More Related Content
Similar to التأهيل المهني
Similar to التأهيل المهني (20)
التأهيل المهني
- 2. : المقدمة
وهو المهني التأهيل جوانب جميع البحث هذا في سنناقشالتي والمنسقة المستمرة العملية تلك
الشخص لتمكين تعد والتي والتشغيل والتدريب التوجيه مثل المهنية الخدمات تقديم على تشتمل
. فيه واألستمرار له مناسب عمل تأمين من المعاق
التأهيل دواعي هي وما أسبابه هي وما أهميته هي وما المهني التأهيل فلسفة على سنتعرف أيضا
المهالتي الدراسه على وسنتعرف المهني التأهيل خصائص وماهي ومجاالته خدماته هي وما ني
عن العربيه الدول أحد في أجريتالمهني التأهيل خدمات عن المعوقين أمور أولياء رضا مستوى
ألبنائهم المقدمة...
- 3. : المهني التأهيل هو ما
هوالتي والغاية الهدفمراكز تتوفر حيث .ومباشرة فاعلة نتيجة من تعطيه ما إلى طبقا إليها نسعى
البدني مؤهالته مع يتالءم لعمل فيها المعاق تنسيب يتم ،للمعاقين تأهيل وإعادة تأهيل ومؤسسات
ًامهنيتأهيله وبعد .ذاك أو العمل هذا معتتناسب التي وميوله وقدراته ومواهبه العقلية وقابليته
ندمجهالمع الفتاة تعليم مثل , المجتمع فيومن الخياطة الحرفة على ًافكري اقةأحد في نوظفها ثم
الخياطة المعامل.
التخصص من نوع أي يفرض ال أن ويجبال أو يرغبه ال الذي العمل أويالئمهعلى ويعاون
أ بحرفة خبيرا شك وال يكون والذي المهني باألخصائي يسمى ما المهمة هذه انجاز،معينة مهنة و
المعاقين مع تعامله كيفية على واطالعه خبرته إلى إضافة.
: المهني التأهيل تعريف
المهنية الخدمات تقديم على تشتمل التي والمنسقة المستمرة العملية تلك هووالتدريب التوجيه مثل
واألستمرار له مناسب عمل تأمين من المعاق الشخص لتمكين تعد والتي والتشغيل. فيه
: المهني التدريب أهميه
األولى الخطوة هو مشاغلها في المهني التدريب مؤسسه تنفذه الذي للمعوقين المهني التدريب إن
وطني واجب هو المعوق فتشغيل العمل لسوق وإعداده الالزمة الفنية المهارات المعوق إلكساب
واالحتفاظالتوظيف حق له المعوق فالشخص وإنسانيعلى والحصول الوظيفي والتدرج بالوظيفة
المساوية واالنجازات االجتماعية والضمانات والتأمينات العمل بساعات والتمتع المساوي األجر
ايجابية نتائج له المعوق فتدريب الدولية والمعاهدات بالمواثيق التزام أيضا وهو اآلخرين للعمال
.وأسرته والمعوق والمجتمع الوطن على
- 4. :للمعوقين العمل أهميه
1. العاملة القوى مجموع و المعوقين بين البطالة من.التخفيف
2مستوى تحسين على وأسرته المعوق ويساعد االجتماعي والتهميش والحرمان الفقر من .الحد
. الدخل على الحصول خالل من معيشتهم
3مستوى رفع إلى يؤدي مما اإلنتاجية العملية في اإلعاقة ذوي .مساهمهالوطني الناتج
. اإلجمالي الوطني والدخل
4اجتماعية عالقات وإقامة التكيفي مستواه لرفع له الفرصة يتيح مما المجتمع في المعوق .دمج
