SlideShare a Scribd company logo
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΡΜΟΧΗΜΕΙΑ – ΧΗΜΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΗ
ΘΕΜΑ Α
Α.1) Επιλέξτε τη σωστή απάντηση σε καθεμία από τις επόμενες ερωτήσεις (μόνο μία είναι η
σωστή).
i) Ποια πρόταση είναι σωστή σύμφωνα με τη θεωρία των συγκρούσεων;
α) Οι περισσότερες συγκρούσεις μεταξύ των μορίων είναι αποτελεσματικές.
β) Για να είναι μια σύγκρουση αποτελεσματική, πρέπει τα συγκρουόμενα μόρια να έχουν ενέργεια
μικρότερη από την ενέργεια ενεργοποίησης.
γ) Όλες οι συγκρούσεις μεταξύ των αντιδρώντων μορίων, που έχουν κατάλληλο προσανατολισμό,
είναι αποτελεσματικές.
δ) Για να είναι μια σύγκρουση αποτελεσματική, πρέπει τα μόρια που συγκρούονται να έχουν
κατάλληλη ταχύτητα και σωστό προσανατολισμό.
ii) Ποια από τις επόμενες σχέσεις που αναφέρονται στη χημική αντίδραση Α(g) + 2B(g) → Γ(g) + 3Δ(g)
είναι σωστή;
α) 𝛖 =
𝐝[𝐀]
𝐝𝐭
β) 𝛖 =
𝐝[𝚫]
𝐝𝐭
γ) 𝛖 =
𝟏
𝟑
∙
𝐝[𝚫]
𝐝𝐭
δ) 𝛖 𝚫 =
𝟐
𝟑
∙ 𝛖 𝚩
iii) Για τη χημική αντίδραση Α(g) + 3B(g) → 2Γ(g) η ταχύτητα κατανάλωσης του Β μια χρονική στιγμή
είναι υΒ=0,06 M/s. Η ταχύτητα παραγωγής του Γ την ίδια χρονική στιγμή είναι:
α) υΓ = 0,06 Μ/s
β) υΓ = 0,12 Μ/s
γ) υΓ = 0,04 Μ/s
δ) υΓ = 0,02 Μ/s
iv) Σε δοχείο σταθερού όγκου και διατηρώντας σταθερή τη θερμοκρασία, εισάγονται ισομοριακές
ποσότητες αερίων Α και Β, οπότε πραγματοποιείται η χημική αντίδραση:
2Α(g) + B(g) → Γ(g) + Δ(g)
Κατά τη διάρκεια της αντίδρασης:
α) η συγκέντρωση του Α ελαττώνεται με σταθερό ρυθμό,
β) η συγκέντρωση του Γ αυξάνεται με φθίνοντα ρυθμό,
γ) η συγκέντρωση του Β ελαττώνεται και στο τέλος της αντίδρασης μηδενίζεται,
δ) η ολική πίεση στο δοχείο παραμένει σταθερή.
Α.2) Να χαρακτηριστούν οι επόμενες προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ).
α) Η ταχύτητα μιας αντίδρασης είναι ανάλογη με την τιμή της ενέργειας ενεργοποίησης.
β) Η ταχύτητα μιας αντίδρασης ελαττώνεται, κατά κανόνα, με την πάροδο του χρόνου.
γ) Η καμπύλη της αντίδρασης ενός αντιδρώντος ή ενός προϊόντος προκύπτει από τη χημική εξίσωση
της αντίδρασης.
δ) Σύμφωνα με τη θεωρία της μεταβατικής κατάστασης, το ενεργοποιημένο σύμπλοκο έχει
μεγαλύτερη ενέργεια από τα αντιδρώντα, ανεξάρτητα αν η αντίδραση είναι εξώθερμη ή ενδόθερμη.
ε) Στη χημική αντίδραση Ν2(g) + 3Η2(g) → 2ΝΗ3(g) ο ρυθμός παραγωγής της NH3 σε ένα χρονικό
διάστημα είναι 0,004 Μ/min. Η ταχύτητα της αντίδρασης στο ίδιο χρονικό διάστημα είναι 0,008
Μ/min.
Μονάδες 25
ΘΕΜΑ Β
Β.1) Το διπλανό σχήμα δείχνει τη μεταβολή της ενέργειας
των αντιδρώντων και των προϊόντων για τη χημική
αντίδραση:
Α(g) + B(g) → Γ(g) + Δ(g), ΔΗ = –50 kJ, Ea = 30kJ/mol
i) Τι ονομάζεται ενέργεια ενεργοποίησης σύμφωνα με τη θεωρία
της μεταβατικής κατάστασης; Να δείξετε στο σχήμα ποια είναι η
ενέργεια ενεργοποίησης.
ii) Να υπολογίσετε την ενέργεια ενεργοποίησης της αντίστροφης
αντίδρασης.
Μονάδες 7
Β.2)
i) Να γράψετε όλες τις εκφράσεις με τις οποίες ορίζεται η ταχύτητα της χημικής αντίδρασης:
