SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
‫الحجاجي‬ ‫الحوار‬ ‫في‬ ‫المخاطبات‬ ‫تتخلل‬ ‫وصفية‬ ‫جمل‬‫األدب‬ ‫مروان‬ : ‫األستاذ‬
‫عونه‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫بحمد‬ ّ‫م‬‫ت‬20-20-02022102102
1(‫محفوظ‬ ‫لنجيب‬ ‫الجديدة‬ ‫القاهرة‬ ‫رواية‬ ‫من‬ )
‫بلهجة‬ ‫أجاب‬‫تهك‬ ‫من‬ ‫تخل‬ ‫لم‬‫م‬
‫انتقادية‬ ‫بحمية‬ ‫فقال‬
‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫بروح‬ ‫مدفوعا‬ ‫قال‬ ‫و‬‫ا‬ ‫و‬ ‫ستهتار‬‫ا‬‫ل‬‫د‬‫عاء‬
‫تقريري‬ ‫بلهجة‬ ‫فقال‬‫ة‬
‫معق‬ ‫قال‬‫ا‬ ‫على‬ ‫با‬‫زميله‬ ‫نتقاد‬
‫فا‬‫خطابي‬ ‫بنبرات‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫خفيفة‬ ‫ابتسامة‬ ‫بتسم‬‫ة‬
‫فا‬‫ثم‬ ‫رتبك‬‫قائال‬ ‫ابتسم‬
‫قائال‬ ‫فاستسلم‬
‫ضاحكا‬ ‫سأله‬ ‫و‬ ‫إليه‬ ‫فالتفت‬
‫مسرحي‬ ‫باهتمام‬ ‫فقال‬
‫با‬ ‫فقال‬‫ستهانة‬
‫المتهد‬ ‫بصوته‬ ‫فقال‬‫الص‬ ‫ج‬‫قلبه‬ ‫من‬ ‫اعد‬
‫رزانة‬ ‫و‬ ‫بهدوء‬ ‫فقال‬
‫ا‬ ‫و‬ ‫بال‬ ‫إليه‬ ‫يلق‬ ‫لم‬‫مخاطبا‬ ‫ستدرك‬
‫يهز‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫فقال‬‫كتفيه‬
‫تأل‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫فقال‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫عند‬ ‫شأنه‬ ‫خاطف‬ ‫بنور‬ ‫عيناه‬ ‫قت‬‫هتمام‬
‫كالمتعجب‬ ‫فقال‬
‫فا‬‫قائال‬ ‫ستطرد‬
‫بحماس‬ ‫فقال‬
‫فعل‬‫كالمه‬ ‫على‬ ‫ق‬
‫المصطنع‬ ‫بهدوئه‬ ‫فقال‬
‫فق‬‫قائال‬ ‫هقه‬
‫قال‬ ‫و‬ ‫سريعة‬ ‫نظرة‬ ‫عليهم‬ ‫ألقى‬ ‫و‬
‫مؤن‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫وجهه‬ ‫في‬ ‫اإلنكار‬ ‫فالح‬‫با‬
‫الحجاجي‬ ‫الحوار‬ ‫في‬ ‫المخاطبات‬ ‫تتخلل‬ ‫وصفية‬ ‫جمل‬‫األدب‬ ‫مروان‬ : ‫األستاذ‬
‫عونه‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫بحمد‬ ّ‫م‬‫ت‬20-20-02022102102
2‫ثم‬ ‫المرتبك‬ ‫كالطفل‬ ‫بدا‬ ‫و‬‫كالمعتذر‬ ‫قال‬
‫الر‬ ‫بصوته‬ ‫فقال‬‫خيم‬
‫بصراحة‬ ‫فقال‬
‫سأل‬ ‫و‬ ‫بخيبة‬ ‫فشعر‬
‫ف‬‫ــ‬‫ل‬‫م‬‫قال‬ ‫و‬ ‫شجاعته‬ ‫أطراف‬
‫ا‬ ‫و‬ ‫رأيه‬ ‫فهاله‬‫بأسف‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫باهتة‬ ‫ابتسامة‬ ‫بتسم‬
‫ريقه‬ ‫يزدرد‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫قال‬ ‫و‬
‫فق‬‫ينضب‬ ‫ل‬ ‫الذي‬ ‫بحماسه‬ ‫ال‬
‫مضطرب‬ ‫بصوت‬ ‫فقال‬
‫با‬ ‫فغمغم‬‫رتياح‬
‫الر‬ ‫بصوته‬ ‫فقال‬‫زين‬
