Документ представляет собой сборник сценариев литературных мероприятий для детей, написанный Л.А. Чирковой. Он содержит разнообразные темы и жанры, направленные на привлечение детей к чтению и знакомство с литературными героями через игры и викторины. Сценарии включают описание подготовки, а также вопросы и задания для участников, способствующие развитию любви к книге.

1. Вып.1
1
ЦБС
г.о. Октябрьск
2010

2. Чиркова, Л.А. Путешествие в страну
Читалию[Текст]:сборник сценариев.- вып.1 /
Л.А. Чиркова; дизайн обложки Е.А. Коваль;
ЦБС г.о. Октябрьск.- Октябрьск: ЦБС, 2010.-
152 с.
2

3. От автора
На протяжении всей жизни мы
обращаемся к книге. С детских лет
она помогает нам узнать и понять
окружающий нас мир и самих себя.
Книга - помощник, когда мы
работаем; друг, когда мы
отдыхаем; порой она просто развлечение. Но всегда
книга наш спутник.
Дорогие коллеги, перед вами сборник литературных
сценариев массовых мероприятий для детей. Они
различны по тематике, характеру, жанру. Но их все
объединяет большая любовь к книге.
При составлении сборника мной руководило одно
желание, чтоб книги стали верными друзьями и
помощниками детей. И очень хочется, чтоб наши юные
читатели во время литературных игр, конкурсов и
праздников задумались – какое это чудо – книга!
3

4. С уважением, Л.А. Чиркова
«Вслед за мечтой»
Литературный круиз.
Командная игра для учащихся 5 – 6 кл.
Правила
В игре – круизе принимают участие 2 команды.
Задача игроков в том, чтобы ответить на как можно
большее количество вопросов. Задания даются
одновременно обеим командам или по отдельности.
Оценивает ответы Жюри. За правильный полный ответ –
1 балл. За не полный – 0, 5 балла. В затруднительных
ситуациях у команд есть возможность заработать
внеочередной балл.
Подготовка
Понадобятся:
1. Заготовки обложек книг с перепутанными данными
(4 штуки)
2. Домашнее задание детям:
А) названия команд, эмблема, приветствие
Б) подготовка рассказа «Ночные тайны библиотеки»
В) реклама библиотеки
Г) задание капитанам команд
4

5. 3. Кроссворд «Твои верные друзья – книги»
4. Конверты (2 штуки)
5. Яблоко и шёлковый шнурок
6. Чёрный ящик и бескозырка
7. Фонограмма песни «Прекрасное далёко»
(Муз. Е. Крылатова, слова Ю. Энтина)
Ведущий:
Добрый день дорогие ребята!
Сегодня у нас с вами необычная встреча. Необычна
она уже своим названием «ЛИТЕРАТУРНЫЙ КРУИЗ».
Но круиз будет связан не с красивым белым теплоходом
и даже не с самолетом. Наш транспорт будет совсем
необычным. И для того, чтобы совершить круиз на этом
транспорте, нужна большая фантазия, умение мечтать и
мыслить. Во время круиза вам, непременно, понадобятся
ваша эрудиция, дружба и взаимовыручка, а главное –
любовь к книге.
Так что же это за транспорт? Мы вас заинтриговали?...
Это – мыслеплан.
Мне кажется, да нет, я просто уверена, что здесь
собрались люди не скучные, умеющие мечтать и
мыслеплан – это наш транспорт!
Итак, дорогие фантазеры и мечтатели, отправляемся в
путь. Впереди по курсу – «Литературия».
5

6. «Не наяву и не во сне,
Без страха и без робости
Мы снова бродим по стране,
Которой нет на глобусе.
На карту не нанесена,
Но знаем ты и я,
Что есть она, что есть страна
Литературия».
Жители этой страны очень гостеприимны.
Приглашают нас остановиться и погостить у них. Кого-то
мы из них узнаем, а кого-то может быть и нет. Они
предстают перед нами как:
«ЗНАКОМЫЕ НЕЗНАКОМЦЫ».
«Давайте знакомые книжки откроем
И снова пойдем от страницы к странице:
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться, сильней подружиться».
О некоторых литературных героях написал песни
Яков Дубравин. Вот по его песням мы и попробуем
угадать героя, а также название и автора книги о нем.
6
1.

7. (показать книгу Дубравин Я.«Песни героев любимых
книг»).
Оценивать ваши ответы будет наше многоуважаемое
Жюри
(представить членов жюри).
(вопросы командам)
«Кто сказал такую бяку:
«Не читал парнишка книг?!»
Это враки. Просто враки! –
Заявляю напрямик.
Вот про дедушку Мазая
Я запомнил с детских лет:
Он, в трамваи залезая,
Забывал купить билет.
Швейк с Атосом – два шпиона –
Поднимали якоря.
Разводили шампиньоны
Тридцать три богатыря…»
Ответ: Незнайка. Н. Носов «Приключение Незнайки»
7
1
.
2.

8. «Я знаю географию на пять,
И помню наизусть любой учебник.
Всегда смогу тихонько подсказать –
На то я, между прочим, и волшебник!
О, Сулейман Ибн Дауд!
Если друзья помощи ждут,
Дождь или снег, день или ночь –
Всем я готов помочь!»
Ответ: Хоттабыч. Л. Лагин «Старик Хоттабыч»
«Ой, как было у царя, у Гороха,
Не поймешь, где хорошо, а где плохо.
Уж как доченька была Несмеяна,
Слезы горькие лила, что из крана!
Всё ревела целый день, как белуга
Галки дохли на лету с перепуга.
Бедный старый царь Горох
Слушал, слушал да оглох.
Кличет: «Дать его немедля!
8
3.

9. Жду которую неделю –
С Несмеяною беда!...»
Вопрос: Кого требовал царь Горох, чтоб рассмешить
Несмеяну?
Ответ: Емелю. Русская народная сказка «По щучьему
велению»
Вопрос: О каком литературном герое этот
куплет песни?
«У юнги за спиной
Лишь палуба со шканцами,
Кружатся звезды над волной
Летучими голландцами.
В крутых штормах растает след
Над грозною пучиною,
Пускай тебе пятнадцать лет,
Коль надо – будь мужчиною!»
Ответ: Дик Сенд. Ж. Верн « Пятнадцатилетний
капитан»
«Веками молчит глубина,
9
4.
5.

10. Свои, охраняя секреты.
Всегда здесь стоит тишина
И ночь не уходите с рассветом.
Но живет и живет неизменно
Под волнами, под крошевом льдин
Капитан
С океаном один на один».
Ответ: Капитан Немо. Ж. Верн «Двадцать тысяч лье
под водой»
«Побывать недавно мне
Довелось и на Луне.
Солнце светит – караул! –
Ну, просто нет спасенья.
И Луну я повернул,
Взял Луну и повернул
В сторону затмения».
Ответ: Барон Мюнхаузен. Э. Распе «Приключения
Барона Мюнхаузена»
10
6.

11. СЛОВО ЖЮРИ
Ведущий: Итак, довольно удачно началось наше
знакомство с жителями страны Литературия.
(Показать иллюстрацию из фильма – сказки
«Приключения Домовенка» Т. Александровой»)
А этого литературного героя вы узнаёте?... Конечно
же, это – Домовёнок Кузька. Но видите, какой он
грустный, озадаченный. Почему?... Да потому что он мне
вчера пожаловался, что он всё один да один, а ему так
хочется иметь друзей, а ещё лучше – семью. Ребята
попробуем помочь Кузьке, а заодно ответим на вопросы
викторины, которая так и называется.
«СЕМЬЯ ДЛЯ ДОМОВЁНКА КУЗЬКИ»
(одновременно обеим командам)
«Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина
в самом расцвете сил!... Пустяки, дело житейское!... Я
лучший в мире рисовальщик петухов… Я самый тяжелый
в мире больной. И ты меня спросишь, не хочу ли я чего –
нибудь, и я тебе отвечу, что мне ничего не нужно, кроме
огромного торта, нескольких коробок печенья, горы
шоколада и большого куля конфет»
Ответ: Карлсон. А. Линдгрен «Три повести о Малыше
и Карлсоне»
11
2.
1
.
2
.

12. «Я родился в джунглях, я слушался Закона
Джунглей, и нет ни одного волка в Стае, у которого я не
вытащил бы занозы. Все они мои братья!»
Ответ: Маугли. Р. Киплинг « Маугли»
«Я думал и, наконец, все понял. Это неправильные
пчелы… И они, наверно, делают неправильный мед… А
если ты не выстрелишь, тогда испорчусь я… Не то чтобы
совсем не попал, но только не попал в шарик!»
Ответ: Винни – Пух. А. Милн «Винни – Пух и все – все
– все»
«Какая там кукла! Я обыкновенная девочка… Я
очень давно живу в балаганчике дядюшки Бризака. Я
даже не помню, с каких пор я умею танцевать, и ездить
верхом, и крутиться на трапеции…»
Ответ: Суок. Ю. Олеша «Три толстяка»
«Он был не очень складный, чересчур длинное и
плотное туловище на коротеньких и тонких ножках, да и
голова тоже как будто великовата. На нём был очень
красивый, блестящий, фиолетовый гусарский доломин
весь в пуговичках, такие же галифе и столь щёгольские
сапоги, что едва ли доводилось носить подобные и
офицерам».
Ответ: Щелкунчик. Гофман «Щелкунчик и
Мышиный король»
12
3
.
4
.
5
.

13. «А не пролечу ли я всю землю насквозь? Вот будет
смешно! Вылезаю, а люди вниз головой! Как их зовут?...
Антипатии, кажется… Прежде всего надо убедится, что
на этом пузырьке нигде нет пометки «Яд!». Я знаю, кем я
была сегодня утром, когда проснулась, но с тех пор я уже
несколько раз менялась».
Ответ: Алиса. Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес»
«Бабунечка, я потеряла свой ключ…Это очень
забавно. Если моё отражение, значит, ты…должна быть
левшой?...Я просто…посмотрела на себя со стороны».
Ответ: Оля. В. Губарев «Королевство кривых зеркал»
«Только если вы кота прогоните, я тоже от вас
уйду…Хорошая собака ещё никому не мешала. Давай мы
лучше узнаем, где он разговаривать научился…Сейчас
будем дом выбирать. Пусть каждый по деревне пройдёт и
посмотрит. А потом мы решим, чей дом лучше».
Ответ: дядя Фёдор. Э. Успенский «Дядя Фёдор, Пёс и
Кот»
13
6.
7
.
8.

14. «Котик, котик золотой ротик, ты должен мне
помочь! Разве ты не видишь, что гном меня
заколдовал?...Милый Мартин, не печалься, что они тебя
бросили. Ну, посуди сам, куда тебе с ними тягаться!
Давай-ка лучше вернёмся домой!»
Ответ: Нильс. С. Лагерлёф «Чудесное путешествие
Нильса с дикими гусями»
СЛОВО ЖЮРИ
Ведущий: Дорогие путешественники!
Наш круиз по Литературии становится всё более
интересным и удачным. Вы не только помогаете жителям
этой удивительной страны, но и помогаете в первую
очередь себе, т.е. – вы тоже находите новых друзей и от
каждой новой встречи вы становитесь духовно богаче!
А жители Литературии наперебой спешат вас порадовать
ещё чем-то или удивить.
Ну, вот, например, старейший житель из области
Иллюстрации художник Хитрюшкин приготовил вам
сюрприз. Он изготовил несколько новых обложек на
книгу. Они получились великолепными, но…он же
Хитрюшкин. Нахитрил и написал здесь что – то. А вот
что? Это вы сейчас и разгадаете. Это и будет нашей
следующий остановкой в Литературии под названием
«ЗАГАДКИ ХУДОЖНИКА ХИТРЮШКИНА»
14
9
.
3
.

15. (по командам)
(Раздать в команды две «обложки»).
После ответов
СЛОВО ЖЮРИ
Ведущий: Дорогие мечтатели и фантазёры!
Представляете ли вы себе, как может далеко завести вас
ваше воображение? Оно уже вовсю работает. Мы ведь
сейчас находимся в далёкой-далёкой стране Литературии,
но ваши мысли порой возвращаются домой, т.е. – в нашу
родную библиотеку. Всё ли там, в порядке, не случилось
ли чего?... Сейчас своими мыслями и поделятся команды
в рассказе под названием
«НОЧНЫЕ ТАЙНЫ БИБЛИОТЕКИ»
(Проверка домашнего задания. Ребята подготовили
рассказ, по словам «Ночь, детская библиотека, часы бьют
полночь. Слышится шелест страниц и…Рассказ на две
минуты)
СЛОВО ЖЮРИ
Ведущий: Ребята – читатели библиотеки им. Макаренко
любят нашу библиотеку. Часто у нас бывают, приводят с
собой новых друзей и даже придумали нам рекламу. С
нетерпением её сейчас и послушаем.
15
4.

16. «РЕКЛАМА ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ»
СЛОВО ЖЮРИ
Ведущий: Библиотека, слово – то, какое хорошее, доброе,
книжное. Так давайте поговорим о книгах вообще.
Вспомним мудрость народную, например, пословицы. А
вспомним таким образом. Я начну читать пословицу о
книге, а вы её продолжите.
(одновременно обеим командам)
«ЗАКОНЧИТЕ ПОСЛОВИЦУ»
1) С книгами знаться…..
(ума набираться)
2) Ум без книги, что…..
(что птица без крыльев)
3) Книга – твой друг - …..
(без неё как без рук)
4) Не красна книга письмом - …..
(красна умом)
СЛОВО ЖЮРИ
Ведущий: «Хорошая книга, мой спутник, мой друг.
С тобой интересный бывает досуг.
16
5.
6
.

17. Мы время отлично проводим вдвоём
И наш разговор потихоньку ведём».
Каких только историй не случается в жизни, каких только
случаев не происходит, но главное их объединяет то, что
из любого положения поможет выйти книга. Вот об этом
нам сейчас и поведают капитаны команд.
(Проверка домашнего задания)
«КОНКУРС КАПИТАНОВ»
СЛОВО ЖЮРИ
Ведущий: Ребята, вам не кажется, что наша остановка во
время круиза несколько затянулась? Пора и в путь! Нас
ждут новые области, города и районы страны
Литературии. Вот уже в поле нашего зрения раскинулась
область Кроссвордиана.
КРОССВОРД
«ТВОИ ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ КНИГИ»
(обеим командам одновременно)
СЛОВО ЖЮРИ
Ведущий: Снова в путь. Прямо по курсу город
Смекалистый. Нас приглашают остановиться и поиграть в
их игры. Ну, что ж, мы принимаем приглашения.
(одновременно обеим командам)
17
7.
8
.

18. «ЛИТЕРАТУРНЫЙ АУКЦИОН»
Назовите произведения, в названиях которых
встречаются цифры. Например: Л. Толстой «Два гусара».
Побеждает та команда, которая назовет больше
произведений. Называть надо по очереди. Последнее
название определит победителя.
СЛОВО ЖЮРИ
КОНКУРС «КТО ЗДЕСЬ ЛИШНИЙ?»
(задания по командам в конвертах)
(В конверты вложены листки, на которых указанно
произведение, его автор и перечислены несколько
действующих лиц. Добавлен один герой или героиня из
другого произведения. Задача команды игроков – найти
«лишнего» и указать автора и название, где он действует.)
Задание одинаковое для обеих команд.
М. Твен «Приключения Тома Сойера»
Том, Сид, Тетя Поли, Гек,
Бен Роджерс, Джо Сильвер,
Индеец Джо, Джонни Миллер, Джим, Бекки.
(В списке «лишний» Джон Сильвер. Он из книги
Стивенсона «Остров сокровищ»).
18
9
.
1
0
.

19. СЛОВО ЖЮРИ
(задание по командам, по жребию)
«ЧТО ТАКОЕ? КТО ТАКОЙ?»
1) Это предмет, который является символом печали, зла,
ссор, горечи, из-за него начинались войны. Но это людей
не останавливало, не отталкивало от этого предмета, а
наоборот прельщало. Этот предмет встречается и в
мифологии, и в христианской легенде, и в сказках
А.С.Пушкина.
(Ответ: Яблоко)
2) Эта вещь принадлежит лично князю Гвидону из сказки
А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане». Благодаря этой
вещи Гвидон заслужил дружбу, а затем и любовь царевны
- Лебедь.
Назовите этот предмет.
(Ответ: Снурок (шнурок)
«Со креста Снурок шёлковый
Натянул на сук дубовый…)
СЛОВО ЖЮРИ
«ЧЕРНЫЙ ЯЩИК»
19
1
1
.
12
.

