Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
της συσκευής κυματισμών του ΕΦΕ,
για την Φυσική Προσανατολισμού της Γ΄Λυκείου.
Δευτέρα 11-12-2023
Σύνθεση Σάββατο 9 Μάρτη 2024
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2023 - 2024
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
της γραφικής παράστασης του νόμου του Hook,
με τo MultilogPro, για την Φυσική της Α΄Λυκείου.
Παρασκευή 19-01-2024
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2023 - 2024
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
της συμβολής Η/Μ Κυμάτων με τον παλμογράφο
για την Φυσική Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου.
Τρίτη 09-01-2024
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2023 - 2024
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
της μέτρησης χρόνου σε ΕΟΜΚ,
με το MultilogPro, για την Α λυκείου.
Δευτέρα 4-12-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2023 - 2024
Παρουσίαση με πειραματική διάταξη
για την επίδραση του μαγνητικού πεδίου
σε δέσμη ηλεκτρονίων.
Πείραμα επίδειξης για τη
Φυσικής Προσανατολισμού Β΄ Λυκείου.
Πέμπτη 26-01-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
321 - De Broglie- Heisemberg - Schrodinger.pdfStathis Gourzis
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
με την θεωρία της Κβαντομηχανικής,
κατά De Broglie - Heisemberg - Schrodinger,
από το Γ Τεύχος Φυσικής Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου.
Πέμπτη 30-03-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
Παρουσίαση με πείραμα
για την Φυσική Β Λυκείου ΓΠ
για την εισαγωγή στην ταλάντωσης και το φως.
Τρίτη 28-03-2023
Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
με την θεωρία του φαινομένου Compton,
από το Γ Τεύχος Φυσικής Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου.
Δευτέρα 27-03-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
Παρουσίαση για διδασκαλία στην τάξη,
με την θεωρία του φωτοηλεκτρικού φαινομένου,
από το Γ Τεύχος Φυσικής Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου.
Τετάρτη 15-03-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
Παρουσίαση με πειραματική διάταξη
για το πείραμα του Oersted
με τη χρήση του MultilogPro.
Πείραμα επίδειξης για τη
Φυσικής Γενικής Παιδείας Β΄ Λυκείου.
Πέμπτη 19-01-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
Παρουσίαση με την πειραματική μελέτη
του φαινομένου Joule σε μια αντίσταση,
με τη χρήση του MultilogPro.
Πείραμα επίδειξης για τη
Φυσικής Γενικής Παιδείας Β΄ Λυκείου.
Παρασκευή 13-01-2023
Γενικό Λύκειο Νυδριού Λευκάδος
Γουρζής Στάθης - Φυσικός
ΥΣΕΦΕ 2022 - 2023
2. ΘΕΜΑΤΑ Α ΄ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ
ΘΕΜΑ 1ο : Χαρακτηρίστε κάθε μια από τις παρακάτω προτάσεις με ( Σ ), αν είναι σωστή και
με ( Λ ), αν είναι λανθασμένη :
α) Η ικανότητα του ανθρώπινου οργανισμού, να προσαρμόζεται στις εξωτερικές μεταβολές του
περιβάλλοντος, ονομάζεται ομοιόσταση.
β) Μικρόβια ονομάζουμε τους οργανισμούς που έχουν μέγεθος μέχρι 0.1 mm.
γ) Μύκητες ονομάζουμε τους προκαρυωτικούς πολυκύτταρους οργανισμούς.
δ) Τα βακτήρια είναι προκαρυωτικοί οργανισμοί και σχηματίζουν αποικίες.
ε) Όλοι οι ιοί διαθέτουν περίβλημα που λέγεται έλυτρο και περιέχει το DNA.
ΘΕΜΑ 2ο : Συμπληρώστε τα κενά του κειμένου :
Όλα τα γνωστά αντιβιοτικά δρουν σύμφωνα με έναν από τους παρακάτω μηχανισμούς :
1)……………….. την σύνθεση του κυτταρικού τοιχώματος των μικροοργανισμών.
2) …..….…….…. κάποια αντίδραση του μεταβολισμού των μικροοργανισμών.
3) …….…………. στις λειτουργίες αντιγραφής, μεταγραφής και 4) …….…………… του
γενετικού υλικού των μικροοργανισμών και
5) ….……………. διαταραχές στη λειτουργία της πλασματικής μεμβράνης.
ΘΕΜΑ 3ο : Τι γνωρίζετε για τα κριτήρια του Κοχ ;
ΘΕΜΑ 4ο :
Α. προκαρυωτικοί
1.Τα βακτήρια δεν έχουν οργανισμοί.
2. Ο πολλαπλασιασμός ενός μικροοργανισμού στον άνθρωπο λέγεται Β. βλεφαρίδες.
3. Τα βακτήρια είναι Γ. μόλυνση.
4. Τα βακτήρια μπορεί να έχουν Δ. οργανίδια.
