SlideShare a Scribd company logo
Подготовили: учителя русского языка
Сарсенова А.М.
 Цель: расширить знания учащихся об
устном народном творчестве.
 Задачи:
 познакомить учащихся с истоками сказки и
её основными видами;
 развить и укрепить стремление к чтению
фольклорных произведений;
 привить любовь к чтению;
 систематизировать знания учащихся.
Орина
Федосова
Мария
Кривополенова
До нас дошли имена
сказителей:
Мария Кривополенова,
Орина Федосова,
Александра Королькова,
Иван Ковалев – эти люди
вкладывали всю душу в
произведения, которые
исполняли. Их мастерство по
праву можно назвать
профессией, к эти людям
относились с уважением, их
знали, почитали. На Севере
была традиция – брать
сказителя в артель. И за свою
работу – сказывание сказок –
он получал равную со всеми
плату.
Определение жанра сказки
Сказка – древнейший народный жанр
литературы фантастического характера,
имеющий целью нравоучение или
развлечение.
Словарь русской литературы.
Отличительные черты сказки
Сказочные события
Сказочные герои
Сказочные существа
Необычность обстановки
Особая манера повествования
Вариативность текста
Автор коллективен
Название сказки Главный герой сказки
Виды русских народных сказок
Волшебные
сказки
Сказки о
животных
Бытовые
сказки
Волшебные сказки
Общие особенности
Герои
Примеры названий
Общие особенности
Волшебных сказок
Наличие чуда
Столкновение с волшебной силой
Волшебные персонажи
Волшебные предметы
Описание
Герои волшебных сказок
Деление на положительных и
отрицательных
Борьба с волшебной силой
Вымышленные персонажи
Обычные люди
Что можно прочитать
«Никита Кожемяка»
«Гуси-лебеди»
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
«Иван Царевич и Серый волк»
«По щучьему веленью»
Сказки о животных
Общие особенности
Герои
Примеры названий
Общие особенности
сказок о животных
Иносказательность
Ясность оценки героев
Антропоморфизм
Быстродействие
Диалог
Облегчённая композиция
Герои сказок о животных
Традиционные типы
Лиса – хитрая
Волк – глупый
Заяц - трусливый
Что можно прочитать
«Заюшкина избушка»
«Теремок»
«Волк и лиса»
«Волк и семеро козлят»
«Кот, петух и лиса»
Социально-бытовые сказки
Общие особенности
Герои
Примеры названий
Разновидности
Общие особенности
бытовых сказок
Отсутствие фантастики
Реальные конфликты
Сказочное разрешение
Смысловой акцент-развязка
Жестокий юмор
Разновидности бытовых сказок
Сказка-анекдот
Докучные сказки
Сказка-загадка
Сказки-насмешки
Герои бытовых сказок
Герой хитёр
Герой удачлив
Дурак в глазах других
Герой благороден
Что можно прочитать
«Иванушка-дурачок»
«Солдатская сказка»
«Каша из топора»
«Репка»
«Как мужик гуся делил»
Изобразитель-выразительные
средства
Русских народных сказок
Антитеза
Сказочные
формулы
Гипербола
Постоянные
эпитеты
Антитеза
Приём противопоставления, с
помощью которого главный герой
получает углублённую
характеристику.
Василиса – мачеха
Иванушка – царь
Крестьянин – барин
Лиса - заяц
Сказочные
формулы
Присказка – несколько слов, которые «вводят» в
сказочную атмосферу.
Зачин – помогает начать сказку, называет героев
и события.
Концовка – завершает повествование.
Постоянные
эпитеты
Красочное определение, неразрывно связанное с
определяемым словом и образующее устойчивое
выражение.
«Сине море»
«Добрый молодец»
«Красна девица»
«Ясный сокол»
Гипербола
Чрезмерное преувеличение действий и
поступков героев.
«Рос не по дням, а по
часам.»
«И возник вдруг мост
кольцом, да дворец с
крыльцом.»
присказки зачины концовки
Цель присказки и зачина: показать мастерство сказочника, подготовить
аудиторию к слушанию сказки, заинтересовать ею, оторвать слушателя от
обыденной обстановки, приобщить его к особой ирреальной атмосфере
волшебной сказки, подчинить воле рассказчика. Как и былинный запев,
присказка необязательная часть волшебной сказки.
Цель концовки: отграничить сказку от реальной жизни и возвратить
слушателя к действительности.
Было это на море, на океане, на острове Кидане стоит древо – золотые
маковки; по этому древу ходит кот Баюн, вверх идёт – песню поёт. А
вниз идёт – сказки сказывает. Вот было бы любопытно посмотреть!
Это не сказка, а ещё присказка идёт, а сказка вся впереди.
В то давнее время, когда мир божий наполнен был лешими, ведьмами
да русалками, когда реки текли молочные, берега были кисельные, а
по полям летали жареные куропатки, в то время жил-был царь по
имени Горох…
Вы хотите сказочку? Сказочка – это вязочка, сплетена она из лунного
света, перевязана солнечным лучом, а обвита поясом.
Аль потешить вас сказочкой? А сказочка чудесная: есть в ней дива
дивные, чуда чудные.
Будет сказка занимательна. Слушайте её внимательно. Кто уши
широко раскроет – много всякой всячины усвоит. А кто невзначай
уснёт – тот ни с чем и уйдёт.
А кто мою сказку будет слушать, так тому соболь и куница, и
прекрасная девица, сто рублей на похмелье и пятьдесят на
прогулянье.
За далёкими полями, за глубокими морями, за высокими
горами, средь лазоревых полян, в некотором царстве,
небесном государстве жило-было…
В некотором царстве, в некотором государстве…
В тридевятом царстве, в тридесятом государстве…
Жили-были…
В некотором царстве, за тридевять земель – в тридесятом
государстве…
В тридесятом царстве, небывалом государстве…
Устроили пир на весь мир, и я там был, мёд-пиво пил, по усам текло,
а в рот не попало.
А удалец на той царевне Полюшке женился и раздиковинную
пирушку сделал; я там обедал, мёд пил, а уж какая у них капустка –