20. Ведущий: И в заключение нашего круиза мы заглянем на
минутку в одну деревушку под названием
«Простоквашино». (Показать книгу Э.Успенский «Дядя
Фёдор, пёс и кот»). Надо положить конец спору Шарика
и галчонка Хватайки по поводу того, что подарил
Матроскин почтальону Печкину?
Сначала зачитывается вопрос, ответ находится в чёрном
ящике.
(задание одновременно обеим командам)
Ответ: бескозырка
СЛОВО ЖЮРИ
Подведение общих итогов
Ведущий: Вот и подошёл к завершению наш
литературный круиз. Мы с вами заглянули лишь в малую
часть необъятной удивительной, волшебной страны
Литературии. Во время путешествия мы встретились с
уже полюбившимися старыми знакомыми, и я надеюсь,
что у вас теперь появились и новые друзья. Страна
Литературия открыта для всех, умеющих и любящих
читать.
«И пока умеют дети
Фантазировать, мечтать,
Будем, будем на планете
20

21. Область книжную искать.
Попадёт туда не каждый-
Только смелый капитан,
Путешественник отважный,
Оседлает мыслеплан.
До свидания, Литературия! Наш мыслеплан ждёт нас,
чтобы мы вернулись домой. Так сделаем наш путь
приятнее и короче. Давайте споём песню «Вместе весело
шагать…» (слова- М. Матусовского, музыка-В.
Шаинского )
До новых встреч, Литературия!»
Литература
1. Александрова Т. И. Домовенок Кузя. – М: Малыш,
1995
2. Дубравин Я. И. Песни героев любимых книг: вокально–
поэтический цикл. – М: «Музыка»,1978
3. Сухин И. Г. Хоббиты, Добывайки, гномы и прочие:
Литературные викторины, кроссворды, лингвистические
задания. – М: Новая школа, 1994
4. Успенский Э. Н. Дядя Федор, Пёс и Кот. – Санкт –
Петербург: «Мир ребенка», 1997
«Сказания о земле русской»
Звёздный час (ко дню независимости России)
21

22. Для 5-7 кл.
Правила игры «звёздный час»
(относятся ко всем играм данной формы)
1. Проводится отборочный тур. Отбираются 6
игроков и 6 их помощников. Отбор проводится с
помощью загадок, вопросов на сообразительность или по
другому иному принципу.
2. Играющим предоставляется по набору табличек с
номерами: 0,1,2,3,4,5,6.
3. Задания вывешиваются на плакатах тоже с
указанием номеров от 1 до 6. Табличка «0» нужна во
время игры для того, чтоб её поднять, когда задание не
соответствует ни одному из вариантов ответов.
4. За правильный ответ игрок получает «звёздочку»
или жетон, но только в том случае, если его правильный
ответ совпадёт с верным ответом помощника.
5. Побеждает игрок и его помощник, набравший
наибольшее количество «звёздочек». В финал выходят 2
игрока и 2 их помощника.
6. Зрители тоже принимают участие в игре в том
туре, где нужно составлять новые слова из
предложенного слова.
Ведущий:
Русь, Россия. Услышишь эти слова, и
представляются бескрайнее раздолье полей и лесов,
22

23. вспоминаешь сказания о подвигах предков, стихи
великих русских поэтов…
Мы должны быть благодарными сыновьями нашей
великой матери древней Руси. Прошлое должно служить
современности! Знание далёкого прошлого Отчизны,
многострадального и героического, позволяет глубже
понять, увидеть подлинные корни русского народа.
1 тур. БЫЛИНЫЕ ГЕРОИ
1. Микула Селянинович.
2. Добрыня Никитич.
3. Алёша Попович.
4. Илья Муромец.
5. Святогор.
6. Никита Кожемяка.
Вопрос № 1
Один из этих былинных героев сиднем сидел 30
лет, а потом поднялся и совершил множество великих
подвигов во славу Руси.
Ответ: Илья Муромец.(4)
Вопрос № 2
Этот герой «сковал соху в 300 пудов, запряг в неё
Змея Горыныча, да и стал от Киева межу пропахивать».
Это?
Ответ: Никита Кожемяка.(6)
23

24. Вопрос № 3
Богатырь был огромного роста. У него в
пригоршне, как в лодке, умещался человек. Сила была
такая великая, что все людские дела казались ему
пустячными.
Ответ: Святогор.(5)
2 тур. РУССКИЕ КНЯЗЬЯ
1. Олег.
2. Игорь.
3. Владимир – Солнце.
4. Дмитрий Донской.
5. Ярослав Мудрый.
6. Александр Невский.
Вопрос №1
В поэме А.С.Пушкина «Руслан и Людмила» речь
идёт об одном из этих князей.
Послушайте строки из поэмы:
«Дела давно минувших дней,
Преданья старины глубокой.
В толпе могучих сыновей
С друзьями, в гриднице высокой…пировал,
Меньшую дочь он выдавал
24

25. За князя храброго Руслана».
Имя князя?
Ответ: Владимир – Солнце.(3)
Вопрос № 2
С именем этого князя связана знаменитая битва с
рыцарями – крестоносцами, которая вошла в историю как
Ледовое побоище на Чудском озере.
Ответ: Александр Невский.(6)
Вопрос № 3
8 сентября 1380 года. Эту дату знает каждый
русский. Тогда произошло одно из самых знаменитых в
истории России сражений - Куликовская битва. Она
стала не только великим подвигом самого князя и его
соратников, но и положило начало освобождения Руси от
татаро–монгольского ига.
Имя князя?
Ответ: Дмитрий Донской.(4)
3 тур. ВЕЛИКИЕ ВОИНЫ И ПОЛКОВОДЦЫ
1. Ермак.
2. Александр Суворов.
3. Денис Давыдов.
25

26. 4. Михаил Кутузов.
Вопрос № 1
Кому из перечисленных воинов удалось с боевой
дружиной вольных казаков покорить Сибирь и
присоединить её к России.
Ответ: Ермак.(1)
Вопрос № 2
Ставшая теперь крылатой знаменитая фраза «
Тяжело в учении, легко в бою» принадлежит одному из
этих полководцев.
Кто её сказал?
Ответ: Александр Суворов.(2)
4 тур. ГОРОДА – ГЕРОИ
1. Москва.
2. Ленинград.
3. Брест.
4. Волгоград.
5. Севастополь.
6. Одесса.
Вопрос № 1
Легендарная крепость, названная, как и один из
этих городов, приняла на себя первый удар вероломного
нападения фашистов на Россию.
26

27. Назовите город, где есть эта крепость.
Ответ: Брест.(3)
Вопрос № 2
А в этом городе находится сейчас большой
мемориальный комплекс со знаменитой скульптурой
«Родина – Мать».
Ответ: Волгоград.(4)
Вопрос № 3
По городу Октябрьску. История города.
На табло перечислены:
1. Городище.
2. Вознесенское.
3. Костычи.
4. Рождественское.
5. Старые Костычи.
6. Батраки.
В прошлые времена наш город носил разные
названия.
Я утверждаю, что все эти названия носил наш город.
Ответ: не имел название (Рождественское).(4)
27

28. Вопрос № 4
Часть нашего города имеет название «Костычи» и
означает оно вид одежды…
Какому из перечисленных видов одежды соответствует
название Костычи?
1. Тулуп.
2. Полушубок.
3. Кафтан.
4. Армяк.
5. Шуба.
6. Кожух.
Ответ: Кафтан.(3)
5 тур. РОДНАЯ ПРИРОДА
Растения.
1. Сосна.
2. Дуб.
3. Берёза.
4. Липа.
5. Ель.
28
РАСТЕНИЯ

29. 6. Кедр.
Вопрос № 1
Это дерево с древности считалось символом
России.
Ответ: Берёза.(3)
Вопрос № 2
Знаменитая сибирская русская тайга. Самое
могучее дерево, составляющее её основу радует нас не
только своим величественным видом, но и знаменитым
лакомством (орешками).
Это дерево?
Ответ: Кедр.(6)
Вопрос № 3
С именем этого дерева связана вот такая легенда.
Стоит в Жигулёвских горах могучее дерево. Корнями в
глубь земли уходит, ветвями в небо упирается.
Когда– то здесь среди русских поселенцев девушка
– богатырка жила. Усолкой звалась. Боялись её
кочевники. Как увидят, сразу коней поворачивают.
Стояла Усолка на горе с копьём в руке, людей охраняла.
Легенда говорит, и до сих пор стоит. Только стала
она могучим деревом.
Каким?
29

30. Ответ: Сосна.(1)
1. Лиса.
2. Волк.
3. Медведь.
4. Соболь.
5. Заяц.
6. Белка.
Вопрос № 1
Вспомните сказку великого русского поэта А.С.Пушкина
«О рыбаке и рыбке».
Мехом, какого из перечисленных здесь животных была
обшита душегрейка
Старухи, когда она стала столбовой дворянкой?
Ответ: Соболь.(4)
(зачитать отрывок из сказки).
« Воротился старик к старухе.
Что ж он видит? Высокий терем.
На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке»…
30
ЖИВОТНЫ
Й МИР

31. Вопрос № 2
1980 год. Летняя Московская Олимпиада. Вспомните
животное (одно из тех, что здесь на табло) символ
олимпиады.
Ответ: Медведь.(3)
Вопрос № 3
Вернёмся к сказкам А.С.Пушкина. «Сказка о царе
Салтане…» Один из этих зверьков приводил в великое
изумление всех гостей князя Гвидона. Это?
Ответ: Белка.(6)
«Ель растёт перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка там живёт ручная,
Да затейница, какая!
Белка песенки поёт,
Да орешки всё грызёт,
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые,
Ядра – чистый изумруд»
6 тур. РЕКИ РОССИИ
31

32. 1. Ока.
2. Обь.
3. Волга.
4. Лена.
5. Иртыш.
6. Енисей.
Вопрос № 1
Вспомните ещё одну сказку А.С.Пушкина «О
мёртвой царевне и семи богатырях». Если в имени одного
из героев сказки переставить одну букву, то получится
название одной из этих рек.
Ответ: Енисей.(6)
«За невестою своей
Королевич Елисей
Между тем по свету скачет…»
Вопрос № 2
Самая крупная река европейской России.
Ответ: Волга.(3)
4 тур. ЗАДАНИЕ ВСЕМ
32

33. (зрителям и игрокам).
Игроки должны за 1 минуту составить одно или
несколько самостоятельных слов из предложенного
слова.
Зрители тоже попытаются составить самое длинное
слово.
Слово – Воскресенское
ФИНАЛ.
Задание – за 1 минуту оба финалиста должны
составить как можно больше самостоятельных слов из
слова БЛАГОРОДСТВО
НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.
«Это наш город»
Звёздный час к 50 летию г.о. Октябрьска
Для 6-9 кл.
« Вышел юный город
На пригорок,
Чтобы лучше Волгу разглядеть.
До чего мне этот город дорог,
33

34. Хочется в стихах его воспеть!»
1 тур. ИСТОРИЯ ГОРОДА.
Часть 1.
В прошлые времена наш город носил разные имена.
Какое из перечисленных на табло названий, не носил
наш город?
1. Городище.
2. Вознесенское.
3. Костычи.
4. Рождественское.
5. Старые Костычи.
6. Батраки.
Ответ: «Рождественское»(4)
Часть 2.
Часть нашего города имеет название «Костычи» и
означает оно вид одежды.…Какому из перечисленных
видов одежды соответствует название «Костычи»?
1. Тулуп.
2. Полушубок.
3. Кафтан.
4. Армяк.
34

35. 5. Шуба.
6. Кожух.
Ответ: Кафтан.(3)
2 тур. ЗНАМЕНИТЫЕ ЛЮДИ НАШЕГО ГОРОДА.
Этот человек в годы Великой Отечественной войны
«в жестокой схватке на окраине г. Берлина уничтожил 27
немецких солдат и офицеров, истекая кровью, он не
пропустил врагов, пытавшихся оттеснить наше
подразделение, и геройски погиб за святое дело. За
мужество и героизм ему было присвоено звание Героя
Советского Союза».
1. Евдокимов.
2. Будылин.
3. Вологин.
4. Аносов.
5. Хлебников.
6. Аипов.
Ответ: Аипов.(6)
Хирург, писатель - наш земляк. Автор книг:
«Записки сельского врача»; « Чапанка»; «Озарение» и
др.
Ответ: Будылин.(2)
35

36. Почётный гражданин нашего города, заслуженный
учитель, автор книги «Город Октябрьск»
Ответ: Евдокимов.(1)
Об этом человеке в годы Великой Отечественной
войны однажды так сказал генерал – майор Ушаков:
«Достоин присвоения звания Героя Советского Союза».
И это звание ему действительно дали, но посмертно.
Ответ: Вологин(3)
3 тур. ПРИРОДНЫЕ БОГАТСТВА.
Есть у нас в городе завод, где выпускают керамзит
– хорошее теплоизоляционное и звукоизоляционное
строительное средство. Какой из перечисленных здесь
элементов идёт на производство керамзита?
1. Асфальт.
2. Синяя глина.
3. Песок.
4. Битум.
5. Нефть.
6. Горючие сланцы.
Ответ: Синяя глина.(2)
36

37. Недра Самарской области исключительно богаты
минеральными и строительными материалами. По
разведанным запасам этого элемента район г. Октябрьска
занимает первое место не только в области, но и в стране.
О каком элементе идёт речь?
Ответ: Битум.(4)
4 тур. РОДНАЯ ПРИРОДА.
Часть 1. Животный мир. Рыбы.
Эта рыба представляет собой мелкую
пресноводную форму Каспийской обыкновенной кильки.
1. Осётр.
2. Тюлька.
3. Судак.
4. Сазан.
5. Жерех.
6. Сом.
Ответ: Тюлька.(2)
В водоёмах Самарской области, в том числе и у нас,
в Октябрьске, распространена эта рыба. Она может
достигать веса 300 кг. и длины 5 метров.
Ответ: Сом.(6)
Часть 2. Животные.
37

38. Это животное, довольно редкое в наших лесах, при
нападении демонстрирует поразительную ловкость. В
момент прыжка успевает схватить в воздухе
поднявшуюся птицу.
1. Заяц.
2. Лиса.
3. Кабан.
4. Бобр.
5. Рысь.
6. Волк.
Ответ: Рысь.(5)
Этот зверь ведёт ночной образ жизни. Всеядное
животное. Иногда его можно встретить в позднеосенний
период на плохо убранных полях картофеля, кукурузы,
подсолнечника.
Ответ: Кабан.(3)
Часть 3. Птицы.
Перелётная птица. Появляется у нас только весной
и живёт до осени. Хотя сказать «перелётная» было бы не
совсем точно. Дело в том, что эта птица летает плохо, а
бегает отлично. Большую часть пути с юга по суше птица
проходит пешком.
1. Скворец.
2. Чибис.
38

39. 3. Чайка.
4. Воробей.
5. Грач.
6. Коростель.
Ответ: Коростель.(6)
Эти птицы у нас очень распространены. Заселяют
прибрежные местообитания. Они прекрасные летуны, а
ходоки неважные, потому что у них ноги короткие, с
плавательными перепонками.
Ответ: Чайка.(3)
Эта птица – побольше голубя, отличается хохолком
на голове, широкими и тупыми крыльями и назойливо
звучащим криком.
Ответ: Чибис.(2)
Часть 4. Лекарственные растения.
Название этого растения, которое известно сейчас,
закрепилось за ним не так давно. Раньше на Руси его
называли так: Маун, кошачья трава, кошачий корень.
Названия эти не случайны: кошки действительно любят
это растение и буквально впадают в эйфорию от его
запаха.
1. Полынь.
2. Душица.
39

40. 3. Зверобой.
4. Пустырник.
5. Валериана.
6. Чистотел.
Ответ: Валериана.(5)
Народное название этого лекарственного растения
тоже носит другое название, а именно – бородавочник,
желтомолочник. Хоть это и лесное растение, но растёт
оно и в населённых пунктах. Например, в нашем городе
оно встречается почти во всех палисадниках.
Ответ: Чистотел.(6)
Широкоизвестное лекарственное растение. Его
народное и научное название совпадают. Попав на корм
скоту, он повышает чувствительность некоторых
домашних животных к солнечному свету; заболевание
сопровождается сильной лихорадкой. Наиболее
восприимчивы к нему белые и белопятнистые животные,
особенно овцы. Его токсичные свойства хранятся и в
сене. Для людей же это растение, по народному поверью
– средство от 99 болезней.
Ответ: Зверобой.(3)
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ (И С ИГРОКАМИ)
Предлагаю составить самое длинное слово из
такого слова, как – ВОЗНЕСЕНСКОЕ. Как вы помните –
это одно из старых названий нашего города.
ФИНАЛ.
40

41. Два участника – финалиста составляют отдельные
самостоятельные слова из такого словосочетания, как –
БАТРАЦКАЯ ЗИМНИЦА. Зимница – это изба для
зимнего жительства. Существует это название примерно с
1704 года, где на месте будущего села, Батраки было
небольшое поселение – пристанище для рыбных и иных
промысловиков.
«Страна Читалия»
Звёздный час
Для 3-5 кл.
1 тур. ПОЭЗИЯ
Часть 1.
1. Зачитать часть стихотворения:
«Объявился в доме вдруг
Очень вежливый индюк.
Раз по тридцать в день
Не реже
Он кричал:
41

