SlideShare a Scribd company logo
Բնագիտություն
Ֆոտոսինթեզ
ՄԱՐԻԱՄ ՀՈՎՀԱՆՆԻՍՅԱՆ
ՄԻՋԻՆ ԴՊՐՈՑ
6-1
Ֆոտոսինթեզ
Ֆոտոսինթեզ ածխաթթու գազից և ջրից` լույսի ազդեցության տակ օրգանական
նյութերի առաջացումն է ֆոտոսինթետիկ գունանյութերի մասնակցությամբ։ Բույսերի
ժամանակակից ֆիզիոլոգիայում ֆոտոսինթեզի տակ հասկանում են
նրանց ֆոտոավտոտրոֆ գործառույթը՝ ֆոտոնի կլանման, էներգիայի փոխակերպման
և օգտագործման գործառույթների համախմբությունը տարբեր էնդերգոնիկական
ռեակցիաներում, այդ թվում ածխաթթու գազի փոխակերպումը օրգանական նյութերի:
Բույսերի բջիջներում, որոնցում քլորոֆիլ է պարունակվում, տեղի են ունենում
կենդանի աշխարհի համար վիթխարի նշանակություն ունեցող ուրույն
գործընթացներ։ Բուսական բջիջներն ընդունակ են օրգանական նյութեր սինթեզելու
պարզ անօրգանական միացություններից՝ դրա համար օգտագործելով Արեգակի
ճառագայթային էներգիան։ Արեգակնային ճառագայթման հաշվին կատարվող
օրգանական միացությունների սինթեզը կոչվում է ֆոտոսինթեզ։
Ֆոտոսինթեզ
Ֆոտոսինթեզի լուսային փուլը
Ֆոտոսինթեզը բարդ, բազմաստիճան գործընթաց է։ Նրա մեջ
կենտրոնական դերը պատկանում է քլորոֆիլին՝ կանաչ գույնի
օրգանական նյութին, որի միջոցով արեգակնային ճառագայթման
էներգիան փոխակերպվում է քիմիական կապի էներգիայի։
Ֆոտոսինթեզը սկսվում է՝ քլորոպլաստը տեսանելի լույսով
լուսավորվելով։ Ֆոտոնը, ընկնելով քլորոֆիլի մոլեկուլի վրա, գրգռում է
նրան.մոլեկուլի էլեկտրոններն անցնում են բարձր մակարդակի,
այսինքն՝ միջուկից ավելի հեռու գտնվող ուղեծրի վրա։ Դրա շնորհիվ
հեշտանում է էլեկտրոնների անջատումը մոլեկուլներից։ Գրգռված
էլեկտրոններից մեկն անցնում է փոխադրիչ մոլեկուլի վրա, որը նրան
տանում և տեղափոխում է թաղանթի մյուս կողմը։ Քլորոֆիլի մոլեկուլը
վերականգնում է էլեկտրոնի կորուստը՝ այն վերցնելով ջրի մոլեկուլից։
Ֆոտոսինթեզի պրոցեսը
Ֆոտոսինթեզի մթնային փուլը
Ֆոտոսինթեզի հետագա ռեակցիաները կապված են ածխաջրերի առաջացման հետ։
Այս ռեակցիաներն ընթանում են ինչպես լույսի տակ, այնպես էլ մթության մեջ և
կոչվում են մթնային փուլի ռեակցիաներ։ Ֆոտոսինթեզի մթնային փուլը կազմված է մի
շարք հաջորդական ֆերմենտային ռեակցիաներից։ Այդ ռեակցիաների հետևանքով
ածխածնի օքսիդից և ջրածնից առաջանում են ածխաջրեր։ Մթնային ռեակցիաների
համար անընդհատ ելանյութեր են թափանցում լուսային փուլից։ Ածխածնի օքսիդը
թափանցում է շրջապատող մթնոլորտից և ֆիքսվում հատուկ ֆերմենտի
ռիբուլոզաբիֆոսֆատ-կարբօքսիլազի միջոցով, որի արդյունքում առաջանում է
վեցածխածնային միացություն։ Ռիբուլոզաբիֆոսֆատ-կարբօքսիլազ ֆերմենտը մեծ
քանակությամբ գտնվում է քլորոպլաստների պարունակության մեջ՝ ստրոմայում։ Այն
բնության մեջ ամենաշատ տարածված ֆերմենտներից է։ Ջրածինն առաջանում է
ֆոտոսինթեզի լուսային փուլում ջրի ֆոտոլիզի հետևանքով։ Էներգիայի աղբյուր է
ԱԵՖ-ը, որը սինթեզվում է ֆոտոսինթեզի լուսային փուլում։ Այս բոլոր նյութերի
շնորհիվ քլորոպլաստներում իրականանում է ածխաջրերի սինթեզը։
Ֆոտոսինթեզի վրա ազդող գործոններ
Գյուղատնտեսական մշակաբույսերի բերքատվության համար կարևոր
նշանակություն ունեն ֆոտոսինթեզի արագությունը, որը կախված է բազմաթիվ
գործոններից։ Լուսավորվածությունը, ածխաթթու գազ կոնցենտրացիան և
ջերմաստիճանը այն գլխավոր գործոններից են, որոնցից կախված է ֆոտոսինթեզի
արագությունը։
Լույսի ազդեցության գնահատման համար կարևոր են լույսի ուժգնությունը, որակը և
