.

1. ІНФОРМАЦІЙНА - ДОВІДКА
Повна назва закладу - Криворізьказагальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 21
Криворізькоїміської радиДніпропетровськоїобласті
Юридичнаадреса - Україна, Дніпропетровськаобл.,
м. КривийРіг, 50049,
вул. Спаська8 А
тел. (0564) 65-38-33, 65-40-23
Мова навчання - українська
Директор - МиргородськаАнжеліна Борисівна, педагогічний стаж
34 р., вчитель-методист, відмінник освіти
Свою діяльність Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 21
розпочала з вересня 1977 року.
В школі навчається - 637 учнів
Початкова школа Основна школа Старша школа
1–4 класи 5–9 класи 10–11 (12) класи
К-сть
класів
К-сть
учнів
К-сть
класів
К-сть
учнів
К-сть
класів
К-сть учнів
11 305 10 272 2 60
Усього класів школи: 23
Усього учнів школи: 637
Середня наповнюваність: 27,6
- кадрове забезпечення навчального закладу:
Для учнів з особливими потребамистворено пандус та точка - звонок
Усього педагогічних працівників
З них: 55
 учителів 49
 практичних психологів 1
 педагогів-організаторів 1
 соціальних педагогів 1
 вихователь ГПД 2
 керівників гуртків 1

2. Пріоритетними освітніми напрямками роботи педагогічного колективу
визначено застосування особистісно-зорієнтованого підходу в навчанні та
вихованні кожної дитини через комп’ютеризацію навчального процесу,
впровадження освітніх технологій, розвиток фізичного здоров’я школярів.
Управлінські дії направлені до залучення педагогічних працівників до
науково-методичної роботи. Методична робота у школі будується на
діагностично-прогнозтичній основі, реалізується через колективні,
індивідуальні та інноваційні форми діяльності.
Високий професіоналізм, інноваційна спрямованість роботи
педагогічного колективу підтверджується достатньо високими результатами
в роботі з інтелектуально та творчо обдарованими дітьми. Результативність
роботи – підсумки олімпіад з базових дисциплін, інтелектуальних конкурсів.
Учні школи є призерами та переможцями районних, міських та обласних
конкурсів-захисту науково-дослідницьких робіт, учнівських олімпіад.
Основоювиховної роботишколиє комплексна програманаціонального
виховання, в якій інтегрованими суб’єктами виховного процесу є:
педагогічний та учнівський колектив, батьки, громадськість. Напрямками
виховної роботи визначено патріотичне, духовно-моральне, правове,
художньо-естетичне, родинно-сімейне виховання, формування здорового
способу життя.
Спортивно-оздоровча робота є важливою складовою процесу
повноцінного розвитку учнів. Школа є опорною в районі з проблеми
«Створення умов для розвитку інноваційної особистості в системі фізичної
культури». Акцент у вихованні робиться на позаурочну діяльність, що
дозволяє яскраво виявити творчість та ініціативу учнів та педагогів,
об’єднати зусилля школи і родини у вихованні школярів на традиціях.