SlideShare a Scribd company logo
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
บทที่ 3
พยัญชนะในภาษาล้านนา
เพื่อความสะดวกในการฝึกอ่านภาษาล้านนา ในที่นี้จึงขอจาแนกพยัญชนะในภาษาล้านนา
ออกเป็นพยัญชนะต้นเดี่ยว พยัญชนะต้นแบบมี ห นา และพยัญชนะตัวสะกด โดยแต่ละประเภทมี
รายละเอียดดังนี้
3.1 พยัญชนะต้นเดี่ยว
(ก) ก ออกเสียงว่า กะ
(ข) ข ออกเสียงว่า ขะ
(ฃ) ฃ ออกเสียงว่า ขะ
(ค) ค ออกเสียงว่า ก๊ะ
(ฅ) ฅ ออกเสียงว่า คะ
(ฆ) ฆ ออกเสียงว่า ฆะ
(ง) ง ออกเสียงว่า งะ
(จ) จ ออกเสียงว่า จะ
(ฉ) ฉ ออกเสียงว่า ฉะ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
(ช) ช ออกเสียงว่า จ๊ะ
(ซ) ซ ออกเสียงว่า ซะ
(ฌ) ฌ ออกเสียงว่า ฌะ
(ญ) ญ ออกเสียงว่า ญะ
(ฎ) ฎ ออกเสียงว่า ฎะ
(ฏ) ฏ ออกเสียงว่า ฏะ
(ฐ) ฐ ออกเสียงว่า ฐะ
(ฑ) ฑ ออกเสียงว่า ดะ
(ฒ) ฒ ออกเสียงว่า ฒะ
(ณ) ณ ออกเสียงว่า ณะ
(ด) ฑ ออกเสียงว่า ดะ
(ต) ต ออกเสียงว่า ตะ
(ถ) ถ ออกเสียงว่า ถะ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
(ท) ท ออกเสียงว่า ต๊ะ
(ธ) ธ ออกเสียงว่า ธะ
(น) น ออกเสียงว่า นะ
(บ) บ ออกเสียงว่า บะ
(ป) ป ออกเสียงว่า ปะ
(ผ) ผ ออกเสียงว่า ผะ
(ฝ) ฝ ออกเสียงว่า ฝะ
(พ) พ ออกเสียงว่า ป๊ ะ
(ฟ) ฟ ออกเสียงว่า ฟะ
(ภ) ภ ออกเสียงว่า ภะ
(ม) ม ออกเสียงว่า มะ
(ย) ย ออกเสียงว่า ยะ
(อย) อยฯ ออกเสียงว่า อยะ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
(ร) ร ออกเสียงว่า ระ
(ล) ล ออกเสียงว่า ละ
(ว) ว ออกเสียงว่า วะ
(ศ) ศ ออกเสียงว่า ศะ
(ษ) ษ ออกเสียงว่า ษะ
(ส) ส ออกเสียงว่า สะ
(ห) ห ออกเสียงว่า หะ
(ฬ) ฬ ออกเสียงว่า ฬะ
(อ) อ ออกเสียงว่า อะ
(ฮ) ฮ ออกเสียงว่า ฮะ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
3.2 พยัญขนะต้นแบบมี ห นา
(หน) หนฯ
(หม) หมฯ
(หง) หงฯ
(หย) หยฯ
(หล) หลฯ
(หว) หวฯ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
3.3 พยัญชนะตัวสะกด
(แม่กก) -ก , - , -ข
(แม่กง) -ง , -งฯ
(แม่กด) -สฯฯ , -ษฯฯ , -ด , -ท , -ทฯ , -จ
(แม่กน) -นฯ , -ลฯฯ , -ร
(แม่กบ) -ฯฯบฯฯ , -บ , -ป
(แม่กม) -มฯ , -ม
(แม่เกย) - ยฯ
(แม่เกอว) -ว , -วฯ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
บทที่ 4
สระในภาษาล้านนา
สระในภาษาล้านนา สามารถจาแนกได้เป็นสระปกติ และสระพิเศษ โดยสระแต่ละประเภท
มีรายละเอียดดังนี้
4.1 สระปกติ
(อะ) -ะ
(อา) -า
- าฯ (ใช้กับ บ ท ค ธ ว)
(อิ) -ÔÔ
(อี) -
(อึ) -
(อื) -
(อุ) -
(อู) -
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
(เอะ) เ - ะ
(เอะ) เ -
(แอะ) แ - ะ
(แอ) แ-
(โอะ) โ-ะ , -฿
(โอ) โ- , เ-า
(เอา) เ-า
(ไอ) ไ-
(ใอ) ใ-
(เอาะ) โ-อฯะ
(ออ) -อฯ , -อฯ
(อา) - า
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
(เออะ) เ-อฯะ
(เออ) เ- , เ-อฯ
(เอียะ) เ-ยฯะ
(เอีย) - ยฯ - / เ - ยฯ
(เอือะ) เ-อฯอะ
(เอือ) เ-อฯอ , เ-อฯ
(อัวะ) -วฯ฿ะ
(อัว) -฿วฯ , -วฯ
(อัง) -
ไม้หันอากาศ -
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
4.2 สระพิเศษ
อิ พงฯ
อี พงฯยฯ
อุ อุฯ
อู อูฯ
เอ เอฯ
โอ โอ
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
บทที่ 5
ตัวเลขและเครื่องหมายพิเศษในภาษาล้านนา
ตัวเลขในภาษาล้านนามี 2 ประเภท คือ ตัวเลขในธรรม ใช้บันทึกเรื่องราวทาง
พระพุทธศาสนา และตัวเลขโหรา ใช้บันทึกเรื่องราวทางโลก ตลอดจนเรื่องราวทางโหราศาสตร์
ต่างๆ โดยตัวเลขแต่ละประเภทมีดังนี้
5.1 ตัวเลขในธรรม
1 ๑
2 ๒
3 ๓
4 ๔
5 ๕
6 ๖
7 ๗
8 ๘
9 ๙
0 0
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
5.2 ตัวเลขโหรา
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
0 0
5.3 วรรณยุกต์
ไม้เอก -
ไม้โท -
เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล
5.4 เครื่องหมายพิเศษ
ไม้ยมก -
ไม้ทัณฑฆาต -
ร ควบกล้า -
5.5 คาพิเศษ
นา นาฯ
แล แลฯ
แล้ว แลฯวฯ
ทั้งหลาย ทลฯา