4ΝΗ3(g) + 3Ο2(g) → 2Ν2(g) + 6Η2Ο(g)
ii) Κάποια χρονική στιγμή η ταχύτητα κατανάλωσης της ΝΗ3 είναι 0,2 Μ/min. Να υπολογίσετε την
ίδια χρονική στιγμή την ταχύτητα:
α) της αντίδρασης, β) κατανάλωσης Ο2.
Μονάδες 8
Β.3) Σε δοχείο σταθερού όγκου και σε σταθερή
θερμοκρασία εισάγονται ορισμένες ποσότητες
από τα αέρια Α και Β, οπότε πραγματοποιείται η
χημική αντίδραση:
2Α(g) + Β(g) → 3Γ(g) + Δ(g)
Στο διπλανό διάγραμμα παριστάνονται οι
καμπύλες αντίδρασης για δύο από τις ουσίες που
μετέχουν στην αντίδραση.
α) Σε ποια ουσία αντιστοιχεί η κάθε καμπύλη;
β) Να σχεδιάσετε τις καμπύλες αντίδρασης για τις
άλλες 2 ουσίες που μετέχουν στην αντίδραση.
γ) Να υπολογίσετε τη μέση ταχύτητα της αντίδρασης
στο χρονικό διάστημα 0–100 s.
δ) Να υπολογίσετε τη μέση ταχύτητα κατανάλωσης της
ουσίας Α στο χρονικό διάστημα 0–100 s.
Μονάδες 10
ΘΕΜΑ Γ
Σε κενό δοχείο σταθερού όγκου 10 L εισάγονται 4 mol αερίου Α και θερμαίνονται σε σταθερή
θερμοκρασία 227οC, οπότε πραγματοποιείται η χημική αντίδραση:
2Α(g) → Β(g) + 2Γ(g)
Η αντίδραση ολοκληρώνεται σε 100 s.
Γ.1) Να σχεδιάσετε σε κοινό σύστημα αξόνων την καμπύλη αντίδρασης για καθεμία από τις ουσίες
Α, Β και Γ.
Μονάδες 9
Γ.2) Να υπολογίσετε στο χρονικό διάστημα 0–100 s τη μέση ταχύτητα της αντίδρασης και τον μέσο
ρυθμό μεταβολής της συγκέντρωσης του Α, του Β και του Γ.
Μονάδες 8
Γ.3) Τη χρονική στιγμή t1=20 s οι συγκεντρώσεις των αερίων Α και Γ στο δοχείο είναι ίσες. Να
υπολογίσετε τη μέση ταχύτητα της αντίδρασης στο χρονικό διάστημα 0–20 s και την πίεση στο
δοχείο τη χρονική στιγμή 20 s.
Μονάδες 8
Δίνονται:
Καταστατική εξίσωση Ιδανικών Αερίων: p∙V=n∙R∙T
R = 0,082 atm∙L∙mol–1∙K–1
T = θ + 273, όπου Τ: θερμοκρασία σε βαθμούς K, θ: θερμοκρασία σε βαθμούς C.
ΘΕΜΑ Δ
Σε κενό δοχείο σταθερού όγκου 10 L και σε σταθερή θερμοκρασία 127οC εισάγονται 6 mol
ισομοριακού μείγματος N2 και Η2, οπότε παράγεται ΝΗ3 σύμφωνα με τη χημική εξίσωση:
Ν2(g) + 3Η2(g) → 2ΝΗ3(g), ΔΗ = –90 kJ
Μετά από 5 min από την έναρξη της αντίδρασης, η ολική πίεση στο δοχείο είναι ίση με 16,4
atm.
Δ.1) Να υπολογίσετε τη σύσταση σε mol του μείγματος στο δοχείο τη χρονική στιγμή t = 5 min.
Μονάδες 9
Δ.2) Να υπολογίσετε στο χρονικό διάστημα 0–5 min τη μέση ταχύτητα της αντίδρασης, τον μέσο
ρυθμό κατανάλωσης του Ν2 και του Η2 και το ποσό θερμότητας που ελευθερώνεται.
Σημείωση: Η ΔΗ που δίνεται στην παραπάνω χημική εξίσωση είναι η μεταβολή της ενθαλπίας για
την πλήρη αντίδραση.
Μονάδες 8
Δ.3) Να σχεδιάσετε σε κοινό σύστημα αξόνων την καμπύλη αντίδρασης για καθεμία από τις ουσίες
Ν2, Η2 και ΝΗ3 από την έναρξη της αντίδρασης μέχρι την ολοκλήρωσή της.
Σημείωση: Δε χρειάζεται να υπολογίσετε τελικό χρόνο αντίδρασης. Στον άξονα των χρόνων
σημειώστε tτελικό.
Μονάδες 8
Δίνονται:
Καταστατική εξίσωση Ιδανικών Αερίων: p∙V=n∙R∙T
R = 0,082 atm∙L∙mol–1∙K–1
T = θ + 273, όπου Τ: θερμοκρασία σε βαθμούς K, θ: θερμοκρασία σε βαθμούς C.
Καλή Επιτυχία!!!