. وصداقات
5منالتقليل إلى يؤدي حدي توازن لألسرة يؤمن مما الفراغ مشكله من المعوق العمل .يخلص
احتياجا ويوفر والكآبة باإلحباط اإلحساس. المختلفة االستهالكية تهم
6مما االجتماعية الخدمات ونفقات الحكومية اإلعانات حجم من يقلل اإلعاقة ذوى األشخاص .عمل
. العامة الميزانية على ايجابيا يؤثر
7العمل أصحاب لدى ايجابية اتجاهات بناء إلى اإلنتاجية العملية في المعوق مشاركة .تؤدى
. المعاقين تجاه والمجتمع
8المالية التحويالت حجم يقلل مما الوافدة العمالة على االعتماد تقليل إلى المعوقين عمل .يؤدى
. للخارج
9السلع على الطلب يزيد مما لالستهالك الحدي الميل مستوى رفع إلى المعوقين عمل .يؤدى
. االقتصادي االنتعاش في يساهم حيث والخدمات
11و بنفسه ثقته المعوق عمل يعزز .الشعور مستويات ويقلل الذات وتقدير احترام مستوى يرفع
. والقلق والخوف بالعجز
: المهني التأهيل خطوات
الحاالت اكتشاف : الحصر : أوال
الجسمي اإلعداد : ثانيا
:المهني التأهيل خدمات
:يلي ما في الخدمات هذه تصنيف ويمكن
-1لدى تبقى لما الوصول وهو التقييم :التقييمقدرات من الشخص
-2. واالستخدام المهني التدريب في متاح ضوء في المعوق الشخص نصح وهو :التوجيه
-3للعمل اللياقة إعادة في المعاق للشخص يلزم قد بما القيام وهو :المهني والتدريب للعمل اإلعداد
. ًامهني وتدريبه تقويته أو
4-الح على المعوق الشخص مساعدة وهو :التشغيل.مناسب عمل على صول
-5.خاصة ترتيبات ظل في يؤديه عمل توفير وهو : المحمي العمل
- 5. -6. التشغيل إعادة تتحقق أن إلى المعوق الشخص حالة متابعة وهي :المتابعة
:المهني لإلعداد المبادئ بعض
ال ان األفضل من االقتصادية الجدوى ذات النشاطات في المهني اإلعداد على التركيزنسق يفرض
العمل بسلوك و االهتمام متدرب لكل التعلم إمكانات مراعاة يجب بل للتدريب موحد-المواظبة-
الوقت احترام-التعاون-الترتيب-. العمل إنتاج بتسويق اإلنتاج حوافز خلق
السوق احتياجات ومع وكفاءاته رغباته معتتناسب معينه مهنه اكتساب إلى الطالب توجيه يتم
المهعن عجزه سببه يكون األحيان أكثر في المهنية الحياة في تقصيره أو المعوق فشل فان نية
إقامة عن عجزه لكن مقبول يكون عمله أداء مع الفردية واالتصاالت االجتماعية بالنشاطات القيام
الم تحضير على شددنا لذلك مهنته في نجاحه دون يحول زمالئه مع المناسبة الصداقة عالقاتعوق
.االستقاللية من قسط بأكبر يتمتع لكي واألكاديمية واالجتماعية المسلكية الناحية من
فيجب العامة التوظيفية األسواق وفي العامة الوظائف في للعمل المهني التقويم في يفشل عندما أما
الفشل إلى تؤدي التي األسباب أهم المحمية ومن بالورش إلحاقه إمكانية دراسة ذلك عندااللتحاق
: هي العامة بالورش
