Η παρουσίαση του προγράμματος "'΄Οπου και αν ταξιδέψω η Ελλάδα...." Έ στο 2ο Μαθητικό φεστιβάλ πολιτισμού και τέχνης 2016 στον αύλειο χώρο του Αρχαιολογικού Μουσείου Πάτρας
Υποστηρικτικό Υλικό
(διαφάνειες Α3 για εκτύπωση ή/και διαμοίραση)
Ε. Σπυράτου, Γ. Κωτσάνης
Φεβρουάριος 2014
Βιωματικά Σεμινάρια με Ταμπλέτες
Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού
SALUS Presentation in AMIA CRI 2013 - San FranciscoA. Anil Sinaci
The document discusses SALUS, a project that aims to improve post-market safety activities by enabling effective integration and utilization of electronic health record data. It does this through standard-based integration profiles that allow heterogeneous EHR systems to interoperate. The document describes use cases for SALUS, proposed IHE profiles for technical interoperability, and a semantic metadata registry to enable semantic interoperability between different clinical data standards and models.
Υποστηρικτικό Υλικό
(διαφάνειες Α3 για εκτύπωση ή/και διαμοίραση)
Ε. Σπυράτου, Γ. Κωτσάνης
Φεβρουάριος 2014
Βιωματικά Σεμινάρια με Ταμπλέτες
Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού
SALUS Presentation in AMIA CRI 2013 - San FranciscoA. Anil Sinaci
The document discusses SALUS, a project that aims to improve post-market safety activities by enabling effective integration and utilization of electronic health record data. It does this through standard-based integration profiles that allow heterogeneous EHR systems to interoperate. The document describes use cases for SALUS, proposed IHE profiles for technical interoperability, and a semantic metadata registry to enable semantic interoperability between different clinical data standards and models.
How to develop Leaders - Seminar by Marianne Abib-Pech MD Leaders! (ex CFO of Shell Aviation and Author of the Financial Times Guides ''Leadership - How to lead effectively and get results'') for the City Clubs Alliance.
Μια παρουσίαση για το 1ο Κεφάλαιο της Ευκλείδειας Γεωμετρίας της Α΄ Λυκείου. Το αντικείμενο της Ευκλείδειας Γεωμετρίας. Ιστορική Αναδρομήστη Γένεση και ανάπτυξη της Γεωμετρίας.
Διαδρομές στην Αθήνα: Περιοχή Κυπριάδη
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα:
Αμπελόκηποι Αθήνας. Φροντίζω το σχολείο και τη γειτονιά μου ως μέρος της δράσης του προγράμματος με τίτλο:«Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία»
σε συνεργασία με τη Συντακτική και Φωτογραφική Ομάδα του Εργαστηρίου Πληροφορικής
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2018-2019
Εργασία μελών της περιβαλλοντικής ομάδας με τίτλο: "Αστικό Περιβάλλον Αμπελόκηπων Αθήνας και Τέχνες" σε συνδυασμό με το μάθημα Πληροφορικής (ενότητα: Πολυμέσα).
Η εργασία είναι για καθαρά εκπαιδευτικούς λόγους. Ενημερώνουμε, παράλληλα, για τα Μουσεία της περιοχής μας.
Σας προτείνουμε να επισκεφθείτε την Γλυπτοθήκη στο Γουδή καθώς και την Πινακοθήκη που βρίσκεται ακριβώς απέναντί της.
Τα Μουσεία είναι γύρω μας! Εσύ δεν θα τα επισκεφτείς;
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2015-2016
«1922 / 2022, Τα Προσφυγικά» Έκθεση σκίτσων του Nicolas Hubesch στο Γαλλικό Ι...Tassos Karampinis
100 χρόνια από τη Μικρασιατική καταστροφή.
Συμμετοχή μελών της Συντακτικής και Φωτογραφικής Ομάδας του Εργαστηρίου Πληροφορικής του 56ου Γυμνασίου Αθήνας σε δράσης μνήμης της Μικρασιατικής καταστροφής..
2022
Guidelines for references and bibliographyNatasa Liri
Μια παρουσίαση με τους βασικούς κανόνες σύνταξης των αναφορών και της βιβλιογραφίας για τους μαθητές του Πειραματικού Λυκείου του Πανεπιστημίου Πατρών στα πλαίσια των εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
Patras is Greece's third largest city and regional capital of Western Greece, located 215 km west of Athens. With a population of over 260,000, Patras has a history spanning four millennia and was an important center in the Roman period. Today it is a commercial hub and busy port, with two universities hosting a large student population. Notable landmarks include the Roman Odeon, medieval Patras Castle, and the grand Saint Andrew Cathedral dedicated to the city's patron saint.
The bell tower of the Cathedral stands tall over the city. Its bells ring out to mark the hours of each day and call the faithful to prayer. For centuries, the tower has been a landmark that can be seen from miles away, reminding all who pass beneath it of the Cathedral's enduring presence at the heart of the community.
Μια Διαθεματική Προσέγγιση στην Διδασκαλία της Ευκλείδειας ΓεωμετρίαςNatasa Liri
Η παρουσίαση αυτή αφορά μια διαθεματική προσέγγιση στην Διδασκαλία της Ευκλείδειας Γεωμετρίας της Α' Λυκείου. Συγκεκριμένα προτείνει την μελέτη θεωρήματων του σχολικού βιβλίου μέσα από την Αγγλική μετάφραση των Στοιχείων του Ευκλείδη σε συνδαυσμό με την αγγλική μετάφραση πάλι των σχολίων του Πρόκλου πάνω στα στοιχεία του Ευκλείδη.