More Related Content

What's hot

Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' ΓυμνασίουΘέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' ΓυμνασίουChristos Gotzaridis
 
Κεφάλαιο 5 Λυμένα Θέματα 1 ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf
Κεφάλαιο 5 Λυμένα Θέματα 1 ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdfΚεφάλαιο 5 Λυμένα Θέματα 1 ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf
Κεφάλαιο 5 Λυμένα Θέματα 1 ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf
Μαυρουδης Μακης
 
Ομοιοπολικός Δεσμός
Ομοιοπολικός ΔεσμόςΟμοιοπολικός Δεσμός
Ομοιοπολικός Δεσμός
Fotis Fotiades
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ Βασίλης Μαντάς
 
θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμόςθεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
DimPapadopoulos
 
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - ΕισαγωγήΟργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
cathykaki
 
Ασκήσεις Χημείας B Λυκείου 2016 - 2017
Ασκήσεις Χημείας B Λυκείου 2016 - 2017Ασκήσεις Χημείας B Λυκείου 2016 - 2017
Ασκήσεις Χημείας B Λυκείου 2016 - 2017
Stathis Gourzis
 
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
Μάκης Χατζόπουλος
 
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωσηAσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωσηΒασίλης Μαντάς
 
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτωνμεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
DimPapadopoulos
 
δείκτες ογκομέτρηση
δείκτες ογκομέτρησηδείκτες ογκομέτρηση
δείκτες ογκομέτρηση
DimPapadopoulos
 
Αντιδράσεις οξειδοαναγωγής
Αντιδράσεις οξειδοαναγωγήςΑντιδράσεις οξειδοαναγωγής
Αντιδράσεις οξειδοαναγωγής
DimPapadopoulos
 
χημικοί τύποι +ασκήσεις Γ Γυμνασίου
χημικοί τύποι +ασκήσεις Γ Γυμνασίουχημικοί τύποι +ασκήσεις Γ Γυμνασίου
χημικοί τύποι +ασκήσεις Γ ΓυμνασίουDespina Setaki
 
αντιδράσεις υποκατάστασης
αντιδράσεις υποκατάστασηςαντιδράσεις υποκατάστασης
αντιδράσεις υποκατάστασης
DimPapadopoulos
 
επίδραση κοινού ιόντος
επίδραση κοινού ιόντοςεπίδραση κοινού ιόντος
επίδραση κοινού ιόντος
DimPapadopoulos
 
τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..
τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..
τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..grekdrak
 
Phys c
Phys cPhys c
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικόKεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
Petros Karapetros
 
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεωναντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
DimPapadopoulos
 

What's hot (20)

Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' ΓυμνασίουΘέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
 
Κεφάλαιο 5 Λυμένα Θέματα 1 ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf
Κεφάλαιο 5 Λυμένα Θέματα 1 ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdfΚεφάλαιο 5 Λυμένα Θέματα 1 ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf
Κεφάλαιο 5 Λυμένα Θέματα 1 ΚΡΟΥΣΕΙΣ.pdf
 
Ομοιοπολικός Δεσμός
Ομοιοπολικός ΔεσμόςΟμοιοπολικός Δεσμός
Ομοιοπολικός Δεσμός
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμόςθεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
θεωρία δεσμού σθένους υβριδισμός
 
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - ΕισαγωγήΟργανική Χημεία - Εισαγωγή
Οργανική Χημεία - Εισαγωγή
 