ино теперь в роте пусто!
Свадьбу сыграли, долго пировали, и я там был, мёд-пиво пил, по
губам текло, в рот не попало. Да на окошке оставил я ложку, кто
лёгок на ножку, тот сбегай по ложку.
Вот вам сказка, а мне бубликов связка.
Тут и сказке конец, сказал её молодец, а нам молодцам по стаканчику
пивца, за окончание сказки – по рюмочке винца.
Стали жить-поживать – добра наживать.
И сейчас живут – хлеб жуют
Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!
 В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, и было у него три сына.
Младшего звали Иван-царевич.
 (Русская народная сказка«Царевна-лягушка».)
 В некотором царстве, в некотором государстве жили-были старик и старуха, и было у
них три сына.Младшего звали Иванушка. Жили они – не ленились,целый день
трудились: пашню пахали да хлеб засевали.
 (Русская народная сказка«Иван-крестьянский сын и чудо-юдо».)
 Жил-был добрый царь Матвей;
Жил с царицею своей
Он в согласье много лет;
А детей все нет как нет.
 (В.А.Жуковский «Спящая царевна».)
 Царь с царицею простился,
В путь дорогу снарядился,
И царица у окна села ждать его одна.
 (А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
 Жил-был поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
 («Сказка о попе и работнике его Балде».)
 Высока, стройная, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
 (Царица, «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
 Дочь царица родила.
Дочь прекрасна так была,
Что ни в сказке рассказать,
Ни пером не описать.
 (Царевна, «Спящая царевна».В.А.Жуковский)
 Княгиня – диво:
Под косой луна блестит,
А во лбу звезда горит,
А сама-то величава,
Выступает, будто пава.
 (Царевна-Лебедь, «Сказка о царе Салтане…».А.С.Пушкин)
 Все красавцы молодые,
Великаны удалые,
Все равны как на подбор,
С ними дядька Черномор.
 (33 богатыря, «Сказка о царе Салтане…».А.С.Пушкин)
 На крыльце стоит его…
В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
 (Старуха. «Сказка о рыбаке и рыбке».А.С.Пушкин)
 Высока, стройная, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
 (Царица, «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
 Дочь царица родила.
Дочь прекрасна так была,
Что ни в сказке рассказать,
Ни пером не описать.
 (Царевна, «Спящая царевна».В.А.Жуковский)
 Перед ним изба со светелкой,
С кирпичною беленою трубою,
С дубовыми, тесовыми воротами.
 (Изба жадной старухи А.С.Пушкин.»Сказка о рыбаке и рыбке»)
 В светлой горнице; кругом
Лавки, крытые ковром,
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой.
 (Терем семи богатырей. –А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне …»)
 Остров на море лежит,
Град на острове стоит
С златоглавыми церквами,
С теремами и садами;
Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом.
 (Остров Буян, княжество Гвидона.А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане…»)
.
1. Сказка (жанровое определение)
а) сказание о богатырях.
б) краткое изречение, содержание
правила житейской мудрости.
в) небольшая история
фантастического характера.
2. Виды народных сказок:
а) волшебные, бытовые, о
животных, растительном мире
и о неживой природе.
б) волшебные, реалистические,
сентиментальные
в) волшебные, бытовые, о
животных
3.Композиция народной сказки:
а) зачин, основная часть, концовка.
б) зачин, основные события,
присказка, концовка.
в) зачин, присказка, концовка
4.Особенности сказок о животных:
а) волшебные силы, помогающие
героям.
б) главные герои похожи на людей
( разговаривают, одеты, как люди)
в) герои ведут себя естественно как
в природе.
5. Укажите постоянный эпитет:
а) красна девица;
б) зеленая трава;
в) серое небо.
1.Почему сказка называется «народная»?
(Сказку придумал народ).
2.К какому виду сказок относится сказка «Царевна лягушка»?
(К волшебным сказкам).
3. Из чего солдат сварил самую вкусную на свете кашу ?
(Из топора).
4.К какому виду сказок относится сказка «Колобок»?
(К сказкам о животных).
5.В каких сказках впервые появляется священник?
(В социально – бытовых сказках).
6.В каком топком месте царевна-лягушка скучала невестой?
9.Какой вид сказок знакомит нас с жизнью русского крестьянина?
(Социально – бытовые сказки).
10.Помесь ящера, летучей мыши и огнемёта, летает и имеет
несколько голов?
(Змей Горыныч).
11.Храбрый, весёлый, находчивый человек, который возвращается
домой после 25-летней службы. Кто это?
(Солдат).
7.Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна.
(Скатерть - самобранка).
8.Смерть его на игле,
В сундучке лежит в земле.
Никого, чем он нет злей.
Как зовут его?
(Кощей).
– Сказки любят все, даже взрослые. С самого раннего детства мы слышим сказки.
Когда вы были маленькими, вам рассказывали сказки мамы и папы ,а потом пошли
в школу и сами научились их читать. Читая сказки, вы проникаете
в чудесный, загадочный, таинственный мир. В сказках совершаются самые
невероятные чудеса: то Змей Горыныч уносит красавицу-царевну в свои владения, то
яблонька награждает трудолюбивую девочку золотыми яблочками, то хитрющая
лиса обманывает всех. Я вижу, что вы все любите сказки, знаете их. Но еще есть
очень много-много сказок, не прочитанных вами.
Пришла пора сказать
«До новой встречи»
Окончен сказочный наш карнавал
В гостях мы были у гостей сердечных,
В чудесной сказке каждый побывал».
Мой юный друг! Возьми с собой в дорогу
Своих любимых сказочных героев
В заветный час они тебе помогут
Сделать жизнь светлей.
Русские народные сказки