More Related Content

What's hot

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
dnavaroj
 
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]นิตยา ทองดียิ่ง
 
ใบงานไทย
ใบงานไทยใบงานไทย
Isการสำรวจปัญหาการศึกษาไทยในปัจจุบัน
IsการสำรวจปัญหาการศึกษาไทยในปัจจุบันIsการสำรวจปัญหาการศึกษาไทยในปัจจุบัน
Isการสำรวจปัญหาการศึกษาไทยในปัจจุบัน
Fang Malinee
 
มงคลสูตรคำฉันท์
มงคลสูตรคำฉันท์มงคลสูตรคำฉันท์
มงคลสูตรคำฉันท์
Krawchai Santadwattana
 
กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโท
กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโทกระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโท
กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโท
Theeraphisith Candasaro
 
09กรุงรัตนโกสินทร์ร.1 ร
09กรุงรัตนโกสินทร์ร.1 ร09กรุงรัตนโกสินทร์ร.1 ร
09กรุงรัตนโกสินทร์ร.1 รJulPcc CR
 
เฉลยข้อสอบ O net
เฉลยข้อสอบ O netเฉลยข้อสอบ O net
เฉลยข้อสอบ O netNuttarika Kornkeaw
 
บทเรียนสำเร็จรูป การปรุงอาหาร
บทเรียนสำเร็จรูป  การปรุงอาหารบทเรียนสำเร็จรูป  การปรุงอาหาร
บทเรียนสำเร็จรูป การปรุงอาหารwatdang
 
PPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก
PPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทกPPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก
PPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทกKruBowbaro
 
การออมและการลงทุน ม.2
การออมและการลงทุน ม.2การออมและการลงทุน ม.2
การออมและการลงทุน ม.2
พัน พัน
 
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
วีระยศ เพชรภักดี
 
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรีSivagon Soontong
 
สอนพ่อแม่พูดภาษาอังกฤษกับลูก
สอนพ่อแม่พูดภาษาอังกฤษกับลูกสอนพ่อแม่พูดภาษาอังกฤษกับลูก
สอนพ่อแม่พูดภาษาอังกฤษกับลูกChoatphan Prathiptheeranan
 
ข้อสอบปลายภาค วิชานาฏศิลป์ รหัส ศ 32101
ข้อสอบปลายภาค  วิชานาฏศิลป์  รหัส  ศ 32101ข้อสอบปลายภาค  วิชานาฏศิลป์  รหัส  ศ 32101
ข้อสอบปลายภาค วิชานาฏศิลป์ รหัส ศ 32101นารูโต๊ะ อิอิอิ
 
ไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วงไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วง
พัน พัน
 
Bioijso63 kruwichaili
Bioijso63 kruwichailiBioijso63 kruwichaili
Bioijso63 kruwichaili
Wichai Likitponrak
 
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
Piyarerk Bunkoson
 
กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน
กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวานกาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน
กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวานwannasriwichai
 

What's hot (20)

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงานแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน    หน่วย งานและพลังงาน
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ๋ทางการเรียน หน่วย งานและพลังงาน
 
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
๑๐. ฉันทลักษณ์และคำประพันธ์ประเภทกาพย์[1]
 
ใบงานไทย
ใบงานไทยใบงานไทย
ใบงานไทย
 
Isการสำรวจปัญหาการศึกษาไทยในปัจจุบัน
IsการสำรวจปัญหาการศึกษาไทยในปัจจุบันIsการสำรวจปัญหาการศึกษาไทยในปัจจุบัน
Isการสำรวจปัญหาการศึกษาไทยในปัจจุบัน
 
มงคลสูตรคำฉันท์
มงคลสูตรคำฉันท์มงคลสูตรคำฉันท์
มงคลสูตรคำฉันท์
 
กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโท
กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโทกระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโท
กระทู้ ธรรมศึกษาชั้นโท
 
09กรุงรัตนโกสินทร์ร.1 ร
09กรุงรัตนโกสินทร์ร.1 ร09กรุงรัตนโกสินทร์ร.1 ร
09กรุงรัตนโกสินทร์ร.1 ร
 
เฉลยข้อสอบ O net
เฉลยข้อสอบ O netเฉลยข้อสอบ O net
เฉลยข้อสอบ O net
 
บทเรียนสำเร็จรูป การปรุงอาหาร
บทเรียนสำเร็จรูป  การปรุงอาหารบทเรียนสำเร็จรูป  การปรุงอาหาร
บทเรียนสำเร็จรูป การปรุงอาหาร
 
PPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก
PPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทกPPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก
PPT รามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก
 
การออมและการลงทุน ม.2
การออมและการลงทุน ม.2การออมและการลงทุน ม.2
การออมและการลงทุน ม.2
 
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
สรุปเนื้อหา เศรษฐศาสตร์ ม.3 ชุดที่ 1
 
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
 
พจนานุกรม มคธ - ไทย.pdf
พจนานุกรม มคธ - ไทย.pdfพจนานุกรม มคธ - ไทย.pdf
พจนานุกรม มคธ - ไทย.pdf
 
สอนพ่อแม่พูดภาษาอังกฤษกับลูก
สอนพ่อแม่พูดภาษาอังกฤษกับลูกสอนพ่อแม่พูดภาษาอังกฤษกับลูก
สอนพ่อแม่พูดภาษาอังกฤษกับลูก
 
ข้อสอบปลายภาค วิชานาฏศิลป์ รหัส ศ 32101
ข้อสอบปลายภาค  วิชานาฏศิลป์  รหัส  ศ 32101ข้อสอบปลายภาค  วิชานาฏศิลป์  รหัส  ศ 32101
ข้อสอบปลายภาค วิชานาฏศิลป์ รหัส ศ 32101
 
ไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วงไตรภูมิพระร่วง
ไตรภูมิพระร่วง
 
Bioijso63 kruwichaili
Bioijso63 kruwichailiBioijso63 kruwichaili
Bioijso63 kruwichaili
 
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
 
กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน
กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวานกาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน
กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน
 

Viewers also liked

สุภาษิตล้านนา
สุภาษิตล้านนาสุภาษิตล้านนา
สุภาษิตล้านนาNop Piya
 
แนะนำวิชา
แนะนำวิชาแนะนำวิชา
แนะนำวิชา
ajchayutpat
 
Estrategia de la Gestión de Medios
Estrategia de la Gestión de MediosEstrategia de la Gestión de Medios
Estrategia de la Gestión de Medios
Ana Rodrig'z
 
คำเมืองและสุภาษิตล้านนา
คำเมืองและสุภาษิตล้านนาคำเมืองและสุภาษิตล้านนา
คำเมืองและสุภาษิตล้านนาwaratchaya603
 
ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อsukanya5729
 

Viewers also liked (6)

สุภาษิตล้านนา
สุภาษิตล้านนาสุภาษิตล้านนา
สุภาษิตล้านนา
 
แนะนำวิชา
แนะนำวิชาแนะนำวิชา
แนะนำวิชา
 
Estrategia de la Gestión de Medios
Estrategia de la Gestión de MediosEstrategia de la Gestión de Medios
Estrategia de la Gestión de Medios
 