42. Эй вы, невежи!
Заходите что ли в гости –
Поучиться веж – ли – вос – ти!»
Эти строчки написал поэт?
1. Михалков С.(1)
2. Барто А.
3. Маршак С.
4. Заходер Б.
5.Успенский Э.
6. Мориц Ю.
Ответ: Б. Заходер.
2. А эти строчки кому из перечисленных здесь поэтов
принадлежат?
«Ехал кактус на окне,
Вёл старушку на ремне,
А собачка в это время
Мыла Ваню на коне…»
Ответ: Э.Успенский.(5)
Часть 2.
1. Зачитать часть стихотворения.
«Эх, бескрылый человек,
42

43. У тебя две ножки,
Хоть и очень ты велик,
Едят тебя мошки…»
Эти строчки написал один из перечисленных здесь
литературных героев:
1. Незнайка.
2. Вини –Пух.
3. Буратино.
4. Чичи.
5. Воробьишко.
6. Пьеро.
Ответ: Воробьишко.(5)
2. Эти стихотворные строчки принадлежат тоже
литературному герою. Вот эти строчки.
«Торопыжка был голодный,
Проглотил утюг холодный.
У Авоськи под подушкой
Лежит сладкая ватрушка…»
Ответ: Незнайка.(1)
43

44. 3. А кто из этих героев пел такую песенку?
«Я не репа, не морковь –
Мелочь огородная,
У меня под кожей кровь
Очень благородная…»
Ответ: Никто не пел эту песенку, из тех, кто здесь
представлен.(0)
Песню пел Синьор – Помидор из книги Д. Родари
«Приключения Чиполлино».
2 тур. ДЕТСКИЕ ПИСАТЕЛИ МИРА
1. Этот писатель в детстве любил играть в куклы.
Он сам их мастерил, шил им платья и рассказывал о них
сказки старому коту Карлу. Это?
1. А.Волков.
2. Л. Лагин.
3. К.Чуковский.
4. Н.Носов.
5. В.Гауф.
6.Г.Х.Андерсен.
Ответ: Г.Х.Андерсен.(6)
44

45. 2. Писатель, о котором идёт речь сейчас, в детстве
любил читать и слушать «страшилки». Став взрослым
человеком, писателем, сам написал такие сказки: «Рассказ
о корабле привидений», «Рассказ об отрубленной руке»,
«Холодное сердце» и другие. Это?
Ответ: В.Гауф.(5)
3. А этот писатель в детстве прочитал сказку
американского писателя Фрэнка Баума «Волшебник из
страны. Оз.». Был ею просто очарован. И, уже став
взрослым человеком, писателем, пересказал её по –
своему, немного изменив. И название дал другое. Потом
написал ещё 5 книг продолжений. Итак, это писатель?
Ответ: А.Волков.(9)
3 тур. ЛИТЕРАТУРНАЯ ГЕРОИНЯ
РАССКАЗЫВАЕТ О СЕБЕ
Часть 1.
1.Одна из литературных героинь говорит о себе:
«Какая там кукла! Я обыкновенная девочка… Я очень -
давно живу в балаганчике дядюшки Бризака. Я даже не
помню, с каких пор я умею танцевать и ездить верхом, и
крутится на трапеции…»
1. Элли.
2. Синеглазка.
3. Мальвина.
4. Герда.
5. Лёлишна.
45

46. 6. Суок.
Ответ: Суок.(6)
2. «Совсем маленькой я осталась сиротой. Взяли
меня люди, выкормили, а потом работой замучили,
заморили: я и подаю, и прибираю, и за всех и за всё
отвечаю. А были у моей хозяйки три дочки большие.
Старшая звалась Одноглазкой, средняя Двуглазкой, а
меньшая Триглазкой». А вот как меня зовут, вы скажете
сами?
Ответ: Хаврошечка! На табло её имени нет!(0)
Часть 2.
1. «Я, батенька, плавал. Очень даже плавал. В
некотором роде единственный кругосветный поход на
двухместной парусной яхте…» Слова принадлежат?
1. Мюнхаузен.
2. Врунгель.
3. Карлсон.
4. Дик Сенд.
5. Капитан Немо.
6. Джон Сильвер.
Ответ: Врунгель.(2)
46

47. 2. Этот литературный герой не без гордости
сообщает о себе: «Я красивый, умный и в меру
упитанный мужчина. В самом расцвете сил!». Это?
Ответ: Карлсон.(3)
4 тур. МЯУ – МЯУ.
1. Этого котёнка зовут «Цоппино». Он живёт в, одной из
этих сказок. В какой?
1. Кот в сапогах.
2. Золотой ключик.
3. Джельсомино в стране лжецов.
4. Живая шляпа.
5. Дядя Фёдор, Пёс и Кот.
6. Приключения Пифа.
Ответ: Джельсомино в стране лжецов.(3)
2. Кот Базилио притворяется слепым, но это не
мешает ему разбойничать вместе со своей напарницей
лисой Алисой. Они живут в сказке?
Ответ: Золотой ключик.(2)
5 тур ЦВЕТНОЙ
1. Добавьте слово птица, и получится название сказки.
47

48. 1. Ш.Перро. «Синяя…».
2. Погорельский «Чёрная…».
3.Бианки «Серая…».
4. Метерлинк «Синяя…».
5. Осеева «Синие…».
6. Заходер «Серая…».
Ответ: Метерлинк «Синяя птица».(4)
2. Чтоб получить название этого произведения надо
добавить слово звёздочка. Получится произведение?
Ответ: Заходер «Серая звёздочка».(6)
6 тур. В ВОЛШЕБНОЙ СТРАНЕ
Часть 1.
1. Его зовут Юра Баранкин. Однажды он…
1. Стал великаном в Лилипутии.
2. Со своим другом превращался в муравья.
3. Летал в Индию на ковре - самолёте.
4. Отвечал за гарантию холодильника.
5. Летал в Лапландию на гусях.
6. Побывал на луне.
48

49. Ответ: Со своим другом превращался в муравьёв. Юра
Баранкин герой книги В.Медведева. «Баранкин, будь
человеком».(2)
2. А этого мальчика зовут Нильс. Однажды он…
Ответ: Летал в Лапландию на гусях. С.Лагерлёф
«Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».(5)
Часть 2.
1. Этот герой вместо того чтобы стать мальчиком
т.е. превратиться в человека, сбежал в страну
Развлечений. Это?
1. Витя Перестукин.
2. Нильс Хольгерсон.
3. Чиполлино.
4. Сампо Лапарёнок.
5. Джельсомино.
6. Пиноккио.
Ответ: Пиноккио.(6)
2. Этот герой из – за своей лени однажды попал в
«Страну невыученных уроков». Кто он?
Ответ: Витя Перестукин.(1)
Часть 3.
1. Его заколдовали, и он превратился в коротышку.
Этого героя зовут?
49

50. 1. Курица Чернушка.
2. Осёл брыкун.
3. Звёздный мальчик.
4. Щелкунчик.
5. Карик.
6. Костя Малинин.
Ответ: Осёл брыкун.(2)
2. Это герой вместе с младшей сестрёнкой однажды
выпили волшебной жидкости и очутились в Стране
дремучих трав. И так, это?
Ответ: Карик.(5)
3. На самом деле этот герой являлся министром
маленького королевства, а в книге его все видели в
облике… Кого?
Ответ: Курица Чернушка.(1)
7 тур. ЗАДАНИЕ ВСЕМ. ИГРОКАМ И ЗРИТЕЛЯМ.
Игроки и зрители должны за 1 минуту составить
наиболее длинное слово из предложенного ведущим
слова БИБЛИОГРАФИЯ.
ФИНАЛ.
50

51. Задание: За 1 минуту оба финалиста должны
составить как можно больше отдельных слов из слова
ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ.
Подведение итогов.
Награждение победителей.
«Природа и мы»
Звёздный час
Для 3-6 кл.
«ЛЕТО»
Тур 1. ЖИВОТНЫЕ
Идёшь летом по лесу и видишь, что кто – то
развесил на ветки деревьев грибы. Кто мог это сделать?
1. Медведь.
2. Волк.
3. Лиса.
4. Заяц.
5. Белка.
6. Лось.
Ответ: Белка.(5)
51

52. Этот зверь очень любит летом лакомиться
малиной…
Ответ: Медведь.(1)
Эти животные очень выносливы и способны
пробежать за день 65-80 км. В случае необходимости они
могут бежать со скоростью 55-60 км/час. У них очень
чуткие носы. Они чувствуют запахи за 1,5 км.
Ответ: Волк.(2)
Это животное кроме подлинного имени получило
ещё и прозвище «сохатый».(6)
Ответ: Лось.
Тур 2. ПТИЦЫ
Наблюдая летом за этими птицами, народ
приметил: высоко летают – быть хорошей погоде, летают
низко – к дождю.
1. Поползень.
2. Ласточка.
3. Кукушка.
4. Ворона.
5. Воробей.
6. Соловей.
Ответ: Ласточка.(2)
52

53. Эти птицы жили, когда то только в Африке, а
теперь живут по всему свету. Юркий плут, воришка,
забияка, драчун, сплетник, и первейший нахал.
Узнали? Это…
Ответ: Воробей.(5)
Летом из лесу к нам в город прилетают и эти
птицы. Иногда в парке можно увидеть, как эта птица то
ли ползает, то ли бегает по стволам деревьев. Причём
очень ловко. Может бегать вверх головой, а может,
быстро перевернувшись, бежать и вниз головой.
Ответ: Поползень.(1)
Поведение этой птицы явно отрицательное: мало
того, что она не заботится о своём потомстве, так ещё и
подкидывает свои яйца в чужие гнёзда. Конечно же, вы её
узнали. Это?
Ответ: Кукушка.(3)
Об уме и сообразительности этих птиц
рассказывают чудеса. Они предпочитают селиться в
городах на самых шумных, многолюдных улицах, будто
знают, что здесь никто не станет разорять их гнёзда. Они
атакуют хищных птиц, появившихся вблизи гнезда,
спешат на помощь со всей округи. Мало того, они криком
предупреждают соседей об опасности и т.д.
Ответ: Ворона.(4)
«Летающая кошка». Так иногда называют эту
птицу. Большие светящиеся в темноте глаза, ночной
53

54. образ жизни – всё, как у кошки. И всё же это птица,
большая хищная птица. Это?
Ответ: Сова. На табло её нет.(0)
Тур 3. НАСЕКОМЫЕ
Красненького крупного жучка с чёрными точками
на спине иногда ласково называют «солнышко». Но
далеко не все знают, что этот безобидный яркий жучок –
страшный хищник. Правда, охотится он на тлей –
маленьких вредных насекомых, сосущих сок из растений.
За день этот жучок может съесть до 200 тлей.
1. Кузнечик.
2. Божья коровка.
3. Муравей.
4. Крапивница.
5. Оса.
6. Уховёртка.
Ответ: Божья коровка.(2)
Народное название этого насекомого тоже другое –
двухвостка. Кто-то когда- то выдумал, что она забирается
в ухо спящего человека и человек глохнет. Но это всё
сказки. Своими длинными клешнями она лишь
придерживает свою добычу: гусениц, молей, тлей,
которыми питается.
54

55. Ответ: Уховёртка.(6)
У этих насекомых длинные ноги, при помощи
которых они хорошо прыгают. Отталкиваясь ногами,
взлетают молниеносно, будто катапультируются. И ещё
на передних ногах у них есть… «уши», т.е. они слушают
ногами.
Ответ: Кузнечик.(1)
Тур 3. ЦВЕТЫ
Золотые брызги этих цветов на лугах и полянах
можно видеть, в начале лета, примерно месяц. Потом
невидимый художник соберёт золотую краску и
разбрызгает вместо золотисто – жёлтых корзиночек
цветков белые пушистые шарики…
1. Василёк.
2. Гвоздика.
3. Одуванчик.
4. Медуница.
5. Ромашка.
6. Колокольчик.
Ответ: Одуванчик.(3)
Расскажу вам легенду об одном цветке. Влюбилась
русалка в красивого парня по имени Василий, а Василий
влюбился в русалку. Но не могли они никак
договориться, где им жить. Русалка звала парня в воду, а
тот не хотел расставаться с родной землёй. В конце
55

56. концов, не выдержала русалка и превратила своего
возлюбленного в цветок. Может быть, надеялась, то
дождь или ветер оторвут цветок от земли, и попадёт он в
реку. Но нет, не отрывается цветок, крепко держится за
землю. И люди ласково называют его.… Как?
Ответ: Василёк.(1)
А сейчас я поведаю вам ещё об одном цветке. О
добром цветке.
Летом, к ночи становится холодней в лесу,
выпадает роса. Намокают крылышки у насекомых.
Холодно им. Крупным насекомым и то трудно
приходится, а уж о мелких и говорить нечего. Выручает
их один цветок. Он не закрывается на ночь. Двери
голубого шалашика – лесной гостиницы – открыты для
всех. Пожалуйста, влетайте, вползайте, ночуйте!.... И
насекомые всю ночь проводят, в этом цветке, и в ненастье
и днем отсиживаются!
Ответ: Колокольчик.(6)
У этого цветка много народных имен –
белоголовник и белюшка, лесная марьяша и стоцвет,
солнечник и тягун. А наиболее распространенное –
поповник. Не узнали? Тогда слушайте загадку о нем. На
лугу стоят сестрички – золотые глазки, белые реснички.
Теперь- то уж догадались. Это?
Ответ: Ромашка.(5)
Тур 4. НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ
Лягушки урчат – на дождь, громко кричат – на
хорошую погоду, а молчат перед?
56

57. 1. Дождь.
2. Жара.
3. Холод.
4. Ветер.
5. Роса.
6. Туман.
Ответ: Перед холодом.(3)
Рыбы выпрыгивают из воды перед?
Ответ: Перед дождём.(1)
Пчелы лепятся к стенкам улья к?
Ответ: К жаре.(2)
Паук забился в угол к?
Ответ: к ветру.(4)
Тур 5. КРАСНАЯ КНИГА
Здесь на табло перечислены цвета страниц, из
которых состоит Красная книга. «По – моему мнению»
все цвета, указанные здесь, имеются на страницах этой
книги. Верно ли это?
1. Красные.
57

58. 2. Зелёные.
3. Жёлтые.
4. Серые.
5. Розовые.
6. Белые.
Ответ: Розовые. Нет страниц такого цвета в Красной
книге.(5)
(Красные – исчезающие виды; Серые – малоизученные;
Жёлтые – уязвимые; Белые – редковстречающиеся;
Зелёные – восстановленные; Чёрные – исчезнувшие.)
Тур 6. ЗАДАНИЕ ВСЕМ
Игрокам и зрителям.
За одну минуту нужно составить самостоятельно
длинное слово из слова МЛЕКОПИТАЮЩИЕ.
(Слова должны быть существительными, в именительном
падеже, единственном числе. Имена собственные не
составлять).
ФИНАЛ.
За одну минуту, два финалиста должны составить
как можно больше самостоятельных слов из слова
РАСТЕНИЕВОДСТВО.
НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЯ
58

59. «Сюрпризы Нового года»
Игра «Что, где, когда?»
Для 7-9 кл.
ОТБОРОЧНЫЙ ТУР: (отбираем 6 игроков).
1. С какого времени в России принято праздновать Новый
год с 1 января?
Ответ: с 1700 года по указанию Петра I
2. В какой поэме известного русского поэта – демократа
есть такие строки:
«Двенадцать ударило! Кончился год,
И новый успел народиться»?
Ответ: в поэме Н. А. Некрасова «Русские женщины »
3. Откуда новый год начинает путь по нашей стране?
Ответ: с берегов Тихого океана
4. Какой год продолжается всего один день?
Ответ: Новый год
5. О ком эта загадка: « Синий нос всегда на мороз»?
Ответ: о стрелке компаса
6. Кто в новый год бывает всех нарядней?
Ответ: елка
7. Загадка. Что растет корнем вверх?
59

60. Ответ: сосулька
8. И ещё одна загадка. У кого за носом – пятка?
Ответ: У валенка или ботинка
ПРАВИЛА ИГРЫ
Игра состоит из 6 секторов:
1. НОВОГОДНИЕ ОБЫЧАИ.
2. РОЖДЕСТВО.
3. ПРАЗДНИЧНЫЙ НОВОГОДНИЙ СТОЛ.
4. НОВЫЙ ГОД В ЛИТЕРАТУРНЫХ
ПРОИЗВЕДЕНИЯХ.
5. ПЕСНИ, ПОСЛОВИЦЫ, ЗАГАДКИ О ЗИМЕ И
НОВОМ ГОДЕ.
6. РОДСТВЕННИКИ ДЕДА МОРОЗА. (КАК
НАЗЫВАЮТ ДЕДА МОРОЗА В ДРУГИХ СТРАНАХ).
В каждом секторе по 3 – 4 вопроса. Играющие
выбирают любой. Если же вновь стрелка укажет на тот
же сектор, можно вновь его играть, но следующий
вопрос. Время на обдумывание вопроса – 1 минута.
ИГРА ИДЕТ ДО 6 ОЧКОВ.
Итак – игра! Учащиеся……….. класса против читателей
детской библиотеки имени Макаренко!
1 СЕКТОР
60