Η Ευκλείδεια Γεωμετρία στο χώρο εργασίαςNatasa Liri
Μια διαδακτικ'η πρόταση για την Ευκλείδεια Γεωμετρία της Β' Λυκείου. Επιχειρεί την σύνδεση του μαθήματος με το χώρο εργασίας και συγκεκριμένα με το επάγγελμα του ||Τοπογράφου Μηχανικού και του Αρχιτέκτονα Εξωτερικών χώρων
This document provides information about various landmarks and places of interest in the city of Patras, Greece. It discusses the lighthouse of Patras, Saint Andrew Cathedral, Agiou Nikolaou street, the Castle of Patras, the Roman Odeum, Psila Alonia square, King George's Square, the Apollon Theatre, the city hall, Patras Carnival, Achaia Klaus winery, Pampeloponnisiako Stadium, the Archaeological Museum of Patras, the Rio–Antirio bridge, and the University of Patras.
π is a mathematical constant that represents the ratio of a circle's circumference to its diameter. It is typically approximated to 3.14159. The document discusses the history and properties of π. It notes that Archimedes first approximated π around 250 BC and that the symbol π was established in mathematics by Euler in 1737. π is defined as an irrational and transcendental number with an infinite number of digits and no discernible pattern. March 14th is celebrated internationally as Pi Day in honor of the date written as 3/14 in the US date format.
Το φύλλο εργασίας που δόθηκε στους μαθητές στα πλαίσια του προγράμματος mascil που είχε ως στόχο την ανάπτυξη δραστηριοτήτων για την εφαρμογή της διερευνητικής διδασκαλίας και τη σύνδεση της διδασκαλίας των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών με το χώρο εργασίας. Η δραστηριότητα αυτή αφορά το μάθημα της Ευκλείδειας Γεωμετρίας για την Β Λυκείου και το επάγγελμα του Τοπογράφου Μηχανικού.
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γ' Λυκείου (2016 2017)Natasa Liri
Συνοπτική Θεωρία και Λυμένες Ασκήσεις.
Οι σημειώσεις αυτές αφορούν την εξεταστέα ύλη για τις ενδοσχολικές εξετάσεις του μαθήματος: Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γ' Λυκείου για το σχολικό έτος 2016-2017
Σχέδιο Δράσης - 56ο Γυμνάσιο ΑΘήνας. Sxedio2023-24OmilosEikastikwn.doc
τελική παρουσίαση του προγράμματος
1. Όπου κι αν ταξιδεύω η
Ελλάδα……………
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2015-2016
2. Το πολιτιστικό πρόγραμμα «Όπου κι αν ταξιδέψω η
Ελλάδα……» υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του
σχολικού έτους 2015-2016. Συμμετείχαν σ’ αυτό
είκοσι μαθητές και τρεις εκπαιδευτικοί.
Στόχος του προγράμματος ήταν να έρθουν οι μαθητές
σε επαφή με τα μνημεία του ελληνικού πολιτισμού ανά
τον κόσμο και να συνειδητοποιήσουν το μέγεθος της
επιρροής του ελληνικού πολιτισμού στη διαμόρφωση
του ευρωπαϊκού και του παγκόσμιου πολιτισμού.
Αυτό έγινε με τη μελέτη διαφόρων μορφών τέχνης .
Στο ιστολόγιο : «Όπου κι αν ταξιδέψω η Ελλάδα……»
Μπορεί κανείς να δει τη δουλειά που οι ίδιοι οι
μαθητές δημιουργήσαμε με την αρωγή των
εκπαιδευτικών μας.
29. Μουσική
Επιρροες και στην όπερα
1594 Dafne (Δάφνη) Τζάκοπο Πέρι Η
πρώτη όπερα. Παρουσιάστηκε στη
Φλωρεντία και η μουσική της δεν σώζεται.
1600 Euridice (Ευρυδίκη) Τζάκοπο Πέρι Η
πρώτη όπερα της οποίας η μουσική
σώζεται.
1607 L’ Orfeo (Ορφέας) Κλάουντιο
Μοντεβέρντι Η πρώτη όπερα που
διακρίνεται για τη δεξιοτεχνία της.
1639 Le Nozze di Teti e di Peleo (Οι γάμοι
της Θέτιδας και Πηλέα) Francesco Cavalli
(Φραντσέσκο Καβάλλι) Η πρώτη όπερα
του Καβάλλι. Θεωρείται η πρώτη
βενετσιάνικη όπερα της οποίας σώζεται η
μουσική.
30. Κινηματογράφος και Ελλάδα
Απέραντο Γαλάζιο (1988)
Mamma Mia! Η Ταινία (2008)
Το μαντολίνο του λοχαγού Κορέλι (2001)
Αλέξης Ζορμπάς (1964)
31. ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗ ΣΙΚΕΛΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ
Κ.ΙΤΑΛΙΑ
Οι μαθητές του
προγράμματος συμμετείχαν
και σε μια εκδρομή που
οργάνωσαν τρία πολιτιστικά
προγράμματα του σχολείου
μας στη Σικελία και στη Ν.
Ιταλία.