...

1. ПОРТФОЛІОПОРТФОЛІО
проектупроекту

2. ПОРТФОЛІОПОРТФОЛІО (від англ.(від англ.
portfolio - портфель, папка) -portfolio - портфель, папка) -
це папка документів зце папка документів з
навчального предмета якнавчального предмета як
компонента навчальноїкомпонента навчальної
діяльності, який ведетьсядіяльності, який ведеться
учнями при супроводіучнями при супроводі
вчителя.вчителя.

3. Вимоги до ПортфоліоВимоги до Портфоліо
навчального проектунавчального проекту
програмипрограми
“Intel ® Навчання для“Intel ® Навчання для
майбутнього”майбутнього”

4. 1. Застосування1. Застосування
комп’ютернихкомп’ютерних
технологійтехнологій

5. Запропоновані комп’ютерніЗапропоновані комп’ютерні
технології застосовано цікаво ітехнології застосовано цікаво і
у відповідності до віку учнів,у відповідності до віку учнів,
вони розширюють тавони розширюють та
поглиблюють знання та вмінняпоглиблюють знання та вміння
учнів та дозволяють розвиватиучнів та дозволяють розвивати
навички мислення високогонавички мислення високого
рівнярівня

6. ВихованняВиховання
національноїнаціональної
гордості, почуттягордості, почуття
патріотизмупатріотизму

7. Повага до історіїПовага до історії
свого народу,свого народу,
свого краю,свого краю,
та до історії світовоїта до історії світової

8. Матеріал спонукаєМатеріал спонукає
розвитку оптимізму,розвитку оптимізму,
віри у прекрасне майбутнє,віри у прекрасне майбутнє,
життєрадісність, бажанняжиттєрадісність, бажання
вчитися, розвиватисявчитися, розвиватися
і т.і...і т.і...

9. Матеріал пропагуєМатеріал пропагує
здоров‘я, здоровийздоров‘я, здоровий
спосіб життя,спосіб життя,
бережливе ставлення добережливе ставлення до
природи,природи,
соціальну екологію…соціальну екологію…

10. - Застосування комп’ютерних технологій єЗастосування комп’ютерних технологій є
невід’ємною складовою успіху Плануневід’ємною складовою успіху Плану
навчального проектунавчального проекту
- За допомогою зразків учнівських робіт- За допомогою зразків учнівських робіт
чітко продемонстровано зв’язок міжчітко продемонстровано зв’язок між
застосуванням комп’ютерних технологій тазастосуванням комп’ютерних технологій та
одержанням нових знань та вмінь учнямиодержанням нових знань та вмінь учнями
- Застосування комп’ютерних технологій- Застосування комп’ютерних технологій
збагачує План навчального проекту завдякизбагачує План навчального проекту завдяки
використанню комп’ютера як знаряддявикористанню комп’ютера як знаряддя
проведення досліджень, створенняпроведення досліджень, створення
публікацій та засобу обміну інформацієюпублікацій та засобу обміну інформацією

11. 2. Навчання та2. Навчання та
розвитокрозвиток

12. 2. Навчання та розвиток2. Навчання та розвиток
 План навчального проекту вимагає, щоб учніПлан навчального проекту вимагає, щоб учні
інтерпретували, оцінювали, узагальнювали таінтерпретували, оцінювали, узагальнювали та
синтезували інформаціюсинтезували інформацію
 Навчальні цілі сформульовано ясно і чітко таНавчальні цілі сформульовано ясно і чітко та
підкріплено Ключовим та Тематичнимипідкріплено Ключовим та Тематичними
питаннямипитаннями
 Приклади учнівських робіт за змістом пов’язаніПриклади учнівських робіт за змістом пов’язані
з Ключовим питаннямз Ключовим питанням
 Усі навчальні цілі чітко узгоджуються зУсі навчальні цілі чітко узгоджуються з
державними освітніми стандартами тадержавними освітніми стандартами та
навчальними програмами даного предметунавчальними програмами даного предмету
(предметів)(предметів)
 План навчального проекту передбачаєПлан навчального проекту передбачає
можливості повної адаптації з урахуваннямможливості повної адаптації з урахуванням
диференційованого навчання учнівдиференційованого навчання учнів

13. 3. Впровадження3. Впровадження
плануплану
навчальногонавчального
проектупроекту

14. 3. Впровадження3. Впровадження
плану навчального проектуплану навчального проекту
 План навчального проекту являєПлан навчального проекту являє
собою добре розробленийсобою добре розроблений
посібник щодо реалізації проектупосібник щодо реалізації проекту
 Складові Портфоліо навчальногоСкладові Портфоліо навчального
проекту являють собою добрепроекту являють собою добре
розроблені моделі для реалізаціїрозроблені моделі для реалізації
проектупроекту
 План навчального проекту легкоПлан навчального проекту легко
змінювати з метою реалізації узмінювати з метою реалізації у
різних класахрізних класах

15. 4. Застосування4. Застосування
засобівзасобів
оцінюванняоцінювання
діяльності учнівдіяльності учнів

16. 4. Застосування засобів4. Застосування засобів
оцінювання діяльності учнівоцінювання діяльності учнів
 Навчальний проект включає засібНавчальний проект включає засіб
(засоби) всебічного оцінювання усіх(засоби) всебічного оцінювання усіх
поставлених завданьпоставлених завдань
 Передбачається чіткий тіснийПередбачається чіткий тісний
зв’язок між навчальними цілямизв’язок між навчальними цілями
проекту та критеріями оцінюванняпроекту та критеріями оцінювання
знань та вмінь учнів, одержаних признань та вмінь учнів, одержаних при
його реалізаціїйого реалізації
 Засоби оцінювання включаютьЗасоби оцінювання включають
спеціальні тематичні критерії, якіспеціальні тематичні критерії, які
допомагають учням в процесідопомагають учням в процесі
навчаннянавчання