Ασκήσεις Χημείας B Λυκείου 2016 - 2017
Ασκήσεις Χημείας B Λυκείου 2016 - 2017Ασκήσεις Χημείας B Λυκείου 2016 - 2017
Ασκήσεις Χημείας B Λυκείου 2016 - 2017
 
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
 
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωσηAσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
 
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτωνμεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
μεταβολή ορισμένων περιοδικών ιδιοτήτων
 
ομογενές ηλεκτρικό πεδίο
ομογενές ηλεκτρικό πεδίοομογενές ηλεκτρικό πεδίο
ομογενές ηλεκτρικό πεδίο
 
δείκτες ογκομέτρηση
δείκτες ογκομέτρησηδείκτες ογκομέτρηση
δείκτες ογκομέτρηση
 
Αντιδράσεις οξειδοαναγωγής
Αντιδράσεις οξειδοαναγωγήςΑντιδράσεις οξειδοαναγωγής
Αντιδράσεις οξειδοαναγωγής
 
χημικοί τύποι +ασκήσεις Γ Γυμνασίου
χημικοί τύποι +ασκήσεις Γ Γυμνασίουχημικοί τύποι +ασκήσεις Γ Γυμνασίου
χημικοί τύποι +ασκήσεις Γ Γυμνασίου
 
αντιδράσεις υποκατάστασης
αντιδράσεις υποκατάστασηςαντιδράσεις υποκατάστασης
αντιδράσεις υποκατάστασης
 
επίδραση κοινού ιόντος
επίδραση κοινού ιόντοςεπίδραση κοινού ιόντος
επίδραση κοινού ιόντος
 
τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..
τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..
τυπολόγιο 1μηχανικής στερεού ..
 
Phys c
Phys cPhys c
Phys c
 
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικόKεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
 
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεωναντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων
 

Similar to διαγώνισμα θερμοχημεία χημική κινητική

Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdfΧημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
GeorgeBobetsis1
 
Θέματα Χημείας Προσανατολισμού για ομογενείς (εισαγωγικές εξετάσεις) Σεπτ. 2017
Θέματα Χημείας Προσανατολισμού για ομογενείς (εισαγωγικές εξετάσεις) Σεπτ. 2017 Θέματα Χημείας Προσανατολισμού για ομογενείς (εισαγωγικές εξετάσεις) Σεπτ. 2017
Θέματα Χημείας Προσανατολισμού για ομογενείς (εισαγωγικές εξετάσεις) Σεπτ. 2017
Xristos Koutras
 
ασκήσεις και ερωτήσεις στη χημική ισορροπία 2014
ασκήσεις και ερωτήσεις στη χημική ισορροπία 2014ασκήσεις και ερωτήσεις στη χημική ισορροπία 2014
ασκήσεις και ερωτήσεις στη χημική ισορροπία 2014Dimitris Meintanis
 
επαναληπτικό διαγώνισμα χημείας προσανατολισμού (γ λυκείου) κεφ. 1, 2, 3 &amp...
επαναληπτικό διαγώνισμα χημείας προσανατολισμού (γ λυκείου) κεφ. 1, 2, 3 &amp...επαναληπτικό διαγώνισμα χημείας προσανατολισμού (γ λυκείου) κεφ. 1, 2, 3 &amp...
επαναληπτικό διαγώνισμα χημείας προσανατολισμού (γ λυκείου) κεφ. 1, 2, 3 &amp...
Xristos Koutras
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ-ΤΑΧΥΤΗΤΑ-ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pdf
ΑΣΚΗΣΕΙΣ-ΤΑΧΥΤΗΤΑ-ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pdfΑΣΚΗΣΕΙΣ-ΤΑΧΥΤΗΤΑ-ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pdf
ΑΣΚΗΣΕΙΣ-ΤΑΧΥΤΗΤΑ-ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pdf
Περί Επιστήμης
 
διαγωνίσματαγ προσανατολισμός, θετικές σπουδές (07 2015)
διαγωνίσματαγ προσανατολισμός, θετικές σπουδές (07 2015)διαγωνίσματαγ προσανατολισμός, θετικές σπουδές (07 2015)
διαγωνίσματαγ προσανατολισμός, θετικές σπουδές (07 2015)Xristos Koutras
 
Them xhm op_c_epan_170907
Them xhm op_c_epan_170907Them xhm op_c_epan_170907
Them xhm op_c_epan_170907
Xristos Koutras
 