ազդելու ժամանակամիջոցը։ Մթնային փուլի ռեակցիաների իրականացման համար
անհրաժեշտ են ԱԵՖ և ջրածին, որոնք ստացվում են լույսի ազդեցության տակ։ Ցածր
լուսավորվածության պայմաններում այս նյութերի սինթեզի արագությունը պակասում
է, որից դանդաղում են նաև մթնային փուլի ռեակցիաները։ Լուսավորվածության
ավելացման զուգընթաց, ֆոտոսինթեզի արագությունն սկզբնական շրջանում է ուղիղ
համեմատական կարգով, սակայն հետագա գործընթացը դանդաղում է և գալիս է մի
պահ, երբ լուսավորվածության ավելացումը չի մեծացնում ֆոտոսինթեզի
արագությունը։ Լույսի շատ բարձր ինտեսիվության պայմաններում, երբեմն քլորոֆիլը
սկսվում է գունազրկվել, որը դանդաղեցնում է ֆոտոսինթեզը։
Ֆոտոսինթեզ
Ֆոտոսինթեզի նշանակությունը բնության
համար
Ֆոտոսինթեզի ժամանակ ածխաթթու գազը յուրացման ընթացքում լույսի և քլորոֆիլի դերի
ուսումնասիրության մեջ մեծ ավանդ է ներդրել ռուս խոշորագույն գիտնական Կ.Ա.
Տիմիրյաձևը։ Նա ֆոտոսինթեզի մասին գրել է այսպես. «դա մի գործընթաց է, որից ի վերջո
կախված են կյանքի բոլոր դրսևորումները մեր մոլորակի վրա»: Այդ կարծիքը միանգամայն
հիմնավորված է, որովհետև ֆոտոսինթեզը Երկրի վրա ոչ միայն օրգանական
միացությունների, այլև ազատ թթվածնի հիմնական մատակարարն է։
Ֆոտոսինթեզն ունի համամոլորակային նշանակություն, քանի որ արեգակնային էներգիան
վերափոխվում է քիմիական կապի էներգիայի, առաջանում են օրգանական միացություններ,
որոնք օգտագործվում են ինչպես ավտոտրոֆ, այնպես էլ հետերոտրոֆ օրգանիզմների
կողմից։ Ֆոտոսինթեզի շնորհիվ պահպանվում է Երկրի մթնոլորտի որոշակի
բադադրությունը։ Ֆոտոսինթեզի արդյունքում առաջանում է մոլեկուլային թթվածին, որն
անհրաժեշտ է բոլոր աէրոբ օրգանիզմների համար։ Բացի դրանից առաջացած մոլեկուլային
թթվածնի հետ է կապված նաև օզոնային էկրանի գոյությունը, որը պաշտպանում է բոլոր
երկրային կենդանի օրգանիզմները մահացու ուլտրամանուշակագույն ճառագայթներից։
Ֆոտոսինթեզի առանձնահատկությունները
նախակորիզավոր բջիջներում
Ամենայն հավանականությամբ, ֆոտոսինթեզն առաջին անգամ ի հայտ է եկել
պրոկարիոտ բջիջներում, այդ պատճառով, այն առանձնակի հետաքրքրություն է ներկայացնում։
Նախակորիզավոր օրգանիզմներից ֆոտոսինթեզի ընդունակ են կապտականաչ ջրիմուռները և
որոշ բակտերիաներ:
Բակտերիաներում ընթացող ֆոտոսինթեզն որոշակիորեն տարբերվում է բույսերում ընթացող
ֆոտոսինթեզի գործընթացից։ Նախ բակտերիաներում բացակայում են քլորոպլաստները, և
քլորոֆիլի փոխարեն հանդիպում է բակտերիաքլորոֆիլը և այլ ֆոտոսինթեզի գունակներ։ Այդ
գունակները, ավելի հաճախ կապված են լինում պլազմային թաղանթին։ Բացի դրանից,
բակտերիաները որպես ջրածնի դոնոր կարող են օգտագործել
մոլեկուլային ջրածինը, ծծմբաջրածինը, նաև որոշ օրգանական միացություններ, ուստի
բակտերիաների ֆոտոսինթեզի դեպքում թթվածին չի անջատվում։ Օրինակ՝ որոշ
ծծմբակտերիաների ֆոտոսինթեզի արդյունքում միջավայրում ծծումբ է կուտակվում։ Որոշ
բակտերիաներ ֆոտոսինթեզն իրականացնում են աէրոբ, իսկ մյուսներն՝ անաէրոբ պայմաններում։
Ֆոտոսինթեզող բակտերիաների գերակշռող մեծամասնությունը կարողանում է նաև ֆիքսել
մոլեկուլային ազոտը: Կապտականաչ ջրիմուռներում նույնպես բացակայում են քլորոպլաստները,
բայց դրանք պարունակում են քլորոֆիլ և որպես ջրածնի աղբյուր օգտագործում են ջուրը, այդ
պատճառով դրանց ֆոտոսինթեզն ուղեկցվում է թթվածնի անջատումով։
Վերջ․․․