61. « НОВОГОДНИЕ ОБЫЧАИ» (4 вопроса)
1. С незапамятных времён у жителей этой страны
существует обычай менять в канун нового года всю
имеющуюся в доме глиняную посуду. Отслужившая свой
век старая посуда разбивается, и вместо неё покупается
новая. И так из года в год. Поэтому, когда о ком – то
хотят сказать, что он беден, говорят: «У него в доме
глиняная посуда не менялась в течении двух лет».
Вопрос: что эта за страна?
Ответ: Иран.
2. Очень красивый обычай существует в одной из
скандинавских стран. В первый день нового года самую
красивую девушку украшают короной из горящих свечей.
Вопрос: назовите страну?
Ответ: Швеция.
3. А жители этой страны празднуют одновременно новый
год и день урожая. Всё население племени собирается в
полукруг на большой поляне. И ни кашель, ни вздох не
нарушают воцарившейся тишины. Вдруг в середину
вбегает вождь племени. Он исполняет обрядовый танец,
затем бросает на землю тыкву. Она разбивается на куски,
и всё племя издает в этот миг радостный крик – начался
новый год, год нового урожая.
Вопрос: в какой стране существует подобный обычай?
Ответ: Южно-Африканская республика.
61

62. 4. Перед наступлением Нового года жители этой страны
наполняют все имеющиеся в доме кувшины водой. И
когда часовая стрелка замирает на цифре «12», выливают
эту воду из окон. Это значит, что старый год закончился,
а новому желают светлого, как прозрачная вода,
будущего.
Вопрос: в какой стране это происходит? (Бразилия, Куба,
Аргентина, Чили)
Ответ: на Кубе.
2 СЕКТОР
« РОЖДЕСТВО» (3 вопроса)
1. Какое отношение к Рождеству имеют наши «любимые
народные» выражения: «Ну и харя!», «Ну и рожа!»?
Объясните.
Ответ: на Руси с 16века «харями» и «рожами»
официально стали называться святочные маски.
2. Что дарят на Рождество? Попробуйте назвать самый
традиционный подарок на Рождество.
Ответ: самый традиционный подарок на Рождество-это
фигурка из крутого теста (оно лучше сохраняет форму).
Фигурки эти могут быть самыми неожиданными:
зверушки, куклы, домики, словом, всё, что позволит вам
слепить ваша фантазия.
3. «Чёрный ящик»
В ящике находятся два предмета девичьего гадания на
Рождество. Ответьте - что находится в «чёрном ящике»?
62

63. Ответ: зеркало и свеча.
3 СЕКТОР
«ПРАЗДНИЧНЫЙ НОВОГОДНИЙ СТОЛ»
(4 вопроса)
1. В этой стране среди многочисленных кушаний подают
традиционную длинную лапшу из гречневой муки,
символизирующую продолжительность жизни, а также
моти – рисовые лепёшки и данго – рисовые колобки,
которые к тому же используют для украшения интерьера
в квартире.
Вопрос: назовите страну… (Лаос, Камбоджа, Япония,
Вьетнам).
Ответ: Япония.
2. А вот в этой стране на праздничный стол никогда не
ставят блюдо из птицы, считая, что вместе с ней из дома
может улететь и счастье.
Вопрос: в какой стране так считают? (Венгрия, Румыния,
Болгария, Сербия).
Ответ: в Венгрии.
3. В одной из стран Европы никогда не включают в
праздничное меню блюда из раков и омаров. Эти
существа всегда пятятся назад и если съесть их, весь год
будешь стоять на одном месте, не продвинешься вперёд.
Вопрос: назовите страну… (Германия, Польша,
Югославия, Австрия).
63

64. Ответ: Австрия.
4. А в этой восточной стране на праздничном новогоднем
столе должны обязательно быть пельмени.
Вопрос: так в какой это стране? …(Монголия, Бирма,
Китай, Корея).
Ответ: в Китае.
4 СЕКТОР
«НОВЫЙ ГОД
В ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ»
(3 вопроса)
1. Назовите автора, описавшего новогоднее путешествие
в Конфетенхауз, село Пряничное, расположенное на
берегах Медовой реки, Леденцовый луг, прекрасную
Лимонадную реку, которая вливается в озеро
Миндального молока. Как называется эта история?
Ответ: Э. Гофман «Щелкунчик и Мышиный король».
2. Кто автор и как называется сказка, из которой взяты
эти строчки:
«Ты катись, катись колечко,
На весеннее крылечко,
В летние сени,
В теремок осенний.
Да по зимнему ковру
64

65. К новогоднему костру!»
Ответ: С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев».
3. Эдуард Николаевич Успенский: «Зима в
Простоквашино». В книге рассказывается о подготовке и
встрече Нового года.
Вопрос: что подарил Дядя Фёдор коту Матроскину для
коровы Мурки на Новый год?
Ответ: радиомаячок.
5 СЕКТОР
« ЗИМНИЕ И НОВОГОДНИЕ ПЕСНИ,
ПОСЛОВИЦЫ, ЗАГАДКИ» (3 вопроса)
1. Все знают песню «В лесу родилась ёлочка».
Внимание – вопрос! Кто автор слов этой песни?
Ответ: Раиса Кудашова.
2. Отгадайте загадку (зимнюю):
«В новой стене, в круглом окне,
Днём стекло разбито, за ночь вставлено».
Что это?
Ответ: прорубь на реке.
3. Закончите пословицу:
«Мороз ленивого за нос хватает, а Перед проворным….»
65

66. Ответ: шапку снимает
6 СЕКТОР
«РОДСТВЕННИКИ ДЕДА МОРОЗА»
(как называют его в других странах). (4 вопроса)
1. Все знают, как зовется новогодний дедушка. Это – дед
Мороз. Ещё все знают, как зовут новогоднего дедушку в
США и Англии. Это – Санта Клаус. А вот как зовут его
во Франции? Через минуту дайте ответ…
Ответ: Пер Ноэль (Дед январь).
2. Как называют своего деда Мороза итальянцы?
ОТВЕТ: Баббо Натале
3. А в Германии как дети называют деда Мороза?
Ответ: Вайнахтсман
4. В Латинской Америке и Испании тоже празднуют
Новый год. И там тоже есть свой дедушка Мороз. Как его
называют?
Ответ: Папа Ноэль
Подведение итогов
Награждение победителей
«Что? Где? Когда?»
«В мире интересных уроков»
66

67. Игра
Для 7-9 кл.
ПРАВИЛА ИГРЫ
Для игры необходим круглый барабан, разделённый на 6
секторов разного цвета. Названия секторов:
1. «красный» - история;
2. «зелёный» - биология;
3. «жёлтый» - география;
4. «голубой» - литература;
5. «белый» - общие знания;
6. «фиолетовый» - спорт.
На то, чтобы найти ответ, знатокам отводится 1
минута. Если же вы абсолютно уверенны в правильности
ответа – можете ответить сразу, и если ваша версия
окажется верна – вы получите дополнительную минуту и
сможете её использовать в любой момент продолжения
игры.
Один раз за игру вы можете воспользоваться
помощью зрителей, и за минуту они вам предложат свои
варианты ответа на каверзный вопрос, а уж вам останется
только выбрать. И ещё: один раз за игру вы можете взять
музыкальную паузу, отдохнуть, перевести дух.
В секторах по несколько вопросов. Участники должны
выбрать любой из этих нескольких. Если выпадет во
67

68. время следующих ходов опять этот же сектор – играть
другие вопросы.
Счёт игры идет до шести очков.
И так начинаем игру
(Удар гонга)
1 СЕКТОР
ИСТОРИЯ (6 вопросов)
1. Издавна Русь славилась своими праздниками:
Рождество, Троица, Пасха, Покров… Традиционно, на
Руси праздники проходили весело, с играми,
забавами… «Как известно, в ночь на Ивана Купала (на
7июля) молодые люди прыгали через костёр. Однако
нередко купальский костёр заменяли кучей стеблей
некоего растения. Уважаемые знатоки, скажите
какого?
Ответ: Это были стебли крапивы
2. Русский народ всегда умел веселиться, правда, иногда
случалось и непредвиденное. Что делали на Руси в домах,
когда застолье перерастало в драку?
Ответ: Если веселье переходило разумные границы, или
– более того – начиналась драка – из дома выносили
иконы, образа. Отсюда и пошло выражение – «хоть
святых выноси».
3. Второй родился в Рязани, третий в Ростове, в семье
священника Леонтия. Все они состояли на службе
68

69. государства российского примерно в одно время. А где
родился первый? И кто они?
Ответ: Первый родился в городе Муроме, в селе
Карачарове, в семье крестьянина. Это был Илья, по
прозвищу Муромец, а речь, конечно же, о русских
богатырях – Илье Муромце, Добрыне Никитиче, Алеше
Поповиче
4. Профессор Московского университета Карл Францевич
Рулье писал в 1845 году: «Это была крестьянская изба с
каменным полом, под которым находилась русская печь.
В избу впускали молодого медведя, нагревали пол. В это
время особой «козой» производился известный стук. По
окончанию его медведя кормили, лакомили хлебом,
медом, вином, зачем?
Ответ: Таким образом, готовили медведя для ярмарки,
учили мишку косолапого плясать.
5. Раньше на Руси был весьма распространен ивовый
промысел: из ивы делали дуги, полозья саней, коромысла,
колёса. Ивовая кора и прутья широко использовались для
плетения. А какой товар из ивы был самым ходовым?
Ответ: Самым ходовым товаром из ивы были розги,
которыми наказывали нерадивых учеников.
6. Если верить людям, домом этого убийцы могло
считаться гнездо на двенадцати дубах, расположенных
возле одной из дорог. Продемонстрируйте излюбленное
оружие этого злодея.
Ответ: Это соловей – Разбойник, а его излюбленное
оружие – свист.
69

70. 2 СЕКТОР
БИОЛОГИЯ (6 вопросов)
1. Куда деваются из скворечен скорлупки разбитых
птенцами яиц?
Ответ: Скворцы в клювах уносят из гнезда скорлупки и
бросают далеко от скворечен.
2. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй?
Ответ: У пингвинов
3.Что в хлебе родится, а есть не годится?
Ответ: Васильки
4. Каких ценных пушных зверей не любят рыбаки?
Ответ: Выдру и норку за то, что они истребляют рыбу
5. Что ест зимой жаба?
Ответ: Ничего ни ест. Она зимой спит
6. Какая птица кричит драной кошкой?
Ответ: Иволга
3 СЕКТОР
ГЕОГРАФИЯ (4 вопроса)
1. По листьям застучали редкие, крупные капли дождя.
Буйный, сбесившийся ветер с неистовым воем пронёсся в
лесу, и все заголосило вслед за ним. Ослепительные
молнии одна за другой сверкали почти непрерывно,
раскаты грома не смолкали ни на миг. Хлынул неистовый
70

71. ливень, и нарастающий ураган, свирепея, гнал его над
землей сплошным водопадом. Гроза все усиливалась.
«Скорее», скомандовал Том. Мальчики схватились за
руки и, поминутно спотыкаясь и набивая себе синяки,
бросились бежать под защиту огромного дуба, стоящего
на берегу.
Это отрывок из романа Марка Твена «Приключения Тома
Сойера»
Вопрос: Правильно ли поступили ребята, решив
укрыться от грозы под дубом? Почему?
Ответ: ребята поступили неправильно. В грозу для
защиты от дождя и молнии нельзя прятаться под
деревьями, особенно большими и одиноко стоящими. Тем
более опасен этот дуб, т. как корни его очень глубоко
уходят в землю, и, возвышаясь среди других деревьев, он
является естественным громоотводом
2. Майн Рид в романе «Всадник без головы» так описал
это грозное явление: «С северной стороны над прерией
внезапно появилось несколько совершенно чёрных
колонн – их было около десяти. Ничего подобного никто
из путешественников никогда раньше не видел. Это
огромные столбы стояли то неподвижно, то скользили по
обугленной земле, как великаны на коньках, изгибаясь и
наклоняясь, друг к другу, словно в фантастических
фигурах какого – то странного танца. То, что произошло
дальше, с трудом поддаётся описанию. Один из
надвигающихся смерчей, натолкнувшись на фургон,
рассыпался густой черной пылью. Путников обдало
горячим воздухом, словно из жерла печи. Затем со
свистом и воем подул порывистый ветер, неся леденящий
71

72. холод; завывания его были так оглушительны, что,
казалось все трубы Эола, возвещают о появлении короля
бурь. Через мгновения он настиг караван, и
путешественники, остановившиеся на субтропической
равнине, попали в мороз, подобный тому, который
сковывает ледяные горы на Ледовитом океане»
Вопрос: Что это за грозное явление? Как называется
ветер, настигший путешественников и несущий смерть
живому?
Ответ: Черная буря в прериях Северной Америки. Она
особенно опасна после пожаров, когда в воздух
поднимаются тысячи тонн пыли. Черные смерчи сами по
себе не опасны, но они являются предвестниками бури.
Особенно же опасен чёрный норд – северный ветер,
приносящий мороз.
3. А это вообще выглядит неправдоподобно: вместе с
дождем на землю начинают падать лягушки, рыбы,
головастики и другие обитатели водоёмов. Так в 1806 г. в
Дании в течение получаса с неба сыпались морские раки,
а в Шотландии и Норвегии дожди из сельди. В 1933 году
в селе Кавалеров Приморского края шел дождь с
медузами. В 1804 году в Испании вслед за ураганом с
неба посыпались зёрна пшеницы. А в один из летних
дней 1940 года жители села Мещеры Горьковской
области видели, как с неба лился дождь из старинных
золотых и серебряных монет чеканки времен Ивана
Грозного.
Вопрос: Что же это за удивительные дожди?
72

73. Ответ: Когда смерч проносится над такими
территориями, где есть водоёмы, например озеро или
пруд, пониженное давление в центре смерча приводит к
засасыванию воды, нередко вместе с её обитателями.
Наряду с засасыванием снизу происходит засасывание
сверху дождевых облаков. Где – нибудь за десятки, а
может быть сотни километров от этого места, когда смерч
начинает ослабевать, на головы изумлённых людей может
обрушиться вот такой необычный дождь
4. А этот отрывок взят из повести Аркадия Гайдара «Дым
в лесу»: «Лётчик Федосеев задумался: «ЗНАЮ»! –
ответил я – Москва, Ленинград, Минск, Киев, Тифлис.
«Эх ты, хватил в каком масштабе. Ты бы ещё начал:
Европа, Америка, Африка, Азия. Я тебя спрашиваю, если
я тебе по карте начерчу дорогу, ты разберёшься?» Я
замялся. «Не знаю, Василий Семенович. У нас это по
географии проходили, да я что-то плохо.» « Эх, голова,
то-то плохо. Ну ладно, раз плохо, тогда лучше и не надо.
Вот смотри» – он вытянул руку. «Отойди на поляну
дальше, повернись лицом к солнцу. Теперь повернись
так, чтобы солнце светило тебе как раз на край левого
глаза. Это и будет твое направление».
Вопрос: Определите, в каком направлении должен идти
Генка?
Ответ: Генка встретил лётчика утром. А летом солнце
восходит на северо-востоке. Держа солнце у края левого
глаза, мальчик должен двигаться на юго – восток, пока не
достигнет реки.
73

74. 4 СЕКТОР
ЛИТЕРАТУРА (4 вопроса)
1. О ком сказаны эти слова? Кем сказаны?« Соединяя
необыкновенную силу воли с необыкновенной силой
понятия…он создал первый русский университет, он
лучше сказать, сам был первым нашим
университетом…?»
Ответ: Эти слова сказаны А.С. Пушкиным о
М. В. Ломоносове
2. Какие повести Н.В. Гоголя озаглавлены в три буквы?
Ответ: «ВИЙ», «НОС»
3. У каких трёх великих русских писателей есть
одноимённые произведения?
Ответ: «Кавказский пленник»
У А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова есть поэмы с таким
названием, у Льва Толстого «рассказ».
4. Какие три известные произведения русских писателей
названы именем собаки?
Ответ: И.С. Тургенев «Муму»; А.П. Чехов «Каштанка»;
«Белолобый»
5 СЕКТОР
ОБЩИЕ ЗНАНИЯ
1. Предмет, который по суеверным представлениям
может предохранить от беды?
74

75. Ответ: Амулет
2. Княжеский титул в Индии?
Ответ: Раджа
3. Где день всегда равен ночи?
Ответ: На экваторе и на полюсах
4. Река, на берегах которой побывал доктор Айболит?
Ответ: Лимпопо
5. Название Греции на греческом языке?
Ответ: Эллада
6. Дым летом стелется по земле. Погода, которая будет по
народной примете?
Ответ: Дождь
7. У какой рыбы нет чешуи?
Ответ: У сома, у налима
8. Назовите русского первопечатника?
Ответ: Иван Фёдоров
6 СЕКТОР
СПОРТ
1. Что такое «Виндсёрфинг»?
Ответ: Вид парусного спорта. Используется доска с
парусом
75

