СКР в условиях ФГОС ДО

1. «Социально-коммуникативное
развитие в условиях ФГОС ДО»
Подготовила:
старший воспитатель
МБДОУ – д/с «Звездочка»
М.Н. Скипина

2. СОЦИАЛЬНО – КОММУНИКАТИВНОЕ
РАЗВИТИЕ
Это «процесс усвоения и дальнейшего развития
индивидом социально-культурного опыта,
необходимого для его включения в систему
общественных отношений».

4. Социально – коммуникативное развитие дошкольника
направлено на решение следующих задач:
 Формирование положительного отношения и чувства принадлежности к своей
семье, малой и большой Родины.
 Формирование основ собственной безопасности и безопасности окружающего
мира «в быту, социуме, природе».
 Овладение элементарными общепринятыми нормами и правилами поведения в
социуме на основе первичных ценностно- моральных представлений о том,
«что такое хорошо и что такое плохо».
 Овладение элементарными нормами и правилами здорового образа жизни (в
питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных
привычек и др.)
 Развитие эмоционально – ценностного восприятия произведения искусства
( словесного, музыкального, изобразительного), мира природы.

5. Для решения поставленных задач необходимо соблюдать ряд
условий:
- использование в практике работы ДОУ образовательных
технологий;
- реализация общеобразовательной программы;
- обогащение предметно-пространственной среды;
- индивидуализация;
- создание социальной ситуации развития;
- организационно-методические условия;
- доступность;
- информированность;
- соблюдение СанПин.

7. Инновационные формы работы с родителями:
- Совместные проекты.
- Родительские гостиные;
- Тренинги по запросам родителей;
- Совместное творчество родителей,
детей и педагогов;
- Творческие выставки и
фотовыставки;
- Тематические вечера и викторины;
- Совместные досуги;
- Видеоинтервью и мультимедийные
презентации;
- Совместное создание мини-музеев.