More Related Content

What's hot

В гостях у хозяйки Медной горы
В гостях у хозяйки Медной горыВ гостях у хозяйки Медной горы
В гостях у хозяйки Медной горыNatalya Dyrda
 
чудо, имя которому книга
чудо, имя которому   книгачудо, имя которому   книга
чудо, имя которому книгаmarina110159
 
Knigi zavetnoy mecht
Knigi zavetnoy mechtKnigi zavetnoy mecht
Knigi zavetnoy mechtGulnazik79
 
Российская Астрид Линдгрен
Российская Астрид ЛиндгренРоссийская Астрид Линдгрен
Российская Астрид ЛиндгренAleksandr Konstantinov
 
1 читательский дневник
1 читательский  дневник1 читательский  дневник
1 читательский дневникAlexander Tolstikov
 
Уральской старины сказитель
Уральской старины сказительУральской старины сказитель
Уральской старины сказительNatalya Dyrda
 
моя книжная полка
моя книжная полкамоя книжная полка
моя книжная полкаalnevina
 
в гостях у сказки1
в гостях у сказки1в гостях у сказки1
в гостях у сказки1MashaBekrenyova
 
зимние сказки кобозова гимназия
зимние сказки кобозова гимназиязимние сказки кобозова гимназия
зимние сказки кобозова гимназияlibuspu
 
презентация грин алые паруса
презентация грин алые парусапрезентация грин алые паруса
презентация грин алые парусаFGnom
 
Читательский дневник Лумпов Никита
Читательский дневник Лумпов НикитаЧитательский дневник Лумпов Никита
Читательский дневник Лумпов Никитаbibl-35
 