‫ظاهر‬ ‫بأسف‬ ‫فقال‬
‫قال‬ ‫و‬ ‫عينه‬ ‫في‬ ‫ابتسامة‬ ‫شبه‬ ‫فالحت‬
‫ظل‬ ‫ل‬ ‫ظاهر‬ ‫بسرور‬ ‫فقال‬‫نفسه‬ ‫في‬ ‫له‬
‫الر‬ ‫فرفع‬‫با‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫بزهو‬ ‫حاجبيه‬ ‫جل‬‫قتضاب‬
‫محزون‬ ‫بصوت‬ ‫فقال‬
‫خافت‬ ‫بصوت‬ ‫غمغم‬
‫تكل‬ ‫و‬‫قائال‬ ‫المخارج‬ ‫منقطع‬ ‫متحشرج‬ ‫بصوت‬ ‫م‬
‫حيرى‬ ‫نظرة‬ ‫عينيه‬ ‫في‬ ‫فالحت‬
‫فا‬‫المتقط‬ ‫بصوته‬ ‫ستطرد‬‫الغامض‬ ‫ع‬
‫ثقيل‬ ‫بلسان‬ ‫قال‬ ‫و‬
‫الصمت‬ ‫لزم‬ ‫و‬ ‫انقباضا‬ ‫صدره‬ ‫فازداد‬
‫القنوط‬ ‫و‬ ‫باأللم‬ ‫عيناه‬ ‫نطقت‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫بتوسل‬ ‫فقال‬
‫بحزن‬ ‫فقال‬
‫قو‬ ‫و‬ ‫حماسا‬ ‫مأله‬ ‫بصوت‬ ‫و‬ ‫حار‬ ‫بتوسل‬ ‫فقال‬‫ة‬
‫الحجاجي‬ ‫الحوار‬ ‫في‬ ‫المخاطبات‬ ‫تتخلل‬ ‫وصفية‬ ‫جمل‬‫األدب‬ ‫مروان‬ : ‫األستاذ‬
‫عونه‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫بحمد‬ ّ‫م‬‫ت‬20-20-02022102102
3‫ب‬ ‫يعض‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫قال‬‫األمل‬ ‫أهداب‬ ‫على‬ ‫نواجذه‬
‫ترد‬ ‫و‬‫ثم‬ ‫لحظة‬ ‫د‬‫قال‬
‫لكن‬ ‫و‬‫قط‬ ‫و‬ ‫محتجا‬ ‫يسراه‬ ‫رفع‬ ‫ه‬‫ا‬ ‫ب‬‫ستياء‬
‫فتفك‬‫ملي‬ ‫ر‬‫ثم‬ ‫ا‬‫سأله‬
‫بتأث‬ ‫فقال‬‫ر‬
‫ثم‬‫برود‬ ‫و‬ ‫بهدوء‬ ‫قال‬
‫فغي‬‫با‬ ‫تساءل‬ ‫و‬ ‫لهجته‬ ‫ر‬‫ظاهري‬ ‫هتمام‬
‫با‬ ‫فقال‬‫ستغراب‬
‫ا‬ ‫و‬‫الس‬ ‫إلى‬ ‫ندفع‬‫روي‬ ‫بغير‬ ‫ؤال‬‫ة‬
‫بدهشة‬ ‫فقال‬
‫مسموع‬ ‫بصوت‬ ‫تساءل‬
‫ب‬ ‫مبتسما‬ ‫فقال‬‫خبث‬
‫فا‬‫م‬ ‫ابتسامة‬ ‫بتسم‬‫ر‬‫تمتم‬ ‫و‬ ‫ة‬
‫بإجالل‬ ‫قال‬ ‫و‬
‫واضح‬ ‫صوت‬ ‫و‬ ‫بعناية‬ ‫فقال‬
‫بالبتسام‬ ‫عواطفه‬ ‫مداريا‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫ذلك‬ ‫فآلمه‬
‫الر‬ ‫بلهجته‬ ‫فقال‬‫فيعة‬
‫فحي‬‫له‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫بأدب‬ ‫اه‬
‫أم‬ ‫على‬ ‫تهوي‬ ‫بضربة‬ ‫فشعر‬ ‫عليه‬ ‫كبر‬ ‫و‬ ‫الجواب‬ ‫ذاك‬ ‫بغته‬ ‫و‬‫برجاء‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫رأسه‬
‫تنم‬ ‫بلهجة‬ ‫فقال‬‫العتاب‬ ‫عن‬
‫كالهمس‬ ‫بصوت‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫رأسه‬ ‫فعطف‬
‫ثم‬‫يهز‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫غمغم‬‫ا‬ ‫كتفيه‬‫ستهانة‬
9eme‫ة‬‫العربي‬ ‫ة‬‫ماد‬ ‫مراجعة‬
https://www.facebook.com/groups/657818847687910/