نسيان األسئلة هذه لمثل خبرته وعدم جهله , األسئلة على اإلجابة من التمكن وعدم الخوف
األسئلة متابعة في صعوبة , الثبوتية األوراق-معينه لفحوصات للخضوع الرفض-في الرغبة عدم
. المقابالت مواعيد في إهمال المهنة
كل اخذ يجب لذلك .مراهق لكل الفردي البرنامج بإعداد نقوم حتى االعتبار بعين العوامل
: عقليا المعاقين عمل مجاالت
بناء عامل-صيانة عامل-بواب-نجار-نجار مساعد-التركيب في عامل-حفار- اسمنت خالط-
حجارة صب-ممرض مساعد-حاجب-مدلك مساعد-باص في مساعد-منظف-كتب مجلد-
مساعمطبعي د-ورق مصنف-خباز مساعد-تحضير حلويات-مضيف-األدوات توضيب في عامل
المنزلية-لحوم مصنف-أدوات تنظيف عامل-مالبس منظف-مالبس كوي-أقمشة مصنف-
متجر مساعد-غيار قطع تركيب سيارات تصليح-عجالت مركب-دواليب-للسيارات زيت مغير-
اإلشعاعي التصوير في عامل-مسالضيوف واستقبال تنظيم في اعد-آالت تصليح في عامل
زراعية-الزراعة أحواض على مشرف-أزهار منسق-طيور مربي-حيوانات حالب-ساقي
مزروعات-سمك صائد-سمك منظف-سمك بائع-اسماك موضب-طيور موضب-منظف
السمك أحواض-الدواجن-الطيور-.مكتبه عامل
ا من والعديد العديد وهناكبشكل تهيئته بعد بها إمكانيته يوظف ان عقليا للمعاق يمكن التي لمهن
. واجتماعيا ومهنيا مسليا ونفسيا كاف
التالية العناصر توفر يتطلب المهني التأهيل أهداف تحقيق :إن
1. المعوق الشخص عند المناسبة الشخصية والقدرات المهنية واالستعدادات الميول .توفر
2. مراكز توفرالمناسبة والتقنية والمادية البشرية باإلمكانيات وتزويدها المهني التدريب .
- 6. 3. التأهيل عملية لمتطلبات استكمالهم بعد المعوقين لتشغيل المجتمع في الالزمة العمل فرص توفر
المهني .والتدريب
4. لت التجارية والمصالح المصانع أصحاب قبل من والرغبة اإليجابية االتجاهات توفرشغيل
ومؤسساتهم مراكزهم في .المعوقين
5. المعوقين العمال حقوق لحفظ الالزمة والقوانين التشريعات .توفر
المهني التأهيل عملية :خطوات
:التالية في نحددها الخطوات من مجموعة عبر المهني التأهيل عملية تمر
1.المهني :التقييم Vocational Evaluation
در إلى تهدف عملية وهيعلى والتعرف المهنية المعوق الشخص وإمكانيات قدرات اسة
برامج من متوفر ماهو حدود في المهني االختيار على مساعدته بهدف المهنية واستعداداته ميوله
المهني التدريب مراكز في .مهنية
المقايي من عدد فيها وتستخدم التأهيل مرشد أو المهني التقييم أخصائي الخطوة بهذه ويقومس
استعدادات تناسب التي المهنية بالمجاالت التنبؤ على تساعد التي والمهنية النفسية واالختبارات
المعوق الشخص وقدرات .وميول
2.المهني :التوجيه Vocational Guidance
مع تتناسب التي للمهنة المهني االختيار على المعوقين األشخاص مساعدة إلى تهدف خطوة وهي
واستعداد ميولهمأخرى جهة من العمل سوق في استخدامهم فرص ومع جهة من وقدراتهم اتهم .