76. 2. В каком году были проведены первые олимпийские
игры?
Ответ: В 776 г. до н.э., в Греции, в Олимпии
3. Что такое «батут»?
Ответ: Это плетёная сетка, укреплённая горизонтально
на раме. Спортсмены поднимаются на батут и выполняют
различные прыжки
4. Четырёхкратная олимпийская чемпионка,
многократная чемпионка мира, заслуженный мастер
спорта Галина Кулакова.
Вопрос: Вид спорта, в котором проявила себя эта
спортсменка?
Ответ: Лыжный спорт
5. Что такое «Регата»?
Ответ: Это соревнования по академической гребле на
байдарках, каноэ, парусному спорту
6. Заслуженный мастер спорта, олимпийский чемпион,
чемпион Европы Валерий Брумель.
Вопрос: Вид спорта, где проявил себя этот спортсмен?
Ответ: Прыжки в высоту
«Штурманы книжных морей».
Конкурс
76

77. Для 5 кл.
(сценарий итогового занятия по библиотечно-
библиографическим знаниям).
Ведущий: Кто завоюет звание «Штурмана книжных
морей»?
Тот, кто быстро сумеет найти нужную книгу, умеет
пользоваться энциклопедиями и словарями, интересно
рассказывать о любимых книгах, будет быстрым,
находчивым, неунывающим. А что значит слово
«штурман»?
(ребята отвечают). «Специалист по вождению судов»
Мы искренне хотим, чтобы каждый из вас получил это
звание. Удачной игры и счастливого плавания вам,
штурманы!
(Представить членов жюри).
1 КОНКУРС
Каждой команде даётся книга. Необходимо определить её
содержание, назвать те элементы книги, которые помогли
выполнить задание.
Первая книга: Бианки В. Лесные домишки. – М.:
Детская литература, 1991
Вторая книга: Успенский Э. Разноцветная семейка. – М.:
Детская литература, 1992
77

78. СЛОВО ЖЮРИ
2 КОНКУРС
Каждой команде выдаются по два скреплённых
альбомных листа, рисунки для аппликаций, ручки,
карандаши, клей. Участники должны оформить обложку
и титульный лист предложенной на выбор книги.
Первая книга: Успенский Э. Крокодил Гена и его
друзья. – М.: Детская литература,1993.
Вторая книга: Бажов П. Каменный цветок. – М.:
Детская литература,1990.
Третья книга: Синицын В. Первый космонавт. – М.:
Детская литература,1992.
Четвёртая книга: Ф. Зальтен. Бемби. – М.:Детская
литература,1992.
СЛОВО ЖЮРИ
3 КОНКУРС
Предлагаются командам по 16 книг. Соревнующиеся
должны расставить их так, как они стоят в библиотеке.
(книги для младшего школьного возраста. Рассказы,
повести, стихи, сказки. Участники должны их расставить
по алфавиту).
СЛОВО ЖЮРИ
4 КОНКУРС
78

79. Ведущий читает стихотворение
Говорит она беззвучно,
Но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней-
Будешь лучше и умней.
Очень просим: заходите
В наш просторный книжный дом!
Очень просим: заходите!
Мы всегда, всегда вас ждем!
Таков принцип работы библиотекаря. Но читатели –
народ самый разный, поэтому так непросто бывает найти
с ними общий язык.
Участникам конкурса предлагается разыграть сценку на
тему «обслуживание читателя на Абонементе» и
показать, как бы повёл себя библиотекарь в работе с
такими читателями, как:
(выбрать по жребию)
1. вечно недовольным читателем;
2. спешащим читателем.
1. Читателю трудно подобрать книгу. Он и сам никак не
может выбрать её и проявляет недовольство по поводу
того, что ему советует выбрать библиотекарь. Всем он
недоволен…
79

80. 2. Читатель очень спешит, ему некогда, а на Абонементе
очередь на запись книг. Как должен повести себя в этой
ситуации спешащий читатель и библиотекарь?
СЛОВО ЖЮРИ
5 КОНКУРС
«КРАТКОСТЬ СЕСТРА ТАЛАНТА»
Составить аннотацию на книгу. Соревнующимся было
дано задание (домашнее) – подготовить отзыв о книге. В
этом конкурсе они оглашают свои отзывы. Если нет
письменного отзыва – можно выслушать устный
СЛОВО ЖЮРИ
6 КОНКУРС
Команды придумывают и показывают пантомимы «Как
нельзя обращаться с книгой».
СЛОВО ЖЮРИ
7 КОНКУРС
Задание «Художника рассеянного».
Командам предлагается ознакомиться с двумя макетами
обложек книг, которые изготовил художник рассеянный.
Всё ли здесь верно, нет ли ошибки?
(Прилагаются 4 перепутанные обложки книг).
СЛОВО ЖЮРИ
8 КОНКУРС
80

81. Ведущий показывает изорванную книгу и читает
стихотворение.
«Заболела эта книжка.
Изорвал её мальчишка.
Я больную пожалею:
Я возьму её и склею»
Командам предлагается разгадать кроссворд «книжный
доктор».
(в кроссворд входят понятия, относящиеся
непосредственно к ремонту и реставрации книги, а также
всевозможные предметы и действия, которые и довели
книгу до такого плачевного состояния).
1. АППЛИКАЦИЯ
2.КОРЕШОК
3. СТРАНИЦЫ
4. ГАЗЕТА
5. РОСПИСЬ
6. КЛЕЙ
7. САМОЛЁТИК
8. КАРТОН
9. РУЧКА
10. НОЖНИЦЫ
81

82. 11. КИСТОЧКА
Если мы правильно разгадаем кроссворд, то в
выделенных красных клетках можно будет прочесть, как
по-другому назвать «книжного доктора»:
ПЕРЕПЛЁТЧИК.
Вопросы к кроссворду:
1. При ремонте книг иногда для украшения вновь
сделанной обложки применяют рисунок, сделанный из
отдельных кусочков цветной бумаги. Как такой рисунок
называется? (АППЛИКАЦИЯ).
2. Элемент книги, с помощью которого скрепляются
страницы и который первым страдает от небрежного
отношения читателей к книге. (КОРЕШОК).
3. А бывает и так, что книгу уже не отремонтировать, ибо
в ней отсутствуют многие… (СТРАНИЦЫ).
4. Тонкая, непрочная бумага, которой не рекомендуется
клеить книги… (ГАЗЕТА).
5. Есть такой вид автографа, который книга вовсе не
просила у читателей, но самые настойчивые всё, же
оставляют его в конце книги. Да ладно бы карандашом, а
то ведь – ручкой! Что это? (РОСПИСЬ).
6. Липкое вещество, без которого никак не обойтись при
ремонте библиотечных книг. Это? (КЛЕЙ).
7. Некоторые горе – читатели очень любят, что-нибудь
изобретать, конструировать, используя при этом листы
любой подвернувшейся им книги. Чаще всего эти листы
отправляются в полёт, ибо из них сделали? (САМОЛЁТ).
82

83. 8. Толстая, очень прочная бумага, из которой обычно
делается обложка книг? (КАРТОН)
9. Эта вещь есть у двери, она же – письменная
принадлежность, а в нашем случае её не по назначению
используют, как закладку в книге. Что это? (РУЧКА).
10. Загадка:
Свою косичку, не жалея,
Она обмакивает в клей.
Потом намоченной косичкой
Всё в, книге водит по страничкам.
Что это? (КИСТОЧКА).
СЛОВО ЖЮРИ.
«Путешествие в сказки Пушкина»
Литературная игра
Для 1-3 кл.
Игра состоит из 6 туров
1-й тур. – Чей это портрет?
2-й тур. – Животные – герои сказок А.С. Пушкина.
3-й тур. – Волшебные вещи и существа.
83

84. 4-й тур. – Выбери ответ (ответьте Пушкинскими
строчками).
5-й тур. – Чёрный ящик (угадай предмет).
6-й тур. – (Очкосгорательный).
ПРАВИЛА ИГРЫ
На столе разложены карточки с названиями туров,
каждый тур имеет свой номер. Имеется кубик с шестью
номерами. Класс делится на две команды. Команды
имеют права бросить кубик по шесть раз (по количеству
туров). Выбирают по три вопроса из 10 или 8 в туре. Если
при бросании номер тура повторяется, то можно играть
снова, но выбрать другие три вопроса.
6 – й тур. – Все очки сгорают, но можно перебросить
кубик и играть любой другой тур.
1-й ТУР
«ЧЕЙ ЭТО ПОРТРЕТ?»
1. О ком, это сказано и в какой сказке?
«Между тем росла, росла,
Поднялась – и расцвела,
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого»
84

85. Ответ: О царевне в «Сказке о мёртвой царевне и о семи
богатырях»
2. Кто это такой? Из какой сказки вы о нём узнали?
« В сарачинской шапке белой,
Весь, как лебедь, поседелый...»
Ответ: Звездочёт из «Сказки о золотом петушке»
3. А это чей портрет? И сказку назовите…..
«Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица.
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива»
Ответ: Злая царица из «Сказки о мёртвой царевне и о
семи богатырях»
4. В какой сказке вы прочли про красавицу?
«Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
85

86. А сама – то величава,
Выступает, будто пава;
А как речь – то говорит,
Словно реченька журчит»
Ответ: Царевна – лебедь в «Сказке о царе Салтане ...»
5. Попробуйте узнать героиню и сказку, где она живёт.
«...Вдруг шатёр
Распахнулся... и девица,
……………………….....
Вся сияя как заря
Тихо встретила царя»
Ответ: Шамаханская царица из «Сказки о золотом
петушке»
6. Кто это такие и из какой сказки?
«...И останутся на бреге,
…………….................
В чешуе златой горя,
Все красавцы молодые,
Великаны удалые...»
86

87. Ответ: Тридцать три богатыря из «Сказки о царе
Салтане...»
7. А это о ком сказано? В какой сказке?
«...на крыльце стоит...
В дорогой собольей душегрейке,
Порчёвая на маковке кичка
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки…….»
Ответ: Старуха, ставшая столбовой дворянкой из
«Сказки о рыбаке и рыбке»
8. Из какой сказки вы узнали про этого удальца?
«...ест за четверых,
Работает за семерых;
До светла все у него пляшет,
Лошадь запряжёт, полосу вспашет...»
Ответ: Балда из «Сказки о попе и работнике его Балде»
2 – й ТУР
«ЖИВОТНЫЕ – ГЕРОИ СКАЗОК А.С. ПУШКИНА»
87

88. 1. В кого был превращен князь Гвидон, когда укусил
тётку в правый глаз?
«....Чуду царь Салтан дивится,
А Гвидон – то злится, злится –
И впился он ей как раз
Тётке прямо в правый глаз…..»
Ответ: В комара в «Сказке о царе Салтане»
2. В «Сказке о попе и его работнике Балде» есть такие
строчки:
«...ты, бесёнок, еще молодёнек,
Со мною тягается слабёнек;
Это было б лишь времени трата.
Обгони-ка сперва моего меньшего брата…..»
Кого Балда называл «своим меньшим братом?»
Ответ: Зайку
3. В одной из сказок Пушкина мудрый звездочёт принёс
подарок царю Дадону:
«… Посади ты эту птицу, -
Молвил он царю, - на спицу;
88

89. Мой охранник золотой
Будет верный сторож твой…»
Вопрос: Что за птицу получил в подарок царь Дадон?
Ответ: Золотого петушка из «Сказки о золотом петушке»
4. Послушайте такие строчки:
«К царю лишь подходит он,
Вот и слышит будто стон…
Видно на море не тихо;
Бьётся птица средь зыбей,
Коршун носится над ней…»
Вопрос: Что за «птица», и из какой сказки?
Ответ: Лебедь из «сказки о царе Салтане.
5. О каком зверьке следующие строки?
«Есть в лесу под елью домик.
Там живёт лесной зверёк.
Песни мастер петь не гномик
И орешки всё грызёт…»
89

90. Ответ: О белке из «Сказки о царе Салтане».
6. В кого был превращён князь Гвидон во второй раз,
когда полетел за кораблём к царю Салтану?
Ответ:
«… Вот опять она его,
Вмиг обрызгала всего.
В муху князь оборотился,
Полетел и опустился
Между моря и небес
На корабль – и в щель залез…»
7. В «Сказке о попе и его работнике Балде в одном из
испытаний, которое Балда устроил бесёнку, было такое:
надо было снести полверсты одно животное. Бесёнок не
справился с заданием. Кого должен был снести бесёнок?
Ответ: Кобылу
« Бедненький бес
Под кобылу подлез,
Поднатужился,
Понапружился,
Приподнял кобылу, два шага шагнул,
На третий упал, ножки протянул…»
90

91. 8. В третий раз превратился князь Гвидон в маленькое
насекомое, чтобы побывать у царя Салтана. В кого на сей
раз, превратила его Царевна – Лебедь?
Ответ:
«… И опять она его,
В миг обрызгала всего.
Тут он очень уменьшился,
Шмелем князь оборотился…»
3-й ТУР
«ВОЛШЕБНЫЕ ВЕЩИ И СУЩЕСТВА»
1. Из чего изготовляли монеты на острове Буяне, у князя
Гвидона?
Ответ: Из золотых скорлупок орехов, что грызла белка.
«… из скорлупок льют монету
Да пускают в ход по свету…»
2. Какой волшебный подарок получила Старуха от
Золотой рыбки, когда послала Старика к ней во второй
раз?
Ответ:
«…Перед ним изба со светёлкой,
С кирпичною белёною трубою,
91

92. С дубовыми тесовыми воротами…».
3. В стихотворении «У лукоморья дуб зелёный» один из
героев «… над златом чахнет…» Кто это?
Ответ: Царь Кащей.
4. Почему умерла царевна в «Сказке о мёртвой царевне и
о семи богатырях»? Что послужило тому причиной?
Ответ: Ядовитое наливное яблочко
«… в руки яблочко взяла,
К алым губкам поднесла,
Потихоньку прокусила,
И кусочек проглотила…»
5. «Тропинка», по которой ходит кот учёный в
стихотворении «У лукоморья дуб зелёный»…
Ответ: Златая цепь
«У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом…»
92

93. 6. К кому обращается королевич Елисей?
«… ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме бога одного…»
Ответ: К ветру в «Сказке о мёртвой царевне и о семи
богатырях»
7. В стихотворении «У лукоморья дуб зелёный» есть
предмет, который «идёт – бредёт сам собой». Что это?
Ответ:
«… Там ступа с бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой…»
8. Кто сказал такие слова?
«Лебедь нас к тебе послала
И наказом наказала
Славный город твой хранить
И дозором обходить.
93

94. Мы отныне ежедневно
Вместе будем непременно
У высоких стен твоих
Выходить из вод морских…»
Ответ: Дядька Черномор из «Сказки о царе Салтане»
9. В «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях» у
злой царицы была волшебная вещица, умеющая
разговаривать. Что это за вещь?
Ответ:
«… Ей в придание дано
Было зеркальце одно.
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело…»
10. К кому обратился за помощью королевич Елисей?
«… ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с тёплою весной
Всех нас видишь под собой…»
94

95. Ответ: к Солнышку в «Сказке о мёртвой царевне и о
семи богатырях»
4 – й ТУР
«ВЫБЕРИ ОТВЕТ»
1. Куда поплыла бочка с женой и сыном царя Салтана?
(на север, юг, запад, восток)
Ответ:
«… И Царицу в тот же час
В бочку с сыном посадили,
Засмолили, покатили
И пустили в океан-
Так велел-де царь Салтан…»
(Направление не указано).
2. Что сделал, разговаривая с Балдой, бесёнок? (завизжал,
как поросёнок, замяукал, как котёнок, заворчал, как
медвежонок, поскакал, как жеребёнок…)
Ответ: «… вынырнул подосланный бесёнок, замяукал он,
как голодный котёнок…»
3. Обо что разбила злая мачеха волшебное зеркальце? (об
стол, об пол, стул, лоб…)
Ответ:
«… злая мачеха, вскочив,
Об пол зеркальце разбив…»
95

96. 4.Из чего была сшита душегрейка старухи, ставшей
столбовой дворянкой? (из горностая, белки, соболя,
лисицы…)
Ответ:
«… на крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке…»
5. Как звали пса в «Сказке о мёртвой царевне и о семи
богатырях»? (Голубок, Соколко, Воронок, Полкаша…)
Ответ:
«…Треплет нежною рукою:
«Что, Соколко, что с тобою?»
6. На какую кровать уложила Шамаханская царица царя
Дадона? (на пуховую, тесовую, парчовую, шёлковую…)
Ответ:
«…Уложила отдыхать
На парчовую кровать…»
7. За какой период поп велел Балде взять с чертей оброк?
(за два года, три года, полтора, год…)
Ответ:
«…Слушай: платить обязались черти
Мне оброк по самой моей смерти;
Лучшего б не надобно дохода,
96