διαγωνισμα χημειασ κατευθυνσησ β λυκειου μεχρι χημικη ισορροπια
διαγωνισμα χημειασ κατευθυνσησ β λυκειου μεχρι χημικη ισορροπιαδιαγωνισμα χημειασ κατευθυνσησ β λυκειου μεχρι χημικη ισορροπια
διαγωνισμα χημειασ κατευθυνσησ β λυκειου μεχρι χημικη ισορροπιαVas Mat
 
Θέματα χημείας - πανελλαδικές 2023
Θέματα χημείας  - πανελλαδικές 2023Θέματα χημείας  - πανελλαδικές 2023
Θέματα χημείας - πανελλαδικές 2023
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
χημ επαν 09
χημ επαν 09χημ επαν 09
χημ επαν 09pefkounar
 
Θέματα πανελληνίων στην χημεία 2017
Θέματα πανελληνίων στην χημεία 2017Θέματα πανελληνίων στην χημεία 2017
Θέματα πανελληνίων στην χημεία 2017
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
λεσβος χιος (χημεία προσανατολισμού)
λεσβος   χιος (χημεία προσανατολισμού)λεσβος   χιος (χημεία προσανατολισμού)
λεσβος χιος (χημεία προσανατολισμού)
Xristos Koutras
 
επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις χημείας γ λυκείου (νέο σύστημα)
επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις χημείας γ λυκείου (νέο σύστημα)επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις χημείας γ λυκείου (νέο σύστημα)
επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις χημείας γ λυκείου (νέο σύστημα)
Xristos Koutras
 
ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2022
ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2022ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2022
ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2022
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Θέματα χημείας - πανελλαδικές 2018
Θέματα χημείας - πανελλαδικές  2018Θέματα χημείας - πανελλαδικές  2018
Θέματα χημείας - πανελλαδικές 2018
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης (κεφ.2ο)
γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης  (κεφ.2ο)γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης  (κεφ.2ο)
γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης (κεφ.2ο)Xristos Koutras
 
χημεία γ λυκειου επαναληπτικό διαγώνισμα μαης 2017
χημεία γ λυκειου επαναληπτικό διαγώνισμα μαης 2017χημεία γ λυκειου επαναληπτικό διαγώνισμα μαης 2017
χημεία γ λυκειου επαναληπτικό διαγώνισμα μαης 2017
Xristos Koutras
 
Θέματα χημείας - πανελλήνιες 2019
Θέματα χημείας - πανελλήνιες 2019Θέματα χημείας - πανελλήνιες 2019
Θέματα χημείας - πανελλήνιες 2019
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 

Similar to διαγώνισμα θερμοχημεία χημική κινητική (20)

Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdfΧημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
 
Θέματα Χημείας Προσανατολισμού για ομογενείς (εισαγωγικές εξετάσεις) Σεπτ. 2017
Θέματα Χημείας Προσανατολισμού για ομογενείς (εισαγωγικές εξετάσεις) Σεπτ. 2017 Θέματα Χημείας Προσανατολισμού για ομογενείς (εισαγωγικές εξετάσεις) Σεπτ. 2017
Θέματα Χημείας Προσανατολισμού για ομογενείς (εισαγωγικές εξετάσεις) Σεπτ. 2017
 
ασκήσεις και ερωτήσεις στη χημική ισορροπία 2014
ασκήσεις και ερωτήσεις στη χημική ισορροπία 2014ασκήσεις και ερωτήσεις στη χημική ισορροπία 2014
ασκήσεις και ερωτήσεις στη χημική ισορροπία 2014
 
επαναληπτικό διαγώνισμα χημείας προσανατολισμού (γ λυκείου) κεφ. 1, 2, 3 &amp...
επαναληπτικό διαγώνισμα χημείας προσανατολισμού (γ λυκείου) κεφ. 1, 2, 3 &amp...επαναληπτικό διαγώνισμα χημείας προσανατολισμού (γ λυκείου) κεφ. 1, 2, 3 &amp...
επαναληπτικό διαγώνισμα χημείας προσανατολισμού (γ λυκείου) κεφ. 1, 2, 3 &amp...
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ-ΤΑΧΥΤΗΤΑ-ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pdf
ΑΣΚΗΣΕΙΣ-ΤΑΧΥΤΗΤΑ-ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pdfΑΣΚΗΣΕΙΣ-ΤΑΧΥΤΗΤΑ-ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pdf
ΑΣΚΗΣΕΙΣ-ΤΑΧΥΤΗΤΑ-ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ.pdf
 