More Related Content

What's hot

звіт про роботу гуртків
звіт про роботу гуртківзвіт про роботу гуртків
звіт про роботу гуртківsebechivschool
 
Педрада 2016 Розвиток життєвих компетентностей учнів
Педрада 2016 Розвиток життєвих компетентностей учнівПедрада 2016 Розвиток життєвих компетентностей учнів
Педрада 2016 Розвиток життєвих компетентностей учнів
koblevoschool1
 
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"..."Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
270479
 
моделювання уроків історії з використанням технології розвивального
моделювання  уроків історії  з  використанням технології  розвивальногомоделювання  уроків історії  з  використанням технології  розвивального
моделювання уроків історії з використанням технології розвивального
Marmelyada
 
портфолио петренко л.н.
портфолио петренко л.н.портфолио петренко л.н.
портфолио петренко л.н.Alex Tolkien
 
кабінет української мови та літератури
кабінет української мови та літературикабінет української мови та літератури
кабінет української мови та літератури
Андрей Сигида
 
Դասի պլան
Դասի պլանԴասի պլան
Դասի պլան
Ohanyan Educational Complex
 
Звіт про батьківські збори 27.09.2018 р.
Звіт про батьківські збори 27.09.2018 р.Звіт про батьківські збори 27.09.2018 р.
Звіт про батьківські збори 27.09.2018 р.
RZOSH1-3sDNZ
 
Досвід роботи вихователя дошкільної групи
Досвід роботи вихователя дошкільної групиДосвід роботи вихователя дошкільної групи
Досвід роботи вихователя дошкільної групи
Оксана Томчишин
 
Моніторинг 1.10 (1).pdf
Моніторинг 1.10  (1).pdfМоніторинг 1.10  (1).pdf
Моніторинг 1.10 (1).pdf
olha1koval
 
Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...
Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...
Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Міжнародний день дитячої книги: вікторина
Міжнародний день дитячої книги: вікторинаМіжнародний день дитячої книги: вікторина
Міжнародний день дитячої книги: вікторина
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
формування готовності вчителів до інноваційної діяльності
формування готовності вчителів до інноваційної діяльностіформування готовності вчителів до інноваційної діяльності
формування готовності вчителів до інноваційної діяльностіsansanych86
 
презентація вирощування овочів 1
презентація вирощування овочів 1презентація вирощування овочів 1
презентація вирощування овочів 1Ірина Мельник
 
Наказ про зарахування на екстернатну форму навчання
Наказ про зарахування на екстернатну форму навчанняНаказ про зарахування на екстернатну форму навчання
Наказ про зарахування на екстернатну форму навчання
Olexandr Lazarets
 
Портфоліо Левчук Н. К. 2017 (Психолог)
Портфоліо Левчук Н. К. 2017 (Психолог)Портфоліо Левчук Н. К. 2017 (Психолог)
Портфоліо Левчук Н. К. 2017 (Психолог)
ЗОШ І-ІІІ ступеня с. Луковичі
 
Портфоліо вчителя початкових класів
Портфоліо вчителя початкових класівПортфоліо вчителя початкових класів
Портфоліо вчителя початкових класів
gololobova
 

What's hot (20)

звіт про роботу гуртків
звіт про роботу гуртківзвіт про роботу гуртків
звіт про роботу гуртків
 
структура книги
структура книги структура книги
структура книги
 
Եղյան Ասյա, դասվար, թիվ 197 հիմն. դպրոց
Եղյան Ասյա, դասվար, թիվ 197 հիմն. դպրոցԵղյան Ասյա, դասվար, թիվ 197 հիմն. դպրոց
Եղյան Ասյա, դասվար, թիվ 197 հիմն. դպրոց
 
Педрада 2016 Розвиток життєвих компетентностей учнів
Педрада 2016 Розвиток життєвих компетентностей учнівПедрада 2016 Розвиток життєвих компетентностей учнів
Педрада 2016 Розвиток життєвих компетентностей учнів
 
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"..."Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
"Мистецтво в нашому житті. Монументальний живопис Візантії та Київської Русі"...
 
моделювання уроків історії з використанням технології розвивального
моделювання  уроків історії  з  використанням технології  розвивальногомоделювання  уроків історії  з  використанням технології  розвивального
моделювання уроків історії з використанням технології розвивального
 
портфолио петренко л.н.
портфолио петренко л.н.портфолио петренко л.н.
портфолио петренко л.н.
 
кабінет української мови та літератури
кабінет української мови та літературикабінет української мови та літератури
кабінет української мови та літератури
 
Դասի պլան
Դասի պլանԴասի պլան
Դասի պլան
 
Звіт про батьківські збори 27.09.2018 р.
Звіт про батьківські збори 27.09.2018 р.Звіт про батьківські збори 27.09.2018 р.
Звіт про батьківські збори 27.09.2018 р.
 