More Related Content

What's hot

كيفية حفظ وتثبيت القرآن
كيفية حفظ وتثبيت القرآنكيفية حفظ وتثبيت القرآن
كيفية حفظ وتثبيت القرآنغايتي الجنة
 
تفسير السور القصيرة من سورة العاديات إلى الناس
تفسير السور القصيرة من سورة العاديات إلى الناستفسير السور القصيرة من سورة العاديات إلى الناس
تفسير السور القصيرة من سورة العاديات إلى الناسAmel Hope
 
الأستاذ شريف الرفاعي - الادب العربي عبر التأريخ
الأستاذ شريف الرفاعي - الادب العربي عبر التأريخ الأستاذ شريف الرفاعي - الادب العربي عبر التأريخ
الأستاذ شريف الرفاعي - الادب العربي عبر التأريخ Isam
 
1 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
1  الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه1  الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
1 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصهTop4Design
 
اسم الفاعل
اسم الفاعلاسم الفاعل
اسم الفاعلwandaivy
 
باوربوينت سفر يهوديت
باوربوينت سفر يهوديتباوربوينت سفر يهوديت
باوربوينت سفر يهوديتmagdy-f
 
علم التجويد
علم التجويدعلم التجويد
علم التجويدF El Mohdar
 
المعلقات
المعلقاتالمعلقات
المعلقاتAhmed_Marai
 
Arabic Short story With English Translation
Arabic Short story With English TranslationArabic Short story With English Translation
Arabic Short story With English Translationabd5050
 
رفعة الدرجات في قراءة حمزة الزيات
رفعة الدرجات في قراءة حمزة الزياترفعة الدرجات في قراءة حمزة الزيات
رفعة الدرجات في قراءة حمزة الزياتسمير بسيوني
 
ترشيد استهلاك الماء
ترشيد استهلاك الماءترشيد استهلاك الماء
ترشيد استهلاك الماءAli Zargham
 
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحةResources for Development Center (RDC)
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...أمنية وجدى
 
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيقواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيAyad Haris Beden
 
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم Rivado
 
أهمية أذكار الصباح والمساء.ppt
أهمية أذكار الصباح والمساء.pptأهمية أذكار الصباح والمساء.ppt
أهمية أذكار الصباح والمساء.pptnabilaali7
 
احكام التجويد ppt
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppthemn87
 
تصريف اﻷفعال في اللغة العربية
تصريف اﻷفعال في اللغة العربيةتصريف اﻷفعال في اللغة العربية
تصريف اﻷفعال في اللغة العربيةSof Wan
 

What's hot (20)

كيفية حفظ وتثبيت القرآن
كيفية حفظ وتثبيت القرآنكيفية حفظ وتثبيت القرآن
كيفية حفظ وتثبيت القرآن
 
تفسير السور القصيرة من سورة العاديات إلى الناس
تفسير السور القصيرة من سورة العاديات إلى الناستفسير السور القصيرة من سورة العاديات إلى الناس
تفسير السور القصيرة من سورة العاديات إلى الناس
 