διαγωνίσματαγ προσανατολισμός, θετικές σπουδές (07 2015)
διαγωνίσματαγ προσανατολισμός, θετικές σπουδές (07 2015)διαγωνίσματαγ προσανατολισμός, θετικές σπουδές (07 2015)
διαγωνίσματαγ προσανατολισμός, θετικές σπουδές (07 2015)
 
Them xhm op_c_epan_170907
Them xhm op_c_epan_170907Them xhm op_c_epan_170907
Them xhm op_c_epan_170907
 
διαγωνισμα χημειασ κατευθυνσησ β λυκειου μεχρι χημικη ισορροπια
διαγωνισμα χημειασ κατευθυνσησ β λυκειου μεχρι χημικη ισορροπιαδιαγωνισμα χημειασ κατευθυνσησ β λυκειου μεχρι χημικη ισορροπια
διαγωνισμα χημειασ κατευθυνσησ β λυκειου μεχρι χημικη ισορροπια
 
Θέματα χημείας - πανελλαδικές 2023
Θέματα χημείας  - πανελλαδικές 2023Θέματα χημείας  - πανελλαδικές 2023
Θέματα χημείας - πανελλαδικές 2023
 
χημ επαν 09
χημ επαν 09χημ επαν 09
χημ επαν 09
 
Θέματα πανελληνίων στην χημεία 2017
Θέματα πανελληνίων στην χημεία 2017Θέματα πανελληνίων στην χημεία 2017
Θέματα πανελληνίων στην χημεία 2017
 
2017 xhmeia
2017 xhmeia2017 xhmeia
2017 xhmeia
 
λεσβος χιος (χημεία προσανατολισμού)
λεσβος   χιος (χημεία προσανατολισμού)λεσβος   χιος (χημεία προσανατολισμού)
λεσβος χιος (χημεία προσανατολισμού)
 
επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις χημείας γ λυκείου (νέο σύστημα)
επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις χημείας γ λυκείου (νέο σύστημα)επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις χημείας γ λυκείου (νέο σύστημα)
επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις χημείας γ λυκείου (νέο σύστημα)
 
ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2022
ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2022ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2022
ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2022
 
Θέματα χημείας - πανελλαδικές 2018
Θέματα χημείας - πανελλαδικές  2018Θέματα χημείας - πανελλαδικές  2018
Θέματα χημείας - πανελλαδικές 2018
 
γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης (κεφ.2ο)
γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης  (κεφ.2ο)γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης  (κεφ.2ο)
γραπτή επαναληπτική εξέταση στη χημεία β΄ λυκείου θετικής κατεύθυνσης (κεφ.2ο)
 
χημεία γ λυκειου επαναληπτικό διαγώνισμα μαης 2017
χημεία γ λυκειου επαναληπτικό διαγώνισμα μαης 2017χημεία γ λυκειου επαναληπτικό διαγώνισμα μαης 2017
χημεία γ λυκειου επαναληπτικό διαγώνισμα μαης 2017
 
Θέματα χημείας - πανελλήνιες 2019
Θέματα χημείας - πανελλήνιες 2019Θέματα χημείας - πανελλήνιες 2019
Θέματα χημείας - πανελλήνιες 2019
 
χι 1
χι 1χι 1
χι 1
 

Recently uploaded

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
7gymnasiokavalas
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
ssuserb87724
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
Dimitra Mylonaki
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Dimitra Mylonaki
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Basso Hatzopoulou
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Recently uploaded (20)

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Όαση ειρήνης
Όαση                                ειρήνηςΌαση                                ειρήνης
Όαση ειρήνης
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 

