ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -,ΕΝΟΤΗΤΑ 6

1. Δομημένης Μορφής Φύλλο Εργασίας
Τίτλος μαθήματος:Ενότητα 6, Η ομορφιά δεν είναι το παν τάξη
Α΄γυμνασίου
Α.ΥΠΟΜΝΗΣΕΙΣ
1. Ανάγνωση εισαγωγικού σημειώματος και ερμηνευτικών σχολίων σελ.48
σχολικού βιβλίου.
2.Αίσωπος :σύντομη βιογραφία-αναφορά μύθων
3.Ερώτημα-προβληματισμός:α)Θα επιλέγατε ως φίλο σας κάποιον(-α) μόνο
και μόνο γιατί είναι όμορφος(-η);Ποια άλλα προσόντα θεωρείτε σημαντικά; ή
β)Ο αγαπημένος σας τραγουδιστής σάς αρέσει για την εμφάνισή του ή
όχι;Γιατί; ή
γ) Θαυμάζετε ηθοποιούς που δεν είναι ιδιαίτερα όμορφοι;
Β.ΔΡΑΣΕΙΣ
1.Συνεργαστείτε με τα μέλη της ομάδας σας για να αποδώσετε στα νέα
ελληνικά τις παρακάτω φράσεις του κειμένου με τη βοήθεια των γλωσσικών
σχολίων του βιβλίου σας.
Ξεχωρίστε αυτές που σχετίζονται με το κεντρικό μήνυμα του κειμένου:
-ἐπῄνει τὴν φύσιν τῶν κεράτων
῎Εψεγεν δὲ τὴν τῶν σκελῶν λεπτότητα
ἐσῴζετο ὑπὸ τῆς ὠκύτητος τῶν σκελῶν-
ἐμπλακέντων αὐτῷ τῶν κεράτων ἑάλω,
2.Διαβάστε το κείμενό σας στα νέα ελληνικά από τη φωτοτυπημένη
μετάφρασή του που σας δόθηκε.
3.Βρείτε ομόρριζες λέξεις στα νέα ελληνικά των παρακάτω λέξεων του
κειμένου:
-ἐπῄνει , ῎Εψεγεν, ἐμπλακέντων
4.Να δοθούν οι απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου.
Τι διδάσκει ο μύθος; Σήμερα ,ισχύει το δίδαγμα του μύθου ή έχουν
αλλάξει τα πράγματα;

2. Γ.ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
1.Να πείτε σ’ έναν συμμαθητή σας που έλειπε από το μάθημα ποιο είναι το
δίδαγμα του μύθου του Αισώπου.
2.Βρείτε 2-3 γνωστά πρόσωπα από τη σύγχρονη ζωή που να αποδεικνύουν
το μήνυμα του μύθου.(επιτυχημένα αλλά όχι όμορφα).
3.Ζωγραφίστε μια εικόνα που σας φέρνει στο μυαλό ο μύθος που
διδαχτήκατε.
ή
Να διατυπώσετε με ένα σύνθημα το συμπέρασμά σας από τη μελέτη του
κειμένου.
ή
Να εκτυπώσετε μια εικόνα σχετική με το κείμενο που θα τη βρείτε στο
διαδίκτυο.
ή
Να βρείτε ένα βίντεο σχετικό με το περιεχόμενο του μύθου και να αντιγράψετε
τη δ/νση του στο you tube.
τίτλος στις εικόνες: 1)
2)

3. ΚΑΡΟΥΝΙΑ ΕΥΓΕΝΙΑ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015