Интегрированное занятие литература, английский язфк
Интегрированное занятие литература, английский язфкИнтегрированное занятие литература, английский язфк
Интегрированное занятие литература, английский язфкcotwt
 
Сказка о Фролке
Сказка о ФролкеСказка о Фролке
Сказка о ФролкеNataliya Shylo
 
шолохов тихий дон иллюстрации
шолохов тихий дон  иллюстрациишолохов тихий дон  иллюстрации
шолохов тихий дон иллюстрацииDdeva
 
доклад одинцова д.
доклад одинцова д.доклад одинцова д.
доклад одинцова д.Irina Lavrinova
 
структура сказки для 5 класса
структура сказки для 5 классаструктура сказки для 5 класса
структура сказки для 5 классаkryljanauki
 

What's hot (20)

барто а.л.
барто а.л.барто а.л.
барто а.л.
 
В гостях у хозяйки Медной горы
В гостях у хозяйки Медной горыВ гостях у хозяйки Медной горы
В гостях у хозяйки Медной горы
 
Электронный читательский дневник Комельковой Анастасии
Электронный читательский дневник Комельковой АнастасииЭлектронный читательский дневник Комельковой Анастасии
Электронный читательский дневник Комельковой Анастасии
 
чудо, имя которому книга
чудо, имя которому   книгачудо, имя которому   книга
чудо, имя которому книга
 
Knigi zavetnoy mecht
Knigi zavetnoy mechtKnigi zavetnoy mecht
Knigi zavetnoy mecht
 
Российская Астрид Линдгрен
Российская Астрид ЛиндгренРоссийская Астрид Линдгрен
Российская Астрид Линдгрен
 
1 читательский дневник
1 читательский  дневник1 читательский  дневник
1 читательский дневник
 
Уральской старины сказитель
Уральской старины сказительУральской старины сказитель
Уральской старины сказитель
 
моя книжная полка
моя книжная полкамоя книжная полка
моя книжная полка
 
в гостях у сказки1
в гостях у сказки1в гостях у сказки1
в гостях у сказки1
 
зимние сказки кобозова гимназия
зимние сказки кобозова гимназиязимние сказки кобозова гимназия
зимние сказки кобозова гимназия
 
Электронный читательский дневник Головановой Ольги
Электронный читательский дневник Головановой ОльгиЭлектронный читательский дневник Головановой Ольги
Электронный читательский дневник Головановой Ольги
 
презентация грин алые паруса
презентация грин алые парусапрезентация грин алые паруса
презентация грин алые паруса
 
Читательский дневник Лумпов Никита
Читательский дневник Лумпов НикитаЧитательский дневник Лумпов Никита
Читательский дневник Лумпов Никита
 
Интегрированное занятие литература, английский язфк
Интегрированное занятие литература, английский язфкИнтегрированное занятие литература, английский язфк
Интегрированное занятие литература, английский язфк
 
сказки заруб.писателей
сказки заруб.писателейсказки заруб.писателей
сказки заруб.писателей
 
Сказка о Фролке
Сказка о ФролкеСказка о Фролке
Сказка о Фролке
 
шолохов тихий дон иллюстрации
шолохов тихий дон  иллюстрациишолохов тихий дон  иллюстрации
шолохов тихий дон иллюстрации
 
доклад одинцова д.
доклад одинцова д.доклад одинцова д.
доклад одинцова д.
 
структура сказки для 5 класса
структура сказки для 5 классаструктура сказки для 5 класса
структура сказки для 5 класса
 

Similar to Русские народные сказки

Сказочный мир Пушкина
Сказочный мир ПушкинаСказочный мир Пушкина
Сказочный мир Пушкинаmk-shahtersk
 
пушкин лит викторина
пушкин лит викторинапушкин лит викторина
пушкин лит викторинаDdeva
 
Svoya igrа сказки
Svoya igrа сказкиSvoya igrа сказки
Svoya igrа сказкиdetki
 
Волшебный мир Софьи Прокофьевой
Волшебный мир Софьи ПрокофьевойВолшебный мир Софьи Прокофьевой
Волшебный мир Софьи ПрокофьевойkulturanovCBS
 
Pushkyn
PushkynPushkyn
Pushkynco1858
 
чтение. открытый урок
чтение. открытый урокчтение. открытый урок
чтение. открытый урокEl4ik
 
чтение. открытый урок
чтение. открытый урокчтение. открытый урок
чтение. открытый урокEl4ik
 