διαγώνισμα θερμοχημεία χημική κινητική

  • 1. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΡΜΟΧΗΜΕΙΑ – ΧΗΜΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΘΕΜΑ Α Α.1) Επιλέξτε τη σωστή απάντηση σε καθεμία από τις επόμενες ερωτήσεις (μόνο μία είναι η σωστή). i) Ποια πρόταση είναι σωστή σύμφωνα με τη θεωρία των συγκρούσεων; α) Οι περισσότερες συγκρούσεις μεταξύ των μορίων είναι αποτελεσματικές. β) Για να είναι μια σύγκρουση αποτελεσματική, πρέπει τα συγκρουόμενα μόρια να έχουν ενέργεια μικρότερη από την ενέργεια ενεργοποίησης. γ) Όλες οι συγκρούσεις μεταξύ των αντιδρώντων μορίων, που έχουν κατάλληλο προσανατολισμό, είναι αποτελεσματικές. δ) Για να είναι μια σύγκρουση αποτελεσματική, πρέπει τα μόρια που συγκρούονται να έχουν κατάλληλη ταχύτητα και σωστό προσανατολισμό. ii) Ποια από τις επόμενες σχέσεις που αναφέρονται στη χημική αντίδραση Α(g) + 2B(g) → Γ(g) + 3Δ(g) είναι σωστή; α) 𝛖 = 𝐝[𝐀] 𝐝𝐭 β) 𝛖 = 𝐝[𝚫] 𝐝𝐭 γ) 𝛖 = 𝟏 𝟑 ∙ 𝐝[𝚫] 𝐝𝐭 δ) 𝛖 𝚫 = 𝟐 𝟑 ∙ 𝛖 𝚩 iii) Για τη χημική αντίδραση Α(g) + 3B(g) → 2Γ(g) η ταχύτητα κατανάλωσης του Β μια χρονική στιγμή είναι υΒ=0,06 M/s. Η ταχύτητα παραγωγής του Γ την ίδια χρονική στιγμή είναι: α) υΓ = 0,06 Μ/s β) υΓ = 0,12 Μ/s γ) υΓ = 0,04 Μ/s δ) υΓ = 0,02 Μ/s iv) Σε δοχείο σταθερού όγκου και διατηρώντας σταθερή τη θερμοκρασία, εισάγονται ισομοριακές ποσότητες αερίων Α και Β, οπότε πραγματοποιείται η χημική αντίδραση: 2Α(g) + B(g) → Γ(g) + Δ(g) Κατά τη διάρκεια της αντίδρασης: α) η συγκέντρωση του Α ελαττώνεται με σταθερό ρυθμό, β) η συγκέντρωση του Γ αυξάνεται με φθίνοντα ρυθμό, γ) η συγκέντρωση του Β ελαττώνεται και στο τέλος της αντίδρασης μηδενίζεται, δ) η ολική πίεση στο δοχείο παραμένει σταθερή. Α.2) Να χαρακτηριστούν οι επόμενες προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ). α) Η ταχύτητα μιας αντίδρασης είναι ανάλογη με την τιμή της ενέργειας ενεργοποίησης. β) Η ταχύτητα μιας αντίδρασης ελαττώνεται, κατά κανόνα, με την πάροδο του χρόνου. γ) Η καμπύλη της αντίδρασης ενός αντιδρώντος ή ενός προϊόντος προκύπτει από τη χημική εξίσωση της αντίδρασης. δ) Σύμφωνα με τη θεωρία της μεταβατικής κατάστασης, το ενεργοποιημένο σύμπλοκο έχει μεγαλύτερη ενέργεια από τα αντιδρώντα, ανεξάρτητα αν η αντίδραση είναι εξώθερμη ή ενδόθερμη. ε) Στη χημική αντίδραση Ν2(g) + 3Η2(g) → 2ΝΗ3(g) ο ρυθμός παραγωγής της NH3 σε ένα χρονικό διάστημα είναι 0,004 Μ/min. Η ταχύτητα της αντίδρασης στο ίδιο χρονικό διάστημα είναι 0,008 Μ/min. Μονάδες 25
  • 2. ΘΕΜΑ Β Β.1) Το διπλανό σχήμα δείχνει τη μεταβολή της ενέργειας των αντιδρώντων και των προϊόντων για τη χημική αντίδραση: Α(g) + B(g) → Γ(g) + Δ(g), ΔΗ = –50 kJ, Ea = 30kJ/mol i) Τι ονομάζεται ενέργεια ενεργοποίησης σύμφωνα με τη θεωρία της μεταβατικής κατάστασης; Να δείξετε στο σχήμα ποια είναι η ενέργεια ενεργοποίησης. ii) Να υπολογίσετε την ενέργεια ενεργοποίησης της αντίστροφης αντίδρασης. Μονάδες 7 Β.2) i) Να γράψετε όλες τις εκφράσεις με τις οποίες ορίζεται η