Παρουσίαση προγραμμάτων ευέλικτης ζώνης Α τάξης 88ου Δ.Σ. Αθηνών

1. Καινοτόμα Προγράμματα
Α΄τάξη 88ου
Δ.Σ. Αθηνών
Σχολικό Έτος 2015-2016

2. ΟΙ ΠΑΝΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΑΞΙΕΣ ΣΤΟΝ
ΠΑΙΔΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟ
Οι μαθητές παρακολούθησαν:
• ταινίες κατάλληλες για την ηλικία τους.
Απόλαυσαν το θέαμα, διασκέδασαν και
χαλάρωσαν.
• ταινίες που διαπραγματεύονται την αγάπη, τη
φιλία, την ειρήνη , τη δικαιοσύνη, τη
διαφορετικότητα, τη συντροφικότητα
• τους ήρωες να βιώνουν τις πανανθρώπινες αξίες
και κατάλαβαν πώς κάποιος μπορεί να τις
κατακτήσει.

3. Η προβολή των ταινιών είχε ως παιδαγωγικούς στόχους:
• να εμπλουτίσει το (σχολικό ή ωρολόγιο ) πρόγραμμα
του σχολείου
• να προβληματίσει τους μαθητές γύρω από τις
πανανθρώπινες αξίες
• να τους εμπλέξει σε δημιουργικό διάλογο
• να τους βοηθήσει να αναπτύξουν και να οξύνουν την
κριτική σκέψη
• να καλλιεργήσουν την ευαισθησία και τη φαντασία τους
• να τους παρακινήσει να μοιραστούν τα συναισθήματα και
τα όνειρά τους
• να εξοικειωθούν με το μέσο του κινηματογράφου
Η Δασκάλα της τάξης
Σία Δασουρά

9. ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΥΘΙ ΜΥΘΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΙΣΩΠΟ
Ο Αίσωπος ήταν
αρχαίος Έλληνας μυθοποιός και
μυθογράφος. Θεωρείται ιδρυτής
του λογοτεχνικού είδους που
σήμερα ονομάζεται παραβολή ή
αλληγορία. Για τη ζωή του δεν
υπάρχουν ακριβείς και
συγκεκριμένες πληροφορίες. Είναι
ο διασημότερος από τους
αρχαίους μυθοποιούς. Θεωρείται
επίσης ο κορυφαίος της λεγόμενης
διδακτικής μυθολογίας. Δεν
έγραψε κανέναν από τους μύθους
αλλά τους διηγούνταν προφορικά.

10. • Πρωταγωνιστές στους μύθους του Αισώπου είναι, κατά
το πλείστον, ορισμένα ζώα όπως η αλεπού, ο λύκος,
το λιοντάρι, το ελάφι κ.ά. Κυρίως είναι διάλογοι μεταξύ
ζώων που μιλούν κι ενεργούν σαν άνθρωποι, ενώ
υπάρχουν και μερικοί με ανθρώπους ή θεούς. Ο
χαρακτήρας τους είναι ηθικοδιδακτικός, συμβολικός κι
αλληγορικός. Οι Μύθοι αυτοί έχουν ιδιαίτερη χάρη,
θαυμαστή απλότητα κι άφταστη διδακτικότητα. Είναι
παρμένοι από τη καθημερινή ζωή και τη φύση. Είχε τη
μοναδική ικανότητα να δίνει στα ζώα ανθρώπινες
ιδιότητες, ψυχή και λαλιά, σε τέτοιο βαθμό που να
θεωρείς ότι οι μύθοι του ήταν κάποτε η πραγματικότητα
και όλα αυτά που διηγείται έχουν συμβεί. Βασικό
χαρακτηριστικό των διηγήσεών του ήταν το επιμύθιο το
οποίο ήταν εύληπτο για τα παιδιά και το λαό.
Η δασκάλα της τάξης