11

1. Тема:Театр. Народна драма. Театральне мистецтво та його
особливості.
Мета: Ознайомитиучнів з поняттям «народна драма» та театральне
мистецтво; розкритийого особливості. Довести до відома учнів,що вистава -
результаттворчої праці багатьох людейрізних професій. Виховувати любов
до театру,культуру поведінкив театрі.
Тип заняття: Засвоєння та усвідомлення нового матеріалу.
Обладнання: Репродукціїкартин відомиххудожників :«Драматичне
товариство ім. І.Котляревського» , «Сцена із спектаклю Львівського театру-
студії».
Хід заняття
- Організаційний момент.
Підготовка робочихмісць. Вітання. Повідомлення теми і мети.
- Основна частина.
1. Мотиваціянавчальної діяльності
Вступна бесіда вчителя про народну драму,театральнемистецтво і його
особливості.
Усна народна творчість - це не вичерпне джерело виховання підростаючого
покоління. Вона відображаєжиття народу,його історію,мову,народну
мудрість.
- Що відносимо до усної народноїтворчості (Казки,пісні,приказки,забавлянки
і т.д. )
До найдавнішого виду народноїтворчості належить народна драма.
Генетично цей жанр сягає драматичнихдійств первісного суспільства,у яких
слово поєднувалось з ритуальною пантомімою,співом. Найвищим
досягненням українськоїнародноїдрамивважається вертеп.

2. Українськетеатральне мистецтво своїм корінням сягає народноїтворчості
праслов’янськихплемен. Елементи театру булище у найдавніших обрядахта
іграх,пізніше – у мистецтві бродячихакторів – скоморохів. У 16-17 ст. на
Україні виникає так званий шкільнийтеатр. Його розквіт пов'язанийз
Київською академією. З другоїполовини 19 ст. відомівистави народного
лялькового театру – вертепу,який був предтечею українського комедійного
театру. Професійні драмтеатри з’являються у
Харкові,Києві,Львові,Полтаві,Одесіта інших містах. Початок українського
національного професійного театру пов’язується з постановкою в 1819 роціу
Полтавському театрі спектаклів «Наталка-Полтавка» та «Москаль-Чарівник»
І.Котляревського.
Перший драмтеатр ім.Т.Г.Шевченка створено в Києві ( пізніше драмтеатр
ім.І.Франка ), зявляються театри для дітей та юнацтва. Зараз на Україні
працює 74 професійних драмтеатри. Театр – це мистецтво колективне .
Участь у ньому можуть брати людирізних професій. Їхзавдання зіграти
правдиво,життєво ту чи іншу роль.
2. Актуалізаціяопорних знань.
- Якіслова з театрального словника вам знайомі,що вони означають ?
(фабула,мізансцена,вигородки)
- Що таке драматургія ?
- Яких українськихдраматургів визнаєте ?
3. Практичне знайомствоіз сценічними діями.
( Задаю певну тему,а учні стараються зіграти роль за даною темою : «У
магазині», «Розмова по телефону», «Допомога мамі», «Двіподруги» ).
4. Розучування театральних ігор. Гра на розвиток міміки і жестів« У
зоопарку» , «Деньі ніч».
5. Слухання уривку із вистави « Наталка-Полтавка».
- Якихдійових осіб ви впізнали?
- Хто написав дану п’єсу ?
- Хто може виконати арію-пісню Наталки?

3. 6. Узагальнення та закріплення теми.
- Як зароджувалися театри?
- Скількиіснує театрів на Україні ?
- Що таке народна драма ?
- Що належить до народноїдрами, яка набрала широкої популярності?
- Підсумокзаняття . На занятті учніознайомились з поняттям народна драма
та театральне мистецтво,прослухалиуривок з вистави «Наталка-Полтавка».
Провелисамо оцінювання та аналіз вивченого.

4. Будинок дитячої та юнацької творчості
Конспект на тему : « Театр. Народна
драма. Театральне мистецтво та його
особливості»
Підготовила та провела
Керівник гуртка
Звірко О.М.