презент.сказки пушкина
презент.сказки пушкинапрезент.сказки пушкина
презент.сказки пушкинаOlena805
 
духовно нравственный смысл сказок
духовно нравственный смысл сказокдуховно нравственный смысл сказок
духовно нравственный смысл сказокrusovedi
 
Тайный смысл русских народных сказок
Тайный смысл русских народных сказокТайный смысл русских народных сказок
Тайный смысл русских народных сказокSvetlana Kuprjashova
 
Тайный смысл русских народных сказок
Тайный смысл русских народных сказокТайный смысл русских народных сказок
Тайный смысл русских народных сказокSvetlana Kuprjashova
 
в гостях у сказки1
в гостях у сказки1в гостях у сказки1
в гостях у сказки1hzinchenko69
 
золотые сказы енисея
золотые сказы енисеязолотые сказы енисея
золотые сказы енисеяdetotdel
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointAsem Sarsembayeva
 
Skazki pushkina
Skazki pushkinaSkazki pushkina
Skazki pushkinaoquzaman
 
по дорогам сказок
по дорогам сказокпо дорогам сказок
по дорогам сказокlesjunia
 

Similar to Русские народные сказки (20)

поэтическое состязание
поэтическое состязаниепоэтическое состязание
поэтическое состязание
 
поэтическое состязание
поэтическое состязаниепоэтическое состязание
поэтическое состязание
 
Сказочный мир Пушкина
Сказочный мир ПушкинаСказочный мир Пушкина
Сказочный мир Пушкина
 
пушкин лит викторина
пушкин лит викторинапушкин лит викторина
пушкин лит викторина
 
Lit igra
Lit igraLit igra
Lit igra
 
Svoya igrа сказки
Svoya igrа сказкиSvoya igrа сказки
Svoya igrа сказки
 
Волшебный мир Софьи Прокофьевой
Волшебный мир Софьи ПрокофьевойВолшебный мир Софьи Прокофьевой
Волшебный мир Софьи Прокофьевой
 
Pushkyn
PushkynPushkyn
Pushkyn
 
чтение. открытый урок
чтение. открытый урокчтение. открытый урок
чтение. открытый урок
 
чтение. открытый урок
чтение. открытый урокчтение. открытый урок
чтение. открытый урок
 
сказки народов мира
сказки народов мирасказки народов мира
сказки народов мира
 
презент.сказки пушкина
презент.сказки пушкинапрезент.сказки пушкина
презент.сказки пушкина
 
духовно нравственный смысл сказок
духовно нравственный смысл сказокдуховно нравственный смысл сказок
духовно нравственный смысл сказок
 
Тайный смысл русских народных сказок
Тайный смысл русских народных сказокТайный смысл русских народных сказок
Тайный смысл русских народных сказок
 
Тайный смысл русских народных сказок
Тайный смысл русских народных сказокТайный смысл русских народных сказок
Тайный смысл русских народных сказок
 
в гостях у сказки1
в гостях у сказки1в гостях у сказки1
в гостях у сказки1
 
золотые сказы енисея
золотые сказы енисеязолотые сказы енисея
золотые сказы енисея
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
Skazki pushkina
Skazki pushkinaSkazki pushkina
Skazki pushkina
 
по дорогам сказок
по дорогам сказокпо дорогам сказок
по дорогам сказок
 

More from Юлия Лукьяненко

Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.Юлия Лукьяненко
 
публикация. в помощь классному руководителю. копия
публикация. в помощь классному руководителю.   копияпубликация. в помощь классному руководителю.   копия
публикация. в помощь классному руководителю. копияЮлия Лукьяненко
 
диагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллективадиагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллективаЮлия Лукьяненко
 
классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.Юлия Лукьяненко
 
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенковметодики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенковЮлия Лукьяненко
 

More from Юлия Лукьяненко (20)

Портфоліо Бельчева С.В.
Портфоліо Бельчева С.В.Портфоліо Бельчева С.В.
Портфоліо Бельчева С.В.
 
Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.Портфоліо Михайловської Т.П.
Портфоліо Михайловської Т.П.
 
Портфоліо Погорєлової Т.В.
Портфоліо Погорєлової Т.В.Портфоліо Погорєлової Т.В.
Портфоліо Погорєлової Т.В.
 
Портфоліо Горбовської О.Ю.
Портфоліо Горбовської О.Ю.Портфоліо Горбовської О.Ю.
Портфоліо Горбовської О.Ю.
 