97. Да есть на них недоимки за три года…»
8. Из чего князь Гвидон сделал себе лук? (из ясеня,
тополя, дуба, берёзы…)
Ответ:
«… ломит он у дуба сук
И в тугой сгибает лук…»
9. Из чего был сделан гроб мёртвой царевны? (из золота,
серебра, хрусталя, дерева…)
Ответ:
«…перед ним, во мгле печальной
Гроб качается хрустальный…»
10. Кого подстрелил на море князь Гвидон? (коршуна,
орла, сокола, чародея…)
Ответ:
«… но как раз стрела запела,
В шею коршуна задела-
Коршун в море кровь пролил…»
5-й ТУР
«ЧЁРНЫЙ ЯЩИК»
(В этом туре каждое задание, т.е. один вопрос,
оценивается в 3 балла!)
97

98. (В «Чёрный ящик» вложены 5 предметов из сказок А.С.
Пушкина. Если команде выпадет на кубике 5-й тур, то
они могут отгадать за 1 раз лишь одно (1) задание. Нужно
угадать вещи по стихотворному описанию)
1-е задание. Что это?
«Раз пошёл герой наш к морю,
Эту вещь с собою взял
И кому-то сделал горе-
Всех до смерти напугал.
Этой вещью море морщил
И конец в воде мочил,
Вражье племя так закорчил-
Что бесёнок выскочил»
Ответ: Верёвка из «Сказки о попе и его работника Балде»
2-е задание. Что это?
«И вот перед вами вещица одна,
Она не обычна, а очень умна.
Умеет вещица слова говорить,
Кого-то прославить, кого-то хвалить.
Но главное в том, что уж очень честна-
98

99. Неправды ни слова не скажет она»
Ответ: Зеркальце из «Сказки о мёртвой царевне и о семи
богатырях»
3-е задание. Кто это?
«В этой сказке три героя:
Два – земные старики,
Третий – выплыл к ним из моря,
Пойман, воле вопреки.
Отпустил старик, простился,
Совершить добро был рад,
А в старуху – бес вселился,
Стала требовать наград.
Как там дальше всё сложилось,
Вам известно то давно.
Кто, скажите, не скупилась,
Была щедрой на добро?»
Ответ: Золотая рыбка из «Сказки о рыбаке и рыбке».
4-е задание. Что это?
«Сейчас потолкуем
О книжке другой:
99

100. Тут синее море,
Тут берег морской…
Старик вышел к морю,
Он невод забросит,
Кого-то поймает
И что-то попросит.
О жадной старухе
Рассказ тут пойдёт,
А жадность, ребята,
К добру не ведёт.
А кончится дело вещицей одной,
Но только не новой,
А старой, худой.
Что это за «вещица» ?
Ответ: Корыто из «Сказки о рыбаке и рыбке»
5-е задание. Кто это?
«Это кто сидит под ёлкой,
Тихо песенки поёт,
А устанет – втихомолку
Золотой орех грызёт?
100

101. Разгрызёт, а в середине
Изумруда синева…
Эта сказка и поныне
В нашей памяти жива»
Ответ: Белка из «Сказки о царе Салтане»
6-й ТУР
«ОЧКОСГОРАТЕЛЬНЫЙ»
(Если выбор пал на 6-й тур, все очки у игроков
сгорают)
«Путешествие в Сообразилию»
Литературный конкурс
Для 5-6 кл.
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята. Приглашаю вас
совершить путешествие в удивительную, полную тайн и
неожиданностей страну Сообразилию. В эту страну
может попасть каждый, умеющий и любящий читать.
Очень поможет в нашем путешествии ваша смекалка,
взаимовыручка, находчивость и эрудиция.
ПРАВИЛА ИГРЫ
Организуются две команды. Команда
«Смекалистые» и «Эрудиты». Оценивать ваши ответы
будет Жюри. (Представить их). За каждый правильный и
полный ответ команда получает 1 балл. Если ответ будет
101

102. не полный – полбалла. В случае, когда команда
затрудняется с ответом, а другая знает ответ – можно
заработать внеочередной балл.
Представляются команды и капитаны команд.
1 КОНКУРС
«РАЗМИНКА»
(задание обеим командам одновременно)
Задание: дополните литературный дуэт, то есть –
назовите второго героя того же произведения, например:
Айболит – Бармалей.
Дядя Федр – (Матроскин, Шарик….)
Железный дровосек – (Страшила, Элли…)
Старик Хоттабыч – (Волька, Женька…)
Карлсон – (Малыш, Фрекен Бок….)
Незнайка – (Пончик, Кнопочка…)
Том Сойер – (Гек Финн, Бекки…)
Робинзон Крузо – (Пятница…)
Алиса Селезнёва – (Громозека, Пашка Гераскин….)
Электроник – (Серёжка, Ури, Рэсси…)
Буратино – (Мальвина, Пьеро...)
СЛОВО ЖЮРИ
102

103. 2 КОНКУРС
«КТО ЗДЕСЬ ЛИШНИЙ?»
(по командам)
Задание: найдите в списке героев одного произведения
«лишнего» участника, т. е не из этого произведения.
Задание дается в конвертах на столы
Время обсуждения – 1 минута.
Для первой команды
Н. Носов «Приключения Незнайки» - Кнопочка,
Пёстренький, Сиропчик, Шпунтик, Самоделкин,
Пилюлькин, Знайка, Булька, Гуслик.
(Когда команда определит лишнего героя, она должна
назвать из какого он произведения и кто автор).
Ответ: Самоделкин (из книги Дружкова «Приключения
Карандаша и Самоделкина).
Для второй команды
А. Волков «Волшебник Изумрудного города» -
Бастинда, Тотошка, Страшила, Стелла, Гудвин, Тибул,
Лев, Гингема, Фарамант.
103

104. Ответ: Тибул (из книги Ю. Олеши «Три толстяка»).
СЛОВО ЖЮРИ
3 КОНКУРС
«ПЕРЕВЁРТЫШИ»
(задание обеим командам одновременно)
Задание: Переверните выражения с «головы» на «ноги»,
то есть поменяйте все слова на противоположные по
значению, например:
«Дедушка волка слегка ненавидел»;
Ответ: Бабушка козлика очень любила.
Мышка в туфельках – (Кот в сапогах)
Домашние гуси – (Дикие лебеди)
Чёрный беретик – (Красная Шапочка)
Дарёная луна – (Краденое солнце)
Деревянный человек – (Оловянный солдатик)
Знойная тетушка – (Снежная королева)
Красные усы – (Синяя борода)
Холодный кирпич – (Горячий камень).
104

105. СЛОВО ЖЮРИ
4 КОНКУРС (капитанов)
«СКАЗКА СТАЛА БЫЛЬЮ»
Ведущий: Давным – давно люди мечтали, чтобы человек
мог подняться в воздух, опустится на дно морское, чтобы
вода сама домой пришла, а горшок без огня варил кашу…
Шло время, сказки стали былью, и чудеса превратились в
умные машины и предметы.
У меня в руках карточки с названиями чудес.
Задача капитанов: выбрать по две карточки и правильно
назвать соответствующие написанным чудесам
современные изобретения.
Тексты на карточках:
Гусли - самогуды - (Радиоприемник, магнитофон)
Ступа - (Ракета, самолет)
Чудо – зеркальце - (Телевизор)
Перо Жар – птицы - (Прожектор, лампа или любой
осветительный прибор)
Клубок ниток, указывающий дорогу - (Компас)
Сапоги скороходы - (Автомобиль, поезд или любое
другое транспортное средство)
105

106. СЛОВО ЖЮРИ
5 КОНКУРС
«В МИРЕ ПРИКЛЮЧЕНИЙ»
(по командам)
Проходит в два этапа.
А). Вспомните и напишите за 1 минуту названия книг,
в заглавиях которых есть слово «приключение» и
укажите автора.
Примерные ответы: (ответы принимается в
письменном виде, на листочках).
1. Твен «Приключения Тома Сойера»
2. Твен «Приключения Гекльберри Финна»
3. Дружков «Приключения Карандаша и
Самоделкина»
4. Некрасов «Приключения капитана Врунгеля»
5. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»
6. Распэ «Приключения барона Мюнхаузена»
7. Родари «Приключения Чиполлино»
106

107. 8. Ларри «Необыкновенные приключения. Карика и
Вали и др.»
ВИКТОРИНА
(одновременно обеим командам):
Б). Вспомните кто из литературных героев:
1. Потерпел кораблекрушение и был взят в плен
лилипутами? Кто автор книги? (Гулливер. Д. Свифт
«Путешествие Гулливера»)
2. Вывернул волка наизнанку, застрелил бешеную
шубу, не пал духом в желудке огромной рыбы?
(Барон Мюнхаузен. Э Распе.)
3. Попал в сказочную страну, которой правил
король Топсед Седьмой, и освободил из башни
смерти храброго зеркальщика Гурда? (Оля и Яло.
В. Губарев. «Королевство кривых зеркал»)
4. Помчался в вдогонку за Белым Кроликом и
оказался в удивительной стране? (Алиса. Л.
Кэрролл. «Алиса в стране чудес»)
5. Свергнул власть трёх толстяков? (Суок, Тибул,
Оружейник Просперо. Ю. Олеша «Три
толстяка»)
107

108. 6. Обладал таким оглушительным голосом, что
даже когда он говорил шёпотом, его слышали
пассажиры реактивных самолётов, летящих на
высоте 10.000 метров? (Джельсомино. Д. Ж.
Родари. «Джельсомино в стране лжецов»)
6 КОНКУРС
«СОСТАВЬ ИМЯ СКАЗОЧНОГО ГЕРОЯ»
Командам раздаются конверты с вложенными в них
буквами, составляющими имена сказочных героев,
например: Дюймовочка, Русалочка, Белоснежка,
Снегурочка. Если за 1 минуту не сумеют сложить имя
загаданного героя, то можно сложить имя любого
другого. Победит тот, у кого слово окажется из большего
количества букв.
СЛОВО ЖЮРИ
7 КОНКУРС
«КТО НАПИСАЛ ТАКИЕ ПИСЬМА?»
Задание: ответьте - как имя героя, из какой он книги, кто
её автор?
Письмо.
Круглый сирота. Холост. Имею брата по имени
Омар Юсуф, который до июля прошлого года жил на дне
Северного Ледовитого океана в медном сосуде, а сейчас
работает в качестве спутника земли.
Ответ: Хоттабыч. Лагин «Старик Хоттабыч»
Объявление.
108

109. Запрещается Вишенке окунать руки в воду!...
Запрещается разговаривать с рыбками!... Запрещается
трогать цветы!... Нарушитель будет оставлен без
сладкого…Тот, кто помнёт траву, должен будет написать
две тысячи раз слова: Я – неблаговоспитанный мальчик.
Ответ: Сеньор Петрушка. Д. Ж. Родари. Приключения
Чиполлино.
Письмо.
Дорогие учёные!
У вас, наверное, тепло. А у нас скоро зима. А мой хозяин
дядя Фёдор не велит природу на дрова пилить. Не
понимает он, что замёрзнем мы с этим хворостом!
Пришлите нам, пожалуйста, солнце домашнее. А то скоро
будет поздно. Уважающий вас…
Ответ: Кот Матроскин. Э.Успенский. «Дядя Фёдор, Пёс
и Кот»
Письмо.
Добрый день (или добрый вечер, не знаю), дорогой
товарищ капитан! Пишет вам ваш знакомый из Сычей,
который усы лепил (от полушубка). Он пишет письмо в
милицию в первый раз, поэтому прошу извинить его за
ошибки. В первых строках обращаюсь к вам с
глубочайшей сердечной просьбой. Сообщите мне:
поймали Курочкина или нет? Во - вторых строках меня
интересует Рашпиль (рябой). Всё в том доме живёт или
переехал?
109

110. В последних строках сообщаю вам, что я тогда не
струсил, а просто напугался. Жду ответа, как космонавта
ракета…
Ответ: Вася Куролесов. Ю.Коваль. «Приключения Васи
Куролесова».
Письмо.
Не хотим сражаться, а хотим сдаваться, потому что
сосиски вкуснее снарядов! Долой порох, да здравствует
творог! Какой же он агрессор, если он профессор! За
каждого генерала нам дадут кусочек колбасы или кусочек
сала! Мы хотим дружить с гарантийными, потому что они
молодцы и всё умеют… Если он гарантийный, это ещё не
значит, что он вредный и противный!
Ответ: Мышата. Э.Успенский. «Мышкин и
Подмышкин»
Объявление.
Покорнейшая просьба к синьорам ворам позвонить
в этот колокольчик. Их сейчас же впустят, и тогда они
своими глазами убедятся, что здесь красть нечего.
Ответ: Кум Тыква. Дж. Родари. «Приключение
Чиполлино».
СЛОВО ЖЮРИ
8 КОНКУРС
«ЧЬИ СТИХИ?»
110

111. Задание: разобраться, все ли стихи принадлежат одному
автору, нет ли среди них (лишнего), т. е другого поэта.
Задание даётся в конвертах, написанное на одном листке.
По командам (предварительно перемешать конверты).
Для первой команды
Определите, все ли четверостишья принадлежат А. С.
Пушкину. Нет ли здесь «лишнего», т. е написанного
другим автором. Если выявите «лишнее» четверостишье
– попробуйте назвать автора.
1. «Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя»
2. «Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льёт печально свет она».
3. «Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник».
4. «Царь с царицею простился,
В путь – дорогу снарядился,
111

112. И царица у окна
Села ждать его одна».
5) « как ныне сбирается вещий Олег
Отмстить неразумным хазарам;
Их села и нивы за буйный набег
Обрёк он мечам и пожарам».
Ответ: 3 четверостишье С. Я. Маршака «Апрель»
Для второй команды
Определите все ли басни принадлежат И. А. Крылову.
Нет ли здесь «лишней» басни, то есть написанной
другим автором. Если выявите «лишнее» - попробуйте
назвать автора.
1. «Вороне где– то Бог послал кусочек сыру;
На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать было совсем уж собралась,
Да призадумалась, а сыр во рту держала»
2. «Волк ночью, думая залезть в овчарню,
Попал на псарню.
Поднялся вдруг весь псарный двор,
Почуя серого так близко забияку»
112

113. 3. «Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза»
4. «Кот Тимофей – открытая душа –
Коту Василию принес в зубах мыша:
Кот Васька отмечал день своего рождения
И принимал преподношения…»
5. «Мартышка к старости слаба глазами стала
А у людей она слыхала,
Что это зло ещё не так большой руки:
Лишь стоит завести Очки»
Ответ: 4 четверостишье С. В. Михалкова «Коты и
мыши»
СЛОВО ЖЮРИ.
9 КОНКУРС
«ВОЛШЕБНИКИ, КОЛДУНЫ, МАГИ,
КУДЕСНИКИ»
(обеим командам одновременно).
О ком говорится в следующих строчках:
113

114. 1. Она показалась Элли очень красивой и доброй и
удивительно юной, хотя вот уже много веков правила
страной Болтунов.
Ответ: О доброй волшебнице Стелле. А. Волков
«Волшебник изумрудного города».
2. На краю сундука сидел маленький человечек.… На
голове – широкополая шляпа, черный кафтанчик украшен
кружевным воротником и манжетами, чулки у колен
завязаны пышными бантами, а на красных сафьяновых
башмаках поблёскивают серебряные пряжки.
Ответ: О гноме из повести С. Лагерлёф «Чудесное
путешествие Нильса с дикими гусями»
3. На нем был пёстрый жилет, полосатые брюки и
длинный сюртук. В руке у него был длинный рупор, и он
испуганно отмахивался им от Тотошки…
Ответ: О Гудвине. А. Волков «Волшебник Изумрудного
города»
4. На нем был длинный халат из красивой темно – синей
материи, на которой были вышиты золотые звезды и
серебряные полумесяцы. На голове была черная шапка с
такими же украшениями, на ногах – красивые туфли с
загнутыми кверху носками.
Ответ: О волшебнике из книги Н. Носова «Незнайка в
Солнечном городе»
5. Кай взглянул на неё. Как она была хороша! Лица
умней и прелестней он не мог себе представить. Теперь
она не казалась ему ледяною…
114

115. Ответ: О Снежной королеве Г. Х. Андерсен «Снежная
Королева»
6. … Была старая синьора, очень благовоспитанная и
благородная, почти баронесса.
Ответ: О Фее из повести Д. Ж. Родари «Путешествие
Голубой стрелы»
СЛОВО ЖЮРИ
10 КОНКУРС
«УДИВИТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»
(обеим командам)
Кроссворд:
Вспомните, кто совершил необыкновенное путешествие:
1. Вместе с другими игрушками на поезде
«Голубая стрела» (Тряпичный пес)
(КНОПКА).
2. Из норы крота на ласточке в теплые края (девочка)…
(ДЮЙМОВОЧКА).
3. Вокруг света на яхте «Беда» (Капитан).
(ВРУНГЕЛЬ).
4. На орле в Африку (Доктор)….
115