คำเมืองและสุภาษิตล้านนา
คำเมืองและสุภาษิตล้านนาคำเมืองและสุภาษิตล้านนา
คำเมืองและสุภาษิตล้านนา
 
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๑
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๑แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๑
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๑
 
ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อ
 

Similar to พยัญชนะสระตัวเลขบรรยายชมแรกๆ

แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
Sasiprapha Srisaeng
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
Itt Bandhudhara
 
4 160303102036-161109130549
4 160303102036-1611091305494 160303102036-161109130549
4 160303102036-161109130549
TuochKhim
 
Intro computer
Intro  computerIntro  computer
Intro computer
sujira tapthong
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทยvp12052499
 
ครั้ง๗
ครั้ง๗ครั้ง๗
ครั้ง๗vp12052499
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทย
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทยโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทย
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทยNook Kanokwan
 
เสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทยเสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทย
นางอรสา บุญยาพงษ์
 
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
Piyarerk Bunkoson
 
Inthawong
InthawongInthawong

Similar to พยัญชนะสระตัวเลขบรรยายชมแรกๆ (20)

แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป4
 
4 160303102036-161109130549
4 160303102036-1611091305494 160303102036-161109130549
4 160303102036-161109130549
 
1
11
1
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
Intro computer
Intro  computerIntro  computer
Intro computer
 
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
ใบความรู้ลักษณะเฉพาะของภาษาไทยการสร้างคำ
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
ครั้ง๗
ครั้ง๗ครั้ง๗
ครั้ง๗
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทย
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทยโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทย
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่องสื่อการสอนภาษาไทย
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
การสร้างคำ
การสร้างคำการสร้างคำ
การสร้างคำ
 
การสร้างคำ
การสร้างคำการสร้างคำ
การสร้างคำ
 
กวดวิชาภาษาไทย O net
กวดวิชาภาษาไทย O netกวดวิชาภาษาไทย O net
กวดวิชาภาษาไทย O net
 
เสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทยเสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทย
 
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
ใบความรู้ องค์ประกอบของพยางค์และคำ
 
Inthawong
InthawongInthawong
Inthawong
 

Recently uploaded

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 

Recently uploaded (10)