5. Η είσοδος ενός μικροοργανισμού στον άνθρωπο λέγεται Ε . λοίμωξη.
ΘΕΜΑ 5ο : Χαρακτηρίστε κάθε μια από τις παρακάτω προτάσεις με ( Σ ), αν είναι σωστή και
με ( Λ ), αν είναι λανθασμένη :
α) Η συγκέντρωση της γλυκόζης στο αίμα είναι ομοιοστατικός μηχανισμός.
β) Τα παράσιτα « φιλοξενούν » άλλους μικροοργανισμούς για όλη τους τη ζωή.
γ) Τα βακτήρια είναι προκαρυωτικοί μικροοργανισμοί.
δ) Τα πρωτόζωα είναι μονοκύτταροι οργανισμοί.
ε) Οι ιοί πολλαπλασιάζονται στο εσωτερικό των κυττάρων όπου παρασιτούν.
3. ΘΕΜΑ 6ο : Συμπληρώστε τα κενά του κειμένου :
Όλα τα γνωστά αντιβιοτικά δρουν σύμφωνα με έναν από τους παρακάτω μηχανισμούς :
1)……………….. την σύνθεση του κυτταρικού τοιχώματος των μικροοργανισμών.
2) …..….…….…. κάποια αντίδραση του μεταβολισμού των μικροοργανισμών.
3) …….…………. στις λειτουργίες αντιγραφής, μεταγραφής και 4) …….…………… του
γενετικού υλικού των μικροοργανισμών και
5) ….……………. διαταραχές στη λειτουργία της πλασματικής μεμβράνης.
ΘΕΜΑ 7ο : Τι γνωρίζετε για τα κριτήρια του Κοχ ;
ΘΕΜΑ 8ο :
Α. καταστρέφει τα
1.Τα φαγοκύτταρα είναι μικρόβια
Β. λευκά
2. Οι ιντερφερόνες είναι αιμοσφαίρια
Γ. παχύρευστο
3. Τα ινώδες έχει υγρό
Δ. πρωτεϊνική
4. Το πύον είναι σύσταση
Ε . μηχανισμός μη
5. Η προπερδίνη ειδικής άμυνας
ΘΕΜΑ 9ο : Χαρακτηρίστε κάθε μια από τις παρακάτω προτάσεις με ( Σ ), αν είναι σωστή και
με ( Λ ), αν είναι λανθασμένη :
α) Η θερμοκρασία του σώματος δεν είναι ομοιοστατικός μηχανισμός.
β) Μικρόβια λέμε τους οργανισμούς που έχουν μέγεθος μικρότερο από 0,1 mm.
γ) Οι μύκητες είναι ευκαρυωτικοί μικροοργανισμοί.
δ) Οι ιοί αποτελούν ακυτταρικές μορφές ζωής.
ε) Όλοι οι ιοί διαθέτουν περίβλημα που λέγεται έλυτρο και περιέχει το DNA.
ΘΕΜΑ 10ο : Συμπληρώστε τα κενά του κειμένου :
Οι παθογόνοι μικροοργανισμοί εισέρχονται στον 1)……………….. από κάποια ασυνέχεια του
2) …..….…….…. ή από τους 3) …….…………. που υπάρχουν σε κοιλότητες του οργανισμού
όπως το 4) …………… ή το 5) ….……………. ( Μονάδες 5 )
ΘΕΜΑ 11ο : Ποια είναι και πως μεταδίδονται τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματ
ΘΕΜΑΤΑ ΙΟΥΝΙΟΥ
4. ΘΕΜΑ 1ο : Χαρακτηρίστε κάθε μια από τις παρακάτω προτάσεις με ( Σ ), αν είναι σωστή και
με ( Λ ), αν είναι λανθασμένη :
α) Τα μικρόβια είναι εκείνοι οι οργανισμοί που τους διακρίνουμε με γυμνό μάτι. ( Μονάδες 5 )
β) Τα παράσιτα ζουν στο εσωτερικό ενός άλλου οργανισμού . ( Μονάδες 5 )
γ) Τα βακτήρια είναι μικρόβια και δεν σχηματίζουν ποτέ αποικίες. ( Μονάδες 5 )
δ) Οι ιοί αποτελούνται από ένα πρωτεινικό περίβλημα που λέγεται καψίδιο. ( Μονάδες 5 )
ε) Οι μύκητες είναι ευκαρυωτικοί μονοκύτταροι ή πολυκύτταροι οργανισμοί. ( Μονάδες 5 )
ΘΕΜΑ 2ο : Τι ονομάζουμε οικοσύστημα και από τι αποτελείται ;
( περιγράψτε με δικά σας λόγια ένα παράδειγμα οικοσυστήματος )
( Μονάδες 25 )
ο
ΘΕΜΑ 3 : Να κάνετε την σωστή αντιστοίχιση :
1. Η αναγνώριση από τον οργανισμό οποιασδήποτε ξένης ουσίας και η Α. λοίμωξη.
