Документ представляет портфолио учителя украинского и русского языка и литературы от Краснодонской школы №9, Марины Геннадиевны Башмаковой. В нем освещаются общие сведения об учителе, ее научно-методическая деятельность, результаты педагогической работы и внеурочная деятельность. Основное внимание уделяется формированию навыков чтения у младших школьников и воспитанию морально-нравственных качеств учеников.

1. Портфолио
Учителя украинского и русского языка
и литературы
Краснодонськой общеобразовательной
школы І – ІІІ ст. №9
Башмаковой
Марины
Геннадиевны

2. Содержание портфолио
 Раздел 1 «Общие сведения об учителе»
 Раздел 2 «Научно методическая деятельность»
 Курсы
 Участие в конкурсах
 Проблема над которой работает учитель
 Раздел 3«Результаты педагогической деятельности»
 Раздел 4 «Внеурочная деятельность»
 Раздел 5 «Общественная деятельность педагога »
Меню

3. Раздел 1
«Общие сведения об учителе»
ФИО педагога__Башмакова Марина Геннадиевна
____________________________________
___________________________________________________
Полное название ОУ__Краснодонская
общеобразовательная школа
№9______________________________
___________________________________________________
Образование (что и когда окончил, полученная
специальность по диплому)_ Высшее.
Луганский Государственный Педагогический Институт
им. Т.Г. Шевченко . Украинский язык и
литература._______________________
____________________________________________________
Педагогический стаж _20
лет_______________________________
Стаж работы в данном ОУ
__20_________________________
ФОТО

4. Раздел 2 «Научно методическая
деятельность»
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Учебный год Название курса
2009-1010 Лексическая работа на уроках украинского языка и
литературы
2013-1014 Интегрированные уроки украинской и зарубежной
литературы
2014-1015 Работа по стилистике на уроках русского языка и
литературы

5. Участие в конкурсах и
семинарах. Достижения
учителя
Участник городского этапа
Всеукраинского конкурса
педагогического мастерства
«Учитель года -2012»
Участник городского семинара
учителей украинской филологии с
демонстрацией фрагмента урока с
целью обмена опыта между
учителями
Раздел 2 «Научно методическая
деятельность»

6. Актуальность выбранной проблемы:
В процессе чтения повышается литературное,
интеллектуальное развитие учащихся.
Умения и навыки, которые формируются на уроках
литературы, являются важным способом для саморазвития и
самовыражения ученика .
«Формированиенавыковчтенияу
младшихшкольников»
Раздел 2 «Научно методическая
деятельность»

7. «Формированиенавыковчтенияу
младшихшкольников»
Раздел 2 «Научно методическая
деятельность»
 В своей работе я обращаюсь к работам
выдающихся педагогов разных
времен: Сухомлинского А., Ильина Е.,
Бондаревской Е.
 Нахожу интересные для учащихся
тексты и работаю,опираясь на них.
 Нахожу интересные формы изучения
теоретического материала, которые
могут заинтересовать отдельную
возрастную категорию учащихся.

8. Раздел 3
«Результаты педагогической деятельности»
Динамика
успеваемости учащихся
Результативность участия
обучающихся в предметных
олимпиадах, конкурсах,
научно-практических
конференциях
Результаты
государственной
(итоговой) аттестации
обучающихся

9. График успеваемости учеников
0
2
4
6
8
10
12
14
16
28 32 17 2728 28 37 4641 39 46 27
1 1
высокий
достаточн
Середний
уровень
не аттест
Раздел 3
«Результаты педагогической деятельности»

10. График успеваемости учеников за
2015-2016 учебный год
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0 0 00 0 0
41 39
46
2728 28
37
46
26
32
17
27
Критический уровень
Начальный уровень
Средний уровень
Достаточный уровень
Высокий уровень
н/а
Раздел 3
«Результаты педагогической деятельности»

11. Результаты предметных олимпиад
Раздел 3
«Результаты педагогической деятельности»
 2016 –2017—
7 класс- 13 место
8 класс -15 место

12. Раздел 4 «Внеурочная деятельность»

13. Розділ 4
«Внеурочная деятельность»
Учитывая интересы учеников, а
также современные запросы новой
республики, решила проводить
уроки, посвященные родному краю
Особое внимание обращаю на
воспитание у учащихся лучших
морально-нравственных
качеств. Для этого провожу
«Часы духовности»
«Час духовности»
«По дорогам былых времен»