3.المهني :التدريب Vocational Training
المعوق للشخص الفعلي للتدريب تخصص التي المهنية التأهيل عملية في الرئيسية الخطوة وهي
عم وتمر .المهني والتوجيه التقييم إجراء بعد اختيارها تم التي المهنة علىفي المهني التدريب لية
هي مراحل :ثالث
عليها يتدرب سوف التي المهنة على المعوق تعريف فيها يتم مرحلة وهي :المهنية التهيئة )أ
وتزويده المهنة ألداء الالزمة والمهارات فيها المستخدمة واألدوات ومستلزماتها بقوانينها وتعريفه
واإلنتاج العمل نحو اإليجابية .باالتجاهات
بتم التي المهنة على ًاعملي المعوق الشخص تدريب فيها يتم التي المرحلة وهي :العملي التطبيق )
يؤهله الذي الجيد المهني األداء إلى نهايتها في المعوق وصول العملية هذه تضمن بحيث اختيارها
فيها والترقي واالستمرار المهنة على .للمحافظة
المر وهي :العمل سوق في التدريب )جالشركات في المعوق وضع فيها يتم التي األخيرة حلة
مع ،المهني المعوق أداء من للتأكد مؤهلين عمال من مباشر إشراف تحت العالقة ذات والمؤسسات
التأهيل مؤسسة أو مركز قبل من المتابعة .ضرورة
4. :التشغيل Employment
أ تأخذ والتي السابقة الخطوات ومحصلة النهائية الخطوة هيمنها متعددة ًالشكا :
أقانون يوفرها التي االستخدام فرص مجموعة تمثل والتي المفتوح العمل سوق في التشغيل )
العمل سوق في التشغيل ويسمى .العمل سوق في واالستخدام العمل قانون ظل في والطلب العرض
- 7. من ويعتبر االنتقائي بالتشغيل المفتوح
التشغيل أنواع .أهم
با التشغيل )،لمحمي Sheltered Work-Shops ألن ًاونظر ،المحمية المشاغل في التشغيل أو
،المعوقين األشخاص حاجات لتناسب العمل بيئة تكييف في صعوبات ًاأحيان يواجه االنتقائي التشغيل
منافسة من ومحمية بعيدة مشاغل عن عبارة هي التي المحمية المشاغل في للتشغيل فرص إيجاد تم
وتك ،السوقالمعوقين العمال احتياجات مع متناسبة فيها العمل بيئة ون .
الذاتي التشغيل )ج Self Employment بعد الخاص لحسابه بالعمل المعوق يقوم النوع هذا وفي ،
له المناسب المال رأس .توفير
المنزلي التشغيل )د Home-Paced Employment المعوقين لألشخاص مخصص النوع وهذا ،
تحول الذينالنوع هذا في المعوقين يمارس حيث ،األخرى باألنواع االلتحاق من إعاقتهم ظروف
هيئات أو أشخاص قبل من منتوجاتهم تسويق عملية وتتم المنزل داخل حرفية أو صناعية أنشطة
عالقة لها خيرية أو تجارية أو .صناعية
التعاوني التشغيل )هـ Cooperative Employment الم تشغيل ويعني ،أو مشاريع في عوقين
منتوجاتها وتسويق إدارتها على يشرف خاصة تعاونية جمعيات في أو تعاونية جمعيات أو مؤسسات
بينهم فيما األرباح ويتقاسمون أنفسهم .المعوقون
المهني التأهيل: خصائصه و
،المهني والتوجيه واإلرشاد ،المهني والتكيف ،المهنية التهيئة وبرامج ،المهني التقييم بتنفيذ يختص
ذوي لألشخاص واالنتقالية المهنية والخدمات البرامج بتنفيذ القسم هذا ويختص كما .والتدريب
ّهمدتع التي اإلعاقة–بذلك الحالة طبيعة سمحت حال في-وق تتالءم مهنة الختياروميولهم دراتهم
:التالية األهداف تحقيق إلى القسم هذا ويهدف .مدعوم عمل أو تنافسي بعمل قيامهم إلى وتؤدي
.المهنية والميول القدرات تقييم
.المهني التثقيف برامج تنفيذ
المناسبة المهنية التهيئة برامج تنفيذ
.المهني والتوجيه اإلرشاد برامج تنفيذ
الم التكيف برامج تنفيذ.العمل وتحليل هني
.المهني والتشغيل التدريب برامج تنفيذ
:التالية الوحدات خالل من برامجه المهني التأهيل قسم وينفذ
.المهني التقييم وحدة
.المهنية التهيئة وحدة
.المهني التدريب وحدة