παραγωγή κυττάρων για την εξουδετέρωση της λέγεται
2. Ο πολλαπλασιασμός ενός μικροοργανισμού στον άνθρωπο λέγεται Β. αλλεργία.
3. Η ενεργοποίηση του ανοσοβιολογικού συστήματος λέγεται Γ. μόλυνση.
4. Η παροχή μιας ποσότητας μικροοργανισμών για την ενεργοποίηση Δ. ανοσία
του ανοσοβιολογικού μηχανισμού λέγεται
5. Η είσοδος ενός μικροοργανισμού στον άνθρωπο λέγεται Ε . εμβόλιο
( Μονάδες 25 )
ο
ΘΕΜΑ 4 :
Το διάγραμμα παρουσιάζει τη μεταβολή της συγκέντρωσης των αντισωμάτων στο αίμα ενός
ανθρώπου που μολύνθηκε ταυτόχρονα από δύο διαφορετικά μικρόβια ( Α και Β ). Να
επισημάνετε δύο διαφορές στη γραφική παράσταση της μεταβολής της συγκέντρωσης κάθε
αντισώματος και να τις αιτιολογήσετε.
Συγκέντρωση αντισωμάτων
Αντισώματα για μικρόβιο Α
Αντισώματα για μικρόβιο Β
ημέρες
Μόλυνση
( Μονάδες 25 )
5. ΘΕΜΑ 5ο : Συμπληρώστε τα κενά του κειμένου :
Η απεικόνιση των 1) ………………………. τροφικών σχέσεων που αναπτύσσονται μεταξύ των
2) ……....…………….. ενός οικοσυστήματος γίνεται με τις τροφικές 3) ……………………. και τα
τροφικά 4) ……………………, ενώ η απεικόνιση των ποσοτικών τροφικών σχέσεων με τις
τροφικές 5) …………………. .
( Μονάδες 25 )
ΘΕΜΑ 6ο : Χαρακτηρίστε κάθε μια από τις παρακάτω προτάσεις με ( Σ ), αν είναι σωστή και
με ( Λ ), αν είναι λανθασμένη :
α) Ο θόρυβος είναι ρύπανση που επηρεάζει μόνο την ακοή του ανθρώπου. ( Μονάδες 5 )
β) Το εμβόλιο περιέχει αντισώματα και κύτταρα μνήμης. ( Μονάδες 5 )
γ) Τα βακτήρια παράγουν χημικές ουσίες που λέγονται αντιβιοτικά. ( Μονάδες 5 )
δ) Τα αντισώματα συνδέονται εκλεκτικά με συγκεκριμένα αντιγόνα. ( Μονάδες 5 )
ε) Το οικοσύστημα περιλαμβάνει μόνο βιοτικούς παράγοντες. ( Μονάδες 5 )
ΘΕΜΑ 7ο : Συμπληρώστε τα κενά του κειμένου :
Τα Τ-λεμφοκύτταρα τα χωρίζουμε στις παρακάτω κατηγορίες :
1) …………………… Τ-λεμφοκύτταρα, 2) ………………...Τ-λεμφοκύτταρα, Τ-λεμφοκύτταρα
3) ……………….. και 4) ………………………. Τ- 5)…………………..
( Μονάδες 25 )
ΘΕΜΑ 8ο : Να κάνετε την σωστή αντιστοίχιση :
1. Τα μικρόβια δεν μπορούμε να τα διακρίνουμε με … Α. προκαρυωτικοί
οργανισμοί.
2. Η ενεργοποίηση του ανοσοβιολογικού συστήματος λέγεται … Β. γυμνό μάτι.
3. Τα βακτήρια είναι … Γ. μόλυνση.
4. Η ξένη ουσία που προκαλεί την ανοσοβιολογική απόκριση λέγεται … Δ. αλλεργία.
5. Η είσοδος ενός μικροοργανισμού στον άνθρωπο λέγεται … Ε. αντιγόνο.
( Μονάδες 25 )
ΘΕΜΑ 9ο :
Σε μια λίμνη υπάρχουν οι παρακάτω οργανισμοί: φυτοπλαγκτόν, ψάρια, μεγάλα ψάρια, ζωο-
πλαγκτόν και υδρόβια πτηνά. Αν η βιομάζα των μικρών ψαριών είναι 5 Χ 104 Kg και η ενέργεια
που εμπεριέχεται στο φυτοπλαγκτόν είναι 40 KJoules / Kg φυτοπλαγκτού :
α) να σχηματίσετε την τροφική αλυσίδα, ( Μονάδες 5 )
β) να υπολογίσετε την βιομάζα όλων των τροφικών επιπέδων και να σχεδιάσετε
την αντίστοιχη τροφική πυραμίδα και ( Μονάδες 10 )
γ) να υπολογίσετε την ενέργεια που εμπεριέχεται σε κάθε τροφικό επίπεδο και να σχεδιάσετε
την αντίστοιχη τροφική πυραμίδα. ( Μονάδες 10 )