Досвід роботи вихователя дошкільної групи
Досвід роботи вихователя дошкільної групиДосвід роботи вихователя дошкільної групи
Досвід роботи вихователя дошкільної групи
 
Моніторинг 1.10 (1).pdf
Моніторинг 1.10  (1).pdfМоніторинг 1.10  (1).pdf
Моніторинг 1.10 (1).pdf
 
Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...
Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...
Організація особистісно орієнтованого навчання у загальноосвітніх навчальних ...
 
Міжнародний день дитячої книги: вікторина
Міжнародний день дитячої книги: вікторинаМіжнародний день дитячої книги: вікторина
Міжнародний день дитячої книги: вікторина
 
формування готовності вчителів до інноваційної діяльності
формування готовності вчителів до інноваційної діяльностіформування готовності вчителів до інноваційної діяльності
формування готовності вчителів до інноваційної діяльності
 
презентація вирощування овочів 1
презентація вирощування овочів 1презентація вирощування овочів 1
презентація вирощування овочів 1
 
3
33
3
 
Наказ про зарахування на екстернатну форму навчання
Наказ про зарахування на екстернатну форму навчанняНаказ про зарахування на екстернатну форму навчання
Наказ про зарахування на екстернатну форму навчання
 
Портфоліо Левчук Н. К. 2017 (Психолог)
Портфоліо Левчук Н. К. 2017 (Психолог)Портфоліо Левчук Н. К. 2017 (Психолог)
Портфоліо Левчук Н. К. 2017 (Психолог)
 
Портфоліо вчителя початкових класів
Портфоліо вчителя початкових класівПортфоліо вчителя початкових класів
Портфоліо вчителя початкових класів
 

Viewers also liked

բջիջ
բջիջբջիջ
բջիջ
Lilit Sahakyan
 
Օրգանիզմն ամբողջական համակարգ է
Օրգանիզմն ամբողջական համակարգ էՕրգանիզմն ամբողջական համակարգ է
Օրգանիզմն ամբողջական համակարգ է
Lilit Sahakyan
 
Վարդերի մասին
Վարդերի մասինՎարդերի մասին
Վարդերի մասին
Lilit Sahakyan
 
Շնչառություն
ՇնչառությունՇնչառություն
Շնչառություն
Lilit Sahakyan
 
Ծաղկի օրգանների կառուցվածքը
Ծաղկի օրգանների կառուցվածքըԾաղկի օրգանների կառուցվածքը
Ծաղկի օրգանների կառուցվածքը
Lilit Sahakyan
 
Ծաղկի բեղմնավորումը
Ծաղկի բեղմնավորումըԾաղկի բեղմնավորումը
Ծաղկի բեղմնավորումը
Lilit Sahakyan
 
Նյութերի տեղափոխումն օրգանիզմում
Նյութերի տեղափոխումն օրգանիզմումՆյութերի տեղափոխումն օրգանիզմում
Նյութերի տեղափոխումն օրգանիզմում
Lilit Sahakyan
 
Ընձյուղի կառուցվածքը և նշանակությունը
Ընձյուղի կառուցվածքը և նշանակությունըԸնձյուղի կառուցվածքը և նշանակությունը
Ընձյուղի կառուցվածքը և նշանակությունը
Lilit Sahakyan
 
Հյուսվածքներ
ՀյուսվածքներՀյուսվածքներ
Հյուսվածքներ
Lilit Sahakyan
 
Ծաղկի կառուցվածքը
Ծաղկի կառուցվածքըԾաղկի կառուցվածքը
Ծաղկի կառուցվածքը
Lilit Sahakyan
 
սեռական բազմացում
սեռական բազմացումսեռական բազմացում
սեռական բազմացում
Lilit Sahakyan
 
անսեռ բազմացում
անսեռ բազմացումանսեռ բազմացում
անսեռ բազմացում
Lilit Sahakyan
 
Արտազատության մասին
Արտազատության մասինԱրտազատության մասին
Արտազատության մասին
Lilit Sahakyan
 
Հայաստանի ձկնատեսակներ
Հայաստանի ձկնատեսակներՀայաստանի ձկնատեսակներ
Հայաստանի ձկնատեսակներ
Lilit Sahakyan
 
Ջրակենսաբանությունը Հայաստանում
Ջրակենսաբանությունը ՀայաստանումՋրակենսաբանությունը Հայաստանում
Ջրակենսաբանությունը Հայաստանում
Lilit Sahakyan
 
Ձայնի ընկալումը կենդանիների կողմից
Ձայնի ընկալումը կենդանիների կողմիցՁայնի ընկալումը կենդանիների կողմից
Ձայնի ընկալումը կենդանիների կողմից
Lilit Sahakyan
 
Լույսը և գույնը բնության մեջ: Ծիածան
Լույսը և գույնը բնության մեջ: ԾիածանԼույսը և գույնը բնության մեջ: Ծիածան
Լույսը և գույնը բնության մեջ: Ծիածան
Lilit Sahakyan
 
