Downloaded 14 times
More Related Content
збори тренінг
- 1. Батьки і діти:стилі виховання
- 2. ПЛАН проведення зборів: І. Вступ«Роль сімейного виховання» ІІ. Основна частина «Стилі батьківського виховання» ІІІ. Заключна частина «Все залишає свій слід»
- 3. Мета заходу: • визначитицілі та завдання родинного виховання; • розкрити суть поняття «сімейні цінності»; • з’ясувати головні пріоритети у сімейному вихованні; • проаналізувати типи спілкування в родині та стилі сімейного виховання; • пригадати разом із батьками їх права та обов’язки
- 4.
- 5. “Дитина — рентгенівський знімок сім’ї.” А.Макаренко “Якими діти народжуються, не залежить ні від кого, але щоб вони шляхом правильного виховання стали гарними нам під силу ”. Плутарх
- 7.
- 9. • є формуваннятаких рис і якостей особистості, які допоможуть гідно подолати життєві труднощі, перешкоди й негаразди. Розвиток інтелекту і творчих здібностей, пізнавальних сил і початкового досвіду трудової діяльності, морального та естетичного формування, емоційної культури і фізичного здоров'я дітей — все це залежить від сім'ї, від батьків і все це є завданнями сімейного виховання. Метою сімейного виховання
- 10. Тільки сім'я можезакласти той фундамент, на якому надалі може будуватися весь внутрішній світ дитини, її відчуття, думки, погляди, відносини, які спрямовані на розуміння й освоєння Істини, Добра, Краси.
- 11. Проблемою сучасного світує чи не цілодобова зайнятість батьків питаннями, які не стосуються виховання дитини (роботою, розвагами, громадською діяльністю тощо). ?
- 13.
- 14. • Яку проблемудемонструє дане відео? • Чому вона виникла у цій сім’ї? • Що слід робити батькам, щоб її подолати? ?
- 15.
- 16. відповідь А –5 бали; відповідь Б - 3 бали; відповідь В – 2 балів.
- 17. Якщо ви набрали: 0– 20 балів: Батьки повинні приділяти своїм дітям більше уваги
- 18. Якщо ви набрали: 21– 35 балів: Батьки звертають увагу на проблеми своїх дітей, але цілком розв'язати їх не мають можливості ( або знань, або часу)
- 19. Якщо ви набрали: 21– 50 балів: Чудові відносини в родині дозволяють спільно розв'язувати ситуації, добре розуміти одне одного. Але не слід забувати про виховання самостійності й самодостатності в дитині.
- 20. • ПОКАРАННЯ • НАКАЗИ •НОТАЦІЇ • ЗАСТЕРЕЖЕННЯ • ОБРАЗА • ДОПИТ • ВМОВЛЯННЯ • КЕРУВАННЯ • ПОВЧАННЯ • МОРАЛІЗУВА- • ННЯ • ОСОБИСТИЙ ПРИКЛАД • КОМПЛІМЕНТ • ЗАОХОЧЕННЯ • ПОХВАЛА • ДОБРОЗИЧЛИВІ ІНТОНАЦІЇ • ЗАЦІКАВЛЕ- НІСТЬ • ПОСМІШКА • ПІДТРИМКА Галявина виховання • КРИТИКА • ЗАУВАЖЕННЯ • ПРИСОРОМЛЮ- ВАННЯ • ГЛУЗУВАННЯ • ІГНОРУВАННЯ
- 21.
- 22. Вправа « Прочитай іобери»
- 23. Вправа « Позитив –негатив»
- 25. Авторитарний •високий рівень контролю,теплі стосунки; •віддають накази та чекають їх точного виконання; •закриті для постійного спілкування з дітьми; •встановлюють жорстокі вимоги та правила не допускають їх обговорення; •дозволяють дітям лише незначною мірою бути незалежними від них
- 26.
- 27.
- 30. Гіперопіка •прагнення батьків усевирішувати замість дитини; •перебільшена увага до дитини; •головне місце в родині – дитині; •дітям надана необмежена свобода за умови незначного керування з боку батьків; •батьки не встановлюють будь-яких обмежень
- 31.
- 32.
- 34. Хаотичний •відсутність єдиного підходудо виховання, чітких вимог до дитини; •постійні зміни в настрої батьків через проблеми дитини; •інколи байдужі до власних дітей та закриті до спілкування через те, що обтяжені власними проблемами; •інколи байдужість поєднується з ворожістю
- 35.
- 36.
- 38. •високий рівень контролю,теплі стосунки; •батьки розвивають у дитині особисту відповідальність і самостійність; •відкриті до спілкування та обговорення з дітьми встановлених правил поведінки; •дитина бере участь в обговоренні сімейних проблем, прийнятті рішень. Демократичний
- 39.
- 40.
- 41.
- 42. Вправа « Аналіз проблеми» (наоснові відео «Интернет дороже сына»)
- 43.
- 44.
- 45.
- 46.
- 47.
- 48. Галявина виховання • ОСОБИСТИЙ ПРИКЛАД •КОМПЛІМЕНТ • ЗАОХОЧЕННЯ • ПОХВАЛА • ДОБРОЗИЧЛИВІ ІНТОНАЦІЇ • ЗАЦІКАВЛЕ- НІСТЬ • ПОСМІШКА • ПІДТРИМКА
- 49.
- 50. Що ваша дитиназапам'ятає з дитинства?
- 51. Зверніть увагу! Первинною здатністюдитини є здатність до наслідування, пристосування й імітації.
- 52. «Ваші справи говорятьтак голосно, що я не чую ваших слів»
- 53. Відео «Дитячі прохання добатьків»
- 54. Сприятливий психологічний клімат єосновою успішного виховання дітей, їхньої високої емоційної культури, що в свою чергу, позитивно позначається на їх соціалізації.
- 55.
- 56. МАМО, Я ХОЧУБУТИ ДЛЯ СВОЇХ ДІТЕЙТАКОЮ, ЯКТИ…