портфоліо панасенко в.г
портфоліо панасенко в.гпортфоліо панасенко в.г
портфоліо панасенко в.г
 
Телефоны служб
Телефоны службТелефоны служб
Телефоны служб
 
публикация. в помощь классному руководителю. копия
публикация. в помощь классному руководителю.   копияпубликация. в помощь классному руководителю.   копия
публикация. в помощь классному руководителю. копия
 
психологические упражнения
психологические упражненияпсихологические упражнения
психологические упражнения
 
диагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллективадиагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллектива
 
Анкета атмосфера в классе
Анкета атмосфера в классеАнкета атмосфера в классе
Анкета атмосфера в классе
 
классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.классный коллектив. секреты успеха.
классный коллектив. секреты успеха.
 
2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.
2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.
2 тур олімпіад 2016 2017 н.р.
 
план развёрнутого ответа
план развёрнутого ответаплан развёрнутого ответа
план развёрнутого ответа
 
стимульный материал 9 класс
стимульный материал 9 классстимульный материал 9 класс
стимульный материал 9 класс
 
стимульный материал 8 класс
стимульный материал 8 классстимульный материал 8 класс
стимульный материал 8 класс
 
стимульный материал 7 класс
стимульный материал 7 классстимульный материал 7 класс
стимульный материал 7 класс
 
стимульный материал 6 класс
стимульный материал 6 классстимульный материал 6 класс
стимульный материал 6 класс
 
стимульный материал 5 класс
стимульный материал 5 классстимульный материал 5 класс
стимульный материал 5 класс
 
Буклет
БуклетБуклет
Буклет
 
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенковметодики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
методики диагностики одаренности младших школьников а.і.савенков
 