- 9. دراسةعن:ألبنائهم المقدمة المهني التأهيل خدمات عن المعوقين أمور أولياء رضا مستوى
األول بالسؤال المتعلقة النتائج : ًالأو:
عشرة؟ الخامسة سن بعد ألبنائهم المقدمة الخدمات عن المعوقين أمور أولياء رضا مستوى ما
تجاه األمور أولياء رضا من مرتفع مستوى هناك أن الدراسة أظهرتفي ألبنائهم المقدمة الخدمات
( لألبعاد الكلية للدرجة الحسابي المتوسط بلغ جيث ،المهني الـتأهيل قسم2667نسبته ما أي )89
%التواصل ،التدريب من (اإلستفادة أبعاد ظهرت فقد ،الدراسة ألداة الفرعية لألبعاد بالنسبة أما ،
الخدمات ،للمهنة الطالب ميل ،والقسم األسرة بيناألقساط ،التدريب مستوى ،القسم في العامة
بما لهم المقدمة التدريبية للمهارات الطالب إتقان إلى يرجع وهذا ،مرتفع بمستوى )المدرسية
بالورش إلحاقهم قبل المهنية ميولهم وتحديد ،الموضوعة الفردية الخطط ضمن قدراتهم معيتناسب
الطال أسر مع المستمرة واإلتصاالت ،التدريبيةأو القسم بأنشطة للمشاركة لهم الدعوات وتوجيه ب
ذلك ويشمل أبنائهم ومهارات قدرات من يطور المقدم التدريب بأن األمور أولياء وشعور ،المدينة
قابلة التدريب من كافية فترة للطالب يتيح القسم أن إلى إضافة ،والسلوكية اإلجتماعية الجوانب
المه اكتساب في يساعده مما للتمديداألقساط عن األمور أولياء ورضا ،الالزمة التدريبية ارات
المقدمة للخدمات ًابسيط ًالمقاب تمثل والتي يدفعونها التي .الرمزية
تركيز إلى ذلك ويرجع ،متوسط بمستوى ظهرت فقد )المواصالت ،(األنشطة ألبعاد بالنسبة أما
األن وإغفال المهنية النواحي على المرحلة هذه في الخدماتوعدم ،والموسيقية والفنية الرياضية شطة
مشاعرهم عن للتعبير الفرصة لهم وتتيح الطالب ميول تشبع التي الجوانب لهذه مدربين تفرغ
.وقدراتهم
ال التي الباصات مواعيد إلى المواصالت خدمات عن المتوسط الرضا مستوى في السبب يرجع وقد
ا األعداد وإلى ، األمور أولياء جميع تناسبيطالب الذين الخاصة اإلحتياجات ذوي من لكثيرة
توفر عدم بسبب الراهن الوقت في لهم متاح غير األمر أن إال المواصالت خدمة بتوفير أهاليهم
ما ،أخرى إمارات أو بعيدة أماكن في يقطنون طالب وجود ظل في خاصة ،الباصات في األماكن
االنتظار قوائم على بالبقاء البعض .يضطر
ثانالثاني بالسؤال المتعلقة :النتائج ًاي
إعاقته؟ نوع إلى أو المعاق جنس إلى يرجع األمور أولياء رضا في الفروق هل
المقدمة الخدمات عن رضاهم من أكثر للطالب المقدمة الخدمات عن راضون األمور أولياء أن تبين
م بالمقارنة أعلى بشكل للذكور الحسابي المتوسط ظهر حيث ،للطالباتالسبب يرجع وقد ،اإلناث ع
،والعامة الفردية الخطط حيث من الذكور ورش في أكبر بشكل المنظمة التدريب طريقة إلى ذلك في
تدريبها وبطرق الفئة بهذه المدربات خبرة من األطول المدربين خبرة سنوات .وفترة
عن الذهنية اإلعاقة ذوي أمور أولياء رضا متوسط في بسيط فارق هناك وأنأولياء رضا متوسط
الداللة مستوى إلى يصل ال وقد بسيط الفارق هذا أن من الرغم وعلى ،السمعية اإلعاقة ذوي أمور
المكان المهني التأهيل خدمات في يجدون ال قد الصم الطالب أمور أولياء بعض أن إال ،اإلحصائية
تقل ورش وجود ظل في خاصة ،عشرة الخامسة سن بعد ألبنائهم المناسبمستوياتهم تناسب ال يدية
برامج واستخدام الطباعة مهارات على التدريب ويعتبرون ،العمل في المستقبلية وطموحاتهم
بالمستقبل توظيفهم في المساعد والعامل أبنائهم الستفادة الوحيد المنفذ هو .الكمبيوتر
- 10. التوصيات
o لألماك ًاوتحديد ،الخاصة اإلحتياجات ذوي لنقل وسائل توفيرًاحالي الخدمة تصلها ال التي البعيدة ن .
