Что мы знаем о коммуникативном общении?

1. Викторина «Что мы знаем о
коммуникативном общении?»
(для учителей-логопедов и воспитателей коррекционных
групп дошкольных образовательных учреждений)
2017
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ШАХТЕРСКА
МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ
Кравченко Ю.В.,
учитель-логопед
муниципального дошкольного
образовательного учреждения
«Шахтёрский ясли-сад № 2»

2. Понятие «коммуникативная компетентность»
впервые было использовано:
1.Алексеем
Александровичем
Бодалевым
(психолог) 2.Ларисой
Андреевной
Петровской
(социальный
психолог, социально-
психологического тренинг)
3.Владимиром
Тоевичем
Кудрявцевым
(психолог)

3. Что означает «коммуникация» в переводе с
латыни?
3.Общее, разделяемое со
всеми
1.Речь, общение
2.«Умею говорить»

4. Что такое «коммуникативная компетентность»?
1. Это совокупность навыков и умений, необходимых
для эффективного общения.
2. Умение согласовывать грамматические формы в
речи
3. Речевое общение необходимое для
эффективной коммуникации

5. Назовите компоненты коммуникативной
компетентности?
1. Эмоциональный (чувствительность к другому),
когнитивный (познание другого), поведенческий
(способность к сотрудничеству)
2. Содержательный, обобщающий, индивидуальный
3.Звукопроизношение, связная речь, мелкая
моторика

6. Определите основные понятия общения
2.Обмен информацией,
взаимодействие в
совместной деятельности,
восприятие и понимание
друг друга
3.Межпредметная,
обобщающая,
информационная
1.Речевое, содержательное,
развивающее

7. Что включает невербальный этикет
общения?
3.Дистанция общения, взгляд,
мимика, физический контакт
при общении, позы и жесты
2.Беседа, диалог, мимика, движения
1.Связная речь, положительная
мотивация, дистанция общения

8. Речевая развивающая среда – это?
1. Предметное окружение, роль взрослого в
организации воздействия собственной речи на
становление разных сторон речи дошкольника
2. Естественная обстановка, рационально
организованная, насыщенная разнообразными
сенсорными раздражителями и игровыми
материалами
3. Правильное построение лексико –
грамматической стороны речи, умение
находить общие интересы в общении

9. Эффективное общение –
путь к успеху!
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Шахтёрский ясли-сад №2»
86200, г. Шахтёрск, микрорайон 7, 20 тел. (06255) 4-43-94
Е-mail: super.iskorka2016@mail.ru
http://mk-shahtersk.ucoz.org/