Ձայնի աղբյուրներ, ձայնի տարածումն ու անդրադարձումը
Ձայնի աղբյուրներ, ձայնի տարածումն ու անդրադարձումըՁայնի աղբյուրներ, ձայնի տարածումն ու անդրադարձումը
Ձայնի աղբյուրներ, ձայնի տարածումն ու անդրադարձումը
Lilit Sahakyan
 
Լույսի բեկումը, ոսպնայկներ
Լույսի բեկումը, ոսպնայկներԼույսի բեկումը, ոսպնայկներ
Լույսի բեկումը, ոսպնայկներ
Lilit Sahakyan
 
Աչք և տեսողություն: Տեսողության հիգիենա
Աչք և տեսողություն: Տեսողության հիգիենաԱչք և տեսողություն: Տեսողության հիգիենա
Աչք և տեսողություն: Տեսողության հիգիենա
Lilit Sahakyan
 

Viewers also liked (20)

բջիջ
բջիջբջիջ
բջիջ
 
Օրգանիզմն ամբողջական համակարգ է
Օրգանիզմն ամբողջական համակարգ էՕրգանիզմն ամբողջական համակարգ է
Օրգանիզմն ամբողջական համակարգ է
 
Վարդերի մասին
Վարդերի մասինՎարդերի մասին
Վարդերի մասին
 
Շնչառություն
ՇնչառությունՇնչառություն
Շնչառություն
 
Ծաղկի օրգանների կառուցվածքը
Ծաղկի օրգանների կառուցվածքըԾաղկի օրգանների կառուցվածքը
Ծաղկի օրգանների կառուցվածքը
 
Ծաղկի բեղմնավորումը
Ծաղկի բեղմնավորումըԾաղկի բեղմնավորումը
Ծաղկի բեղմնավորումը
 
Նյութերի տեղափոխումն օրգանիզմում
Նյութերի տեղափոխումն օրգանիզմումՆյութերի տեղափոխումն օրգանիզմում
Նյութերի տեղափոխումն օրգանիզմում
 
Ընձյուղի կառուցվածքը և նշանակությունը
Ընձյուղի կառուցվածքը և նշանակությունըԸնձյուղի կառուցվածքը և նշանակությունը
Ընձյուղի կառուցվածքը և նշանակությունը
 
Հյուսվածքներ
ՀյուսվածքներՀյուսվածքներ
Հյուսվածքներ
 
Ծաղկի կառուցվածքը
Ծաղկի կառուցվածքըԾաղկի կառուցվածքը
Ծաղկի կառուցվածքը
 
սեռական բազմացում
սեռական բազմացումսեռական բազմացում
սեռական բազմացում
 
անսեռ բազմացում
անսեռ բազմացումանսեռ բազմացում
անսեռ բազմացում
 
Արտազատության մասին
Արտազատության մասինԱրտազատության մասին
Արտազատության մասին
 
Հայաստանի ձկնատեսակներ
Հայաստանի ձկնատեսակներՀայաստանի ձկնատեսակներ
Հայաստանի ձկնատեսակներ
 
Ջրակենսաբանությունը Հայաստանում
Ջրակենսաբանությունը ՀայաստանումՋրակենսաբանությունը Հայաստանում
Ջրակենսաբանությունը Հայաստանում
 
Ձայնի ընկալումը կենդանիների կողմից
Ձայնի ընկալումը կենդանիների կողմիցՁայնի ընկալումը կենդանիների կողմից
Ձայնի ընկալումը կենդանիների կողմից
 
Լույսը և գույնը բնության մեջ: Ծիածան
Լույսը և գույնը բնության մեջ: ԾիածանԼույսը և գույնը բնության մեջ: Ծիածան
Լույսը և գույնը բնության մեջ: Ծիածան
 
Ձայնի աղբյուրներ, ձայնի տարածումն ու անդրադարձումը
Ձայնի աղբյուրներ, ձայնի տարածումն ու անդրադարձումըՁայնի աղբյուրներ, ձայնի տարածումն ու անդրադարձումը
Ձայնի աղբյուրներ, ձայնի տարածումն ու անդրադարձումը
 
Լույսի բեկումը, ոսպնայկներ
Լույսի բեկումը, ոսպնայկներԼույսի բեկումը, ոսպնայկներ
Լույսի բեկումը, ոսպնայկներ
 
Աչք և տեսողություն: Տեսողության հիգիենա
Աչք և տեսողություն: Տեսողության հիգիենաԱչք և տեսողություն: Տեսողության հիգիենա
Աչք և տեսողություն: Տեսողության հիգիենա
 

Similar to Ֆոտոսինթեզ

ֆոտոսինթեզ
ֆոտոսինթեզֆոտոսինթեզ
ֆոտոսինթեզ
Մանե Բարսեղյան
 
Սննդառություն և Ֆոտոսինթեզ
Սննդառություն և ՖոտոսինթեզՍննդառություն և Ֆոտոսինթեզ
Սննդառություն և Ֆոտոսինթեզ
nshareg
 