o العمل سوق مع تتناسب التي المستجدة والمهن المهني التدريب خدمات على .التركيز
o هذه على ليتعرفوا ،والخاصة الحكومية المؤسسات في للمعاقين الصيفي التدريب برنامج تنظيم
م تلقوه ما فعليه عمل بيئة وفي ًاعملي ويمارسوا المؤسساتالمهني التأهيل ورش في تدريب ن .
o عملية في األمور أولياء وإشراك األنشطة مختلف في األسرة مع القسم تواصل استمرارية
أبنائهم تجاه القرارات واتخاذ المهني .التدريب
o ،الفردية التدريب خطط نظام على والتركيز اإلناث ورش في المهني العمل تنظيم مستوى رفع
المدربات وإلحاقالمهني والتدريب الخاصة التربية مواضيع حول ومحاضرات بدورات .
o استخدام على ًاتحديد وتعتمد ،وقدراتهم إعاقاتهم طبيعة تناسب للصم بديلة تدريب فرص خلق
أكثر ومنظم متقدم بشكل الكمبيوتر وبرامج .التكنولوجيا
o ،المقدمة المهنية الخدمات بماهية األمور أولياء تعريفالمستقبلي التوظيف وإمكانيات وأهدافها .
o الذي التدريب وطبيعة ،عملها وطبيعة بالورش األمور أولياء لتعريف األمهات مجلس دور تفعيل
،أبنائهم حول معهم النظر وجهات وتبادل أنفسهم المدربين على تعرفهم إلى إضافة ،أبناؤهم يتلقاه
والخزف الدهان ورشتي .وخاصة
- 12. : الخاتمة
ناقشنافيتشتمل التي والمنسقة المستمرة العملية تلك وهو المهني التأهيل جوانب جميع البحث هذا
من المعاق الشخص لتمكين تعد والتي والتشغيل والتدريب التوجيه مثل المهنية الخدمات تقديم على
. فيه واألستمرار له مناسب عمل تأمين
أيضاتعرفناأهمي هي وما المهني التأهيل فلسفة علىالتأهيل دواعي هي وما أسبابه هي وما ته
و المهني التأهيل خصائص وماهي ومجاالته خدماته هي وما المهنيتعرفناالتي الدراسه على
عن العربيه الدول أحد في أجريتالمهني التأهيل خدمات عن المعوقين أمور أولياء رضا مستوى
ألبنائهم المقدمة...
أ من هو المهني التأهيل انه أرىالمرحلة هذه في لذلك للمعاقين والتدريب األعداد خطوات هم
تتوافق والتي لهم المناسبة الوظائف بتوفير الدولة تهتم أن يجب للمعاقين التأهيل برامج من األخيرة
المطلوبة واألجهزة المعدات جميع توفير ويجب سلس بشكل بالمجتمع يندمجون وتجعلهم قدراتهم مع
وتق نجاحهم لنضمن لهم. العمل بيئة في واستقرارهم دمهم
العمل لبيئة الجيد اإلعداد على والحرص األهتمام يجب لذلك المعاقين لجميع مكفول حق هو والعمل
. المعاقين لجميع المناسبة العمل فرص وتوفير
- 13. : المصادر
الخاصة األحتياجات ذوي تأهيل
السيد جمعه السيد
مصدر: الدراسة
http://www.gulfkids.com/ar/index.php?action=show_art&A
rtCat=21&id=267
http://gulfkids.com/vb/showthread.php?t=5236
http://www.arabcitycare.com/Centers/مركزالتأهيالالجتماع
/يtabid/78/language/ar-JO/Default.aspx
المعاقين تأهيل
هالل الدين سراج أسماء الدكتورة