інтегрований урок з математики

1. Дії
з натуральними числами
Інтегрований урок з математики
5 клас
Вчитель математики Міхневич Н.Я.
Вчитель інформатики Левкович О.С.
1

2. будемо іти
В країну Математики, щоб
відповідь знайти.
Щоб розум показати свій і досягти
мети
Ми будемо трудитись, щоб
перемогти!
- Щоб водить кораблі, щоб у небо
злітать,
Треба все нам уміть, треба
математику знать.
І щоб лікарем стать,і у космос
літать –
Треба перш за усе добре
математику знать.
Хто науку цю цікаву добре
знатиме,
Той ніколи в кожнім ділі 2

3. •Які дії з натуральними числами ви
знаєте?
•Назвіть компоненти додавання,
віднімання, множення та ділення.
•Яка послідовність виконання дій?
•Як знайти невідомий доданок
(зменшуване, від’ємник, множник,
ділене, дільник)?
3

4. а) 2232:62;
Обчисліть значення виразів:
б) 693+834;
в) 923-862; г) 63·18;
д) (853-344)·3; е) 1485:45+438;
є) (4309+4219):26;
ж) 82·63-5035.
4
36
Ш
131
О
1134
Ч
328
К
471
Н
1527
Е
61
В
1527
Е
ШЕВЧЕНКО

5. Ми
ознайомимося з життям
та творчістю видатного
українського поета
Т.Шевченка.
Сьогодні на уроці
Узагальнимо та
систематизуємо знання і
вміння виконувати дії з
натуральними числами
Закріпимо
навички
розв’язування
задач і вправ на
дії з
натуральними
числами;
5

6. Т.Г.Шевченко
народився
9 березня 1814 року.
Розв’яжи рівняння. Дізнаєтесь у якому
році народився Т.Шевченко:
5136-(х-425)=3747
х-425=5136-3747;
х-425=1389;
х=1389+425;
х=1814.
6

7. 7

8. 215+840+785 =
Виконайте додавання, обираючи зручний порядок
обчислення, дізнаєтесь, коли був виданий перший
“Кобзар”
1840
(215+785)+840=1000+840=
8

9. Скільки творів було у цьому
Кобзарі?
38х-16х=176;
22х=176;
х=176:22;
х=8.
9

10. Скільки було років Т.Шевченку, коли
він написав перший Кобзар?
(х+а)-7=42;
Яке число треба підставити замість а,
щоб коренем рівняння було число 23 ?
(23+а)-7=42;
23+а=42+7;
23+а=49;
а = 49-23;
а = 26.
10

11. 11

12. У якому році написаний «Заповіт»?
У першому саду росте на 73 дерева більше,
ніж у другому, і у 3 рази більше, ніж у
третьому. Скільки дерев росте в усіх трьох
садках, якщо у другому їх 749?
1) 749+73= 822;
2) 822:3 = 274;
3) 822+749+274 =
=1845
12

13. Робота у групах. Розв’язати рівняння
І група
Скільки років був на засланні?
(х+121)+38 = 169;
х+121= 169-38;
х+121= 131;
х=131-121;
х=10.
ІІ група
Скільки років він був вільним?
560:(х-6)=80;
х-6=560:80;
х-6=7;
х=7+6;
Х=13.
ІІІ група
Скільки років був
кріпаком?
21·(10+х)=714;
10+х=714:21;
10+х=34;
х=34-10;
х=24.
Скільки років прожив
Т.Шевченко ?
13
10+13+24= 47

14. Фізкультхвилинка

15. За скільки грошей було викуплено
Т.Шевченка із кріпацтва ?
117·43 + 133·43-250·33 =
Обчислити значення виразу,
використовуючи розподільну властивість
множення
= 43·(117+133) - 250·33 = 43·250 -
- 250·33 = 250·(43-33) = 250·10 = =
2500 (крб.)
15

16. У якому році викуплено Т.Шевченка із
кріпацтва?
Складіть числовий вираз і знайдіть його
значення: Різниця добутку чисел 47 і 50 та
частка чисел 6144 і 12.
47·50 – 6144:12 =
= 2350 – 512 =
= 1838
16

17. Чи не покинуть нам, небого,
Моя сусідонько убога,
Вірші нікчемні віршувати
Та заходиться риштувать
Вози в далекую дорогу,
На той світ, друже мій, до бога,
Почимчикуєм спочивать.
17

18. Робота в групах. Знайдіть значення виразу:
І група
215х-1710, якщо х=8;
ІІ група
986р-1969, якщо р=2;
ІІІ група
99х-119, якщо х=20.
Помер Т.Шевченко
10 березня 1861 року у
Петербурзі – на чужині, де і
був похований.
215·8-1710=10
986·2-1969=3
99·20-119= 1861
18

19. Як умру, то
поховайте
Мене на могилі,
Серед степу
широкого,
На Вкраїні милій…
І мене в сім’ї великій,
В сім’ї вольній, новій,
Не забудьте пом’янути
Незлим тихим словом.
ЗАПОВІТ
19

20. Ми
ознайомилися з життям
та творчістю видатного
українського поета
Т.Г.Шевченка.
Сьогодні на уроці
Узагальнили та
систематизували знання
і вміння виконувати дії з
натуральними числами
Закріпили
навички
розв’язування
задач і вправ на
дії з
натуральними
числами;
20

21. Домашнє завдання (творче)
Скласти 3 задачі із використанням дат
з життя Т.Шевченка.
21

22. 22