Լուսասինթեզ
ԼուսասինթեզԼուսասինթեզ
Լուսասինթեզ
Mark Mikail
 
08.10.2016
08.10.201608.10.2016
08.10.2016
Aslanian ZHora
 
Քարաքոսեր
ՔարաքոսերՔարաքոսեր
Քարաքոսեր
Eduard Yeritsyan
 

Similar to Ֆոտոսինթեզ (6)

ֆոտոսինթեզ
ֆոտոսինթեզֆոտոսինթեզ
ֆոտոսինթեզ
 
Սննդառություն և Ֆոտոսինթեզ
Սննդառություն և ՖոտոսինթեզՍննդառություն և Ֆոտոսինթեզ
Սննդառություն և Ֆոտոսինթեզ
 
ֆոտոսինթեզ
ֆոտոսինթեզֆոտոսինթեզ
ֆոտոսինթեզ
 
Լուսասինթեզ
ԼուսասինթեզԼուսասինթեզ
Լուսասինթեզ
 
08.10.2016
08.10.201608.10.2016
08.10.2016
 
Քարաքոսեր
ՔարաքոսերՔարաքոսեր
Քարաքոսեր
 

More from Lilit Sahakyan

Համակարգչային մասեր
Համակարգչային մասերՀամակարգչային մասեր
Համակարգչային մասեր
Lilit Sahakyan
 
Քիմիական տարր
Քիմիական տարրՔիմիական տարր
Քիմիական տարր
Lilit Sahakyan
 
բարեկենդան
բարեկենդանբարեկենդան
բարեկենդան
Lilit Sahakyan
 
Christmas tree
Christmas treeChristmas tree
Christmas tree
Lilit Sahakyan
 
Santa Claus
Santa ClausSanta Claus
Santa Claus
Lilit Sahakyan
 
Christmas
ChristmasChristmas
Christmas
Lilit Sahakyan
 
Earth
EarthEarth
Mkhitar sebastatsi
Mkhitar sebastatsiMkhitar sebastatsi
Mkhitar sebastatsi
Lilit Sahakyan
 
метеориты
метеоритыметеориты
метеориты
Lilit Sahakyan
 
звездный дождь
звездный дождьзвездный дождь
звездный дождь
Lilit Sahakyan
 
луна ...
луна                                                                         ...луна                                                                         ...
луна ...
Lilit Sahakyan
 
մովսես խորենացի
մովսես խորենացիմովսես խորենացի
մովսես խորենացի
Lilit Sahakyan
 
թարգմանչաց տոն
թարգմանչաց տոնթարգմանչաց տոն
թարգմանչաց տոն
Lilit Sahakyan
 
Ֆիզիկական երևույթներ
Ֆիզիկական երևույթներՖիզիկական երևույթներ
Ֆիզիկական երևույթներ
Lilit Sahakyan
 
My name
My nameMy name
Teachers day
Teachers dayTeachers day
Teachers day
Lilit Sahakyan
 
բակտերիաների կառուցվածքը
բակտերիաների կառուցվածքըբակտերիաների կառուցվածքը
բակտերիաների կառուցվածքը
Lilit Sahakyan
 
քիմիան և սնունդը
քիմիան և սնունդըքիմիան և սնունդը
քիմիան և սնունդը
Lilit Sahakyan
 
քիմիան և սնունդը
քիմիան և սնունդըքիմիան և սնունդը
քիմիան և սնունդը
Lilit Sahakyan
 

More from Lilit Sahakyan (20)

Համակարգչային մասեր
Համակարգչային մասերՀամակարգչային մասեր
Համակարգչային մասեր
 
Քիմիական տարր
Քիմիական տարրՔիմիական տարր
Քիմիական տարր
 
բարեկենդան
բարեկենդանբարեկենդան
բարեկենդան
 
Christmas tree
Christmas treeChristmas tree
Christmas tree
 
Santa Claus
Santa ClausSanta Claus
Santa Claus
 
Christmas
ChristmasChristmas
Christmas
 
Earth
EarthEarth
Earth
 
Mkhitar sebastatsi
Mkhitar sebastatsiMkhitar sebastatsi
Mkhitar sebastatsi
 
метеориты
метеоритыметеориты
метеориты
 
звездный дождь
звездный дождьзвездный дождь
звездный дождь
 
луна ...
луна                                                                         ...луна                                                                         ...
луна ...
 
