Документ представляет федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития, включая адаптированную основную образовательную программу. Он охватывает учебные планы, организационно-педагогические условия и требования к результатам освоения программы. Также рассматриваются психолого-педагогическое сопровождение и формы аттестации учащихся.

1. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С
ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
АДАПТИРОВАННАЯ
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ для обучающихся с
ЗПР.

2. ИПР
Самостоятельная
разработка АООП
организацией
Может содержать
несколько учебных
планов
Учет особых
образовательных
потребностей
Учет специфических
образовательных
потребностей
Особенности АООП НОО для обучающихся с
ЗПР

3. объем
содержание
планируемые результаты
организационно-педагогические условия
Компоненты АООН.

4. АООН
Вариант
А
Вариант
В

5. Вариант А
Организация,
осуществляющая
образовательную
деятельность по ООП
НОО
Уровень
психофизического
развития и адаптивного
поведения
Требования к структуре
Программа
коррекционной
работы
Психолого-
педагогическое
сопровождение
Показатели качества
усвоения АООП
Формы аттестации
Требования к
результатам освоения
программы

6. Вариант В
Организация,
осуществляющая
образовательную
деятельность по АООП НОО
Уровень психофизического
развития и адаптивного
поведения
Требования к структуре
Две составляющие
программы
СодержаниеТребования к результатам
освоения программы

7. Спасибо за внимание!