الأستاذ شريف الرفاعي - الادب العربي عبر التأريخ
الأستاذ شريف الرفاعي - الادب العربي عبر التأريخ الأستاذ شريف الرفاعي - الادب العربي عبر التأريخ
الأستاذ شريف الرفاعي - الادب العربي عبر التأريخ
 
1 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
1  الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه1  الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
1 الشعر في العصر الجاهلي وخصائصه
 
اسم الفاعل
اسم الفاعلاسم الفاعل
اسم الفاعل
 
باوربوينت سفر يهوديت
باوربوينت سفر يهوديتباوربوينت سفر يهوديت
باوربوينت سفر يهوديت
 
علم التجويد
علم التجويدعلم التجويد
علم التجويد
 
المعلقات
المعلقاتالمعلقات
المعلقات
 
Arabic Short story With English Translation
Arabic Short story With English TranslationArabic Short story With English Translation
Arabic Short story With English Translation
 
الحال
الحالالحال
الحال
 
رفعة الدرجات في قراءة حمزة الزيات
رفعة الدرجات في قراءة حمزة الزياترفعة الدرجات في قراءة حمزة الزيات
رفعة الدرجات في قراءة حمزة الزيات
 
ترشيد استهلاك الماء
ترشيد استهلاك الماءترشيد استهلاك الماء
ترشيد استهلاك الماء
 
المجاز
المجاز المجاز
المجاز
 
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
25 قصة نجاح من البدايات الصعبة والعثرات القوية إلى النهايات الناجحة
 
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
كراسة تدريبات اللغة العربية - الصف الأول الابتدائى - الفصل الدراس الأول أ.أمن...
 
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيقواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
 
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم
 
أهمية أذكار الصباح والمساء.ppt
أهمية أذكار الصباح والمساء.pptأهمية أذكار الصباح والمساء.ppt
أهمية أذكار الصباح والمساء.ppt
 
احكام التجويد ppt
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppt
 
تصريف اﻷفعال في اللغة العربية
تصريف اﻷفعال في اللغة العربيةتصريف اﻷفعال في اللغة العربية
تصريف اﻷفعال في اللغة العربية
 

More from Eladeb Marouan

نص السلم و الحرب لجبران خليل جبران
نص السلم و الحرب لجبران خليل جبراننص السلم و الحرب لجبران خليل جبران
نص السلم و الحرب لجبران خليل جبرانEladeb Marouan
 
تدريب في ماد ة دراسة الن ص
تدريب في ماد ة دراسة الن صتدريب في ماد ة دراسة الن ص
تدريب في ماد ة دراسة الن صEladeb Marouan
 
إصلاح فرض مراقبة عدد2في الانشاء 8ا
إصلاح فرض مراقبة عدد2في الانشاء 8اإصلاح فرض مراقبة عدد2في الانشاء 8ا
إصلاح فرض مراقبة عدد2في الانشاء 8اEladeb Marouan
 
إصلاح امتحان 9 الموسيقى
إصلاح امتحان 9 الموسيقىإصلاح امتحان 9 الموسيقى
إصلاح امتحان 9 الموسيقىEladeb Marouan
 
Dirast nas 8 b 3 feverier 2014
Dirast nas 8 b 3  feverier 2014Dirast nas 8 b 3  feverier 2014
Dirast nas 8 b 3 feverier 2014Eladeb Marouan
 
الفروقات الفردية بين الطلاب كيف نفهمها
الفروقات الفردية بين الطلاب  كيف نفهمهاالفروقات الفردية بين الطلاب  كيف نفهمها
الفروقات الفردية بين الطلاب كيف نفهمهاEladeb Marouan
 
اثر ممارسة الطلاب لمهارات التعليم المصغر فى التدريس
اثر ممارسة الطلاب لمهارات التعليم المصغر فى التدريساثر ممارسة الطلاب لمهارات التعليم المصغر فى التدريس
اثر ممارسة الطلاب لمهارات التعليم المصغر فى التدريسEladeb Marouan
 
تدريب 9أ دراسة نص المحور الثاني 2016
تدريب 9أ دراسة نص المحور الثاني 2016تدريب 9أ دراسة نص المحور الثاني 2016
تدريب 9أ دراسة نص المحور الثاني 2016Eladeb Marouan
 