116. (АЙБОЛИТ).
5. На чудесном тракторе в деревню Простоквашино
(Мальчик)
(ДЯДЯ ФЕДОР).
6. Вместе с Волькой на ковре – самолете в Индию
(Джинн)…
(ХОТТАБЫЧ).
7. В фургоне, поднятом ураганом, из Канзаса в
Волшебную страну (девочка)...
(ЭЛЛИ).
8. На ядре в лагерь турецких войск (барон)
(МЮНХАУЗЕН).
9. На воздушном шаре из Цветочного города в Зеленый
город (Коротышка)
(НЕЗНАЙКА).
10. На огурце – самолете вместе с Самоделкиным из
магазина игрушек на улицу (Волшебный художник)….
(КАРАНДАШ).
Если вы правильно решите кроссворд, то в выделенных
клетках по вертикали прочтите имя героя, который со
своими товарищами Муфтой и Моховой Бородой
путешествовал на машине по белу свету:
ПОЛБОТИНКА
КноПка
116

117. ДюймОвочка
ВрунгеЛь
АйБолит
ФедОр
ХотТабыч
ЭллИ
МюНхаузен
НезнайКа
КарАндаш
СЛОВО ЖЮРИ
Подведение итогов
Награждения победителей
«В гости к любимым героям»
Литературный час
Для 1-3 кл.
Ведущий: Ребята представьте себе, что мы с вами
находимся в стране Литературия. Это удивительная и
прекрасная, страна. Посмотрите, какая она огромная!...
(развести руками). Как и в любой другой стране, здесь
тоже есть и города, и посёлки, где живут литературные
117

118. герои. Каждая книжная полка – это литературный
посёлок, а книжная выставка – это книжный город.
В эти города и посёлки попасть может каждый, кто
любит читать. На свете есть много книг.
Кто-то любит читать сказки, кто-то фантастику и
приключенческую литературу, а кто-то книги о
животных.
Мы с вами приглашены в некоторые литературные
города. Хотите вы побывать в городе «Сказкино»?...
(обратить внимание на книжную выставку «Сказки со
всего света»)
Кто нас встречает здесь?
Принцесса: Здравствуйте, гости дорогие!
Добро пожаловать к нам в сказочный город. Но у вас
впереди испытание. Только тот, кто выдержит его,
сможет стать нашим другом, кто не выдержит – в сказку
не попадёт. А испытание это – вот какое: Я буду задавать
вопросы, а вы отвечать на них. Будьте внимательны!
Вопросы по сказкам
1. К какому герою приплывала золотая рыбка?
(К старику)
2. Как звали черепаху в сказке «Золотой ключик»?
(Тортила)
3. Сколько глаз было у сестёр Хаврошечки? (Одноглазка,
Двуглазка, Трёхглазка – 6 глаз)
118

119. 4. В чём должен искупаться Иван – дурачок, чтобы стать
Иваном – царевичем? (В котле с кипящим молоком)
5. Чем угостила Золушка своих сестёр на балу?
(Апельсинами и лимонами)
6. Как звали поросят из сказки « Три поросёнка»? (Ниф –
Ниф, Наф – Наф и Нуф – Нуф)
7. В какой сказке сердце у мальчика превратилось в
комочек льда? (В сказке Г.Х. Андерсена «Снежная
королева)
8. Кто автор сказки «Петушок – золотой гребешок»?
(Русская народная сказка)
9. Куда приглашали Буратино лиса Алиса и кот Базилио,
чтобы превратить пять золотых в кучу денег? (В страну
Дураков на волшебное Поле Чудес)
10. А знаете ли вы сказку, в которой девочку посылали в
лес зимой за…подснежниками? (Маршак «Двенадцать
месяцев»)
Принцесса: Молодцы, ребята! Очень приятно было
познакомиться с такими умными и начитанными
ребятами. Приходите к нам чаще, будем рады встрече с
вами. (принцесса уходит)
Ведущий: И так, ребята, вы с честью выдержали это
испытание. Теперь мы можем побывать в городе сказок,
познакомиться с его жителями поближе.
(Ведущий показывает ребятам книги на выставке,
рассказывает о народных и литературных сказках, о
творчестве писателей – сказочников, о героях книг).
119

120. Ведущий: Ребята, мы побывали в сказочном городе, но
страна Литературия этим городом не ограничивается.
Вот, например, на юге от нас раскинулся ещё один чудо –
город, только он почему – то без названия. Интересно
почему? А может здесь какая – то тайна?
А вот нас встречают представители этого города сейчас
всё и узнаем.
(Входят мальчик и девочка в костюмах лисы и зайца. В
руках у них плакат, повёрнутый чистой стороной к
школьникам).
Лиса: Здравствуйте, мальчики и девочки! Мы рады
видеть вас. Но пока вы не отгадаете название нашего
города, мы не сможем вас пропустить в него!
Ведущий: А как же мы должны это сделать?
Заяц: Разгадать наш кроссворд, тогда в красном столбике
вы прочтёте наше название. (лиса и заяц выносят
начерченный кроссворд).
1. БаЗилио
2. ВОлк
3. МастинО
4. Геркулес
5. МатРоскин
6. ТАраканище
7. ЛеопольД
120

121. 1. Герой книги А. Толстого «Приключения Буратино»,
любимым лакомством которого были жирные караси и
мелкая сырая рыба. (Он дружил с лисой Алисой). Ответ:
Кот Базилио
2. Герой широкоизвестного мультфильма, который
произносит одну единственную фразу и эта фраза
является названием мультфильма.
Ответ: Волк «Ну погоди!»
3.Показать иллюстрацию из книги Д. Родари
«Приключения Чиполлино» на стр. 33. Назовите кличку
пса.
Ответ: Мастино
4. И снова задание по иллюстрации. Как зовут кота?
Ответ: Геркулес. Из книги «Приключения Пифа», на стр.
…
5. Это очень хозяйственный, запасливый герой. Живет в
деревне с молочным названием, но, к сожалению, у него
нет печати на хвосте.
Ответ: Матроскин
6. Он не зверь и он не птица,
Не дракон и не змея,
Но усов его боится.
Вся звериная семья. Кто это?
121

122. Ответ: Тараканище, из книги К. И. Чуковского
7. Доброе, добрейшее существо, которое живет со всеми в
мире и дружбе, но ему постоянно мешают два маленьких
негодяя. Это?...
Ответ: Кот Леопольд
Лиса и Заяц: Молодцы, ребята! Приглашаем вас
посетить наш город «ЗООГРАД».
(заяц и лиса уходят).
Ведущий: Теперь мы можем посмотреть на обитателей
Зоограда. Здесь живут и ждут встречи с вами разные
животные – герои книг. О них написано столько
удивительных историй.
(Ведущий рассказывает о книгах, собранных на выставке
«Зоограда»).
Ведущий: Мы прощаемся с красивым Зооградом. До
новых встреч…
А сейчас нас с вами ждёт необычный сюрприз. Дело в
том, что к нам прибыл иностранец – гость из далекой,
жаркой Африки. Это не кто иной, как сам Бармалей.
Встречайте гостя!..
(Входит Бармалей. Он грустный, расстроенный)
Бармалей: Добрый день, ребята! Я прилетел к вам в
Литературию из Африки. (Показывает рукой на плакат с
лабиринтом).
Ребята, я уже не тот жадный и кровожадный каким был
раньше. Я изменился. Стараюсь делать только добрые
122

123. дела. Многие свои ошибки я уже исправил. А эту ошибку
я один не могу одолеть.
Помогите, пожалуйста, освободить доктора Айболита, из
пещеры, в которой его спрятали по моему приказу, а
дорогу забыли.
Я знаю, это будет трудный путь, ведь это же Африка.
Если вы, ребята, отважитесь идти по нему, то хочу вам
дать совет: если на вашем пути встретятся препятствия,
то постарайтесь их преодолеть, ибо продолжение пути
только за препятствиями.
Ведущий: Ребята, согласны вы помочь Бармалею
освободить доктора Айболита?
(дети соглашаются)
Тогда нам надо выбрать самого бесстрашного, умного и
находчивого спасателя. Для того чтобы узнать, кто из вас
именно такой, проведем отбор вот таким образом. Я
задам вам вопросы на сообразительность, кто на них
ответит, тот и будет спасателем. Вопросы такие:
1.Сколько на берёзе яблок, если 8 сучков, на каждом
сучке по 5 яблок?
Ответ: На берёзе яблок нет.
2.Кто не имеет денег, чтобы сбрить себе бороду?
Ответ: Козёл.
(Выбрали двух спасателей. Плакат с лабиринтом и
препятствиями прилагается. Суть препятствия объясняет
ведущий).
123

124. ПРЕПЯТСТВИЯ
1. Лев Бонифаций вновь в гостях у бабушки. И снова ему
приходится развлекать своих маленьких друзей. Как он
их только не веселил, что им только не показывал. Уж он
и не знает больше, чем их ещё удивить. А ребятишки
просят ещё и ещё. Бонифаций загрустил. Помогите ему.
Развлеките ребятишек.
(Можно спеть, станцевать, анекдот рассказать или
ещё что-то весёлое).
2. Нужно узнать имя литературного героя по
иллюстрации на плакате и по стихам.
«Повсюду небывалые
Творю я чудеса:
Я, управляя утками,
Взлетаю в небеса!
Находчив я, решителен
И очень, очень смел,
Я волка наизнанку
Вывернуть сумел!
Недаром «приключения»
Я написал для вас,
Вы их прочли, наверное,
124

125. И, может быть, не раз.
Ни капли я не хвастаюсь
И не солгу вовек,
Я всеми Уважаемый
Правдивый человек!»
Ответ: Барон Мюнхаузен.
Мюнхаузену очень бы хотелось побеседовать с вами. Он
хотел рассказать вам об удивительной охоте на львов в
Африке, но… ему надо спешить. Он выполняет важное
задание на войне. Так что смело, можете идти дальше.
3. Обезьянки. Все вы, ребята знаете, как обезьянки любят
играть. Любят играть большой компанией. Самая
любимая игра «подражалки». Спасатель сможет пройти
дальше только лишь в том случае, если вы поиграете
вместе с обезьянками в эту игру.
ИГРА «ПОДРАЖАЛКИ»
«Ручками похлопаем,
Ножками потопаем,
По коленкам постучали,
По – кошачьи покричали.
Дёрни за ухо соседа
И коровой замычи,
Свой живот после обеда
125

126. Ты погладь и помолчи.
Мухой – мухой зажужжали,
Стукни громко по столу
И ногами застучали…
Тихо – тихо мышь в углу!»
(и всё снова, но быстрее)
4. Удав. Какой большой и красивый удав. Узнали вы его
ребята? Да, конечно, это удав из известной книги
«Зарядка для хвоста» Г. Остера и целой серии
мультфильмов. Он задумался. Знаете почему? Потому что
он очень хочет измерить свой рост и не знает как.
Помогите ему, ребята, измерить рост. Вспомните, в чём
измеряли ему рост в мультфильме.
Ответ: 38 попугаев, 4 мартышки, 2 слонёнка
5. Спасатели, наверное, уже устали, умаялись, а здесь
снова препятствие. Но препятствие очень приятное.
Львёнок и Большая черепаха приглашают вас
отдохнуть, расслабиться, прилечь на песочек и… спеть с
ними песенку, которую сочинила черепаха.
(исполнить 1 куплет песенки «Я на солнышке лежу»).
Ведущий: Препятствия все позади. Наши спасатели с
вашей помощью, ребята, успешно их преодолели и теперь
добрый доктор Айболит свободен. Путь обратно
известен. Доктор Айболит уже спешит к своим
зверюшкам. Чтоб ему быстрее и веселее шагалось,
126

127. давайте исполним для него песню «Вместе весело
шагать».
(Дети исполняют песню)
Ведущий: Дорогие ребята! Вот мы и побывали в
удивительной и прекрасной стране Литературия.
Заглянули в некоторые книжные города, познакомились с
его жителями, узнали много нового и вспомнили уже
знакомых любимых героев.
Но знаете, ребята, с каким нетерпением ждут встречи с
вами другие литературные герои, к которым мы сегодня
не заходили, но непременно побываем у них в гостях в
следующий раз.
До новых встреч в стране Литературия!
«Штурманы книжных морей»
Конкурс
(Итоговые занятия по библиотечно-библиографическим
занятиям для 7 класса)
Ведущий: Кто завоюет звание «Штурманы книжных
морей»?
Тот, кто быстро найдёт нужную книгу, умеет
пользоваться энциклопедиями и словарями, интересно
рассказывает о любимых книгах, будет быстрым,
находчивым, неунывающим.
Удачной игры и счастливого плавания вам, штурманы!
127

128. 1. ИСТОРИЯ КНИГИ
Вниманию участников игры представляется плакат, на
котором под номерами перечислены материалы,
служившие книгами в прошедшие времена. Участники
должны поднять табличку с номером того материала,
который не служил материалом для первых древних
книг. Если же, по мнению участников, всё это могло
служить материалом для книг, то нужно поднять
табличку «О»
Итак, материалом для книг в прошедшие времена
могли быть:
1. Глина
2. Камень
3. Воск
4. Кожа
5. Кора
6. Тростник
Ответ: «О»
ЭЛЕМЕНТЫ КНИГИ
Элементами книги являются:
1. Подзаголовочные данные
2. Обложка
128

129. 3. Разделитель
4. Выходные данные
5. Аннотация
6. Оглавление
Ответ: «3». Разделитель не является элементом книги.
Он - составная часть каталога.
3. СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ КАТАЛОГ
а) Из чего состоит каталог?
1. Карточки
2. Глава
3. Разделители
4. Аннотация
Ответ: «2» Глава. Каталог не разделяется на главы.
Глава – элемент книги.
б) Каталожная карточка
Из каталожной карточки можно узнать следующие
сведения:
1. Автор
2. Название
3. Шифр
4. Художник
129

130. 5. Цвет
6. Серия
Ответ: «5» Цвет книги не указывается на каталожных
карточках
4. СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Детские энциклопедические словари.
С помощью какого из этих словарей можно узнать
значение выражения «голод не тётка»?
1. Энц. словарь юного техника
2. Энц. словарь юного спортсмена
3. Энц. словарь юного астронома
4. Энц. словарь юного натуралиста
5. Энц. словарь юного географа-краеведа
6. Энц. словарь юного математика
Ответ: «О». Значение этого выражения можно найти в
«Энц. словаре юного литературоведа».
5.Пантомима
«КАК НЕЛЬЗЯ
ОБРАЩАТЬСЯ С КНИГОЙ»
130

131. Команды за 1минуту придумывают и показывают
пантомимы по заданной теме с помощью старых
журналов.
6. ПОДБОРКА ИЗ 16 КНИГ
(Соревнующиеся должны вспомнить основное правило
расстановки книг в библиотеке и расставить их согласно
этому правилу. 2 мин.)
Ответ: Книги нужно расставить по алфавиту авторов
или по первой букве названия, если книга без автора
7. ОТЗЫВ НА КНИГУ
(Проверка домашнего задания)
Команды зачитывают по одному отзыву. После
чего отзывы передаются в Жюри для оценки.
8.Кроссворд «КНИЖНЫЙ ДОКТОР»
В кроссворд входят понятия, относящиеся
непосредственно к ремонту и реставрации книги, а также
всевозможные предметы и действия, которые и довели
книгу до такого плачевного состояния.
(Показать ветхую книгу)
Если правильно заполнить клетки по горизонтали, то в
выделенном красном столбце можно будет прочесть как
131

132. по другому называется «книжный доктор»:
(ПЕРЕПЛЕТЧИК)
1. А П П Л И К А Ц И Я
2. К О Р Е Ш О К
3. С Т Р А Н И Ц Ы
4. Г А З Е Т А
5. Р О С П И С Ь
6. К Л Е Й
7. С А М О Л Ё Т И К
8. К А Р Т О Н
9. Р У Ч К А
10. Н О Ж Н И Ц Ы
11. К И С Т О Ч К А
Вопросы к кроссворду:
1. При ремонте книг иногда для украшения вновь
сделанной обложки применяется рисунок, сделанный из
отдельных кусочков цветной бумаги. Как такой рисунок
называется? (Аппликация)
2. Элемент книги, с помощью которого скрепляются
страницы и который первым страдает от небрежного
отношения читателей к книге. (Корешок)
3. А бывает и так, что книгу уже не отремонтировать, ибо
в ней отсутствуют многие … (Страницы)
132

133. 4. Тонкая непрочная бумага, которой не рекомендуется
клеить книги. (Газета)
5. Есть такой вид автографа, который книга вовсе не
просила у читателей, но самые настойчивые всё же
оставляют его в конце книги. Да ладно бы карандашом, а
то ведь – ручкой! Что это? (Роспись)
6. Липкое вещество, без которого не обойтись при
ремонте библиотечных книг. Это? … (Клей)
7. Некоторые горе-читатели очень любят что-нибудь
изобретать, конструировать, используя при этом листы
любой подвернувшейся им книги. Чаще всего эти листы
отправляются в полёт, ибо из них сделали …
(Самолётик)
8. Толстая, очень прочная бумага, из которой обычно
делается обложка книги … (Картон)
9. Эта вещь есть у двери. Она же – письменная
принадлежность, а в нашем случае её не по назначению
используют, как закладку в книге. Это? … (Ручка)
10. Загадка:
«Смотрите, мы раскрыли пасть,
В неё бумажку можно класть:
Бумага в нашей пасти
Разделится на части» (Ножницы)
133

