вчитель
стає міністром освіти. І саме він починає
робити місію, будувати майбутнє!”
о. Степан Сус
Вміння
Тренінги для тренерів та вчителів з
питань впровадження проекту
державного стандарту початкової
загальної освіти
6. Стимул (з лат. батіг) — у Стародавньому Римі загострений
прут або палиця, якими підганяли рогату худобу.
У широкому розумінні стимул — спонукання до дії. Він
виступає причиною, що зацікавлює людину у здійснені
певної діяльності. Вирішальним для залучення людей
до економічної діяльності є грошовий стимул.
Матеріал з Вікіпедії
Стимули
Підтримка
Липень
2017
Львів
8. Створює умови, за яких дитина
навчатиметься сама.
Складає такі завдання, які
спонукатимуть думати, вести
пошукову роботу, дискутувати,
діяти
Вчитель для учнів
є
співрозмовником,
співучасником,
порадником,
режисером,
спостерігачем...
Не даруй
голодному рибу,
а подаруй йому
вудочку.
Німецьке прислів'я
Роль вчителя
Ресурси
9. Інтегровані теми
Які теми інтегруємо?
Багато цікавих та простих для дітей тем
вивчатимуть у першому класі. «Я – школяр»,
«Мій/ наш клас», «Мої друзі», «Моє довкілля»,
«Осінь», «Я і моя Батьківщина» ,
«Я - підприємливий», «Техніка, яка допомагає»
На основі цих тем діти вчаться
читати, писати, рахувати,
малювати; здобувати всі необхідні
уміння і загальні очікувані
результати навчання, які
продиктовані Стандартом освіти
Ресури
10. Діалог/ гра «Що варто
покласти в ранець і для
чого?»
(Визначення необхідних
речей та вироблення
правил складання ранця).
Лічба предметів, які наявні
в ранці / рюкзаку.
Відгадування за описом
«Впізнай предмет і знайди
його місце в ранці»
(шкільне приладдя)
Виконує найпростіші дії,
демонструючи самозарадність.
Складає перелік речей,
необхідних для навчання у
школі.
Лічить за правила лічби об’єкти
навколишнього світу.
Вказує на ті предмети, які
корисні для здоров’я (напр.
яблуко).
Пояснює, що не можна без
дозволу відкривати чужий
ранець чи торкатися чужої речі.
Називає предмети, ознаки
предметів.
Порівнює рукотворні (штучні)
об’єкти за певними
властивостями
2 ТЕО 2.2-1
2 СЗО 4.3-3
2 МАО 3.1 – 1
2 СЗО 4.2-2
2 МОВ 4.1-5
2 ПРО 3.3-4
Приклади навчальної
діяльності
Очікувані результати учіння Індекс КОР
11. 1. Визначають мету та завданння;
2. Дають вибір форм та методів реалізації
навчального матеріалу;
3. Мають підбір дидактичного матеріалу;
4. Передбачають “Конструювання” (заняття);
5. Визначають розподіл часу.
Навчальні матеріали допомагають
підготувати інтегроване заняття
12. Навчання організовується
таким чином, щоб діти,
експериментуючи,
спостерігаючи,
спілкуючись,
помиляючись, самі
приходили до необхідних
висновків, відкривали
закони, правила, формули.
Навчаємо через інтерес, через
діяльність та спілкування
Учень засвоює:
90% інформації, коли вчить
іншу дитину
75% інформації під час
практичної діяльності
60% під час дискусії в групі
5% підчас лекції
14. Руховий режим на
заняттях
Заняття заплановані так, що
протягом уроку буде змінюватися
вид діяльності: то діти пишуть за
партами, то йдуть до класної
бібліотечки за додатковою
літературою, то підходять до
таблиці, то дискутують….
Діти, які втомлені
нерухомістю, думають
тільки про те, як би їм
порухатися!
Вчитель, який володіє
прийомами створення
рухового режиму,
може набагато
продуктивніше
використати час
заняття.
16. Що дозволяють навчальні матеріали?
• навчити дитину самостійно
здобувати знання;
• розвивати інтерес до навчання;
• підвищувати інтелектуальний
рівень;
• зняти стомлюваність і
перенапруження учнів за рахунок
зміни видів діяльності.