մովսես խորենացի
մովսես խորենացիմովսես խորենացի
մովսես խորենացի
 
թարգմանչաց տոն
թարգմանչաց տոնթարգմանչաց տոն
թարգմանչաց տոն
 
7 малих
7 малих7 малих
7 малих
 
Ֆիզիկական երևույթներ
Ֆիզիկական երևույթներՖիզիկական երևույթներ
Ֆիզիկական երևույթներ
 
My name
My nameMy name
My name
 
Teachers day
Teachers dayTeachers day
Teachers day
 
բակտերիաների կառուցվածքը
բակտերիաների կառուցվածքըբակտերիաների կառուցվածքը
բակտերիաների կառուցվածքը
 
քիմիան և սնունդը
քիմիան և սնունդըքիմիան և սնունդը
քիմիան և սնունդը
 
քիմիան և սնունդը
քիմիան և սնունդըքիմիան և սնունդը
քիմիան և սնունդը
 

Ֆոտոսինթեզ

  • 2. Ֆոտոսինթեզ Ֆոտոսինթեզ ածխաթթու գազից և ջրից` լույսի ազդեցության տակ օրգանական նյութերի առաջացումն է ֆոտոսինթետիկ գունանյութերի մասնակցությամբ։ Բույսերի ժամանակակից ֆիզիոլոգիայում ֆոտոսինթեզի տակ հասկանում են նրանց ֆոտոավտոտրոֆ գործառույթը՝ ֆոտոնի կլանման, էներգիայի փոխակերպման և օգտագործման գործառույթների համախմբությունը տարբեր էնդերգոնիկական ռեակցիաներում, այդ թվում ածխաթթու գազի փոխակերպումը օրգանական նյութերի: Բույսերի բջիջներում, որոնցում քլորոֆիլ է պարունակվում, տեղի են ունենում կենդանի աշխարհի համար վիթխարի նշանակություն ունեցող ուրույն գործընթացներ։ Բուսական բջիջներն ընդունակ են օրգանական նյութեր սինթեզելու պարզ անօրգանական միացություններից՝ դրա համար օգտագործելով Արեգակի ճառագայթային էներգիան։ Արեգակնային ճառագայթման հաշվին կատարվող օրգանական միացությունների սինթեզը կոչվում է ֆոտոսինթեզ։
  • 4. Ֆոտոսինթեզի լուսային փուլը Ֆոտոսինթեզը բարդ, բազմաստիճան գործընթաց է։ Նրա մեջ կենտրոնական դերը պատկանում է քլորոֆիլին՝ կանաչ գույնի օրգանական նյութին, որի միջոցով արեգակնային ճառագայթման էներգիան փոխակերպվում է քիմիական կապի էներգիայի։ Ֆոտոսինթեզը սկսվում է՝ քլորոպլաստը տեսանելի լույսով լուսավորվելով։ Ֆոտոնը, ընկնելով քլորոֆիլի մոլեկուլի վրա, գրգռում է նրան.մոլեկուլի էլեկտրոններն անցնում են բարձր մակարդակի, այսինքն՝ միջուկից ավելի հեռու գտնվող ուղեծրի վրա։ Դրա շնորհիվ հեշտանում է էլեկտրոնների անջատումը մոլեկուլներից։ Գրգռված էլեկտրոններից մեկն անցնում է փոխադրիչ մոլեկուլի վրա, որը նրան տանում և տեղափոխում է թաղանթի մյուս կողմը։ Քլորոֆիլի մոլեկուլը վերականգնում է էլեկտրոնի կորուստը՝ այն վերցնելով ջրի մոլեկուլից։
  • 6. Ֆոտոսինթեզի մթնային փուլը Ֆոտոսինթեզի հետագա ռեակցիաները կապված են ածխաջրերի առաջացման հետ։ Այս ռեակցիաներն ընթանում են ինչպես լույսի տակ, այնպես էլ մթության մեջ և կոչվում են մթնային փուլի ռեակցիաներ։ Ֆոտոսինթեզի մթնային փուլը կազմված է մի շարք հաջորդական ֆերմենտային ռեակցիաներից։ Այդ ռեակցիաների հետևանքով ածխածնի օքսիդից և ջրածնից առաջանում են ածխաջրեր։ Մթնային ռեակցիաների համար անընդհատ ելանյութեր են թափանցում լուսային փուլից։ Ածխածնի օքսիդը թափանցում է շրջապատող մթնոլորտից և ֆիքսվում հատուկ ֆերմենտի ռիբուլոզաբիֆոսֆատ-կարբօքսիլազի միջոցով, որի արդյունքում առաջանում է վեցածխածնային միացություն։ Ռիբուլոզաբիֆոսֆատ-կարբօքսիլազ ֆերմենտը մեծ քանակությամբ գտնվում է քլորոպլաստների պարունակության մեջ՝ ստրոմայում։ Այն բնության մեջ ամենաշատ տարածված ֆերմենտներից է։ Ջրածինն առաջանում է ֆոտոսինթեզի լուսային փուլում ջրի ֆոտոլիզի հետևանքով։ Էներգիայի աղբյուր է ԱԵՖ-ը, որը սինթեզվում է ֆոտոսինթեզի լուսային փուլում։ Այս բոլոր նյութերի շնորհիվ քլորոպլաստներում իրականանում է ածխաջրերի սինթեզը։