جمل وصفيّة محمود تيمور
جمل وصفيّة محمود تيمورجمل وصفيّة محمود تيمور
جمل وصفيّة محمود تيمورEladeb Marouan
 
مؤسسة محمود درويش البنتُ الصرخة
مؤسسة محمود درويش   البنتُ   الصرخةمؤسسة محمود درويش   البنتُ   الصرخة
مؤسسة محمود درويش البنتُ الصرخةEladeb Marouan
 

More from Eladeb Marouan (11)

نص السلم و الحرب لجبران خليل جبران
نص السلم و الحرب لجبران خليل جبراننص السلم و الحرب لجبران خليل جبران
نص السلم و الحرب لجبران خليل جبران
 
تدريب في ماد ة دراسة الن ص
تدريب في ماد ة دراسة الن صتدريب في ماد ة دراسة الن ص
تدريب في ماد ة دراسة الن ص
 
إصلاح فرض مراقبة عدد2في الانشاء 8ا
إصلاح فرض مراقبة عدد2في الانشاء 8اإصلاح فرض مراقبة عدد2في الانشاء 8ا
إصلاح فرض مراقبة عدد2في الانشاء 8ا
 
ب ع 2016
ب ع 2016ب ع 2016
ب ع 2016
 
إصلاح امتحان 9 الموسيقى
إصلاح امتحان 9 الموسيقىإصلاح امتحان 9 الموسيقى
إصلاح امتحان 9 الموسيقى
 
Dirast nas 8 b 3 feverier 2014
Dirast nas 8 b 3  feverier 2014Dirast nas 8 b 3  feverier 2014
Dirast nas 8 b 3 feverier 2014
 
الفروقات الفردية بين الطلاب كيف نفهمها
الفروقات الفردية بين الطلاب  كيف نفهمهاالفروقات الفردية بين الطلاب  كيف نفهمها
الفروقات الفردية بين الطلاب كيف نفهمها
 
اثر ممارسة الطلاب لمهارات التعليم المصغر فى التدريس
اثر ممارسة الطلاب لمهارات التعليم المصغر فى التدريساثر ممارسة الطلاب لمهارات التعليم المصغر فى التدريس
اثر ممارسة الطلاب لمهارات التعليم المصغر فى التدريس
 
تدريب 9أ دراسة نص المحور الثاني 2016
تدريب 9أ دراسة نص المحور الثاني 2016تدريب 9أ دراسة نص المحور الثاني 2016
تدريب 9أ دراسة نص المحور الثاني 2016
 
جمل وصفيّة محمود تيمور
جمل وصفيّة محمود تيمورجمل وصفيّة محمود تيمور
جمل وصفيّة محمود تيمور
 
مؤسسة محمود درويش البنتُ الصرخة
مؤسسة محمود درويش   البنتُ   الصرخةمؤسسة محمود درويش   البنتُ   الصرخة
مؤسسة محمود درويش البنتُ الصرخة
 

Recently uploaded

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 

Recently uploaded (13)