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 

พยัญชนะสระตัวเลขบรรยายชมแรกๆ

  • 1. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล บทที่ 3 พยัญชนะในภาษาล้านนา เพื่อความสะดวกในการฝึกอ่านภาษาล้านนา ในที่นี้จึงขอจาแนกพยัญชนะในภาษาล้านนา ออกเป็นพยัญชนะต้นเดี่ยว พยัญชนะต้นแบบมี ห นา และพยัญชนะตัวสะกด โดยแต่ละประเภทมี รายละเอียดดังนี้ 3.1 พยัญชนะต้นเดี่ยว (ก) ก ออกเสียงว่า กะ (ข) ข ออกเสียงว่า ขะ (ฃ) ฃ ออกเสียงว่า ขะ (ค) ค ออกเสียงว่า ก๊ะ (ฅ) ฅ ออกเสียงว่า คะ (ฆ) ฆ ออกเสียงว่า ฆะ (ง) ง ออกเสียงว่า งะ (จ) จ ออกเสียงว่า จะ (ฉ) ฉ ออกเสียงว่า ฉะ
  • 2. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล (ช) ช ออกเสียงว่า จ๊ะ (ซ) ซ ออกเสียงว่า ซะ (ฌ) ฌ ออกเสียงว่า ฌะ (ญ) ญ ออกเสียงว่า ญะ (ฎ) ฎ ออกเสียงว่า ฎะ (ฏ) ฏ ออกเสียงว่า ฏะ (ฐ) ฐ ออกเสียงว่า ฐะ (ฑ) ฑ ออกเสียงว่า ดะ (ฒ) ฒ ออกเสียงว่า ฒะ (ณ) ณ ออกเสียงว่า ณะ (ด) ฑ ออกเสียงว่า ดะ (ต) ต ออกเสียงว่า ตะ (ถ) ถ ออกเสียงว่า ถะ
  • 3. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล (ท) ท ออกเสียงว่า ต๊ะ (ธ) ธ ออกเสียงว่า ธะ (น) น ออกเสียงว่า นะ (บ) บ ออกเสียงว่า บะ (ป) ป ออกเสียงว่า ปะ (ผ) ผ ออกเสียงว่า ผะ (ฝ) ฝ ออกเสียงว่า ฝะ (พ) พ ออกเสียงว่า ป๊ ะ (ฟ) ฟ ออกเสียงว่า ฟะ (ภ) ภ ออกเสียงว่า ภะ (ม) ม ออกเสียงว่า มะ (ย) ย ออกเสียงว่า ยะ (อย) อยฯ ออกเสียงว่า อยะ
  • 4. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล (ร) ร ออกเสียงว่า ระ (ล) ล ออกเสียงว่า ละ (ว) ว ออกเสียงว่า วะ (ศ) ศ ออกเสียงว่า ศะ (ษ) ษ ออกเสียงว่า ษะ (ส) ส ออกเสียงว่า สะ (ห) ห ออกเสียงว่า หะ (ฬ) ฬ ออกเสียงว่า ฬะ (อ) อ ออกเสียงว่า อะ (ฮ) ฮ ออกเสียงว่า ฮะ
  • 5. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล 3.2 พยัญขนะต้นแบบมี ห นา (หน) หนฯ (หม) หมฯ (หง) หงฯ (หย) หยฯ (หล) หลฯ (หว) หวฯ
  • 6. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล 3.3 พยัญชนะตัวสะกด (แม่กก) -ก , - , -ข (แม่กง) -ง , -งฯ (แม่กด) -สฯฯ , -ษฯฯ , -ด , -ท , -ทฯ , -จ (แม่กน) -นฯ , -ลฯฯ , -ร (แม่กบ) -ฯฯบฯฯ , -บ , -ป (แม่กม) -มฯ , -ม (แม่เกย) - ยฯ (แม่เกอว) -ว , -วฯ
  • 7. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล บทที่ 4 สระในภาษาล้านนา สระในภาษาล้านนา สามารถจาแนกได้เป็นสระปกติ และสระพิเศษ โดยสระแต่ละประเภท มีรายละเอียดดังนี้ 4.1 สระปกติ (อะ) -ะ (อา) -า - าฯ (ใช้กับ บ ท ค ธ ว) (อิ) -ÔÔ (อี) - (อึ) - (อื) - (อุ) - (อู) -
  • 8. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล (เอะ) เ - ะ (เอะ) เ - (แอะ) แ - ะ (แอ) แ- (โอะ) โ-ะ , -฿ (โอ) โ- , เ-า (เอา) เ-า (ไอ) ไ- (ใอ) ใ- (เอาะ) โ-อฯะ (ออ) -อฯ , -อฯ (อา) - า
  • 9. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล (เออะ) เ-อฯะ (เออ) เ- , เ-อฯ (เอียะ) เ-ยฯะ (เอีย) - ยฯ - / เ - ยฯ (เอือะ) เ-อฯอะ (เอือ) เ-อฯอ , เ-อฯ (อัวะ) -วฯ฿ะ (อัว) -฿วฯ , -วฯ (อัง) - ไม้หันอากาศ -
  • 10. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล 4.2 สระพิเศษ อิ พงฯ อี พงฯยฯ อุ อุฯ อู อูฯ เอ เอฯ โอ โอ
  • 11. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล บทที่ 5 ตัวเลขและเครื่องหมายพิเศษในภาษาล้านนา ตัวเลขในภาษาล้านนามี 2 ประเภท คือ ตัวเลขในธรรม ใช้บันทึกเรื่องราวทาง พระพุทธศาสนา และตัวเลขโหรา ใช้บันทึกเรื่องราวทางโลก ตลอดจนเรื่องราวทางโหราศาสตร์ ต่างๆ โดยตัวเลขแต่ละประเภทมีดังนี้ 5.1 ตัวเลขในธรรม 1 ๑ 2 ๒ 3 ๓ 4 ๔ 5 ๕ 6 ๖ 7 ๗ 8 ๘ 9 ๙ 0 0
  • 12. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล 5.2 ตัวเลขโหรา 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 0 0 5.3 วรรณยุกต์ ไม้เอก - ไม้โท -
  • 13. เอกสารประกอบการสอน ศท 330 ภาษาถิ่นล้านนา อาจารย์ชยุตภัฎ คามูล 5.4 เครื่องหมายพิเศษ ไม้ยมก - ไม้ทัณฑฆาต - ร ควบกล้า - 5.5 คาพิเศษ นา นาฯ แล แลฯ แล้ว แลฯวฯ ทั้งหลาย ทลฯา