  • 7. Ֆոտոսինթեզի վրա ազդող գործոններ Գյուղատնտեսական մշակաբույսերի բերքատվության համար կարևոր նշանակություն ունեն ֆոտոսինթեզի արագությունը, որը կախված է բազմաթիվ գործոններից։ Լուսավորվածությունը, ածխաթթու գազ կոնցենտրացիան և ջերմաստիճանը այն գլխավոր գործոններից են, որոնցից կախված է ֆոտոսինթեզի արագությունը։ Լույսի ազդեցության գնահատման համար կարևոր են լույսի ուժգնությունը, որակը և ազդելու ժամանակամիջոցը։ Մթնային փուլի ռեակցիաների իրականացման համար անհրաժեշտ են ԱԵՖ և ջրածին, որոնք ստացվում են լույսի ազդեցության տակ։ Ցածր լուսավորվածության պայմաններում այս նյութերի սինթեզի արագությունը պակասում է, որից դանդաղում են նաև մթնային փուլի ռեակցիաները։ Լուսավորվածության ավելացման զուգընթաց, ֆոտոսինթեզի արագությունն սկզբնական շրջանում է ուղիղ համեմատական կարգով, սակայն հետագա գործընթացը դանդաղում է և գալիս է մի պահ, երբ լուսավորվածության ավելացումը չի մեծացնում ֆոտոսինթեզի արագությունը։ Լույսի շատ բարձր ինտեսիվության պայմաններում, երբեմն քլորոֆիլը սկսվում է գունազրկվել, որը դանդաղեցնում է ֆոտոսինթեզը։
  • 9. Ֆոտոսինթեզի նշանակությունը բնության համար Ֆոտոսինթեզի ժամանակ ածխաթթու գազը յուրացման ընթացքում լույսի և քլորոֆիլի դերի ուսումնասիրության մեջ մեծ ավանդ է ներդրել ռուս խոշորագույն գիտնական Կ.Ա. Տիմիրյաձևը։ Նա ֆոտոսինթեզի մասին գրել է այսպես. «դա մի գործընթաց է, որից ի վերջո կախված են կյանքի բոլոր դրսևորումները մեր մոլորակի վրա»: Այդ կարծիքը միանգամայն հիմնավորված է, որովհետև ֆոտոսինթեզը Երկրի վրա ոչ միայն օրգանական միացությունների, այլև ազատ թթվածնի հիմնական մատակարարն է։ Ֆոտոսինթեզն ունի համամոլորակային նշանակություն, քանի որ արեգակնային էներգիան վերափոխվում է քիմիական կապի էներգիայի, առաջանում են օրգանական միացություններ, որոնք օգտագործվում են ինչպես ավտոտրոֆ, այնպես էլ հետերոտրոֆ օրգանիզմների կողմից։ Ֆոտոսինթեզի շնորհիվ պահպանվում է Երկրի մթնոլորտի որոշակի բադադրությունը։ Ֆոտոսինթեզի արդյունքում առաջանում է մոլեկուլային թթվածին, որն անհրաժեշտ է բոլոր աէրոբ օրգանիզմների համար։ Բացի դրանից առաջացած մոլեկուլային թթվածնի հետ է կապված նաև օզոնային էկրանի գոյությունը, որը պաշտպանում է բոլոր երկրային կենդանի օրգանիզմները մահացու ուլտրամանուշակագույն ճառագայթներից։
  • 10. Ֆոտոսինթեզի առանձնահատկությունները նախակորիզավոր բջիջներում Ամենայն հավանականությամբ, ֆոտոսինթեզն առաջին անգամ ի հայտ է եկել պրոկարիոտ բջիջներում, այդ պատճառով, այն առանձնակի հետաքրքրություն է ներկայացնում։ Նախակորիզավոր օրգանիզմներից ֆոտոսինթեզի ընդունակ են կապտականաչ ջրիմուռները և որոշ բակտերիաներ: Բակտերիաներում ընթացող ֆոտոսինթեզն որոշակիորեն տարբերվում է բույսերում ընթացող ֆոտոսինթեզի գործընթացից։ Նախ բակտերիաներում բացակայում են քլորոպլաստները, և քլորոֆիլի փոխարեն հանդիպում է բակտերիաքլորոֆիլը և այլ ֆոտոսինթեզի գունակներ։ Այդ գունակները, ավելի հաճախ կապված են լինում պլազմային թաղանթին։ Բացի դրանից, բակտերիաները որպես ջրածնի դոնոր կարող են օգտագործել մոլեկուլային ջրածինը, ծծմբաջրածինը, նաև որոշ օրգանական միացություններ, ուստի բակտերիաների ֆոտոսինթեզի դեպքում թթվածին չի անջատվում։ Օրինակ՝ որոշ ծծմբակտերիաների ֆոտոսինթեզի արդյունքում միջավայրում ծծումբ է կուտակվում։ Որոշ բակտերիաներ ֆոտոսինթեզն իրականացնում են աէրոբ, իսկ մյուսներն՝ անաէրոբ պայմաններում։ Ֆոտոսինթեզող բակտերիաների գերակշռող մեծամասնությունը կարողանում է նաև ֆիքսել մոլեկուլային ազոտը: Կապտականաչ ջրիմուռներում նույնպես բացակայում են քլորոպլաստները, բայց դրանք պարունակում են քլորոֆիլ և որպես ջրածնի աղբյուր օգտագործում են ջուրը, այդ պատճառով դրանց ֆոտոսինթեզն ուղեկցվում է թթվածնի անջատումով։