ταχύτητα της χημικής αντίδρασης: 4ΝΗ3(g) + 3Ο2(g) → 2Ν2(g) + 6Η2Ο(g) ii) Κάποια χρονική στιγμή η ταχύτητα κατανάλωσης της ΝΗ3 είναι 0,2 Μ/min. Να υπολογίσετε την ίδια χρονική στιγμή την ταχύτητα: α) της αντίδρασης, β) κατανάλωσης Ο2. Μονάδες 8 Β.3) Σε δοχείο σταθερού όγκου και σε σταθερή θερμοκρασία εισάγονται ορισμένες ποσότητες από τα αέρια Α και Β, οπότε πραγματοποιείται η χημική αντίδραση: 2Α(g) + Β(g) → 3Γ(g) + Δ(g) Στο διπλανό διάγραμμα παριστάνονται οι καμπύλες αντίδρασης για δύο από τις ουσίες που μετέχουν στην αντίδραση. α) Σε ποια ουσία αντιστοιχεί η κάθε καμπύλη; β) Να σχεδιάσετε τις καμπύλες αντίδρασης για τις άλλες 2 ουσίες που μετέχουν στην αντίδραση. γ) Να υπολογίσετε τη μέση ταχύτητα της αντίδρασης στο χρονικό διάστημα 0–100 s. δ) Να υπολογίσετε τη μέση ταχύτητα κατανάλωσης της ουσίας Α στο χρονικό διάστημα 0–100 s. Μονάδες 10 ΘΕΜΑ Γ Σε κενό δοχείο σταθερού όγκου 10 L εισάγονται 4 mol αερίου Α και θερμαίνονται σε σταθερή θερμοκρασία 227οC, οπότε πραγματοποιείται η χημική αντίδραση: 2Α(g) → Β(g) + 2Γ(g) Η αντίδραση ολοκληρώνεται σε 100 s.
  • 3. Γ.1) Να σχεδιάσετε σε κοινό σύστημα αξόνων την καμπύλη αντίδρασης για καθεμία από τις ουσίες Α, Β και Γ. Μονάδες 9 Γ.2) Να υπολογίσετε στο χρονικό διάστημα 0–100 s τη μέση ταχύτητα της αντίδρασης και τον μέσο ρυθμό μεταβολής της συγκέντρωσης του Α, του Β και του Γ. Μονάδες 8 Γ.3) Τη χρονική στιγμή t1=20 s οι συγκεντρώσεις των αερίων Α και Γ στο δοχείο είναι ίσες. Να υπολογίσετε τη μέση ταχύτητα της αντίδρασης στο χρονικό διάστημα 0–20 s και την πίεση στο δοχείο τη χρονική στιγμή 20 s. Μονάδες 8 Δίνονται: Καταστατική εξίσωση Ιδανικών Αερίων: p∙V=n∙R∙T R = 0,082 atm∙L∙mol–1∙K–1 T = θ + 273, όπου Τ: θερμοκρασία σε βαθμούς K, θ: θερμοκρασία σε βαθμούς C. ΘΕΜΑ Δ Σε κενό δοχείο σταθερού όγκου 10 L και σε σταθερή θερμοκρασία 127οC εισάγονται 6 mol ισομοριακού μείγματος N2 και Η2, οπότε παράγεται ΝΗ3 σύμφωνα με τη χημική εξίσωση: Ν2(g) + 3Η2(g) → 2ΝΗ3(g), ΔΗ = –90 kJ Μετά από 5 min από την έναρξη της αντίδρασης, η ολική πίεση στο δοχείο είναι ίση με 16,4 atm. Δ.1) Να υπολογίσετε τη σύσταση σε mol του μείγματος στο δοχείο τη χρονική στιγμή t = 5 min. Μονάδες 9 Δ.2) Να υπολογίσετε στο χρονικό διάστημα 0–5 min τη μέση ταχύτητα της αντίδρασης, τον μέσο ρυθμό κατανάλωσης του Ν2 και του Η2 και το ποσό θερμότητας που ελευθερώνεται. Σημείωση: Η ΔΗ που δίνεται στην παραπάνω χημική εξίσωση είναι η μεταβολή της ενθαλπίας για την πλήρη αντίδραση. Μονάδες 8 Δ.3) Να σχεδιάσετε σε κοινό σύστημα αξόνων την καμπύλη αντίδρασης για καθεμία από τις ουσίες Ν2, Η2 και ΝΗ3 από την έναρξη της αντίδρασης μέχρι την ολοκλήρωσή της. Σημείωση: Δε χρειάζεται να υπολογίσετε τελικό χρόνο αντίδρασης. Στον άξονα των χρόνων σημειώστε tτελικό. Μονάδες 8 Δίνονται: Καταστατική εξίσωση Ιδανικών Αερίων: p∙V=n∙R∙T R = 0,082 atm∙L∙mol–1∙K–1 T = θ + 273, όπου Τ: θερμοκρασία σε βαθμούς K, θ: θερμοκρασία σε βαθμούς C. Καλή Επιτυχία!!!