134. 11. Загадка:
«Свою косичку не жалея,
Она обмакивает в клей.
Потом намоченной косичкой
Всё в книге водит по страничкам» (Кисточка)
Ведущий: Ребята, вы сегодня проявили смекалку,
показали знания и умения помощников библиотекарей.
Команда № …, получившая наибольшее количество
очков, получает звание «Штурманы I-го ранга». (Вручить
самодельную медаль капитану.)
Команда № … получает звание «Штурманы II-го ранга»
(Медаль - капитану.)
Мы очень надеемся, что вы останетесь штурманами для
своих друзей в огромном море книг. А мы всегда рады
видеть вас в нашей библиотеке.
«Сказки, сказки, сказки!..»
КВН
(Конкурс Внимательных и Начитанных)
Для 1-4 кл.
В читальном зале библиотеки оформлена книжная
выставка «Сказки со всего света». Зал красочно украшен
плакатами, рисунками, поделками, воздушными шарами.
134

135. Впереди сидят две команды: «Репка» и «Цветик-
семицветик». За ними располагаются болельщики. Жюри
из трёх человек (можно в костюмах Бабы Яги, Иванушки,
Витязя).
I конкурс «Разминка»
«ХОРОШО ЛИ ТЫ ЗНАЕШЬ СКАЗКИ?»
Показываются иллюстрации из сказок, команды по
очереди определяют, откуда они взяты.
Иллюстрации-загадки для 1-й команды
1. Перро Ш. Кот в сапогах. – М.: Малыш, 1972.-С. 12-13.
2. Царевна-лягушка. – Краснодар: Эльбрус, 1977.-С. 9-10.
3. Иван-царевич и Серый волк. – М.: Дет. лит., 1973.-С.5.
4. Гримм. Белоснежка и семь гномов. – Челябинск:
Южно-Уральс. кн. изд-во, 1978.-С.9.
Иллюстрации-загадки для 2-й команды
1. По щучьему велению. – М.: Малыш, 1974.- С.13.
2. Андерсен Г.Х., Огниво. – М.: Дет. лит., 1979.-С.11.
3. Гуси – лебеди. – М.: Малыш, 1976.- С..8-9
4. Перро Ш. Золушка. – М.: Малыш, 1988.-С.6-7.
II. КОНКУРС КАПИТАНОВ
135

136. 1. Из каких сказок взято название ваших команд?
Сложите иллюстрацию к сказке и назовите её.
(Капитанам предлагается сесть за стол, где лежат
конверты с заданием). Кто быстрее?
(Пока капитаны складывают иллюстрации, в зале звучит
музыка)
III. Конкурс
«НА ЛУЧШЕЕ ЗНАНИЕ СКАЗОК»
(задание командам)
Задание 1-й команде
а) Какую песенку пел Колобок?
Ответ:
«Я – колобок, колобок,
Я по коробу скребён,
По сусеку метён,
На сметане мешён,
Да в масле пряжён.
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл,
А от тебя, зайца, подавно уйду!»
Задание 2-й команде
136

137. а) Что пела коза своим семерым козлятам?
Ответ:
«Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла – молока принесла;
Бежит молоко по вымечку,
Из вымечка по копытечку,
Из копытечка во сыру землю!»
Задание 1-й команде
б) Позывной Сивке-Бурке?
Ответ: «Сивка-Бурка, вещий каурка, стань передо мной,
как лист перед травой!»
Задание 2-й команде
б) Как звал братец Иванушка сестрицу Алёнушку?
Ответ:
«Алёнушка, сестрица моя!
Выплынь, выплынь на бережок.
Огни горят горючие,
Котлы кипят кипучие,
Ножи точат булатные,
137

138. Хотят меня зарезати!»
Задание болельщикам
а) Болельщикам 1-й команды:
Какую песенку пела лиса под окном Петушка?
Ответ:
«Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Маслена головушка,
Шёлкова бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошку!»
б) Болельщикам 2-й команды:
Как звал Кота и Дрозда Петушок?
Ответ:
«Несёт меня лиса
За тёмные леса,
За быстрые реки,
За высокие горы…
Кот и Дрозд, спасите меня!»
138

139. СЛОВО ЖЮРИ
IV конкурс
«АУКЦИОН»
Чья команда назовёт больше сказок, где бы
говорилось:
1) о Бабе яге
2) об Иванушке.
(дается время на обдумывание. Члены команд
пишут названия сказок и отдают листок Жюри)
Если в сказках присутствуют оба персонажа, то можно
заносить эти сказки в оба задания, т.е., и о Бабе Яге, и об
Иванушке.
Сказки о Бабе Яге: «Гуси-лебеди»; «Сестрица Алёнушка
и Братец Иванушка»; «Поди туда – не знаю куда»;
«Финист – ясный сокол»; « Царевна-лягушка»; «Сказка о
молодильных яблоках и живой воде»; «Марья Моревна»;
«Ненаглядная красота»; «Василиса Прекрасная»; «Баба
яга» и др.
Сказки об Иванушке: «Сестрица Алёнушка и Братец
Иванушка»; «Иван-царевиц и Серый Волк»; «Царевна-
лягушка»; «Сказка о молодильных яблоках и живой
воде»; «Сивка-Бурка»; «Волшебное кольцо»; «Иван –
крестьянский сын и чудо-юдо»; «Про Иванушку-
дурочка»; «Деревянный орёл» и др.
139

140. V. Конкурс болельщиков
«ЗАГАДКИ - ШУТКИ»
(Этот конкурс не оценивается)
Конкурс проводится во время, когда команды заняты
ответом на вопросы IV-го конкурса.
1. Вопрос всем болельщикам:
В комнате горело семь свечей. Проходил мимо
человек, потушил две свечи. Сколько осталось?
Ответ: Две свечи, остальные сгорели
2. Вопрос всем болельщикам:
В корзине три яблока. Как поделить их между тремя
мальчиками так, чтобы одно яблоко осталось в
корзине?
Ответ: Отдать одно вместе с корзиной
Если время останется, то можно задать болельщикам
вопросы из литературной викторины «Что за прелесть
эти сказки!»
СЛОВО ЖЮРИ
Подведение итогов и проверка IV-го конкурса.
VI. конкурс
(Входит почтальон и вручает ведущему
телеграммы)
140

141. Ведущий, просмотрев телеграммы, говорит, что они
присланы героями разных сказок, но все с пометкой
«Отгадай!» Вот вам сейчас и предстоит отгадать, кто и
из какой сказки их прислал.
Телеграммы для 1-й команды:
1. «Всё закончилось благополучно, только хвост мой
остался в проруби…» Ответ: Волк. «Лисичка-
сестричка и серый Волк»
2. «От дедушки ушёл, от бабушки ушёл! Скоро буду у
вас!»
Ответ: Колобок
3. «Живу без всякой славы средь зеленые дубравы у
семи богатырей…»
Ответ: Царевна. «Сказка о мёртвой царевне и семи
богатырях» А.С. Пушкин
Телеграммы для 2-й команды:
1. «Спасите! Нас съел серый волк!»
Ответ: Козлята. «Волк и семеро козлят»
2. «Простое яичко уже снесла…»
Ответ: Курочка-ряба»
3. «В каменном доме тепло и не страшно. Волк нас
больше не беспокоит»
Ответ: «Три поросёнка» С.В.Михалков/
VII конкурс.
141

142. «ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. ИНСЦЕНИРОВКА
СКАЗОК»
СЛОВО ЖЮРИ
Подведение итогов VII-ми конкурсов.
Входит Королева Сказок.
«Я очень рада встречи с вами в моём сказочном
тридевятом царстве, тридесятом государстве. Я знаю,
что во время вашего Конкурса Внимательных и
Начитанных у вас было много препятствий,
неожиданностей, а порой и сказочных ситуаций. Но вы
их все прекрасно преодолели. А посмотрите, сколько
вокруг чудесных сказок, которые любят с раннего
возраста и дети, и взрослые слушать, читать и
смотреть… Сказка – это неповторимый волшебный
мир… Нехоженые тропинки ведут вас на край земли.
Там высятся, поднимаясь к синему небу, прекрасные
дворцы из снега. Дикие лебеди летают над бескрайнем
морем, а в этом море отражаются розовые облака.
Неправда ли, интересно и заманчиво?! Немало на
белом свете прекрасных сказок. Но среди них есть и
самые дорогие, самые любимые. И я хочу посмотреть,
какие вы, ребята, внимательные и начитанные.
(Открывает книгу «Драгоценный ларец». – Л.:
Лениздат, 1985)
VIII конкурс
«СКАЗОЧНАЯ ВИКТОРИНА КОРОЛЕВЫ
СКАЗОК»
142

143. (см. книгу «Драгоценный ларец» стр.: 71; 206; 229;
307; 195; 171)
(Вопросы всем. Кто быстрее ответит)
Викторина Королевы Сказок
Начинает сказка сказываться…
1. «За горами, за лесами,
За широкими морями,
Против неба – на Земле
Жил старик в одном селе.
У старинушки три сына:
Старший умный был детина,
Средний сын и так и сяк,
Младший вовсе был дурак.
Братья сеяли пшеницу
Да возили в град-столицу:
Знать, столица та была
Недалече от села.»
Вопрос: Ответьте мне, пожалуйста, из какой сказки эти
слова? … Кто автор сказки? Ответ: Ершов «Конёк-
горбунок»
2. «И она рассказала им чудную историю о том, как она
думала всю жизнь и, наконец изобрела новый,
143

144. необыкновенный способ путешествия на утках; как у неё
были свои собственные утки, которые носили её, куда ей
было угодно; как она побывала на прекрасном юге, где
так хорошо, где такие прекрасные тёплые болота и так
много мошек и всяких других съедобных насекомых».
Вопрос: Кто это рассказывал? Как называется сказка?
Кто её написал?
Ответ: Гаршин «Лягушка-путешественница»
3. «…А кошка сидит на земле, счищая с лапы
воробьихины перья, смотрит на них – рыжая, зелёные
глаза - и сожалительно мяукает «мяа-аконький такой
воробушек, словно мы-шка…мя-увы… и всё кончилось
благополучно, если забыть о том, что мама осталась без
хвоста…»
Вопрос: Вспомните, ребята, в какой сказке произошла эта
история?...А автора знаете?
Ответ: Горький «Воробьишко»
4. «Тут вспрыгнул козёл на крышу и давай по ней
копытцем бить. Как искры, из-под ножки-то камешки
посыпались. Красные, голубые, зелёные, бирюзовые –
всякие. К этой паре как раз Кокованя и вернулся. Узнать
своего балагана не может. Весь он как ворох дорогих
камней стал. Так и горит – переливается разными
огнями».
Вопрос: А эти слова напоминают вам какую-нибудь
сказку?...Какую? У этой сказке тоже есть автор. Назовите
его фамилию.
Ответ: П.П. Бажов. «Серебряное копытце»
144

145. 5. Вопрос: Кто говорил такие слова? Из какой они сказки
и кто её написал?
«Полюбила ты меня, красавица ненаглядная в образе
чудовища безобразного, за мою добрую душу и любовь к
тебе; полюби же ты меня теперь в образе человеческом,
будь моей невестой желанною. Злая волшебница
прогневалась на моего родителя покойного, короля
славного и могучего, украла меня, ещё малолетнего, и
сатанинским колдовством своим, оборотила меня в
чудище страшное и наложила таковое заклятие, чтобы
жить мне в таком виде безобразном, пока найдётся
красная девица и полюбит меня в образе страшилища и
пожелает быть моей женой законною».
Ответ: Аксаков. «Аленький цветочек»
6. Вопрос: В какой из сказок вы встречаетесь с
мальчиком-колокольчиком? Попробуйте назвать автора
сказки.
«Позвольте узнать,- сказал Миша,- с кем я имею честь
говорить?» «Динь-динь-динь,- отвечал незнакомец,- я
мальчик-колокольчик, житель этого городка. Мы
слышали, что вам очень хочется побывать у нас в гостях,
и потому решились просить вас сделать нам честь к нам
пожаловать. Динь-динь-динь, динь-динь-динь». Ответ:
Одоевский «Городок в табакерке».
(Входит почтальон с посылкой)
В посылке письмо от Бабы Яги.
«О, многоуважаемые читатели детской библиотеки, г.
Октябрьска, Самарской области. Обращается к вам с
145

146. убедительной просьбой, Баба Яга - Костяная нога.
Намедни, делая обход своих лесных владений, я
обнаружила кем-то потерянные вещи. Но вот, ведь,
незадача – стара я больно стала, не могу вспомнить, кто
мог их потерять … Хотела сама вам их снести, да снова
беда – с ногой-то своей я – никуда. А ступа-матушка
второй уже месяц в ремонте у лешего. Никак окаянный не
починит! Вот и посылаю вам всё по почте.
Так вы уж, голубчики, будьте столь любезны,
помогите мне старой вернуть эти вещи в свои сказки, их
владельцам. Заранее кланяюсь вам в пояс.
-Баба Яга»-
Входит вновь почтальон. Он приносит посылку с
потерянными вещами: золотой ключик, золотое яичко,
золотой орешек, стрела, скорлупка грецкого ореха,
колобок, аленький цветочек, золотая рыбка, перчатка,
рукавичка, жезл регулировщика и др.
ЗАДАНИЕ
(командам и болельщикам)
Вопрос: «Кто потерял эти вещи?» Назовите их и верните
в сказки.
Вопросы команд друг другу (примерные)
Вопросы команды №1 к команде №2
1. «С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
146

147. В полотняный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?»
Ответ: «Буратино» А. Толстой.
2. «Сейчас потолкуем
О книжке другой-
Тут синее море,
Тут берег морской…
Старик вышел к морю,
Он невод забросит,
Кого-то поймает
И что-то просит.
О жадной старухе
Рассказ тут пойдёт
А жадность, ребята,
К добру не ведет…
И кончится дело
Всё тем же корытом,
Но только не новым,
А старым, разбитым»
147

148. Ответ: «Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкин
Вопросы команды №2 к команде №1:
1. «Появилась девочка
В чашечке цветка,
А была та девочка
Чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке
Девочка спала,
Вот какая девочка,
Как она мала!
Кто читал такую книжку
Знает девочку-малышку»
Ответ: «Дюймовочка» Г.Х. Андерсен
2. «Кто-то за кого-то
Ухватился крепко:
-ох, никак не вытянуть!
-ох, засела крепко!
Но ещё помощники
Скоро прибегут…
Победит упрямицу
148

149. Дружный общий труд.
Кто засел так крепко?
Может это…
Ответ: Репка
КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ
Кроссворд «Куда собрались звери?» (кроссворд
изображен на плакате)
АТТРАКЦИОН
«ГОРИТ КОШКИН ДОМ!»
(задание командам)
От каждой команды приглашаются по одному
«пожарнику». Ставятся стулья (два стула) на расстоянии
друг от друга. На спинки стульев накинуты вывернутые
наизнанку пиджаки. По сигналу : «Пожар!» оба
«пожарника» бегут к стульям, вывертывают рукава
пиджаков, надевают пиджаки на себя, застегивают
пуговицы, садятся на стулья. Побеждает тот, кто первым
выполнит все условия конкурса.
СЛОВО ЖЮРИ
149

150. подведение общих итогов.
Завершается конкурс внимательных и начитанных
просмотром диафильмов-сказок.
Приложение
Конкурс «Штурманы книжных морей»
Задание «Художника Рассеянного»
150

151. Литературная игра «Путешествие в сказки Пушкина»
151

152. СОДЕРЖАНИЕ
От автора ................................ 3
«Вслед за мечтой»
Литературный круиз
................................ 4-21
«Сказания о земле русской»
Звездный час
................................ 21-33
«Это наш город»
Звездный час
................................ 33-40
«Страна Читалия»
Звездный час
................................ 41-50
«Природа и мы»
Звездный час
................................ 51-58
«Сюрпризы Нового года»
Игра
................................ 58-66
«Что? Где? Когда?»
Игра
................................ 66-76
«Штурманы книжных морей»
Конкурс
................................ 76-82
«Путешествие в сказки Пушкина»
Литературная игра
................................ 83-100
«Путешествие в Сообразилию»
Литературный конкурс
................................ 100-116
«В гости к любимым героям»
Литературный час
................................ 116-126
«Штурманы книжных морей»
Конкурс
................................ 126-133
«Сказки, сказки, сказки!»
КВН
................................ 133-148
Приложение ............................... 149-150
152

153. Л.А. Чиркова
Путешествие в страну Читалию!
Сборник сценариев для детей
Вып.1
ЦБС г.о. Октябрьск
445240 Самарская область
г. Октябрьск, ул Ленина 90
Телефон: 8 (846 – 46) 2-11-51
e-mail: katalogi@dtc.octyabrsk.ru
2010
153