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 

جمل وصفيّة تتخلّل المخاطبات في الحوار الحجاجيّ

  • 1. ‫الحجاجي‬ ‫الحوار‬ ‫في‬ ‫المخاطبات‬ ‫تتخلل‬ ‫وصفية‬ ‫جمل‬‫األدب‬ ‫مروان‬ : ‫األستاذ‬ ‫عونه‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫بحمد‬ ّ‫م‬‫ت‬20-20-02022102102 1(‫محفوظ‬ ‫لنجيب‬ ‫الجديدة‬ ‫القاهرة‬ ‫رواية‬ ‫من‬ ) ‫بلهجة‬ ‫أجاب‬‫تهك‬ ‫من‬ ‫تخل‬ ‫لم‬‫م‬ ‫انتقادية‬ ‫بحمية‬ ‫فقال‬ ‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫بروح‬ ‫مدفوعا‬ ‫قال‬ ‫و‬‫ا‬ ‫و‬ ‫ستهتار‬‫ا‬‫ل‬‫د‬‫عاء‬ ‫تقريري‬ ‫بلهجة‬ ‫فقال‬‫ة‬ ‫معق‬ ‫قال‬‫ا‬ ‫على‬ ‫با‬‫زميله‬ ‫نتقاد‬ ‫فا‬‫خطابي‬ ‫بنبرات‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫خفيفة‬ ‫ابتسامة‬ ‫بتسم‬‫ة‬ ‫فا‬‫ثم‬ ‫رتبك‬‫قائال‬ ‫ابتسم‬ ‫قائال‬ ‫فاستسلم‬ ‫ضاحكا‬ ‫سأله‬ ‫و‬ ‫إليه‬ ‫فالتفت‬ ‫مسرحي‬ ‫باهتمام‬ ‫فقال‬ ‫با‬ ‫فقال‬‫ستهانة‬ ‫المتهد‬ ‫بصوته‬ ‫فقال‬‫الص‬ ‫ج‬‫قلبه‬ ‫من‬ ‫اعد‬ ‫رزانة‬ ‫و‬ ‫بهدوء‬ ‫فقال‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫بال‬ ‫إليه‬ ‫يلق‬ ‫لم‬‫مخاطبا‬ ‫ستدرك‬ ‫يهز‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫فقال‬‫كتفيه‬ ‫تأل‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫فقال‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬ ‫عند‬ ‫شأنه‬ ‫خاطف‬ ‫بنور‬ ‫عيناه‬ ‫قت‬‫هتمام‬ ‫كالمتعجب‬ ‫فقال‬ ‫فا‬‫قائال‬ ‫ستطرد‬ ‫بحماس‬ ‫فقال‬ ‫فعل‬‫كالمه‬ ‫على‬ ‫ق‬ ‫المصطنع‬ ‫بهدوئه‬ ‫فقال‬ ‫فق‬‫قائال‬ ‫هقه‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫سريعة‬ ‫نظرة‬ ‫عليهم‬ ‫ألقى‬ ‫و‬ ‫مؤن‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫وجهه‬ ‫في‬ ‫اإلنكار‬ ‫فالح‬‫با‬
  • 2. ‫الحجاجي‬ ‫الحوار‬ ‫في‬ ‫المخاطبات‬ ‫تتخلل‬ ‫وصفية‬ ‫جمل‬‫األدب‬ ‫مروان‬ : ‫األستاذ‬ ‫عونه‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫بحمد‬ ّ‫م‬‫ت‬20-20-02022102102 2‫ثم‬ ‫المرتبك‬ ‫كالطفل‬ ‫بدا‬ ‫و‬‫كالمعتذر‬ ‫قال‬ ‫الر‬ ‫بصوته‬ ‫فقال‬‫خيم‬ ‫بصراحة‬ ‫فقال‬ ‫سأل‬ ‫و‬ ‫بخيبة‬ ‫فشعر‬ ‫ف‬‫ــ‬‫ل‬‫م‬‫قال‬ ‫و‬ ‫شجاعته‬ ‫أطراف‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫رأيه‬ ‫فهاله‬‫بأسف‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫باهتة‬ ‫ابتسامة‬ ‫بتسم‬ ‫ريقه‬ ‫يزدرد‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫فق‬‫ينضب‬ ‫ل‬ ‫الذي‬ ‫بحماسه‬ ‫ال‬ ‫مضطرب‬ ‫بصوت‬ ‫فقال‬ ‫با‬ ‫فغمغم‬‫رتياح‬ ‫الر‬ ‫بصوته‬ ‫فقال‬‫زين‬ ‫ظاهر‬ ‫بأسف‬ ‫فقال‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫عينه‬ ‫في‬ ‫ابتسامة‬ ‫شبه‬ ‫فالحت‬ ‫ظل‬ ‫ل‬ ‫ظاهر‬ ‫بسرور‬ ‫فقال‬‫نفسه‬ ‫في‬ ‫له‬ ‫الر‬ ‫فرفع‬‫با‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫بزهو‬ ‫حاجبيه‬ ‫جل‬‫قتضاب‬ ‫محزون‬ ‫بصوت‬ ‫فقال‬ ‫خافت‬ ‫بصوت‬ ‫غمغم‬ ‫تكل‬ ‫و‬‫قائال‬ ‫المخارج‬ ‫منقطع‬ ‫متحشرج‬ ‫بصوت‬ ‫م‬ ‫حيرى‬ ‫نظرة‬ ‫عينيه‬ ‫في‬ ‫فالحت‬ ‫فا‬‫المتقط‬ ‫بصوته‬ ‫ستطرد‬‫الغامض‬ ‫ع‬ ‫ثقيل‬ ‫بلسان‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫الصمت‬ ‫لزم‬ ‫و‬ ‫انقباضا‬ ‫صدره‬ ‫فازداد‬ ‫القنوط‬ ‫و‬ ‫باأللم‬ ‫عيناه‬ ‫نطقت‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫بتوسل‬ ‫فقال‬ ‫بحزن‬ ‫فقال‬ ‫قو‬ ‫و‬ ‫حماسا‬ ‫مأله‬ ‫بصوت‬ ‫و‬ ‫حار‬ ‫بتوسل‬ ‫فقال‬‫ة‬
  • 3. ‫الحجاجي‬ ‫الحوار‬ ‫في‬ ‫المخاطبات‬ ‫تتخلل‬ ‫وصفية‬ ‫جمل‬‫األدب‬ ‫مروان‬ : ‫األستاذ‬ ‫عونه‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫بحمد‬ ّ‫م‬‫ت‬20-20-02022102102 3‫ب‬ ‫يعض‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫قال‬‫األمل‬ ‫أهداب‬ ‫على‬ ‫نواجذه‬ ‫ترد‬ ‫و‬‫ثم‬ ‫لحظة‬ ‫د‬‫قال‬ ‫لكن‬ ‫و‬‫قط‬ ‫و‬ ‫محتجا‬ ‫يسراه‬ ‫رفع‬ ‫ه‬‫ا‬ ‫ب‬‫ستياء‬ ‫فتفك‬‫ملي‬ ‫ر‬‫ثم‬ ‫ا‬‫سأله‬ ‫بتأث‬ ‫فقال‬‫ر‬ ‫ثم‬‫برود‬ ‫و‬ ‫بهدوء‬ ‫قال‬ ‫فغي‬‫با‬ ‫تساءل‬ ‫و‬ ‫لهجته‬ ‫ر‬‫ظاهري‬ ‫هتمام‬ ‫با‬ ‫فقال‬‫ستغراب‬ ‫ا‬ ‫و‬‫الس‬ ‫إلى‬ ‫ندفع‬‫روي‬ ‫بغير‬ ‫ؤال‬‫ة‬ ‫بدهشة‬ ‫فقال‬ ‫مسموع‬ ‫بصوت‬ ‫تساءل‬ ‫ب‬ ‫مبتسما‬ ‫فقال‬‫خبث‬ ‫فا‬‫م‬ ‫ابتسامة‬ ‫بتسم‬‫ر‬‫تمتم‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫بإجالل‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫واضح‬ ‫صوت‬ ‫و‬ ‫بعناية‬ ‫فقال‬ ‫بالبتسام‬ ‫عواطفه‬ ‫مداريا‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫ذلك‬ ‫فآلمه‬ ‫الر‬ ‫بلهجته‬ ‫فقال‬‫فيعة‬ ‫فحي‬‫له‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫بأدب‬ ‫اه‬ ‫أم‬ ‫على‬ ‫تهوي‬ ‫بضربة‬ ‫فشعر‬ ‫عليه‬ ‫كبر‬ ‫و‬ ‫الجواب‬ ‫ذاك‬ ‫بغته‬ ‫و‬‫برجاء‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫رأسه‬ ‫تنم‬ ‫بلهجة‬ ‫فقال‬‫العتاب‬ ‫عن‬ ‫كالهمس‬ ‫بصوت‬ ‫قال‬ ‫و‬ ‫رأسه‬ ‫فعطف‬ ‫ثم‬‫يهز‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫غمغم‬‫ا‬ ‫كتفيه‬‫ستهانة‬ 9eme‫ة‬‫العربي‬ ‫ة‬‫ماد‬ ‫مراجعة‬ https://www.facebook.com/groups/657818847687910/