Русские народные сказки

  • 1. Подготовили: учителя русского языка Сарсенова А.М.
  • 2.  Цель: расширить знания учащихся об устном народном творчестве.  Задачи:  познакомить учащихся с истоками сказки и её основными видами;  развить и укрепить стремление к чтению фольклорных произведений;  привить любовь к чтению;  систематизировать знания учащихся.
  • 3. Орина Федосова Мария Кривополенова До нас дошли имена сказителей: Мария Кривополенова, Орина Федосова, Александра Королькова, Иван Ковалев – эти люди вкладывали всю душу в произведения, которые исполняли. Их мастерство по праву можно назвать профессией, к эти людям относились с уважением, их знали, почитали. На Севере была традиция – брать сказителя в артель. И за свою работу – сказывание сказок – он получал равную со всеми плату.
  • 4.
  • 5. Определение жанра сказки Сказка – древнейший народный жанр литературы фантастического характера, имеющий целью нравоучение или развлечение. Словарь русской литературы.
  • 6. Отличительные черты сказки Сказочные события Сказочные герои Сказочные существа Необычность обстановки Особая манера повествования Вариативность текста Автор коллективен
  • 8. Виды русских народных сказок Волшебные сказки Сказки о животных Бытовые сказки
  • 10. Общие особенности Волшебных сказок Наличие чуда Столкновение с волшебной силой Волшебные персонажи Волшебные предметы Описание
  • 11. Герои волшебных сказок Деление на положительных и отрицательных Борьба с волшебной силой Вымышленные персонажи Обычные люди
  • 12. Что можно прочитать «Никита Кожемяка» «Гуси-лебеди» «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» «Иван Царевич и Серый волк» «По щучьему веленью»
  • 13.
  • 14. Сказки о животных Общие особенности Герои Примеры названий
  • 15. Общие особенности сказок о животных Иносказательность Ясность оценки героев Антропоморфизм Быстродействие Диалог Облегчённая композиция
  • 16. Герои сказок о животных Традиционные типы Лиса – хитрая Волк – глупый Заяц - трусливый
  • 17. Что можно прочитать «Заюшкина избушка» «Теремок» «Волк и лиса» «Волк и семеро козлят» «Кот, петух и лиса»
  • 18.
  • 20. Общие особенности бытовых сказок Отсутствие фантастики Реальные конфликты Сказочное разрешение Смысловой акцент-развязка Жестокий юмор
  • 21. Разновидности бытовых сказок Сказка-анекдот Докучные сказки Сказка-загадка Сказки-насмешки
  • 22. Герои бытовых сказок Герой хитёр Герой удачлив Дурак в глазах других Герой благороден
  • 23. Что можно прочитать «Иванушка-дурачок» «Солдатская сказка» «Каша из топора» «Репка» «Как мужик гуся делил»
  • 24.
  • 26. Антитеза Приём противопоставления, с помощью которого главный герой получает углублённую характеристику. Василиса – мачеха Иванушка – царь Крестьянин – барин Лиса - заяц
  • 27. Сказочные формулы Присказка – несколько слов, которые «вводят» в сказочную атмосферу. Зачин – помогает начать сказку, называет героев и события. Концовка – завершает повествование.
  • 28. Постоянные эпитеты Красочное определение, неразрывно связанное с определяемым словом и образующее устойчивое выражение. «Сине море» «Добрый молодец» «Красна девица» «Ясный сокол»
  • 29. Гипербола Чрезмерное преувеличение действий и поступков героев. «Рос не по дням, а по часам.» «И возник вдруг мост кольцом, да дворец с крыльцом.»
  • 30.
  • 31. присказки зачины концовки Цель присказки и зачина: показать мастерство сказочника, подготовить аудиторию к слушанию сказки, заинтересовать ею, оторвать слушателя от обыденной обстановки, приобщить его к особой ирреальной атмосфере волшебной сказки, подчинить воле рассказчика. Как и былинный запев, присказка необязательная часть волшебной сказки. Цель концовки: отграничить сказку от реальной жизни и возвратить слушателя к действительности.
  • 32. Было это на море, на океане, на острове Кидане стоит древо – золотые маковки; по этому древу ходит кот Баюн, вверх идёт – песню поёт. А вниз идёт – сказки сказывает. Вот было бы любопытно посмотреть! Это не сказка, а ещё присказка идёт, а сказка вся впереди. В то давнее время, когда мир божий наполнен был лешими, ведьмами да русалками, когда реки текли молочные, берега были кисельные, а по полям летали жареные куропатки, в то время жил-был царь по имени Горох… Вы хотите сказочку? Сказочка – это вязочка, сплетена она из лунного света, перевязана солнечным лучом, а обвита поясом. Аль потешить вас сказочкой? А сказочка чудесная: есть в ней дива дивные, чуда чудные. Будет сказка занимательна. Слушайте её внимательно. Кто уши широко раскроет – много всякой всячины усвоит. А кто невзначай уснёт – тот ни с чем и уйдёт. А кто мою сказку будет слушать, так тому соболь и куница, и прекрасная девица, сто рублей на похмелье и пятьдесят на прогулянье.
  • 33. За далёкими полями, за глубокими морями, за высокими горами, средь лазоревых полян, в некотором царстве, небесном государстве жило-было… В некотором царстве, в некотором государстве… В тридевятом царстве, в тридесятом государстве… Жили-были… В некотором царстве, за тридевять земель – в тридесятом государстве… В тридесятом царстве, небывалом государстве…
  • 34. Устроили пир на весь мир, и я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало. А удалец на той царевне Полюшке женился и раздиковинную пирушку сделал; я там обедал, мёд пил, а уж какая у них капустка – ино теперь в роте пусто! Свадьбу сыграли, долго пировали, и я там был, мёд-пиво пил, по губам текло, в рот не попало. Да на окошке оставил я ложку, кто лёгок на ножку, тот сбегай по ложку. Вот вам сказка, а мне бубликов связка. Тут и сказке конец, сказал её молодец, а нам молодцам по стаканчику пивца, за окончание сказки – по рюмочке винца. Стали жить-поживать – добра наживать. И сейчас живут – хлеб жуют Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!
  • 35.  В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, и было у него три сына. Младшего звали Иван-царевич.  (Русская народная сказка«Царевна-лягушка».)  В некотором царстве, в некотором государстве жили-были старик и старуха, и было у них три сына.Младшего звали Иванушка. Жили они – не ленились,целый день трудились: пашню пахали да хлеб засевали.  (Русская народная сказка«Иван-крестьянский сын и чудо-юдо».)  Жил-был добрый царь Матвей; Жил с царицею своей Он в согласье много лет; А детей все нет как нет.  (В.А.Жуковский «Спящая царевна».)  Царь с царицею простился, В путь дорогу снарядился, И царица у окна села ждать его одна.  (А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)  Жил-был поп, Толоконный лоб. Пошел поп по базару Посмотреть кой-какого товару.  («Сказка о попе и работнике его Балде».)
  • 36.  Высока, стройная, бела, И умом и всем взяла; Но зато горда, ломлива, Своенравна и ревнива.  (Царица, «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)  Дочь царица родила. Дочь прекрасна так была, Что ни в сказке рассказать, Ни пером не описать.  (Царевна, «Спящая царевна».В.А.Жуковский)  Княгиня – диво: Под косой луна блестит, А во лбу звезда горит, А сама-то величава, Выступает, будто пава.  (Царевна-Лебедь, «Сказка о царе Салтане…».А.С.Пушкин)
  • 37.  Все красавцы молодые, Великаны удалые, Все равны как на подбор, С ними дядька Черномор.  (33 богатыря, «Сказка о царе Салтане…».А.С.Пушкин)  На крыльце стоит его… В дорогой собольей душегрейке, Парчовая на маковке кичка, Жемчуги огрузили шею, На руках золотые перстни, На ногах красные сапожки.  (Старуха. «Сказка о рыбаке и рыбке».А.С.Пушкин)  Высока, стройная, бела, И умом и всем взяла; Но зато горда, ломлива, Своенравна и ревнива.  (Царица, «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)  Дочь царица родила. Дочь прекрасна так была, Что ни в сказке рассказать, Ни пером не описать.  (Царевна, «Спящая царевна».В.А.Жуковский)
  • 38.  Перед ним изба со светелкой, С кирпичною беленою трубою, С дубовыми, тесовыми воротами.  (Изба жадной старухи А.С.Пушкин.»Сказка о рыбаке и рыбке»)  В светлой горнице; кругом Лавки, крытые ковром, Под святыми стол дубовый, Печь с лежанкой изразцовой.  (Терем семи богатырей. –А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне …»)  Остров на море лежит, Град на острове стоит С златоглавыми церквами, С теремами и садами; Ель растет перед дворцом, А под ней хрустальный дом.  (Остров Буян, княжество Гвидона.А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане…»)
  • 39. . 1. Сказка (жанровое определение) а) сказание о богатырях. б) краткое изречение, содержание правила житейской мудрости. в) небольшая история фантастического характера. 2. Виды народных сказок: а) волшебные, бытовые, о животных, растительном мире и о неживой природе. б) волшебные, реалистические, сентиментальные в) волшебные, бытовые, о животных 3.Композиция народной сказки: а) зачин, основная часть, концовка. б) зачин, основные события, присказка, концовка. в) зачин, присказка, концовка 4.Особенности сказок о животных: а) волшебные силы, помогающие героям. б) главные герои похожи на людей ( разговаривают, одеты, как люди) в) герои ведут себя естественно как в природе. 5. Укажите постоянный эпитет: а) красна девица; б) зеленая трава; в) серое небо.
  • 40. 1.Почему сказка называется «народная»? (Сказку придумал народ). 2.К какому виду сказок относится сказка «Царевна лягушка»? (К волшебным сказкам). 3. Из чего солдат сварил самую вкусную на свете кашу ? (Из топора). 4.К какому виду сказок относится сказка «Колобок»? (К сказкам о животных). 5.В каких сказках впервые появляется священник? (В социально – бытовых сказках). 6.В каком топком месте царевна-лягушка скучала невестой?
  • 41. 9.Какой вид сказок знакомит нас с жизнью русского крестьянина? (Социально – бытовые сказки). 10.Помесь ящера, летучей мыши и огнемёта, летает и имеет несколько голов? (Змей Горыныч). 11.Храбрый, весёлый, находчивый человек, который возвращается домой после 25-летней службы. Кто это? (Солдат). 7.Эта скатерть знаменита Тем, что кормит всех досыта, Что сама собой она Вкусных кушаний полна. (Скатерть - самобранка). 8.Смерть его на игле, В сундучке лежит в земле. Никого, чем он нет злей. Как зовут его? (Кощей).
  • 42. – Сказки любят все, даже взрослые. С самого раннего детства мы слышим сказки. Когда вы были маленькими, вам рассказывали сказки мамы и папы ,а потом пошли в школу и сами научились их читать. Читая сказки, вы проникаете в чудесный, загадочный, таинственный мир. В сказках совершаются самые невероятные чудеса: то Змей Горыныч уносит красавицу-царевну в свои владения, то яблонька награждает трудолюбивую девочку золотыми яблочками, то хитрющая лиса обманывает всех. Я вижу, что вы все любите сказки, знаете их. Но еще есть очень много-много сказок, не прочитанных вами. Пришла пора сказать «До новой встречи» Окончен сказочный наш карнавал В гостях мы были у гостей сердечных, В чудесной сказке каждый побывал». Мой юный друг! Возьми с собой в дорогу Своих любимых сказочных героев В заветный час они тебе помогут Сделать жизнь светлей.